0:00:00.830,0:00:02.133
Qualche anno fa,

0:00:02.133,0:00:07.119
ero su un aereo con mio figlio[br]che all'epoca aveva cinque anni.

0:00:08.245,0:00:13.287
Mio figlio era felicissimo[br]di essere su un aereo con la sua mamma.

0:00:13.364,0:00:16.284
Si guardava intorno,[br]osservava le cose che vedeva,

0:00:16.284,0:00:18.164
osservava le persone.

0:00:18.164,0:00:19.788
Vide un uomo e disse:

0:00:19.788,0:00:22.703
"Ehi! Quel signore è uguale a papà!"

0:00:23.882,0:00:25.802
Io guardai il signore,

0:00:25.802,0:00:29.556
non assomigliava affatto a mio marito,

0:00:29.556,0:00:30.949
proprio per niente.

0:00:31.461,0:00:33.797
Allora mi guardai intorno nell'aereo,

0:00:33.821,0:00:39.706
e notai che questo signore[br]era l'unico uomo nero a bordo.

0:00:40.874,0:00:42.286
E pensai:

0:00:42.310,0:00:43.504
"Bene.

0:00:44.369,0:00:46.894
Dovrò fare un bel discorso a mio figlio

0:00:46.894,0:00:49.767
sul fatto che le persone di colore[br]non sono tutte uguali".

0:00:49.871,0:00:54.248
Mio figlio alzò lo sguardo e mi disse:

0:00:56.246,0:00:58.617
"Spero che non rapini l'aereo".

0:00:59.359,0:01:01.874
E io risposi: "Cos'hai detto?"

0:01:01.898,0:01:05.326
Lui ripetè:[br]"Spero che non rapini l'aereo".

0:01:07.200,0:01:09.952
E io dissi: "Perché dici così?

0:01:10.486,0:01:13.009
Lo sai che papà non rapinerebbe un aereo".

0:01:13.173,0:01:15.485
Lui disse: "Sì certo, lo so".

0:01:16.179,0:01:18.306
E io: "Allora perché l'hai detto?"

0:01:20.346,0:01:23.303
Lui mi guardò con una faccia triste,

0:01:24.168,0:01:25.422
e mi disse:

0:01:26.890,0:01:28.996
"Non so perché l'ho detto.

0:01:30.600,0:01:32.958
Non so perché l'ho pensato".

0:01:33.724,0:01:37.242
Viviamo con una stratificazione[br]razziale così rigida

0:01:37.266,0:01:42.326
che perfino un bambino di cinque anni[br]può dirci cosa si suppone accadrà,

0:01:43.990,0:01:46.097
anche se non ci sono malfattori,

0:01:46.121,0:01:48.700
anche se non c'è un'esplicita ostilità.

0:01:50.184,0:01:54.097
L'associazione tra essere nero e crimine

0:01:54.121,0:01:58.455
è arrivata fino alla mente[br]del mio bambino di cinque anni.

0:01:59.787,0:02:03.050
Arriva a tutti i nostri bambini,

0:02:04.201,0:02:05.592
a tutti noi.

0:02:06.793,0:02:10.317
Le nostre menti sono plasmate[br]dalle disparità razziali

0:02:10.341,0:02:11.933
che vediamo nel mondo

0:02:12.752,0:02:18.093
e dai racconti che ci aiutano[br]a dare un senso a quelle disparità:

0:02:19.637,0:02:22.163
"Quelle persone sono criminali".

0:02:22.187,0:02:24.112
"Quelle persone sono violente".

0:02:24.136,0:02:27.101
"Quelle persone devono essere temute".

0:02:27.814,0:02:31.005
In una ricerca[br]fatta nel nostro laboratorio

0:02:31.029,0:02:33.312
abbiamo mostrato dei volti a delle persone

0:02:33.336,0:02:36.452
e abbiamo notato[br]che dopo aver visto volti neri

0:02:36.452,0:02:43.138
vedevano immagini sfocate di pistole[br]con maggiore nitidezza e velocità.

0:02:43.640,0:02:46.994
Il pregiudizio non controlla[br]solo ciò che vediamo,

0:02:47.018,0:02:48.666
ma anche dove guardiamo.

0:02:48.690,0:02:52.134
Si è notato che indurre le persone[br]a pensare a crimini violenti

0:02:52.158,0:02:56.454
può portare il loro sguardo[br]verso i volti neri

0:02:56.478,0:02:58.608
e lontano da quelli bianchi.

