WEBVTT

00:00:00.910 --> 00:00:02.147
Vor einigen Jahren

00:00:02.147 --> 00:00:07.119
war ich mit meinem damals erst
fünfjährigen Sohn an Bord eines Flugzeugs.

00:00:08.245 --> 00:00:13.364
Mein Sohn war so aufgeregt,
mit Mutti in diesem Flugzeug zu sein.

00:00:13.364 --> 00:00:16.328
Er schaut sich um, guckt sich alles an

00:00:16.328 --> 00:00:18.188
und beobachtet die Menschen genau.

NOTE Paragraph

00:00:18.188 --> 00:00:19.912
Dann sieht er diesen Mann und sagt:

00:00:19.912 --> 00:00:23.103
"Hey! Der Mann da sieht aus wie Papa!"

00:00:23.882 --> 00:00:25.876
Ich schaue den Mann an,

00:00:25.876 --> 00:00:29.580
und er sah überhaupt nicht
wie mein Mann aus,

00:00:29.580 --> 00:00:31.079
nicht einmal annähernd.

00:00:31.461 --> 00:00:33.821
Ich beginne, mich im Flugzeug umzusehen,

00:00:33.821 --> 00:00:39.916
und stelle fest, dass dieser Mann 
der einzige Schwarze Mann an Bord ist.

00:00:40.874 --> 00:00:42.286
Ich dachte:

00:00:42.286 --> 00:00:43.504
"Okay.

00:00:44.090 --> 00:00:46.918
Ich muss mit meinem Sohn
darüber sprechen,

00:00:46.918 --> 00:00:49.921
dass nicht alle Schwarzen Menschen
gleich aussehen."

00:00:49.921 --> 00:00:54.656
Mein Sohn hebt seinen Kopf
und sagt zu mir:

00:00:56.186 --> 00:00:58.777
"Ich hoffe, er überfällt
das Flugzeug nicht."

00:00:59.349 --> 00:01:01.848
Und ich sage: "Wie? Was hast du gesagt?"

00:01:01.848 --> 00:01:02.718
Und er sagt:

00:01:02.718 --> 00:01:06.829
Naja ich hoffe, dass dieser Mann
das Flugzeug nicht überfällt."

00:01:07.200 --> 00:01:10.082
Ich sagte: "Warum sagst du so etwas?

00:01:10.486 --> 00:01:13.223
Du weißt doch, dass Papa
kein Flugzeug überfallen würde."

00:01:13.223 --> 00:01:15.595
Er sagt: "Ja, das weiß ich."

00:01:16.179 --> 00:01:19.024
Ich sagte: "Und warum sagst du das denn?"

00:01:20.346 --> 00:01:23.425
Und er schaut mich
mit ganz traurigem Gesicht an

00:01:24.138 --> 00:01:25.195
und sagt:

00:01:26.365 --> 00:01:29.377
"Ich weiß nicht,
warum ich das gesagt habe."

00:01:30.600 --> 00:01:33.316
"Ich weiß nicht,
warum ich das gedacht habe."

NOTE Paragraph

00:01:33.724 --> 00:01:37.266
Wir leben in einer
so ausgeprägten Rassenhierarchie,

00:01:37.266 --> 00:01:42.614
dass sogar ein Fünfjähriger sagen kann,
was mutmaßlich als Nächstes passiert,

00:01:44.000 --> 00:01:46.039
selbst ohne Übeltäter,

00:01:46.039 --> 00:01:48.938
und selbst ohne ausdrücklichen Hass.

00:01:50.184 --> 00:01:54.121
Diese Assoziierung zwischen
Schwarzsein und Verbrechen

00:01:54.121 --> 00:01:58.767
hat es bis in den Kopf
meines Fünfjährigen geschafft.

00:01:59.787 --> 00:02:03.720
Sie hat es in die Köpfe
all unserer Kinder geschafft,

00:02:04.071 --> 00:02:05.736
in all unsere Köpfe.

