1
00:00:00,640 --> 00:00:05,800
يعاني أكثر من 1.5 مليار شخص حول العالم 
من صراع مسلح.

2
00:00:06,880 --> 00:00:09,576
ونتيجة لذلك، يُجبر الناس على الهرب
من بلادهم،

3
00:00:09,600 --> 00:00:12,720
مما يخلف أكثر من 15 مليون لاجئ.

4
00:00:13,520 --> 00:00:14,856
إن الأطفال من دون شك،

5
00:00:14,880 --> 00:00:17,360
هم أكثر الضحايا براءة و استضعافاً...

6
00:00:18,640 --> 00:00:21,256
لكن ليس فقط بسبب الأخطار
الجسدية الظاهرة،

7
00:00:21,280 --> 00:00:25,000
بل بسبب التأثيرات المخفية التي خلفتها
الحروب على عائلاتهم.

8
00:00:26,280 --> 00:00:29,496
تركت تجارب الحرب الأطفال
في مستوى عالٍ

9
00:00:29,520 --> 00:00:32,439
من خطر تطور المشاكل العاطفية والسلوكية.

10
00:00:33,960 --> 00:00:35,816
الأطفال، كما يمكننا أن نتخيل،

11
00:00:35,840 --> 00:00:37,920
سيشعرون بالقلق، والتهديد و بالخطر.


12
00:00:38,560 --> 00:00:39,760
لكن هناك بارقة أمل.

13
00:00:40,400 --> 00:00:44,136
إن جودة الرعاية التي يتلقاها
الأطفال في عائلاتهم

14
00:00:44,160 --> 00:00:47,616
يمكن أن يكون لها تأثير كبير
على عافيتهم

15
00:00:47,640 --> 00:00:51,320
أكثر من التجارب الفعلية للحرب
التي قد تعرضوا لها.

16
00:00:52,440 --> 00:00:55,176
لذا بالفعل يمكن حماية الأطفال

17
00:00:55,200 --> 00:00:59,640
من خلال التربية الوالدية الدافئة والآمنة
خلال وبعد النزاع.

18
00:01:01,920 --> 00:01:05,256
لقد كنت طالبة دكتوراة في سنتي الأولى
في عام 2001

19
00:01:05,280 --> 00:01:08,480
في جامعة مانشستر، قسم العلوم النفسية.

20
00:01:09,040 --> 00:01:10,496
ومثل الكثير منكم هنا،

21
00:01:10,520 --> 00:01:13,520
شاهدت الأزمة السورية تتكشف أمامي
على التلفاز.

22
00:01:14,560 --> 00:01:16,856
إن أصول عائلتي سورية،

23
00:01:16,880 --> 00:01:18,136
وفي وقت سابق،

24
00:01:18,160 --> 00:01:20,840
فقدت العديد من من أفراد عائلتي
بطرق مروعة.

25
00:01:21,760 --> 00:01:24,440
وكنت أجلس واجتمع مع عائلتي
نشاهد التلفاز.

26
00:01:25,200 --> 00:01:26,616
رأينا كلنا هذه المشاهد :

27
00:01:26,640 --> 00:01:28,696
من قنابل تدمر المباني،

28
00:01:28,720 --> 00:01:30,160
فوضى عارمة، و دمار في كل مكان

29
00:01:31,040 --> 00:01:32,612
وأناس يركضون ويصرخون.

30
00:01:33,440 --> 00:01:37,376
ولطالما كان صراخ الناس وفرارهم
أكثر ما أثر بي،

31
00:01:37,400 --> 00:01:39,640
وبالأخص منظر الأطفال المرعوبين.

32
00:01:41,400 --> 00:01:45,096
كنت أماً لطفلين فضوليين بعادتهم.

33
00:01:45,120 --> 00:01:46,696
كانوا بعمر الخامسة والسادسة آنذاك،

34
00:01:46,720 --> 00:01:49,776
وفي عُمرٍ يكون من المعتاد أن يسألوا 
فيه الكثير من الاسئلة،

35
00:01:49,800 --> 00:01:51,920
ويتوقعون الحصول على أجوبة
حقيقية ومقنعة للغاية.

