WEBVTT

00:00:01.567 --> 00:00:03.460
Due settimane fa,

00:00:03.460 --> 00:00:05.567
sedevo

00:00:05.567 --> 00:00:08.567
al tavolo della cucina con mia moglie Katya,

00:00:08.567 --> 00:00:13.433
e stavamo parlando dell'argomento di cui avrei parlato oggi.

00:00:13.433 --> 00:00:18.460
Abbiamo un figlio di 11 anni; si chiama Lincoln. Era seduto anche lui allo stesso tavolo

00:00:18.460 --> 00:00:21.153
e faceva i suoi compiti di matematica.

00:00:21.153 --> 00:00:22.570
Mentre facevo una pausa nella conversazione

00:00:23.754 --> 00:00:26.267
con Katya, ho guardato Lincoln

00:00:26.267 --> 00:00:28.133
e sono stato colpito come da un fulmine

00:00:30.167 --> 00:00:33.633
dal ricordo di uno dei miei clienti.

NOTE Paragraph

00:00:33.633 --> 00:00:36.525
Il mio cliente era un ragazzo di nome Will.

00:00:36.525 --> 00:00:38.443
Era del Nord del Texas.

00:00:38.443 --> 00:00:43.539
Non aveva mai conosciuto bene suo padre perchè se ne era andato

00:00:43.539 --> 00:00:47.233
quando sua madre era incinta.

00:00:47.233 --> 00:00:51.600
Così il suo destino è stato di essere cresciuto da una mamma single

00:00:51.600 --> 00:00:53.167
che poteva andare bene

00:00:53.167 --> 00:00:55.333
tranne per il fatto che questa mamma single

00:00:55.333 --> 00:00:58.654
era una schizofrenica paranoica.

00:00:58.654 --> 00:01:03.267
Quando Will aveva cinque anni lei tentò di ucciderlo con un coltello da macellaio.

NOTE Paragraph

00:01:03.267 --> 00:01:05.200
Fu portata via

00:01:05.200 --> 00:01:09.335
dalle autorità e sistemata in un ospedale psichiatrico,

00:01:09.335 --> 00:01:13.067
perciò gli anni successivi Will ha vissuto con suo fratello maggiore

00:01:13.067 --> 00:01:15.952
fino a quando non si è tolto la vita sparandosi al cuore.

00:01:15.952 --> 00:01:19.033
In seguito

00:01:19.033 --> 00:01:22.067
Will passò da una famiglia all'altra

00:01:22.067 --> 00:01:27.400
fin quando, all'età di nove anni, iniziò a vivere praticamente da solo.

NOTE Paragraph

00:01:27.400 --> 00:01:31.788
Quella mattina in cui sedevo con Katya e Lincoln, ho guardato mio figlio

00:01:31.788 --> 00:01:35.833
e ho realizzato che quando il mio cliente, Will,

00:01:35.833 --> 00:01:37.900
aveva la sua età,

00:01:37.900 --> 00:01:41.933
aveva già vissuto da solo per due anni.

00:01:41.933 --> 00:01:44.513
Will entrò a far parte di una gang

00:01:44.513 --> 00:01:45.860
e commise

00:01:45.860 --> 00:01:48.800
una serie di crimini gravi,

00:01:48.800 --> 00:01:51.633
tra i quali, il più serio di tutti,

00:01:51.633 --> 00:01:53.929
un orribile, tragico assassinio.

00:01:53.929 --> 00:01:59.500
Will fu giustiziato

00:01:59.500 --> 00:02:01.433
come punizione per quel crimine.

NOTE Paragraph

00:02:01.433 --> 00:02:04.436
Non voglio

00:02:04.436 --> 00:02:06.108
parlare oggi

00:02:06.108 --> 00:02:10.357
della moralità della pena di morte. Penso certamente che il mio cliente

00:02:10.357 --> 00:02:15.367
non meritasse di essere giustiziato, ma ciò che vorrei fare invece

00:02:15.367 --> 00:02:18.252
è parlare della pena capitale

00:02:18.252 --> 00:02:20.800
come non ho mai fatto prima,

00:02:21.008 --> 00:02:22.100
in maniera

00:02:22.100 --> 00:02:24.633
del tutto non controversa.

