WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:03.096
Hepimize bir sorum var.

00:00:03.096 --> 00:00:04.400
Hazır mısınız?

00:00:05.050 --> 00:00:07.268
Kazanmak her zaman başarı mıdır?

NOTE Paragraph

00:00:07.268 --> 00:00:08.630
(Mırıltılar)

NOTE Paragraph

00:00:08.863 --> 00:00:09.974
Ah.

NOTE Paragraph

00:00:10.405 --> 00:00:12.229
(Kahkahalar)

NOTE Paragraph

00:00:12.229 --> 00:00:13.745
Tamam.

NOTE Paragraph

00:00:14.541 --> 00:00:17.123
Ben UCLA'in kadın jimnastik takımının

00:00:17.123 --> 00:00:19.901
yeni emekli baş antrenörüyüm

00:00:19.901 --> 00:00:22.215
ve 29 yıldır bu pozisyondayım.

NOTE Paragraph

00:00:22.239 --> 00:00:23.801
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:00:23.801 --> 00:00:25.021
Teşekkürler.

NOTE Paragraph

00:00:25.021 --> 00:00:27.249
Görev sürem boyunca

00:00:27.249 --> 00:00:29.050
birçok birincilik deneyimim oldu.

00:00:29.480 --> 00:00:32.468
Yedi ulusal şampiyonada 
takımıma liderlik ettim.

00:00:32.468 --> 00:00:35.410
UCLA'in atletik onur listesine alındım.

00:00:35.410 --> 00:00:36.695
Bunun yanında

00:00:36.695 --> 00:00:39.652
Pasifik-12 Konferansı tarafından
yüzyılın antrenörü seçildim.

NOTE Paragraph

00:00:39.652 --> 00:00:41.970
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:00:41.970 --> 00:00:45.738
Kazanmak gerçekten

00:00:45.738 --> 00:00:47.817
ama gerçekten eğlenceli.

NOTE Paragraph

00:00:47.817 --> 00:00:50.099
(Kahkahalar)

NOTE Paragraph

00:00:50.099 --> 00:00:52.635
Ancak ben, bakış açımı
paylaşmak için buradayım.

00:00:52.635 --> 00:00:54.970
Kazanmak her zaman başarıya eşit değildir.

00:00:55.756 --> 00:01:00.395
Tüm Amerika'da ve dünya çapında
kendi yarattığımız

00:01:00.765 --> 00:01:02.720
"ne pahasına olursa olsun kazan"

00:01:03.600 --> 00:01:05.042
krizini yaşıyoruz.

00:01:06.272 --> 00:01:07.744
Okullarda,

00:01:07.744 --> 00:01:10.486
ticarette, politikada

00:01:10.486 --> 00:01:13.411
"ne pahasına olursa olsun kazanmak" 
kabul edilir oldu.

00:01:15.010 --> 00:01:16.931
Toplum olarak

00:01:16.931 --> 00:01:19.727
piramidin en üstündeki
kişileri yüceltiyoruz.

00:01:19.727 --> 00:01:26.306
Şampiyonaları, seçimleri ve ödülleri
kazanan insanları coşkuyla alkışlıyoruz.

00:01:27.300 --> 00:01:29.267
Ancak ne yazık ki çoğu zaman

00:01:29.267 --> 00:01:32.869
bu aynı insanlar kurumlarından

00:01:32.869 --> 00:01:35.265
incinmiş olarak ayrılıyorlar.

00:01:36.306 --> 00:01:38.409
Maalesef ki tam puan alan çocuklar

00:01:38.409 --> 00:01:40.968
okullarını kırılmış olarak bitiriyorlar.

00:01:42.286 --> 00:01:43.697
Ödüllü ve madalyalı

00:01:43.697 --> 00:01:47.705
sporcular takımlarından
yalnızca fiziksel olarak değil,

00:01:47.705 --> 00:01:52.033
duygusal ve zihinsel olarak da
yaralanarak ayrılıyorlar.

00:01:53.033 --> 00:01:57.843
Yüksek kazançlı çalışanlar şirketlerinden
yaralanmış olarak ayrılıyorlar.