0:02:58.632,0:03:02.474
Anche indurre dei poliziotti[br]a pensare a una cattura, a una sparatoria

0:03:02.498,0:03:03.727
e a un arresto

0:03:03.751,0:03:07.610
li porta a volgere lo sguardo[br]verso i volti neri.

0:03:07.634,0:03:12.700
Il pregiudizio può infettare ogni aspetto[br]del sistema di giustizia penale.

0:03:13.040,0:03:16.185
Studiando un archivio di imputati[br]che rischiavano la pena di morte,

0:03:16.185,0:03:20.412
abbiamo scoperto che l'essere nero[br]aumentava più del doppio la possibilità

0:03:20.436,0:03:22.493
di ricevere la pena capitale,

0:03:23.494,0:03:25.921
almeno quando le vittime erano bianche.

0:03:25.945,0:03:27.383
Il risultato è significativo,

0:03:27.407,0:03:30.708
anche tenendo conto[br]della gravità del crimine

0:03:30.732,0:03:33.013
e dell'aspetto fisico dell'imputato.

0:03:33.037,0:03:35.686
E qualsiasi aspetto controllassimo,

0:03:35.710,0:03:39.055
abbiamo scoperto[br]che le persone di colore venivano punite

0:03:39.079,0:03:43.404
in proporzione a quanto nera[br]fosse la loro pelle:

0:03:43.428,0:03:45.309
più nero,

0:03:45.333,0:03:47.086
più degno di morire.

0:03:47.110,0:03:48.976
Il pregiudizio può anche influenzare

0:03:48.976,0:03:51.781
come gli insegnanti[br]puniscono gli studenti.

0:03:51.781,0:03:53.668
Io e miei colleghi abbiamo scoperto

0:03:53.668,0:03:59.778
che gli insegnanti tendono a punire[br]uno studente nero in modo più duro

0:03:59.802,0:04:00.970
rispetto a uno bianco

0:04:00.994,0:04:03.570
per le stesse infrazioni.

0:04:03.594,0:04:04.888
Da uno studio recente,

0:04:04.912,0:04:09.270
emerge che gli studenti neri[br]vengono trattati come un gruppo

0:04:09.294,0:04:11.725
mentre quelli bianchi come individui.

0:04:12.126,0:04:15.725
Per esempio, se uno studente nero[br]si comporta male

0:04:15.749,0:04:20.534
e qualche giorno dopo[br]un altro studente nero si comporta male,

0:04:20.558,0:04:23.786
l'insegnante risponde al secondo studente

0:04:23.810,0:04:26.435
come se si fosse[br]comportato male due volte.

0:04:26.952,0:04:29.763
È come se le colpe di un bambino

0:04:29.787,0:04:31.963
si sommassero a quelle di un altro.

0:04:31.987,0:04:35.281
Creiamo categorie[br]per trovare un senso al mondo,

0:04:35.305,0:04:43.623
per dare coerenza agli stimoli[br]con cui siamo bombardati di continuo.

0:04:43.926,0:04:47.894
La categorizzazione[br]e il pregiudizio che ne deriva

0:04:47.918,0:04:52.940
permettono al nostro cervello[br]di giudicare in modo veloce ed efficiente.

0:04:52.964,0:04:56.366
Questo perché ci affidiamo[br]istintivamente a degli schemi

0:04:56.390,0:04:58.059
che sembrano prevedibili.

0:04:58.083,0:05:04.026
Ma mentre le categorie che creiamo[br]ci aiutano a prendere decisioni rapide,

0:05:04.050,0:05:06.552
rinforzano anche il pregiudizio.

0:05:06.576,0:05:09.968
Quindi proprio gli strumenti[br]che ci aiutano a vedere il mondo

0:05:11.104,0:05:13.084
possono anche renderci ciechi.

0:05:13.509,0:05:16.287
Rendono le nostre scelte più semplici,

0:05:16.311,0:05:17.680
prive di resistenze.

0:05:18.956,0:05:21.401
Eppure comportano pesanti conseguenze.

0:05:22.158,0:05:23.569
Quindi cosa possiamo fare?

0:05:24.507,0:05:26.998
Siamo tutti vulnerabili ai pregiudizi,

0:05:27.022,0:05:29.702
ma non agiamo sempre[br]in base ai pregiudizi.