NOTE Paragraph

00:02:24.633 --> 00:02:27.516
Penso sia possibile,

00:02:27.516 --> 00:02:30.233
perchè c'è un punto

00:02:30.233 --> 00:02:32.114
nel dibattito sulla pena di morte --

00:02:32.114 --> 00:02:33.900
forse il punto più importante --

00:02:33.900 --> 00:02:37.083
sul quale tutti ci troviamo d'accordo,

00:02:37.083 --> 00:02:41.033
sul quale persino i sostenitori più convinti della pena di morte

00:02:41.069 --> 00:02:45.047
e gli abolizionisti più agguerriti

00:02:45.047 --> 00:02:47.950
si trovano sulla stessa linea.

00:02:47.950 --> 00:02:51.665
Questo è il punto che voglio esplorare.

NOTE Paragraph

00:02:51.665 --> 00:02:55.752
Prima di farlo però, vorrei spendere qualche minuto per raccontarvi come si svolge

00:02:55.752 --> 00:02:57.767
un caso di pena di morte,

00:02:57.767 --> 00:03:03.205
e poi vorrei raccontarvi due lezioni che ho imparato negli ultimi 20 anni

00:03:03.205 --> 00:03:05.567
come avvocato nei casi di pena di morte,

00:03:05.567 --> 00:03:10.467
avendo visto svolgersi in questo modo più di cento casi.

NOTE Paragraph

00:03:10.467 --> 00:03:14.300
Potete pensare ad un caso di pena di morte come ad una storia

00:03:14.300 --> 00:03:16.467
con quattro capitoli.

00:03:16.467 --> 00:03:19.733
Il primo capitolo di ogni è caso è esattamente lo stesso

00:03:19.733 --> 00:03:21.619
ed è tragico.

00:03:21.619 --> 00:03:22.725
Inizia con l'assassinio

00:03:22.725 --> 00:03:25.589
di un essere umano innocente,

00:03:25.589 --> 00:03:27.233
ed è seguito da un processo

00:03:27.233 --> 00:03:29.633
in cui l'assassino è dichiarato colpevole e condannato alla pena di morte,

00:03:29.633 --> 00:03:31.534
e la sentenza di morte viene, in ultimo,

00:03:31.534 --> 00:03:33.667
confermata dalla Corte d'appello.

NOTE Paragraph

00:03:33.667 --> 00:03:38.593
Il secondo capitolo consiste in un procedimento legale molto complesso noto come

00:03:38.593 --> 00:03:41.286
appello habeas corpus.

00:03:41.286 --> 00:03:44.767
Il terzo capitolo è un procedimento legale ancora più complesso noto come

00:03:44.767 --> 00:03:46.933
procedimento habeas corpus federale.

00:03:46.933 --> 00:03:48.700
Il quarto capitolo

00:03:48.700 --> 00:03:52.850
è quello in cui possono accadere molte cose. Gli avvocati potrebbero chiedere un atto di grazia,

00:03:52.850 --> 00:03:55.984
iniziare una lite ancora più complessa,

00:03:55.984 --> 00:03:58.333
o potrebbero anche non fare nulla.

00:03:58.333 --> 00:03:59.967
Ma il quarto capitolo finisce sempre

00:03:59.967 --> 00:04:02.267
con un'esecuzione.

NOTE Paragraph

00:04:02.267 --> 00:04:07.130
Quando ho iniziato a rappresentare i detenuti nel braccio della morte più di 20 anni fa,

00:04:07.130 --> 00:04:11.067
la gente nel braccio della morte non aveva diritto ad un avvocato né nel secondo

00:04:11.067 --> 00:04:13.767
né nel quarto capitolo di questa storia.

00:04:13.767 --> 00:04:15.280
Erano soli.

00:04:15.280 --> 00:04:18.717
Di fatto, è stato solo alla fine degli anni '80 che hanno acquisito

00:04:18.717 --> 00:04:20.923
il diritto ad un avvocato nel terzo capitolo

00:04:20.923 --> 00:04:22.757
della storia.

00:04:22.757 --> 00:04:25.433
Quindi, tutto ciò che questi detenuti dovevano fare

00:04:25.433 --> 00:04:28.433
era fare affidamento sugli avvocati volontari

00:04:28.433 --> 00:04:30.629
per gestire i loro procedimenti legali.

00:04:30.629 --> 00:04:33.717
Il problema è che c'erano molti più uomini nel braccio della morte

00:04:33.717 --> 00:04:39.233
che avvocati interessati e con competenze per lavorare su questi casi.

