1
00:00:12,246 --> 00:00:18,855
[ Ambiente ]

2
00:00:20,890 --> 00:00:25,840
"Vamos dar uma olhada ao velho "Siggy"; Sigmund Freud, Ok, que teve definitivamente a sua importância...

3
00:00:26,000 --> 00:00:30,470
Ele disse que o comportamento é influenciado pelos pais, sonhos, piadas e sexo;

4
00:00:30,470 --> 00:00:35,000
não necessariamente nesta ordem. Ok, mas, o que é que ele diz?

5
00:00:35,100 --> 00:00:37,888
Que isto diz, mais uma vez, respeito ao campo do Ambiente. Certo?!"

6
00:00:38,372 --> 00:00:42,585
Várias pesquisas cientificas têm mostrado um fato óbvio,

7
00:00:42,585 --> 00:00:46,463
Que o comportamento de um ser humano é criado pelo Ambiente [que o rodeia].

8
00:00:46,780 --> 00:00:51,952
Se os genes predispõem um certo comportamento mas o ambiente não os suporta,

9
00:00:51,952 --> 00:01:00,140
então esse comportamento não se vai manifestar, portanto neste caso, os genes não são importantes.

10
00:01:04,697 --> 00:01:06,466
"Vivemos tempos notáveis

11
00:01:06,867 --> 00:01:08,402
a era da Genómica

12
00:01:10,137 --> 00:01:12,806
O vosso genoma é sequência completa do vosso ADN

13
00:01:13,300 --> 00:01:15,843
A vossa sequência e a minha são ligeiramente diferentes.

14
00:01:16,700 --> 00:01:18,545
É por isso que temos diferentes aparências

15
00:01:18,645 --> 00:01:20,080
Eu tenho olhos castanhos

16
00:01:20,444 --> 00:01:22,416
Vocês podem ter azuis, ou cinzentos;

17
00:01:22,716 --> 00:01:24,251
Mas não é, assim, tão superficial como a nossa pele...

18
00:01:24,585 --> 00:01:26,119
As notícias dizem-nos

19
00:01:26,520 --> 00:01:29,223
que os genes podem dar-nos doenças assustadoras

20
00:01:30,157 --> 00:01:32,860
talvez até moldar a nossa personalidade

21
00:01:33,066 --> 00:01:34,661
ou causar-nos perturbações mentais

22
00:01:35,850 --> 00:01:37,464
Os nossos genes parecem ter

23
00:01:38,432 --> 00:01:40,868
imenso poder sobre os nossos destinos;

24
00:01:42,750 --> 00:01:45,706
E ainda assim, eu gostava de pensar que

25
00:01:46,900 --> 00:01:49,009
eu sou mais que os meus genes...

26
00:01:58,100 --> 00:01:59,887
do mesmo modo, cada conectoma

27
00:02:00,400 --> 00:02:02,100
muda ao longo do tempo.

28
00:02:03,500 --> 00:02:05,325
Que tipo de mudanças acontecem?

29
00:02:05,350 --> 00:02:06,400
Bem, os neurónios, como as árvores,

30
00:02:06,450 --> 00:02:08,228
conseguem criar novos ramos,

31
00:02:08,650 --> 00:02:10,597
e podem perder antigos.

32
00:02:12,475 --> 00:02:14,568
Sinapses, podem ser criadas

33
00:02:15,400 --> 00:02:17,650
e podem ser eliminadas;

34
00:02:18,405 --> 00:02:19,806
As sinapses podem aumentar,

35
00:02:20,200 --> 00:02:21,808
e podem diminuir.

36
00:02:23,300 --> 00:02:24,700
Segunda questão:

37
00:02:24,845 --> 00:02:26,425
O que causa estas mudanças?

38
00:02:27,781 --> 00:02:29,483
Bem, é verdade;

39
00:02:30,100 --> 00:02:32,886
em certa medida, elas são programadas pelos vossos genes.

