[Bu konuşma yetişkin içerik içerir] Altı yıl önce, bilim insanlarının yıllardır bilmek istediği bir şeyi keşfettim. Bir oda dolusu, aşırı sıkılmış gencin dikkatini nasıl çekersiniz? Görünen o ki tek yapmanız gereken pornografi sözcüğünü zikretmek. (Kahkaha) Bunu ilk nasıl öğrendiğimi anlatayım. 2012 yılında, Boston'da okul sonrası programa katılan lise öğrencileri ile dolu kalabalık bir sınıfta oturuyordum. Görevim ise o günün misafir konuşmacısı olarak halk sağlığı alanında kariyer yapmanın ne kadar heyecan verici olacağını düşünmeleri için onlara ilham vermekti. Problem şuydu ki yüzlerine baktığımda gözlerinin daldığını ve sadece beni görmezden geldiklerini görebiliyordum. O gün havalı olduğunu düşündüğüm kıyafetimi giymemin de hiçbir önemi yoktu. Sadece seyircilerimi kaybediyordum. Program için çalışan iki yetişkinden biri dedi ki "Pornografi hakkında bazı araştırmalar yapmıyor musun? Belki de onlara bundan bahsedebilirsin." Aniden, lise öğrencisi dolu o oda, kahkahalara ve çakılan beşliklere boğuldu. Sanırım yüksek sesli tezahürat sesleri de vardı. Yapılan tek şey, o bir kelimeyi söylemekti: pornografi. O an, flört şiddetine ve cinsel şiddete son verilmesine dair çözümler geliştirilmesi şeklindeki mesleki misyonum ve şahsım için önemli bir dönüm noktası olduğunu kanıtlayacaktı. Bu noktada, on yıldan uzun bir süredir, görünüşe göre inatçı bir sorun olan flört şiddeti üzerinde çalışıyordum. ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezlerinden elde edilen veriler, ABD'de her yıl, beş lise öğrencisinden birinin flört ettiği partneri tarafından fiziksel ve/veya cinsel istismara uğradığını göstermektedir. Bu, o aynı popülasyonda, flört şiddetini okul mülkünde zorbalığa uğramak, intiharı ciddi şekilde düşünmek ya da elektronik sigara içmekten daha yaygın kılmaktadır. Ancak çözümler çok belirsizdi. Şu soruya özgün cevaplar arayan araştırma ekibi ile çalışıyordum: Flört şiddetine ne sebep oluyor ve bunu nasıl durdurabiliriz? O zaman üstünde çalıştığımız araştırma çalışmalarından biri de pornografiye dair birkaç soru içeriyordu. Bulgularımızdan beklenmedik bir şey ortaya çıkıyordu. Örneklemimizdeki genç kızların yüzde on biri, failin pornografide gördüğü cinsel şeyleri yapmak için kendilerini zorladığını veya tehdit ettiğini bildirdi. Bu beni meraklandırdı. Flört şiddetindeki herhangi bir yüzde için pornografi suçlanabilir miydi? Ya da pornografi kullanıcılarının sağlıksız ilişki içinde olma ihtimalinin daha yüksek olması da bir tesadüf müydü? Hakemli literatürde okuyabildiğim her şeyi okuyarak ve kendi araştırmamı yaparak bir inceleme yaptım. Gençlerin ne tür cinsel içerikli medyayı ne sıklıkla ve hangi nedenle izlediğini öğrenmek; görünüşe göre bir çoğu için flört ilişkilerinin, sağlıksız olmasının nedeninin bir parçası olup olmadığını bunla birleştirip birleştiremeyeceğimi görmek istiyordum. Halkın birçok üyesi, bu konuda çoktan bir fikre varmış olsa da ben okurken açık görüşlü kalmaya çalıştım. Neden pornografi hakkında açık görüşlü kalmaya çalıştım? Çünkü ben eğitimli bir sosyal bilimciyim, bu yüzden objektif olmak benim işim. Ayrıca ben insanların seks-pozitif diye adlandırdığı insanlardanım. Bu, dâhil olan tüm tarafların coşkulu rızasını içerdiği