0:00:01.992,0:00:03.317
آنها را نمیشناسید.

0:00:04.150,0:00:05.436
آنها را نمیبینید.

0:00:06.405,0:00:08.408
اما همیشه در اطراف هستند،

0:00:09.404,0:00:11.084
زمزمه میکنند،

0:00:11.108,0:00:12.922
نقشههای مخفیانه میکشند،

0:00:13.700,0:00:17.382
ارتشهایی با میلیونها سرباز میسازند.

0:00:18.826,0:00:20.617
و وقتی تصمیم میگیرند حمله کنند،

0:00:21.435,0:00:23.697
همگی با هم هجوم میاورند.

0:00:27.130,0:00:28.909
من درباره باکتریها صحبت میکنم.

0:00:28.933,0:00:30.258
(خنده)

0:00:30.282,0:00:32.137
فکر کردید در مورد[br]چه کسی صحبت میکردم؟

0:00:34.401,0:00:37.595
باکتریها در جوامع زندگی میکنند[br]درست مثل انسانها.

0:00:37.619,0:00:38.892
آنها خانواده دارند،

0:00:38.916,0:00:40.067
صحبت میکنند،

0:00:40.091,0:00:42.013
و برای فعالیتهایشان[br]برنامهریزی میکنند.

0:00:42.013,0:00:44.614
و درست مانند انسانها[br]حقه میزنند، فریب میدهند

0:00:44.638,0:00:46.772
و برخی حتی ممکن است[br]به یکدیگر خیانت کنند.

0:00:48.127,0:00:51.974
چه میگویید اگر به شما بگویم میتوانیم[br]به مکالمات باکتریها گوش دهیم

0:00:51.998,0:00:55.572
و اطلاعات محرمانهشان را[br]به زبان انسانی ترجمه کنیم؟

0:00:56.255,0:01:01.053
یا اگر به شما بگویم ترجمه مکالمات[br]باکتریایی میتواند انسانها را نجات دهد؟

0:01:02.519,0:01:04.290
من دکترای نانوفیزیک دارم

0:01:04.313,0:01:08.690
و از فناوری نانو استفاده کردهام تا[br]ابزاری برای ترجمه در زمان واقعی بسازم

0:01:08.714,0:01:11.033
که میتواند از اجتماع[br]باکتریها جاسوسی کند

0:01:11.057,0:01:13.973
و به ما مدارکی بدهد که باکتریها[br]قصد انجام چه کاری را دارند.

0:01:16.123,0:01:17.719
باکتریها همهجا زندگی میکنند.

0:01:17.743,0:01:20.072
در خاک، روی لوازم خانه

0:01:20.096,0:01:21.407
و درون جسم ما.

0:01:22.083,0:01:26.622
در حقیقت ۹۰ درصد سلولهای زنده[br]درون این تئاتر باکتری هستند.

0:01:27.915,0:01:29.514
بعضی باکتریها[br]برای ما خوب هستند؛

0:01:29.538,0:01:32.750
به ما کمک میکنند غذا را[br]هضم کنیم یا آنتیبیوتیک بسازیم.

0:01:32.774,0:01:34.866
و بعضی از باکتریها[br]برایمان بد هستند؛

0:01:34.890,0:01:36.784
باعث مرگ و بیماری میشوند.

0:01:37.794,0:01:40.210
برای سازمان دادن تمام[br]کارکردهایی که باکتریها دارند

0:01:40.234,0:01:42.306
مجبورند که توانایی[br]سازماندهی داشته باشند،

0:01:42.330,0:01:44.371
و این کار را مثل ما[br]انسانها انجام میدهند-

0:01:44.395,0:01:45.554
با ارتباط برقرار کردن.

0:01:46.751,0:01:48.226
اما به جای استفاده از کلمات،

0:01:48.250,0:01:51.192
از مولکولهای علامتدهنده برای[br]ارتباط با یکدیگراستفاده میکنند.

0:01:52.083,0:01:53.340
وقتی باکتریها کم هستند،

0:01:53.364,0:01:56.107
مولکولهای علامت دهنده[br]بهآرامی تخلیه میشوند،

0:01:56.131,0:01:58.636
مثل فریادهای مردی تنها در صحرا.

0:01:59.518,0:02:03.510
اما وقتی باکتری زیادی وجود دارد،[br]مولکولهای علامت دهنده متراکم میشوند،

0:02:03.534,0:02:06.526
و باکتریها حس میکنند[br]که تنها نیستند.

0:02:07.309,0:02:08.643
به یکدیگر گوش میدهند.

