[Bu konuşma yetişkin içerik içerir]
Altı yıl önce,
bilim insanlarının yıllardır bilmek
istediği bir şeyi keşfettim.
Bir oda dolusu, aşırı sıkılmış
gencin dikkatini nasıl çekersiniz?
Görünen o ki tek yapmanız gereken
pornografi sözcüğünü zikretmek.
(Kahkaha)
Bunu ilk nasıl öğrendiğimi anlatayım.
2012 yılında, Boston'da
okul sonrası programa katılan
lise öğrencileri ile dolu
kalabalık bir sınıfta oturuyordum.
Görevim ise o günün
misafir konuşmacısı olarak
halk sağlığı alanında kariyer yapmanın
ne kadar heyecan verici olacağını
düşünmeleri için onlara ilham vermekti.
Problem şuydu ki
yüzlerine baktığımda
gözlerinin daldığını ve sadece
beni görmezden geldiklerini
görebiliyordum.
O gün havalı olduğunu düşündüğüm
kıyafetimi giymemin de
hiçbir önemi yoktu.
Sadece seyircilerimi kaybediyordum.
Program için çalışan
iki yetişkinden biri dedi ki
"Pornografi hakkında
bazı araştırmalar yapmıyor musun?
Belki de onlara bundan bahsedebilirsin."
Aniden, lise öğrencisi dolu o oda,
kahkahalara ve çakılan beşliklere boğuldu.
Sanırım yüksek sesli tezahürat
sesleri de vardı.
Yapılan tek şey, o bir kelimeyi
söylemekti: pornografi.
O an, flört şiddetine ve cinsel şiddete
son verilmesine dair
çözümler geliştirilmesi şeklindeki
mesleki misyonum ve şahsım için
önemli bir dönüm noktası
olduğunu kanıtlayacaktı.
Bu noktada, on yıldan uzun bir süredir,
görünüşe göre inatçı bir sorun olan
flört şiddeti üzerinde çalışıyordum.
ABD Hastalık Kontrol ve Önleme
Merkezlerinden elde edilen veriler,
ABD'de her yıl,
beş lise öğrencisinden birinin
flört ettiği partneri tarafından
fiziksel ve/veya cinsel istismara
uğradığını göstermektedir.
Bu, o aynı popülasyonda, flört şiddetini
okul mülkünde zorbalığa uğramak,
intiharı ciddi şekilde düşünmek
ya da elektronik sigara içmekten
daha yaygın kılmaktadır.
Ancak çözümler çok belirsizdi.
Şu soruya özgün cevaplar arayan
araştırma ekibi ile çalışıyordum:
Flört şiddetine ne sebep oluyor
ve bunu nasıl durdurabiliriz?
O zaman üstünde çalıştığımız
araştırma çalışmalarından biri de
pornografiye dair birkaç soru içeriyordu.
Bulgularımızdan beklenmedik bir şey
ortaya çıkıyordu.
Örneklemimizdeki genç kızların
yüzde on biri,
failin pornografide gördüğü
cinsel şeyleri yapmak için
kendilerini zorladığını
veya tehdit ettiğini bildirdi.
Bu beni meraklandırdı.
Flört şiddetindeki herhangi bir yüzde için
pornografi suçlanabilir miydi?
Ya da pornografi kullanıcılarının
sağlıksız ilişki içinde olma ihtimalinin
daha yüksek olması da bir tesadüf müydü?
Hakemli literatürde okuyabildiğim
her şeyi okuyarak
ve kendi araştırmamı yaparak
bir inceleme yaptım.
Gençlerin ne tür cinsel içerikli medyayı
ne sıklıkla ve hangi nedenle
izlediğini öğrenmek;
görünüşe göre bir çoğu için
flört ilişkilerinin,
sağlıksız olmasının nedeninin
bir parçası olup olmadığını
bunla birleştirip birleştiremeyeceğimi
görmek istiyordum.
Halkın birçok üyesi,
bu konuda çoktan bir fikre varmış olsa da
ben okurken açık görüşlü kalmaya çalıştım.
Neden pornografi hakkında
açık görüşlü kalmaya çalıştım?
Çünkü ben eğitimli bir sosyal bilimciyim,
bu yüzden objektif olmak benim işim.
Ayrıca ben insanların seks-pozitif
diye adlandırdığı insanlardanım.
