[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Katsokaapa tätä vauvaa.
Dialogue: 0,0:00:03.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Huomionne kiinnittyy hänen silmiinsä
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,ja ihoon, jota haluaisitte koskettaa.
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Mutta tänään kerron jostain, mitä ei voi nähdä,
Dialogue: 0,0:00:12.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,mitä tapahtuu hänen pienissä aivoissaan.
Dialogue: 0,0:00:16.00,0:00:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Neurotieteen uudet työkalut
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:21.00,Default,,0000,0000,0000,,osoittavat siellä tapahtuvan jotakin
Dialogue: 0,0:00:21.00,0:00:24.00,Default,,0000,0000,0000,,suorastaan nerokasta.
Dialogue: 0,0:00:24.00,0:00:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Tulokset valaisevat
Dialogue: 0,0:00:26.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,osin sitä,
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:31.00,Default,,0000,0000,0000,,mitä romanttiset kirjailijat ja runoilijat
Dialogue: 0,0:00:31.00,0:00:34.00,Default,,0000,0000,0000,,pitivät lapsen mielen
Dialogue: 0,0:00:34.00,0:00:36.00,Default,,0000,0000,0000,,"taivaallisena avoimuutena".
Dialogue: 0,0:00:36.00,0:00:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Tässä näemme
Dialogue: 0,0:00:38.00,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,intialaisen äidin,
Dialogue: 0,0:00:40.00,0:00:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ja hän puhuu koroa,
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:44.00,Default,,0000,0000,0000,,äskettäin löydettyä kieltä.
Dialogue: 0,0:00:44.00,0:00:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Hän puhuu vauvalleen.
Dialogue: 0,0:00:46.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Tämä äiti --
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,ja ne maailman 800 ihmistä, jotka puhuvat koroa --
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:54.00,Default,,0000,0000,0000,,ymmärtävät, että kielensä säilyttämiseksi
Dialogue: 0,0:00:54.00,0:00:57.00,Default,,0000,0000,0000,,heidän täytyy puhua sitä vauvoilleen.
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:01:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Siinä on ongelman ydin.
Dialogue: 0,0:01:00.00,0:01:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Mistä johtuu, ettei kieltä voi säilyttää
Dialogue: 0,0:01:02.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,puhumalla sitä aikuisille?
Dialogue: 0,0:01:05.00,0:01:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Se liittyy aivoihin.
Dialogue: 0,0:01:08.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Tässä näkyy
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:13.00,Default,,0000,0000,0000,,kielen oppimisen ratkaiseva vaihe.
Dialogue: 0,0:01:13.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Tätä tulkitaan katsomalla oma ikä vaaka-akselilta.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:19.00,Default,,0000,0000,0000,,(Naurua)
Dialogue: 0,0:01:19.00,0:01:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Pystyakseli kuvaa
Dialogue: 0,0:01:21.00,0:01:23.00,Default,,0000,0000,0000,,toisen kielen oppimisen taitoa.
Dialogue: 0,0:01:23.00,0:01:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvat ja lapset ovat neroja
Dialogue: 0,0:01:25.00,0:01:27.00,Default,,0000,0000,0000,,ennen kuin täyttävät seitsemän,
Dialogue: 0,0:01:27.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,sitten alkaa jatkuva alamäki.
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Puberteetin jälkeen pudotaan kuvioista.
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Tutkijat ovat tästä yhtä mieltä,
Dialogue: 0,0:01:35.00,0:01:37.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta kaikkialla maailmassa laboratoriot
Dialogue: 0,0:01:37.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,yrittävät keksiä, miksi näin on.
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Laboratorioni työ keskittyy
Dialogue: 0,0:01:42.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,ensimmäiseen kriittiseen kehitysjaksoon --
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,vaiheeseen, jolloin vauvat
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,yrittävät selvittää, mitä äänteitä heidän kielessään käytetään.
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Tutkimalla äänteiden oppimista uskomme
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:54.00,Default,,0000,0000,0000,,saavamme mallin muille kielen osille
Dialogue: 0,0:01:54.00,0:01:57.00,Default,,0000,0000,0000,,ja ehkäpä lapsuuden sosiaalisen, emotionaalisen
Dialogue: 0,0:01:57.00,0:01:59.00,Default,,0000,0000,0000,,ja kognitiivisen kehityksen
Dialogue: 0,0:01:59.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,kriittisille vaiheille.
