[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Noriu, kad žvilgtelėtumėte į šį kūdikį.
Dialogue: 0,0:00:03.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Jūsų dėmesį patraukia jos akys
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,ir oda, kurią taip malonu liesti.
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Tačiau šiandien aš kalbėsiu apie tai, kas yra nematoma,
Dialogue: 0,0:00:12.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,apie tai, kas vyksta mažose jos smegenyse.
Dialogue: 0,0:00:16.00,0:00:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Šiuolaikinės neurologijos priemonės
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:21.00,Default,,0000,0000,0000,,parodo mums, kad tai, kas ten vyksta
Dialogue: 0,0:00:21.00,0:00:24.00,Default,,0000,0000,0000,,prilygsta raketų mokslui.
Dialogue: 0,0:00:24.00,0:00:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir tai, ko mes mokomės
Dialogue: 0,0:00:26.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,nušvies tai,
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ką romantiniai rašytojai ir poetai
Dialogue: 0,0:00:31.00,0:00:34.00,Default,,0000,0000,0000,,vadina vaikų proto
Dialogue: 0,0:00:34.00,0:00:36.00,Default,,0000,0000,0000,,"dangiškuoju atvirumu".
Dialogue: 0,0:00:36.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Čia mes matome
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,motiną iš Indijos,
Dialogue: 0,0:00:40.00,0:00:42.00,Default,,0000,0000,0000,,kalbančią Koro kalba,
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:44.00,Default,,0000,0000,0000,,kuri yra naujai atrasta kalba.
Dialogue: 0,0:00:44.00,0:00:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir ji kalba su savo mažyliu.
Dialogue: 0,0:00:46.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Ši moteris --
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,ir dar 800 pasaulyje Koro kalba kalbančių žmonių --
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:54.00,Default,,0000,0000,0000,,supranta, kad norint išsaugoti šią kalbą,
Dialogue: 0,0:00:54.00,0:00:57.00,Default,,0000,0000,0000,,reikia ja kalbėti savo kūdikiams.
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:01:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Čia ir slypi lemiamas galvosūkis.
Dialogue: 0,0:01:00.00,0:01:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Kodėl gi negalima išsaugoti kalbos
Dialogue: 0,0:01:02.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,kalbant ja su Jumis ir manimi, su suaugusiaisiais?
Dialogue: 0,0:01:05.00,0:01:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Na, tai susiję su mūsų smegenimis.
Dialogue: 0,0:01:08.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Čia mes matome,
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:13.00,Default,,0000,0000,0000,,kad egzistuoja kritiniai kalbos mokymosi periodai.
Dialogue: 0,0:01:13.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Norint suprasti šią skaidrę reikia žiūrėti į horizontalioje ašyje nurodytą savo amžių.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:19.00,Default,,0000,0000,0000,,(Juokas)
Dialogue: 0,0:01:19.00,0:01:21.00,Default,,0000,0000,0000,,O vertikalioje ašyje nurodytas
Dialogue: 0,0:01:21.00,0:01:23.00,Default,,0000,0000,0000,,jūsų gebėjimas įsisavinti antrąją kalbą.
Dialogue: 0,0:01:23.00,0:01:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Kūdikiai ir vaikai yra genijai
Dialogue: 0,0:01:25.00,0:01:27.00,Default,,0000,0000,0000,,iki kol jiems sueina septyneri,
Dialogue: 0,0:01:27.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,tuomet prasideda sistemingas nuosmukis.
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Lytiškai subrendę mes prarandame kai kuriuos gebėjimus.
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Jokie mokslininkai dėl šios kreivės nebesiginčija,
Dialogue: 0,0:01:35.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,tačiau laboratorijos visame pasaulyje
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,stengiasi išsiaiškinti, kodėl viskas vyksta būtent taip.
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Mano laboratorijoje darbas yra sutelktas
Dialogue: 0,0:01:42.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,į pirmąjį kritinį raidos periodą --
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,tai periodas, per kurį
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,kūdikiai bando įsisavinti, kurie garsai yra vartojami jų kalboje.
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes manome, kad tirdami, kaip išmokstami garsai,
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:54.00,Default,,0000,0000,0000,,mes sudarysime ne tik likusios kalbos modelį,
Dialogue: 0,0:01:54.00,0:01:57.00,Default,,0000,0000,0000,,bet galbūt ir kritinių periodų, galinčių egzistuoti vaikystėje
Dialogue: 0,0:01:57.00,0:01:59.00,Default,,0000,0000,0000,,socialinei, emocinei
Dialogue: 0,0:01:59.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,ir kognityvinei raidai, modelius.
