1
00:00:00,640 --> 00:00:05,800
Di seluruh dunia, lebih 1.5 bilion orang
mengalami konflik bersenjata.

2
00:00:06,880 --> 00:00:09,576
Akibatnya, ramai orang terpaksa
meninggalkan negara mereka,

3
00:00:09,600 --> 00:00:12,720
kira-kira lebih 15 juta pelarian.

4
00:00:13,520 --> 00:00:14,856
Sudah tentu, kanak-kanak

5
00:00:14,880 --> 00:00:17,360
adalah paling tidak bersalah
dan mangsa yang lemah

6
00:00:18,640 --> 00:00:21,256
tetapi bukan hanya bahaya
fizikal yang boleh dilihat

7
00:00:21,280 --> 00:00:25,000
tetapi dari kesan perang yang
tidak diungkapkan pada keluarga

8
00:00:26,280 --> 00:00:29,496
Pengalaman perang mendedahkan
kanak-kanak kepada risiko tinggi

9
00:00:29,520 --> 00:00:32,439
dalam pembentukan
masalah emosi dan kelakuan.

10
00:00:33,960 --> 00:00:35,816
Bayangkan, kanak-kanak

11
00:00:35,840 --> 00:00:37,920
akan rasa bimbang, terancam dan berisiko.

12
00:00:38,560 --> 00:00:39,760
Tetapi, ada berita baik.

13
00:00:40,400 --> 00:00:44,136
Mutu penjagaan yang
kanak-kanak terima dari keluarga mereka

14
00:00:44,160 --> 00:00:47,616
boleh memberi kesan yang lebih
baik bagi kesejahteraan mereka

15
00:00:47,640 --> 00:00:51,320
dari pengalaman sebenar perang
yang mereka terdedah.

16
00:00:52,440 --> 00:00:55,176
Jadi sebenarnya, kanak-kanak 
boleh dilindungi

17
00:00:55,200 --> 00:00:59,640
dengan kasih sayang dan perlindungan 
ibu bapa semasa dan selepas konflik.

18
00:01:01,920 --> 00:01:05,256
Pada 2011, saya seorang
pelajar PhD tahun pertama.

19
00:01:05,280 --> 00:01:08,480
di Universiti Manchester
Sekolah Sains Psikologi.

20
00:01:09,040 --> 00:01:10,496
Seperti anda
semua di sini,

21
00:01:10,520 --> 00:01:13,520
Saya menyaksikan krisis Syria
di TV.

22
00:01:14,560 --> 00:01:16,856
Keluarga saya berasal dari Syria.

23
00:01:16,880 --> 00:01:18,136
dan sejak peringkat awal,

24
00:01:18,160 --> 00:01:20,840
Saya hilang beberapa ahli keluarga dengan
cara yang menyayat hati

25
00:01:21,760 --> 00:01:24,440
Saya bersama-sama keluarga saya
menonton TV.

26
00:01:25,200 --> 00:01:26,616
Kami saksikan
semua kejadian:

27
00:01:26,640 --> 00:01:28,696
bom memusnahkan bangunan,

28
00:01:28,720 --> 00:01:30,160
kucar-kacir, kehancuran

29
00:01:31,040 --> 00:01:32,612
dan orang ramai
berteriak dan berlari.

30
00:01:33,440 --> 00:01:37,376
Suasana orang berteriak dan berlari 
benar-benar menyedihkan saya.

31
00:01:37,400 --> 00:01:39,640
terutama wajah
kanak-kanak yang ketakutan.

32
00:01:41,400 --> 00:01:45,096
Saya ibu kepada dua orang 
anak kecil yang gemar bertanya

33
00:01:45,120 --> 00:01:46,696
Masa itu, mereka berumur 
lima dan enam tahun,

34
00:01:46,720 --> 00:01:49,776
pada umur yang biasanya
mereka bertanya bermacam soalan,

35
00:01:49,800 --> 00:01:51,920
dan mahu jawapan
yang benar dan menyakinkan.

36
00:01:53,120 --> 00:01:55,776
Jadi, saya mula terfikir
bagaimana keadaannya

37
00:01:55,800 --> 00:01:59,200
saya menjaga anak-anak
di zon perang dan kem pelarian.

38
00:02:00,240 --> 00:02:01,560
Adakah anak saya
akan berubah?

39
00:02:02,680 --> 00:02:05,880
Adakah sinar pada wajah
anak saya akan jadi kelam?