00:01:58.812 --> 00:02:03.473
Sonuca o kadar odaklıyız ki

00:02:03.473 --> 00:02:05.994
söz konusu kazanmak olunca

00:02:07.510 --> 00:02:10.424
bu noktaya nasıl geldiğimizin insani yönü

00:02:10.424 --> 00:02:13.643
ve bundan aldığımız yaralar genellikle

00:02:13.643 --> 00:02:15.382
halı altına süpürülüyor.

NOTE Paragraph

00:02:16.671 --> 00:02:18.991
Bunun için durun.

00:02:18.991 --> 00:02:20.210
Mola.

00:02:20.879 --> 00:02:22.833
Başarıyı tekrar tanımlamamız gerekiyor.

00:02:23.968 --> 00:02:30.500
Gerçek başarı, kazansak da kaybetsek de

00:02:30.500 --> 00:02:33.366
hayat şampiyonları yetiştirmektir.

NOTE Paragraph

00:02:35.073 --> 00:02:39.157
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:02:40.105 --> 00:02:41.057
Gerçek başarı

00:02:41.057 --> 00:02:43.537
hayat şampiyonları yetiştirmektir.

00:02:43.537 --> 00:02:45.016
Takımınız için değil,

NOTE Paragraph

00:02:45.016 --> 00:02:47.455
işiniz için değil

00:02:47.455 --> 00:02:51.423
ve hatta üzülerek söylüyorum, yeni yıl
kartlarında övünmek için de değil.

00:02:52.369 --> 00:02:53.558
Üzgünüm.

NOTE Paragraph

00:02:53.882 --> 00:02:55.471
Peki bunu nasıl yaparız?

00:02:55.979 --> 00:03:00.476
Öncelikle, kazanmak için
kendi yolunuzu dikte edebilirsiniz

00:03:00.476 --> 00:03:04.428
ancak başarı için
kendi yolunuzu dikte edemezsiniz.

NOTE Paragraph

00:03:04.781 --> 00:03:05.815
Sizi 1990'da

00:03:05.815 --> 00:03:10.792
ilk UCLA kadın jimnastik takım koçu olarak
atandığım zamana geri götüreyim.

00:03:11.266 --> 00:03:15.172
Daha önce hiç jimnastik
yapmadığımı da bilmenizi isterim.

00:03:15.172 --> 00:03:17.196
Ben bale dünyasında büyüdüm.

00:03:17.196 --> 00:03:20.038
Daha önce hiç yan takla atmadım

00:03:20.038 --> 00:03:22.953
ve size yan takla atmasını öğretemem.

NOTE Paragraph

00:03:22.953 --> 00:03:24.046
(Kahkaha)

NOTE Paragraph

00:03:24.046 --> 00:03:25.359
Maalesef bu doğru.

00:03:25.359 --> 00:03:30.617
Ayrıca, takım kültürü oluşturma
hakkında da hiçbir şey bilmiyordum.

00:03:31.283 --> 00:03:35.025
Kazanan antrenörleri taklit etmek
yapabildiğim en iyi şeydi.

00:03:35.718 --> 00:03:37.834
Sonunda sert konuşan,

00:03:37.834 --> 00:03:40.275
katı fikirli, acımasız,

00:03:41.219 --> 00:03:42.938
anlayışsız,

00:03:42.938 --> 00:03:45.241
kızgın, sevimsiz

00:03:46.487 --> 00:03:48.887
ve çoğunlukla düpedüz kaba biri oldum.

00:03:50.345 --> 00:03:53.670
Sadece kazanmanın yollarını arayan

00:03:53.670 --> 00:03:56.948
bir baş antrenör gibi davrandım.

NOTE Paragraph

00:03:59.553 --> 00:04:02.644
Baş antrenör olduğum ilk sezonlar berbattı

00:04:02.644 --> 00:04:03.934
ve birkaç yıl

00:04:03.934 --> 00:04:06.876
küstah koçluğuma katlandıktan sonra

00:04:06.876 --> 00:04:09.154
takımım, bir toplantı yapmak istedi.

