- 在这一讲中，我将会公布家庭作业的答案，
所以，在开始前，要保证你已经完成作业。 不要作弊。
那么，别忘了， 我们的基本数据在这上面的表格中，
现在，我们来回答这个问题： 假定有24个单位的劳动 -
12个用于计算机、12个用于衬衣 -
那么墨西哥有多少台计算机、多少件衬衣？ 在美国有多少？好的，
如果墨西哥用12个单位的劳动生产计算机， 而生产一台计算机需要12个单位的劳动，
那么，你就会得到一台计算机。 在墨西哥，生产一件衬衣需要两个单位的劳动，
所以，如果你将12个单位的劳动用于衬衣生产，
你就会得到六件衬衣。 美国甚至更容易些，
因为得到一台电脑只需要一个单位的劳动， 得到一件衬衣也需要一个单位的劳动。
因此，如果你将12个单位的劳动用于计算机， 你就会得到12台计算机；
如果你将12个单位的劳动用于衬衣， 你就会得到12件衬衣。
这样，计算机的世界生产总量是13台， 衬衣的世界生产总量是18件。
好，现在让我们假定， 墨西哥实行专业化，把它所有的劳动，
24个单位的劳动都用于衬衣生产， 零个单位用于计算机生产。
现在有多少件衬衣、多少台计算机？ 嗯，显而易见，零台计算机。
衬衣：我们现在有12件衬衣， 24个单位的劳动，每件衬衣2个单位的劳动，
这样，你总共得到12件衬衣。 那么美国呢？
它现在将14个单位的劳动用于计算机， 10个单位用于衬衣。
还是这样，因为它是每台计算机1个单位的劳动， 每件衬衣1个单位的劳动，那么，
我们得到14台计算机和10件衬衣。 关键在这里，看总数。
我们现在有14台计算机，22件衬衣。 因此，世界生产总量增加了。
通过专业化，我们得到的计算机数量， 比两个国家没有实行专业化、没有进行贸易时要多。
这里，我们的数量分别是13和18. 现在，我们的数量是14和22，大幅增加。
不过注意，墨西哥的计算机数量不多，好吧。 美国的衬衣比以前也少了。
那么，有办法使两个国家的情况都得到改善吗？
嗯，十分清楚，既然生产总量提高了， 那就会有办法。
我们来看一下怎么做。 这里又是没有进行贸易时的消费量。
这里是实行专业化时的生产量。 现在假定，美国用一台计算机，
换到三件衬衣。 还有其它可能的交易，
使两个国家的情况都得到改善， 但这是一个很不错、很简单的方法。
所以，美国交易一台计算机 - 记住，它生产14台 - 它与墨西哥交易一台计算机，
那么，美国现在有13台，它给了墨西哥1台， 而墨西哥用三件衬衣获得一台计算，
因此，美国原有10件衬衣，现在有了13件。
额外的三件来自生产12件衬衣的墨西哥， 但现在墨西哥只剩9件。
那么，现在让我们再看一下。 生产总量没变，好吧，但注意
实行专业化、进行贸易后， 与没有开展贸易活动时相比，
消费发生了什么情况。没有开展贸易活动时， 墨西哥消费1台计算机和6件衬衣，
现在，他们消费1台计算机和9件衬衣。 所以，墨西哥多了三件衬衣，情况得到了改善。
美国原来消费12台计算机和12件衬衣，
现在他们消费13台计算机、13件衬衣， 因此，他们的情况也得到了改善。
美国多了一台计算机、多了一件衬衣， 所以，情况得到了改善。
非常精彩。根据比较优势开展贸易活动，
使两个国家的情况都得到了改善。 这里需要记住的一点是，绝对优势，
虽然它无法解释贸易， 但它确实可以说明国家的富裕程度。
所以，即便有了贸易，墨西哥仍旧没有美国富裕，
也就是说， 墨西哥的生产总量是一台计算机和九件衬衣，
而美国则是13台计算机和13件衬衣。 因此，绝对优势确实可以说明，
世界哪些国家富裕， 或世界哪些国家在某一方面富裕。
但是， 比较优势可以解释为什么开展贸易活动有其道理，
以及交易什么商品合乎情理。 有关这个主题的更多内容，
请参考我和Tyler编写的教科书， 《现代经济学原理》。谢谢。
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