40
00:02:06,520 --> 00:02:11,520
Adakah sikap anak lelaki saya yang santai
dan bebas akan menjadi ketakutan?

41
00:02:12,800 --> 00:02:14,040
Bagaimana saya menanganinya?

42
00:02:15,440 --> 00:02:16,640
Adakah saya akan berubah?

43
00:02:18,640 --> 00:02:20,856
Sebagai ahli psikologi
dan jurulatih ibu bapa,

44
00:02:20,880 --> 00:02:24,776
kita tahu memberikan ibu bapa
kemahiran menjaga anak mereka

45
00:02:24,800 --> 00:02:27,360
ada kesan yang besar
pada kesejahteraan mereka,

46
00:02:28,200 --> 00:02:30,080
dan kita panggil sebagai
latihan ibu bapa.

47
00:02:30,680 --> 00:02:32,616
Persoalan saya ialah,

48
00:02:32,640 --> 00:02:36,376
adakah program latihan ibu bapa
berguna kepada keluarga

49
00:02:36,400 --> 00:02:39,416
yang berada dalam zon perang
atau kem pelarian?

50
00:02:39,440 --> 00:02:42,016
Bolehkah kita dampingi
dengan nasihat atau latihan?

51
00:02:42,040 --> 00:02:44,160
yang membantu mereka
melalui kesukaran ini?

52
00:02:45,840 --> 00:02:48,576
Jadi saya bertemu
penyelia PhD saya,

53
00:02:48,600 --> 00:02:50,096
Profesor Rachel Calam,

54
00:02:50,120 --> 00:02:54,400
untuk gunakan kemahiran akademik saya 
untuk mengubah dunia.

55
00:02:54,760 --> 00:02:56,999
Saya tidak pasti apa 
yang saya mahu lakukan.

56
00:02:58,040 --> 00:02:59,896
Beliau mendengar dengan 
teliti dan sabar.

57
00:02:59,920 --> 00:03:01,496
tiba-tiba beliau berkata,


58
00:03:01,520 --> 00:03:04,376
"Jika anda mahu lakukannya,
dan ia amat bermakna kepada anda,

59
00:03:04,400 --> 00:03:05,656
lakukanlah.

60
00:03:05,680 --> 00:03:08,656
Mari cari jalan jika 
program ibu bapa

61
00:03:08,680 --> 00:03:11,040
berguna untuk keluarga
dalam konteks itu."

62
00:03:11,960 --> 00:03:14,856
Sejak lima tahun lalu,
saya dan rakan kerja saya,

63
00:03:14,880 --> 00:03:17,456
Prof. Calam dan Dr. Kim Cartwright,

64
00:03:17,480 --> 00:03:19,696
berusaha bagamana untuk
menyokong keluarga

65
00:03:19,720 --> 00:03:21,920
yang pernah mengalami
perang dan penghijrahan.

66
00:03:23,560 --> 00:03:26,976
Untuk tahu cara membantu
keluarga yang telah melalui konflik

67
00:03:27,000 --> 00:03:28,416
membantu anak-anak mereka,

68
00:03:28,440 --> 00:03:32,256
langkah pertama tentunya 
tanyakan mereka masalah yang dihadapi,

69
00:03:32,280 --> 00:03:33,496
betul, kan?

70
00:03:33,520 --> 00:03:34,896
Maksud saya, ia jelas.

71
00:03:34,920 --> 00:03:37,296
Tetapi biasanya, 
golongan yang paling lemah,

72
00:03:37,320 --> 00:03:38,736
itulah yang kita cuba sokong,

73
00:03:38,760 --> 00:03:40,096
tetapi sebenarnya
mereka yang tidak ditanya.

74
00:03:40,120 --> 00:03:43,296
Berapa kerap kita andaikan
kita tahu perkara yang betul

75
00:03:43,320 --> 00:03:46,960
untuk membantu seseorang atau sesuatu
tanpa bertanya lebih dahulu?

76
00:03:47,400 --> 00:03:51,056
Jadi, saya kunjungi kem pelarian
di Syria dan Turki,

77
00:03:51,080 --> 00:03:53,440
dan duduk bersama mereka
sekeluarga dan mendengar.

78
00:03:54,240 --> 00:03:56,976
Saya mendengar 
cabaran sebagai ibu bapa,

79
00:03:57,000 --> 00:03:59,256
saya mendengar
kesukaran sebagai ibu bapa


80
00:03:59,280 --> 00:04:01,496
dan saya dengar laungan
mereka untuk bantuan.

