[Bu konuşma yetişkin içerik içerir]
Altı yıl önce,
bilim insanlarının yıllardır bilmek istediği bir şeyi keşfettim.
Bir oda dolusu, aşırı sıkılmış
gencin dikkatini nasıl çekersiniz?
Görünen o ki tek yapmanız gereken pornografi sözcüğünü zikretmek.
(Kahkaha)
Bunu ilk nasıl öğrendiğimi anlatayım.
2012 yılında, Boston'da okul sonrası programa katılan
lise öğrencileri ile dolu kalabalık bir sınıfta oturuyordum.
Görevim ise o günün misafir konuşmacısı olarak
halk sağlığı alanında kariyer yapmanın ne kadar heyecan verici olacağını
düşünmeleri için onlara ilham vermekti.
Problem şuydu ki
yüzlerine baktığımda
gözlerinin daldığını ve sadece
beni görmezden geldiklerini görebiliyordum.
O gün havalı olduğunu düşündüğüm kıyafetimi giymemin de
hiçbir önemi yoktu.
Sadece seyircilerimi kaybediyordum.
Program için çalışan iki yetişkinden biri dedi ki
"Pornografi hakkında bazı araştırmalar yapmıyor musun?
Belki de onlara bundan bahsedebilirsin."
Aniden, lise öğrencisi dolu o oda,
kahkahalara ve çakılan beşliklere boğuldu.
Sanırım yüksek sesli tezahürat sesleri de vardı.
Yapılan tek şey, o bir kelimeyi söylemekti: pornografi.
O an, flört şiddetine ve cinsel şiddete son verilmesine dair
çözümler geliştirilmesi şeklindeki mesleki misyonum ve şahsım için
önemli bir dönüm noktası olduğunu kanıtlayacaktı.
Bu noktada, on yıldan uzun bir süredir,
görünüşe göre inatçı bir sorun olan flört şiddeti üzerinde çalışıyordum.
ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezlerinden elde edilen veriler,
ABD'de her yıl, beş lise öğrencisinden birinin
flört ettiği partneri tarafından
fiziksel ve/veya cinsel istismara uğradığını göstermektedir.
Bu, o aynı popülasyonda, flört şiddetini
okul mülkünde zorbalığa uğramak,
intiharı ciddi şekilde düşünmek
ya da elektronik sigara içmekten
daha yaygın kılmaktadır.
Ancak çözümler çok belirsizdi.
Şu soruya özgün cevaplar arayan
araştırma ekibi ile çalışıyordum:
Flört şiddetine ne sebep oluyor ve bunu nasıl durdurabiliriz?
O zaman üstünde çalıştığımız araştırma çalışmalarından biri de
pornografiye dair birkaç soru içeriyordu.
Bulgularımızdan beklenmedik bir şey ortaya çıkıyordu.
Örneklemimizdeki genç kızların yüzde on biri,
failin pornografide gördüğü cinsel şeyleri yapmak için
kendilerini zorladığını veya tehdit ettiğini bildirdi.
Bu beni meraklandırdı.
Flört şiddetindeki herhangi bir yüzde için pornografi suçlanabilir miydi?
Ya da pornografi kullanıcılarının sağlıksız ilişki içinde olma ihtimalinin
daha yüksek olması da bir tesadüf müydü?
Hakemli literatürde okuyabildiğim her şeyi okuyarak
ve kendi araştırmamı yaparak
bir inceleme yaptım.
Gençlerin ne tür cinsel içerikli medyayı
ne sıklıkla ve hangi nedenle izlediğini öğrenmek;
görünüşe göre bir çoğu için
flört ilişkilerinin, sağlıksız olmasının nedeninin
bir parçası olup olmadığını bunla birleştirip birleştiremeyeceğimi
görmek istiyordum.
Halkın birçok üyesi,
bu konuda çoktan bir fikre varmış olsa da
ben okurken açık görüşlü kalmaya çalıştım.
Neden pornografi hakkında açık görüşlü kalmaya çalıştım?
Çünkü ben eğitimli bir sosyal bilimciyim,
bu yüzden objektif olmak benim işim.
Ayrıca ben insanların seks-pozitif diye adlandırdığı insanlardanım.