36
00:01:53,120 --> 00:01:55,776
لذا بدأت أتسائل، كيف كان سيبدو الأمر

37
00:01:55,800 --> 00:01:59,200
أن أربي أطفالي في منطقة حرب
وفي مخيم لاجئين.

38
00:02:00,240 --> 00:02:01,560
هل سيتغير أطفالي ؟

39
00:02:02,680 --> 00:02:05,880
هل ستفقد عيون ابنتي المشرقة
و السعيدة لمعانها ؟

40
00:02:06,520 --> 00:02:11,520
هل ستصبح طبيعة ابني المرتاحة 
والسعيدة، خائفة ومنطوية ؟

41
00:02:12,800 --> 00:02:14,040
كيف يمكن أن أتأقلم ؟

42
00:02:15,440 --> 00:02:16,640
هل سأتغير؟

43
00:02:18,640 --> 00:02:20,856
وكأخصائيين نفسين ومدربين للآباء،

44
00:02:20,880 --> 00:02:24,776
نعلم أن الآباء المتسلحين بمهارات
العناية بالأطفال

45
00:02:24,800 --> 00:02:27,360
يمكن أن يكون لهم تأثيرٌ بالغٌ
على صحتهم،

46
00:02:28,200 --> 00:02:30,080
ونطلق على هذا الأمر
تدريب الآباء.

47
00:02:30,680 --> 00:02:32,616
والسؤال الذي راودني،

48
00:02:32,640 --> 00:02:36,376
هل سيكون برنامج تدريب الآباء
مفيداً للعائلات

49
00:02:36,400 --> 00:02:39,416
طيلة تواجدهم في مناطق الحرب
أو في مخيمات اللاجئين؟

50
00:02:39,440 --> 00:02:42,016
هل من الممكن أن نمدهم بالنصح والتدريب

51
00:02:42,040 --> 00:02:44,160
الذي سيساعدهم على تخطي هذه الصعوبات ؟

52
00:02:45,840 --> 00:02:48,576
لذا اقترحت على مشرفي في رسالة الدكتوراة،

53
00:02:48,600 --> 00:02:50,096
البروفيسور (رايشل كالم)،

54
00:02:50,120 --> 00:02:54,400
فكرة استخدام مهارتي الأكاديمية 
لإحداث تغيير في العالم الحقيقي.

55
00:02:54,760 --> 00:02:56,999
لم أكن متأكدة ماذا أريد أن أفعل بالتحديد.

56
00:02:58,040 --> 00:02:59,896
لقد استمعت إلي باهتمام وصبر،

57
00:02:59,920 --> 00:03:01,496
ومن ثم أبهجتني بقولها،

58
00:03:01,520 --> 00:03:04,376
" إذا كان هذا الأمر يعني لك
كثيراً وتريدين فعله،

59
00:03:04,400 --> 00:03:05,656
إذاً لنفعله.

60
00:03:05,680 --> 00:03:08,656
لنجد طريقة ما، نرى من خلالها
إذا كانت برامج التربية الوالدية

61
00:03:08,680 --> 00:03:11,040
مجدية للعائلات في هذه الظروف."

62
00:03:11,960 --> 00:03:14,856
لذا كنت أنا وزملائي 
على مدى الخمس سنين الماضية

63
00:03:14,880 --> 00:03:17,456
البروفيسور كالم
والدكتور كيم كارترايت --

64
00:03:17,480 --> 00:03:19,696
نعمل على إيجاد طرق تدعم العائلات

65
00:03:19,720 --> 00:03:21,920
التي عاشت مقاسي الحرب والنزوح.

66
00:03:23,560 --> 00:03:26,976
والآن لمعرفة كيف من الممكن مساعدة
العائلات التى مرت بنزاع مسلح

67
00:03:27,000 --> 00:03:28,416
لدعم أطفالهم،

68
00:03:28,440 --> 00:03:32,256
من البديهي أن تكون أول خطوة هي السؤال
عن الأمور التي يعانون منها،

69
00:03:32,280 --> 00:03:33,496
صحيح؟

70
00:03:33,520 --> 00:03:34,896
أعني، يبدو أنه أمر واضح.

