WEBVTT

00:00:00.760 --> 00:00:04.776
အများစုဟာ ဘာပဲလုပ်လုပ် အကောင်းဆုံး
လုပ်ဖို့ ကြိုးစားရင်း ဘဝကိုဖြတ်သန်းကြတယ်။

00:00:04.800 --> 00:00:07.376
ကိုယ်အလုပ်၊ မိသားစု၊ ကျောင်း

00:00:07.400 --> 00:00:08.600
အခြားဘာပဲဖြစ်ဖြစ်ပါ။

00:00:09.240 --> 00:00:11.040
ဒီလိုခံစားတယ်၊ 
အကောင်းဆုံးကြိုးစားတယ်

00:00:11.920 --> 00:00:14.816
ဒါပေမဲ့ ကာလအတန်ကြာတုန်းက 
သဘောပေါက်မိလာတာက

00:00:14.840 --> 00:00:18.616
ကျွန်တော့်အတွက် အရေးကြီးဆုံးအရာတွေမှာ 
အရမ်းပိုကောင်း မလာတာကိုပါ၊

00:00:18.640 --> 00:00:21.816
ခင်ပွန်း (သို့) မိတ်ဆွေ (သို့)

00:00:21.840 --> 00:00:24.056
အလုပ်အကိုင်
(သို့) အသင်းဖော်ဖြစ်ဖြစ်ပါ။

00:00:24.080 --> 00:00:26.096
ဒါတွေကို အချိန်အများကြီး အကုန်ခံ


00:00:26.120 --> 00:00:28.656
ကြိုးစားလုပ်တာတောင် ဒါတွေမှာ အများကြီး

00:00:28.680 --> 00:00:29.880
တိုးတက်မလာခဲ့ဘူး။


00:00:31.200 --> 00:00:34.576
စကားပြောဆိုမှုတွေနဲ့ ဒီတိုးတက်မှု 
ဆိတ်သုဉ်းတဲ့

00:00:34.600 --> 00:00:37.256
သုတေသနကနေ နားလည်ခဲ့ပြီးနောက် 
ကြိုးစားလုပ်ပေမဲ့

00:00:37.280 --> 00:00:39.016
အတော်လေး သာမန်သာဖြစ်သွားတာပဲ။

NOTE Paragraph

00:00:39.040 --> 00:00:41.896
ဒီတော့ ဘာကြောင့် ဖြစ်တာလဲဆိုတာထဲက
ထိုးထွင်းအမြင်တစ်ချို့နဲ့

00:00:41.920 --> 00:00:43.444
ဘာလုပ်နိုင်လဲဆိုတာ မျှဝေချင်တယ်။

NOTE Paragraph

00:00:44.160 --> 00:00:46.656
ကျွန်တော် သိခဲ့ရတာက
နယ်ပယ်တိုင်းက အထိရောက်ဆုံး

00:00:46.680 --> 00:00:48.656
လူတွေနဲ့ အသင်းတွေဟာ ကျွန်တော်တို့

00:00:48.680 --> 00:00:50.320
အားလုံးလည်း အတုယူနိုင်တာကိုလုပ်တယ်

00:00:51.000 --> 00:00:55.056
သူတို့ဟာ ဇုန်နှစ်ခုအတွင်း မှန်မှန်
တစ်လှည့်စီပြောင်းရင်း ဘဝကို ဖြတ်သန်းကြတယ်၊

00:00:55.080 --> 00:00:57.160
သင်ယူမှုဇုန်နဲ့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်ပါ။

NOTE Paragraph

00:00:58.160 --> 00:01:00.816
သင်ယူမှုဇုန်က ရည်မှန်းချက်
တိုးတက်ဖို့ လိုတဲ့အခါမှာပါ။

00:01:00.840 --> 00:01:03.936
ဒီနောက် တိုးတက်မှုအတွက် ပုံစံချတဲ့
လုပ်ဆောင်မှုတွေ ပြုကြတယ်၊

00:01:03.960 --> 00:01:06.416
မပိုင်နိုင်သေးတာကို အာရုံစိုက်ရင်း၊

00:01:06.440 --> 00:01:08.896
ဆိုလိုတာက အမှားတွေပြုဖို့ 
မျှော်လင့်ဖို့လိုတယ်၊

00:01:08.920 --> 00:01:10.720
ဒါတွေကနေ သင်ယူမယ်လို့ သိရင်းပါ။

00:01:11.160 --> 00:01:14.896
ကျွန်တော်တို့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာရှိစဉ်
ကျွန်တော်တို့လုပ်တာနဲ့ အရမ်းကွာတယ်၊

00:01:14.920 --> 00:01:19.216
ဒါက ကျွန်တော်တို့ ရည်ရွယ်တာကို တတ်နိုင်
သမျှ အကောင်းဆုံး စီမံဖို့ လိုတဲ့အခါမှာပါ။

00:01:19.240 --> 00:01:21.856
ဒီနောက် ကိုယ်ပိုင်နိုင်ပြီးသားအပေါ်မှာ
အာရုံစိုက်ကာ

