1
00:00:01,992 --> 00:00:03,317
Nu îi cunoașteți.

2
00:00:04,150 --> 00:00:05,436
Nu îi vedeți.

3
00:00:06,405 --> 00:00:08,408
Însă aceștia sunt mereu pe undeva pe-aici,

4
00:00:09,404 --> 00:00:11,084
șușotind,

5
00:00:11,108 --> 00:00:12,922
țesând planuri secrete,

6
00:00:13,700 --> 00:00:17,382
construind armate cu milioane de soldați.

7
00:00:18,826 --> 00:00:20,617
Și când se decid să atace,

8
00:00:21,435 --> 00:00:23,697
atacă cu toții în același timp.

9
00:00:27,130 --> 00:00:28,909
Vorbesc despre bacterii.

10
00:00:28,933 --> 00:00:30,258
(Râsete)

11
00:00:30,282 --> 00:00:32,377
Despre cine credeați că vă vorbesc?

12
00:00:34,401 --> 00:00:37,595
Bacteriile locuiesc în comunități
exact ca oamenii.

13
00:00:37,619 --> 00:00:38,892
Acestea au familii,

14
00:00:38,916 --> 00:00:40,067
poartă discuții,

15
00:00:40,091 --> 00:00:41,933
și își planifică activitățile.

16
00:00:41,957 --> 00:00:44,614
Și exact precum oamenii,
acestea păcălesc, înșală,

17
00:00:44,638 --> 00:00:46,772
și unii dintre ei 
chiar se înșală reciproc.

18
00:00:48,127 --> 00:00:51,974
Cum ar fi dacă v-aș spune că putem
asculta conversațiile bacteriilor

19
00:00:51,998 --> 00:00:55,572
și putem să traducem informațiile lor 
confidențiale în limbajul uman?

20
00:00:56,255 --> 00:01:01,053
Cum ar fi dacă v-aș spune că traducerea
acestor conversații poate salva vieți?

21
00:01:02,519 --> 00:01:04,290
Am un doctorat în nanofizică

22
00:01:04,314 --> 00:01:08,690
și am folosit nanotehnologia
pentru a dezvolta un program de traducere

23
00:01:08,714 --> 00:01:11,033
care poate spiona comunitățile bacteriene,

24
00:01:11,057 --> 00:01:13,973
oferindu-ne astfel informații
despre ce plănuiesc bacteriile.

25
00:01:16,123 --> 00:01:17,909
Bacteriile se găsesc pretutindeni.

26
00:01:17,909 --> 00:01:20,072
Acestea sunt în sol, pe mobila noastră

27
00:01:20,096 --> 00:01:21,407
și în corpul nostru.

28
00:01:22,083 --> 00:01:26,622
De fapt, 90% dintre toate celulele vii
sunt celule bacteriene.

29
00:01:27,915 --> 00:01:29,794
Unele bacterii sunt bune pentru noi;

30
00:01:29,794 --> 00:01:32,750
ne ajută să digerăm alimentele
sau să producem antibiotice.

31
00:01:32,774 --> 00:01:34,866
Iar alte bacterii ne sunt dăunătoare;

32
00:01:34,890 --> 00:01:37,174
acestea cauzează boli și duc la deces.

33
00:01:37,794 --> 00:01:40,400
Pentru a coordona funcțiile
pe care le au bacteriile,

34
00:01:40,400 --> 00:01:42,306
acestea trebuie să se organizeze,

35
00:01:42,330 --> 00:01:44,371
și fac asta exact ca noi oamenii,

36
00:01:44,395 --> 00:01:45,554
prin comunicare.

37
00:01:46,751 --> 00:01:48,226
În loc să folosească cuvinte,

38
00:01:48,250 --> 00:01:51,192
bacteriile folosesc molecule
semnalizatoare pentru a comunica.