81
00:04:01,520 --> 00:04:03,536
Adakalanya, kami hanya terdiam,

82
00:04:03,560 --> 00:04:05,616
apa saya boleh buat hanya
genggam tangan

83
00:04:05,640 --> 00:04:07,840
bersama mereka,
menangis dan berdoa.

84
00:04:08,600 --> 00:04:11,016
Mereka beritahu saya
mengenai perjuangan mereka,

85
00:04:11,040 --> 00:04:14,816
mereka beritahu saya keadaan
kem pelarian yang sukar,

86
00:04:14,840 --> 00:04:18,055
tidak boleh fokus 
melainkan tugasan yang penting

87
00:04:18,079 --> 00:04:19,880
seperti mengambil 
air bersih.

88
00:04:20,600 --> 00:04:23,160
Mereka beritahu bagaimana
anak-anak mereka berubah;

89
00:04:23,920 --> 00:04:27,096
kesedihan, kemurungan,
kemarahan,

90
00:04:27,120 --> 00:04:30,296
kencing malam, menghisap jari,
takut bunyi bising,

91
00:04:30,320 --> 00:04:32,176
takut mimpi ngeri -

92
00:04:32,200 --> 00:04:33,920
mimpi yang sangat,
sangat mengerikan.

93
00:04:34,960 --> 00:04:38,640
Keluarga-keluarga ini telah
mengalami apa yang kita saksikan di TV.

94
00:04:39,240 --> 00:04:40,456
Ibu-ibu,

95
00:04:40,480 --> 00:04:42,656
hampir separuh mereka kini
janda-janda perang

96
00:04:42,680 --> 00:04:45,456
atau tidak tahu jika
suami mereka mati atau hidup,

97
00:04:45,480 --> 00:04:48,160
menceritakan kesukaran
menghadapi keadaan ini.

98
00:04:49,480 --> 00:04:53,536
Mereka saksikan anak mereka berubah
tetapi tidak tahu cara membantu mereka.

99
00:04:53,560 --> 00:04:56,520
Mereka tidak tahu
menjawab soalan anak-anak mereka.

100
00:04:57,440 --> 00:05:00,776
Apa yang saya dapati begitu
menakjubkan dan memberangsangkan

101
00:05:00,800 --> 00:05:05,696
adalah keluarga ini sungguh
terdorong untuk membantu anak-anak mereka.

102
00:05:05,720 --> 00:05:08,136
Walau berdepan dengan
cabaran ini,

103
00:05:08,160 --> 00:05:10,416
mereka cuba membantu
anak-anak mereka.

104
00:05:10,440 --> 00:05:14,056
Mereka cuba mendapatkan
sokongan pekerja NGO,

105
00:05:14,080 --> 00:05:15,976
dari guru-guru kem pelarian,

106
00:05:16,000 --> 00:05:17,216
pakar perubatan 
profesional

107
00:05:17,240 --> 00:05:18,440
ibu bapa yang lain.

108
00:05:19,040 --> 00:05:22,256
Seorang ibu yang saya temui
baru empat hari berada di kem

109
00:05:22,280 --> 00:05:23,896
dan sudah membuat dua percubaan

110
00:05:23,920 --> 00:05:26,336
untuk dapatkan bantuan bagi
anaknya berumur lapan tahun

111
00:05:26,360 --> 00:05:28,400
yang mengalami mimpi
yang mengerikan.

112
00:05:30,000 --> 00:05:32,920
Malangnya, percubaannya
selalunya tidak berhasil.

113
00:05:33,680 --> 00:05:35,736
Doktor kem pelarian, jika ada,

114
00:05:35,760 --> 00:05:37,536
selalu terlalu sibuk

115
00:05:37,560 --> 00:05:41,640
atau tidak ada pengetahuan atau
masa untuk bantuan asas ibu bapa.

116
00:05:42,360 --> 00:05:45,480
Guru kem pelarian dan ibu bapa lain
sama seperti mereka,

117
00:05:46,120 --> 00:05:49,600
masyarakat pelarian yang baru
yang terpaksa memenuhi keperluan baru.

118
00:05:51,000 --> 00:05:53,200
Jadi, kita mula berfikir.

119
00:05:53,760 --> 00:05:56,120
Bagaimana boleh kita 
membantu keluarga ini?