00:01:21.880 --> 00:01:23.640
အမှားအနည်းဆုံး ဖြစ်အောင်ကြိုးစားတယ်။

NOTE Paragraph

00:01:24.840 --> 00:01:27.256
ဇုန်နှစ်ခုစလုံးဟာ ဘဝရဲ့အစိတ်အပိုင်း
ဖြစ်သင့်ပေမဲ့

00:01:27.280 --> 00:01:30.536
သူတို့တစ်ခုစီကို ဘယ်အချိန်မှာ
ကိုယ်ဖြစ်ချင်တာကို ရည်မှန်းချက်တွေ၊

00:01:30.560 --> 00:01:32.856
အာရုံစိုက်မှု၊ မျှော်လင့်ချက်တွေနဲ့
ရှင်းတာဟာ

00:01:32.880 --> 00:01:35.696
ပိုကောင်းစွာ ဆောင်ရွက်ဖို့
ပိုကောင်းစွာ တိုးတက်ဖို့ကူပေးတယ်

00:01:35.720 --> 00:01:38.656
စွမ်းဆောင်မှုဇုန်က လက်ငင်း 
စွမ်းဆောင်မှုကို အများဆုံးလုပ်ကာ

00:01:38.680 --> 00:01:40.776
သင်ယူမှုဇုန်က တိုးပွားမှု၊
အနာဂတ်စွမ်းပကားကို

00:01:40.800 --> 00:01:42.086
အများဆုံးလုပ်ပေးတယ်။

00:01:43.320 --> 00:01:45.376
အတော်များများ 
အလုပ်ကြိုးစားပေမဲ့ အများကြီး

00:01:45.400 --> 00:01:47.136
မတိုးတက်တဲ့ အကြောင်းရင်းက

00:01:47.160 --> 00:01:51.160
စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာ အချိန်အားလုံး 
နီးပါးကို ကုန်ဆုံးတတ်ကြလို့ပါ။

00:01:51.880 --> 00:01:53.256
ဒါက တိုးပွားမှုကို ဟန့်တားကာ

00:01:53.280 --> 00:01:56.360
ဖြစ်ချင်တော့ ရေရှည်မှာ
စွမ်းဆောင်မှုကိုရောပါ။

NOTE Paragraph

00:01:58.040 --> 00:02:00.000
ဒီတော့ သင်ယူမှုဇုန်က ဘာနဲ့တူလဲ။

00:02:00.760 --> 00:02:02.776
ရှေးဟောင်း ဂရိက နိုင်ငံရေးခေါင်းဆောင်၊

00:02:02.800 --> 00:02:05.640
အဟောပြောဆရာကြီးနဲ့ ရှေ့နေတစ်ဦးဖြစ်သူ
Demosthenes ကိုကြည့်ပါ။

00:02:06.240 --> 00:02:09.895
ကြီးကျယ်သူဖြစ်လာဖို့ သူ့အချိန်တွေကို
သူ့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်ဖြစ်မယ့်

00:02:09.919 --> 00:02:12.336
ဟောပြောသူနဲ့ ရှေ့နေဖြစ်တာမှာပဲ

00:02:12.360 --> 00:02:14.536
မသုံးခဲ့ဘူး။

00:02:14.560 --> 00:02:17.180
ဒီအစား တိုးတက်မှုအတွက် ပုံစံချတဲ့
လုပ်ဆောင်မှုတွေလုပ်တယ်

00:02:17.600 --> 00:02:18.976
တကယ် အများကြီး လေ့လာခဲ့တာပါ။

00:02:19.000 --> 00:02:21.816
ဆရာသမားတွေဆီက လမ်းညွှန်မှုနဲ့
ဥပဒေနဲ့ ဒဿနိကကို လေ့လာခဲ့တယ်။

00:02:21.840 --> 00:02:26.376
ဒါပေမဲ့ ရှေ့နေလုပ်တာဟာ အခြာလူတွေကို
နားချဖို့ပါဝင်တာ သူသဘောပေါက်မိတော့

00:02:26.400 --> 00:02:28.776
ပြောင်မြောက်တဲ့ ဟောပြောချက်တွေနဲ့ 
သရုပ်ဆောင်တာကို

00:02:28.800 --> 00:02:30.000
လေ့လာခဲ့တယ်။

00:02:30.640 --> 00:02:34.936
တမင်မဟုတ်ပဲ ပခုံးပင့်ပင့်နေတဲ့
အကျင့်ဟောင်းကိုဖျောက်ဖို့

00:02:34.960 --> 00:02:37.376
သူ့ဟောပြောချက်တွေကို 
မှန်ရှေ့မှာ လေ့ကျင့်ခဲ့ပြီး

00:02:37.400 --> 00:02:40.376
သူပခုံးပင့်ရင် နာကျင်အောင်လို့

00:02:40.400 --> 00:02:42.136
မျက်နှာကျက်ကနေ ဓားတစ်လက်

00:02:42.160 --> 00:02:43.376
ဆိုင်းထားတယ်။


NOTE Paragraph

00:02:43.400 --> 00:02:45.016
(ရယ်သံများ)

NOTE Paragraph

00:02:45.040 --> 00:02:47.176
စကားမပီပေမဲ့ ပိုပြီး ပီသစွာပြောဖို့

00:02:47.200 --> 00:02:50.040
ပါးစပ်ထဲမှာ ကျောက်ခဲတွေနဲ့
ဟောပြောချက်တွေကို လေ့ကျင့်ခဲ့တယ်။