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi mes tyrėme kūdikius
Dialogue: 0,0:02:03.00,0:02:05.00,Default,,0000,0000,0000,,pasitelkdami metodą, kurį naudojame visame pasaulyje,
Dialogue: 0,0:02:05.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,ir visų kalbų garsus.
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Kūdikis sėdi ant vieno iš tėvų kelių,
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,ir mes ugdome juos pasukti galvas kai garsas pasikeičia -
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,kaip pavyzdžiui iš "a" į "e".
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeigu jie tai padaro atitinkamu laiku,
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:17.00,Default,,0000,0000,0000,,juoda dėžė nušvinta
Dialogue: 0,0:02:17.00,0:02:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ir pliušinė panda ima mušti būgną.
Dialogue: 0,0:02:19.00,0:02:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Šešių mėnesių kūdikiai dievina šią užduotį.
Dialogue: 0,0:02:21.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi, ką mes išsiaiškinome?
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Na, viso pasaulio kūdikiai yra,
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:27.00,Default,,0000,0000,0000,,kaip mes mėgstame sakyti,
Dialogue: 0,0:02:27.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,tarsi pasaulio gyventojai;
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:32.00,Default,,0000,0000,0000,,jie gali atskirti visus visų kalbų garsus,
Dialogue: 0,0:02:32.00,0:02:35.00,Default,,0000,0000,0000,,nepaisant to, kurios šalies kūdikius mes tiriame ir kokią kalbą vartojame.
Dialogue: 0,0:02:35.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir tai yra nuostabu, kadangi nei Jūs, nei aš, to padaryti negalime.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes esame priklausomi nuo kultūros klausytojai.
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes galime atskirti mūsų pačių kalbos garsus,
Dialogue: 0,0:02:42.00,0:02:44.00,Default,,0000,0000,0000,,o ne užsienio kalbų garsus.
Dialogue: 0,0:02:44.00,0:02:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi kyla klausimas,
Dialogue: 0,0:02:46.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,kada gi šie pasaulio gyventojai
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,tampa priklausomais nuo kultūros klausytojais, kokie esame mes?
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Atsakymas toks: prieš pirmuosius savo gimtadienius.
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Čia Jūs matote kaip atliekama ši galvos pasukimo užduotis
Dialogue: 0,0:02:57.00,0:02:59.00,Default,,0000,0000,0000,,su kūdikiais iš Tokijo ir iš Jungtinių Valstijų,
Dialogue: 0,0:02:59.00,0:03:01.00,Default,,0000,0000,0000,,čia Sietle,
Dialogue: 0,0:03:01.00,0:03:03.00,Default,,0000,0000,0000,,jiems klausantis "ra" ir "la" --
Dialogue: 0,0:03:03.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,garsų, kurie anglų kalboje yra svarbūs, o japonų kalboje - ne.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi kūdikiai būdami šešių-aštuonių mėnesių amžiaus yra visiškai lygiaverčiai.
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Po dviejų mėnesių įvyksta kažkas neįtikėtino.
Dialogue: 0,0:03:12.00,0:03:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Kūdikiai iš Jungtinių Valstijų tampa žymiai geresniais,
Dialogue: 0,0:03:14.00,0:03:16.00,Default,,0000,0000,0000,,o kūdikiai iš Japonijos tampa žymiai blogesniais
Dialogue: 0,0:03:16.00,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,tačiau abi šios kūdikių grupės
Dialogue: 0,0:03:18.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,ruošiasi būtent tai kalbai, kurią jie išmoks.
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi kyla klausimas, kas vyksta
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,šiuo kritiniu dviejų mėnesių periodu?
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai kritinis garsų vystymosi periodas,
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,tačiau kas gi ten vyksta?
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,O vyksta du dalykai.
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Pirmiausiai, kūdikiai mūsų įdėmiai klausosi,
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,ir klausydami mus kalbant jie kaupia statistinius duomenis -
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:40.00,Default,,0000,0000,0000,,jie kaupia statistinius duomenis.
Dialogue: 0,0:03:40.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi paklausykite dviejų mamų, kalbančių mamų kalba -
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:46.00,Default,,0000,0000,0000,,universalia kalba, kurią vartojame kalbėdami su vaikais -
Dialogue: 0,0:03:46.00,0:03:49.00,Default,,0000,0000,0000,,pirmiausiai angliškai, o po to japoniškai.
Dialogue: 0,0:03:49.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Mama, kalbanti anglų kalba: O, aš dievinu tavo dideles mėlynas akis -
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,tokias gražias ir mielas.
