WEBVTT

00:00:14.334 --> 00:00:17.434
Šī ir Nīnas Rodrigesas <i>Facebook</i> lapa.

00:00:18.542 --> 00:00:20.834
Viņai bija trīs dažādi profili

00:00:20.843 --> 00:00:25.823
un draugos 890 bērni
vecumā no 8 līdz 13 gadiem.

00:00:28.707 --> 00:00:32.746
Lūk, fragmenti no sarunas
ar vienu no šiem bērniem.

00:00:35.243 --> 00:00:37.363
Tā ir precīza sarunas kopija

00:00:38.491 --> 00:00:40.461
un daļa no krimināllietas.

00:00:42.584 --> 00:00:45.104
Šis zēns viņai sāka sūtīt
intīmas fotogrāfijas,

00:00:46.233 --> 00:00:48.473
līdz viņa ģimene saprata, kas notiek.

00:00:49.649 --> 00:00:54.079
Viņi par to ziņoja policijai,
un izmeklēšana aizveda līdz kādai mājai.

00:00:55.243 --> 00:00:57.933
Lūk, šīs meitenes istaba.

00:01:00.292 --> 00:01:04.602
Nīna Rodrigesa patiesībā bija
24 gadus vecs vīrietis,

00:01:05.300 --> 00:01:08.040
kas to darīja
ar daudziem nepilngadīgajiem.

00:01:11.114 --> 00:01:13.334
Mikaēlai Ortegai bija 12 gadi,

00:01:14.505 --> 00:01:17.304
kad viņa devās satikt
savu jauno <i>Facebook</i> draudzeni,

00:01:17.305 --> 00:01:19.125
arī divpadsmitgadnieci.

00:01:19.667 --> 00:01:22.084
Viņa sevi sauca par Roči de Riveru.

00:01:23.991 --> 00:01:27.501
Patiesībā Mikaēla satika
26 gadus veco Džonatanu Lunu,

00:01:28.373 --> 00:01:31.692
kurš, kad viņu beidzot noķēra,
atzinās viņas slepkavībā,

00:01:31.692 --> 00:01:34.793
jo meitene nebija gribējusi
ar viņu nodarboties ar seksu.

00:01:36.530 --> 00:01:39.050
Viņam bija četri <i>Facebook</i> profili

00:01:39.588 --> 00:01:42.958
un draugu sarakstā 1700 sieviešu.

00:01:44.932 --> 00:01:47.592
No tām 90% bija jaunākas par 13 gadiem.

00:01:50.292 --> 00:01:52.884
Šie ir divi dažādi
iedraudzināšanas gadījumi:

00:01:54.068 --> 00:01:57.368
pieaugušais uzrunā bērnu internetā

00:01:58.101 --> 00:02:00.290
un, manipulējot vai melojot,

00:02:00.291 --> 00:02:02.481
ieved šo bērnu seksuālā teritorijā,

00:02:02.505 --> 00:02:06.515
sākot no sarunām par seksu
līdz intīmu fotogrāfiju sūtīšanai,

00:02:06.515 --> 00:02:08.839
bērna filmēšanai ar tīmekļa kameru

00:02:08.839 --> 00:02:10.965
vai norunājot tikšanos klātienē.

00:02:12.245 --> 00:02:14.295
Tā ir iedraudzināšana.

00:02:14.307 --> 00:02:16.877
Tā notiek un iet plašumā.

00:02:19.651 --> 00:02:22.011
Jautājums ir, ko darīsim,

00:02:22.035 --> 00:02:24.865
jo, kamēr domājam, bērni ir vieni.

00:02:26.552 --> 00:02:28.591
Viņi paēd vakariņas,
aiziet uz savu istabu,

00:02:28.592 --> 00:02:29.882
aizver durvis,

00:02:30.792 --> 00:02:32.662
ieiet datorā, savos telefonos

00:02:33.239 --> 00:02:35.449
un nokļūst naktsklubā,

00:02:36.532 --> 00:02:37.692
nokļūst ballītē.