00:02:50.840 --> 00:02:52.216
အနှောင့်အယှက်ကင်းပြီး

00:02:52.240 --> 00:02:54.376
သူတစ်ပါးကို အနှောင့်အယှက်မဖြစ်ဖို့

00:02:54.400 --> 00:02:55.816
မြေအောက်ခန်း ဆောက်ခဲ့တယ်။

00:02:55.840 --> 00:02:57.976
အဲဒီအချိန်က ခုံရုံးတွေဟာ
အရမ်းဆူညံတာကြောင့်

00:02:58.000 --> 00:02:59.856
သူ့အသံကို လှိုင်းတွေရဲ့ ဟိန်းသံအထက်ကို

00:02:59.880 --> 00:03:02.440
ပစ်လွှတ်ရင်း သမုဒ္ဒရာနားမှာ လေ့ကျင့်တယ်။

NOTE Paragraph

00:03:03.400 --> 00:03:05.096
သင်ယူမှုဇုန်က သူ့လုပ်ဆောင်မှုတွေဟာ

00:03:05.120 --> 00:03:07.616
သူ့ရဲ့စွမ်းဆောင်မှုဇုန်၊ 
ခုံရုံးက လုပ်ဆောင်မှုတွေနဲ့

00:03:07.640 --> 00:03:08.920
အရမ်းကွာခြားတယ်။

00:03:09.760 --> 00:03:10.976
သင်ယူမှုဇုန်မှာ

00:03:11.000 --> 00:03:13.776
Dr. Anders Ericsson ခေါ်တဲ့
တမင် အလေ့အကျင့်ကိုလုပ်ခဲ့တယ်။

00:03:13.800 --> 00:03:17.336
ဒီမှာပါဝင်တာက စွမ်းရည်တွေကို ပေါင်းစပ်
ကျွမ်းကျင်မှုတွေအဖြစ် ပိုင်းခြင်း၊

00:03:17.360 --> 00:03:20.256
တိုးတက်ဖို့လုပ်နေတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုအခွဲကို
ရှင်းလင်းမှုပါ။

00:03:20.280 --> 00:03:22.256
ဥပမာ ပခုံးတွေကို လျော့ချခြင်း၊။

00:03:22.280 --> 00:03:25.136
ဇိမ်ကျတဲ့ဇုန်အပြင်ဘက်က၊
လက်ရှိလုပ်နေတာတွေရဲ့အလွန်

00:03:25.160 --> 00:03:26.576
စိန်ခေါ်မှုရဲ့ မြင့်မားတဲ့

00:03:26.600 --> 00:03:28.936
အဆင့်တစ်ခုဆီ အပြည့်အဝ အာရုံစိုက်ခြင်း၊

00:03:28.960 --> 00:03:32.176
ထပ်ကျော့ခြင်း၊ ညှိခြင်းနဲ့အတူ
မကြာခဏ တုံပြန်မှုကို အသုံးပြုခြင်း၊

00:03:32.200 --> 00:03:35.176
ကျွမ်းကျင်တဲ့ နည်းပြရဲ့
လမ်းညွှန်မှုကို အထူးစိတ်ဝင်စားခြင်းပါ။

00:03:35.200 --> 00:03:37.256
တိုးတက်ဖို့ စီစဉ်ထားတဲ့ လုပ်ဆောင်မှုတွေဟာ

00:03:37.280 --> 00:03:38.536
သီးသန့် နယ်ပယ်ဖြစ်ပြီး

00:03:38.560 --> 00:03:41.456
ဒီလုပ်ဆောင်မှုတွေက ဘာဆိုတာ
ဆရာကြီးတွေ၊ နည်းပြတွေသိကြပြီး

00:03:41.480 --> 00:03:43.360
ပါရဂူမြောက် တုံ့ပြန်မှု ပေးနိုင်လို့ပါ။

00:03:43.960 --> 00:03:46.656
ဒါက သင်ယူမှုဇုန်က လေ့ကျင့်တဲ့ 
အမျိုးအစားဖြစ်ပြီး

00:03:46.680 --> 00:03:48.576
အဓိကတိုးတက်မှုဆီ ဦးတည်စေပါတယ်၊


00:03:48.600 --> 00:03:50.960
ဒါက တာဝန်လုပ်ဆောင်မှု ကာလသာမဟုတ်ပါဘူး။

00:03:51.960 --> 00:03:55.136
ဥပမာ သုတေသနက ပြနေတာက 
အလုပ်တစ်ခုလုပ်ပြီး

00:03:55.160 --> 00:03:56.416
ပထမတစ်နှစ်၊ နှစ်နှစ်မှာ

00:03:56.440 --> 00:03:58.776
စွမ်းဆောင်မှုဟာ အမြဲတမ်း တန့်သွားတယ်။

00:03:58.800 --> 00:04:01.856
ဒါက သင်ကြားရေး၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ၊
သူနာပြုခြင်းနဲ့ အခြားနယ်ပယ်တွေမှာ