40
00:02:33,020 --> 00:02:34,221
Mas isso não é a história toda,

41
00:02:34,600 --> 00:02:37,457
porque existem sinais: sinais elétricos,

42
00:02:37,575 --> 00:02:39,393
que percorrem os ramos dos neurónios,

43
00:02:39,400 --> 00:02:40,494
e sinais químicos,

44
00:02:40,627 --> 00:02:42,796
que saltam de ramo em ramo.

45
00:02:42,950 --> 00:02:45,065
A estes sinais dá-se o nome de atividade neural

46
00:02:46,200 --> 00:02:47,467
E existem uma data de provas

47
00:02:47,550 --> 00:02:48,836
que a atividade neural

48
00:02:50,200 --> 00:02:54,074
é a codificação dos nossos pensamentos, sensações, e perceções,

49
00:02:54,200 --> 00:02:55,400
as nossas experiências mentais.

50
00:02:56,476 --> 00:02:58,378
E existe uma data de provas que a atividade neural

51
00:02:58,900 --> 00:03:01,415
pode causar mudanças nas tuas conexões.

52
00:03:02,500 --> 00:03:04,100
E se puserem esses dois fatos juntos,

53
00:03:05,000 --> 00:03:06,920
quer dizer que as vossas experiências

54
00:03:07,000 --> 00:03:09,200
podem mudar o vosso conectoma.

55
00:03:09,850 --> 00:03:11,975
E é por isso que cada conectoma é único,

56
00:03:12,125 --> 00:03:14,650
mesmo os de gémeos geneticamente idênticos.

57
00:03:15,863 --> 00:03:18,765
O conectoma é onde o "inato" conhece o "adquirido".

58
00:03:20,000 --> 00:03:21,825
E pode ser verdade,

59
00:03:21,900 --> 00:03:23,800
que apenas o mero ato de pensar

60
00:03:23,900 --> 00:03:25,999
pode mudar o teu conectoma;

61
00:03:26,250 --> 00:03:28,550
uma ideia que talvez possam achar poderosa...

62
00:03:30,330 --> 00:03:32,460
Vocês ouviram todos aquela questão sobre,

63
00:03:32,910 --> 00:03:39,340
o género ser criado "socialmente" versus ser "biológico" e "hormonal"?

64
00:03:39,520 --> 00:03:42,500
Claro, eu venho um bocadinho mais do lado biológico, obviamente, mas..

65
00:03:42,720 --> 00:03:49,760
Eu acredito, no final de todo este ciclo depois de ter estudado biologia por tantos anos,

66
00:03:50,300 --> 00:03:56,750
acredito mesmo, que de certa maneira, o debate sobre o "inato", em vários aspectos, penso eu.. está encerrado,

67
00:03:56,775 --> 00:03:59,800
nesta altura, pela seguinte razão:

68
00:04:00,000 --> 00:04:01,800
O cérebro é muito, muito maleável;

69
00:04:02,200 --> 00:04:06,900
Nós todos nascemos com predisposições masculinas ou femininas,

70
00:04:06,925 --> 00:04:10,450
e depois teremos hormonas que aumentarão esse circuito

71
00:04:10,455 --> 00:04:12,850
para o comportamento, que é o que uma hormona supostamente faz.

72
00:04:12,855 --> 00:04:17,800
O trabalho de uma hormona é tornar-nos predispostos a certos comportamentos.

73
00:04:17,850 --> 00:04:22,070
No entanto, a maneira como somos criados, por exemplo, os meninos pequenos:

74
00:04:22,920 --> 00:04:27,150
Estudos têm mostrado que os meninos que foram ditos que não deveriam tocar em alguma coisa,

75
00:04:27,230 --> 00:04:34,001
vão frequentemente agarra-la e toca-la, enquanto que a uma menina basta dar uma reprimenda verbal para não tocar mais..

76
00:04:34,050 --> 00:04:37,800
Em todo o mundo os meninos são castigados mais frequentemente por transgressões.

77
00:04:37,900 --> 00:04:45,450
Aos meninos diz-se que não devem chorar... Aos meninos diz-se que têm de se tornar homens, certo?