00:02:06.593 --> 00:02:10.341
Unser Verstand wird geprägt
durch die rassenbezogenen Ungleichheiten,

00:02:10.341 --> 00:02:12.197
die wir draußen in der Welt sehen

00:02:12.692 --> 00:02:14.916
und durch die Schilderungen,
die uns helfen,

00:02:14.916 --> 00:02:18.647
den Ungleichheiten, die wir sehen,
einen Sinn zu geben:

00:02:19.637 --> 00:02:21.872
"Diese Menschen sind kriminell."

00:02:22.127 --> 00:02:24.112
"Diese Menschen sind gewalttätig."

00:02:24.136 --> 00:02:27.281
"Vor diesen Menschen
muss man sich fürchten."

NOTE Paragraph

00:02:27.814 --> 00:02:31.005
Als mein Forschungsteam
Menschen in unser Labor einlud

00:02:31.005 --> 00:02:33.336
und ihnen Gesichter zeigte,

NOTE Paragraph

00:02:33.336 --> 00:02:37.192
fanden wir heraus, dass sie,
wenn sie Schwarze Gesichter sahen,

00:02:37.192 --> 00:02:43.166
verschwommene Bilder von Waffen
klarer und schneller wahrnahmen.

00:02:43.640 --> 00:02:46.387
Vorurteile können nicht nur
bestimmen, was wir sehen,

00:02:47.018 --> 00:02:48.646
sondern auch, wo wir hinschauen.

00:02:48.690 --> 00:02:52.158
Wir fanden heraus, dass die Aufforderung,
an Gewaltverbrechen zu denken,

00:02:52.158 --> 00:02:56.658
dazu führen kann, dass Menschen ihre Augen
auf ein Schwarzes Gesicht richten

00:02:56.658 --> 00:02:58.608
und weg von einem Weißen Gesicht.

00:02:58.632 --> 00:03:02.228
Polizisten aufzufordern,
an Gefangennahmen, Schießereien

00:03:02.228 --> 00:03:03.751
und Festnahmen zu denken,

00:03:03.751 --> 00:03:07.634
führt auch dazu, dass sie ihren Blick
auf Schwarze Gesichter richten.

NOTE Paragraph

00:03:07.634 --> 00:03:12.780
Vorurteile können jeden Bereich
unseres Strafrechtssystems befallen.

00:03:12.820 --> 00:03:16.671
Ein großer Datensatz von Angeklagten,
für die die Todesstrafe infrage kam,

00:03:16.671 --> 00:03:20.436
zeigte, dass sich bei dunklerer Hautfarbe,
die Chance mehr als verdoppelte,

00:03:20.436 --> 00:03:22.623
zur Todesstrafe verurteilt zu werden --

00:03:23.414 --> 00:03:25.921
zumindest, wenn ihre Opfer Weiße waren.

00:03:25.945 --> 00:03:27.577
Dieser Effekt blieb signifikant,

00:03:27.577 --> 00:03:30.252
auch nachdem wir
die Schwere des Verbrechens

00:03:30.252 --> 00:03:33.037
und die Attraktivität des Angeklagten
mit berücksichtigten.

00:03:33.037 --> 00:03:35.840
Und ganz gleich, was wir überprüften,

00:03:35.840 --> 00:03:39.079
fanden wir heraus, dass Schwarze
Menschen bestraft wurden,

00:03:39.079 --> 00:03:43.404
im Verhältnis zur Schwärze
ihres äußeren Erscheinungsbildes:

00:03:43.404 --> 00:03:46.960
je schwärzer, desto eher
erhielten sie die Todesstrafe.

NOTE Paragraph

00:03:47.110 --> 00:03:51.419
Vorurteile können auch bestimmen,
wie Lehrende Schulkinder maßregeln.

00:03:51.781 --> 00:03:56.188
Meine Kolleg(innen) und ich stellten fest,
dass Lehrende den Wunsch verspüren,

00:03:56.188 --> 00:03:59.598
ein Schwarzes Schulkind der Mittelschule
strenger zu maßregeln

00:03:59.598 --> 00:04:00.994
als ein Weißes Schulkind,

00:04:00.994 --> 00:04:03.594
für die selben wiederholten Verstöße.