39
00:01:52,083 --> 00:01:53,340
Când sunt puține bacterii,

40
00:01:53,364 --> 00:01:56,107
moleculele semnalizatoare
doar își iau zborul,

41
00:01:56,131 --> 00:01:58,636
asemenea țipetelor unui om
singur în deșert.

42
00:01:59,518 --> 00:02:03,510
Când sunt multe bacterii,
moleculele semnalizatoare se acumulează,

43
00:02:03,534 --> 00:02:06,526
iar bacteriile încep să simtă
că nu sunt singure.

44
00:02:07,309 --> 00:02:08,643
Se ascultă între ele.

45
00:02:09,459 --> 00:02:12,275
În acest mod pot măsura cât de multe sunt

46
00:02:12,299 --> 00:02:15,620
și când sunt suficiente pentru a acționa.

47
00:02:16,575 --> 00:02:20,432
Când moleculele semnalizatoare
au atins un anume prag,

48
00:02:20,456 --> 00:02:23,577
toate bacteriile simt imediat
că e nevoie să acționeze

49
00:02:23,601 --> 00:02:24,919
în același mod.

50
00:02:25,967 --> 00:02:30,293
Comunicarea între bacterii consistă
într-o inițiativă și o reacție,

51
00:02:30,317 --> 00:02:33,389
o producere de molecule
și răspunsul la aceasta.

52
00:02:35,094 --> 00:02:38,434
În munca mea m-am concentrat
asupra spionării comunităților bacteriene

53
00:02:38,458 --> 00:02:39,861
în interiorul corpului uman.

54
00:02:40,343 --> 00:02:41,588
Cum funcționează?

55
00:02:42,385 --> 00:02:44,300
Folosim o mostră de la pacient.

56
00:02:44,324 --> 00:02:46,862
Poate fi sânge sau salivă.

57
00:02:47,304 --> 00:02:49,841
Introducem electroni în mostră,

58
00:02:49,865 --> 00:02:53,785
electronii vor interacționa cu orice
molecule de comunicare prezente,

59
00:02:53,809 --> 00:02:56,190
și această interacțiune
ne va da informații

60
00:02:56,214 --> 00:02:58,105
cu privire la identitatea bacteriilor,

61
00:02:58,129 --> 00:02:59,800
tipul de comunicare

62
00:02:59,824 --> 00:03:02,117
și cât anume discută bacteriile.

63
00:03:04,269 --> 00:03:06,590
Cum e atunci când bacteriile comunică?

64
00:03:07,747 --> 00:03:11,507
Înainte de a inventa
instrumentul de traducere,

65
00:03:11,531 --> 00:03:15,377
prima mea supoziție a fost
că bacteriile au un limbaj primitiv,

66
00:03:15,401 --> 00:03:19,089
asemenea copilașilor care încă nu pot
formula cuvinte și propoziții.

67
00:03:19,208 --> 00:03:22,129
Atunci când râd, sunt fericiți;
când plâng, sunt triști.

68
00:03:22,153 --> 00:03:23,783
Simplu ca bună ziua.

69
00:03:24,008 --> 00:03:28,123
Dar bacteriile s-au dovedit a fi
mai puțin primitive decât aș fi crezut.

70
00:03:28,615 --> 00:03:30,855
O moleculă nu e doar o moleculă.

71
00:03:30,879 --> 00:03:33,923
Poate însemna o varietate de lucruri
în funcție de context,

72
00:03:34,404 --> 00:03:37,496
așa cum și plânsetul bebelușilor
poate însemna mai multe lucruri:

73
00:03:37,496 --> 00:03:39,140
uneori bebelușului îi e foame,

74
00:03:39,164 --> 00:03:40,358
alteori trebuie schimbat,

75
00:03:40,382 --> 00:03:42,401
se lovește sau îi este frică.

76
00:03:42,425 --> 00:03:44,775
Părinții știu cum să decodeze
aceste plânsete.

77
00:03:45,624 --> 00:03:48,046
Pentru a fi considerat 
un instrument de traducere

78
00:03:48,046 --> 00:03:50,503
trebuie să poată decoda
moleculele semnalizatoare

79
00:03:50,527 --> 00:03:54,588
și să le traducă în funcție de context.