müddetçe, başka ne içerdiğinin önemi olmaksızın, insanların ne tür bir cinsel yaşam veya kendilerini tatmin eden ne tür cinsellik olursa olsun tadını çıkarma hakkını tam olarak desteklediğim anlamına geliyor. Bunu söylemişken, ben şahsen pornografi izleme eğiliminde değildim. Birkaç tane izledim ama bana bir şey ifade etmedi. Yakında genç olacak iki çocuk annesi biri olarak pornografi izlemenin onlara ne yapabileceğine dair kaygılarım vardı. Pornografiyi kınayan çok sayıda insan olduğu gibi çeşitli nedenlerden ötürü onu emin şekilde savunanlar da olduğunu fark ettim. Yani bilimsel araştırmamda samimi bir şekilde şunu anlamaya çalıştım: Pornografi sizin için kötü mü yoksa iyi miydi? Kadın düşmanı mıydı yoksa güçlendirici miydi? Açık bir şekilde ortaya çıkan tek bir cevap bulunmamaktaydı. Beni gerçekten endişelendiren pornografi izleyen gençlerin ileride cinsel şiddet uygulama ihtimalinin daha yüksek olduğunu gösteren uzun vadeli bir çalışma vardı. Ancak çalışmanın tasarımı kesin nedensel sonuçlara izin vermiyordu. Adolesan pornografisi kullanımının bazı olumsuz sonuçlarla ilintili olmadığını bulan başka çalışmalar da vardı. Olduğunu bulan başka çalışmalar mevcut olsa da. Ancak diğer uzmanlarla konuştuğumda pornografi konusunda bir taraf seçmem gerektiğine dair büyük baskı hissettim. Bir takıma ya da öbürüne katılmalıydım. Pornografi hakkındaki tek, doğru olan cevabı seçemememin benim zayıf fikirli olmamdan kaynaklandığı bile söylendi. Bu çetrefilliydi zira sadece seks yapan değil fakat özellikle boğazı sıkılan, ağzı tıkanan, tokatlanan, üzerine tükürülen, üzerine boşalınan, seks esnasında defalarca aşağılayıcı isimler ile çağrılan ve her zaman da açık rızaları olmayan kadınları izleyen seyircilerin büyülenmesini sermaye olarak kullanan bir endüstri vardı. Çoğu insan, bu ülkede kadın düşmanlığı, cinsel şiddet ve tecavüze ilişkin ciddi bir sorunumuz olduğu ve pornografinin muhtemelen bunlardan hiçbirine yardımcı olmadığı konusunda hemfikir olacaktır. Benim için kritik öneme sahip problem ise bir asırdan uzun bir süredir, pornografi karşıtı konumun geylere ve lezbiyenlere veya sıra dışı istekleri ya da fetişleri olanlara karşı ayrımcılık yapmak için bahane olarak kullanılmasıydı. Böylece, bir yandan neden pornografinin verdiği mesajlar için çok endişelenirken öte yandan suçlamanın ölçüsünü kaçırdığımızda gerçekten endişelenebileceğimizi görebiliyordum. Sonraki iki yıl boyunca, insanların pornografiyi ilk gördükleri ortalama yaş bunun beyinlerine yahut cinselliklerine nasıl etki ettiğine dair bulabildiğim ürkütücü ya da korkunç iddiaların tamamını inceledim. Raporlamam gereken sonuç ise şu oldu: Gençlerin internet üzerinde görmesi en muhtemel bedava, yaygın pornografi, tamamıyla korkunç bir cinsel eğitim formu. (Kahkaha) (Alkış) Ancak bu, eğitime yönelik hazırlanmadı. Bazı ideologların sizi inandırdığı gibi zihinlerini anında zehirleyen ya da mecburi kullanıcılara dönüştüren bir şey değil muhtemelen. Gençliğinde az da olsa pornografi izlememiş olan kimse, nadir bir insandır. 