00:04:01.880 --> 00:04:03.576
မှန်တယ်လို့ ပြဆိုထားပြီး

00:04:03.600 --> 00:04:07.336
ဖြစ်တဲ့အကြောင်းက အတော်ကောင်းပြီ၊
လုံလောက်ပြီလို့

00:04:07.360 --> 00:04:08.576
တွေးမိတာနဲ့

00:04:08.600 --> 00:04:10.856
သင်ယူမှုဇုန်မှာ အချိန်ကုန်တာ 
ရပ်လိုက်လို့ပါ။

00:04:10.880 --> 00:04:13.056
တစ်ချိန်လုံး အလုပ်လုပ်တာ၊
စွမ်းဆောင်တာမှာပဲ

00:04:13.080 --> 00:04:14.296
အာရုံစိုက်ကြတယ်၊


00:04:14.320 --> 00:04:16.640
ဖြစ်သွားတာက တိုးတက်ဖို့ 
ထူးကဲတဲ့နည်းမဟုတ်တာပါ။

00:04:17.160 --> 00:04:20.096
ဒါပေမဲ့ သင်ယူမှုဇုန်မှာ ဆက်လက်အချိန်ကုန်ခံ
သူတွေကတော့

00:04:20.120 --> 00:04:22.256
တကယ် အမြဲ ဆက်လက် တိုးတက်ပါတယ်။

00:04:22.280 --> 00:04:24.696
အတော်ဆုံး အရောင်သမားတွေဟာ 
အနည်းဆုံးတစ်ပတ်တစ်ခါ

00:04:24.720 --> 00:04:27.336
တိုးတက်မှု ရည်မှန်းချက်နဲ့ 
လုပ်ဆောင်မှုတွေလုပ်ကြတယ်။

00:04:27.360 --> 00:04:29.136
အသိသုတကျယ်ပြန့်ဖို့ စာတွေဖတ်၊

00:04:29.160 --> 00:04:31.576
လုပ်ဖော်တွေ၊ နယ်ပယ်
ကျွမ်းကျင်သူတွေနဲ့တိုင်ပင်၊

00:04:31.600 --> 00:04:34.600
နည်းပရိယာယ်သစ်တွေ စမ်း၊
တုံ့ပြန်မှုနဲ့ ထင်ဟပ်မှုတောင်းခံကြတယ်။

00:04:35.360 --> 00:04:36.976
အတော်ဆုံး စစ်တုရင်သမားတွေဟာ

00:04:37.000 --> 00:04:40.536
စစ်တုရင် မကစားပဲအချိန်အများကြီး 
ကုန်ဆုံးကြတယ်၊

00:04:40.560 --> 00:04:42.496
သူတို့ရဲ့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာဆိုပေမဲ့

00:04:42.520 --> 00:04:46.000
စစ်တုရင်ပဂေးကြီးတွေ ရွှေ့တဲ့ အကွက်တွေကို
ခန့်မှန်း၊စိစစ်ဖို့ကြိုးစားရင်းပါ

00:04:46.920 --> 00:04:51.016
ကျွန်တော်တို့ဟာ နာရီပေါင်းများစွာ 
ကွန်ပြူတာမှာ

00:04:51.040 --> 00:04:52.576
စာရိုက်ကာ ကုန်းဆုံးလောက်တယ်၊

00:04:52.600 --> 00:04:54.176
ပိုမြန်မလာဘူးလေ၊

00:04:54.200 --> 00:04:57.616
ဒါပေမဲ့ လက်ရှိ စိတ်ချနေတဲ့
အမြန်နှုန်းထက်

00:04:57.640 --> 00:05:00.816
၁၀% ကနေ ၂၀ % ပိုမြန်မြန်ရိုက်ဖို့
တစ်နေ့ကို ၁၀ မိနစ်ကနေ မိနစ် ၂၀ ထိ

00:05:00.840 --> 00:05:02.416
ကုန်ဆုံးမယ်ဆိုရင်

00:05:02.440 --> 00:05:03.696
ပိုမြန်လာပါလိမ့်မယ်၊

00:05:03.720 --> 00:05:06.736
အထူးသဖြင့် ကိုယ်လုပ်နေတဲ့ 
အမှားတွေကို ရှာပြီး

00:05:06.760 --> 00:05:08.720
ဒီစကားလုံးတွေကို ရိုက်တာ လေ့ကျင့်ရင်ပေါ့။

00:05:09.400 --> 00:05:10.800
ဒါက တမင်တကာ လေ့ကျင့်မှုပါ။

NOTE Paragraph

00:05:12.280 --> 00:05:14.016
ကျွန်တော်တို့ဘဝရဲ့ ဘယ်အပိုင်းတွေ

00:05:14.040 --> 00:05:15.736
ဖြစ်နိုင်တာက ပိုအရေးစိုက်တာတွေဟာ

00:05:15.760 --> 00:05:18.296
ကြိုးစားလုပ်ပေမဲ့ အများကြီး
မတိုးတက်နေတဲ့အကြောင်းက

00:05:18.320 --> 00:05:20.640
ကျွန်တော်တို့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာ
အမြဲရှိလို့လား

00:05:22.560 --> 00:05:25.536
ကဲ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်က တန်ဖိုးမရှိဘူးလို့
ပြောဖို့မဟုတ်ပါဘူး။

00:05:25.560 --> 00:05:26.776
အရမ်းတန်ဖိုးရှိပါတယ်။

00:05:26.800 --> 00:05:29.456
ဒူးခွဲစိတ်ဖို့လိုတော့
ခွဲစိတ်ဆရာဝန်ကို မပြောခဲ့တာက

00:05:29.480 --> 00:05:32.136
"အဲဒီနေရာနား ဖောက်၊
ခင်ဗျားမသိတာကို အာရုံစိုက်"