0:02:09.459,0:02:12.275
به این طریق، آنها از اینکه[br]چه تعداد هستند آگاه میشوند

0:02:12.299,0:02:15.620
و اینکه چه زمانی برای[br]شروع عملی جدید کافی هستند.

0:02:16.575,0:02:20.432
و وقتیکه مولکولهای علامت[br]دهنده به حد مشخصی رسیدند،

0:02:20.456,0:02:23.577
تمام باکتریها در یک لحظه حس[br]میکنند که باید با اقدامی مشترک

0:02:23.601,0:02:24.919
عمل کنند.

0:02:25.967,0:02:30.293
پس گفتوگوی باکتریایی شامل[br]یک آغازگر و یک واکنش است،

0:02:30.317,0:02:33.389
تولیدی از یک مولکول[br]و پاسخ به آن.

0:02:35.094,0:02:38.434
در تحقیقم، بر جاسوسی از جامعه[br]باکتریایی درون بدن انسان

0:02:38.458,0:02:39.861
تمرکز کردم.

0:02:40.343,0:02:41.588
چطور کار میکند؟

0:02:42.385,0:02:44.300
ما نمونهای از یک بیمار را داریم.

0:02:44.324,0:02:46.862
که میتواند نمونه[br]خون یا بزاق باشد.

0:02:47.304,0:02:49.841
الکترونها را به سمت[br]نمونهها شلیک میکنیم،

0:02:49.865,0:02:53.785
الکترونها با هر مولکولِ[br]ارتباطی موجود تعامل خواهند کرد،

0:02:53.809,0:02:56.190
و این تعامل به ما[br]اطلاعات خواهد داد

0:02:56.214,0:02:58.105
در مورد هویت باکتریها،

0:02:58.129,0:02:59.800
و نوع ارتباطشان

0:02:59.824,0:03:02.117
و اینکه باکتریها چه مقدار[br]باهم صحبت میکنند.

0:03:04.269,0:03:06.590
اما باکتریها چگونه[br]ارتباط برقرار میکنند؟

0:03:07.747,0:03:11.507
قبل از اینکه ابزار[br]ترجمهام را ایجاد کنم،

0:03:11.531,0:03:15.377
فرض اول من این بود که باکتریها[br]باید زبان ابتدایی داشته باشند،

0:03:15.401,0:03:18.579
مثل نوزادانی که هنوز نمیتوانند[br]با کلمات و جملات صحبت کنند.

0:03:19.208,0:03:22.129
وقتی میخندند، شادند؛ وقتی[br]گریه میکنند، ناراحتاند.

0:03:22.153,0:03:23.303
به همین سادگی.

0:03:24.008,0:03:28.123
اما مشخص شد که باکتریها بهاندازهای[br]که من فکر میکردم ابتدایی نیستند.

0:03:28.615,0:03:30.855
یک مولکول تنها یک مولکول نیست.

0:03:30.879,0:03:33.633
میتواند بسته به بافتار،[br]معنای متفاوتی داشته باشد،

0:03:34.404,0:03:37.346
مثل گریه کردن بچهها که[br]میتواند معناهای متفاوتی بدهد:

0:03:37.370,0:03:39.140
گاهی کودک گرسنه است،

0:03:39.164,0:03:40.358
گاهی خودش را خیس کرده،

0:03:40.382,0:03:42.401
گاهی آسیبدیده یا ترسیده است.

0:03:42.425,0:03:44.775
والدین میدانند چطور این[br]گریهها را رمزگشایی کنند.

0:03:45.624,0:03:47.506
و برای اینکه ابزار[br]واقعی برای ترجمه باشد

0:03:47.530,0:03:50.503
باید بتواند مولکولهای[br]علامت دهنده را رمزگشایی کند

0:03:50.527,0:03:54.588
و بر اساس بافت آن را ترجمه کند.

0:03:55.497,0:03:56.648
چه کسی میداند؟

0:03:56.672,0:03:58.833
شاید سرویس ترجمه گوگل[br]بهزودی آن را اقتباس کند

0:03:58.857,0:04:01.226
(خنده)

0:04:02.386,0:04:04.104
بگذارید برایتان مثالی بزنم.

0:04:04.128,0:04:07.717
با خودم کمی اطلاعات باکتریایی آوردهام[br]که فهمیدنش میتواند تا حدی سخت باشد

0:04:07.741,0:04:08.892
اگر آموزش ندیده باشید،

0:04:08.916,0:04:10.261
اما سعی کنید نگاهی بیندازید.