NOTE Paragraph

00:04:39.233 --> 00:04:40.733
Così inevitabilmente,

00:04:40.733 --> 00:04:44.433
gli avvocati si sono spostati su casi che erano già al capitolo 4 --

00:04:44.433 --> 00:04:47.667
ha senso, ovviamente, perché sono i casi più urgenti;

00:04:47.667 --> 00:04:50.333
sono le persone che sono più vicine all'esecuzione.

00:04:50.333 --> 00:04:54.522
Alcuni di questi avvocati ci sono riusciti; hanno fatto in modo di ottenere un nuovo processo per i loro clienti.

00:04:54.522 --> 00:04:58.467
Altri sono riusciti ad allungare i tempi,

00:04:58.467 --> 00:05:00.467
talvolta di anni, talvolta di mesi.

NOTE Paragraph

00:05:00.467 --> 00:05:02.567
Ma una cosa che non è successa

00:05:02.567 --> 00:05:07.400
è una seria e continua diminuzione del numero di esecuzioni

00:05:07.400 --> 00:05:09.800
nel Texas.

00:05:09.800 --> 00:05:13.567
Infatti, come potete vedere dal grafico dal momento in cui l'attrezzatura per le esecuzioni

00:05:13.567 --> 00:05:16.900
è entrata in funzione a metà degli anni '90

00:05:16.900 --> 00:05:21.233
ci sono stati solo un paio di anni in cui il numero delle esecuzioni è scesa

00:05:21.233 --> 00:05:23.400
sotto le 20.

NOTE Paragraph

00:05:23.400 --> 00:05:24.940
In un anno normale in Texas,

00:05:24.940 --> 00:05:27.192
abbiamo una media

00:05:27.192 --> 00:05:28.864
di due esecuzioni al mese.

00:05:28.864 --> 00:05:33.500
In alcuni anni in Texas, giustiziamo quasi 40 persone e questo numero

00:05:33.500 --> 00:05:38.222
non è mai sceso negli ultimi 15 anni.

00:05:38.222 --> 00:05:41.867
Eppure, mentre continuiamo a giustiziare

00:05:41.867 --> 00:05:43.967
più o meno lo stesso numero di persone ogni anno,

00:05:43.967 --> 00:05:46.535
il numero di persone condannate a morte

00:05:46.535 --> 00:05:47.696
ogni anno

00:05:47.696 --> 00:05:50.180
si è ridotto drasticamente.

NOTE Paragraph

00:05:50.180 --> 00:05:51.567
Il paradosso è quindi

00:05:51.567 --> 00:05:56.287
che il numero delle esecuzioni annuali è rimasto alto,

00:05:56.287 --> 00:06:00.722
mentre il numero di nuove condanne a morte è sceso.

00:06:00.722 --> 00:06:02.000
Come mai?

00:06:02.000 --> 00:06:04.767
Si può attribuire al declino del tasso di omicidi,

00:06:04.767 --> 00:06:06.600
perché il tasso di omicidi si è ridotto drasticamente

00:06:06.600 --> 00:06:10.867
quasi quanto la linea rossa del grafico.

00:06:10.867 --> 00:06:13.733
Quel che invece è successo

00:06:13.733 --> 00:06:17.567
è che i giudici hanno cominciato a condannare sempre più persone

00:06:17.567 --> 00:06:21.067
all'ergastolo senza libertà condizionale,

00:06:21.067 --> 00:06:24.383
invece di condannarli a morte.

NOTE Paragraph

00:06:24.383 --> 00:06:26.733
Perché è successo?

00:06:26.733 --> 00:06:31.140
È successo a causa della perdita del supporto popolare

00:06:31.140 --> 00:06:34.700
per la pena di morte. I contrari alla pena di morte si consolano del fatto

00:06:34.700 --> 00:06:39.360
che la pena di morte in Texas ha la popolarità più bassa di sempre.

00:06:39.360 --> 00:06:41.367
Sapete cosa vuole più bassa di sempre in Texas?

00:06:41.367 --> 00:06:43.933
Significa che è del 60%.

00:06:43.933 --> 00:06:47.667
Che non è male rispetto alla metà degli anni '80 in cui era

00:06:47.667 --> 00:06:49.391
a più dell'80%,

00:06:49.391 --> 00:06:53.800
ma non possiamo spiegare il calo delle sentenze di morte

00:06:53.800 --> 00:06:57.667
senza la condizionale con un calo della popolarità della pena di morte,

00:06:57.667 --> 00:07:00.133
perché la gente sostiene ancora la pena di morte.