18 yaşına geldiklerinde üniversite birinci sınıf öğrencilerinden erkeklerin yüzde 93'ü, kadınlarınsa yüzde 62'si en az bir kez pornografi izlemiş oluyor. Her ne kadar insanlar internetin pornografiyi her yerde ve her zaman ulaşılabilir hâle getirdiğini veya temelde elinde akıllı telefonu olan her genç çocuğun kesinlikle pornografi izleyeceğini garanti ettiğini söylemekten hoşlanıyorlarsa da veriler bunu gerçekten desteklemiyor. Ulusal çapta temsili bir çalışma, 2000 yılında, 10 ila 13 yaş aralığındaki gençlerin yüzde 16'sının bir önceki yıl pornografi izlediklerini bildirdiğini ortaya koymuştur. 2010 itibarıyla, bu rakam yükselmiştir. Ama sadece yüzde 30'a. Yani herkes değil. Adolesanlar ve cinsel şiddet işlenmesi ile ilgili problemlerimiz sadece pornografiden kaynaklanmıyor. Aslında son zamanlarda yapılan bir araştırma, pornografiden ziyade diğer medya türlerinde adolesanların cinselleştirilmiş görüntü görme ihtimalinin daha yüksek olduğunu ortaya koymuştur. Bu cinselleştirilmiş video oyunlarının, TV şovlarının veya müzik videolarının tamamını düşünün. Cinselleştirilmiş görüntülerin yerine veya bunlara ek olarak şiddet içerikli medya akışına sürekli maruz kalmak sorunlarımıza yol açıyor olabilir. Sadece pornografinin olası zararlarına odaklanarak daha büyük çaplı sorunları gözden kaçırıyor olabiliriz. Ya da gerçek halk sağlığı krizleri olan flört şiddetinin ve cinsel şiddetin temel nedenlerini kaçırıyor olabiliriz. Bununla birlikte, kendi araştırmam bile adolesanların cinsellik hakkında eğitim ve bilgi için pornografiye yöneldiklerini gösteriyor. Bu, başka hiçbir yerde güvenilir ve olgusal bilgi bulamamalarından kaynaklanıyor. Birleşik Devletler'deki eyaletlerin yüzde 50'sinden daha azı zor kullanarak yaşanan cinselliği önleme dâhil, cinsellik eğitiminin okullarda öğretilmesini zorunlu tutmaktadır. O eyaletlerin yarısından daha azı sunulan bilgilerin tıbbi olarak doğru olmasını zorunlu tutmaktadır. Boston'daki o okul sonrası programında, o çocuklar gerçekten cinsellik hakkında ve pornografi hakkında konuşmak istediler. Bu şeyler hakkında konuşmayı, flört şiddeti veya cinsel şiddet hakkında konuşmayı istediklerinden çok daha fazla istediler. Böylece, normalde sağlıklı ilişkiler eğitimi kisvesi altında konuşabileceğimiz tüm konuları ele alabileceğimizi fark ettik, örneğin cinsel rızanın tanımı nedir? Veya cinsel ilişki sırasında bir kişiyi incitip incitmediğinizi nasıl anlarsınız? Ya da flört ederken sağlıklı sınırlar nelerdir? Bütün bu aynı şeyleri, sohbetimizin başlangıç noktası olarak pornografiyi kullanıp tartışabiliriz. Bu, yetişkinlerin çocuklara içine pişirirken gizlice kabak veya başka sağlıklı şeyler koydukları brovni benzeri tatlı vermesi gibi bir şey. (Kahkaha) Çocuklarla sizin için iyi olan sağlıklı şeyler hakkında konuşabiliriz ancak bunu, hakkında konuşmak istediklerini düşündükleri bir şeye dair sohbetin içine saklayabiliriz. İlla ki bulmak için yola çıkmasak da gençlerle pornografi hakkında sohbet etmenin muhteşem bir yolu olduğunu da keşfettik. Bunun yolu şu ki sohbet sırasında bilime sadık kalmak. Pornografinin etkileri hakkında bildiklerimizi ve bilmediklerimizi kabul etmek. Yapılan çalışmalarda karışık sonuçların nerede olduğu veya zayıf yönlerin neler olduğu hakkında konuşmak. Adolesanları pornografi hakkındaki araştırma literatürünü olduğu gibi pornografinin kendisini de eleştiren müşteriler olmaya davet etmek. Bu gerçekten adolesan