0:04:11.548,0:04:13.467
(خنده)

0:04:14.959,0:04:18.435
اینجا یک خانواده باکتریایی خوشحال را[br]داریم که بیماری را آلوده کردهاند.

0:04:20.261,0:04:23.204
بیایید اسمشان را خانواده مونتاگ[br]بگذاریم [داستان رومئو و ژولیت]

0:04:23.920,0:04:27.381
آنها منابع را به اشتراک میگذارند،[br]تولیدمثل میکنند و رشد میکنند.

0:04:28.294,0:04:30.273
یک روز، همسایه[br]جدیدی پیدا میکنند،

0:04:32.746,0:04:34.513
خانواده باکتریایی کاپولت.

0:04:34.537,0:04:35.687
(خنده)

0:04:36.157,0:04:38.947
تا وقتیکه باهم کار[br]میکنند، همهچیز خوب است.

0:04:40.377,0:04:43.383
اما ناگهان چیزی[br]پیشبینینشده اتفاق میافتد.

0:04:44.449,0:04:48.667
رومئو از خانواده مونتاگ رابطهای[br]با ژولیت از خانواده کاپولت دارد.

0:04:48.691,0:04:49.841
(خنده)

0:04:50.978,0:04:53.873
و بله مواد ژنتیکیشان[br]را به اشتراک میگذارند.

0:04:53.897,0:04:56.006
(خنده)

0:04:58.630,0:05:01.381
حالا، این تبادل ژنها میتواند[br]برای مونتاگها خطرناک باشد

0:05:01.405,0:05:05.471
که این آرزو را دارند که تنها خانواده[br]در بیماری باشند که آلوده کردهاند،

0:05:05.495,0:05:06.919
و به اشتراک گذاشتن ژنها

0:05:06.943,0:05:09.777
در ایجاد مقاومت آنتیبیوتیکی[br]در کاپولتها مشارکت میکند.

0:05:11.747,0:05:16.392
پس مونتاگها در درون خودشان صحبت[br]میکنند تا از شر خانواده دیگر راحت شوند

0:05:16.416,0:05:18.138
با آزاد کردن این مولکول.

0:05:18.688,0:05:19.838
(خنده)

0:05:20.700,0:05:22.062
و با این زیرنویس:

0:05:22.372,0:05:23.978
[بیایید حمله کنیم.]

0:05:24.002,0:05:25.293
(خنده)

0:05:25.639,0:05:27.430
بیایید یک حمله ترتیب بدهیم.

0:05:29.148,0:05:32.248
و ناگهان همه در[br]یکلحظه پاسخ میدهند

0:05:32.272,0:05:36.595
بهوسیله آزاد کردن سمی که[br]خانواده دیگر را خواهد کشت.

0:05:36.619,0:05:38.387
[قلعوقمع کنید!]

0:05:40.129,0:05:42.261
(خنده)

0:05:43.338,0:05:47.731
کاپولتها با اعلان یک[br]ضدحمله پاسخ میدهند.

0:05:47.755,0:05:48.911
[ضدحمله!]

0:05:48.935,0:05:50.360
و میجنگند.

0:05:52.090,0:05:56.708
این ویدیویی است از باکتریهای واقعی که[br]با اندامکهای شمشیرمانندشان دوئل میکنند،

0:05:56.732,0:05:58.345
در آن سعی میکنند[br]یکدیگر را بکشند

0:05:58.369,0:06:01.207
با زخمی کردن و پاره کردن[br]یکدیگر به معنای واقعی کلمه.

0:06:02.784,0:06:06.745
هر خانوادهای که این جنگ را[br]میبرد، باکتری غالب میشود.

0:06:08.360,0:06:11.639
پس کاری که من میتوانم بکنم این است[br]که گفتوگوی باکتریایی را کشف کنم

0:06:11.663,0:06:13.695
که به رفتار جمعی[br]متفاوتی منجر میشود

0:06:13.719,0:06:15.154
مثل مبارزهای که اکنون دیدید.

0:06:15.633,0:06:18.550
و کاری که من انجام دادم این[br]بود که جاسوسی جوامع باکتریایی

0:06:18.574,0:06:20.617
درون بدن انسان را بکنم

0:06:20.641,0:06:22.357
در بیمارانی که در بیمارستان هستند.

0:06:22.737,0:06:25.207
من شصتودو بیمار را[br]در تحقیقی پیگیری کردم،

0:06:25.231,0:06:28.979
که در آن نمونههای بیماران را[br]برای عفونت خاصی بررسی کردم،

0:06:29.003,0:06:32.332
بدون دانستن نتایج[br]آزمایش تشخیص سنتی.