71
00:03:34,920 --> 00:03:37,296
ولكن في كثير من الأحيان
يكون الأشخاص المستضعفون،

72
00:03:37,320 --> 00:03:38,736
الذين نحاول أن ندعمهم،

73
00:03:38,760 --> 00:03:40,096
هم بالذات الذين لا نقوم بسؤالهم.

74
00:03:40,120 --> 00:03:43,296
كم مرة افترضنا أننا نقوم
بالشيء الصحيح تماما

75
00:03:43,320 --> 00:03:46,960
الذي سيساعد شخصا ما
دون أن نسألهم أولا؟

76
00:03:47,400 --> 00:03:51,056
لذا سافرت إلى مخيمات اللاجئين
في سوريا وتركيا.

77
00:03:51,080 --> 00:03:53,440
و جلست مع العائلات وأصغيت لهم.

78
00:03:54,240 --> 00:03:56,976
أصغيت إلى تحديات التربية الوالدية 
التي تواجههم،

79
00:03:57,000 --> 00:03:59,256
وأصغيت إلى صعوبات التربية الوالدية لديهم

80
00:03:59,280 --> 00:04:01,496
ومن ثم أصغيت لنداء استغاثتهم.

81
00:04:01,520 --> 00:04:03,536
وفي بعض الأحيان كان
كل ذلك الأمر يتوقف،

82
00:04:03,560 --> 00:04:05,616
وكل ما أستطيع فعله
أن أمسك أياديهم

83
00:04:05,640 --> 00:04:07,840
ومشاركتهم بصمت
في البكاء والدعاء.

84
00:04:08,600 --> 00:04:11,016
حدثوني عن معاناتهم،

85
00:04:11,040 --> 00:04:14,816
وأيضاً أخبروني عن ظروف المخيم
القاسية والصعبة

86
00:04:14,840 --> 00:04:18,055
التي حالت بينهم وبين التركيز على أي شيء
سوى الأعمال الأساسية

87
00:04:18,079 --> 00:04:19,880
كالبحث عن الماء النظيف.

88
00:04:20,600 --> 00:04:23,160
وأخبروني أيضاً كيف شاهدوا
انْطواء أطفالهم،

89
00:04:23,920 --> 00:04:27,096
والحزن والاكتئاب والغضب،

90
00:04:27,120 --> 00:04:30,296
تبليل الفراش ومص الإبهام
والخوف من الأصوات العالية،

91
00:04:30,320 --> 00:04:32,176
والخوف من الكوابيس --

92
00:04:32,200 --> 00:04:33,920
الكوابيس المرعبة للغاية.

93
00:04:34,960 --> 00:04:38,640
لقد مرت هذا العائلات 
بكل ما شاهدناه على التلفاز.

94
00:04:39,240 --> 00:04:40,456
الأمهات --

95
00:04:40,480 --> 00:04:42,656
ما يقارب من نصف عددهن، 
كن أرامل بسبب الحرب،

96
00:04:42,680 --> 00:04:45,456
أو حتى لم يعرفن ما إذا كان أزواجهن
أمواتا أو أحياءً --

97
00:04:45,480 --> 00:04:48,160
وهن يصفن شعورهن،
كن يتأقلمن مع الأمر بشكل سيء للغاية.

98
00:04:49,480 --> 00:04:53,536
لقد شاهدن تغير أطفالهن ولم يكن يملكن
أدنى فكرة عن كيفية مساعدتهم.

99
00:04:53,560 --> 00:04:56,520
ولم يكن يعرفن كيف يجبن على أسئلة أطفالهن.

100
00:04:57,440 --> 00:05:00,776
ولقد كنت مندهشة ومتحمسةً
بما وجدت

101
00:05:00,800 --> 00:05:05,696
من دوافع لدى هذه العائلات
لدعم أطفالهم.

102
00:05:05,720 --> 00:05:08,136
رغم كل التحديات التي واجهوها،

103
00:05:08,160 --> 00:05:10,416
كانوا يحاولون مساعدة أطفالهم.