00:04:09.154 --> 00:04:11.049
Tabii takım toplantılarına bayılıyorum,

00:04:11.049 --> 00:04:13.352
"Oley, hadi takım toplantısı
yapalım." dedim

00:04:13.352 --> 00:04:15.889
ve tam iki saat boyunca

00:04:15.889 --> 00:04:18.423
küstahlığımın ne kadar incitici

00:04:18.423 --> 00:04:21.873
ve alçaltıcı olduğunun
örneklerini verdiler.

00:04:22.603 --> 00:04:23.852
Pek "oley" değildi.

00:04:25.501 --> 00:04:27.530
Bana, küçümsenmek değil de

00:04:27.530 --> 00:04:30.141
desteklenmek istediklerini belirttiler.

00:04:30.768 --> 00:04:33.377
Aşağılanmak yerine
teşvik edilmek istiyorlardı.

00:04:33.377 --> 00:04:35.983
Baskı ve despotluk yapılmasını değil,

00:04:35.983 --> 00:04:38.313
motive edilmeyi istiyorlardı.

00:04:39.476 --> 00:04:41.235
Bu benim durma noktamdı

00:04:42.242 --> 00:04:43.937
ve ben değişmeyi seçtim.

NOTE Paragraph

00:04:45.689 --> 00:04:48.948
Kararlı bir diktatör olmak

00:04:48.948 --> 00:04:52.525
itaatkâr, iyi askerler üretebilir

00:04:52.525 --> 00:04:55.363
ama hayat şampiyonları yetiştiremez.

00:04:56.278 --> 00:04:58.623
Hayatın herhangi bir zamanında

00:04:58.623 --> 00:05:01.378
birini daha iyi olmayı istemeye

00:05:01.378 --> 00:05:04.173
motive etmenin yolunu bulmaktansa

00:05:04.173 --> 00:05:08.135
dayatmak ve emir vermek çok daha kolaydır.

00:05:08.808 --> 00:05:11.048
Bunun sebebi, -hepimizin bildiği gibi-

00:05:11.048 --> 00:05:14.777
motivasyonun kök salmasının
gerçekten uzun zaman alması.

00:05:15.592 --> 00:05:17.814
Fakat gerçekleştiğinde

00:05:17.814 --> 00:05:19.869
karakter oluşturucu

00:05:19.869 --> 00:05:21.679
ve hayat değiştiricidir.

NOTE Paragraph

00:05:22.464 --> 00:05:27.031
Öğrencilerimi yalnızca
kazanan atletler olarak değil

00:05:27.031 --> 00:05:29.165
ama insan olarak da

00:05:30.119 --> 00:05:31.815
desteklemem gerektiğini fark ettim.

00:05:32.355 --> 00:05:34.795
Benim için başarının anlamı

00:05:34.795 --> 00:05:37.483
sadece kazanma odaklı olmaktan

00:05:37.482 --> 00:05:39.968
kendi geliştirdiğim felsefe olan

00:05:39.968 --> 00:05:44.618
spor yoluyla hayat şampiyonları
yetiştirmeye kaydı.

00:05:45.869 --> 00:05:48.106
Biliyordum ki eğer bunu
yeterince iyi yaparsam

00:05:48.106 --> 00:05:51.200
bu şampiyon zihniyeti
yarışmaya yansıyabilirdi.

00:05:52.230 --> 00:05:53.456
Ve yansıdı da.

00:05:54.343 --> 00:05:57.479
Anahtar unsur, sabır,

00:05:58.439 --> 00:05:59.859
saygılı dürüstlük

00:06:00.515 --> 00:06:02.490
ve mesuliyet yoluyla

00:06:03.555 --> 00:06:05.053
güven geliştirmekti —

00:06:06.186 --> 00:06:09.121
ki bunların hepsi sağlam bir sevgiyi
oluşturan unsurlardır.

NOTE Paragraph

00:06:10.820 --> 00:06:12.753
Sağlam sevgiden bahsetmişken

00:06:12.753 --> 00:06:15.654
Katelyn Ohashi bunun harika bir örneği.