78
00:04:45,475 --> 00:04:51,250
Mesmo em tenra idade, os pais às vezes estão muito mas muito preocupados se o seu pequeno rapaz estiver a ter

79
00:04:51,300 --> 00:04:54,650
qualquer versão de comportamentos efeminados.

80
00:04:54,825 --> 00:04:58,500
Por exemplo, eu lembro-me de viajar de um lado ao outro do país com um homem que se sentou ao meu lado,

81
00:04:58,574 --> 00:05:07,480
Disse ele que o seu filho de 18 anos, quando viu a irmã a abrir um presente, no início da semana;

82
00:05:07,575 --> 00:05:09,800
Que era uma bolsa, ela teve uma bolsa.

83
00:05:10,080 --> 00:05:13,500
Ela tinha 4 anos. E ele disse, "Oh, também posso ter uma?"

84
00:05:14,000 --> 00:05:19,300
E ele disse que se sentiu como se alguém lhe tivesse dado um pontapé no estômago,

85
00:05:19,325 --> 00:05:24,590
e simplesmente gritou ao seu filho de 18 anos: "Não! Os rapazes não usam bolsas!"

86
00:05:24,860 --> 00:05:31,300
E ele estava a relatar-me este evento... E sentiu-se tão envergonhado e constrangido mais tarde,

87
00:05:31,499 --> 00:05:38,570
porque se apercebeu, que o seu filho não estava a expressar nada como sendo efeminado ou não.

88
00:05:38,700 --> 00:05:42,770
Por isso, estas coisas: A maneira como criamos os meninos, e criamos as meninas...

89
00:05:42,800 --> 00:05:48,900
Os nossos circuitos cerebrais são tão maleáveis. Por exemplo, nós não nascemos a saber tocar piano, certo?

90
00:05:48,901 --> 00:05:50,720
Nós praticamos, praticamos e praticamos.

91
00:05:50,990 --> 00:05:55,080
Nós podemos retreinar os circuitos cerebrais a fazer uma variedade de coisas.

92
00:05:55,170 --> 00:06:01,300
E.. Toda a nossa vida, nós somos treinados, treinados em relação ao género, para ser mais para um lado ou para o outro [feminino ou masculino].

93
00:06:01,600 --> 00:06:07,630
Homens: Expressões faciais, por exemplo, quando os analisam e põem eléctrodos neles,

94
00:06:07,750 --> 00:06:14,050
e mostram-lhes uma fotografia cinzenta que é suposto fazer-nos atemorizar e emocionar.

95
00:06:14,100 --> 00:06:20,460
As expressões faciais deles, versus as das mulheres, na verdade mostraram mais respostas emocionais

96
00:06:20,465 --> 00:06:26,890
no tempo anterior a consciencializarem-se. Depois, logo a seguir ao segundo em que se consciencializam,

97
00:06:26,900 --> 00:06:33,000
eles começam a comprimir os seus músculos faciais para franzir a testa ou sorrir.

98
00:06:33,025 --> 00:06:37,110
Nas mulheres, os músculos faciais amplificam-se, e os dos homens diminuem.

99
00:06:37,145 --> 00:06:43,150
Cientistas acreditam, que hipoteticamente, os homens foram treinados para reprimir sentimentos e emoções.

100
00:06:43,200 --> 00:06:48,200
Portanto obrigado pela pergunta... (...)

101
00:06:48,230 --> 00:06:52,650
As condições em que crescemos, o que nos permitem fazer, o que é considerado para meninos (e o que não é) ou não está certo para eles fazerem,

102
00:06:52,650 --> 00:06:56,750
tem muito a ver com o modo como eles crescem para se tornarem homens.

103
00:06:57,727 --> 00:07:01,419
Pensa na maneira como ages, a tua expressão facial,

104
00:07:01,721 --> 00:07:05,761
os valores aceites por ti, a maneira como falas, tudo,

105
00:07:06,063 --> 00:07:09,267
e lembra-te que é tudo um resultado do teu ambiente (onde estás inserido).

106
00:07:09,267 --> 00:07:14,469
O cérebro humano não tem nenhum mecanismo para distinguir o que é relevante ou não.