104
00:05:10,440 --> 00:05:14,056
وكانوا يحاولون طلب المساعدة 
من عاملي المنظمات غير الحكومية،

105
00:05:14,080 --> 00:05:15,976
ومن معلمي مخيم اللاجئين،

106
00:05:16,000 --> 00:05:17,216
ومن الأطباء،

107
00:05:17,240 --> 00:05:18,440
ومن آباء آخرين.

108
00:05:19,040 --> 00:05:22,256
قابلت أماً كانت في المخيم
منذ أربعة أيام فقط،

109
00:05:22,280 --> 00:05:23,896
وسبق أن حاولت مرتين

110
00:05:23,920 --> 00:05:26,336
لطلب المساعدة من أجل ابنتها
ذات الثمانية أعوام

111
00:05:26,360 --> 00:05:28,400
التي كانت تعاني من كوابيس مرعبة.

112
00:05:30,000 --> 00:05:32,920
ولكن لسوء الحظ، 
باءت كل هذه المحاولات بالفشل.

113
00:05:33,680 --> 00:05:35,736
وغالبا ما يكون أطباء المخيم
في حال تواجدهم،

114
00:05:35,760 --> 00:05:37,536
مشغولين جداُ،

115
00:05:37,560 --> 00:05:41,640
أو لا يملكون الوقت والمعرفة بأساسيات
دعم التربية الوالدية.

116
00:05:42,360 --> 00:05:45,480
وكما هو الحال أيضاً عند معلمي
المخيم والآباء الآخرين --

117
00:05:46,120 --> 00:05:49,600
فهم جزء من مجتمع مخيم لاجئين جديد
يعاني من احتياجات جديدة.

118
00:05:51,000 --> 00:05:53,200
لذا بدأنا بالتفكير.

119
00:05:53,760 --> 00:05:56,120
كيف يمكننا مساعدة هذه العائلات ؟

120
00:05:57,240 --> 00:06:01,376
إن العائلات تعاني من أمور أكبر
من أن تستطيع التعامل معها.

121
00:06:01,400 --> 00:06:03,096
حيث وضحت الأزمة السورية هذا الأمر

122
00:06:03,120 --> 00:06:08,416
أنه كيف من الصعب الوصول للعائلات 
على المستوى الفردي.

123
00:06:08,440 --> 00:06:10,416
إذاً كيف يمكننا أن نساعدعم بطريقة أخرى ؟

124
00:06:10,440 --> 00:06:14,376
كيف من الممكن الوصول إلى العائلات 
على المستوى السكاني

125
00:06:14,400 --> 00:06:15,960
وبأقل التكاليف

126
00:06:17,120 --> 00:06:19,840
وفي هذه الأوقات المرعبة ؟

127
00:06:20,880 --> 00:06:23,456
وبعد ساعات من الحديث 
مع عاملي المنظمة غير الحكومية،

128
00:06:23,480 --> 00:06:25,936
أقترح أحد العمال فكرة رائعة

129
00:06:25,960 --> 00:06:30,976
تقوم على توزيع منشورات تحتوي على معلومات
للتربية الوالدية من خلال مغلفات الخبز --

130
00:06:31,504 --> 00:06:35,336
التي يتم توصيلها للعائلات 
في مناطق النزاع السورية

131
00:06:35,360 --> 00:06:37,000
من قبل عاملي المساعدات الإنسانية.


132
00:06:37,360 --> 00:06:38,976
وكان هذا ما قمنا بفعله.

133
00:06:39,000 --> 00:06:41,976
لم يتغير شكل مغلفات الخبز على الإطلاق،

134
00:06:42,000 --> 00:06:44,200
إنما تم إضافة ورقتين فحسب.

135
00:06:44,800 --> 00:06:49,696
إحداهما كانت نشرة معلومات 
تحتوي على نصائح و معلومات أساسية

136
00:06:49,720 --> 00:06:53,136
مبسطة للوالدين عن ما يمكن أن يواجهم،

137
00:06:53,160 --> 00:06:55,176
وعن ما يمكن أن يعاني منه طفلهم.