Dialogue: 0,0:03:56.00,0:04:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Mama, kalbanti japonų kalba: [Japoniškai]
Dialogue: 0,0:04:02.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Patricia Kuhl: Mums kalbant
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,kūdikiai klausydamiesi
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,kaupia tos kalbos, kurią girdi,
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,statistinius duomenis.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir šie pasiskirstymai didėja.
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes išsiaiškinome,
Dialogue: 0,0:04:16.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,kad kūdikiai yra jautrūs šiems statistiniams duomenims,
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,ir, kad japonų ir anglų kalbų statistiniai duomenys yra labai labai skirtingi,
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Iš pasiskirstymo matyti, kad
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:27.00,Default,,0000,0000,0000,,anglų kalboje yra daug "R" ir "L" raidžių
Dialogue: 0,0:04:27.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,O pasiskirstymas japonų kalboje yra visiškai kitoks,
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:32.00,Default,,0000,0000,0000,,ten mes matome pereinamųjų garsų grupę,
Dialogue: 0,0:04:32.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,kuri yra vadinama japoniška R.
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi vaikai sugeria
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,statistinius kalbos duomenis
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ir šie pakeičia jų smegenis;
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:43.00,Default,,0000,0000,0000,,iš pasaulio gyventojų jie paverčia juos
Dialogue: 0,0:04:43.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,priklausomais nuo kultūros klausytojais, kokie esame mes.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Tačiau mes, kaip suaugusieji
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,šių statistinių duomenų jau nebekaupiame.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Mums įtaką daro vaizdiniai iš praeities,
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,kurie susiformavo ankstyvuoju raidos etapu.
Dialogue: 0,0:04:56.00,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi, tai ką mes matome čia
Dialogue: 0,0:04:58.00,0:05:01.00,Default,,0000,0000,0000,,keičia mūsų turimus modelius apie kritinių periodų esmę.
Dialogue: 0,0:05:01.00,0:05:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes argumentuojame iš matematinės pozicijos,
Dialogue: 0,0:05:04.00,0:05:07.00,Default,,0000,0000,0000,,kad kai mūsų pasiskirstymi stabilizuojasi
Dialogue: 0,0:05:07.00,0:05:09.00,Default,,0000,0000,0000,,kalbos medžiagos įsisavinimas gali sulėtėti.
Dialogue: 0,0:05:09.00,0:05:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai kelia daug klausimų apie dvikalbius žmones.
Dialogue: 0,0:05:12.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Dvikalbiai žmonės savo galvoje saugo du statistinių duomenų rinkinius vienu metu
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ir greitai pereina iš vieno į kitą,
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:21.00,Default,,0000,0000,0000,,priklausomai nuo to, su kuo jie kalba.
Dialogue: 0,0:05:21.00,0:05:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi mes klausiame savęs,
Dialogue: 0,0:05:23.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,ar kūdikiai gali kaupti visiškai naujos kalbos statistinius duomenis?
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes tai ištyrėme duodami amerikiečiams kūdikiams,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:30.00,Default,,0000,0000,0000,,kurie niekada anksčiau nebuvo girdėję antrosios kalbos,
Dialogue: 0,0:05:30.00,0:05:33.00,Default,,0000,0000,0000,,paklausyti mandarinų kalbos pirmą kartą per kritinį periodą.
Dialogue: 0,0:05:33.00,0:05:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes žinojome, kad kai Taipėjuje ir Sietle
Dialogue: 0,0:05:35.00,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,su mandarinų kalbos garsais buvo tiriami vienakalbiai,
Dialogue: 0,0:05:38.00,0:05:40.00,Default,,0000,0000,0000,,buvo gautas toks pats modelis.
Dialogue: 0,0:05:40.00,0:05:42.00,Default,,0000,0000,0000,,6-8 mėnesiai, jie yra visiškai lygiaverčiai.
Dialogue: 0,0:05:42.00,0:05:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Po dviejų mėnesių, nutinka kažkas neįtikėtino,
Dialogue: 0,0:05:45.00,0:05:48.00,Default,,0000,0000,0000,,tačiau žymiai pagerėja ne amerikiečiai kūdikiai, o taivaniečiai kūdikiai.
Dialogue: 0,0:05:48.00,0:05:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi šiuo periodu mes leidome amerikiečiams kūdikiams klausytis
Dialogue: 0,0:05:51.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,mandarinų kalbos
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai tarsi mandarinų kalba kalbantys giminaičiai atvyktų,
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:58.00,Default,,0000,0000,0000,,apsistotų pas jus mėnesiui,
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ir kalbėtų su kūdikiais 12 užsiėmimų.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Štai kaip tai atrodė laboratorijoje.