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Olemme tutkineet vauvoja
Dialogue: 0,0:02:03.00,0:02:05.00,Default,,0000,0000,0000,,kaikkialla maailmassa käyttäen samaa tekniikkaa
Dialogue: 0,0:02:05.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,ja kaikkien kielten äänteitä.
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvan istuessa vanhemman sylissä
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:11.00,Default,,0000,0000,0000,,harjoitamme häntä kääntämään päätänsä äänteen vaihtuessa --
Dialogue: 0,0:02:11.00,0:02:13.00,Default,,0000,0000,0000,,vaikkapa "a:sta i:ksi".
Dialogue: 0,0:02:13.00,0:02:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Jos vauva tekee niin oikealla hetkellä,
Dialogue: 0,0:02:15.00,0:02:17.00,Default,,0000,0000,0000,,mustaan laatikkoon syttyy valo
Dialogue: 0,0:02:17.00,0:02:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ja pandakarhu rummuttaa.
Dialogue: 0,0:02:19.00,0:02:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Puolivuotias jumaloi tätä tehtävää.
Dialogue: 0,0:02:21.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Tutkimuksemme tulokset?
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaikki maailman vauvat
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:27.00,Default,,0000,0000,0000,,ovat mielestäni
Dialogue: 0,0:02:27.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,maailmankansalaisia;
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:32.00,Default,,0000,0000,0000,,he pystyvät erottamaan kaikkien kielten kaikki äänteet,
Dialogue: 0,0:02:32.00,0:02:35.00,Default,,0000,0000,0000,,testattavasta maasta ja käytetystä kielestä riippumatta.
Dialogue: 0,0:02:35.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Se on merkittävää, koska me aikuiset emme siihen pysty.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Kuulomme on kulttuurisidonnaista.
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Pystymme erottamaan äänteet omasta kielestämme,
Dialogue: 0,0:02:42.00,0:02:44.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta emme vieraista kielistä.
Dialogue: 0,0:02:44.00,0:02:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Joutuu kysymään,
Dialogue: 0,0:02:46.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,milloin maailmankansalaisista
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,tulee aikuisten kaltaisia kielisidonnaisia kuulijoita.
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Vastaus: Ennen ensimmäistä syntymäpäivää.
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Tässä näette Tokiossa ja täällä Seattlessa testattujen
Dialogue: 0,0:02:57.00,0:02:59.00,Default,,0000,0000,0000,,vauvojen suoriutumisen
Dialogue: 0,0:02:59.00,0:03:01.00,Default,,0000,0000,0000,,päänkääntötehtävästä
Dialogue: 0,0:03:01.00,0:03:03.00,Default,,0000,0000,0000,,heidän kuultuaan "ra" ja "la" --
Dialogue: 0,0:03:03.00,0:03:06.00,Default,,0000,0000,0000,,tärkeät äänteet englannissa, mutta ei japanissa.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvat ovat täysin tasavertaisia 6 - 8 kk:n ikäisinä.
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaksi kuukautta myöhemmin tapahtuu jotain uskomatonta.
Dialogue: 0,0:03:12.00,0:03:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Amerikkalaisvauvat alkavat suoriutua paljon paremmin,
Dialogue: 0,0:03:14.00,0:03:16.00,Default,,0000,0000,0000,,japanilaiset paljon huonommin,
Dialogue: 0,0:03:16.00,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta molemmat vauvaryhmät
Dialogue: 0,0:03:18.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,valmistautuvat juuri siihen kieleen, jota ovat oppimassa.
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Mitä tapahtuu näiden
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,kahden tärkeän kuukauden aikana?
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Se on äännekehityksen kriittinen vaihe,
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta mitä aivoissa on tapahtumassa?
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaksi asiaa.
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Ensinnäkin vauvat kuuntelevat puhetta tarkkaavaisesti
Dialogue: 0,0:03:35.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,ja "tekevät kuunnellessaan tilastoja" --
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:40.00,Default,,0000,0000,0000,,todellakin tilastoivat.
Dialogue: 0,0:03:40.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Kuunnelkaa kahden äidin lepertelyä vauvoilleen --
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:46.00,Default,,0000,0000,0000,,yleismaailmallista tapaa puhua pikkulapsille --
Dialogue: 0,0:03:46.00,0:03:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ensin englanniksi ja sitten japaniksi.
Dialogue: 0,0:03:49.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Englantilainen äiti: Voi sinun suuria sinisiä silmiäsi --
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,niin sieviä ja suloisia.