138
00:06:55,200 --> 00:06:59,016
بالإضافة إلي معلومات 
عن كيفية دعم أنفسهم وأولادهم،

139
00:06:59,040 --> 00:07:03,256
مثل معلومات عن قضاء الوقت
بالتحدث إلى أطفالك،

140
00:07:03,280 --> 00:07:05,376
وإظهار المزيد من الحنان لهم،

141
00:07:05,400 --> 00:07:07,456
وأن يكونوت صبورين أكثر مع أطفالهم،

142
00:07:07,480 --> 00:07:09,296
والتحدث إلى أطفالك.

143
00:07:09,320 --> 00:07:11,896
والورقة الثانية عبارة عن استبيان تقييم،

144
00:07:11,920 --> 00:07:13,520
وطبعاً، هنالك قلم مع الاستبيان !

145
00:07:14,160 --> 00:07:17,656
إذن، فهل كان الأمر مجرد توزيع منشورات،

146
00:07:17,680 --> 00:07:21,496
أم هو بالفعل إحدى الطرق الممكنة
لتوصيل إسعافات نفسية أولية

147
00:07:21,520 --> 00:07:24,576
التي تزودهم بطرق التربية الوالدية الآمنة
والدافئة والمليئة بالحب؟

148
00:07:24,600 --> 00:07:28,680
تمكنا من توزيع 3.000 منشور
خلال أسبوع واحد فقط.

149
00:07:30,160 --> 00:07:33,816
والأمر المدهش أنه تلقينا استجابة
بنسبة 60%.

150
00:07:33,840 --> 00:07:38,056
استجابت 60% من 3,000عائلة.

151
00:07:38,080 --> 00:07:40,576
لا أعلم كم باحث معنا هنا اليوم،

152
00:07:40,600 --> 00:07:42,936
لكن هذه نسبةٌ رائعةٌ من الاستجابة.

153
00:07:42,960 --> 00:07:46,216
الحصول على نتيجة كهذه في جامعة (مانشستر)
سيكون إنجازاً عظيماً،

154
00:07:46,240 --> 00:07:48,936
ناهيك عن وجود نزاع في سوريا

155
00:07:48,960 --> 00:07:52,680
وقد سلط هذا الأمر الضوء 
على أهمية هذا النوع من الرسائل للعائلات.

156
00:07:55,200 --> 00:07:59,136
وأتذكر كيف كنا متلهفين ومتحمسين
لرجوع الاستبيانات.

157
00:07:59,160 --> 00:08:01,656
تركت العائلات المئات من الرسائل

158
00:08:01,680 --> 00:08:04,056
أغلبها إيجابي ومشجع.

159
00:08:04,080 --> 00:08:05,816
ولكن رسالتي المفضلة هي،

160
00:08:05,840 --> 00:08:08,840
"نشكر لكم عدم نسياننا وأطفالنا."

161
00:08:10,280 --> 00:08:12,336
هذا الأمر حتماً سيوضح المعنى الأساسي

162
00:08:12,360 --> 00:08:15,136
لعملية توصيل الإسعافات النفسية
الأولية للعائلات.

163
00:08:15,160 --> 00:08:17,256
وأيضاً عودة التقييم.

164
00:08:17,280 --> 00:08:19,776
تخيلوا فقط استبدال هذا الأمر بوسائل أخرى

165
00:08:19,800 --> 00:08:24,376
كتوزيع حليب للأطفال، أو لوازم صحية للنساء،

166
00:08:24,400 --> 00:08:25,680
أو حتى بسلال طعام.

167
00:08:28,021 --> 00:08:29,736
لكن لنجعل هذا الأمر أقرب لمنازلنا،

168
00:08:29,760 --> 00:08:31,056
لأن أزمة اللاجئين

169
00:08:31,080 --> 00:08:34,496
لها تأثيرعلى كل واحد فينا.

170
00:08:34,520 --> 00:08:39,135
نحن نُمطر يومياً بوابل من صور وإحصاءات،

171
00:08:39,159 --> 00:08:40,736
وهذا الأمر ليس مفاجئا،

172
00:08:40,760 --> 00:08:42,015
لأنه خلال الشهر الماضي،

173
00:08:42,039 --> 00:08:45,136
وصل أكثر من مليون لاجئ إلى أوروبا.