00:02:40.049 --> 00:02:42.709
Brīdi apdomājiet to, ko tikko pateicu:

00:02:44.485 --> 00:02:47.452
viņi ir vietā, kas pilna svešinieku,

00:02:47.452 --> 00:02:49.501
vidē bez ierobežojumiem.

00:02:51.657 --> 00:02:53.747
Internets ir nojaucis fiziskās robežas.

00:02:54.487 --> 00:02:56.596
Kad esam vieni savā istabā

00:02:56.597 --> 00:02:58.577
un pieslēdzamies internetam,

00:02:58.593 --> 00:03:00.533
mēs patiesībā neesam vieni.

00:03:03.185 --> 00:03:07.992
Ir vismaz divi iemesli,
kāpēc neko nedarām –

00:03:07.992 --> 00:03:10.002
vai vismaz nedarām pareizi.

00:03:11.499 --> 00:03:13.158
Pirmkārt, esam pārliecināti,

00:03:13.159 --> 00:03:15.269
ka viss internetā notiekošais ir virtuāls.

00:03:16.018 --> 00:03:19.398
Patiesībā mēs to tā arī saucam –
virtuālā pasaule.

00:03:20.792 --> 00:03:22.602
Ja ieskatīsieties vārdnīcā,

00:03:23.644 --> 00:03:27.224
virtuāls ir kas tāds,
kas ir šķietams vai nav īsts.

00:03:28.856 --> 00:03:32.366
Un šo vārdu mēs izmantojam,
runājot par internetu –

00:03:33.052 --> 00:03:34.912
kaut kas, kas nav reāls.

00:03:36.695 --> 00:03:39.000
Iedraudzināšanas problēma ir tā,

00:03:39.000 --> 00:03:40.400
ka tā ir īsta.

00:03:41.542 --> 00:03:45.270
Deģenerāti, izvirtuši pieaugušie
lieto internetu,

00:03:45.270 --> 00:03:47.380
lai izmantotu zēnus un meitenes.

00:03:47.380 --> 00:03:51.319
Turklāt viņi izmanto faktu,
ka bērni un viņu vecāki domā,

00:03:51.320 --> 00:03:53.930
ka internetā notiekošais
patiesībā nenotiek.

00:03:57.459 --> 00:04:03.160
Pirms dažiem gadiem kopā ar kolēģiem
nodibinājām NVO „Kiberdrošā Argentīna”,

00:04:03.160 --> 00:04:06.375
kuras mērķis ir veicināt izpratni
par drošību internetā.

00:04:08.506 --> 00:04:12.665
2013. gadā mēs piedalījāmies
parlamenta sanāksmēs,

00:04:12.665 --> 00:04:15.756
kurās apsprieda Iedraudzināšanas likumu.

00:04:17.517 --> 00:04:21.955
Atceros, ka daudziem iedraudzināšana
nozīmēja tikai un vienīgi soli,

00:04:21.955 --> 00:04:26.227
lai ar bērniem norunātu tikšanos klātienē
un iesaistītu tos seksuālās aktivitātēs.

00:04:28.075 --> 00:04:30.634
Bet viņi nedomāja par to,
kas notiek ar bērniem,

00:04:30.635 --> 00:04:35.095
kas piedalījušies sarunās par seksu
ar pieaugušo, pašiem to nezinot,

00:04:35.732 --> 00:04:39.422
kas dalījušies ar intīmām fotogrāfijām,
domādami, ka tās redz cits bērns,

00:04:39.422 --> 00:04:40.958
vai vēl ļaunāk –

00:04:41.501 --> 00:04:44.076
kas atkailinājušies kameras priekšā.

00:04:44.703 --> 00:04:47.253
To neviens neuzskatīja par izmantošanu.

00:04:49.055 --> 00:04:50.965
Esmu pārliecināts, ka daudziem no jums

00:04:50.965 --> 00:04:54.973
šķiet dīvaina doma, ka viens cilvēks
var otru izmantot nepieskaroties.

