0:00:11.760,0:00:13.976 Šest ujutro je, 0:00:14.000,0:00:15.320 mrkli mrak napolju. 0:00:16.040,0:00:19.256 Moj 14-godišnji sin [br]čvrsto spava u svom krevetu, 0:00:19.280,0:00:22.360 spava nemirnim i dubokim snom [br]jednog tinejdžera. 0:00:23.400,0:00:27.376 Palim svetlo i fizički prodrmam [br]jadnog dečaka da se probudi, 0:00:27.400,0:00:30.016 jer znam da je,[br]kao kada odlepljujete flaster, 0:00:30.040,0:00:31.976 bolje to brzo uraditi. 0:00:32.000,0:00:33.656 (Smeh) 0:00:33.680,0:00:38.416 Imam prijateljicu koja viče: „Požar!"[br]samo da probudi svog uspavanog tinejdžera. 0:00:38.440,0:00:40.416 I još jednu kojoj je sve dozlogrdilo 0:00:40.440,0:00:43.296 da je morala da poliva [br]hladnu vodu na sinovu glavu 0:00:43.320,0:00:45.240 samo da bi ga izvukla iz kreveta. 0:00:46.000,0:00:47.736 Zvuči surovo... 0:00:47.760,0:00:49.560 ali možda poznato? 0:00:51.000,0:00:53.856 Svakog jutra se pitam: 0:00:53.880,0:00:55.456 „Kako mogu, 0:00:55.480,0:00:57.216 znajući ono što znam 0:00:57.240,0:00:59.656 i radeći svoj posao, 0:00:59.680,0:01:01.680 ovo da radim svom rođenom sinu?" 0:01:02.440,0:01:03.736 Vidite, 0:01:03.760,0:01:05.456 ja istražujem san. 0:01:05.480,0:01:07.656 (Smeh) 0:01:07.680,0:01:09.496 Tako da znam jako puno o snu 0:01:09.520,0:01:12.216 i posledicama nedostatka sna. 0:01:12.240,0:01:16.335 Znam da svom sinu uskraćujem san[br]koji mu je kao tinejdžeru koji brzo raste 0:01:16.359,0:01:18.240 očajnički potreban. 0:01:18.760,0:01:21.016 Takođe znam da mu buđenjem 0:01:21.040,0:01:25.696 satima pre nego što mu [br]njegov biološki sat kaže da je spreman 0:01:25.720,0:01:28.120 bukvalno kradem snove, 0:01:28.800,0:01:34.576 vrstu sna najviše povezanu[br]sa učenjem, konsolidacijom pamćenja 0:01:34.600,0:01:36.440 i obradom osećanja. 0:01:37.160,0:01:40.040 Ali nije samo mom detetu uskraćen san. 0:01:41.160,0:01:44.920 Epidemija uskraćivanja sna vlada[br]među američkim tinejdžerima. 0:01:45.760,0:01:50.256 Samo jedan od deset dobija [br]8 - 10 sati sna svake noći 0:01:50.280,0:01:53.480 kao što preporučuju naučnici i pedijatri. 0:01:54.680,0:01:56.416 Ako mislite u sebi: 0:01:56.440,0:01:59.696 „Dobro je, moje dete dobija osam sati", 0:01:59.720,0:02:00.936 zapamtite, 0:02:00.960,0:02:04.456 osam sati je proporučeni minimum. 0:02:04.480,0:02:06.536 Jedva da ste položili. 0:02:06.560,0:02:09.400 Osam sati je kao trojka u đačkoj knjižici. 0:02:10.360,0:02:13.200 Mnogi faktori doprinose ovoj epidemiji, 0:02:14.000,0:02:18.536 ali glavni faktor koji sprečava[br]tinejdžere da dobiju potreban san 0:02:18.560,0:02:20.879 je, u stvari, stvar javne politike. 0:02:21.560,0:02:25.440 Ne hormona,[br]društvenog života ili Snepčeta. 0:02:26.920,0:02:28.176 Širom države, 0:02:28.200,0:02:33.056 mnoge škole počinju oko 7:30 ili ranije, 0:02:33.080,0:02:37.176 uprkos činjenici da [br]glavne medicinske organizacije preporučuju 0:02:37.200,0:02:41.640 da nastava od šestog razreda[br]do kraja srednje škole ne kreće pre 8:30. 0:02:42.640,0:02:46.776 Politike o ranom početku [br]imaju direktan uticaj na koliko - 0:02:46.800,0:02:50.800 ili zaista na koliko malo sna [br]američki tinejdžeri dobijaju. 