Dialogue: 0,0:03:56.00,0:04:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Japanilainen äiti: [japania]
Dialogue: 0,0:04:02.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Patricia Kuhl: Puheen tuottamista
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,kuunnellessaan
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,vauvat tekevät tilastoja
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,kuulemastaan kielestä.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Äänteiden jakauma kasvaa,
Dialogue: 0,0:04:14.00,0:04:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Olemme selvittäneet,
Dialogue: 0,0:04:16.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,että vauvat aistivat herkästi tilastotietoa,
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,japanin ja englannin äänteet ovat hyvin, hyvin erilaisia.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Englannissa on paljon r:iä ja l:iä,
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:27.00,Default,,0000,0000,0000,,kuten jakauma osoitti.
Dialogue: 0,0:04:27.00,0:04:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Japanissa on täysin erilainen jakauma,
Dialogue: 0,0:04:29.00,0:04:32.00,Default,,0000,0000,0000,,johon kuuluu joukko väliäänteitä,
Dialogue: 0,0:04:32.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka tunnetaan japanilaisena r:nä.
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvat omaksuvat
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,tietyn kielen äännerakenteen,
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ja se muuttaa heidän aivojaan;
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:43.00,Default,,0000,0000,0000,,se muuttaa maailmankansalaiset
Dialogue: 0,0:04:43.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,kulttuurisidonnaisiksi kuuntelijoiksi.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Mutta aikuiset eivät enää
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,omaksu uusia äännejakaumia.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Heitä ohjaavat muistissa olevat äänneasut,
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka muotoutuivat varhaislapsuudessa.
Dialogue: 0,0:04:56.00,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Nämä seikat ovat
Dialogue: 0,0:04:58.00,0:05:01.00,Default,,0000,0000,0000,,muuttamassa käsityksiämme kehityksen kriittisestä vaiheesta.
Dialogue: 0,0:05:01.00,0:05:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Matemaattisista lähtökohdista väitämme,
Dialogue: 0,0:05:04.00,0:05:07.00,Default,,0000,0000,0000,,että kieliaineksen oppiminen voi hidastua,
Dialogue: 0,0:05:07.00,0:05:09.00,Default,,0000,0000,0000,,äännejakaumien vakiintuessa.
Dialogue: 0,0:05:09.00,0:05:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Tämä herättää monia kysymyksiä kaksikielisistä ihmisistä.
Dialogue: 0,0:05:12.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaksikielisten täytyy hallita kaksi tilastojoukkoa
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ja liikkua niiden välillä
Dialogue: 0,0:05:19.00,0:05:21.00,Default,,0000,0000,0000,,riippuen siitä, kenelle puhuvat.
Dialogue: 0,0:05:21.00,0:05:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Aloimme pohtia,
Dialogue: 0,0:05:23.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,voisivatko vauvat tilastoida täysin uutta kieltä?
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Testasimme tätä antamalla amerikkalaisvauvojen,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:30.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka eivät koskaan olleet kuulleet toista kieltä,
Dialogue: 0,0:05:30.00,0:05:33.00,Default,,0000,0000,0000,,kuulla mandariinikiinaa kriittisen vaiheen aikana.
Dialogue: 0,0:05:33.00,0:05:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Kun testattiin yksikielisiä lapsia
Dialogue: 0,0:05:35.00,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Taipeissa ja Seattlessa mandariinin äänteillä,
Dialogue: 0,0:05:38.00,0:05:40.00,Default,,0000,0000,0000,,he suoriutuivat yhtä hyvin.
Dialogue: 0,0:05:40.00,0:05:42.00,Default,,0000,0000,0000,,6 - 8 kk:n iässä he ovat täysin yhdenvertaisia.
Dialogue: 0,0:05:42.00,0:05:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Kaksi kuukautta myöhemmin tapahtuu jotain uskomatonta.
Dialogue: 0,0:05:45.00,0:05:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Taiwanilaisvauvat suoriutuvat paremmin, eivät amerikkalaiset.
Dialogue: 0,0:05:48.00,0:05:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Altistimme amerikkalaisvauvoja tämän vaiheen aikana
Dialogue: 0,0:05:51.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,mandariinille.
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Ikään kuin kiinalaisia sukulaisia olisi tullut kuukaudeksi
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:58.00,Default,,0000,0000,0000,,vieraisille perheisiin
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,pitämään vauvoille 12 puheistuntoa.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Tällaista oli laboratoriossa.