00:04:55.745 --> 00:04:58.345
Tas vienkārši ir veids, kā mēs domājam.

00:04:59.194 --> 00:05:01.284
Zinu, jo pats savulaik domāju tāpat.

00:05:01.284 --> 00:05:03.854
Biju vienkārši IT drošības tehniķis,

00:05:05.176 --> 00:05:07.236
līdz ar mani atgadījās, lūk, kas.

00:05:09.124 --> 00:05:10.764
2011. gada nogalē

00:05:11.903 --> 00:05:14.512
mazā pilsētiņā Buenosairesas provincē

00:05:14.513 --> 00:05:16.963
pirmoreiz dzirdēju par kādu gadījumu.

00:05:18.608 --> 00:05:20.508
Pēc kādas uzstāšanās

00:05:21.211 --> 00:05:23.760
pie manis pienāca
11-gadīgas meitenes vecāki,

00:05:23.761 --> 00:05:26.421
kuru meita bija kļuvusi
par iedraudzināšanas upuri.

00:05:27.942 --> 00:05:29.881
Kāds pieaugušais viņu bija pierunājis

00:05:29.882 --> 00:05:32.071
masturbēt kameras priekšā

00:05:32.072 --> 00:05:33.512
un bija to ierakstījis.

00:05:34.083 --> 00:05:37.042
Šis video ceļoja
pa dažādām interneta vietnēm.

00:05:38.809 --> 00:05:41.458
Todien vecāki ar asarām acīs lūdza,

00:05:41.459 --> 00:05:44.909
lai pastāstām viņiem,
kā izdzēst šos video no interneta.

00:05:47.864 --> 00:05:49.734
Man sāpēja sirds,

00:05:49.755 --> 00:05:51.544
un es mainījos uz visiem laikiem,

00:05:51.545 --> 00:05:54.875
kad sagādāju viņiem pēdējo vilšanos,
sakot, ka ir par vēlu:

00:05:55.499 --> 00:05:57.799
tajā brīdī, kad saturs
ir nonācis internetā,

00:05:57.799 --> 00:05:59.929
mēs to vairs nespējam kontrolēt.

00:06:02.542 --> 00:06:04.902
Kopš tās dienas domāju par šo meiteni,

00:06:06.938 --> 00:06:08.454
kas no rītiem ceļas,

00:06:08.454 --> 00:06:12.001
brokasto ar ģimeni,
kas šo video ir redzējusi,

00:06:13.039 --> 00:06:14.354
kājām dodas uz skolu,

00:06:14.354 --> 00:06:17.594
satiek cilvēkus,
kas viņu redzējuši kailu,

00:06:18.492 --> 00:06:22.782
ierodas skolā un rotaļājas
ar draugiem, kas viņu arī redzējuši.

00:06:24.719 --> 00:06:26.269
Tā viņa dzīvo.

00:06:27.330 --> 00:06:28.740
Kā uz delnas.

00:06:31.518 --> 00:06:34.448
Protams, viņas ķermeni neviens neizvaroja.

00:06:35.398 --> 00:06:37.958
Bet vai viņas seksualitāti neizmantoja?

00:06:40.551 --> 00:06:44.811
Ir skaidrs, ka fizisko un digitālo
mēs mērām ar dažādām mērauklām.

00:06:47.191 --> 00:06:49.150
Mēs dusmojamies uz sociālajiem tīkliem,

00:06:49.151 --> 00:06:53.480
jo dusmoties pašiem uz sevi
ir sāpīgāk un patiesāk.

00:06:54.509 --> 00:06:56.208
Un tas aizved pie otra iemesla,

00:06:56.209 --> 00:06:59.089
kāpēc šim jautājumam nepievēršam
pietiekami daudz uzmanības.

00:07:00.009 --> 00:07:01.269
Proti, mēs uzskatām,

00:07:01.269 --> 00:07:04.508
ka bērniem mūsu palīdzība nav vajadzīga,

00:07:04.508 --> 00:07:07.534
ka par tehnoloģijām
viņi jau tāpat visu zina.