NOTE Paragraph

00:07:00.133 --> 00:07:03.207
Cosa spiega questo fenomeno?

00:07:03.207 --> 00:07:04.833
È successo che

00:07:04.833 --> 00:07:05.738
gli avvocati

00:07:05.738 --> 00:07:09.433
che rappresentano i condannati a morte hanno spostato l'attenzione

00:07:09.433 --> 00:07:13.935
verso i primi capitoli della storia della pena di morte.

NOTE Paragraph

00:07:13.935 --> 00:07:17.200
25 anni fa si concentravano sul capitolo 4.

00:07:17.200 --> 00:07:21.063
25 anni fa, dal capitolo 4 si sono spostati al capitolo 3

00:07:21.063 --> 00:07:22.767
alla fine degli anni '80.

00:07:22.767 --> 00:07:26.167
E sono passati dal capitolo 3 al capitolo 2

00:07:26.167 --> 00:07:29.367
nella metà degli anni '90. E a dalla metà alla fine degli anni '90

00:07:29.367 --> 00:07:32.557
hanno cominciato a concentrarsi sul capitolo 1 della storia.

NOTE Paragraph

00:07:32.557 --> 00:07:36.567
Potreste pensare che questo declino delle sentenze di morte e questo incremento

00:07:36.567 --> 00:07:39.033
degli ergastoli siano una cosa buona o cattiva.

00:07:39.033 --> 00:07:41.589
Oggi non voglio discutere di questo.

00:07:41.589 --> 00:07:44.747
Quello che voglio dirvi è che questo è accaduto perché

00:07:44.747 --> 00:07:47.859
gli avvocati in casi di pena di morte hanno capito

00:07:47.859 --> 00:07:50.633
che prima si interviene sul caso,

00:07:50.633 --> 00:07:55.133
più alta è la probabilità di salvare al vita al cliente.

00:07:55.133 --> 00:07:57.000
È la prima cosa che ho imparato.

NOTE Paragraph

00:07:57.000 --> 00:07:58.935
La seconda cosa che ho imparato:

00:07:58.935 --> 00:08:00.100
il mio cliente Will

00:08:00.100 --> 00:08:03.556
non è stata l'eccezione alla regola;

00:08:03.556 --> 00:08:06.633
lui era la regola.

00:08:06.633 --> 00:08:10.167
Qualche volta dico che se mi dite il nome del condannato a morte --

00:08:10.167 --> 00:08:13.215
non importa per che motivo è dentro, non importa se l'ho già incontrato --

00:08:13.215 --> 00:08:15.833
vi scriverò la sua biografia.

00:08:15.833 --> 00:08:19.033
8 volte su 10,

00:08:19.033 --> 00:08:20.667
i dettagli di quella biografia

00:08:20.667 --> 00:08:23.130
saranno abbastanza accurati.

NOTE Paragraph

00:08:23.130 --> 00:08:27.133
Il motivo è che 80% delle persone condannate a morte

00:08:27.133 --> 00:08:31.100
sono persone che provengono dallo stesso tipo di famiglia anormale di Will.

00:08:31.100 --> 00:08:33.068
80% delle persone nel braccio della morte

00:08:33.068 --> 00:08:35.200
sono persone che sono passate

00:08:35.200 --> 00:08:37.833
per il sistema giudiziario minorile.

00:08:37.833 --> 00:08:39.964
Questa è la seconda lezione

00:08:39.964 --> 00:08:41.767
che ho imparato.

NOTE Paragraph

00:08:41.767 --> 00:08:45.167
Siamo proprio in quel punto

00:08:45.167 --> 00:08:48.313
in cui tutti sono d'accordo.

00:08:48.313 --> 00:08:50.506
Le persone in questa sala potrebbero non essere d'accordo

00:08:50.506 --> 00:08:52.619
sul fatto che Will avrebbe dovuto essere giustiziato,

00:08:52.619 --> 00:08:55.133
ma credo che tutti sareste d'accordo sul fatto

00:08:55.133 --> 00:08:58.833
che la migliore versione della sua storia

00:08:58.833 --> 00:09:00.167
sarebbe la storia

00:09:00.167 --> 00:09:04.949
in cui non si commette nessun omicidio.

00:09:04.949 --> 00:09:06.933
Come si fa?