00:04:03.594 --> 00:04:04.912
In einer rezenten Studie

00:04:04.912 --> 00:04:09.294
fanden wir heraus, dass Lehrende
Schwarze Schulkinder als Gruppe,

00:04:09.294 --> 00:04:11.880
Weiße Schulkinder jedoch
als Individuen behandeln.

00:04:12.126 --> 00:04:15.725
Wenn sich zum Beispiel
ein Schwarzes Schulkind daneben benimmt

00:04:15.725 --> 00:04:20.534
und ein paar Tage später benimmt sich
ein anderes Schwarzes Schulkind daneben,

00:04:20.534 --> 00:04:23.810
reagiert der Lehrende gegenüber
dem zweiten Schwarzen Schulkind,

00:04:23.810 --> 00:04:26.737
als hätte es sich
zweimal daneben benommen.

00:04:26.952 --> 00:04:29.763
So als ob die Sünden eines Kindes

00:04:29.763 --> 00:04:31.963
sich bei dem anderen Kind summieren.

NOTE Paragraph

00:04:31.987 --> 00:04:35.281
Wir erstellen Kategorien,
um der Welt einen Sinn zu geben,

00:04:35.281 --> 00:04:39.812
und zur Behauptung
einer gewissen Kontrolle und Kohärenz

00:04:39.812 --> 00:04:43.926
gegenüber den Reizen,
die uns ständig bombardieren.

00:04:43.926 --> 00:04:47.918
Kategorisierung und die dadurch
gesäten Vorurteile

00:04:47.918 --> 00:04:52.940
ermöglichen es unseren Gehirnen,
schneller und effektiver zu urteilen.

00:04:52.940 --> 00:04:56.410
Wir tun das, indem wir uns instinktiv
auf die Strukturen verlassen,

00:04:56.410 --> 00:04:58.103
die vorhersehbar scheinen.

00:04:58.103 --> 00:05:02.100
Doch genau wie die Kategorien,
die wir erschaffen, es uns ermöglichen,

00:05:02.100 --> 00:05:06.636
schnelle Entscheidungen zu treffen,
verstärken sie auch Vorurteile.

00:05:06.636 --> 00:05:10.248
Also können genau die Dinge,
die uns helfen, die Welt zu sehen

00:05:11.014 --> 00:05:13.322
uns ihr gegenüber auch blind machen.

00:05:13.439 --> 00:05:16.427
Sie machen Entscheidungen leicht für uns,

00:05:16.427 --> 00:05:18.080
reibungslos.

00:05:18.906 --> 00:05:21.602
Doch sie fordern einen hohen Preis.

NOTE Paragraph

00:05:22.108 --> 00:05:23.959
Was können wir also tun?

00:05:24.507 --> 00:05:26.948
Wir alle sind anfällig für Vorurteile,

00:05:26.948 --> 00:05:29.726
aber wir handeln nicht ständig
aus Vorurteilen heraus.

00:05:29.726 --> 00:05:33.250
Einige Voraussetzungen
können Vorurteile ins Leben rufen

00:05:33.250 --> 00:05:35.996
während andere Voraussetzungen
sie abschwächen können.

NOTE Paragraph

00:05:35.996 --> 00:05:38.078
Ich gebe Ihnen ein Beispiel:

00:05:38.663 --> 00:05:43.493
Viele Leute kennen
das Tech-Unternehmen Nextdoor.

00:05:44.073 --> 00:05:45.948
Ihr Sinn und Zweck ist es,

00:05:45.948 --> 00:05:50.848
stärkere, gesündere und sicherere
Nachbarschaften zu schaffen.

00:05:51.468 --> 00:05:54.289
Dafür bieten sie diesen Online-Raum an,

00:05:54.289 --> 00:05:57.562
in dem sich Nachbarn einfinden
und Informationen teilen können.