Bu, dâhil olan tüm tarafların
coşkulu rızasını içerdiği müddetçe,
başka ne içerdiğinin önemi olmaksızın,
insanların ne tür bir cinsel yaşam
veya kendilerini tatmin eden
ne tür cinsellik olursa olsun
tadını çıkarma hakkını
tam olarak desteklediğim
anlamına geliyor.
Bunu söylemişken, ben şahsen
pornografi izleme eğiliminde değildim.
Birkaç tane izledim
ama bana bir şey ifade etmedi.
Yakında genç olacak
iki çocuk annesi biri olarak
pornografi izlemenin
onlara ne yapabileceğine dair
kaygılarım vardı.
Pornografiyi kınayan
çok sayıda insan olduğu gibi
çeşitli nedenlerden ötürü onu
emin şekilde savunanlar da olduğunu
fark ettim.
Yani bilimsel araştırmamda
samimi bir şekilde şunu anlamaya çalıştım:
Pornografi sizin için kötü mü
yoksa iyi miydi?
Kadın düşmanı mıydı
yoksa güçlendirici miydi?
Açık bir şekilde ortaya çıkan
tek bir cevap bulunmamaktaydı.
Beni gerçekten endişelendiren
pornografi izleyen gençlerin
ileride cinsel şiddet uygulama ihtimalinin
daha yüksek olduğunu gösteren
uzun vadeli bir çalışma vardı.
Ancak çalışmanın tasarımı
kesin nedensel sonuçlara izin vermiyordu.
Adolesan pornografisi kullanımının
bazı olumsuz sonuçlarla
ilintili olmadığını bulan
başka çalışmalar da vardı.
Olduğunu bulan başka çalışmalar
mevcut olsa da.
Ancak diğer uzmanlarla konuştuğumda
pornografi konusunda bir taraf seçmem
gerektiğine dair büyük baskı hissettim.
Bir takıma ya da öbürüne katılmalıydım.
Pornografi hakkındaki tek,
doğru olan cevabı seçemememin
benim zayıf fikirli olmamdan
kaynaklandığı bile söylendi.
Bu çetrefilliydi
zira sadece seks yapan değil
fakat özellikle boğazı sıkılan,
ağzı tıkanan, tokatlanan,
üzerine tükürülen, üzerine boşalınan,
seks esnasında defalarca
aşağılayıcı isimler ile çağrılan
ve her zaman da açık rızaları
olmayan kadınları izleyen
seyircilerin büyülenmesini
sermaye olarak kullanan
bir endüstri vardı.
Çoğu insan, bu ülkede kadın düşmanlığı,
cinsel şiddet ve tecavüze ilişkin
ciddi bir sorunumuz olduğu
ve pornografinin muhtemelen
bunlardan hiçbirine yardımcı olmadığı
konusunda hemfikir olacaktır.
Benim için kritik öneme sahip problem ise
bir asırdan uzun bir süredir,
pornografi karşıtı konumun
geylere ve lezbiyenlere
veya sıra dışı istekleri
ya da fetişleri olanlara karşı
ayrımcılık yapmak için
bahane olarak kullanılmasıydı.
Böylece, bir yandan
neden pornografinin verdiği mesajlar için
çok endişelenirken
öte yandan suçlamanın ölçüsünü
kaçırdığımızda gerçekten
endişelenebileceğimizi görebiliyordum.
Sonraki iki yıl boyunca,
insanların pornografiyi
ilk gördükleri ortalama yaş
bunun beyinlerine yahut cinselliklerine
nasıl etki ettiğine dair bulabildiğim
ürkütücü ya da korkunç
iddiaların tamamını inceledim.
Raporlamam gereken sonuç ise şu oldu:
Gençlerin internet üzerinde
görmesi en muhtemel
bedava, yaygın pornografi,
tamamıyla korkunç bir cinsel eğitim formu.
(Kahkaha)
(Alkış)
Ancak bu, eğitime yönelik hazırlanmadı.
Bazı ideologların sizi inandırdığı gibi
zihinlerini anında zehirleyen
ya da mecburi kullanıcılara dönüştüren
bir şey değil muhtemelen.
Gençliğinde az da olsa pornografi
izlememiş olan kimse, nadir bir insandır.
18 yaşına geldiklerinde
üniversite birinci sınıf öğrencilerinden
erkeklerin yüzde 93'ü,
kadınlarınsa yüzde 62'si en az bir kez
pornografi izlemiş oluyor.