107
00:07:19,770 --> 00:07:24,200
[...]

108
00:08:52,800 --> 00:08:59,710
[...]

109
00:09:27,710 --> 00:09:29,934
"Estou-me a pintar,

110
00:09:30,800 --> 00:09:33,500
porque quero ganhar a uma rapariga."

111
00:09:37,230 --> 00:09:43,400
[...]

112
00:10:57,705 --> 00:10:59,934
"Aquele rapaz é mesmo bonito."

113
00:12:32,605 --> 00:12:36,523
"Quando bebemos sangue, tornamo-nos mais fortes."

114
00:14:33,233 --> 00:14:37,678
[ Tribo vê um homem branco pela primeira vez... ]

115
00:18:15,380 --> 00:18:20,580
[...]

116
00:18:21,996 --> 00:18:27,140
Não existem coisas como: mau, criminoso, preguiçoso,

117
00:18:27,441 --> 00:18:32,189
pessoas brilhante, ladrões, ou racistas.

118
00:18:32,654 --> 00:18:35,672
Apenas pessoas predispostas a esse comportamento;

119
00:18:36,160 --> 00:18:39,039
mas se o ambiente (que os rodeia) não os der a conhecer (ou influenciar),

120
00:18:39,039 --> 00:18:41,547
esse comportamento nunca se manifesta.

121
00:18:51,000 --> 00:18:52,600
Lembra-te:

122
00:18:52,799 --> 00:18:57,704
O cérebro humano não tem nenhum mecanismo para distinguir o que é relevante ou não.

123
00:19:03,680 --> 00:19:08,370
[...]

124
00:19:57,523 --> 00:20:01,052
As crianças selvagens são o exemplo mais extremo.

125
00:20:01,268 --> 00:20:05,557
Uma criança selvagem é uma criança que tem vivido isolada

126
00:20:05,557 --> 00:20:08,976
do contato humano desde muito pequena,

127
00:20:08,976 --> 00:20:12,801
e não tem nenhuma (ou pouca) experiência de atenção humana,

128
00:20:12,801 --> 00:20:18,305
de amor ou comportamento social, e, principalmente, da linguagem humana.

129
00:20:18,514 --> 00:20:21,718
As crianças selvagens carecem das mais básicas aptidões sociais,

130
00:20:21,718 --> 00:20:25,392
que são normalmente aprendidas no processo de enculturação.

131
00:20:25,392 --> 00:20:29,984
Por exemplo, elas podem ser incapazes de aprender a usar a sanita,

132
00:20:29,984 --> 00:20:32,817
têm problemas para aprender a andar em pé.

133
00:20:32,817 --> 00:20:37,624
e demonstram uma completa falta de interesse na actividade humana à sua volta.

134
00:20:43,820 --> 00:20:47,100
"Oxana Malaya começou a sua vida a viver com cães,

135
00:20:47,400 --> 00:20:51,200
rejeitada pelo pai e pela mãe, ela de alguma forma sobreviveu durante 6 anos,

136
00:20:51,250 --> 00:20:53,970
a viver uma vida selvagem, antes de ser recolhida para tratamento.

137
00:20:54,100 --> 00:20:57,500
Existem poucos casos de crianças selvagens que foram capazes de recuperar completamente

138
00:20:57,550 --> 00:20:58,980
do abandono que sofreram.

139
00:20:58,990 --> 00:21:00,590
A Oxana tem agora 22 anos

140
00:21:00,600 --> 00:21:03,100
mas o seu futuro ainda está incerto.

141
00:21:03,210 --> 00:21:07,720
Terão os cientistas aprendido o suficiente de casos anteriores para a reabilitarem?

142
00:21:07,800 --> 00:21:13,300
Durante seis anos, Oxana Malaya passou a sua vida, a viver num canil, com cães.

143
00:21:14,360 --> 00:21:16,890
Totalmente abandonada pela sua mãe e pelo seu pai,

144
00:21:16,950 --> 00:21:19,510
ela foi encontrada a comportar-se mais como um animal,

145
00:21:19,600 --> 00:21:22,000
do que como uma criança humana.