00:05:57.586 --> 00:06:00.547
Doch Nextdoor stellte bald fest,

00:06:00.547 --> 00:06:03.525
dass sie ein Problem
mit Racial Profiling haben.

00:06:04.012 --> 00:06:08.053
Im typischen Fall schauen
die Leute aus dem Fenster

00:06:08.053 --> 00:06:12.496
und sehen einen Schwarzen Mann
in ihrer ansonsten Weißen Nachbarschaft

00:06:12.496 --> 00:06:17.211
und urteilen spontan,
dass er nichts Gutes im Schilde führt,

00:06:17.211 --> 00:06:20.610
selbst wenn es keine Hinweise
auf ein kriminelles Vergehen gab.

00:06:20.610 --> 00:06:24.778
In vielfacher Hinsicht
reflektiert unser Online-Verhalten

00:06:24.778 --> 00:06:26.726
unser Verhalten in der Welt.

00:06:27.117 --> 00:06:28.666
Doch was wir nicht tun wollen,

00:06:28.666 --> 00:06:31.176
ist ein einfach zu benutzendes
System zu schaffen,

00:06:31.176 --> 00:06:32.829
das Vorurteile verstärken

00:06:32.829 --> 00:06:36.129
und rassenbezogene Ungleichheiten
intensivieren kann,

00:06:36.129 --> 00:06:38.545
anstatt sie zu entschärfen.

NOTE Paragraph

00:06:38.773 --> 00:06:40.336
Der Mitbegründer von Nextdoor

00:06:40.336 --> 00:06:42.646
setzte sich also mit mir
und anderen in Kontakt

00:06:42.646 --> 00:06:44.571
um herauszufinden, was man tun konnte.

00:06:44.571 --> 00:06:48.691
Sie stellten fest, dass sie zur Eindämmung
von Racial Profiling auf der Plattform

00:06:48.691 --> 00:06:50.387
Reibung hinzufügen müssen;

00:06:50.387 --> 00:06:53.045
das heißt, sie müssen
die Leute ausbremsen.

00:06:53.045 --> 00:06:55.358
Nextdoor hatte also
eine Entscheidung zu treffen,

00:06:55.358 --> 00:06:57.790
und entgegen jedem Impuls,

00:06:57.790 --> 00:07:00.041
entschieden sie sich,
Reibung hinzuzufügen.

00:07:00.397 --> 00:07:03.861
Sie taten das, durch die Ergänzung
um eine einfache Checkliste.

00:07:03.861 --> 00:07:05.641
Sie bestand aus drei Punkten.

00:07:06.111 --> 00:07:09.826
Zuerst baten sie die Nutzer
innezuhalten und zu überlegen:

00:07:09.826 --> 00:07:14.325
"Was hat diese Person getan,
das sie verdächtig erschienen ließ?"

00:07:14.876 --> 00:07:19.359
Die Kategorie "Schwarze Person"
ist kein Anlass für eine Verdächtigung.

00:07:19.359 --> 00:07:21.122
Als zweitens baten sie die Nutzer,

00:07:21.122 --> 00:07:24.292
die Körpermerkmale
der Person zu beschreiben,

00:07:24.292 --> 00:07:27.572
nicht bloß ihre ethnische Herkunft
und ihr Geschlecht.

00:07:27.572 --> 00:07:30.532
Drittens erkannten sie, dass viele Leute

00:07:30.532 --> 00:07:34.114
gar nicht zu wissen schienen,
was Racial Profiling ist,

00:07:34.114 --> 00:07:36.220
oder dass sie es betreiben.

00:07:36.456 --> 00:07:39.610
Also lieferte Nextdoor
ihnen eine Definition

00:07:39.610 --> 00:07:42.742
und teilte Ihnen mit,
dass es strengstens verboten ist.

00:07:43.011 --> 00:07:45.797
Die meisten von Ihnen kennen
diese Schilder in Flughäfen

00:07:45.797 --> 00:07:49.739
und in U-Bahn Stationen:
"Wenn du etwas siehst, sag etwas."