Bu, dâhil olan tüm tarafların coşkulu rızasını içerdiği müddetçe,
başka ne içerdiğinin önemi olmaksızın, insanların ne tür bir cinsel yaşam
veya kendilerini tatmin eden ne tür cinsellik olursa olsun
tadını çıkarma hakkını tam olarak desteklediğim
anlamına geliyor.
Bunu söylemişken, ben şahsen pornografi izleme eğiliminde değildim.
Birkaç tane izledim ama bana bir şey ifade etmedi.
Yakında genç olacak iki çocuk annesi biri olarak
pornografi izlemenin
onlara ne yapabileceğine dair kaygılarım vardı.
Pornografiyi kınayan
çok sayıda insan olduğu gibi
çeşitli nedenlerden ötürü onu emin şekilde savunanlar da olduğunu
fark ettim.
Yani bilimsel araştırmamda
samimi bir şekilde şunu anlamaya çalıştım:
Pornografi sizin için kötü mü yoksa iyi miydi?
Kadın düşmanı mıydı yoksa güçlendirici miydi?
Açık bir şekilde ortaya çıkan tek bir cevap bulunmamaktaydı.
Beni gerçekten endişelendiren pornografi izleyen gençlerin
ileride cinsel şiddet uygulama ihtimalinin daha yüksek olduğunu gösteren
uzun vadeli bir çalışma vardı.
Ancak çalışmanın tasarımı
kesin nedensel sonuçlara izin vermiyordu.
Adolesan pornografisi kullanımının
bazı olumsuz sonuçlarla ilintili olmadığını bulan
başka çalışmalar da vardı.
Olduğunu bulan başka çalışmalar mevcut olsa da.
Ancak diğer uzmanlarla konuştuğumda
pornografi konusunda bir taraf seçmem gerektiğine dair büyük baskı hissettim.
Bir takıma ya da öbürüne katılmalıydım.
Pornografi hakkındaki tek, doğru olan cevabı seçemememin
benim zayıf fikirli olmamdan kaynaklandığı bile söylendi.
Bu çetrefilliydi
zira sadece seks yapan değil
fakat özellikle boğazı sıkılan, ağzı tıkanan, tokatlanan,
üzerine tükürülen, üzerine boşalınan,
seks esnasında defalarca aşağılayıcı isimler ile çağrılan
ve her zaman da açık rızaları olmayan kadınları izleyen
seyircilerin büyülenmesini sermaye olarak kullanan
bir endüstri vardı.
Çoğu insan, bu ülkede kadın düşmanlığı, cinsel şiddet ve tecavüze ilişkin
ciddi bir sorunumuz olduğu ve pornografinin muhtemelen
bunlardan hiçbirine yardımcı olmadığı konusunda hemfikir olacaktır.
Benim için kritik öneme sahip problem ise
bir asırdan uzun bir süredir,
pornografi karşıtı konumun geylere ve lezbiyenlere
veya sıra dışı istekleri ya da fetişleri olanlara karşı
ayrımcılık yapmak için bahane olarak kullanılmasıydı.
Böylece, bir yandan
neden pornografinin verdiği mesajlar için çok endişelenirken
öte yandan suçlamanın ölçüsünü
kaçırdığımızda gerçekten endişelenebileceğimizi görebiliyordum.
Sonraki iki yıl boyunca,
insanların pornografiyi ilk gördükleri ortalama yaş
bunun beyinlerine yahut cinselliklerine nasıl etki ettiğine dair bulabildiğim
ürkütücü ya da korkunç iddiaların tamamını inceledim.
Raporlamam gereken sonuç ise şu oldu:
Gençlerin internet üzerinde görmesi en muhtemel
bedava, yaygın pornografi,
tamamıyla korkunç bir cinsel eğitim formu.
(Kahkaha)
(Alkış)
Ancak bu, eğitime yönelik hazırlanmadı.
Bazı ideologların sizi inandırdığı gibi
zihinlerini anında zehirleyen
ya da mecburi kullanıcılara dönüştüren bir şey değil muhtemelen.
Gençliğinde az da olsa pornografi izlememiş olan kimse, nadir bir insandır.
18 yaşına geldiklerinde
üniversite birinci sınıf öğrencilerinden erkeklerin yüzde 93'ü,
kadınlarınsa yüzde 62'si en az bir kez pornografi izlemiş oluyor.