0:06:32.356,0:06:36.576
حالا، در تشخیصهای باکتریایی،

0:06:36.600,0:06:38.581
نمونهای روی صفحهای پخش میشود،

0:06:38.605,0:06:41.729
و اگر باکتریها در[br]طول پنج روز رشد کنند،

0:06:41.753,0:06:44.117
بیمار دارای عفونت[br]تشخیص داده میشود.

0:06:45.842,0:06:48.661
وقتیکه مطالعهام را به پایان[br]رساندم و نتایج ابزار را با

0:06:48.685,0:06:51.923
آزمایش تشخیص سنتی و آزمون[br]اعتباریابی مقایسه کردم،

0:06:51.947,0:06:53.347
شوکه شده بودم.

0:06:53.371,0:06:57.082
بسیار بیشتر از آنکه انتظارش[br]را داشتم شگفتانگیز بود.

0:06:58.011,0:07:00.150
اما قبل از گفتن اینکه[br]ابزار چه چیزی افشا کرد،

0:07:00.174,0:07:03.168
میخواهم در مورد بیمار خاصی[br]که پیگیرش بودم صحبت کنم،

0:07:03.192,0:07:04.359
دختری جوان.

0:07:04.803,0:07:06.253
او فیبروز سیستیک داشت،

0:07:06.277,0:07:10.017
بیماری ژنتیکی که ریه او را مستعد[br]ابتلا به عفونتهای باکتریایی کرده بود.

0:07:10.837,0:07:13.233
این دختر بخشی از[br]آزمون بالینی ما نبود.

0:07:13.257,0:07:16.084
من او را پیگیری کردم چراکه[br]بر اساس مدارک پزشکی او فهمیدم

0:07:16.108,0:07:18.208
او هرگز پیشازاین[br]عفونتی نداشته است.

0:07:19.453,0:07:21.558
ماهی یکبار، این دختر[br]به بیمارستان میرفت

0:07:21.582,0:07:24.236
تا نمونهای از مخاط خود[br]را درون ظرفی سرفه کند.

0:07:24.916,0:07:28.042
این نمونه برای بررسی[br]باکتریایی به آزمایشگاه مرکزی

0:07:28.066,0:07:29.996
انتقال داده میشد

0:07:30.020,0:07:33.486
تا پزشکان بتوانند درصورتیکه[br]عفونتی کشف شد سریعاً واکنش دهند.

0:07:34.099,0:07:36.973
و این اجازه داد تا دستگاهم[br]را بر روی نمونه او نیز آزمایش کنم.

0:07:37.355,0:07:40.767
دو ماه اولی که نمونه او را[br]میسنجیدم؛ چیزی وجود نداشت.

0:07:41.794,0:07:42.961
اما در ماه سوم،

0:07:42.985,0:07:45.641
در نمونه او کمی پچپچ[br]باکتریایی کشف کردم.

0:07:46.473,0:07:49.585
باکتریها در حال سازماندهی برای[br]آسیب زدن به بافت ریه او بودند.

0:07:50.534,0:07:54.545
اما شیوه سنتی تشخیص هیچ[br]باکتری را تشخیص نداد.

0:07:55.711,0:07:57.630
من ماه بعد دوباره[br]اندازهگیری کردم،

0:07:57.654,0:08:01.282
و میتوانستم ببینم که گفتوگوی[br]باکتریها حتی تهاجمآمیزتر شده است.

0:08:02.167,0:08:04.919
هنوز روش تشخیص سنتی[br]چیزی را نشان نمیداد.

0:08:06.456,0:08:10.100
مطالعه من به پایان رسید اما شش[br]ماه بعد وضعیت او را پیگیری کردم

0:08:10.124,0:08:13.365
تا ببینم آیا باکتریهایی که[br]تنها من در موردشان میدانستم

0:08:13.389,0:08:15.404
بدون مداخله درمانی ناپدید شدهاند.

0:08:16.350,0:08:17.500
خیر.

0:08:18.020,0:08:20.853
بلکه آن دختر مبتلا به یک[br]عفونت شدید با یک باکتری کشنده

0:08:20.877,0:08:22.195
تشخیص داده شده بود.

0:08:23.511,0:08:27.589
همان باکتری بود که ابزار[br]من پیشتر کشف کرده بود.

0:08:28.537,0:08:31.033
و علیرغم درمان[br]شدید آنتیبیوتیکی،

0:08:31.057,0:08:33.586
غیرممکن بود که عفونت[br]را ریشهکن کنیم.