00:07:09.976 --> 00:07:11.266
Bērnībā

00:07:12.347 --> 00:07:15.367
pienāca brīdis, kad man atļāva
uz skolu iet vienam pašam.

00:07:17.157 --> 00:07:21.037
Pēc tam, kad vairākus gadus
biju gājis vecākiem pie rokas,

00:07:22.416 --> 00:07:24.025
mani todien apsēdināja,

00:07:24.025 --> 00:07:26.046
iedeva mājas atslēgas

00:07:26.046 --> 00:07:29.791
un teica: „Sargā tās, nevienam nedod,

00:07:29.792 --> 00:07:33.971
ej un nāc atpakaļ pa ceļu,
ko tev rādījām, esi mājās laikus,

00:07:33.971 --> 00:07:36.854
uz stūra pārej pāri ielai,
pirms tam paskaties uz abām pusēm,

00:07:36.854 --> 00:07:40.793
un, galvenais, nerunā ar svešiniekiem!”

00:07:42.795 --> 00:07:45.475
Es visu zināju par iešanu,

00:07:45.477 --> 00:07:49.396
tomēr par mani rūpējās
atbildīgs pieaugušais.

00:07:50.763 --> 00:07:52.592
Viens ir zināt, kā kaut kas jādara,

00:07:52.593 --> 00:07:54.533
otrs ir prast sevi pasargāt.

00:07:56.537 --> 00:07:58.306
Iedomājieties šādu situāciju:

00:07:58.307 --> 00:08:00.746
man ir 10 vai 11 gadu,
un kādu rītu pēc pamošanās

00:08:00.747 --> 00:08:02.672
man pamet mājas atslēgas un saka:

00:08:02.673 --> 00:08:05.519
„Seba, šodien uz skolu vari iet pats.”

00:08:06.189 --> 00:08:08.509
Kad mājās pārrodos vēlu,

00:08:09.292 --> 00:08:12.709
man saka: „Nē, tev jābūt mājās laikus.”

00:08:14.654 --> 00:08:16.614
Divas nedēļas vēlāk,

00:08:16.614 --> 00:08:19.096
garām ejot, piebilst: „Zini ko?

00:08:19.667 --> 00:08:21.464
Ielai pāri jāiet krustojumos

00:08:21.464 --> 00:08:23.726
un pirms iešanas
jāpaskatās uz abām pusēm.”

00:08:24.754 --> 00:08:26.354
Vēl divus gadus vēlāk:

00:08:27.365 --> 00:08:30.625
„Ā! Un nerunā ar svešiniekiem!”

00:08:32.647 --> 00:08:34.386
Izklausās muļķīgi, vai ne?

00:08:36.085 --> 00:08:39.255
Tikpat muļķīgi mēs izturamies
pret tehnoloģijām.

00:08:39.957 --> 00:08:42.236
Mēs ļaujam bērniem piekļūt it visam

00:08:42.236 --> 00:08:44.876
un gaidām, ka kādu dienu,
drīzāk par vēlu nekā par agru,

00:08:44.877 --> 00:08:46.907
viņi iemācīsies sevi pasargāt.

00:08:48.770 --> 00:08:50.629
Viens ir zināt, kā kaut kas jādara,

00:08:50.630 --> 00:08:52.770
otrs ir prast sevi pasargāt.

00:08:54.445 --> 00:08:57.044
Turpinot par to pašu –
kad runājam ar vecākiem,

00:08:57.045 --> 00:09:00.618
viņi bieži vien saka,
ka viņus neinteresē tehnoloģija,

00:09:00.618 --> 00:09:02.985
ka viņus neinteresē sociālie tīkli.

00:09:04.030 --> 00:09:07.030
Es vienmēr pārjautāju,
vai viņiem interesē savi bērni.

00:09:07.828 --> 00:09:10.457
Pieaugušajiem interesēties par tehnoloģiju

00:09:10.458 --> 00:09:13.188
nozīmē to pašu, ko interesēties
par saviem bērniem.