Dialogue: 0,0:06:02.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Kalbėtoja, kalbanti mandarinų kalba: [Mandarinų kalba]
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,PK: Tai ką gi mes padarėme mažoms jų smegenėlėms?
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,(Juokas)
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Turėjome sudaryti kontrolinę grupę,
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,kad įsitikintumėme, kad tiesiog atėjimas į laboratoriją
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,nepagerino Jūsų mandarinų kalbos įgūdžių.
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi atvyko grupė kūdikių ir klausėsi anglų kalbos.
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir iš diagramos galime matyti,
Dialogue: 0,0:06:39.00,0:06:41.00,Default,,0000,0000,0000,,kad anglų kalbos poveikis nepagerino jų mandarinų kalbos įgūdžių.
Dialogue: 0,0:06:41.00,0:06:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Tačiau pažvelkite, kas atsitiko kūdikiams,
Dialogue: 0,0:06:43.00,0:06:45.00,Default,,0000,0000,0000,,kurie mandarinų kalbos klausėsi 12 užsiėmimų.
Dialogue: 0,0:06:45.00,0:06:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Jie tapo lygiaverčiais kūdikiams iš Taivano,
Dialogue: 0,0:06:47.00,0:06:50.00,Default,,0000,0000,0000,,kurie klausėsi šios kalbos dešimt su puse mėnesių.
Dialogue: 0,0:06:50.00,0:06:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai rodo, kad
Dialogue: 0,0:06:52.00,0:06:54.00,Default,,0000,0000,0000,,kūdikiai fiksuoja naujos kalbos statistinius duomenis.
Dialogue: 0,0:06:54.00,0:06:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Kad ir ką padėtumėme priešais juos, jie rinktų statistinius duomenis.
Dialogue: 0,0:06:58.00,0:07:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Tačiau mus domina, kokį vaidmenį
Dialogue: 0,0:07:00.00,0:07:02.00,Default,,0000,0000,0000,,šiame mokymosi pratime
Dialogue: 0,0:07:02.00,0:07:04.00,Default,,0000,0000,0000,,atlieka žmogus.
Dialogue: 0,0:07:04.00,0:07:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi sudarėme dar vieną kūdikių grupę,
Dialogue: 0,0:07:06.00,0:07:09.00,Default,,0000,0000,0000,,kurioje vaikai gavo tiek pat, tuos pačius 12 užsiėmimų,
Dialogue: 0,0:07:09.00,0:07:11.00,Default,,0000,0000,0000,,tačiau per televizorių,
Dialogue: 0,0:07:11.00,0:07:14.00,Default,,0000,0000,0000,,o kita grupę sudarė kūdikiai, kurie buvo veikiami tik garso
Dialogue: 0,0:07:14.00,0:07:16.00,Default,,0000,0000,0000,,ir žiūrėjo į ekrane matomą pliušinį meškiuką.
Dialogue: 0,0:07:16.00,0:07:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Kokią įtaką tai turėjo jų smegenims?
Dialogue: 0,0:07:19.00,0:07:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Čia Jūs matote garso rezultatą -
Dialogue: 0,0:07:22.00,0:07:24.00,Default,,0000,0000,0000,,nebūta jokio mokymosi -
Dialogue: 0,0:07:24.00,0:07:27.00,Default,,0000,0000,0000,,o štai vaizdo rezultatas -
Dialogue: 0,0:07:27.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,nebūta jokio mokymosi.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Tam, kad kūdikiai fiksuotų statistinius duomenis,
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,yra būtina, kad dalyvautų žmogus.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Socialinės smegenys valdo,
Dialogue: 0,0:07:35.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,kada kūdikiai fiksuoja savo statistinius duomenis.
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes norime patekti į smegenis
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ir pamatyti kaip tai vyksta
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,kūdikiams esant priešais televizorius,
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ir priešais gyvus žmones.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Laimei, mes turime naują aparatą,
Dialogue: 0,0:07:47.00,0:07:49.00,Default,,0000,0000,0000,,magnetoencefalografą,
Dialogue: 0,0:07:49.00,0:07:51.00,Default,,0000,0000,0000,,kuris leidžia mums tai padaryti.
Dialogue: 0,0:07:51.00,0:07:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai atrodo tarsi plaukų džiovintuvas iš Marso.
Dialogue: 0,0:07:53.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Tačiau jis yra visiškai saugus,
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,visiškai neinvazinis ir tylus.