Her ne kadar insanlar
internetin pornografiyi her yerde
ve her zaman ulaşılabilir hâle getirdiğini
veya temelde elinde akıllı telefonu olan
her genç çocuğun kesinlikle
pornografi izleyeceğini garanti ettiğini
söylemekten hoşlanıyorlarsa da
veriler bunu gerçekten desteklemiyor.
Ulusal çapta temsili bir
çalışma, 2000 yılında,
10 ila 13 yaş aralığındaki
gençlerin yüzde 16'sının
bir önceki yıl pornografi izlediklerini
bildirdiğini ortaya koymuştur.
2010 itibarıyla, bu rakam yükselmiştir.
Ama sadece yüzde 30'a.
Yani herkes değil.
Adolesanlar ve cinsel şiddet işlenmesi
ile ilgili problemlerimiz
sadece pornografiden kaynaklanmıyor.
Aslında son zamanlarda yapılan
bir araştırma, pornografiden ziyade
diğer medya türlerinde adolesanların
cinselleştirilmiş görüntü
görme ihtimalinin daha yüksek
olduğunu ortaya koymuştur.
Bu cinselleştirilmiş
video oyunlarının, TV şovlarının
veya müzik videolarının tamamını düşünün.
Cinselleştirilmiş görüntülerin yerine
veya bunlara ek olarak
şiddet içerikli medya akışına
sürekli maruz kalmak
sorunlarımıza yol açıyor olabilir.
Sadece pornografinin
olası zararlarına odaklanarak
daha büyük çaplı sorunları
gözden kaçırıyor olabiliriz.
Ya da gerçek halk sağlığı krizleri olan
flört şiddetinin ve cinsel şiddetin
temel nedenlerini kaçırıyor olabiliriz.
Bununla birlikte, kendi araştırmam bile
adolesanların cinsellik hakkında
eğitim ve bilgi için
pornografiye yöneldiklerini gösteriyor.
Bu, başka hiçbir yerde
güvenilir ve olgusal bilgi
bulamamalarından kaynaklanıyor.
Birleşik Devletler'deki eyaletlerin
yüzde 50'sinden daha azı
zor kullanarak yaşanan cinselliği
önleme dâhil, cinsellik eğitiminin
okullarda öğretilmesini
zorunlu tutmaktadır.
O eyaletlerin yarısından daha azı
sunulan bilgilerin tıbbi olarak
doğru olmasını zorunlu tutmaktadır.
Boston'daki o okul sonrası programında,
o çocuklar gerçekten cinsellik hakkında
ve pornografi hakkında konuşmak istediler.
Bu şeyler hakkında konuşmayı,
flört şiddeti
veya cinsel şiddet hakkında konuşmayı
istediklerinden çok daha fazla istediler.
Böylece, normalde
sağlıklı ilişkiler eğitimi kisvesi altında
konuşabileceğimiz tüm konuları
ele alabileceğimizi fark ettik,
örneğin cinsel rızanın tanımı nedir?
Veya cinsel ilişki sırasında bir kişiyi
incitip incitmediğinizi nasıl anlarsınız?
Ya da flört ederken
sağlıklı sınırlar nelerdir?
Bütün bu aynı şeyleri,
sohbetimizin başlangıç noktası olarak
pornografiyi kullanıp tartışabiliriz.
Bu, yetişkinlerin çocuklara içine
pişirirken gizlice kabak
veya başka sağlıklı şeyler koydukları
brovni benzeri tatlı vermesi gibi bir şey.
(Kahkaha)
Çocuklarla sizin için iyi olan
sağlıklı şeyler hakkında konuşabiliriz
ancak bunu,
hakkında konuşmak istediklerini
düşündükleri bir şeye dair
sohbetin içine saklayabiliriz.
İlla ki bulmak için yola çıkmasak da
gençlerle pornografi hakkında
sohbet etmenin
muhteşem bir yolu olduğunu da keşfettik.
Bunun yolu şu ki
sohbet sırasında bilime sadık kalmak.
Pornografinin etkileri hakkında
bildiklerimizi
ve bilmediklerimizi kabul etmek.
Yapılan çalışmalarda
karışık sonuçların nerede olduğu
veya zayıf yönlerin neler olduğu
hakkında konuşmak.
Adolesanları pornografi hakkındaki
araştırma literatürünü olduğu gibi
pornografinin kendisini de
eleştiren müşteriler olmaya
davet etmek.
Bu gerçekten adolesan gelişimine uyar.