0:02:51.920,0:02:55.816 One takođe dovode tinejdžere[br]i njihove roditelje 0:02:55.840,0:02:59.920 u bitku sa njihovim sopstvenim telima[br]koju u osnovi ne mogu dobiti. 0:03:00.760,0:03:02.576 Oko puberteta, 0:03:02.600,0:03:06.336 tinejdžeri doživljavaju [br]odlaganje svog biološkog sata, 0:03:06.360,0:03:10.040 koji određuje kada se osećamo [br]najbudniji i najpospaniji. 0:03:10.920,0:03:14.560 Na ovo delimično utiče promena [br]u oslobađanju hormona melatonina. 0:03:15.480,0:03:21.016 Tela tinejdžera čekaju da počnu [br]oslobađanje melatonina do oko 23:00, 0:03:21.040,0:03:25.360 što je dva sata kasnije nego što vidimo[br]kod odraslih ili mlađe dece. 0:03:27.240,0:03:33.256 Ovo znači da je buđenje tinejdžera [br]u 6:00 biološki isto 0:03:33.280,0:03:36.240 buđenju odrasle osobe u 4:00. 0:03:37.160,0:03:41.136 Onim nesrećnim danima [br]kada ja moram da ustanem u 4:00, 0:03:41.160,0:03:42.496 zombi sam. 0:03:42.520,0:03:44.256 Funkcionalno beskorisna. 0:03:44.280,0:03:45.896 Ne mogu pravilno da razmišljam, 0:03:45.920,0:03:47.416 razdražljiva sam, 0:03:47.440,0:03:49.880 i verovatno ne bih trebala da vozim auto. 0:03:51.080,0:03:55.200 Ali američki tinejdžeri se ovako osećaju[br]svakog školskog dana. 0:03:55.680,0:03:58.696 U stvari, mnoge, recimo, 0:03:58.720,0:04:03.056 neprijatne osobine [br]koje pripisujemo tinejdžerskom dobu: 0:04:03.080,0:04:06.496 ćudljivost, razdražljivost,[br]lenjost, depresija 0:04:06.520,0:04:09.400 su možda posledica [br]hroničnog uskraćivanja sna. 0:04:10.480,0:04:13.416 Za mnoge tinejdžere koji se bore[br]sa hroničnim nedostatkom sna, 0:04:13.416,0:04:18.736 način na koji to nadoknađuju je [br]unošenje velikih količina kofeina 0:04:18.760,0:04:20.936 u obliku velikih frapućina, 0:04:20.960,0:04:22.800 ili energetskih napitaka i žestine. 0:04:23.480,0:04:24.696 U suštini, 0:04:24.720,0:04:30.720 imamo celu populaciju[br]umorne ali prestimulisane omladine. 0:04:33.000,0:04:35.600 Pobornici početka nastave [br]koji omogućava duži san 0:04:35.620,0:04:40.176 znaju da je mladost period [br]dramatičnog razvoja mozga, 0:04:40.200,0:04:42.256 naročito onih delova mozga 0:04:42.280,0:04:45.816 koji su odgovorni[br]za procese razmišljanja na višem nivou, 0:04:45.840,0:04:50.120 uključujući rasuđivanje, rešavanje [br]problema i dobro prosuđivanje. 0:04:50.720,0:04:53.856 Drugim rečima, baš ona vrsta [br]moždane aktivnosti koja je odgovorna 0:04:53.880,0:04:58.456 za zauzdavanje onih impulsivnih[br]i često rizičnih ponašanja 0:04:58.480,0:05:01.416 koja su toliko karakteristična za mladost 0:05:01.440,0:05:05.200 i toliko zastrašujuća za nas, [br]roditelje tinejdžera. 0:05:06.000,0:05:07.896 Oni znaju, kao i svi mi, 0:05:07.920,0:05:10.336 da kada tinejdžeri ne dobiju potreban san, 0:05:10.360,0:05:13.496 njihovi mozgovi, njihova tela[br]i ponašanje trpe 0:05:13.520,0:05:16.160 i trenutne i trajne posledice. 0:05:16.680,0:05:18.496 Ne mogu da se koncentrišu, 0:05:18.520,0:05:20.416 pažnja im drastično opada 0:05:20.440,0:05:24.200 i mnogi će čak pokazivati znake ponašanja[br]slične hipekinetskom poremećaju. 