174
00:08:45,160 --> 00:08:46,360
مليون لاجئ !

175
00:08:46,960 --> 00:08:50,096
ينضم اللاجئون الآن لمجتمعاتنا،

176
00:08:50,120 --> 00:08:51,616
ويصبحون جيراننا،

177
00:08:51,640 --> 00:08:54,120
ويرتاد أطفالهم مدارس أطفالنا.

178
00:08:55,280 --> 00:08:58,840
لذلك عدلنا النشرة لتلائم احتياجات
اللاجئين الأوروبيين،

179
00:08:59,600 --> 00:09:01,936
هي متاحة الآن عبر الأنترنت للجميع،

180
00:09:01,960 --> 00:09:04,616
وفي مناطق ذات تدفق عالٍ لللاجئين.

181
00:09:04,640 --> 00:09:07,856
مثلا، قامت منظمة الرعاية الصحية السويدية
برفع النشرة على موقعها،

182
00:09:07,880 --> 00:09:09,576
وبغضون أول 45 دقيقة،

183
00:09:09,600 --> 00:09:12,800
تم تحمليها 343 مرة --

184
00:09:13,480 --> 00:09:15,376
وهذا ما سلط الضوء على أهميتها

185
00:09:15,400 --> 00:09:17,936
للمتطوعين وللأطباء الممارسين
وللآباء الآخرين

186
00:09:17,960 --> 00:09:20,880
وجلعها في متناول الجميع
كإسعافات نفسية أولية.

187
00:09:23,280 --> 00:09:29,456
كنت جالسةً في عامِ 2013 في البردِ 
على أرضٍ قاسيةٍ لخيمةٍ في مخيمِ اللاجئين

188
00:09:29,480 --> 00:09:32,560
مع أمهات يجلسن حولي 
عندما كنت أرشدهم كمجموعة مركزة.

189
00:09:33,440 --> 00:09:35,736
وكانت تجلس أمامي سيدة كبيرة في سن

190
00:09:35,760 --> 00:09:39,216
مع فتاة يبدو أن عمرها 13 عاماً
كانت مستلقية إلى جانبها،

191
00:09:39,240 --> 00:09:41,520
واضعة رأسها على ركبتي السيدة.

192
00:09:42,080 --> 00:09:44,856
وكان الهدوء يهيمن على الفتاة 
خلال المجموعة المركزة،

193
00:09:44,880 --> 00:09:46,176
لم تتكلم على الإطلاق،

194
00:09:46,200 --> 00:09:48,320
وكانت تطوي ركبتيها عند صدرها.

195
00:09:49,040 --> 00:09:50,736
على مشارف نهاية جلسة المجموعة المركزة،

196
00:09:50,760 --> 00:09:53,736
وكنت أشكر الأمهات على إعطائنا من وقتهن،

197
00:09:53,760 --> 00:09:56,736
قامت السيدة بالنظر إلي 
وهي تشير إلى الفتاة،

198
00:09:56,760 --> 00:09:59,160
ومن ثم قالت لي
"هل من الممكن أن تساعدينا...؟"

199
00:10:00,080 --> 00:10:02,456
ولم أكن أعرف ماذا كانت 
تتوقع مني أن أفعل،

200
00:10:02,480 --> 00:10:04,336
فنظرت إلى الفتاة الصغيرة وابتسمت،

201
00:10:04,360 --> 00:10:05,736
وقلت بالعربية،

202
00:10:05,760 --> 00:10:07,776
"السلام عليكم. شو اسمك؟"

203
00:10:07,800 --> 00:10:09,000
"ما هو اسمك؟"

204
00:10:09,720 --> 00:10:12,456
فنظرت إلي وهي مرتبكة ومشوشة،

205
00:10:12,480 --> 00:10:14,080
لكن بعدها قالت هلول.