0:05:29.726,0:05:33.370
Ci sono situazioni[br]che fanno emergere i pregiudizi

0:05:33.394,0:05:35.927
e altre che li smorzano.

0:05:35.951,0:05:37.798
Vi faccio un esempio.

0:05:38.663,0:05:43.223
Molti conoscono[br]l'azienda tecnologica Nextdoor.

0:05:44.073,0:05:50.526
Il suo obiettivo è creare[br]quartieri più forti, sani e sicuri.

0:05:51.468,0:05:54.389
Offre uno spazio online

0:05:54.413,0:05:57.562
dove persone dello stesso quartiere[br]dialogano e scambiano notizie.

0:05:57.586,0:06:01.712
Nextdoor ha subito notato[br]di avere un problema

0:06:01.736,0:06:03.404
con la profilazione razziale.

0:06:04.012,0:06:05.979
Nel caso tipico,

0:06:06.003,0:06:08.399
le persone guardavano[br]fuori dalla finestra

0:06:08.423,0:06:12.472
e vedendo un uomo nero[br]nel loro quartiere di gente bianca

0:06:12.496,0:06:17.211
supponevano subito[br]che avesse cattive intenzioni,

0:06:17.235,0:06:20.586
anche senza evidenza di atti criminali.

0:06:20.610,0:06:23.544
Spesso il modo[br]in cui ci comportiamo online

0:06:23.568,0:06:26.682
riflette il modo[br]in cui ci comportiamo nel mondo.

0:06:27.117,0:06:31.062
Ma non vogliamo creare[br]un sistema semplice

0:06:31.086,0:06:35.249
che amplifichi i pregiudizi[br]e intensifichi le disparità razziali,

0:06:36.129,0:06:38.395
invece che eliminarli.

0:06:38.863,0:06:42.292
Quindi il cofondatore di Nextdoor[br]ha contattato me e altre persone

0:06:42.316,0:06:44.137
per capire cosa fare.

0:06:44.471,0:06:48.034
E ha capito che per diminuire[br]la profilazione razziale sulla piattaforma

0:06:48.141,0:06:50.363
dovevano aggiungere un elemento frenante,

0:06:50.387,0:06:53.045
dovevano mettere un freno alle persone.

0:06:53.069,0:06:55.264
Nextdoor aveva una scelta da fare,

0:06:55.288,0:06:57.766
e contro ogni impulso,

0:06:57.790,0:06:59.906
ha deciso di aggiungere[br]un elemento frenante.

0:07:00.397,0:07:03.837
E l'ha fatto[br]aggiungendo una semplice lista,

0:07:03.861,0:07:05.531
con tre domande.

0:07:06.111,0:07:09.608
Prima di tutto ha chiesto agli utenti[br]di fermarsi a pensare:

0:07:09.608,0:07:14.193
"Cos'ha fatto di sospetto questa persona?"

0:07:14.876,0:07:19.409
La categoria "uomo nero"[br]non è motivo di sospetto.

0:07:19.433,0:07:24.572
Poi, ha chiesto di descrivere[br]i tratti fisici della persona,

0:07:24.596,0:07:27.031
non semplicemente la razza e il sesso.

0:07:27.642,0:07:29.795
Infine, hanno notato

0:07:29.795,0:07:33.977
che molti non sembravano sapere[br]cosa fosse la profilazione razziale,

0:07:34.001,0:07:35.960
né che vi stavano partecipando.

0:07:36.462,0:07:39.656
Quindi Nextdoor[br]ha dato loro una definizione

0:07:39.680,0:07:42.582
aggiungendo che era severamente proibito.

0:07:43.011,0:07:45.683
Molti di voi avranno visto[br]quel cartello negli aeroporti

0:07:45.707,0:07:49.409
e nelle stazioni metro:[br]"Se vedi qualcosa, dì qualcosa".

0:07:49.928,0:07:52.742
Nextdoor ha provato a modificarlo:

0:07:53.584,0:07:56.156
"Se vedi qualcosa di sospetto,

0:07:56.180,0:07:58.253
dì qualcosa di specifico".

0:07:59.491,0:08:03.937
E usando questa strategia,[br]mettendo un freno alle persone,

0:08:03.961,0:08:09.652
Nexdoor è riuscita a ridurre[br]la profilazione razziale del 75%.

0:08:10.496,0:08:12.586
Spesso mi è stato detto:

0:08:12.610,0:08:17.323
"Non puoi aggiungere un elemento frenante[br]in ogni situazione o contesto,

0:08:17.347,0:08:21.993
soprattutto per chi prende[br]decisioni rapide di continuo".