00:09:13.210 --> 00:09:14.970
Internets ir daļa viņu dzīves.

00:09:16.375 --> 00:09:18.154
Tehnoloģija liek mums pārdomāt

00:09:18.154 --> 00:09:21.511
attiecības starp pieaugušajiem un bērniem.

00:09:22.725 --> 00:09:25.535
Izglītība vienmēr ir balstījusies
uz diviem pīlāriem:

00:09:26.036 --> 00:09:28.776
pieredzi un zināšanām.

00:09:30.375 --> 00:09:34.504
Kā lai iemācām bērniem
par drošību internetā,

00:09:34.505 --> 00:09:36.445
ja mums nav ne viena, ne otra?

00:09:37.653 --> 00:09:39.233
Šodien mums, pieaugušajiem,

00:09:39.233 --> 00:09:43.112
bērni jāvada teritorijās,
kas bieži vien mums pašiem ir svešas

00:09:43.113 --> 00:09:45.683
un kurās viņi jūtas daudz ērtāk.

00:09:47.171 --> 00:09:50.280
Tāpēc ir neiespējami rast atbildi,

00:09:50.281 --> 00:09:53.200
nedarot kaut ko jaunu un neērtu,

00:09:53.201 --> 00:09:55.761
ko tādu, pie kā neesam pieraduši.

00:09:57.250 --> 00:10:00.124
Daudzi no jums domā,
ka man jau tas ir viegli,

00:10:00.124 --> 00:10:01.871
jo esmu relatīvi jauns.

00:10:02.509 --> 00:10:03.989
Un lielākoties tā arī bija.

00:10:04.850 --> 00:10:06.010
Bija.

00:10:07.998 --> 00:10:09.938
Līdz pagājušajam gadam,

00:10:09.938 --> 00:10:14.089
kad uz saviem pleciem sajutu gadu smagumu,

00:10:15.250 --> 00:10:20.218
pirmoreiz atverot <i>Snapchat</i>.

00:10:20.218 --> 00:10:21.876
(Smiekli)

00:10:22.791 --> 00:10:24.791
(Aplausi)

00:10:29.413 --> 00:10:32.253
Es nesapratu pilnīgi neko!

00:10:33.149 --> 00:10:38.669
Tas man šķita pilnīgi lieks, nederīgs,
nesaprotams sociālais tīkls.

00:10:38.669 --> 00:10:40.499
Tā izskatījās pēc fotokameras!

00:10:40.501 --> 00:10:42.419
Tur nebija izvēlnes!

00:10:44.492 --> 00:10:47.382
Tā bija pirmā reize, kad izjutu bezdibeni,

00:10:47.382 --> 00:10:50.392
kas reizēm ir starp bērniem
un pieaugušajiem.

00:10:51.222 --> 00:10:53.882
Tomēr vienlaikus
tā bija iespēja rīkoties pareizi:

00:10:54.974 --> 00:10:57.834
iziet ārpus savas komforta zonas
un piespiest sevi.

00:10:58.776 --> 00:11:02.216
Man šķita, ka nekad mūžā
nelietošu <i>Snapchat</i>.

00:11:02.216 --> 00:11:05.311
Taču vēlāk palūdzu
savai pusaudzes vecuma māsīcai,

00:11:05.320 --> 00:11:07.170
lai viņa man parāda, kā to lieto.

00:11:08.177 --> 00:11:10.127
Un arī, kāpēc viņa to lieto.

00:11:10.616 --> 00:11:12.256
Kas tajā ir tik labs?

00:11:13.360 --> 00:11:15.260
Mums bija brīnišķīga saruna.

00:11:15.757 --> 00:11:18.186
Viņa man ierādīja <i>Snapchat</i>,
pastāstīja par to,

00:11:18.187 --> 00:11:21.277
mēs satuvinājāmies, mēs smējāmies.