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes žiūrime milimetrų tikslumu
Dialogue: 0,0:08:00.00,0:08:02.00,Default,,0000,0000,0000,,atsižvelgdami į erdvinį
Dialogue: 0,0:08:02.00,0:08:04.00,Default,,0000,0000,0000,,ir milisekundinį tikslumą
Dialogue: 0,0:08:04.00,0:08:06.00,Default,,0000,0000,0000,,naudojant 306 SQUID -
Dialogue: 0,0:08:06.00,0:08:08.00,Default,,0000,0000,0000,,tai superlaidūs
Dialogue: 0,0:08:08.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,kvantinės interferencijos prietaisai -
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:12.00,Default,,0000,0000,0000,,užregistruojantys magnetinių laukų pokyčius,
Dialogue: 0,0:08:12.00,0:08:14.00,Default,,0000,0000,0000,,kurie vyksta mums galvojant.
Dialogue: 0,0:08:14.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes pirmieji pasaulyje
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,įrašinėjame kūdikius
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:20.00,Default,,0000,0000,0000,,šiame MEG aparate
Dialogue: 0,0:08:20.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,jiems mokantis.
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Taigi, čia mažoji Ema.
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Jai šeši mėnesiai.
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Ir ji klausosi įvairių kalbų
Dialogue: 0,0:08:28.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,per ausines, kurios yra jos ausyse.
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Jūs matote, ji gali judėti.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes sekame jos galvytę
Dialogue: 0,0:08:35.00,0:08:37.00,Default,,0000,0000,0000,,mažais gaubte esančiais rutuliukais
Dialogue: 0,0:08:37.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,taigi ji gali judėti visiškai nevaržomai.
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Tai techninis iššūkis.
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Ką gi mes matome?
Dialogue: 0,0:08:44.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes matome kūdikio smegenis.
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Kūdikiui išgirdus žodį savo kalba
Dialogue: 0,0:08:49.00,0:08:51.00,Default,,0000,0000,0000,,įsižiebia klausos sritys,
Dialogue: 0,0:08:51.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,o tuomet ir kitos aplinkui esančios sritys,
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,kurios mūsų manymu yra susijusios su koherencija,
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:58.00,Default,,0000,0000,0000,,kuri koordinuoja smegenų veiklą su skirtingomis zonomis,
Dialogue: 0,0:08:58.00,0:09:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ir su priežastingumu,
Dialogue: 0,0:09:00.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,kai viena smegenų sritis aktyvuoja kitą sritį.
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes pradėjome
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,didingą žinių apie vaiko smegenų vystymasį
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:11.00,Default,,0000,0000,0000,,aukso amžių.
Dialogue: 0,0:09:11.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes galėsime matyti, kaip veikia vaiko smegenys,
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,kai jis patiria emocijas
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,mokydamasis kalbėti ir skaityti,
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,spręsti matematines užduotis,
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,bei kai jam į galvą šauna mintis.
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Mes taip pat galėsime atrasti intervencijas smegenų pagrindu
Dialogue: 0,0:09:24.00,0:09:27.00,Default,,0000,0000,0000,,vaikams, kuriems kyla sunkumų mokantis.
Dialogue: 0,0:09:27.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Visai kaip poetai ir rašytojai apibūdina,
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:32.00,Default,,0000,0000,0000,,manau, mes galėsime pamatyti
Dialogue: 0,0:09:32.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,tą stebuklingą vaiko proto atvirumą,
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,absoliutų,
Dialogue: 0,0:09:36.00,0:09:39.00,Default,,0000,0000,0000,,visišką atvirumą.
Dialogue: 0,0:09:39.00,0:09:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Tirdami vaiko smegenis
Dialogue: 0,0:09:41.00,0:09:43.00,Default,,0000,0000,0000,,mes atskleisime gilumines tiesas apie tai,
Dialogue: 0,0:09:43.00,0:09:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ką reiškia būti žmogumi,
Dialogue: 0,0:09:45.00,0:09:47.00,Default,,0000,0000,0000,,o laikui bėgant
Dialogue: 0,0:09:47.00,0:09:49.00,Default,,0000,0000,0000,,mes turėsim galimybę visą gyvenimą išlaikyti savo protą
Dialogue: 0,0:09:49.00,0:09:51.00,Default,,0000,0000,0000,,atvirą mokymuisi.
Dialogue: 0,0:09:51.00,0:09:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Ačiū.
Dialogue: 0,0:09:53.00,0:09:56.00,Default,,0000,0000,0000,,(Plojimai)