120
00:05:57,240 --> 00:06:01,376
Keluarga ini bergelut dengan
masalah lebih besar dari yang mampu ditangani.

121
00:06:01,400 --> 00:06:03,096
Krisis Syria jelas membuktikan

122
00:06:03,120 --> 00:06:08,416
amat mustahil untuk dapat
membantu keluarga secara individu.

123
00:06:08,440 --> 00:06:10,416
Apakah cara lain yang
boleh kita bantu mereka?

124
00:06:10,440 --> 00:06:14,376
Bagaiaman boleh kita dekati
keluarga secara ramai

125
00:06:14,400 --> 00:06:15,960
dan rendah kos

126
00:06:17,120 --> 00:06:19,840
dalam masa yang menakutkan ini?

127
00:06:20,880 --> 00:06:23,456
Selepas berjam-jam berbincang
dengan pekerja NGO,

128
00:06:23,480 --> 00:06:25,936
seorang mencadangkan satu
idea innovatif yang hebat

129
00:06:25,960 --> 00:06:30,976
iaitu mengedarkan maklumat
keibubapaan melalui bungkusan roti.

130
00:06:31,000 --> 00:06:35,336
Bungkusan roti yang diedarkan 
kepada keluarga di zon konflik Syria

131
00:06:35,360 --> 00:06:37,000
oleh para pekerja kemanusiaan.

132
00:06:37,360 --> 00:06:38,976
Jadi, itulah yang kami lakukan.

133
00:06:39,000 --> 00:06:41,976
Tidak ada apa-apa perubahan
pada bungkusan roti itu

134
00:06:42,000 --> 00:06:44,200
melainkan ada dua keping kertas
yang dilampirkan.

135
00:06:44,800 --> 00:06:49,696
Satu ialah risalah keibubapaan
yang memberikan maklumat asas

136
00:06:49,720 --> 00:06:53,136
mengenai apa yang ibu bapa
sedang alami

137
00:06:53,160 --> 00:06:55,176
dan apa yang anak mereka
mungkin alami.

138
00:06:55,200 --> 00:06:59,016
Dan maklumat mengenai cara mereka
boleh membantu diri dan anak mereka,

139
00:06:59,040 --> 00:07:03,256
seperti meluangkan masa berbual-bual
dengan anak mereka,

140
00:07:03,280 --> 00:07:05,376
menunjukkan lebih kasih sayang
kepada mereka,

141
00:07:05,400 --> 00:07:07,456
lebih bersabar terhadap anak anda,

142
00:07:07,480 --> 00:07:09,296
berbual dengan anak anda.

143
00:07:09,320 --> 00:07:11,896
Kertas yang satu lagi ialah
soalan-soalan maklum balas.

144
00:07:11,920 --> 00:07:13,520
Dan sudah tentu, disertakan pen.

145
00:07:14,160 --> 00:07:17,656
Jadi, adakah ini sekadar 
pengedaran risalah

146
00:07:17,680 --> 00:07:21,496
atau ini sebenarnya satu cara menyebarkan
bantuan awal psikologi

147
00:07:21,520 --> 00:07:24,576
untuk memberikan sentuhan
ibu bapa yang menyayangi, meyakinkan?

148
00:07:24,600 --> 00:07:28,680
Kami berjaya mengedarkan
3,000 bungkusan dalam hanya seminggu.

149
00:07:30,160 --> 00:07:33,816
Apa yang menakjubkan ialah
kami menerima kadar respons 60 peratus.

150
00:07:33,840 --> 00:07:38,056
60 peratus respons 
daripada 3,000 keluarga.

151
00:07:38,080 --> 00:07:40,576
Saya tidak tahu berapa ramai
pengkaji yang hadir pada hari ini,

152
00:07:40,600 --> 00:07:42,936
tetapi kadar respons seperti itu
adalah hebat.

153
00:07:42,960 --> 00:07:46,216
Respons seperti itu jika di
Manchester adalah satu pencapaian,

154
00:07:46,240 --> 00:07:48,936
apa lagi jika di zon konflik di Syria.

155
00:07:48,960 --> 00:07:52,680
Ia benar-benar menunjukkan
pentingnya mesej ini kepada keluarga.

156
00:07:55,200 --> 00:07:59,136
Saya masih ingat, betapa gembira 
bila menerima maklum balas itu kembali.