NOTE Paragraph

00:09:06.933 --> 00:09:10.963
Quando nostro figlio Lincoln stava lavorando al quel compito di matematica

00:09:10.963 --> 00:09:14.005
due settimane fa, era un problema bello difficile.

00:09:14.005 --> 00:09:17.488
E stava imparando come, quando si ha un problema difficile,

00:09:17.488 --> 00:09:21.400
qualche volta la soluzione sia dividerlo in problemi più piccoli.

00:09:21.400 --> 00:09:24.967
È quello che facciamo per la maggior parte dei problemi -- in matematica e fisica, anche in politica sociale --

00:09:24.967 --> 00:09:28.733
li dividiamo in problemi più piccoli e più gestibili.

00:09:28.733 --> 00:09:30.468
Ma di tanto in tanto,

00:09:30.468 --> 00:09:32.500
come diceva Dwight Eisenhower

00:09:32.500 --> 00:09:34.020
per risolvere il problema

00:09:34.020 --> 00:09:36.100
bisogna renderlo più grande.

NOTE Paragraph

00:09:36.100 --> 00:09:40.033
Per risolvere questo problema

00:09:40.033 --> 00:09:43.889
bisogna ingrandire il problema della pena capitale.

00:09:43.889 --> 00:09:46.133
Dobbiamo dire:

00:09:46.133 --> 00:09:48.394
Abbiamo questi 4 capitoli

00:09:48.394 --> 00:09:51.233
sulla storia della pena di morte,

00:09:51.233 --> 00:09:53.000
ma cosa accade

00:09:53.000 --> 00:09:55.127
prima dell'inizio della storia?

00:09:55.127 --> 00:09:59.933
Come possiamo intervenire nella vita di un assassino

00:09:59.933 --> 00:10:02.600
prima che diventi un assassino?

00:10:02.600 --> 00:10:04.949
Che opzioni abbiamo

00:10:04.949 --> 00:10:06.333
per far deviare quella persona

00:10:06.333 --> 00:10:07.567
dalla strada

00:10:07.567 --> 00:10:11.730
che lo porterà al risultato che tutti --

00:10:11.730 --> 00:10:14.586
sostenitori e detrattori della pena di morte --

00:10:14.586 --> 00:10:15.333
pensano

00:10:15.333 --> 00:10:17.767
sia un pessimo risultato:

00:10:17.767 --> 00:10:20.333
l'assassinio di un essere umano innocente?

NOTE Paragraph

00:10:22.248 --> 00:10:24.933
Qualche volta la gente dice

00:10:24.933 --> 00:10:26.173
che non una cosa

00:10:26.173 --> 00:10:28.300
non è "astrofisica".

00:10:28.300 --> 00:10:31.633
E con questo intendono che l'astrofisica è complicata

00:10:31.633 --> 00:10:35.135
e questo problema di cui stiamo parlando è molto semplice.

00:10:35.135 --> 00:10:36.567
Bene, questa è astrofisica;

00:10:36.567 --> 00:10:38.367
è l'espressione matematica

00:10:38.367 --> 00:10:42.233
della spinta creata da un razzo.

00:10:42.233 --> 00:10:44.600
Quello di cui stiamo parlando oggi

00:10:44.600 --> 00:10:47.001
è altrettanto complicato.

00:10:47.001 --> 00:10:49.625
Quello di cui parliamo oggi

00:10:49.625 --> 00:10:52.272
è astrofisica.

NOTE Paragraph

00:10:52.272 --> 00:10:54.083
Il mio cliente Will

00:10:54.083 --> 00:10:56.753
e l'80% delle persone nel braccio della morte

00:10:56.753 --> 00:11:00.200
avevano cinque capitoli nelle loro vite

00:11:00.200 --> 00:11:01.733
prima

00:11:01.733 --> 00:11:03.533
dei quattro capitoli della storia della pena di morte.

00:11:03.533 --> 00:11:08.300
Penso a questi cinque capitoli come a dei punti in cui intervenire,

00:11:08.300 --> 00:11:11.167
punti della loro vita in cui la nostra società

00:11:11.167 --> 00:11:16.100
avrebbe potuto intervenire e deviare il percorso su cui erano

00:11:16.100 --> 00:11:20.368
e che ha creato le conseguenze che noi tutti -- sostenitori e detrattori

00:11:20.368 --> 00:11:22.086
della pena di morte --

00:11:22.086 --> 00:11:24.106
diciamo sia un pessimo risultato.

