0:00:07.179,0:00:11.149 تخيل أن هناك عالمة أعصاب بارعة تسمي ماري 0:00:11.149,0:00:13.830 تعيش ماري في غرفة سوداء و بيضاء، 0:00:13.830,0:00:16.220 وكانت تقرأ فقط كتب بالأبيض و الأسود، 0:00:16.220,0:00:20.580 و الشاشات تعرض لها الأبيض و الأسود فقط. 0:00:20.580,0:00:26.160 وعلى الرغم من أنها لم ترى الألوان،[br]ألا وأن ماري خبيرة فى رؤية الألوان 0:00:26.160,0:00:31.221 وتعرف كل شئ اكتشف فى علم الفيزياء والأحياء 0:00:31.221,0:00:33.421 وتعرف الاختلاف فى الأطوال الموجية للضوء 0:00:33.421,0:00:36.842 مما تحفز الخلايا المخروطية فى شبكية العين 0:00:36.842,0:00:38.601 و هى علي علم كيف الاشارات[br]الكهربائية 0:00:38.601,0:00:42.821 تصل الى العقل عن طريق العصب البصرى 0:00:42.821,0:00:45.232 وهناك يتم تكوين الأنماط من النشاط العصبى 0:00:45.232,0:00:50.851 التى تتوافق مع الملايين من الألوان التى [br]يستطيع الانسان أن يميزها 0:00:50.851,0:00:52.192 تخيل الآن أنه فى يوم ما، 0:00:52.192,0:00:54.802 حدث عطل فى الشاشة العرض التى تشاهدها مارى 0:00:54.802,0:00:57.580 و تظهر تفاحة ملونة 0:00:57.580,0:00:58.691 ولأول مرة، 0:00:58.691,0:01:03.502 مارى تستطيع أن تجرب شئ ما، عرفتها من سنوات 0:01:03.502,0:01:05.211 هل هى تعملت أى شئ جديد؟ 0:01:05.211,0:01:10.342 هل هناك أى شئ عن إدراك اللون[br]لم تعرفها ؟ 0:01:10.342,0:01:13.491 الفيلسوف فرانك جونسون المقترح لهذه [br]التجربة الفكرية، 0:01:13.491,0:01:17.069 التى تسمى حجرة ماري، فى عام 1982 0:01:17.069,0:01:21.312 هو ناقش فكرة اذا كانت مارى تعرف [br]كل الحقائق الفيزيائية عن رؤية الالوان 0:01:21.312,0:01:24.722 ومعاناة الألوان لا زال تشرح[br]لها أشياء جديدة، 0:01:24.722,0:01:27.462 ثم الحلات العقلية، مثل إدراك الألوان، 0:01:27.462,0:01:31.713 لا تستطيع الوصف كليا بالحقائق الفيزيائية 0:01:31.713,0:01:33.492 حجرة مارى أعتقدت التجربة 0:01:33.492,0:01:37.492 تصف ما يسميه الفلاسفة[br]المناقشة المعرفية، 0:01:37.492,0:01:40.041 حيث هناك خصائص غير جسدية و معرفة 0:01:40.041,0:01:44.852 التى أكتشفت فقط خلال التجربة الواعية 0:01:44.852,0:01:48.024 المناقشة المعرفية تناقض النظرية الفيزيائية 0:01:48.024,0:01:50.603 التى تقول أن كل شئ يتضمن [br]الحلات الذهنية، 0:01:50.603,0:01:53.684 لديها تفسير فيزيائى 0:01:53.684,0:01:55.813 لمعظم الناس التى تسمع قصة مارى، 0:01:55.813,0:01:59.483 التى تبدو بديهية واضحة [br]لرؤية الألوان الواضحة 0:01:59.483,0:02:03.063 سوف تكون مختلفة تماما عن تعلمها 0:02:03.063,0:02:06.057 وبالتالى، يجب أن يكون هناك [br]جودة لرؤية الألوان 0:02:06.057,0:02:09.303 التى تجاوز وصفها الفيزيائى 0:02:09.303,0:02:12.822 المناقشة المعرفية ليست مقتصرة[br]فقط على رؤية الألوان 0:02:12.822,0:02:18.395 حجرة مارى تستخدم رؤية الألوان [br]لتمثيل خبرة واعية 0:02:18.395,0:02:21.713 لو العلم الفيزيائى لا يستطيع أن [br]يشرح رؤية الألوان تماما 0:02:21.713,0:02:26.844 إذاً فمن المحتمل أنه لا يستطيع أن[br]يشرح التجربة الواعية الاخرى 0:02:26.844,0:02:29.304 على سبيل المثال، نحن نعرف[br]كل التفاصيل الفيزيائية 0:02:29.304,0:02:32.724 عن تركيبة و وظيفة عقل شخص ما 0:02:32.724,0:02:37.794 ولكن مازالت لا تفهم[br]ماذا تشعر لو كنت مثل هذا الشخص 0:02:37.794,0:02:42.407 هذه التجارب الخارقة [br]لديها خصائص تسمى كوليا 0:02:42.407,0:02:47.665 الصفات الذاتية التى لا تستطيع[br]أن توصفها بدقة أو تقسها 0:02:47.665,0:02:50.469 كوليا تكون فريدة من نوعها [br]للأشخاص الذين يجربوها، 0:02:50.469,0:02:51.714 مثل وجود حكة، 0:02:51.714,0:02:52.934 الوقوع فى الحب، 0:02:52.934,0:02:54.734 أو تشعر بالملل 0:02:54.734,0:02:58.737 الحقائق الفيزيائية لا تسطيع [br]شرح الحلات العقلية بالكامل 0:02:58.737,0:03:02.185 الفلاسفة مهتمون بالذكاء الأصطناعى 0:03:02.185,0:03:03.985 استخدمت المناقشة المعرفية 0:03:03.985,0:03:06.715 لوضع النظريات التى[br]تعيد بناء الحالة الفيزيائية 0:03:06.715,0:03:11.375 غير ضرورية لإعادة بناء [br]الحالات العقلية المقابلة 0:03:11.375,0:03:12.656 بعبارات أخرى، 0:03:12.656,0:03:16.304 صناعة الكمبيوتر التى حاكت[br]الوظيفة لكل خلايا عصبية 0:03:16.304,0:03:17.716 من عقل الإنسان 0:03:17.716,0:03:22.665 غير ضرورية لصنع عقل واع [br]مُنفذ بواسطة الكمبيوتر 0:03:22.665,0:03:26.927 ليس كل الفلاسفة موافقين على [br]أن تجربة حجرة مارى مفيدة 0:03:26.927,0:03:29.836 بعض من المناقشة لديها [br]تمدد معرفة فى رؤية الألوان 0:03:29.836,0:03:32.636 سوف تسمح لها لإنشاء [br]نفس الحالات العقلية 0:03:32.636,0:03:35.446 منتجة بواسطة رؤية الألوان الحقيقية 0:03:35.446,0:03:39.655 عطل الشاشة لا يعرض لها أى شئ جديد 0:03:39.655,0:03:42.945 الأخرون يقولون أن معرفتها غير كاملة [br]فى مكانها الأول 0:03:42.945,0:03:45.816 لأنها أعتمدت فقط على الحقائق الفيزيائية 0:03:45.816,0:03:48.506 التى تستطيع أحالته فى عبارات 0:03:48.506,0:03:50.085 بعد مرور سنوات من أقتراحه، 0:03:50.085,0:03:53.826 جاكسون راجع فعلا موقفه فى معتقدات تجاربه 0:03:53.826,0:03:56.886 هو قرر أن تجربة مارى من رؤية الأحمر 0:03:56.886,0:04:01.726 لايزال يقابل لقياس الأحداث الفيزيائية [br]فى العقل، 0:04:01.726,0:04:05.557 معروفة الكوليا خارج الشرح الفيزيائى 0:04:05.557,0:04:07.637 ولكن مازال لا يوجد إجابة محددة 0:04:07.637,0:04:11.037 لذلك السؤال إذا كانت مارى [br]تتعلم كل شئ جديد 0:04:11.037,0:04:12.866 عندما رأت التفاحة 0:04:12.866,0:04:15.976 هل يوجد هناك حدود أساسية لكى أن نعرف 0:04:15.976,0:04:18.917 عن شئ ما لا نستطيع تجريبه؟ 0:04:18.917,0:04:21.948 وهل هذا يعنى أن هناك نواحى محددة للكون 0:04:21.948,0:04:25.338 التى تمدد مؤقتا خلف إدراكنا؟ 0:04:25.338,0:04:30.676 أو هل العلوم والفلسفة تسمح لنا بالتغلب [br]على حدود عقولنا؟