00:07:49.928 --> 00:07:53.082
Nextdoor versuchte dies zu ändern:

00:07:53.584 --> 00:07:56.180
"Wenn du etwas Verdächtiges siehst,

00:07:56.180 --> 00:07:58.353
sag etwas Konkretes."

00:07:59.491 --> 00:08:01.197
Und durch diese Strategie,

00:08:01.197 --> 00:08:03.937
bei der die Leute
einfach ausgebremst werden,

00:08:03.937 --> 00:08:09.652
gelang es Nextdoor,
Racial Profiling um 75 % zu senken.

00:08:10.345 --> 00:08:12.585
Jetzt sagen die Leute oft zu mir:

00:08:12.585 --> 00:08:17.347
"Man kann Reibung nicht in jeder Situation
und in jedem Kontext hinzufügen,

NOTE Paragraph

00:08:17.347 --> 00:08:18.910
vor allem nicht für Leute,

00:08:18.910 --> 00:08:22.450
die ständig Entscheidungen
in Sekundenbruchteilen treffen müssen."

00:08:22.560 --> 00:08:24.037
Aber es stellt sich heraus,

00:08:24.037 --> 00:08:27.757
dass wir Reibung in mehr Situationen,
als wir denken, hinzufügen können.

00:08:28.031 --> 00:08:31.415
In Zusammenarbeit mit der
Polizeibehörde von Oakland in Kalifornien

00:08:31.415 --> 00:08:34.286
war es mir und einigen
meiner Kolleg(innen) möglich,

00:08:34.286 --> 00:08:38.145
der Behörde zu helfen,
die Anzahl ihrer Stopps zu verringern,

00:08:38.145 --> 00:08:41.839
wegen Leuten, die keinerlei
Straftaten begingen.

00:08:41.839 --> 00:08:44.628
Und wir taten dies,
indem wir die Polizisten aufforderten,

00:08:44.628 --> 00:08:48.711
sich vor jeder einzelnen Kontrolle
eine Frage zu stellen:

00:08:49.451 --> 00:08:54.056
"Ist diese Kontrolle
informationsgeleitet, ja oder nein?"

00:08:55.283 --> 00:08:57.439
Mit anderen Worten:

00:08:57.439 --> 00:09:00.469
"Verfüge ich über Vorinformationen,
die diese bestimmte Person

00:09:00.469 --> 00:09:03.920
mit einer konkreten Straftat
in Verbindung bringen?"

00:09:04.517 --> 00:09:06.779
Durch Hinzufügen dieser Frage
auf dem Formular,

00:09:06.779 --> 00:09:09.172
das Polizisten während
einer Kontrolle ausfüllen,

00:09:09.172 --> 00:09:12.142
werden sie langsamer,
halten inne, denken nach:

00:09:12.142 --> 00:09:15.505
"Warum erwäge ich,
diese Person anzuhalten?"

00:09:16.693 --> 00:09:18.123
Im Jahr 2017,

NOTE Paragraph

00:09:18.123 --> 00:09:22.572
bevor wir das Formular um diese
informationsgeleitete Frage ergänzten,

00:09:23.655 --> 00:09:27.625
führten Polizisten etwa 32 000 Kontrollen
in der ganzen Stadt durch.

00:09:27.625 --> 00:09:31.764
Im nächsten Jahr,
mit der Ergänzung dieser Frage,

00:09:31.764 --> 00:09:34.232
fiel die Zahl auf 19 000 Kontrollen.

00:09:34.232 --> 00:09:39.193
Allein die Kontrollen
von Afroamerikanern fielen um 43 %.

00:09:39.795 --> 00:09:41.857
Die Kontrolle weniger Schwarzer Menschen

00:09:41.857 --> 00:09:44.367
machte die Stadt 
in keinster Weise gefährlicher.

00:09:44.367 --> 00:09:50.305
Tatsächlich, fiel die Kriminalität weiter
und die Stadt wurde sicherer für jeden.

NOTE Paragraph

00:09:50.486 --> 00:09:52.889
Eine Lösung kann also darin bestehen,

00:09:52.889 --> 00:09:56.285
die Zahl unnötiger
Kontrollen zu verringern.

