Hey, how ya doing?
Justin here today.
I'm gonna share with you
an awesome little exercise
called "Minimum Movement".
It's a small idea with big consequences, this one.
Uh, we're gonna be using the G major scale.
Doesn't really matter what scale you use.
This is just a good one because
it's using all of your fingers.
Um, but you could use
another scale if you like.
Um, and the idea here really, it's all just
about learning to control your fingers.
I'm gonna talk about it a little bit
more after I've given you the close up
and the proper example of it.
But, uh, let's get to our close up
and, uh, check out actually
how to do this exercise.
Let me start by playing
you the G major scale
the one way I most commonly see it
if I ask a student to play me the scale.
So, it might look something like this.
'playing'
Okay? Now let me play it another way
and see if you can spot the difference
'playing'
Looks pretty different, doesn't it?
'playing'
So the difference is
that my fingers are under control.
I call it "Flying Fingers" when
people's fingers, you know
particularly little fingers,
for a lot of people they really
want to fly right off the neck
as soon as they finish playing the note.
Whee! Off goes little finger.
So, what you want to do with this exercise is
play the G major scale really slowly
and try not to let any finger move more
than a millimeter or two from the fingerboard.
Right? Doesn't sound like that difficult a thing
but when you try it you're gonna find it is.
So, first note. Now, let's just
put the little finger down.
There we go, now first finger's
actually already kind of in place.
Now second finger has just got
to move over there, there we go.
Little finger, now don't let it
move up, there we go.
First finger over now,
and it's just really
slowly trying to get the fingers
cause you are gonna find
I'm almost certain that
some of the fingers
want to lift right up off the fingerboard.
Particularly like here,
moving that third finger over.
Little finger wants to go "Hey!"
But you gotta try and keep
it under control there.
The whole way, especially
here agian, that- th-
could really feel my little finger
wanting to lift up there.
Wo- wait- actually, I let them
all have a bit of a run there.
So we're just really trying
to get those fingers
so they're hardly moving at all,
and you really want to go slow with this.
There's absolutely no point in trying to do it fast.
And you're gonna find when you
try and do this exercise yourself
it's actually a lot more difficult than it looks.
Oh, little finger just had a little bit of a wander as well.
It's difficult! You know, especially there as well.
When you're changing
fingers behind little finger when it's already off.
Like now, it wants to lift up,
and you have to really
concentrate to make sure
oh, there it goes again
You stay down,
you little rumin.
Again, it was jumping
a little bit.
But that's the exercise.
So this exercise is all about
controlling your fingers.
The speed thing is really-really
not important here
It's not at all
So doing it fast will
just spoil the excercise
And there'd be no point in doing it
You really wanna be doing slow, careful,
controlled movements
And making sure that
you're in control of all of your fingers
All the time. Most people struggle
with the little finger particularly
The fact is that it'll just play
and as soon as I finish playing the note
it jumps right
off the fingerboard
and that's really normal
but you'll just have to do it
slowly enough to get it right.
Okay, now I'm gonna move over
to my 1st finger now, little finger
you'll just stay there and just concentrate
on that little finger, making sure
it doesn't lift off.
Concentrate 'n' concentrate
and try, and you will find
that you can control it!
You can do it!
Even if it feels like
you can't originally,
you can definitely
control your fingers properly.
You just have to practice doing it
and learn how to make sure that
there's no kinda instinctive
muscle reactions thrown out
by your brain while you're playing.
You wanna be in control of
every little movement that they make.
Now, what you gonna find, it's really
interesting is this has a big effect
on your playing all over.
Without having to practice individual
things, so if you'd work on this
using the G major scale, as
I'm suggesting, you'll find that
it's just naturally kind of infects
your blues scale and the licks
that you're playing and songs
that you're working on.