Her ne kadar insanlar
internetin pornografiyi her yerde ve her zaman ulaşılabilir hâle getirdiğini
veya temelde elinde akıllı telefonu olan her genç çocuğun kesinlikle
pornografi izleyeceğini garanti ettiğini söylemekten hoşlanıyorlarsa da
veriler bunu gerçekten desteklemiyor.
Ulusal çapta temsili bir çalışma, 2000 yılında,
10 ila 13 yaş aralığındaki gençlerin yüzde 16'sının
bir önceki yıl pornografi izlediklerini bildirdiğini ortaya koymuştur.
2010 itibarıyla, bu rakam yükselmiştir.
Ama sadece yüzde 30'a.
Yani herkes değil.
Adolesanlar ve cinsel şiddet işlenmesi ile ilgili problemlerimiz
sadece pornografiden kaynaklanmıyor.
Aslında son zamanlarda yapılan bir araştırma, pornografiden ziyade
diğer medya türlerinde adolesanların cinselleştirilmiş görüntü
görme ihtimalinin daha yüksek olduğunu ortaya koymuştur.
Bu cinselleştirilmiş video oyunlarının, TV şovlarının
veya müzik videolarının tamamını düşünün.
Cinselleştirilmiş görüntülerin yerine veya bunlara ek olarak
şiddet içerikli medya akışına sürekli maruz kalmak
sorunlarımıza yol açıyor olabilir.
Sadece pornografinin olası zararlarına odaklanarak
daha büyük çaplı sorunları gözden kaçırıyor olabiliriz.
Ya da gerçek halk sağlığı krizleri olan
flört şiddetinin ve cinsel şiddetin temel nedenlerini kaçırıyor olabiliriz.
Bununla birlikte, kendi araştırmam bile
adolesanların cinsellik hakkında eğitim ve bilgi için
pornografiye yöneldiklerini gösteriyor.
Bu, başka hiçbir yerde
güvenilir ve olgusal bilgi bulamamalarından kaynaklanıyor.
Birleşik Devletler'deki eyaletlerin yüzde 50'sinden daha azı
zor kullanarak yaşanan cinselliği önleme dâhil, cinsellik eğitiminin
okullarda öğretilmesini zorunlu tutmaktadır.
O eyaletlerin yarısından daha azı
sunulan bilgilerin tıbbi olarak doğru olmasını zorunlu tutmaktadır.
Boston'daki o okul sonrası programında,
o çocuklar gerçekten cinsellik hakkında
ve pornografi hakkında konuşmak istediler.
Bu şeyler hakkında konuşmayı, flört şiddeti
veya cinsel şiddet hakkında konuşmayı istediklerinden çok daha fazla istediler.
Böylece, normalde
sağlıklı ilişkiler eğitimi kisvesi altında konuşabileceğimiz tüm konuları
ele alabileceğimizi fark ettik,
örneğin cinsel rızanın tanımı nedir?
Veya cinsel ilişki sırasında bir kişiyi incitip incitmediğinizi nasıl anlarsınız?
Ya da flört ederken sağlıklı sınırlar nelerdir?
Bütün bu aynı şeyleri,
sohbetimizin başlangıç noktası olarak
pornografiyi kullanıp tartışabiliriz.
Bu, yetişkinlerin çocuklara içine pişirirken gizlice kabak
veya başka sağlıklı şeyler koydukları brovni benzeri tatlı vermesi gibi bir şey.
(Kahkaha)
Çocuklarla sizin için iyi olan sağlıklı şeyler hakkında konuşabiliriz
ancak bunu,
hakkında konuşmak istediklerini düşündükleri bir şeye dair
sohbetin içine saklayabiliriz.
İlla ki bulmak için yola çıkmasak da
gençlerle pornografi hakkında sohbet etmenin
muhteşem bir yolu olduğunu da keşfettik.
Bunun yolu şu ki
sohbet sırasında bilime sadık kalmak.
Pornografinin etkileri hakkında bildiklerimizi
ve bilmediklerimizi kabul etmek.
Yapılan çalışmalarda karışık sonuçların nerede olduğu
veya zayıf yönlerin neler olduğu hakkında konuşmak.
Adolesanları pornografi hakkındaki araştırma literatürünü olduğu gibi
pornografinin kendisini de eleştiren müşteriler olmaya
davet etmek.
Bu gerçekten adolesan gelişimine uyar.