00:09:56.285 --> 00:09:58.240
Eine andere kann darin bestehen,

00:09:58.240 --> 00:10:02.154
die Qualität der Kontrollen zu verbessern,
die die Polizisten durchführen.

00:10:02.452 --> 00:10:05.249
Die Technologie kann uns dabei helfen.

00:10:05.249 --> 00:10:08.739
Wir alle wissen über
George Floyds Tod Bescheid,

00:10:08.739 --> 00:10:13.455
weil die, die versuchten ihm zu helfen,
ihre Handy-Kameras benutzten,

00:10:13.455 --> 00:10:18.516
um diese schreckliche, tödliche Begegnung
mit der Polizei aufzunehmen.

00:10:18.750 --> 00:10:21.265
Doch wir verfügen über
alle Arten von Technologie,

00:10:21.265 --> 00:10:23.495
die wir nicht sinnvoll einsetzen.

00:10:23.805 --> 00:10:26.332
In Polizeibehörden im gesamten Land

00:10:26.332 --> 00:10:29.885
wird nun ein Tragen
von Körperkameras verlangt,

00:10:29.885 --> 00:10:35.839
sodass wir nicht nur Aufnahmen von den
extremsten und schrecklichsten Begegnungen

00:10:35.839 --> 00:10:38.641
sondern von alltäglichen
Interaktionen haben.

NOTE Paragraph

00:10:38.811 --> 00:10:41.358
Mit einem interdisziplinären
Team aus Stanford

00:10:41.358 --> 00:10:44.153
haben wir begonnen,
maschinelle Lernverfahren zu nutzen,

00:10:44.153 --> 00:10:47.544
um große Zahlen
an Begegnungen zu untersuchen.

00:10:47.544 --> 00:10:49.599
Es geht darum, besser zu verstehen,

00:10:49.599 --> 00:10:52.179
was bei routinemäßigen
Verkehrskontrollen passiert.

00:10:52.179 --> 00:10:54.164
Was wir herausfanden ist, dass,

00:10:54.164 --> 00:10:58.309
selbst wenn sich Polizisten
professionell verhalten,

00:10:58.720 --> 00:11:03.712
sie Schwarze Fahrer weniger respektvoll
ansprechen als Weiße Fahrer.

00:11:04.222 --> 00:11:06.891
Tatsächlich konnten wir,
allein aufgrund der Wörter,

00:11:06.891 --> 00:11:09.381
die Polizisten benutzten, vorhersagen,

00:11:09.381 --> 00:11:13.119
ob sie zu einem Schwarzen
oder Weißen Fahrer sprachen.

NOTE Paragraph

00:11:13.337 --> 00:11:19.099
Das Problem ist, dass der Großteil
der Aufnahmen dieser Kameras

00:11:19.099 --> 00:11:21.234
nicht von Polizeibehörden benutzt wird,

00:11:21.234 --> 00:11:23.924
um zu verstehen,
was auf den Straßen vor sich geht,

00:11:23.924 --> 00:11:25.957
oder um Polizisten fortzubilden.

00:11:26.554 --> 00:11:28.272
Und das ist eine Schande.

00:11:28.796 --> 00:11:33.609
Wie kann sich eine Routinekontrolle
in eine tödliche Begegnung verwandeln?

00:11:33.609 --> 00:11:36.748
Wie konnte das in
George Floyds Fall passieren?

00:11:37.588 --> 00:11:39.694
Wie konnte das
in anderen Fällen passieren?

NOTE Paragraph

00:11:39.694 --> 00:11:43.114
Als mein ältester Sohn 16 Jahre alt war,

00:11:43.114 --> 00:11:45.463
fand er heraus, dass Weiße Leute,

00:11:45.463 --> 00:11:48.139
wenn sie ihn ansehen, Angst verspüren.

00:11:49.083 --> 00:11:51.909
Aufzüge seien am schlimmsten, sagte er.