NOTE Paragraph

00:05:32.160 --> 00:05:33.176
(ရယ်သံများ)

NOTE Paragraph

00:05:33.200 --> 00:05:34.800
"ခင်ဗျားအမှားတွေကနေ သင်ယူကြမယ်လေ"

00:05:35.680 --> 00:05:38.936
အလုပ်လုပ်တာတော်မယ်လို့ ခံစားမိတဲ့
ခွဲစိတ်ဆရာဝန်ကိုရှာပြီး

00:05:38.960 --> 00:05:40.600
အလုပ်ကောင်းတစ်ခု လုပ်စေချင်ခဲ့တာပါ

00:05:41.160 --> 00:05:42.576
စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာရှိတာဟာ

00:05:42.600 --> 00:05:45.240
အရာတွေကို ကိုယ်တတ်နိုင်သလောက်
အကောင်းဆုံးလုပ်ဖြစ်စေတယ်

00:05:45.800 --> 00:05:47.176
တက်ကြွစရာလည်း ဖြစ်နိုင်ပြီး

00:05:47.200 --> 00:05:50.776
နောက် ဘာကို အာရုံစိုက်ရမယ်၊
သင်ယူမှုဇုန်ကို ဘယ်တော့ပြန်သွားရမယ်ဆိုတာ

00:05:50.800 --> 00:05:53.096
ရှာဖွေဖို့ သတင်းအချက်အလက်ပေးပါတယ်။

00:05:53.120 --> 00:05:54.816
မြင့်မားတဲ့ စွမ်းဆောင်မှုအတွက်လမ်းက

00:05:54.840 --> 00:05:58.536
သင်ယူမှုဇုန်နဲ့ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်ကြားမှာ
တစ်လှည်စီပြောင်းတာပါ၊

00:05:58.560 --> 00:06:01.096
သင်ယူမှုဇုန်မှာ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ 
အကျိုးရှိရှိတည်ဆောက်

00:06:01.120 --> 00:06:03.520
ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာ
သုံးတာပါ။

NOTE Paragraph

00:06:04.560 --> 00:06:06.576
ဖျော်ဖြေရေးအတွင်း Beyoncé ခရီးထွက်တဲ့အခါ

00:06:06.600 --> 00:06:09.776
သူမဟာ စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာရှိနေပေမဲ့

00:06:09.800 --> 00:06:12.296
ညစဉ် ဟိုတယ်ခန်းကိုပြန်ရောက်တဲ့အခါမှာတော့

00:06:12.320 --> 00:06:14.536
သူမဟာ သင်ယူမှုဇုန်ကို
ချက်ချင်းပြန်သွားပါတယ်။

00:06:14.560 --> 00:06:17.336
အခုပဲပြီးသွားတဲ့ ပြပွဲဗီဒီယိုကို
ကြည့်တယ်။

00:06:17.360 --> 00:06:19.496
သူမကိုယ်တိုင်နဲ့အကသမားတွေ၊
ကင်မရာသမားတွေအတွက်

00:06:19.520 --> 00:06:22.136
တိုးတက်ဖို့ အခွင့်အလမ်းတွေ 
ဖော်ထုတ်တယ်။

00:06:22.160 --> 00:06:23.416
ပြီးတော့ နောက်မနက်မှာ

00:06:23.440 --> 00:06:26.496
လူတိုင်းဟာ ပြင်ဆင်ဖို့ပါတဲ့ 
မှတ်စု စာရွက်တွေရတယ်၊

00:06:26.520 --> 00:06:30.496
နောက်တော့ နောင်ဖျော်ဖြေမှုမတိုင်ခင်
တစ်နေ့တာအတွင်း ဒီအပေါ်မှာ အလုပ်လုပ်ကြတယ်။

00:06:30.520 --> 00:06:31.736
ဒါက အမြဲတိုးနေတဲ့

00:06:31.760 --> 00:06:33.336
အစွမ်းတွေအတွက် ကြောင်လိမ်တစ်ခုပါ၊

00:06:33.360 --> 00:06:36.976
ဒါပေမဲ့ ဘယ်အချိန် သင်ယူဖို့ရှာ၊
ဘယ်အချိန် လုပ်ဆောင်ဖို့ရှာတာ သိဖို့လိုပြီး

00:06:37.000 --> 00:06:39.056
နှစ်ခုစလုံးလုပ်ရင်းနဲ့
အချိန်ကုန်ချင်ရင်တော့

00:06:39.080 --> 00:06:41.176
သင်ယူမှုဇုန်မှာ အချိန်ပိုကုန်ဆုံးလေလေ

00:06:41.200 --> 00:06:42.440
ပိုတိုးတက်လာလေပါ။


NOTE Paragraph

00:06:43.360 --> 00:06:45.760
ဒီတော့ သင်ယူမှုဇုန်မှာ ဘယ်လို
အချိန်ကုန်ဆုံးနိုင်လဲ

00:06:47.040 --> 00:06:50.216
ပထမက ကျွန်တော်တို့ဟာ 
တိုးတက်နိုင်တယ်ဆိုတာကို

00:06:50.240 --> 00:06:51.576
ယုံကြည်၊နားလည်ရပါမယ်၊

00:06:51.600 --> 00:06:53.120
တိုးတက်မှု ခံယူချက်လို့ခေါ်တယ်။

00:06:53.430 --> 00:06:56.520
ဒုတိယက ဒီသီးခြားကျွမ်းကျင်မှုမှာ
တိုးတက်ချင်စိတ်ရှိရပါမယ်။