0:08:22.730,0:08:25.293
Ma in realtà possiamo aggiungere[br]un elemento frenante

0:08:25.317,0:08:27.593
più spesso di quanto pensiamo.

0:08:28.031,0:08:30.105
Lavorando con la Polizia di Oakland

0:08:30.129,0:08:31.546
in California,

0:08:31.570,0:08:35.426
io e dei miei colleghi[br]siamo riusciti ad aiutare il dipartimento

0:08:35.450,0:08:37.884
a ridurre il numero di fermi

0:08:37.884,0:08:41.745
di persone che non avevano commesso[br]alcun crimine grave.

0:08:41.769,0:08:44.134
Siamo riusciti a farlo[br]spingendo i poliziotti

0:08:44.158,0:08:48.601
a farsi una domanda prima di ogni fermo:

0:08:49.451,0:08:52.466
"Questo fermo è motivato,

0:08:52.490,0:08:53.941
sì o no?"

0:08:55.353,0:08:56.749
In altre parole,

0:08:57.621,0:09:02.105
ho abbastanza informazioni[br]per associare questa persona

0:09:02.129,0:09:03.730
a un crimine ben preciso?

0:09:04.587,0:09:06.045
Aggiungendo questa domanda

0:09:06.069,0:09:09.148
alla scheda che completano[br]quando fermano qualcuno,

0:09:09.172,0:09:10.981
rallentano, si fermano un momento,

0:09:11.005,0:09:15.225
e pensano: "Perché[br]sto fermando questa persona?"

0:09:16.721,0:09:22.282
Nel 2017, prima di aver aggiunto[br]questa domanda alla scheda,

0:09:23.655,0:09:27.601
la polizia ha effettuato[br]circa 32.000 fermi in tutta la città.

0:09:27.625,0:09:31.740
L'anno successivo,[br]con l'aggiunta di questa domanda,

0:09:31.764,0:09:34.208
sono scesi a 19.000 casi.

0:09:34.232,0:09:39.193
Il numero di afroamericani fermati[br]è sceso del 43%.

0:09:39.905,0:09:44.253
E fermare meno gente di colore[br]non ha reso la città più pericolosa.

0:09:44.367,0:09:47.101
In realtà, il tasso[br]di criminalità è diminuito,

0:09:47.101,0:09:50.382
e la città è diventata[br]più sicura per tutti.

0:09:50.486,0:09:55.841
Una soluzione può essere ridurre[br]il numero di fermi ingiustificati.

0:09:56.285,0:10:00.555
Un'altra può essere migliorare la qualità

0:10:00.579,0:10:01.884
di queste operazioni.

0:10:02.512,0:10:05.018
E in questo la tecnologia più aiutarci.

0:10:05.132,0:10:07.547
Sappiamo tutti[br]della morte di George Floyd,

0:10:08.499,0:10:13.271
perché chi ha provato ad aiutarlo[br]ha fatto un video con il cellulare

0:10:13.295,0:10:18.256
di quel terribile e fatale[br]incontro con la polizia.

0:10:18.750,0:10:23.651
Ma ci sono diverse tecnologie[br]che non sfruttiamo nel modo giusto.

0:10:23.805,0:10:26.308
Nei dipartimenti di polizia[br]di tutto il paese

0:10:26.332,0:10:29.885
sono ora tenuti a tenere addosso[br]delle telecamere

0:10:29.909,0:10:35.839
quindi non abbiamo solo registrazioni[br]degli incontri più estremi e terrificanti

0:10:35.863,0:10:38.617
ma anche delle interazioni[br]di tutti i giorni.

0:10:38.641,0:10:41.418
Con un team interdisciplinare[br]dell'Università di Stanford,

0:10:41.442,0:10:44.129
abbiamo usato tecniche[br]di apprendimento automatico

0:10:44.153,0:10:47.520
per analizzare[br]un gran numero di incontri.

0:10:47.544,0:10:51.955
Questo per capire meglio cosa succede[br]quando qualcuno viene fermato.

0:10:52.179,0:10:54.334
Abbiamo scoperto

0:10:54.358,0:10:58.020
che anche quando i poliziotti[br]si comportano in modo professionale,

0:10:58.860,0:11:03.322
si rivolgono meno rispettosamente[br]agli autisti neri che a quelli bianchi.