157
00:07:59,160 --> 00:08:01,656
Keluarga itu meninggalkan
ratusan mesej

158
00:08:01,680 --> 00:08:04,056
yang kebanyakannya amat positif
dan menggalakkan.

159
00:08:04,080 --> 00:08:05,816
Tetapi yang paling saya suka
ialah

160
00:08:05,840 --> 00:08:08,840
"Terima kasih kerana tidak 
melupakan kami dan anak-anak kami."

161
00:08:10,280 --> 00:08:12,336
Ia benar-benar menunjukkan
potensi

162
00:08:12,360 --> 00:08:15,136
menyebarkan bantuan awal 
psikologi kepada keluarga

163
00:08:15,160 --> 00:08:17,256
dan menerima kembali maklum 
balas.

164
00:08:17,280 --> 00:08:19,776
Bayangkan, menyebarkannya
melalui cara yang lain

165
00:08:19,800 --> 00:08:24,376
seperti melalui pengedaran susu bayi atau
perkakas kebersihan wanita

166
00:08:24,400 --> 00:08:25,680
atau dalam bakul makanan.

167
00:08:28,021 --> 00:08:29,736
Mari bicara sesuatu
yang hampir dengan kita

168
00:08:29,760 --> 00:08:31,056
sebab krisis pelarian ini

169
00:08:31,080 --> 00:08:34,496
menjejas setiap kita.

170
00:08:34,520 --> 00:08:39,135
Setiap hari kita dihujani dengan
statistik dan gambar,

171
00:08:39,159 --> 00:08:40,736
dan bukan sesuatu 
yang menghairankan,

172
00:08:40,760 --> 00:08:42,015
sebab sehingga bulan lalu,

173
00:08:42,039 --> 00:08:45,136
lebih satu juta pelarian
telah sampai di Eropah.

174
00:08:45,160 --> 00:08:46,360
Satu juta.

175
00:08:46,960 --> 00:08:50,096
Pelarian kini menyertai masyarakat kita,

176
00:08:50,120 --> 00:08:51,616
mereka menjadi jiran-jiran kita,

177
00:08:51,640 --> 00:08:54,120
anak-anak mereka menghadiri
sekolah anak-anak kita.

178
00:08:55,280 --> 00:08:58,840
Jadi kami menyesuaikan risalah itu
untuk keperluan pelarian Eropah

179
00:08:59,600 --> 00:09:01,936
dan ada dalam talian,
boleh dibaca oleh sesiapa,

180
00:09:01,960 --> 00:09:04,616
di kawasan yang ada jumlah pelarian
yang sangat ramai.

181
00:09:04,640 --> 00:09:07,856
Contohnya, pihak kesihatan
Sweden muat naik di laman web mereka.

182
00:09:07,880 --> 00:09:09,576
Dalam masa 45 minit pertama,

183
00:09:09,600 --> 00:09:12,800
ia dimuat turun 343 kali...

184
00:09:13,480 --> 00:09:15,376
benar-benar menunjukkan betapa penting

185
00:09:15,400 --> 00:09:17,936
bagi sukarelawan, pengamal
dan ibu bapa yang lain

186
00:09:17,960 --> 00:09:20,880
mempunyai mesej bantuan awal psikologi
yang mudah dicapai.

187
00:09:23,280 --> 00:09:29,456
Pada 2013, saya duduk di lantai dingin
dalam khemah kem pelarian

188
00:09:29,480 --> 00:09:32,560
bersama ibu-ibu sedang saya menjalankan
kumpulan fokus.

189
00:09:33,440 --> 00:09:35,736
Di depan saya seorang wanita tua 
berdiri dengan

190
00:09:35,760 --> 00:09:39,216
seorang budak perempuan, seperti, 
berumur 13 tahun berbaring di sebelahnya

191
00:09:39,240 --> 00:09:41,520
dengan kepalanya di lutut wanita tua itu.

192
00:09:42,080 --> 00:09:44,856
Budak perempuan itu senyap di sepanjang
kumpulan fokus,

193
00:09:44,880 --> 00:09:46,176
langsung tidak bercakap,

194
00:09:46,200 --> 00:09:48,320
dengan lututnya mengerekot di dadanya.

195
00:09:49,040 --> 00:09:50,736
Di penghujung kumpulan fokus itu,

196
00:09:50,760 --> 00:09:53,736
sedang saya ucap terima kasih
kepada ibu-ibu kerana luangkan masa,

197
00:09:53,760 --> 00:09:56,736
wanita tua itu memandang saya dan
tunjuk ke arah budak itu

198
00:09:56,760 --> 00:09:59,160
dan katanya, "Boleh anda 
bantu saya dengan..?"