00:11:22.483 --> 00:11:24.493
Tagad es to izmantoju –

00:11:24.503 --> 00:11:26.003
(Smiekli)

00:11:26.616 --> 00:11:28.245
nezinu, vai veiksmīgi,

00:11:28.245 --> 00:11:32.556
bet galvenais ir tas,
ka es to zinu un saprotu.

00:11:34.180 --> 00:11:37.890
Risinājums bija tikt pāri
sākotnējam šokam,

00:11:38.499 --> 00:11:40.349
apņemties izdarīt kaut ko jaunu –

00:11:41.872 --> 00:11:43.311
kaut ko jaunu.

00:11:43.312 --> 00:11:46.232
Šodien mums ir iespēja
uzsākt jaunas sarunas.

00:11:47.140 --> 00:11:49.479
Kura ir tava jaunākā lejuplādētā lietotne?

00:11:49.480 --> 00:11:52.340
Kurā sociālajā tīklā
tu sazinies ar draugiem?

00:11:52.934 --> 00:11:55.124
Kāda veida informāciju tu publicē?

00:11:56.387 --> 00:11:59.027
Vai ar tevi ir mēģinājis
uzsākt sarunu kāds svešinieks?

00:12:00.547 --> 00:12:03.677
Vai varam uzsākt šīs sarunas
starp bērniem un pieaugušajiem?

00:12:05.364 --> 00:12:08.064
Mums visiem jāpiespiež sevi to darīt.
Visiem.

00:12:08.071 --> 00:12:12.641
Šobrīd mūs dzird daudz bērnu.

00:12:14.351 --> 00:12:17.090
Bieži, kad par šo runājam skolās

00:12:17.091 --> 00:12:18.880
vai sociālajos tīklos,

00:12:18.881 --> 00:12:21.290
bērni mums jautā un stāsta to,

00:12:21.291 --> 00:12:25.640
ko neuzdrošinās stāstīt
pat vecākiem vai skolotājiem;

00:12:25.641 --> 00:12:28.071
viņi to pastāsta mums,
kaut gan mūs nepazīst.

00:12:30.794 --> 00:12:32.734
Bērniem jāzina,

00:12:33.845 --> 00:12:36.165
kādi riski pastāv internetā,

00:12:37.887 --> 00:12:39.236
kā sevi pasargāt,

00:12:39.237 --> 00:12:43.227
taču galvenais, ka viņi to,
tāpat kā gandrīz visu citu,

00:12:43.227 --> 00:12:46.232
var iemācīties no jebkura pieaugušā.

00:12:49.156 --> 00:12:53.295
Drošībai internetā ir jābūt sarunu tēmai

00:12:53.296 --> 00:12:55.626
ikvienā mājā un ikvienā šīs valsts skolā.

00:12:57.641 --> 00:12:59.460
Šogad veiktā aptaujā

00:12:59.461 --> 00:13:03.260
15% skolu norādīja, ka zina
par iedraudzināšanas gadījumiem

00:13:03.261 --> 00:13:04.521
savā iestādē.

00:13:05.254 --> 00:13:06.774
Un šis skaitlis pieaug.

00:13:09.470 --> 00:13:12.989
Tehnoloģija ir mainījusi
visus mūsu dzīves aspektus,

00:13:12.990 --> 00:13:15.779
tostarp riskus, ar ko sastopamies,

00:13:15.780 --> 00:13:17.350
un kā sevi pasargājam.

00:13:18.209 --> 00:13:22.019
Un iedraudzināšana mums to parāda
vissāpīgākajā veidā –

00:13:22.678 --> 00:13:24.548
iesaistot mūsu bērnus.

00:13:26.655 --> 00:13:28.965
Vai mēs rīkosimies, lai to novērstu?

00:13:29.961 --> 00:13:33.761
Risinājums sākas
ar kaut ko pavisam vienkāršu –

00:13:34.351 --> 00:13:35.590
runāšanu par to.

00:13:35.591 --> 00:13:36.590
Liels paldies.

00:13:36.591 --> 00:13:38.791
(Aplausi)