00:06:15.654 --> 00:06:18.229
Hepiniz onun zemin rutinini
görmüş olmalısınız.

00:06:18.229 --> 00:06:22.317
150 milyondan fazla görüntülendi.

00:06:22.785 --> 00:06:26.729
Ortak fikre göre
performansı tamamen eğlence doluydu

00:06:27.434 --> 00:06:29.558
ancak Katelyn ilk UCLA'a geldiğinde

00:06:29.558 --> 00:06:32.571
bedenen, zihnen ve duygusal olarak
yıkılmış bir hâldeydi.

00:06:33.691 --> 00:06:39.660
Hayatı, kazanmaya odaklı
bir atletik çevrede geçmişti

00:06:40.054 --> 00:06:41.618
ve o incinmişti.

00:06:42.641 --> 00:06:45.715
Katelyn UCLA'e geldiği ilk yılında,

00:06:45.715 --> 00:06:49.093
içsel isyanı o kadar yüksekti ki

00:06:49.945 --> 00:06:52.933
alındığı pozisyonda bile
jimnastik yapamayacağı

00:06:52.933 --> 00:06:54.865
bir noktadaydı.

00:06:55.427 --> 00:06:57.542
İlk dönemin yarısına doğru yaptığımız

00:06:57.542 --> 00:07:00.809
takım toplantısını hiç unutmam.

00:07:00.809 --> 00:07:04.036
Takım, antrenör personelleri,
destek kadrosu

00:07:04.036 --> 00:07:05.725
ve spor psikoloğu olarak oradaydık.

00:07:05.725 --> 00:07:11.166
Katelyn açıkça ve özür göstermeksizin

00:07:12.212 --> 00:07:14.454
"Tekrar iyi olmak istemiyorum." dedi.

NOTE Paragraph

00:07:16.520 --> 00:07:18.456
Beklenmedik bir anda yumruk yemiştim.

00:07:19.813 --> 00:07:22.218
İlk düşüncem şöyleydi:

00:07:22.218 --> 00:07:25.726
"Öyleyse ben senin bursuna 
neden saygı duyayım?"

00:07:27.330 --> 00:07:31.345
Bu gerçekten rahatsız edici bir düşünceydi
ve şükür ki bunu yüksek sesle söylemedim.

00:07:31.345 --> 00:07:33.895
Çünkü sonradan açıklığa kavuşturdum,

00:07:34.450 --> 00:07:36.649
Katelyn jimnastikten nefret etmiyordu.

00:07:37.355 --> 00:07:40.790
O, mükemmel olmakla ilgili olan
her şeyden nefret etmişti.

00:07:41.485 --> 00:07:43.935
Katelyn bir kazanan olmak istememişti.

00:07:43.935 --> 00:07:48.377
Çünkü ne pahasına olursa olsun kazanmak 
onun sevincine mal olmuştu.

00:07:49.795 --> 00:07:53.829
Benim işim, başarıyı
tekrar tanımlamasına yardım ederek

00:07:53.829 --> 00:07:55.682
onu yine muhteşem olmayı istemeye

00:07:56.740 --> 00:07:59.839
motive etmenin bir yolunu bulmaktı.

NOTE Paragraph

00:08:02.625 --> 00:08:08.471
Bu meydan okumaya olan istekliliğim,
Katelyn'in gözümün içine bakarak

00:08:08.471 --> 00:08:10.344
"Bayan Val bilmenizi isterim ki

00:08:10.344 --> 00:08:13.659
bana yapmamı söylediğiniz hey şeyin
tam tersini yapıyorum." dediği gün

00:08:13.659 --> 00:08:15.015
kararlılığa dönüştü.

NOTE Paragraph

00:08:15.015 --> 00:08:17.583
(Kahkaha)

NOTE Paragraph

00:08:17.583 --> 00:08:20.793
Tamam Katelyn, meydan okumanı
kabul ediyorum.

NOTE Paragraph

00:08:20.793 --> 00:08:22.340
(Kahkaha)

NOTE Paragraph

00:08:22.985 --> 00:08:26.596
Bu da zorlamanın 
kazanamayacağına dair bir kanıttı.