Dialogue: 0,0:06:02.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Kiinalainen puhuja: [mandariiniksi]
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,PK: Mitä olemmekaan tehneet heidän pikku aivoilleen?
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,(Naurua)
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Meidän piti käyttää kontrolliryhmää
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,varmistaaksemme, ettei pelkkä laboratorioon tulo
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,parantanut mandariinin taitoja.
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Ryhmä vauvoja tuli laboratorioon kuuntelemaan englantia.
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Kuvasta näkee, englannin
Dialogue: 0,0:06:39.00,0:06:41.00,Default,,0000,0000,0000,,kuunteleminen kohentanut mandariinin taitoa.
Dialogue: 0,0:06:41.00,0:06:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Mutta mitä tapahtui vauvoille,
Dialogue: 0,0:06:43.00,0:06:45.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka kuulivat mandariinia 12 istunnossa.
Dialogue: 0,0:06:45.00,0:06:47.00,Default,,0000,0000,0000,,He olivat yhtä hyviä kuin taiwanilaiset vauvat,
Dialogue: 0,0:06:47.00,0:06:50.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka olivat kuunnelleet 10,5 kuukautta.
Dialogue: 0,0:06:50.00,0:06:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Se osoitti
Dialogue: 0,0:06:52.00,0:06:54.00,Default,,0000,0000,0000,,vauvojen pystyvän tilastoimaan uutta kieltä.
Dialogue: 0,0:06:54.00,0:06:58.00,Default,,0000,0000,0000,,He tilastoivat kaiken mahdollisen heille esitetyn.
Dialogue: 0,0:06:58.00,0:07:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Mutta meitä mietitytti
Dialogue: 0,0:07:00.00,0:07:02.00,Default,,0000,0000,0000,,ihmisen osuus
Dialogue: 0,0:07:02.00,0:07:04.00,Default,,0000,0000,0000,,tässä oppimistapahtumassa.
Dialogue: 0,0:07:04.00,0:07:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Testasimme toista vauvaryhmää,
Dialogue: 0,0:07:06.00,0:07:09.00,Default,,0000,0000,0000,,jossa lapset saivat saman 12 istunnon annoksen,
Dialogue: 0,0:07:09.00,0:07:11.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta television kautta,
Dialogue: 0,0:07:11.00,0:07:14.00,Default,,0000,0000,0000,,ja ryhmää, joka sai ainoastaan kuunnella
Dialogue: 0,0:07:14.00,0:07:16.00,Default,,0000,0000,0000,,ja katsella teddykarhua kuvaruudulta.
Dialogue: 0,0:07:16.00,0:07:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Miten vaikutimme heidän aivoihinsa?
Dialogue: 0,0:07:19.00,0:07:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Tässä on kuultuun perustuva tulos --
Dialogue: 0,0:07:22.00,0:07:24.00,Default,,0000,0000,0000,,ei mitään oppimista --
Dialogue: 0,0:07:24.00,0:07:27.00,Default,,0000,0000,0000,,ja videotulos --
Dialogue: 0,0:07:27.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,ei mitään oppimista.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Elävä ihminen on tarpeen,
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,jotta vauvat voivat tehdä tilastojaan.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Sosiaaliset aivot hallitsevat,
Dialogue: 0,0:07:35.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,vauvojen tilastoidessa.
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Haluamme päästä aivojen sisälle
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ja nähdä tämän tapahtuvan
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,vauvojen seurustellessa television
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,eivätkä ihmisolennon kanssa.
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Onneksi uusi kone,
Dialogue: 0,0:07:47.00,0:07:49.00,Default,,0000,0000,0000,,magnetoencephalografi,
Dialogue: 0,0:07:49.00,0:07:51.00,Default,,0000,0000,0000,,on käytettävissä.
Dialogue: 0,0:07:51.00,0:07:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Se on kuin hiustenkuivaaja Marsista,
Dialogue: 0,0:07:53.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,mutta täysin turvallinen,
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,elimistöön tunkeutumaton ja äänetön.