00:06:56.520 --> 00:06:59.056
ကိုယ်ရဲ့ အရေးကြီးတဲ့ 
ရည်ရွယ်ချက် ဖြစ်ရပါမယ်၊

00:06:59.080 --> 00:07:00.680
အချိန်နဲ့ အားထုတ်မှုလိုလို့ပါ။

00:07:01.360 --> 00:07:04.376
တတိယက ဘယ်လိုတိုးတက်အောင်လုပ်ဖို့ 
စိတ်ကူးတစ်ခုရှိရပါမယ်၊

00:07:04.400 --> 00:07:06.096
တိုးတက်ဖို့ ကိုယ်ဘာလုပ်နိုင်တယ်၊

00:07:06.120 --> 00:07:08.696
ကျွန်တော် ဆယ်ကျော်သက်တုန်းက 
ဂစ်တာလေ့ကျင့်ဖူးသလို

00:07:08.720 --> 00:07:10.816
သီချင်းတွေကို အထပ်ထပ်တီးတာမဟုတ်ပဲ

00:07:10.840 --> 00:07:12.320
တမင်တကာ လေ့ကျင့်ခြင်းပါ။

00:07:12.960 --> 00:07:16.560
ပြီးတော့ စတုတ္ထက လောင်းကြေးနိမ့်တဲ့
အခြေအနေမှာ ရှိရမှာပါ၊


00:07:17.160 --> 00:07:19.376
အကြောင်းက အမှားတွေကို မျှော်လင့်တယ်ဆိုရင်

00:07:19.400 --> 00:07:22.416
ဒါတွေလုပ်ခြင်းရဲ့ အကျိုးဆက်ဟာ 
ကြီးမားတာ (သို့) သိပ်သိသာတာတောင်

00:07:22.440 --> 00:07:23.680
မဖြစ်ရပါဘူး။

00:07:24.240 --> 00:07:27.936
ကြိုးတန်းလမ်းလျှောက်သမားဟာ 
အောက်မှာ ပိုက်မရှိပဲမလေ့ကျင့်ဘူး၊

00:07:27.960 --> 00:07:30.576
တံခွန်စိုက်ပြိုင်ပွဲအတွင်း အားကစားသမားဟာ
အကွက်အသစ်ကို

00:07:30.600 --> 00:07:31.934
ပထမ စမ်းဖို့ စထွက်မှာမဟုတ်ပါ

NOTE Paragraph

00:07:33.120 --> 00:07:34.776
ဘဝတွေထဲက စွမ်းဆောင်မှုဇုန်မှာ

00:07:34.800 --> 00:07:37.256
အချိန်အများကြီးကုန်ဆုံးကြတဲ့ 
အကြောင်းရင်းတစ်ခုက

00:07:37.280 --> 00:07:41.360
ကျွန်တော်တို့ ဝန်းကျင်တွေဟာ မကြာခဏပဲ
မလိုအပ်ပဲ လောင်းကြေးမြင့်နေလို့ပါ။

00:07:42.200 --> 00:07:44.416
တစ်ဦးနဲ့တစ်ဦး လူမှုရေး 
အရဲစွန့်မှုတွေလုပ်တယ်၊

00:07:44.440 --> 00:07:47.296
သင်ယူရေးပဲဖြစ်သင့်တဲ့
ကျောင်းတွေမှာတောင်ပါ၊

00:07:47.320 --> 00:07:49.456
စံကိုက် စစ်ဆေးမှုတွေကို ပြောနေတာ
မဟုတ်ပါဘူး၊

00:07:49.480 --> 00:07:51.696
ဆိုလိုတာက နေ့စဉ်ရဲ့ မိနစ်တိုင်း

00:07:51.720 --> 00:07:54.416
မူလတန်းကနေ ကောလိပ်ထိ များစွာသော
ကျောင်းသားတွေဟာ

00:07:54.440 --> 00:07:57.856
အမှားတစ်ခုလုပ်ရင် အြခားသူတွေက သူတို့ကို
အထင်သေးကြမယ်လို့ ခံစားကြတာကိုပါ။

00:07:57.880 --> 00:07:59.816
အမြဲ ဖိစီးနေကြပြီး သင်ယူခြင်းအတွက်

00:07:59.840 --> 00:08:02.080
လိုအပ်တဲ့ အရဲစွန့်မှုတွေ
မလုပ်တာ အံ့ဩစရာမရှိဘူး။

00:08:02.760 --> 00:08:05.016
ဒါပေမဲ့ အမှားတွေဟာ 
မတော်တဆကို မလိုလားအပ်တာလို့

00:08:05.040 --> 00:08:06.296
သူတို့သိသွားတာက

00:08:06.320 --> 00:08:09.816
ဆရာတွေ၊ မိဘတွေဟာ
အဖြေမှန်တွေပဲ ကြားချင်ပြီး

00:08:09.840 --> 00:08:12.496
အမှားတွေကနေ သင်ယူဖို့ 
ဒါတွေကို ကြိုဆိုတာ၊ စစ်ဆေးတာထက်

00:08:12.520 --> 00:08:13.776
အမှားတွေကို ပယ်ချတာ (သို့)