00:08:27.111 --> 00:08:30.378
Böylece acı verici derecede yavaş olan

00:08:30.378 --> 00:08:32.123
güven kazanma

00:08:32.123 --> 00:08:34.744
ve ona her şeyden önce
bir insan olarak değer verdiğimi

00:08:34.744 --> 00:08:38.272
kanıtlama sürecine giriştim.

00:08:40.931 --> 00:08:44.849
Stratejimin bir parçası, onunla jimnastik 
hakkında sadece salonda konuşmaktı.

00:08:45.955 --> 00:08:48.459
Salon dışında diğer şeyler
hakkında konuşuyorduk;

00:08:48.459 --> 00:08:50.984
okul, erkekler, aile, 
arkadaşlar, hobiler.

00:08:50.984 --> 00:08:55.385
Onu spor dışında ona sevinç veren 
yeni şeyler bulması için cesaretlendirdim.

00:08:56.197 --> 00:08:58.986
Katelyn Ohashi'nin gözlerimizin önünde

00:08:58.986 --> 00:09:05.507
tam anlamıyla bir bahar çiçeği gibi
açıldığını görmek harikaydı.

00:09:05.507 --> 00:09:07.530
Bu süreç boyunca

00:09:08.355 --> 00:09:13.136
o, kendine olan sevgisini
ve kendi değerini yeniden keşfetti.

00:09:14.702 --> 00:09:18.632
Yavaşça bu neşeyi

00:09:19.425 --> 00:09:21.440
jimnastiğe taşımayı başardı.

00:09:22.506 --> 00:09:26.369
Zeminde NCAA unvanını kazanmak için gitti

00:09:26.853 --> 00:09:31.355
ve 2018'de takımımızın yedinci NCAA 
şampiyonasını kazanmasına yardım etti.

NOTE Paragraph

00:09:32.675 --> 00:09:33.665
Yani --

NOTE Paragraph

00:09:33.805 --> 00:09:34.765
Teşekkürler.

NOTE Paragraph

00:09:34.765 --> 00:09:36.938
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:09:38.679 --> 00:09:42.312
Şimdi, Katelyn Ohashi’yi
sizin hayatınızda düşünelim.

00:09:43.294 --> 00:09:46.653
Sizin bakımınız ve sorumluluğunuz
altındakileri düşünelim.

00:09:48.124 --> 00:09:51.364
Çocuklarınıza arabada
eve giderken neler diyorsunuz?

00:09:53.431 --> 00:09:54.788
Bu arabayla eve gidişin,

00:09:54.788 --> 00:09:57.878
sizin düşündüğünüzden
çok daha büyük bir etkisi var.

00:10:00.182 --> 00:10:02.094
Sonuca mı odaklısınız,

00:10:02.709 --> 00:10:05.485
yoksa bu zamanı çocuğunuzu
bir şampiyon olarak geliştirmeye

00:10:05.485 --> 00:10:07.059
kullanmak için heyecanlı mısınız?

00:10:07.756 --> 00:10:09.010
Çok basit;

00:10:09.010 --> 00:10:11.643
eğer sonuca odaklı sorular soruyorsanız

00:10:11.643 --> 00:10:13.757
neticeye ulaşmak istediğinizi anlarsınız.

00:10:14.234 --> 00:10:15.431
“Kazandın mı?”

00:10:16.140 --> 00:10:17.693
“Kaç puan aldın?”

00:10:18.404 --> 00:10:19.795
“Tam puan aldın mı?”

00:10:21.890 --> 00:10:23.360
Eğer gerçekten

00:10:23.360 --> 00:10:27.780
çocuğunuzun bir şampiyon olarak
gelişmesine odaklandıysanız

00:10:27.780 --> 00:10:31.542
onun deneyimi ve süreç hakkında

00:10:31.542 --> 00:10:32.869
şöyle sorular sorarsınız:

00:10:32.869 --> 00:10:34.399
“Bugün ne öğrendin?”

00:10:35.072 --> 00:10:36.740
“Takım arkadaşına yardım ettin mi?”