0:05:25.720,0:05:30.136 Ali posledice gubitka sna kod tinejdžera[br]prevazilaze granice učionice, 0:05:30.160,0:05:33.776 i nažalost doprinose mnogim [br]problemima duševnog zdravlja 0:05:33.800,0:05:36.496 koji se umnogostručuju u mladosti, 0:05:36.520,0:05:38.336 uključujući narkomaniju, alkoholizam, 0:05:38.360,0:05:40.840 depresiju i samoubistvo. 0:05:41.800,0:05:44.976 U našem radu sa tinejdžerima 0:05:45.000,0:05:47.216 iz Objedinjenog školskog okruga[br]u Los Anđelesu, 0:05:47.240,0:05:49.140 otkrili smo 55% veću verovatnoću 0:05:49.160,0:05:52.480 da su tinejdžeri sa poremećajima sna[br]pili alkohol u prethodnom mesecu. 0:05:52.480,0:05:56.376 Drugo istraživanje [br]sa preko 30.000 srednjoškolaca 0:05:56.400,0:05:59.976 je otkrilo da je [br]za svaki izgubljeni sat sna 0:06:00.000,0:06:03.720 postojalo povećanje od 38% [br]u osećanju tuge ili beznadežnosti 0:06:04.800,0:06:08.680 i povećanje od 58%[br]u pokušajima samoubistva kod tinejdžera. 0:06:10.000,0:06:12.256 I ako to nije dovoljno, 0:06:12.280,0:06:14.816 tinejdžeri koji preskaču san [br]imaju povećani rizik 0:06:14.840,0:06:18.896 za mnoštvo fizičkih zdravstvenih problema[br]koji muče našu državu 0:06:18.920,0:06:23.000 uključujući gojaznost, [br]bolesti srca i dijabetes. 0:06:24.160,0:06:27.056 Postoji i rizik stavljanja [br]neispavanog tinejdžera 0:06:27.080,0:06:29.616 sa sveže odštampanom vozačkom dozvolom 0:06:29.640,0:06:30.920 za volan. 0:06:31.560,0:06:36.056 Istraživanja su pokazala da je [br]pet ili manje sati sna dnevno 0:06:36.080,0:06:41.760 isto kao i voziti sa alkoholom u krvi[br]iznad zakonske granice. 0:06:47.600,0:06:50.096 Pobornici početka nastave [br]koji omogućava duži san 0:06:50.120,0:06:52.176 i istraživači u ovoj oblasti 0:06:52.200,0:06:54.376 su došli do izvanrednih rezultata 0:06:54.400,0:06:58.296 koji ukazuju na izvanredne prednosti[br]kasnijeg početka. 0:06:58.320,0:07:00.616 Rezultati su nedvosmisleni, 0:07:00.640,0:07:02.336 i kao stručnjak za san, 0:07:02.360,0:07:05.080 retko mogu da govorim [br]sa takvom sigurnošću. 0:07:06.560,0:07:10.376 Tinejdžeri iz okruga [br]sa kasnijim početkom dobijaju više sna. 0:07:10.400,0:07:13.896 Za nevernike koji možda misle [br]da ako škola počinje kasnije, 0:07:13.920,0:07:16.280 tinejdžeri će jednostavno[br]ostati duže budni, 0:07:16.320,0:07:17.576 istina je, 0:07:17.600,0:07:19.536 vreme odlaska u krevet ostaje isto, 0:07:19.560,0:07:21.816 ali vreme ustajanja se produžuje 0:07:21.840,0:07:24.000 dovodeći do više sna. 0:07:24.760,0:07:27.136 Veće su šanse da će doći u školu; 0:07:27.160,0:07:31.056 izostanci su se smanjili za 25% [br]u jednom okrugu. 0:07:31.080,0:07:33.656 I manje su šanse da[br]će napustiti školu. 0:07:33.680,0:07:37.176 Ne iznenađuje činjenica[br]da imaju bolje ocene. 0:07:37.200,0:07:41.936 Ovo daje stvarne implikacije[br]za smanjenje razlika u uspehu. 0:07:41.960,0:07:44.676 Rezultati na standardnim testovima[br]iz matematike i čitanja 0:07:44.680,0:07:47.120 se poboljšavaju za 2 - 3 procentnih poena. 0:07:47.720,0:07:53.296 To je moćno kao i smajenje broja učenika[br]u razredu za jednu trećinu 0:07:53.320,0:07:56.496 ili zamena osrednjeg nastavnika u učionici 0:07:56.520,0:07:58.680 zaista izuzetnim nastavnikom. 