Adolesanlar bir şeyleri sorgulamayı sever
ve kendileri için düşünmeye davet edilmeyi de sever.
Denemeye başladığımızda bazı sınıflarda
adolesanları belli bir görüş açısına dair korkutmaya
ya da pornografiye dair tek yanlı bir argümanı
boğazlarından aşağı tıkıştırmaya çalışarak rıza, saygı ve pornografiyi tartışmanın
yalnızca etkili olmamakla kalmayıp
onlara öğretmek istediğimiz saygılı, fikir birliğine dayalı davranış tipini de
gerçekten modellemediğini fark ettik.
Öyleyse pornografi okuryazarlığı diye adlandırdığımız yaklaşımımız,
pornografi hakkındaki gerçeği
sürekli değişen bir kanıt temeli olduğunu da göz önünde bulundurarak
bildiğimiz kadarıyla sunmaktır.
Gençlere dokuz oturumda, 18 saatte
pornografi okuryazarlığı öğrettiğimizi duyan insanlar
ya çocukları oturtup
nasıl pornografi izlendiğini göstermeye çalıştığımızı
ki yaptığımız bu değil
ya da onları bir kere dahi olsa pornografi izlemenin,
sağlıklarına yapabilecekleri en kötü şey olduğuna ikna etmeye çalışan
pornografi karşıtı aktivist grubun parçası olduğumuzu düşündüklerini sanıyorum.
Bu da değil.
Gizli içeriğimiz, yargılayıcı olmamamız.
Gençliğin pornografi izlemesi gerektiğini düşünmüyoruz.
Ancak bilhassa, olur da görürlerse gördüklerinde
eleştirel düşünürler olmalarını istiyoruz.
ABD'nin içinde ve dışında,
müfredatımıza ve eğitimimize dair taleplerin sayısından
gerçekten gençler ile pornografi hakkında
daha incelikli ve gerçekçi sohbetler
yapmak isteyen çok sayıda ebeveyn
ve öğretmen olduğunu öğrendik.
Utah'tan Vermont'a, Alabama'ya,
Havai'ye kadar talepler aldık.
Bu okul sonrası programında
pornografi kelimesini zikrettiğimiz andan itibaren gördüğüm şu ki
bu çocuklar, pornografide neyi görmek isteyip istemediklerine
yahut cinsel ilişki sırasında neyi yapmak isteyip istemediklerine dair
bir hesaplaşmaya atlamaya hazırlar.
Kadınları alçaltan veya erkeklere haksızlık eden
ya da ırkçı olan şeylere veya tamamına dair.
Gerçekten bazı sofistike noktalara dikkat çektiler.
Şiddet önleme aktivistleri olarak tam da bizim konuşmalarını isteyeceğimiz
tür bazı noktalara.
Bir gün öğretmenler olarak sınıftan ayrıldığımızda
"Sınıfımızda bütün kadınların anal seksten orgazm olduğunu düşünen
bir erkek çocuğunun olması çok üzücü.” diye düşünebiliriz.
Gelecek hafta sınıftan ayrıldığımızda "Sınıfımızda eş cinsel olan
ve kendi cinselliğinin pornografide temsil edildiğini görmenin
hayatını kurtardığını söyleyen bir erkek çocuk olduğu için
gerçekten sevindim." diye düşünebiliriz.
Ya da "Sınıfımızda bazı hafif pornografide
kendi vücuduna benzer vücutlu bir kadının arzu nesnesi olduğunu gördüğü için
vücudu hakkında daha iyi hissettiğini
söyleyen bir kız var."
İşte bu, kendimi şiddet önleme aktivisti olarak bulduğum yer.
Kendimi pornografi hakkında konuşurken ve araştırma yaparken buluyorum.
Her ne kadar hayattaki şeylerin tümü şöyle veya böyle olsa
daha kolay olacak olsa da
gençlerle pornografiye dair konuşmalarımda bulduğum şey
karmaşıklıklarla mücadele etmelerine müsaade ettiğimiz için
bu konuşmalarla ilgilenmeye devam ettiler.
Ayrıca biz bilim konusunda dürüst olduğumuz için.
Bu adolesanlar henüz yetişkin olmayabilir
ancak yetişkin dünyasında yaşamakta.
Yetişkin sohbetlerine hazırlar.
Teşekkürler.
(Alkış)