00:11:52.313 --> 00:11:54.668
Wenn diese Türen sich schließen,

00:11:54.668 --> 00:11:57.751
sind die Leute auf kleinstem Raum gefangen

00:11:57.751 --> 00:12:00.577
mit jemandem, für den
ihnen beigebracht wurde,

00:12:00.577 --> 00:12:02.744
ihn mit Gefahr zu verbinden.

00:12:02.744 --> 00:12:05.988
Mein Sohn fühlt ihr Unbehagen,

00:12:05.988 --> 00:12:09.075
und er lächelt, um sie zu beruhigen,

00:12:09.075 --> 00:12:11.048
um ihre Ängste zu lindern.

00:12:11.351 --> 00:12:14.893
Wenn er spricht,
entspannt sich ihr Körper.

00:12:15.442 --> 00:12:17.345
Sie atmen ruhiger.

00:12:17.345 --> 00:12:19.944
Sie mögen seinen Tonfall,

00:12:19.944 --> 00:12:22.728
seinen Ausdruck und seine Wortwahl.

00:12:22.986 --> 00:12:24.853
Er klingt wie einer von ihnen.

00:12:24.853 --> 00:12:25.987
Ich dachte immer,

00:12:25.987 --> 00:12:29.607
dass mein Sohn wie sein Vater
natürlicherweise extrovertiert sei.

00:12:29.607 --> 00:12:33.647
Doch in diesem Moment,
bei diesem Gespräch stellte ich fest,

00:12:34.143 --> 00:12:37.633
dass sein Lächeln kein Zeichen dafür war,

00:12:37.633 --> 00:12:41.349
dass er sich mit Fremden verbinden wollte.

00:12:41.920 --> 00:12:45.596
Es war ein Talisman,
den er zu seinem eigenen Schutz nutzte.

00:12:45.596 --> 00:12:47.197
Eine Überlebensstrategie,

00:12:47.197 --> 00:12:52.387
die er während tausenden von Fahrten
mit dem Aufzug perfektioniert hatte.

00:12:52.387 --> 00:12:56.219
Er lernte, der Anspannung
entgegenzukommen,

00:12:56.219 --> 00:12:58.919
die seine Hautfarbe verursache,

00:12:59.026 --> 00:13:02.023
und die sein eigenes Leben
in Gefahr brachte.

NOTE Paragraph

00:13:02.529 --> 00:13:06.216
Wir wissen, dass unser Gehirn
auf Vorurteile programmiert ist.

00:13:06.216 --> 00:13:09.073
Und eine Möglichkeit,
diese Vorurteile zu unterbrechen,

00:13:09.073 --> 00:13:13.235
ist innezuhalten und über die Beweise
für unsere Annahmen nachzudenken.

00:13:13.244 --> 00:13:15.023
Wir müssen uns also fragen:

00:13:15.023 --> 00:13:20.208
Welche Annahmen bringen wir mit,
wenn wir in einen Aufzug steigen?

00:13:21.486 --> 00:13:23.193
Oder ein Flugzeug?

00:13:23.532 --> 00:13:28.155
Wie werden wir uns unserer eigenen
unbewussten Vorurteile bewusst?

00:13:28.155 --> 00:13:30.896
Wen schützen diese Annahmen?

00:13:32.525 --> 00:13:34.997
Wen setzen sie einer Gefahr aus?

00:13:35.649 --> 00:13:40.062
Nicht bevor wir diese Fragen stellen
und darauf bestehen,

00:13:40.062 --> 00:13:43.626
dass unsere Schulen, unsere Gerichte
und unsere Polizeibehörden

00:13:43.626 --> 00:13:46.692
und alle Institutionen dasselbe tun,

00:13:47.755 --> 00:13:53.274
werden wir weiterhin zulassen,
dass Vorurteile uns blind machen.

00:13:53.348 --> 00:13:55.117
Und wenn wir das tun,

00:13:56.066 --> 00:14:00.144
ist niemand von uns wirklich sicher.

NOTE Paragraph

00:14:02.103 --> 00:14:03.411
Danke.