NOTE Paragraph

00:11:24.106 --> 00:11:26.733
In tutti questi cinque capitoli:

00:11:26.733 --> 00:11:28.367
quando la madre era incinta;

00:11:28.367 --> 00:11:30.633
nei primi anni dell'infanzia;

00:11:30.633 --> 00:11:32.500
nei primi anni di scuola;

00:11:32.500 --> 00:11:34.667
durante la scuola media e il liceo;

00:11:34.667 --> 00:11:38.167
e quando era nel sistema giudiziario minorile -- 
in ognuno di questi cinque capitoli,

00:11:38.167 --> 00:11:41.382
c'erano un'ampia serie di scelte che la società poteva fare.

00:11:41.382 --> 00:11:43.500
In realtà, pensiamo al fatto

00:11:43.500 --> 00:11:48.600
che ci sono cinque metodi diversi di intervento, il modo in cui la società potrebbe intervenire

00:11:48.600 --> 00:11:50.484
in ciascuno di questi cinque capitoli,

00:11:50.484 --> 00:11:52.700
e potremmo mescolarli e abbinarli come vogliamo;

00:11:52.700 --> 00:11:56.870
ci sono 3000 -- più di 3000 -- strategie possibili

00:11:56.870 --> 00:12:00.733
che potremmo adottare in modo da dirottare ragazzi come Will

00:12:00.733 --> 00:12:03.567
dalla strada che hanno imboccato.

NOTE Paragraph

00:12:03.567 --> 00:12:05.322
Non sono qui oggi

00:12:05.322 --> 00:12:07.400
con la soluzione.

00:12:07.400 --> 00:12:11.933
Ma il fatto che abbiamo ancora molto da imparare,

00:12:11.933 --> 00:12:15.306
non significa che non sappiamo già molto.

00:12:15.306 --> 00:12:18.200
L'esperienza di altri stati ci dice

00:12:18.200 --> 00:12:21.867
che ci sono diversi metodi di intervento

00:12:21.867 --> 00:12:25.755
che potremmo usare in Texas, e in qualunque altro stato che non li stia usando,

00:12:25.755 --> 00:12:30.748
in modo da prevenire conseguenze che sappiamo essere sbagliate.

NOTE Paragraph

00:12:30.748 --> 00:12:33.371
Ne citerò solo qualcuno.

00:12:33.371 --> 00:12:37.296
Oggi non parlerò della riforma del sistema legale.

00:12:37.296 --> 00:12:42.067
È probabilmente un argomento più adatto a una sala piena di giudici e avvocati.

00:12:42.067 --> 00:12:45.887
Invece, parliamo di un paio di metodi di intervento

00:12:45.887 --> 00:12:48.255
che possiamo tutti aiutare a realizzare,

00:12:48.255 --> 00:12:50.740
perché ci sono metodi di intervento che si realizzeranno

00:12:50.740 --> 00:12:54.700
quando legislatori e politici, contribuenti e cittadini

00:12:54.700 --> 00:12:56.933
saranno d'accordo sul fatto che sia quello che va fatto

00:12:56.933 --> 00:12:59.267
e che sia il modo in cui dovremmo spendere i nostri soldi.

NOTE Paragraph

00:12:59.267 --> 00:13:01.653
Potremmo fornire attenzioni precoci

00:13:01.653 --> 00:13:07.467
ai ragazzi economicamente svantaggiati o emarginati,

00:13:07.467 --> 00:13:09.850
e potremmo farlo gratuitamente.

00:13:09.850 --> 00:13:13.960
E potremmo dirottare ragazzi come Will dalla strada che hanno imboccato.

00:13:13.960 --> 00:13:17.800
Noi non lo facciamo, ma ci sono altri stati che lo fanno.

NOTE Paragraph

00:13:17.800 --> 00:13:21.901
Potremmo creare scuole speciali, sia a livello di liceo

00:13:21.901 --> 00:13:25.268
che a livello di scuola media, ma anche alle elementari,

00:13:25.268 --> 00:13:29.657
che puntino ai ragazzi in difficoltà economiche o emarginati e in particolare

00:13:29.657 --> 00:13:30.833
ragazzi esposti

00:13:30.833 --> 00:13:32.933
al sistema giudiziario minorile.

00:13:32.933 --> 00:13:34.800
Alcuni stati lo hanno fatto;

00:13:34.800 --> 00:13:37.482
il Texas non lo ha fatto.