Your fingers will naturally be
a lot more under control and
you'll find them flying off a
little bit more, if you do find it,
particularly, for a, you know,
well, a particular tune or
a riff that you're learning when
your fingers are flying about a bit,
then, you might wanna spend
little bit of time with that
one riff, or that one lick,
or whatever it is, that you're
struggling with, but generally
you're gonna find that this
one exercise, 5 minutes a day
this one, is a really big deal.
It's a great thing to have
in your practice routine.
Good little warm-up thing as well,
because it's not very strenous and
not very fast, so you can just
really get you know, get your brain
into the zone there, so
really, unbelievably great
exercise is it. It was a
real game-changer for me
to, made a huge impact on my
technique generally, so
I hope it does the
same for you.
See you for plenty more
lessons and songs very soon,
You take care of yourselves!
Bye-bye!
He, wie geht's? Ich bin's wieder, Justin.
Ich bring euch eine tolle kleine Übung
genannt 'Minimale Bewegung'.
Kleine Idee, große Wirkung, hier
Wir arbeiten dafür mit der G-Moll-Skala.
Ist aber völlig egal,
welche Skala ihr wählt.
Die hier ist geeignet,
weil sie alle Finger engagiert
aber nehmt ne andere
Skala wenn ihr wollt.
es geht rein nur um
das Lernen der Fingerbeherrschung.
Ich komm gleich genauer darauf
zu sprechen, aber erstmal näher ran
und erst mal ein Beispiel.
Erstmal näher ran!
und schauen wie diese Übung geht.
Ich fang an indem ich
die G-Moll-Tonleiter spiele
so wie ich es meist erlebe,
wenn ich einen Schüler darum bitte
Das sieht dann
ungefähr so aus
OK? Und jetzt mal auf ne andere Art
schaut mal ob ihr
den Unterschied erkennt
Ganz anders, nicht?
.
Der Unterschied ist,
ich kontrolliere meine Finger
Ich nenn es 'Fingerflucht',
wenn die Leute ...
vor allem der kleine
Finger, bei ner Menge Leute
will der gleich abhauen
sobald er die Note gespielt hat
Wusch! Da geht der kl. Finger.
Also, worum es bei dieser Übung geht ist
spiel die G-Dur-Tonleiter
ganz langsam und bewege
die Finger im Milimeterbereich.
Hört sich einfach an, ist es aber nicht
Also, erste Note.
Setzen wir den kl. Finger
So. Und der 1. Finger
ist schon so gut wie am Platz.
Und der 2. Finger muss
sich einfach hier hin bewegen. So.
Kl. Finger jetzt nicht
weg bewegen. Genau so.
1. Finger rüber jetzt
und jetzt nur langsam
versuchen die Finger...
und ihr werdet sehen,
da bin ich sicher
der eine oder andere F.
möchte sich vom Hals wegbewegen
Besonders hier, wenn
ihr den 3. F. rüber bewegt.
Der kl. F. möchte abhauen
Aber ihr müsst ihn
schon unter Kontrolle halten
Die ganze Zeit, vor allem hier wieder
konnte meinen kl. F. spüren
wie er abheben wollte.
...
Wir wollen, dass diese Finger
sich wirklich kaum bewegen
und bleibt ganz langsam
Völlig unnötig, hier zu hetzen.
Ihr werdet feststellen,
wenn ihr das hier versucht
dass es schwerer ist als aussieht.
der kl.F. hat sich auch
ein bisschen bewegt
Schwierig. Vor allem auch hier
wenn ihr Finger wechselt
hinter dem kl.F, wenn er schon weg ist
Wie jetzt, er möchte abheben,
und ihr müsst aufpassen
um sicher zu gehen
da ,schon wieder
du bleibst unten
wieder ist ein wenig gehüpft
aber darum geht's hier
Es geht hier nur um Fingerbeherrschung.
Tempo ist hier wirklich nicht wichtig.