00:10:37.523 --> 00:10:39.509
ve benim favori sorum olan

00:10:39.509 --> 00:10:42.935
“Çok çalışırken
nasıl eğleneceğini öğrendin mi?”

NOTE Paragraph

00:10:45.021 --> 00:10:48.587
Kilit nokta ise bundan sonra
çok sakin bir şekilde

00:10:48.587 --> 00:10:50.734
onların cevabını dinlemek.

00:10:52.501 --> 00:10:57.109
İnanıyorum ki bir insana
verebileceğiniz en iyi hediye,

00:10:57.109 --> 00:10:59.590
kendi düşüncelerimizi haklı olma

00:10:59.590 --> 00:11:02.124
ve doğru cevaplar verme

00:11:02.124 --> 00:11:05.145
isteğine karşı dizginlemek

00:11:05.145 --> 00:11:06.740
ve bunun yerine

00:11:06.740 --> 00:11:08.532
konuşanı gerçekten dinlemektir.

00:11:09.518 --> 00:11:12.347
Zihnimizin sessizliğinde,

00:11:12.347 --> 00:11:17.358
daha açık fikirli ve empatik cevaplar
hazırlamamıza yardımcı olan

00:11:17.358 --> 00:11:20.156
kendi korkularımızı

00:11:20.156 --> 00:11:23.398
ve yetersizliklerimizi duyarız.

NOTE Paragraph

00:11:26.216 --> 00:11:28.106
Diğer bir jimnastikçimiz olan Kyla Ross

00:11:28.106 --> 00:11:30.968
spor tarihinin en iyi
jimnastikçilerinden biri.

00:11:30.968 --> 00:11:33.805
Üçlü unvan kazanan tek atlet.

00:11:34.362 --> 00:11:36.361
Ulusal şampiyon,

00:11:36.361 --> 00:11:37.978
dünya şampiyonu,

00:11:37.978 --> 00:11:39.526
ve olimpiyat şampiyonu.

00:11:40.465 --> 00:11:42.893
Ayrıca basit konuşmalar yapan
bir insan da değil.

00:11:42.893 --> 00:11:45.732
Bu nedenle bir gün benim ofisime gelip

00:11:45.732 --> 00:11:47.178
koltuğuma oturup

00:11:47.178 --> 00:11:49.337
bolümünden, sonra yüksek lisanstan

00:11:49.337 --> 00:11:54.496
ve daha sonra aklına gelen
her şey hakkında konuşmaya başlayınca

00:11:54.496 --> 00:11:56.536
biraz şaşırmıştım.

00:11:57.186 --> 00:11:59.151
İçgüdülerim

00:11:59.151 --> 00:12:02.644
aklında bir şey olduğunu fısıldadı

00:12:02.644 --> 00:12:04.718
ve eğer sakin kalıp

00:12:04.718 --> 00:12:07.168
ona yeterince zaman tanırsam

00:12:07.168 --> 00:12:08.509
ne olduğu ortaya çıkacaktı.

00:12:10.097 --> 00:12:11.282
Çıktı da.

00:12:12.885 --> 00:12:16.336
Bu an, Kyla’nın eski
ABD jimnastik takım doktoru olan

00:12:17.749 --> 00:12:20.977
ve daha sonradan
seri çocuk tacizinden tutuklanan

00:12:22.095 --> 00:12:26.410
Larry Nassar tarafından
cinsel istismara uğradığını

00:12:26.410 --> 00:12:28.675
ilk defa birisiyle paylaştığı andı.

00:12:31.755 --> 00:12:33.791
Kyla öne çıktı

00:12:33.791 --> 00:12:37.236
ve olumlu değişimi teşvik etmek için

00:12:38.436 --> 00:12:42.375
hikâyelerini paylaşıp seslerini kullanan

00:12:43.105 --> 00:12:46.861
Nassar mağdurları topluluğuna katıldı.

NOTE Paragraph

00:12:50.073 --> 00:12:53.058
O zaman Kyla ve takımımıza
güvenli bir alan sağlamanın

00:12:53.058 --> 00:12:55.978
çok önemli olduğunu hissettim.