206
00:10:14,840 --> 00:10:19,376
وهلول هو اسم الدلع لإسم الأنثى 
هالة في العربية،

207
00:10:19,400 --> 00:10:22,280
ويستخدم فقط للإشارة للفتيات الصغيرات.

208
00:10:23,320 --> 00:10:26,960
وفي هذه اللحظة أدركت أنه من المحتمل 
أن تكونهالة أكبر من 13 عامًا

209
00:10:27,800 --> 00:10:32,080
وأتضح أن عُمرَ هالة كان 25 عاماً
وهي أم لثلاثة أطفال صغار.

210
00:10:32,920 --> 00:10:36,896
كانت هالة أمًا واثقة من نفسها
حيوية ومهتمة ومحبة

211
00:10:36,920 --> 00:10:38,136
لأطفالها،

212
00:10:38,160 --> 00:10:40,120
لكن الحرب غيرت كل هذا.

213
00:10:41,000 --> 00:10:45,376
لقد عاشت قصف بلدتها بالقنابل؛

214
00:10:45,400 --> 00:10:47,840
وعاشت حدوث الانفجارات.

215
00:10:48,440 --> 00:10:50,896
عندما كانت الطائرات المقاتلة
تحلق فوق مبناهم،

216
00:10:50,920 --> 00:10:52,136
ملقيةً القنابلَ،

217
00:10:52,160 --> 00:10:54,896
كان أطفالها يصرخون
خائفين من الضجة.

218
00:10:54,920 --> 00:10:58,016
وكانت هالة تقوم بإمساك الوسائد 
بشكل مسعور لتغطي آذان أطفالها

219
00:10:58,040 --> 00:10:59,416
لتحجب الضجيج عنهم،

220
00:10:59,440 --> 00:11:01,000
وكل هذا الأمر وهي تصرخ.

221
00:11:02,080 --> 00:11:03,776
وعندما وصلوا إلى مخيم اللاجئين

222
00:11:03,800 --> 00:11:07,016
وأيقنت أنها نوعاً ما أنها 
في مكان آمن،

223
00:11:07,040 --> 00:11:10,440
قامت بالانطواء على نفسها بشكل كامل
متقمصةً دور طفولتها القديم.

224
00:11:11,080 --> 00:11:13,160
ورفضت عائلتها تماماً

225
00:11:14,480 --> 00:11:16,440
أطفالها وزوجها.

226
00:11:17,200 --> 00:11:19,320
لم تتمكن هالة من التأقلم مع الأمر.

227
00:11:20,600 --> 00:11:23,496
وهذا صراع في التربية الوالدية 
بنهاية قاسية،

228
00:11:23,520 --> 00:11:25,336
ولكن للأسف، هذا أمرٌ مألوف.

229
00:11:25,360 --> 00:11:28,336
الأشخاص الذين عاشوا صراعاً مسلحاً 
ونزوحاً.

230
00:11:28,360 --> 00:11:30,960
سوف يواجهون صراعات عاطفية جِدية.

231
00:11:31,720 --> 00:11:33,760
وهذا أمر يمكننا أن نحس به.

232
00:11:34,920 --> 00:11:37,920
إذا مررت بأوقات مدمرة في حياتك،

233
00:11:38,600 --> 00:11:42,240
أو إذا فقدت شخصاً أو شيئاً
عزيزاً على قلبك،

234
00:11:43,400 --> 00:11:45,480
كيف من ممكن أن تجاري
هذا الأمر؟

235
00:11:46,680 --> 00:11:49,800
هل من الممكن أن تبقى مهتماً
بنفسك وبعائلتك؟

236
00:11:51,480 --> 00:11:54,616
بما أن أول سنوات الحياة للطفل
تعتبر مَصِيرِيّة

237
00:11:54,640 --> 00:11:57,896
لنموه الجسدي والعاطفي السليم.

238
00:11:57,920 --> 00:12:02,896
ولأن 1.5 مليار شخص يعانون
من صراع مسلح --

239
00:12:02,920 --> 00:12:05,616
والذي ينضم كثيرٌ منهم
الآن لمجتمعاتنا --

240
00:12:05,640 --> 00:12:07,536
لا يمكننا غض البصرعنهم

241
00:12:07,560 --> 00:12:11,280
وعن احتياجات هؤلاء الذين تعرضوا
للحرب والنزوح.