gelişimine uyar. Adolesanlar bir şeyleri sorgulamayı sever ve kendileri için düşünmeye davet edilmeyi de sever. Denemeye başladığımızda bazı sınıflarda adolesanları belli bir görüş açısına dair korkutmaya ya da pornografiye dair tek yanlı bir argümanı boğazlarından aşağı tıkıştırmaya çalışarak rıza, saygı ve pornografiyi tartışmanın yalnızca etkili olmamakla kalmayıp onlara öğretmek istediğimiz saygılı, fikir birliğine dayalı davranış tipini de gerçekten modellemediğini fark ettik. Öyleyse pornografi okuryazarlığı diye adlandırdığımız yaklaşımımız, pornografi hakkındaki gerçeği sürekli değişen bir kanıt temeli olduğunu da göz önünde bulundurarak bildiğimiz kadarıyla sunmaktır. Gençlere dokuz oturumda, 18 saatte pornografi okuryazarlığı öğrettiğimizi duyan insanlar ya çocukları oturtup nasıl pornografi izlendiğini göstermeye çalıştığımızı ki yaptığımız bu değil ya da onları bir kere dahi olsa pornografi izlemenin, sağlıklarına yapabilecekleri en kötü şey olduğuna ikna etmeye çalışan pornografi karşıtı aktivist grubun parçası olduğumuzu düşündüklerini sanıyorum. Bu da değil. Gizli içeriğimiz, yargılayıcı olmamamız. Gençliğin pornografi izlemesi gerektiğini düşünmüyoruz. Ancak bilhassa, olur da görürlerse gördüklerinde eleştirel düşünürler olmalarını istiyoruz. ABD'nin içinde ve dışında, müfredatımıza ve eğitimimize dair taleplerin sayısından gerçekten gençler ile pornografi hakkında daha incelikli ve gerçekçi sohbetler yapmak isteyen çok sayıda ebeveyn ve öğretmen olduğunu öğrendik. Utah'tan Vermont'a, Alabama'ya, Havai'ye kadar talepler aldık. Bu okul sonrası programında pornografi kelimesini zikrettiğimiz andan itibaren gördüğüm şu ki bu çocuklar, pornografide neyi görmek isteyip istemediklerine yahut cinsel ilişki sırasında neyi yapmak isteyip istemediklerine dair bir hesaplaşmaya atlamaya hazırlar. Kadınları alçaltan veya erkeklere haksızlık eden ya da ırkçı olan şeylere veya tamamına dair. Gerçekten bazı sofistike noktalara dikkat çektiler. Şiddet önleme aktivistleri olarak tam da bizim konuşmalarını isteyeceğimiz tür bazı noktalara. Bir gün öğretmenler olarak sınıftan ayrıldığımızda "Sınıfımızda bütün kadınların anal seksten orgazm olduğunu düşünen bir erkek çocuğunun olması çok üzücü.” diye düşünebiliriz. Gelecek hafta sınıftan ayrıldığımızda "Sınıfımızda eş cinsel olan ve kendi cinselliğinin pornografide temsil edildiğini görmenin hayatını kurtardığını söyleyen bir erkek çocuk olduğu için gerçekten sevindim." diye düşünebiliriz. Ya da "Sınıfımızda bazı hafif pornografide kendi vücuduna benzer vücutlu bir kadının arzu nesnesi olduğunu gördüğü için vücudu hakkında daha iyi hissettiğini söyleyen bir kız var." İşte bu, kendimi şiddet önleme aktivisti olarak bulduğum yer. Kendimi pornografi hakkında konuşurken ve araştırma yaparken buluyorum. Her ne kadar hayattaki şeylerin tümü şöyle veya böyle olsa daha kolay olacak olsa da gençlerle pornografiye dair konuşmalarımda bulduğum şey karmaşıklıklarla mücadele etmelerine müsaade ettiğimiz için bu konuşmalarla ilgilenmeye devam ettiler. Ayrıca biz bilim konusunda dürüst olduğumuz için. Bu adolesanlar henüz yetişkin olmayabilir ancak yetişkin dünyasında yaşamakta. Yetişkin sohbetlerine hazırlar. Teşekkürler. (Alkış)