80
00:03:55,497 --> 00:03:56,648
Și cine știe?

81
00:03:56,672 --> 00:03:58,833
Poate se va ocupa în curând
Google Translate.

82
00:03:58,857 --> 00:04:01,226
(Râsete)

83
00:04:02,386 --> 00:04:04,104
Să vă dau un exemplu.

84
00:04:04,128 --> 00:04:07,717
Am adus niște date cu privire la bacterii
care pot fi greu de înțeles

85
00:04:07,741 --> 00:04:09,452
dacă nu ai o pregătire în domeniu.

86
00:04:09,452 --> 00:04:11,281
Dar încercați să aruncați o privire.

87
00:04:11,548 --> 00:04:13,467
(Râsete)

88
00:04:14,959 --> 00:04:18,436
Vedem o familie de bacterii
care au infectat un pacient.

89
00:04:20,261 --> 00:04:22,294
Haideți să-i numim familia Montague.

90
00:04:23,920 --> 00:04:27,381
Își împart resursele, 
se reproduc și cresc.

91
00:04:28,294 --> 00:04:30,273
Într-o bună zi li se alătură noi vecini,

92
00:04:32,746 --> 00:04:34,513
familia de bacterii Capulet.

93
00:04:34,537 --> 00:04:35,687
(Râsete)

94
00:04:36,157 --> 00:04:38,947
Totul decurge bine
atât timp cât cooperează.

95
00:04:40,377 --> 00:04:43,383
Apoi, se întâmplă ceva neplanificat.

96
00:04:44,449 --> 00:04:48,667
Romeo din familia Monteague
are o relație cu Julieta Capulet.

97
00:04:48,691 --> 00:04:49,841
(Râsete)

98
00:04:50,978 --> 00:04:53,873
Și, într-adevăr, ei împart 
material genetic.

99
00:04:53,897 --> 00:04:56,006
(Râsete)

100
00:04:58,630 --> 00:05:01,641
Acest transfer de gene poate fi 
periculos pentru Montagues

101
00:05:01,641 --> 00:05:05,471
care au ambiția de a fi singura familie
din pacientul infectat,

102
00:05:05,495 --> 00:05:07,149
iar a împărți gene contribuie

103
00:05:07,149 --> 00:05:09,777
la rezistența față de antibiotice
a familiei Capulet.

104
00:05:11,747 --> 00:05:16,392
Familia Montague începe să pună la cale
cum să se debaraseze de cealaltă familie

105
00:05:16,416 --> 00:05:18,138
prin lansarea acestei molecule.

106
00:05:18,688 --> 00:05:19,838
(Râsete)

107
00:05:20,700 --> 00:05:22,062
Cu subtitrări:

108
00:05:22,372 --> 00:05:23,978
[Haideți să pornim un atac]

109
00:05:24,002 --> 00:05:25,293
(Râsete)

110
00:05:25,639 --> 00:05:27,430
Haideți să pornim un atac.

111
00:05:29,148 --> 00:05:32,248
Apoi, cu toții răspund deodată

112
00:05:32,272 --> 00:05:36,595
prin lansarea unei otrăvuri
care va ucide cealaltă familie.

113
00:05:36,619 --> 00:05:38,387
[Lichidați-i!]

114
00:05:40,129 --> 00:05:42,261
(Râsete)

115
00:05:43,338 --> 00:05:47,731
Familia Capulet răspunde
printr-un contraatac.

116
00:05:47,755 --> 00:05:48,911
[Contraatac!]

117
00:05:48,935 --> 00:05:50,650
Și între ei are loc o bătălie.

118
00:05:52,090 --> 00:05:56,708
Acesta e un clip video care prezintă
un adevărat duel între bacterii

119
00:05:56,732 --> 00:05:58,485
unde acestea încearcă să se omoare

120
00:05:58,485 --> 00:06:01,207
pur și simplu înjunghiindu-se
și lovindu-se reciproc.