00:08:13.800 --> 00:08:15.536
အားလုံးသင်ယူနိုင်တဲ့၊ ပိုစူးစမ်းတဲ့

00:08:15.560 --> 00:08:17.776
တွေခေါ်ခြင်းကို အားပေးတာထက်
ကျဉ်းမြောင်းတဲ့

00:08:17.800 --> 00:08:19.136
တုံ့ပြန်မှုတွေ ရှာတဲ့အခါပါ။

00:08:19.160 --> 00:08:22.256
အိမ်စာတွေ (သို့) ကျောင်းသာား အလုပ်တွေမှာ 
လေ့ကျင့်တာ၊ အမှားတွေ၊

00:08:22.280 --> 00:08:24.016
တုံ့ပြန်တာ၊ပြန်နွှေးတာအတွက်သုံးတာထက်

00:08:24.040 --> 00:08:27.616
နံပါတ်(သို့)အက္ခရာတစ်လုံးတပ်ထားပြီး
နောက်ဆုံး အဆင့်ဆီ ရေတွက်တဲ့အခါ

00:08:27.640 --> 00:08:30.840
ကျောင်းဆိုတာ စွမ်းဆောင်မှုဇုံလို့ 
သတင်းစကားပို့ပါတယ်။

NOTE Paragraph

00:08:32.240 --> 00:08:34.296
အလုပ်ခွင်တွေမှာလည်း ဒီအတိုင်းပါပဲ။

00:08:34.320 --> 00:08:38.336
တိုင်ပင်တဲ့ ကုမ္ပဏီတွေမှာ မကြာခဏတွေ့တာက 
ခေါင်းဆောင်တွေက အလုပ်ကောင်း အားပေးဖို့

00:08:38.360 --> 00:08:40.936
ကျင့်သုံးတဲ့ အပြစ်ကင်း 
လုပ်ဆောင်မှု ယဉ်ကျေးမှုတွေပါ။

00:08:40.960 --> 00:08:43.496
ဒါပေမဲ့ ဒါက ဝန်ထမ်းတွေကို 
သိတာအတွင်းမှာနေစေကာ

00:08:43.520 --> 00:08:44.776
အသစ်တွေမစမ်းဖို့
ဦးတည်တော့

00:08:44.800 --> 00:08:47.136
ကုမ္ပဏီတွေ ဆန်းသစ်ဖို့နဲ့တိုးတက်ဖို့ 
ရုန်းကန်ကာ

00:08:47.160 --> 00:08:48.360
နောက်ကျကျန်ခဲ့ပါတယ်။

NOTE Paragraph

00:08:49.960 --> 00:08:52.256
ဘယ်အချိန် ဇုန်တစ်ခုစီမှာ ရှိချင်တာလဲဆိုတာ

00:08:52.280 --> 00:08:54.336
အချင်းချင်း ပြောဆိုခြင်းတွေကနေ

00:08:54.360 --> 00:08:56.640
တိုးတက်မှုအတွက် နေရာလပ်တွေ
ဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။

00:08:57.240 --> 00:08:59.936
ဘာကို ပိုတော်အောင်လုပ်ချင်လဲ၊
ဘယ်လိုလဲ။

00:08:59.960 --> 00:09:02.960
ဘယ်တော့ အမှားတွေကို စီမံပြီး
အနည်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ချင်တာလဲ။

00:09:03.680 --> 00:09:06.696
ဒီနည်းဟာ အောင်မြင်မှုက ဘာဆိုတာ၊
တစ်ဦးနဲ့တစ်ဦး ဘယ်တော့၊ ဘယ်လို

00:09:06.720 --> 00:09:08.800
အကောင်းဆုံးထောက်ပံ့ရာမှာ
ပီပြင်မှု ရပါတယ်။

NOTE Paragraph

00:09:10.000 --> 00:09:13.096
ဒါပေမဲ့ စွဲနေတဲ့ မြင့်တဲ့ လောင်းကြေး
ဝန်းကျင်ထဲရောက်တယ်ထင်ကာ

00:09:13.120 --> 00:09:15.840
ဒီပြောဆိုမှုတွေ မစနိုင်သေးဘူးလို့
ခံစားမိရင်ရော။

00:09:16.720 --> 00:09:19.816
တစ်ဦးချင်းအနေနဲ့ ကျွန်တော်တို့ 
လုပ်နိုင်သေးတာ သုံးခုရှိပါတယ်။

00:09:19.840 --> 00:09:24.120
ပထမ လောင်းကြေးမြင့်တဲ့ ပင်လယ်မှာလောင်းကြေး
နိမ့်တဲ့ ကျွန်းတွေဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။

00:09:24.640 --> 00:09:27.376
အမှားတွေက အရေးမပါသလောက်ရှိရာမှာ
ကွက်လပ်တွေရှိပါတယ်။

00:09:27.400 --> 00:09:30.856
ဥပမာ စိတ်ကူးတွေ ဖလှယ်နိုင် (သို့) 
ခက်ခဲတဲ့စကားစမြည်ပြောနိုင်

00:09:30.880 --> 00:09:34.056
(သို့) သရုပ်ဆောင်တောင်ပေးနိုင်တဲ့
ဆရာ (သို့) ယုံကြည်ရတဲ့