0:11:04.052,0:11:08.127
Solo dalle parole usate dai poliziotti,

0:11:08.151,0:11:12.993
potevamo intuire se stavano parlando[br]a un autista nero o bianco.

0:11:13.337,0:11:19.099
Il problema è che la maggior parte[br]dei video di queste telecamere

0:11:19.123,0:11:21.210
non viene usata[br]dai dipartimenti di polizia

0:11:21.234,0:11:23.510
per capire cosa succede sulla strada

0:11:23.534,0:11:25.777
o per formare i poliziotti.

0:11:26.554,0:11:28.012
E questa è una vergogna.

0:11:28.796,0:11:33.445
Come può un'operazione di routine[br]trasformarsi in un incontro mortale?

0:11:33.609,0:11:36.279
Com'è potuto succedere[br]nel caso di George Floyd?

0:11:37.588,0:11:39.670
Com'è potuto succedere in altri casi?

0:11:39.694,0:11:43.090
A 16 anni, mio figlio maggiore

0:11:43.114,0:11:47.635
ha scoperto che quando i bianchi[br]lo guardano, provano paura.

0:11:49.123,0:11:51.784
Il peggio sono gli ascensori, diceva.

0:11:52.313,0:11:54.644
Quando quelle porte si chiudono,

0:11:54.668,0:11:57.751
la gente si trova in trappola[br]in uno spazio ristretto

0:11:57.775,0:12:02.242
con qualcuno che hanno imparato[br]ad associare al pericolo.

0:12:02.744,0:12:05.964
Mio figlio sente il loro disagio,

0:12:05.988,0:12:09.145
sorride per metterli a proprio agio,

0:12:09.169,0:12:10.938
per calmare le loro paure.

0:12:11.351,0:12:13.296
Quando parla,

0:12:13.320,0:12:15.003
i loro corpi si rilassano.

0:12:15.442,0:12:17.205
Respirano più facilmente.

0:12:17.369,0:12:19.900
Apprezzano la sua cadenza,

0:12:19.924,0:12:22.241
la sua dizione, la scelta delle parole.

0:12:22.986,0:12:24.759
Sembra uno di loro.

0:12:24.853,0:12:29.423
Prima pensavo che mio figlio[br]fosse un estroverso come suo padre.

0:12:29.607,0:12:33.157
Ma ho capito in quel momento,[br]in quella conversazione,

0:12:34.143,0:12:39.221
che il suo sorriso[br]non era un desiderio di socializzare

0:12:39.245,0:12:41.209
con presunti sconosciuti.

0:12:41.920,0:12:45.572
Era un talismano[br]che usava per proteggersi,

0:12:45.596,0:12:51.815
una capacità di sopravvivenza[br]affinata nei ripetuti viaggi in ascensore.

0:12:52.387,0:12:57.558
Ha imparato ad attenuare la tensione[br]generata dal colore della sua pelle

0:12:59.026,0:13:01.693
e che metteva a rischio la sua vita.

0:13:02.619,0:13:06.372
Sappiamo che il nostro cervello[br]è predisposto al pregiudizio,

0:13:06.426,0:13:10.851
e un modo per contrastarlo[br]è fermarsi e riflettere

0:13:10.915,0:13:13.136
sull'evidenza delle nostre supposizioni.

0:13:13.244,0:13:14.999
Quindi dobbiamo chiederci:

0:13:15.023,0:13:19.688
Quali supposizioni facciamo[br]quando saliamo su un ascensore?

0:13:21.776,0:13:23.087
O su un aereo?

0:13:23.532,0:13:28.131
Come ci rendiamo conto[br]del nostro pregiudizio inconscio?

0:13:28.155,0:13:30.506
Chi proteggono queste supposizioni?

0:13:32.615,0:13:34.547
Chi mettono a rischio?

0:13:35.649,0:13:38.003
Finché non ci facciamo queste domande

0:13:38.978,0:13:43.602
insistendo che le scuole,[br]i tribunali, i dipartimenti di polizia

0:13:43.626,0:13:46.168
e tutte le istituzioni facciano lo stesso,

0:13:47.835,0:13:52.626
continueremo a permettere[br]che il pregiudizio ci accechi.

0:13:53.348,0:13:54.757
E se lo facciamo,

0:13:56.066,0:13:59.274
nessuno di noi è veramente al sicuro.

0:14:02.103,0:14:03.411
Grazie.