121
00:06:02,784 --> 00:06:06,745
Familia care câștigă bătălia
devine bacteria dominantă.

122
00:06:08,360 --> 00:06:11,639
Ceea ce fac e să identific
conversațiile dintre bacterii

123
00:06:11,663 --> 00:06:13,935
care conduc la comportamente
colective diferite

124
00:06:13,935 --> 00:06:16,044
asemenea bătăliei
pe care tocmai ați văzut-o.

125
00:06:16,044 --> 00:06:18,550
Am spionat comunitățile de bacterii

126
00:06:18,574 --> 00:06:20,617
din interiorul corpului uman

127
00:06:20,641 --> 00:06:22,357
la pacienții dintr-un spital.

128
00:06:22,737 --> 00:06:25,207
Am urmărit 62 de pacienți
în cadrul unui experiment,

129
00:06:25,231 --> 00:06:28,979
unde am testat eșantioane ale pacienților
pentru o infecție specifică,

130
00:06:29,003 --> 00:06:32,332
fără a cunoaște rezultatele
testărilor de diagnosticare tradiționale.

131
00:06:32,356 --> 00:06:36,576
În diagnosticarea bacteriilor,

132
00:06:36,600 --> 00:06:38,581
se așază o mostră pe o farfurie,

133
00:06:38,605 --> 00:06:41,729
iar dacă bacteria se dezvoltă
în decurs de cinci zile,

134
00:06:41,753 --> 00:06:44,117
pacientul este diagnosticat cu infecție.

135
00:06:45,842 --> 00:06:48,661
Când am finalizat studiul
și am comparat rezultatele

136
00:06:48,685 --> 00:06:51,923
între diagnosticările tradiționale 
și testul de validare,

137
00:06:51,947 --> 00:06:53,347
am fost șocată.

138
00:06:53,371 --> 00:06:57,082
A fost mult mai uimitor
decât m-aș fi așteptat.

139
00:06:58,011 --> 00:07:00,150
Înainte de a vă spune
ce a arătat instrumentul

140
00:07:00,174 --> 00:07:03,168
aș vrea să vă povestesc
despre un pacient anume,

141
00:07:03,192 --> 00:07:04,359
o fetiță.

142
00:07:04,803 --> 00:07:06,253
Avea fibroză chistică,

143
00:07:06,277 --> 00:07:10,017
o boală genetică care îi făcea plămânii
susceptibili de infecții bacteriene.

144
00:07:10,837 --> 00:07:13,233
Această fetiță nu făcea parte
din studiul clinic,

145
00:07:13,257 --> 00:07:16,084
am urmărit-o deoarece știam
din foaia de observație

146
00:07:16,108 --> 00:07:18,608
că nu mai avuse o infecție 
înainte de aceasta.

147
00:07:19,373 --> 00:07:21,608
O dată pe lună, 
această fetiță mergea la spital

148
00:07:21,608 --> 00:07:24,236
să expectoreze o mostră de spută
într-un recipient.

149
00:07:24,916 --> 00:07:28,042
Această mostră era supusă
analizei bacteriene

150
00:07:28,066 --> 00:07:29,996
în laboratorul central

151
00:07:30,020 --> 00:07:33,766
pentru ca doctorii să poată interveni
repede dacă se descoperă o infecție.

152
00:07:34,099 --> 00:07:36,973
Lucru ce mi-a permis
să îmi testez dispozitivul pe mostra ei.

153
00:07:37,355 --> 00:07:40,767
În primele două luni nu am găsit nimic.

154
00:07:41,794 --> 00:07:43,391
Însă în cea de-a treia lună,

155
00:07:43,391 --> 00:07:46,101
am descoperit o conversație
între bacterii din mostra ei.

156
00:07:46,473 --> 00:07:49,585
Bacteriile puneau la cale 
să îi atace plămânii.