199
00:10:00,080 --> 00:10:02,456
Tidak pasti apa yang dia 
mahu saya lakukan.

200
00:10:02,480 --> 00:10:04,336
Saya pandang budak perempuan
itu dan senyum

201
00:10:04,360 --> 00:10:05,736
dan saya berkata
dalam bahasa Arab,

202
00:10:05,760 --> 00:10:07,776
"Salaam alaikum. Shu-ismak?"

203
00:10:07,800 --> 00:10:09,000
"Apa nama awak?"

204
00:10:09,720 --> 00:10:12,456
Dia pandang saya, wajahnya
begitu keliru dan tidak beri perhatian

205
00:10:12,480 --> 00:10:14,080
tetapi berkata, "Halul."

206
00:10:14,840 --> 00:10:19,376
Halul ialah nama timangan
bagi nama wanita Arab iaitu Hala

207
00:10:19,400 --> 00:10:22,280
dan hanya digunakan oleh
budak perempuan yang sangat muda.

208
00:10:23,320 --> 00:10:26,960
Pada waktu itu, saya sedar Hala 
sebenarnya lebih dewasa dari 13 tahun.

209
00:10:27,800 --> 00:10:32,080
Sebenarnya, Hala berumur 25 tahun 
dan ibu kepada tiga anak kecil.

210
00:10:32,920 --> 00:10:36,896
Hala dahulunya seorang ibu yang 
yakin diri, bijak, ceria, penyayang

211
00:10:36,920 --> 00:10:38,136
kepada anak-anaknya

212
00:10:38,160 --> 00:10:40,120
tetapi perang telah mengubah segalanya.

213
00:10:41,000 --> 00:10:45,376
Dia mengalami peritiwa bandarnya 
dibom dari udara,

214
00:10:45,400 --> 00:10:47,840
dan pelbagai letupan.

215
00:10:48,440 --> 00:10:50,896
Semasa jet pejuang terbang 
di sekitar bangunannya,

216
00:10:50,920 --> 00:10:52,136
melepaskan bom,

217
00:10:52,160 --> 00:10:54,896
anak-anaknya berteriak 
ketakutan dengan bunyi bising.

218
00:10:54,920 --> 00:10:58,016
Sambil tidak keruan, Hala mencapai 
bantal untuk menutup telinga anaknya

219
00:10:58,040 --> 00:10:59,416
untuk menghalang 
bunyi bising

220
00:10:59,440 --> 00:11:01,000
dan dia tidak henti memekik.

221
00:11:02,080 --> 00:11:03,776
Bila mereka sampai
di kem pelarian

222
00:11:03,800 --> 00:11:07,016
dan dia tahu akhirnya mereka berada
di tempat perlindungan,

223
00:11:07,040 --> 00:11:10,440
wataknya langsung berubah dan
dia berkelakuan seperti kanak-kanak.

224
00:11:11,080 --> 00:11:13,160
Dia langsung tidak mengenali keluarganya,

225
00:11:14,480 --> 00:11:16,440
anak-anaknya, suaminya.

226
00:11:17,200 --> 00:11:19,320
Hala tidak mampu menanggungnya lagi.

227
00:11:20,600 --> 00:11:23,496
Inilah yang dihadapi ibu bapa
dengan kesudahan yang menyayat hati.

228
00:11:23,520 --> 00:11:25,336
Yang sedihnya,
ia bukan jarang berlaku.

229
00:11:25,360 --> 00:11:28,336
Sesiapa yang melalui konflik bersenjata
dan penghijrahan

230
00:11:28,360 --> 00:11:30,960
akan menghadapi pergelutan
emosi yang serius.

231
00:11:31,720 --> 00:11:33,760
Dan itu sesuatu yang kita boleh fahami

232
00:11:34,920 --> 00:11:37,920
jika anda pernah melalui
detik yang mengecewakan dalam hidup,

233
00:11:38,600 --> 00:11:42,240
jika anda pernah kehilangan seseorang
atau sesuatu yang anda sayangi,

234
00:11:43,400 --> 00:11:45,480
bagaimana anda terus menghadapinya?

235
00:11:46,680 --> 00:11:49,800
Bolehkah anda masih
menjaga diri dan keluarga anda?