242
00:12:12,800 --> 00:12:15,256
لذلك يجب وضع احتياجات
هذه العائلات كأولوية --

243
00:12:15,280 --> 00:12:20,120
سواء كانوا نازحين داخلياً أو لاجئين
في جميع أنحاء العالم.

244
00:12:21,080 --> 00:12:26,096
يجب وضع هذه الاحتياجات كأولوية من قبل
عاملي المنظمات غير حكومية وصناع القرار.

245
00:12:26,120 --> 00:12:30,416
ومنظمة الصحة العالمية ومن قبل مفوضية
الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين، وكل واحد منا

246
00:12:30,440 --> 00:12:33,840
مهما كانت حجم تأثيرنا داخل مجتمعنا.

247
00:12:35,600 --> 00:12:40,776
عندما بدأنا بالتعرف على الأوجه
الفردية للنزاع،

248
00:12:40,800 --> 00:12:45,296
عندما بدأنا بملاحظة الانفعالات
المعقدة على وجوهم،

249
00:12:45,320 --> 00:12:47,200
بدأنا نراهم على أنهم بشر، أيضًا.

250
00:12:48,000 --> 00:12:50,696
بدأنا نرى احتياجات هذه العائلات،

251
00:12:50,720 --> 00:12:52,400
احتياجات إنسانية حقيقية.

252
00:12:53,840 --> 00:12:56,536
عندما تصبح احتياجات هذه العائلات كأولوية،

253
00:12:56,560 --> 00:12:59,856
ستوضع التدخلات من أجل الأطفال
في الأوضاع الإنسانية

254
00:12:59,880 --> 00:13:05,160
كأولويات وسيتم التعرف على الدور الأساسي 
للعائلات في دعم الأطفال.

255
00:13:05,840 --> 00:13:08,416
ستصرخ الصحة النفسية العائلية
بشكل عال وواضح

256
00:13:08,440 --> 00:13:10,200
في العالم وفي الأجندات الدولية.

257
00:13:11,080 --> 00:13:14,776
وسيصبح أقل احتمالاً أن يدخل الأطفال
نظم الخدمة الاجتماعية

258
00:13:14,800 --> 00:13:16,376
في البلدان التي استوطنوها

259
00:13:16,400 --> 00:13:19,080
لأن عائلاتهم سوف تحصل 
على مساعدة في وقت مبكر.

260
00:13:20,520 --> 00:13:23,256
وسنكون أكثر تفهماً،

261
00:13:23,280 --> 00:13:25,096
وأكثر ترحيباً وأكثر اهتماماً

262
00:13:25,120 --> 00:13:28,600
وأكثر ثقة لهؤلاء الذين ينضمون
إلى مجتمعاتنا.

263
00:13:29,800 --> 00:13:32,000
نحن بحاجة لإيقاف الحروب !

264
00:13:32,720 --> 00:13:37,376
نحن بحاجة لبناء عالم يمكن للأطفال 
أن يحلموا فيه بطائرات ترمي الهدايا،

265
00:13:37,400 --> 00:13:38,640
لا القنابل.

266
00:13:39,320 --> 00:13:43,376
حتى نوقف هيجان النزاعات المسلحة 
عبر العالم،

267
00:13:43,400 --> 00:13:46,096
ستستمر العائلات بالنزوح،

268
00:13:46,120 --> 00:13:47,480
وترك الأطفال مستضعفين.

269
00:13:48,080 --> 00:13:51,136
لكن بتحسين التربية الوالدية 
ودعم مقدمي الرعاية الصحية.

270
00:13:51,160 --> 00:13:56,416
قد يكون من الممكن إضعاف 
العلاقة بين الحرب والعوائق النفسية

271
00:13:56,440 --> 00:13:58,360
عند الأطفال وعائلاتهم.

272
00:13:58,840 --> 00:14:00,056
شكراً لكم.

273
00:14:00,080 --> 00:14:01,960
(تصفيق)