157
00:07:50,534 --> 00:07:54,545
Dar metodele de diagnostic tradiționale 
nu arătau nicio bacterie.

158
00:07:55,711 --> 00:07:57,630
Am măsurat din nou în luna următoare

159
00:07:57,654 --> 00:08:01,282
și am văzut că aceste conversații
dintre bacterii au devenit mai agresive.

160
00:08:02,167 --> 00:08:04,919
Metodele tradiționale de diagnostic
tot nu arătau nimic.

161
00:08:06,456 --> 00:08:10,100
Mi-am terminat cercetarea și peste
șase luni i-am urmărit din nou starea

162
00:08:10,124 --> 00:08:13,365
ca să văd dacă bacteriile,
despre care doar eu știam, au dispărut

163
00:08:13,389 --> 00:08:15,404
fără intervenție medicală.

164
00:08:16,350 --> 00:08:17,500
Nu dispăruseră.

165
00:08:18,020 --> 00:08:20,853
Însă tânăra era diagnosticată
cu o infecție severă

166
00:08:20,877 --> 00:08:22,725
cauzată de o bacterie mortală.

167
00:08:23,511 --> 00:08:27,589
Era exact aceeași bacterie 
pe care instrumentul meu o descoperise.

168
00:08:28,537 --> 00:08:31,033
În ciuda tratamentelor
antibiotice agresive,

169
00:08:31,057 --> 00:08:33,586
era imposibil să fie eradicată infecția.

170
00:08:34,816 --> 00:08:37,898
Medicii credeau că tânăra
nu va trăi până la 20 de ani.

171
00:08:40,404 --> 00:08:42,779
Când am făcut măsurătorile
pe mostrele tinerei

172
00:08:42,779 --> 00:08:44,732
instrumentul meu era în stadiu inițial.

173
00:08:44,756 --> 00:08:47,455
Nici măcar nu știam 
dacă metoda mea funcționează,

174
00:08:47,479 --> 00:08:49,626
prin urmare am căzut la înțelegere
cu medicii

175
00:08:49,650 --> 00:08:51,901
să nu dezvălui rezultatele 
experimentelor mele,

176
00:08:51,901 --> 00:08:54,075
astfel încât să nu compromit tratamentul.

177
00:08:54,115 --> 00:08:57,084
Când am văzut rezultatele mele
care nici măcar nu era validate,

178
00:08:57,084 --> 00:08:58,600
nu am îndrăznit să spun nimănui

179
00:08:58,604 --> 00:09:01,121
deoarece a trata un pacient 
fără o infecție reală

180
00:09:01,145 --> 00:09:03,755
are, de asemenea,
consecințe negative pentru pacient.

181
00:09:05,092 --> 00:09:06,714
Însă acum știm mai multe,

182
00:09:06,738 --> 00:09:10,137
sunt mulți tineri și tinere 
care încă pot fi salvați

183
00:09:11,172 --> 00:09:14,596
deoarece, din nefericire, 
acest scenariu are loc frecvent.

184
00:09:14,620 --> 00:09:16,163
Pacienții se infectează,

185
00:09:16,187 --> 00:09:19,664
bacteriile nu sunt observate folosind
metodele tradiționale de diagnostic,

186
00:09:19,688 --> 00:09:23,540
și brusc, infecția apare
cu simptome severe.

187
00:09:23,564 --> 00:09:25,722
Și în acel moment e deja prea târziu.

188
00:09:27,219 --> 00:09:30,773
Rezultatul surprinzător
al celor 62 de pacienți urmăriți

189
00:09:30,797 --> 00:09:33,640
era că dispozitivul meu
citea conversațiile dintre bacterii

190
00:09:33,640 --> 00:09:36,070
la mai mult de jumătate
dintre mostrele pacienților

191
00:09:36,070 --> 00:09:39,035
care nu fuseseră diagnosticați
prin metodele tradiționale.