146
00:21:22,180 --> 00:21:26,500
Durante dois séculos, crianças selvagens têm sido o objeto de um estudo fascinante.

147
00:21:26,600 --> 00:21:29,000
Crescendo sem amor, ou interação social,

148
00:21:29,240 --> 00:21:31,910
as crianças selvagens deixam uma questão:

149
00:21:32,000 --> 00:21:34,050
O que é que nos faz humanos?

150
00:21:34,100 --> 00:21:36,930
A Oxana nasceu em Novembro de 1983.'

151
00:21:37,999 --> 00:21:39,870
(voz feminina)

152
00:21:39,970 --> 00:21:45,340
"Quando a bebé nasceu, ela pesava 2 quilos e meio e não tinha quaisquer anormalidades."

153
00:22:02,005 --> 00:22:05,976
A Genie passou 13 anos, isolada,

154
00:22:05,976 --> 00:22:09,963
num quarto praticamente vazio, afastada de qualquer contacto social.

155
00:22:10,464 --> 00:22:14,288
Apesar de não sofrer de nenhum problema mental,

156
00:22:14,660 --> 00:22:19,239
por causa desse ambiente, ela comportava-se como uma pessoa mentalmente doente.

157
00:22:19,606 --> 00:22:22,576
Ela não conseguia criar relações sociais,

158
00:22:22,576 --> 00:22:27,872
ela não conseguia falar; até o seu próprio andar era estranho.

159
00:22:29,149 --> 00:22:33,587
Depois de um certo tempo, devido à insistência de outros para a reabilitar,

160
00:22:34,048 --> 00:22:36,951
a Genie começou a expressar-se através da linguagem por sinais,

161
00:22:36,951 --> 00:22:38,809
e a socializar com as pessoas

162
00:22:42,340 --> 00:22:45,430
"Elas também assumiram responsabilidade pela terapia da Genie,

163
00:22:45,780 --> 00:22:49,200
tentando-a ajudar a combater o horror que foi a sua infância."

164
00:22:49,300 --> 00:22:51,490
"Okay querida, abre a boca!"

165
00:22:51,750 --> 00:22:54,250
'Neste primitivo exercício de representação,

166
00:22:54,300 --> 00:22:56,550
Marilyn finge ser a mãe de Genie.'

167
00:22:56,600 --> 00:23:01,010
"Despacha-te! Despacha-te, porque não há mais tempo.

168
00:23:01,050 --> 00:23:03,280
O pai vai ficar chateado."

169
00:23:03,850 --> 00:23:07,500
'Marilyn tenta extrair memórias do passado de Genie.'

170
00:23:08,420 --> 00:23:13,430
(Marilyn) "Gostava de saber no que estarás a pensar."

171
00:23:25,690 --> 00:23:29,591
A Genie é prova extrema da influência do ambiente.

172
00:23:36,703 --> 00:23:38,720
'Apesar de tudo o que atravessou, os seus problemas estavam longe de acabar.'

173
00:23:40,413 --> 00:23:44,405
No seu primeiro lar adotivo, Genie foi severamente punida por vomitar.

174
00:23:45,343 --> 00:23:51,030
A experiência foi tão traumatizante que Genie acabou por voltar para o hospital infantil,

175
00:23:51,030 --> 00:23:54,614
onde os Rigler's ofereceram ajuda.'

176
00:23:55,968 --> 00:23:58,308
"Não o podias evitar."

177
00:24:00,477 --> 00:24:05,258
"Então agora não abres a boca para não voltares a vomitar."

178
00:24:05,581 --> 00:24:08,089
Genie tinha medo de abrir a boca.

179
00:24:28,676 --> 00:24:29,176
Se não expões um ser humano ao assassínio,

180
00:24:29,521 --> 00:24:32,493
violação, pedofilia, zoofilia, necrofilia, armas, racismo,

181
00:24:32,493 --> 00:24:35,024
então ele não saberá o que é.

182
00:24:35,024 --> 00:24:36,610
É como tentar imaginar

183
00:24:36,610 --> 00:24:39,134
uma cor que nunca viste.