überhaupt nicht
Hasten macht die Übung kaputt
Es gibt keinen Grund dafür
Macht langsame, vorsichtige,
kontrollierte Bewegungen
und achtet auf die Beherrschung
all eurer Finger
Die ganze Zeit. Die meisten haben
mit dem kl.F. zu kämpfen
er funktioniert für den Moment
aber sobald ich die Note gepielt habe
springt er einfach vom Griffbrett
ist völlig normal, aber ihr müsst eben
langsam genug spielen um
es hinzukriegen. Ich geh jetzt über
zu meinem 1.F.. Kl.F. bleib
du da, Konzentriert euch nur
auf den kl.F. und passt auf
dass er nicht abhebt
Volle Konzentration und
versucht es. Ihr werdet sehen
es ist zu beherrschen!
Ihr schafft es!
Auch wenn sich's anfangs nicht so anfühlt
ihr könnt letztendlich
eure Finger gut beherrschen.
Üben, üben und lernen
unwillkürliche Muskelreaktionen
zu vermeiden
die euer Gehirn auswirft,
während ihr spielt. Totale Kontrolle
über jede ihrer Bewegungen.
Ihr werdet merken
dass das einen großen Einfluss
gewinnt auf euer Spiel insgesamt
Ihr braucht andere Dinge
dann auch nicht mehr extra zu üben
wenn ihr hieran arbeitet
mit Hilfe der G-Dur Skala
werdet ihr sehen dass es
automatisch euer Blues-Skalen-Spiel beeinflusst
eure Licks und Songs an
denen ihr arbeitet.
Ihr habt eure Finger
automatisch besser unter Kontrolle
werdet sie schneller bewegen
können als vorher
und wenn euch
ein bestimmtes Stück oder Riff
nicht besonders leicht von der Hand geht
dann nehmt euch etwas mehr Zeit für
das eine Riff oder den
einen Lick oder was immer es ist
womit ihr gerade kämpft.
ihr werdet feststellen
dass diese Übung 5 min.
pro Tag wirklich wichtig ist
Sehr gut für eure Übungsroutine.
Gut als Aufwärmübung auch,
da nicht soo doll anstrengend
und nicht sehr schnell,
daher kann sich euer
Kopf gut einstellen damit.
Also dies ist eine
unwahrscheinlich gute Übung.
Es hat alles verändert für mich
hatte großen Einfluss auf
meine Technik generell
Ich hoffe das gleiche für euch.
Also, bis bald mit jeder Menge
Unterricht und Songs.
Passt auf euch auf! Bye-bye!
Ciao a tutti.
E' Justin che vi parla.
Voglio condividere con voi
un piccolo esercizio
chiamato "minimo movimento".
Questa è una piccola idea
dai grandi risultati.
Usiamo la scala di G maggiore.
Non importa che scala usi;
è solo una idonea per usare tutte le dita.
Ma puoi usare una altra scala, se vuoi.
L'idea serve ad imparare
come controllare bene le tue dita.
Te ne parlerò un po' di più
dopo che ti ho spiegato
e dato un buon esempio.
Ma andiamo al nostro primo piano
e controlla come fai ora questo esercizio.
Inizia suonando la scala maggiore G
quella che comunemente chiedo
ad uno studente per suonarmi una scala.
Potrebbe essere simile a questo.
♪
Okay? Ora la suono in un altro modo
e guarda se vedi la differenza:
♪
E' abbastanza diverso, non è vero?
♪
La differenza è che le dita
sono sotto controllo.
Le chiamo "dita volanti", quando
dita della gente,
particolarmente le piccole dita,
per molta gente
vogliono volare via dal manico
appena finiscono di suonare la nota.
Va via soprattutto il mignolo.
Cosa devi fare con questo esercizio è
suona la scala maggiore di G molto
lentamente e cerca di non lasciar
muovere alcun dito più di un millimetro
o due dalla tastiera.
Giusto? Non sembra una cosa difficile
ma quando provi ......
Prima nota. Ora, mettiamo giù il mignolo.
E andiamo, ora il primo dito è già
a posto.
Ora il secondo dito si è appena mosso
per andare più in là, dove vogliamo.