192
00:09:39,501 --> 00:09:43,055
Cu alte cuvinte, mai mult de jumătate
dintre acești pacienți au mers acasă

193
00:09:43,079 --> 00:09:44,764
crezând că nu sunt infectați,

194
00:09:44,788 --> 00:09:47,536
cu toate că erau purtători
de bacterii periculoase.

195
00:09:49,257 --> 00:09:51,874
În interiorul acestor pacienți
diagnosticați incorect

196
00:09:51,874 --> 00:09:54,598
bacteriile coordonau un atac sincronizat.

197
00:09:55,530 --> 00:09:57,378
Acestea vorbeau unele cu altele.

198
00:09:57,892 --> 00:09:59,963
Prin expresia „bacterii care șușotesc”

199
00:09:59,963 --> 00:10:03,601
vreau să spun bacterii care nu pot fi
diagnosticate prin metode tradiționale.

200
00:10:03,601 --> 00:10:07,526
Până acum, doar instrumentul de traducere
e cel care poate traduce aceste șușote.

201
00:10:08,364 --> 00:10:11,767
Cred că perioada
în care bacteriile doar șușotesc

202
00:10:11,791 --> 00:10:14,778
reprezintă o oportunitate
pentru tratamentul țintit.

203
00:10:15,608 --> 00:10:18,741
Dacă acea tânără ar fi fost tratată
în acestă perioadă,

204
00:10:18,765 --> 00:10:21,266
ar fi fost posibil 
să fie distruse acele bacterii

205
00:10:21,290 --> 00:10:22,755
în stadiul lor inițial,

206
00:10:22,779 --> 00:10:25,215
înainte ca infecția să ne scape 
de sub control.

207
00:10:27,131 --> 00:10:31,102
Experiența cu această tânără
m-a determinat să fac tot ce pot

208
00:10:31,126 --> 00:10:33,791
pentru a introduce 
această tehnologie în spitale.

209
00:10:34,212 --> 00:10:35,543
Împreună cu doctorii,

210
00:10:35,543 --> 00:10:38,356
deja lucrăm la implementarea
acestui instrument în clinici

211
00:10:38,380 --> 00:10:40,812
pentru a putea diagnostica
precoce infecțiile.

212
00:10:41,319 --> 00:10:44,563
Deși încă nu se știe
cum ar trebui doctorii să trateze pacienți

213
00:10:44,587 --> 00:10:46,400
în timpul acestei faze,

214
00:10:46,424 --> 00:10:50,127
acest instrument îi poate ajuta
să monitorizeze pacienții susceptibili.

215
00:10:50,548 --> 00:10:53,830
Le poate confirma
dacă tratamentul funcționează sau nu

216
00:10:53,854 --> 00:10:56,618
și ar putea răspunde
la niște întrebări simple:

217
00:10:56,642 --> 00:10:58,372
Este pacientul infectat?

218
00:10:58,396 --> 00:11:00,206
Ce planuri au bacteriile?

219
00:11:00,958 --> 00:11:02,745
Bacteriile discută,

220
00:11:02,769 --> 00:11:04,795
țes planuri secrete,

221
00:11:04,819 --> 00:11:07,642
și își transmit informații confidențiale.

222
00:11:08,253 --> 00:11:10,932
Nu doar că putem descifra
șușotelile dintre acestea,

223
00:11:10,956 --> 00:11:13,423
ci putem cu toții să le învățăm
limbajul secret

224
00:11:13,447 --> 00:11:16,326
și să intrăm și noi
în conversațiile dintre bacterii.

225
00:11:16,973 --> 00:11:18,687
După cum ar zice bacteriile:

226
00:11:19,656 --> 00:11:22,754
„3-oxo-C12-anilină.”

227
00:11:22,758 --> 00:11:23,758
[Sfârșit.]

228
00:11:23,763 --> 00:11:24,931
(Râsete)

229
00:11:24,955 --> 00:11:26,040
(Aplauze)

230
00:11:26,064 --> 00:11:27,248
Vă mulțumesc!