00:09:34.080 --> 00:09:35.456
အဖော်ကို ရှာနိုင်တယ်။

00:09:35.480 --> 00:09:39.096
ပရောဂျက် တိုးတက်မှုအဖြစ် တုံ့ပြန်မှု 
ဦးစားပေး ဆွေးနွေးပွဲတွေ တောင်းနိုင်တယ်။

00:09:39.120 --> 00:09:43.256
(သို့) စာဖတ်ချိန်ဖယ်ထားတာ ဗီဒီယိုကြည့်တာ၊ 
အွန်လိုင်းသင်တန်းတက်တာတို့လုပ်နိုင်တယ်။

00:09:43.280 --> 00:09:44.680
ဒါတွေက နမူနာတွေပဲရှိပဲသေးတယ်။


00:09:45.360 --> 00:09:49.536
ဒုတိယက ကိုယ်မျှော်လင့်တဲ့အတိုင်း
စီမံဆောင်ရွက်နိုင်ပြီး

00:09:49.560 --> 00:09:52.136
ဒါပေမဲ့ နောက် Beyoncé လို 
နောက်တစ်ကြိမ် ပိုကောင်းအောင်

00:09:52.160 --> 00:09:53.416
လုပ်နိုင်တာကို ဆင်ခြင်ကာ

00:09:53.440 --> 00:09:55.576
ကျွမ်းကျင်သူတွေကို လေ့လာ၊ တုပနိုင်ပါတယ်။

00:09:55.600 --> 00:09:59.120
လေ့လာမှု ဆင်ခြင်မှုနဲ့
ပြင်ဆင်မှုဟာ သင်ယူမှုဇုံတစ်ခုပါ။

00:09:59.880 --> 00:10:02.080
နောက်ဆုံးက ကိုယ်ဘယ်လို ပိုတော်ချင်တာကို


00:10:02.760 --> 00:10:06.336
မျှဝေရင်း၊ ကိုယ်မသိတာတွေကို မေးမြန်းရင်း
တုံပြန်မှုကို တောင်းခံရင်း၊

00:10:06.360 --> 00:10:08.856
ကိုယ့်အမှားတွေနဲ့ သူတို့ဆီက 
သင်ယူတာတွေကိုမျှဝေရင်း

00:10:08.880 --> 00:10:11.376
သူတို့လည်း ကိုယ်လို အလားတူလုပ်ဖို့
စိတ်ချနိုင်အောင်

00:10:11.400 --> 00:10:13.016
အခြားသူတွေအတွက် ဦးဆောင်ပြီး

00:10:13.040 --> 00:10:15.120
လောင်းကြေးတွေကို ချပေးနိုင်တာပါ။

NOTE Paragraph

00:10:15.760 --> 00:10:19.280
တကယ့်ယုံကြည်မှုက ဆက်လက် 
သင်ယူခြင်းကို ပုံစံချခြင်းပါ။

00:10:20.880 --> 00:10:25.336
ကျွန်တော်တို့ ဘဝတေွကို လုပ်လိုက်
စွမ်းဆောင်လိုက်လုပ်နေရင်း

00:10:25.360 --> 00:10:27.456
ကုန်ဆုံးနေမယ့်အစား

00:10:27.480 --> 00:10:29.760
စူးစမ်းခြင်း၊ မေးမြန်းခြင်း၊
နားထောင်ရင်း၊

00:10:30.640 --> 00:10:32.056
စမ်းသပ်ရင်း၊

00:10:32.080 --> 00:10:33.376
ပြန်ထွေးရင်း


00:10:33.400 --> 00:10:36.496
ကြိုးစားရင်း၊ ဖြစ်လာရင်းနဲ့

00:10:36.520 --> 00:10:39.000
အချိန် ပိုကုန်ဆုံးမယ်ဆိုရင်ရော။

00:10:40.320 --> 00:10:43.136
ကျွန်တော်တို့ တစ်ဦးစီမှာ တိုးတက်ဖို့
လုပ်ဆောင်နေတာတစ်ခုခု

00:10:43.160 --> 00:10:44.680
အမြဲရှိနေမယ်ဆိုရင်ရော။

00:10:45.760 --> 00:10:48.176
လောင်းကြေးနိမ့်တဲ့ ကျွန်းတွေနဲ့ 
ရေထုတွေ

00:10:48.200 --> 00:10:49.400
ပိုမို ဖန်တီးရင်ရော။

00:10:49.840 --> 00:10:52.296
ကျွန်တော်တို့ အားထုတ်မှုတွေ


00:10:52.320 --> 00:10:54.696
ပိုပြီး လက်ငင်းအကျိုးရှိကာ

00:10:54.720 --> 00:10:58.256
ကျွန်တော်တို့ရဲ့ မဆုံးနိုင်တဲ့တိုးတက်မှု

00:10:58.280 --> 00:11:01.336
ပိုကောင်းတာထက် အကောင်းဆုံးဖြစ်နိုင်ဖို့

00:11:01.360 --> 00:11:04.016
ကိုယ်တိုင်နဲ့ အသင်းဖော်တွေအတွင်း
ဘယ်အချိန်သင်ယူဖို့ရှာ၊

00:11:04.040 --> 00:11:06.320
ဘယ်အချိန် လုပ်ဆောင်ဖို့ ရှာတာ
ရှင်းလင်းလာရင်ရော၊

NOTE Paragraph

00:11:07.000 --> 00:11:08.200
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။