0:07:59.840,0:08:02.376 Njihovo duševno[br]i fizičko zdravlje se poboljšava 0:08:02.400,0:08:04.736 i njihove porodice su čak srećnije. 0:08:04.760,0:08:09.576 Kome ne bi prijalo malo više prijatnosti[br]od naših tinejdžera 0:08:09.600,0:08:11.560 i malo manje mrzovolje? 0:08:12.440,0:08:14.296 Čak su i njihove zajednice bezbednije 0:08:14.320,0:08:16.856 jer se broj sudara smanjuje, 0:08:16.880,0:08:19.720 smanjenje od 70% u jednom okrugu. 0:08:20.800,0:08:23.216 S obzirom na ove izvanredne prednosti, 0:08:23.240,0:08:24.576 možda biste pomislili: 0:08:24.600,0:08:27.296 pa, ovo je prosto, zar ne? 0:08:27.320,0:08:31.600 Zašto onda kao društvo[br]nismo uradili pravu stvar? 0:08:33.080,0:08:36.640 Često razlog protiv kasnijeg početka[br]izleda otprilike ovako: 0:08:37.300,0:08:39.766 „Zašto bismo odlagali[br]početak nastave za tinejdžere? 0:08:39.766,0:08:42.960 Moramo ih očvrsnuti[br]da bi bili spremni za stvaran svet!" 0:08:43.600,0:08:46.496 Ali to je kao da [br]roditelju dvogodišnjaka kažete: 0:08:46.520,0:08:48.236 „Ne dajte Džoniju[br]da spava preko dana 0:08:48.236,0:08:50.456 ili neće biti spreman za obdanište." 0:08:50.480,0:08:51.680 (Smeh) 0:08:53.280,0:08:57.176 Odlaganje početka takođe predstavlja[br]mnoge logističke probleme. 0:08:57.200,0:08:59.576 Ne samo za đake i njihove porodice 0:08:59.600,0:09:01.976 već i za zajednice u celini. 0:09:02.000,0:09:03.576 Ažuriranje autobuskih linija, 0:09:03.600,0:09:05.656 povećanje troškova prevoza, 0:09:05.680,0:09:07.216 uticaj na sportske aktivnosti, 0:09:07.240,0:09:09.656 briga o deci pre i posle škole. 0:09:09.680,0:09:14.256 Ovo su iste brige koje se iznova javljaju 0:09:14.280,0:09:16.256 u mnogim okruzima širom države 0:09:16.280,0:09:18.620 kada se raspravlja[br]o vremenu početka nastave. 0:09:19.360,0:09:21.040 Ovo jesu opravdane brige, 0:09:22.040,0:09:24.920 ali ovo su problemi koje moramo rešiti. 0:09:25.520,0:09:27.776 To nisu opravdani izgovori 0:09:27.800,0:09:30.560 da ne bismo uradili[br]pravu stvar za našu decu, 0:09:31.320,0:09:36.200 da škola od šestog razreda do[br]kraja srednje škole ne počinje pre 8:30. 0:09:37.160,0:09:39.656 I u velikim i malim okruzima širom države 0:09:39.686,0:09:41.696 koji su napravili ovu promenu, 0:09:41.720,0:09:45.496 zaključili su da su[br]ovi strahovi često neosnovani 0:09:45.520,0:09:48.680 i da ih daleko premašuju[br]izvanredne prednosti 0:09:48.700,0:09:51.616 po zdravlje i uspeh učenika 0:09:51.640,0:09:53.600 i našu sveopštu javnu bezbednost. 0:09:55.560,0:09:57.336 Sutra ujutro 0:09:57.360,0:10:02.080 kada sasvim slučajno pomeramo[br]satove za jedan sat unazad 0:10:03.160,0:10:07.480 i kada dobijete[br]taj slatki dodatni sat sna, 0:10:08.680,0:10:10.640 i kada dan izgleda malo duže 0:10:11.480,0:10:13.120 i ispunjen sa malo više nade, 0:10:14.255,0:10:18.080 pomislite na izvanrednu moć sna. 0:10:18.920,0:10:21.496 I pomislite kakav bi poklon to bio 0:10:21.520,0:10:25.536 našoj deci kada bi mogla[br]da se probude prirodno, 0:10:25.560,0:10:27.800 u skladu sa svojim biološkim satom. 0:10:28.800,0:10:30.056 Hvala 0:10:30.080,0:10:31.539 i slatki snovi.