236
00:11:51,480 --> 00:11:54,616
Tahun pertama kanak-kanak
adalah penting

237
00:11:54,640 --> 00:11:57,896
untuk pembangunan fizikal
dan emosi yang sihat.

238
00:11:57,920 --> 00:12:02,896
1.5 bilion orang
sedang mengalami konflik bersenjata

239
00:12:02,920 --> 00:12:05,616
dan ramai mereka 
bersama dalam masyarakat kita sekarang.

240
00:12:05,640 --> 00:12:07,536
Kita tidak boleh untuk 
tidak mengendahkan

241
00:12:07,560 --> 00:12:11,280
keperluan mereka yang
mengalami perang dan penghijrahan.

242
00:12:12,800 --> 00:12:15,256
Kita mesti utamakan
keperluan keluarga sebegini,

243
00:12:15,280 --> 00:12:20,120
bagi yang terpaksa berpindah dalam 
negara dan pelarian seluruh dunia.

244
00:12:21,080 --> 00:12:26,096
Keperluan ini mesti diutamakan oleh
pekerja NGO, penggubal dasar,

245
00:12:26,120 --> 00:12:30,416
WHO, UNHCR
dan setiap kita.

246
00:12:30,440 --> 00:12:33,840
dalam apa sahaja peranan yang 
kita lakukan dalam masyarakat kita.

247
00:12:35,600 --> 00:12:40,776
Apabila kita mengenali
wajah-wajah yang terjejas dengan konflik,

248
00:12:40,800 --> 00:12:45,296
apabila kita peduli emosi yang
merungsingkan di wajah mereka,

249
00:12:45,320 --> 00:12:47,200
kita mula melihat mereka 
sebagai manusia juga.

250
00:12:48,000 --> 00:12:50,696
Kita mula memahami
keperluan keluarga-keluarga ini

251
00:12:50,720 --> 00:12:52,400
dan inilah keperluan
manusia yang sebenar.

252
00:12:53,840 --> 00:12:56,536
Apabila keperluan keluarga-keluarga 
ini diutamakan,

253
00:12:56,560 --> 00:12:59,856
bantuan bagi kanak-kanak
dalam suasana kemanusiaan

254
00:12:59,880 --> 00:13:05,160
akan mengutamakan dan mengakui peranan
asas keluarga dalam membantu kanak-kanak.

255
00:13:05,840 --> 00:13:08,416
Kesihatan mental keluarga akan
menuntut didengari

256
00:13:08,440 --> 00:13:10,200
dalam agenda global, antarabangsa.

257
00:13:11,080 --> 00:13:14,776
Dan kemungkinan kanak-kanak
dalam sistem bantuan sosial akan berkurangan

258
00:13:14,800 --> 00:13:16,376
di negara yang mereka hijrah

259
00:13:16,400 --> 00:13:19,080
sebab keluarga mereka sudah menerima
sokongan sebelum ini.

260
00:13:20,520 --> 00:13:23,256
Dan fikiran kita akan lebih terbuka,

261
00:13:23,280 --> 00:13:25,096
lebih mengalu-alukan,
lebih mengasihani

262
00:13:25,120 --> 00:13:28,600
dan lebih mempercayai
kepada yang menyertai masyarakat kita.

263
00:13:29,800 --> 00:13:32,000
Kita perlu menghentikan peperangan.

264
00:13:32,720 --> 00:13:37,376
Kita perlu membina dunia di mana
kanak-kanak impikan pesawat yang menebarkan hadiah

265
00:13:37,400 --> 00:13:38,640
dan bukannya bom.

266
00:13:39,320 --> 00:13:43,376
Sehingga kita hentikan konflik
bersenjata yang menghantui dunia,

267
00:13:43,400 --> 00:13:46,096
keluarga akan terus terpaksa berhijrah,

268
00:13:46,120 --> 00:13:47,480
kanak-kank akan terjejas.

269
00:13:48,080 --> 00:13:51,136
Dengan meningkatkan sokongan pada
ibu bapa dan pengasuh,

270
00:13:51,160 --> 00:13:56,416
maka kaitan di antara perang
dan tekanan psikologi boleh dikurangkan

271
00:13:56,440 --> 00:13:58,360
pada kanak-kanak dan keluarga mereka.

272
00:13:58,840 --> 00:14:00,056
Terima kasih.

273
00:14:00,080 --> 00:14:01,960
(Tepukan)