Adolesanlar bir şeyleri
sorgulamayı sever
ve kendileri için düşünmeye
davet edilmeyi de sever.
Denemeye başladığımızda bazı sınıflarda
adolesanları belli bir görüş açısına
dair korkutmaya
ya da pornografiye dair
tek yanlı bir argümanı
boğazlarından aşağı tıkıştırmaya çalışarak
rıza, saygı ve pornografiyi tartışmanın
yalnızca etkili olmamakla kalmayıp
onlara öğretmek istediğimiz saygılı,
fikir birliğine dayalı davranış tipini de
gerçekten modellemediğini fark ettik.
Öyleyse pornografi okuryazarlığı diye
adlandırdığımız yaklaşımımız,
pornografi hakkındaki gerçeği
sürekli değişen bir kanıt temeli
olduğunu da göz önünde bulundurarak
bildiğimiz kadarıyla sunmaktır.
Gençlere dokuz oturumda, 18 saatte
pornografi okuryazarlığı
öğrettiğimizi duyan insanlar
ya çocukları oturtup
nasıl pornografi izlendiğini
göstermeye çalıştığımızı
ki yaptığımız bu değil
ya da onları bir kere dahi olsa
pornografi izlemenin,
sağlıklarına yapabilecekleri en kötü şey
olduğuna ikna etmeye çalışan
pornografi karşıtı aktivist grubun parçası
olduğumuzu düşündüklerini sanıyorum.
Bu da değil.
Gizli içeriğimiz, yargılayıcı olmamamız.
Gençliğin pornografi izlemesi
gerektiğini düşünmüyoruz.
Ancak bilhassa, olur da
görürlerse gördüklerinde
eleştirel düşünürler olmalarını istiyoruz.
ABD'nin içinde ve dışında,
müfredatımıza ve eğitimimize dair
taleplerin sayısından
gerçekten gençler ile pornografi hakkında
daha incelikli ve gerçekçi sohbetler
yapmak isteyen çok sayıda ebeveyn
ve öğretmen olduğunu öğrendik.
Utah'tan Vermont'a, Alabama'ya,
Havai'ye kadar talepler aldık.
Bu okul sonrası programında
pornografi kelimesini zikrettiğimiz
andan itibaren gördüğüm şu ki
bu çocuklar, pornografide neyi görmek
isteyip istemediklerine
yahut cinsel ilişki sırasında neyi
yapmak isteyip istemediklerine dair
bir hesaplaşmaya atlamaya hazırlar.
Kadınları alçaltan
veya erkeklere haksızlık eden
ya da ırkçı olan şeylere
veya tamamına dair.
Gerçekten bazı sofistike
noktalara dikkat çektiler.
Şiddet önleme aktivistleri olarak
tam da bizim konuşmalarını isteyeceğimiz
tür bazı noktalara.
Bir gün öğretmenler olarak
sınıftan ayrıldığımızda
"Sınıfımızda bütün kadınların
anal seksten orgazm olduğunu düşünen
bir erkek çocuğunun olması
çok üzücü.” diye düşünebiliriz.
Gelecek hafta sınıftan ayrıldığımızda
"Sınıfımızda eş cinsel olan
ve kendi cinselliğinin pornografide
temsil edildiğini görmenin
hayatını kurtardığını söyleyen
bir erkek çocuk olduğu için
gerçekten sevindim." diye düşünebiliriz.
Ya da "Sınıfımızda bazı hafif pornografide
kendi vücuduna benzer vücutlu bir kadının
arzu nesnesi olduğunu gördüğü için
vücudu hakkında daha iyi hissettiğini
söyleyen bir kız var."
İşte bu, kendimi şiddet önleme
aktivisti olarak bulduğum yer.
Kendimi pornografi hakkında konuşurken
ve araştırma yaparken buluyorum.
Her ne kadar hayattaki şeylerin tümü
şöyle veya böyle olsa
daha kolay olacak olsa da
gençlerle pornografiye dair
konuşmalarımda bulduğum şey
karmaşıklıklarla mücadele etmelerine
müsaade ettiğimiz için
bu konuşmalarla ilgilenmeye devam ettiler.
Ayrıca biz bilim konusunda
dürüst olduğumuz için.
Bu adolesanlar henüz yetişkin olmayabilir
ancak yetişkin dünyasında yaşamakta.
Yetişkin sohbetlerine hazırlar.
Teşekkürler.
(Alkış)