NOTE Paragraph

00:13:37.482 --> 00:13:39.300
C'è un'altra cosa che si può fare --

00:13:39.300 --> 00:13:41.638
ci sono una serie di altre cose che potremmo fare -- c'è un'altra cosa che potremmo fare

00:13:41.638 --> 00:13:44.200
e che citerò, e che sarà l'unica cosa controversa

00:13:44.200 --> 00:13:46.833
che dirò oggi.

00:13:46.833 --> 00:13:48.133
Potremmo intervenire

00:13:48.133 --> 00:13:50.233
in modo più aggressivo

00:13:50.233 --> 00:13:53.457
in casi pericolosamente anormali,

00:13:53.457 --> 00:13:55.300
e tirarne fuori i ragazzi

00:13:55.300 --> 00:14:00.771
prima che le madri li minaccino di morte con un coltello da macellaio.

00:14:00.771 --> 00:14:02.791
Facendo questo,

00:14:02.791 --> 00:14:04.867
ci serve un posto dove metterli.

NOTE Paragraph

00:14:04.867 --> 00:14:08.271
Anche facendo tutte queste cose, alcuni ragazzi ci sfuggiranno

00:14:08.271 --> 00:14:11.867
e finiranno dritti all'ultimo capitolo prima che la storia dell'omicidio inizi,

00:14:11.867 --> 00:14:13.900
finiranno nelle mani del sistema giudiziario minorile.

00:14:13.900 --> 00:14:17.002
E anche se succede,

00:14:17.002 --> 00:14:18.906
non è ancora troppo tardi.

00:14:18.906 --> 00:14:21.700
Siamo ancora in tempo a dirottarli,

00:14:21.700 --> 00:14:23.457
se vogliamo dirottarli

00:14:23.457 --> 00:14:25.826
invece di punirli.

NOTE Paragraph

00:14:25.826 --> 00:14:28.566
Due professori nel nord-est -- uno a Yale e uno a Maryland --

00:14:28.566 --> 00:14:30.333
hanno creato una scuola

00:14:30.333 --> 00:14:34.233
collegata ad un carcere minorile.

00:14:34.233 --> 00:14:37.482
I ragazzi sono in carcere, ma vanno a scuola dalle otto del mattino

00:14:37.482 --> 00:14:39.167
fino alle quattro del pomeriggio.

00:14:39.167 --> 00:14:40.803
Era logisticamente difficile.

00:14:40.803 --> 00:14:41.967
Hanno dovuto assumere professori

00:14:41.967 --> 00:14:45.333
che volevano insegnare in carcere, hanno dovuto definire

00:14:45.333 --> 00:14:48.535
una rigida distinzione tra coloro che lavorano a scuola e le autorità del carcere,

00:14:48.535 --> 00:14:51.967
e la cosa più scoraggiante di tutte è che hanno dovuto inventare un nuovo programma perché

00:14:51.967 --> 00:14:52.967
sapete cosa?

00:14:52.967 --> 00:14:58.467
La gente non va e viene in un carcere su base semestrale.

00:14:58.467 --> 00:15:01.584
Ma hanno fatto tutto questo.

NOTE Paragraph

00:15:01.584 --> 00:15:04.333
Cos'hanno in comune tutte queste cose?

00:15:04.333 --> 00:15:10.700
Quello che hanno in comune tutte queste cose è che costano.

00:15:10.700 --> 00:15:13.728
Alcuni di voi sono abbastanza vecchi da ricordare

00:15:13.728 --> 00:15:17.490
l'uomo della pubblicità del filtro dell'olio.

00:15:17.490 --> 00:15:21.300
Diceva, "Potete pagare me ora,

00:15:21.300 --> 00:15:24.367
o potete pagare me più tardi."

00:15:24.367 --> 00:15:26.500
Quello che faremo

00:15:26.500 --> 00:15:28.520
nel sistema di pena capitale

00:15:28.520 --> 00:15:32.119
è che pagheremo più tardi.

NOTE Paragraph

00:15:32.119 --> 00:15:33.967
Ma il fatto è che

00:15:33.967 --> 00:15:37.833
ogni 15 000 dollari che spendiamo in interventi

00:15:37.833 --> 00:15:42.200
sulle vite di ragazzi emarginati o economicamente in difficoltà

00:15:42.200 --> 00:15:43.520
nei primi capitoli,

00:15:43.520 --> 00:15:47.933
risparmiamo 80 000 dollari in costi legati ai crimini nelle strade.