00:12:56.927 --> 00:13:00.671
Böylece birkaç takım toplantımızda
bu konudan bahsetmeye karar verdim.

00:13:03.896 --> 00:13:06.696
O yılının sonunda
ulusal şampiyonayı kazandık

00:13:06.696 --> 00:13:09.235
ve Kyla bana gelip

00:13:09.235 --> 00:13:12.725
kazanmamızın bir nedeni ile ilgili
hissettiği gerçeği paylaştı

00:13:12.725 --> 00:13:15.514
çünkü kötü deneyiminin üstüne gidilmişti.

00:13:16.459 --> 00:13:20.159
Bu trajedi, dünyayı sarsmakla kalmamış,

00:13:20.159 --> 00:13:25.064
hem kendisinin hem de onun
arkadaşlarının ve akranlarının

00:13:25.064 --> 00:13:29.517
doğruları ve hatıralarını da
özgür bırakmıştı.

00:13:31.019 --> 00:13:32.746
Kyla’nın dediği gibi

00:13:32.746 --> 00:13:36.460
“Bayan Val, sezon ilerledikçe kendimi
daha gururlu ve öz güvenli hissettim

00:13:37.606 --> 00:13:41.135
ve şampiyonluk kürsüsüne adım attığımda
kendimi yenilmez hissettim.”

00:13:41.397 --> 00:13:42.547
Sadece —

NOTE Paragraph

00:13:49.158 --> 00:13:58.888
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:14:01.111 --> 00:14:03.217
Sadece sesi duyulduğu için.

NOTE Paragraph

00:14:05.931 --> 00:14:09.139
Ebeveynler, antrenörler,

00:14:09.139 --> 00:14:10.925
liderler olarak

00:14:10.925 --> 00:14:13.610
kazanmanın, başarı ölçüsü olduğu yerleri,

00:14:15.183 --> 00:14:19.471
egomuzun ön planda olduğu ortamları

00:14:19.471 --> 00:14:22.648
daha fazla yönlendiremeyiz.

00:14:22.648 --> 00:14:24.275
Çünkü böyle bir sürecin

00:14:24.275 --> 00:14:27.630
kırılmış insanlar ürettiği kanıtlandı.

NOTE Paragraph

00:14:28.424 --> 00:14:30.779
Ben,

00:14:30.779 --> 00:14:33.362
hayatın tüm aşamalarında

00:14:33.362 --> 00:14:35.666
insanlıktan ödün vermeyerek

00:14:35.666 --> 00:14:38.737
şampiyon yetiştirmenin ve eğitmenin

00:14:38.737 --> 00:14:42.147
kesinlikle mümkün olduğunu biliyorum.

NOTE Paragraph

00:14:43.904 --> 00:14:48.385
(Alkış)

NOTE Paragraph

00:14:50.975 --> 00:14:54.459
Bu, kendiniz ve sorumluluğunuzdakiler için

00:14:54.459 --> 00:14:57.806
başarının anlamını tanımlamakla

00:14:59.081 --> 00:15:03.696
ve sonrasında sürekli bir şekilde
eylemlerinizin hedeflerinizle

00:15:03.696 --> 00:15:06.759
uyuştuğunu kontrol etmekle başlar.

NOTE Paragraph

00:15:08.791 --> 00:15:11.622
Hepimiz kapasitesi olan birer antrenörüz.

00:15:12.987 --> 00:15:16.801
Hepimizin dünyamız için
hayat şampiyonu yetiştirmek gibi

00:15:16.801 --> 00:15:21.043
ortak bir sorumluluğu var.

00:15:21.716 --> 00:15:24.682
Gerçek başarı böyledir

00:15:25.587 --> 00:15:27.318
ve atletlerin dünyasında

00:15:28.233 --> 00:15:30.593
buna çift taraflı kazanç deriz.

NOTE Paragraph

00:15:31.286 --> 00:15:32.451
Teşekkürler.

NOTE Paragraph

00:15:32.451 --> 00:15:35.211
(Alkış)