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Käytämme millimetrin tarkkuutta
Dialogue: 0,0:08:00.00,0:08:02.00,Default,,0000,0000,0000,,tilan suhteen
Dialogue: 0,0:08:02.00,0:08:04.00,Default,,0000,0000,0000,,ja millisekunnin tarkkuutta
Dialogue: 0,0:08:04.00,0:08:06.00,Default,,0000,0000,0000,,306 SQUID-laitteilla --
Dialogue: 0,0:08:06.00,0:08:08.00,Default,,0000,0000,0000,,ne ovat suprajohtavia
Dialogue: 0,0:08:08.00,0:08:10.00,Default,,0000,0000,0000,,kvantti-interferometrejä--
Dialogue: 0,0:08:10.00,0:08:12.00,Default,,0000,0000,0000,,mittaamaan magneettikenttiä,
Dialogue: 0,0:08:12.00,0:08:14.00,Default,,0000,0000,0000,,jotka muuttuvat ihmisen ajatellessa.
Dialogue: 0,0:08:14.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Ensimmäisinä maailmassa
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,teemme vauvoista tallenteita
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:20.00,Default,,0000,0000,0000,,MEG-laitteessa,
Dialogue: 0,0:08:20.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,kun he ovat oppimassa.
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Tässä on pikku Emma.
Dialogue: 0,0:08:24.00,0:08:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Hän on puolivuotias.
Dialogue: 0,0:08:26.00,0:08:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Hän kuuntelee eri kieliä
Dialogue: 0,0:08:28.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,korvissa olevilla kuulokkeilla.
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Kuvasta näkee, että hän voi liikkua.
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Pään likettä mitataan
Dialogue: 0,0:08:35.00,0:08:37.00,Default,,0000,0000,0000,,myssyn pienillä pelleteillä,
Dialogue: 0,0:08:37.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,vauva pystyy liikkumaan täysin vapaasti.
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Se on tekninen taidonnäyte.
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Mitä näemme?
Dialogue: 0,0:08:44.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvan aivot.
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Vauvan kuullessa oman kielensä sanan
Dialogue: 0,0:08:49.00,0:08:51.00,Default,,0000,0000,0000,,kuuloalueet valaistuvat
Dialogue: 0,0:08:51.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,ja sitten ympärillä olevat alueet,
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,joiden uskotaan liittyvän johdonmukaisuuteen
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ja saavan aivojen eri alueet yhteistoimintaan,
Dialogue: 0,0:08:58.00,0:09:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ja syy-yhteyteen
Dialogue: 0,0:09:00.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,yhden aivoalueen saadessa toisen aktivoitumaan.
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:05.00,Default,,0000,0000,0000,,On alkamassa
Dialogue: 0,0:09:05.00,0:09:08.00,Default,,0000,0000,0000,,mahtava kulta-aika
Dialogue: 0,0:09:08.00,0:09:11.00,Default,,0000,0000,0000,,lapsen aivojen kehityksen tuntemisessa.
Dialogue: 0,0:09:11.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Pian pystytään näkemään lapsen aivot
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,kun hän kokee tunteen,
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,oppii puhumaan ja kirjoittamaan,
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ratkaisee matemaattisen tehtävän
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,tai saa idean.
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Pystytään antamaan aivotoimintaan perustuvaa apua
Dialogue: 0,0:09:24.00,0:09:27.00,Default,,0000,0000,0000,,oppimisvaikeuksista kärsiville lapsille.
Dialogue: 0,0:09:27.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Aivan kuin runoilijat ja kirjailijat kuvailivat,
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:32.00,Default,,0000,0000,0000,,kyetään näkemään
Dialogue: 0,0:09:32.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,lapsen mielen
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,satumainen,
Dialogue: 0,0:09:36.00,0:09:39.00,Default,,0000,0000,0000,,kertakaikkinen avoimuus.
Dialogue: 0,0:09:39.00,0:09:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Lasten aivotutkimuksissa
Dialogue: 0,0:09:41.00,0:09:43.00,Default,,0000,0000,0000,,saadaan selville syvällisiä totuuksia
Dialogue: 0,0:09:43.00,0:09:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ihmisenä olemisen merkityksestä,
Dialogue: 0,0:09:45.00,0:09:47.00,Default,,0000,0000,0000,,ja samalla
Dialogue: 0,0:09:47.00,0:09:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ehkä autetaan pitämään oma mielemme avoinna oppimiselle
Dialogue: 0,0:09:49.00,0:09:51.00,Default,,0000,0000,0000,,loppuiäksi.
Dialogue: 0,0:09:51.00,0:09:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Kiitoksia.
Dialogue: 0,0:09:53.00,0:09:56.00,Default,,0000,0000,0000,,(Suosionosoituksia)