00:15:47.933 --> 00:15:49.696
Anche se non siete d'accordo

00:15:49.696 --> 00:15:52.092
sul fatto che ci sia un imperativo morale nel farlo,

00:15:53.435 --> 00:15:56.012
ha senso economicamente.

NOTE Paragraph

00:15:58.589 --> 00:16:02.612
Voglio raccontarvi dell'ultima chiacchierata che ho fatto con Will.

00:16:02.612 --> 00:16:06.700
Era il giorno in cui doveva essere giustiziato,

00:16:06.700 --> 00:16:11.012
e stavamo solo parlando.

00:16:11.012 --> 00:16:12.067
Non c'era più nulla da fare

00:16:12.067 --> 00:16:13.682
per il suo caso.

00:16:13.682 --> 00:16:16.033
E parlavamo della sua vita.

00:16:16.033 --> 00:16:18.900
E prima ha parlato di suo padre, che conosceva a malapena,

00:16:18.900 --> 00:16:19.733
che era morto,

00:16:19.733 --> 00:16:22.367
e poi di sua madre,

00:16:22.367 --> 00:16:24.131
che conosceva

00:16:24.131 --> 00:16:26.300
e che era ancora viva.

NOTE Paragraph

00:16:26.300 --> 00:16:29.000
E gli ho detto,

00:16:29.000 --> 00:16:31.051
"Conosco la storia.

00:16:31.051 --> 00:16:32.867
Ho letto il rapporto.

00:16:32.867 --> 00:16:35.509
So che ha tentato di ucciderti."

00:16:35.509 --> 00:16:37.947
Ho detto, "Ma mi sono sempre chiesto se tu

00:16:37.947 --> 00:16:40.067
te ne ricordassi veramente."

00:16:40.067 --> 00:16:41.570
Ho detto, "Non ricordo niente

00:16:41.570 --> 00:16:43.729
di quando avevo cinque anni.

00:16:43.729 --> 00:16:46.667
Forse ti ricordi solo di qualcuno che te lo ha raccontato."

NOTE Paragraph

00:16:46.667 --> 00:16:49.167
Mi ha guardato e mi si è avvicinato,

00:16:49.167 --> 00:16:52.767
e ha detto, "Professore," -- mi conosceva da 12 anni e mi chiamava ancora Professore.

00:16:52.767 --> 00:16:56.082
Mi ha detto, "Professore, non voglio mancarle di rispetto,

00:16:56.082 --> 00:16:57.733
ma quando tua madre

00:16:57.733 --> 00:17:00.833
prende un coltello da macellaio più grande di te,

00:17:00.833 --> 00:17:04.633
e ti insegue per casa urlando che vuole ucciderti,

00:17:04.633 --> 00:17:08.458
e ti deve chiudere in bagno, appoggiarti contro la porta

00:17:08.458 --> 00:17:11.221
e urlare per chiedere aiuto finché non arriva la polizia,"

00:17:11.221 --> 00:17:14.300
mi ha guardato e ha detto,

00:17:14.300 --> 00:17:17.800
"è una cosa che non si dimentica."

NOTE Paragraph

00:17:17.800 --> 00:17:20.300
Spero che ci sia una cosa che voi tutti non dimenticherete:

00:17:20.300 --> 00:17:23.156
Tra il momento in cui siete arrivati stamattina e il momento in cui andrete a pranzo,

00:17:23.156 --> 00:17:26.567
ci saranno stati quattro omicidi

00:17:26.567 --> 00:17:28.000
negli Stati Uniti.

00:17:28.000 --> 00:17:32.167
Dedicheremo importanti risorse sociali a punire le persone

00:17:32.167 --> 00:17:34.467
che commettono questi crimini, ed è giusto, perché dovremmo punire

00:17:34.467 --> 00:17:36.533
le persone che fanno cose cattive.

00:17:36.533 --> 00:17:40.100
Ma tre di questi crimini si possono prevenire.

NOTE Paragraph

00:17:40.100 --> 00:17:43.010
Se ingrandiamo l'immagine

00:17:43.172 --> 00:17:47.816
e dedichiamo la nostra attenzione ai primi capitoli,

00:17:47.816 --> 00:17:51.200
non scriveremo più la prima frase

00:17:51.200 --> 00:17:52.994
che introduce la storia della pena di morte.

00:17:52.994 --> 00:17:54.700
Grazie.

00:17:54.700 --> 00:17:56.031
(Applausi)