Mignolo, ora non lasciarlo
spostare verso l'alto, non ci andiamo.
Primo dito sopra ,
ed è solamente
provare lentamente a mettere le dita
solo dove le vuoi mettere.
Sono quasi certo che
qualche dito vuole sollevarsi
fino fuori dalla tastiera.
Particolarmnte come qui,
in movimento del terzo dito.
Il Mignolo vuole andare "Hey!"
Ma devi cercare di tenerlo
sotto controllo lì.
Tutta la strada, in particolare
qui , che
davvero sento il mio dito mignolo
volersi sollevare.
Aspetta: in realtà tutti hanno
un po' di movimento lì.
Stiamo solo provando realmente
a fare andare quelle dita
che stanno muovendosi dappertutto,
davvero dove vuoi tu.
Non è assolutamente il caso
di farlo in fretta.
E trovi quando cerchi di fare
questo esercizio da solo
che in realtà molto più difficile
di quanto sembri.
Oh, il mignolo ha appena fatto
una piccola passeggiata.
E' difficile! Sai, soprattutto lì.
Quando stai cambiando
dita dietro mignolo quando è già fuori.
Come ora, si vuole sollevare,
e devi davvero
concentrarti per assicurarti
oh, ci va di nuovo
Stai giù,
Ancora; stava saltando
un po'.
Ma è l'esercizio.
Questo esercizio è per
controllare le dita.
La velocità non è assolutamente
importante qui
Non lo è affatto
Farlo velocemente significa
solo rovinare l'esercizio
E non ci sarebbe nessun
vantaggio nel farlo
Cerca di farlo lentamente, attentamente,
movimenti controllati
E sii sicuro di controllare
tutte le tue dita
per tutto il tempo. La maggior parte delle
persone lottano con il mignolo
Il fatto è che suonerà appena
ho suonato questa nota
ecco, salta a destra
fuori dalla tastiera
ed è davvero normale
ma dovrete semplicemente farlo
lentamente per farlo bene.
Va bene, ora mi muovo sopra
il mio primo, mignolo
basta tenerlo lì e basta concentrarti
sul mignolo, assicurandoti
non sollevarlo.
Concentrati e concentrati
e prova, e troverai
che puoi controllarlo!
Puoi farlo!
Se ti senti diverso da prima
puoi sicuramente
controllare le dita in modo corretto.
Non resta che praticarlo
e imparare a fare in modo che
non ci siano tensioni muscolari istintive
che te lo buttano fuori
dal tuo cervello mentre stai suonando.
Devi controllare
ogni minimo movimento che fanno.
Ora, cosa vuoi trovare è davvero
interessante; questo ha un grande effetto
sul vostro suono.
Senza esercitarsi in cose personali,
se desideri lavorare su questo
usa la scala maggiore G, come
ti sto suggerendo, troverai che
è solo un tipo di inquinamento
della la scala blues e dei passaggi
che stai suonando e le canzoni
su cui stai lavorando.
Le tue dita saranno
molto più sotto controllo e
non le troverai più volare;
se le troverai,
particolarmente per una,
bene, una particolare melodia o
riff che stai imparando quando
le dita stanno volando su un po',
potresti spendere
del tempo con quel riff
o quel lick,
o qualunque cosa
ma generalmente
stai per scoprire che questo
esercizio, 5 minuti al giorno
questo, è davvero un grosso problema.
E' una gran cosa averlo
nella tua routine pratica.
Serve un piccolo riscaldamento ,
perché non è molto stressante e
non molto veloce, quindi puoi solo davvero
fare quello che sai,metti il tuo cervello
nella zona quindi
davvero, incredibilmente grande
esercizio. Eì stato per me
vero e proprio cambiamento
ho fatto un enorme impatto sulla mia
tecnica generale, così
spero che faccia lo stesso per te.
Arrivederci alle prossime lezioni
e canzoni a presto,
Abbiate cura di voi!
Ciao ciao!