0:08:34.816,0:08:37.898
پزشکان براین باور بودند که[br]او سیسالگیاش را نخواهد دید.

0:08:40.404,0:08:42.509
وقتی من نمونه این[br]دختر را آزمایش کردم،

0:08:42.533,0:08:44.732
ابزارم هنوز در مراحل اولیه بود.

0:08:44.756,0:08:47.455
حتی نمیدانستم که آیا[br]روش من کار خواهد کرد،

0:08:47.479,0:08:49.626
بنابراین قراردادی[br]با پزشکان داشتم که

0:08:49.650,0:08:51.511
به آنها نگویم ابزارم[br]چه چیزی نشان داده

0:08:51.535,0:08:53.675
تا درمان ایشان را تعدیل نکند.

0:08:54.111,0:08:56.914
پس وقتیکه این نتایج را دیدم؛[br]که حتی اعتبارسنجی نشده بودند،

0:08:56.938,0:08:58.290
جرات نکردم که بگویم

0:08:58.314,0:09:01.121
چراکه درمان یک بیمار[br]بدون عفونت واقعی

0:09:01.145,0:09:03.755
نیز عواقب منفی برای بیمار دارد.

0:09:05.092,0:09:06.714
اما اکنون ما بیشتر میدانیم،

0:09:06.738,0:09:10.137
و هنوز دختران و پسران جوان زیادی[br]وجود دارند که میتوانند نجات یابند

0:09:11.172,0:09:14.596
چون متأسفانه این سناریو[br]اغلب اتفاق میافتد.

0:09:14.620,0:09:16.163
بیماران دچار عفونت میشوند،

0:09:16.187,0:09:19.664
باکتریها بهگونهای در آزمایش[br]تشخیص سنتی دیده نمیشوند،

0:09:19.688,0:09:23.540
و ناگهان، عفونت با علائم[br]شدیدی خودش را نشان میدهد.

0:09:23.564,0:09:25.722
و در آن لحظه، دیگر[br]خیلی دیر شده است.

0:09:27.219,0:09:30.773
نتیجه شگفتآور از ۶۲[br]بیماری که پیگیری کردم

0:09:30.797,0:09:33.340
این بود که دستگاهم در بیش[br]از نیمی از نمونههای بیماران

0:09:33.364,0:09:35.580
که بهوسیله روشهای سنتی[br]منفی ارزیابیشده بودند

0:09:35.604,0:09:38.535
گفتوگوی باکتریایی را تشخیص داد.

0:09:39.501,0:09:43.055
بهبیاندیگر بیش از نیمی از آن بیماران[br]به خانه رفتند درحالیکه فکر میکردند

0:09:43.079,0:09:44.764
عاری از عفونت هستند،

0:09:44.788,0:09:47.536
درحالیکه درواقع حامل[br]باکتریهای خطرناکی بودند.

0:09:49.257,0:09:51.554
درون این بیمارانی که[br]تشخیص اشتباه خورده بودند،

0:09:51.578,0:09:54.598
باکتریها در حال سامان دادن[br]به حملهای همگام بودند.

0:09:55.530,0:09:57.218
با یکدیگر نجوا میکردند.

0:09:57.892,0:09:59.523
چیزی که من «باکتری[br]نجواگر» مینامم

0:09:59.547,0:10:02.551
باکتریهایی هستند که روشهای[br]سنتی قادر به تشخیصشان نیستند.

0:10:03.383,0:10:07.326
تاکنون، تنها همین ابزار ترجمه است[br]که میتواند این نجواها را درک کند.

0:10:08.364,0:10:11.767
من معتقدم که این بازه زمانی[br]که باکتریها هنوز نجوا میکنند

0:10:11.791,0:10:14.778
پنجره فرصتی است[br]برای درمان هدفمند.

0:10:15.608,0:10:18.741
و اگر آن دختر در خلال این[br]پنجره فرصت درمان میشد،

0:10:18.765,0:10:21.266
ممکن بود که بتوانیم باکتریها[br]را در مراحل اولیهشان

0:10:21.290,0:10:22.755
بکشیم،

0:10:22.779,0:10:24.885
قبل از اینکه عفونت[br]از کنترل خارج شود.

0:10:27.131,0:10:31.102
چیزی که با این دختر جوان تجربه کردم مرا[br]واداشت که هر کاری را که میتوانم انجام دهم

0:10:31.126,0:10:33.331
تا این فناوری را به بیمارستانها وارد کنم.

0:10:34.212,0:10:35.363
همراه با پزشکان،

0:10:35.387,0:10:38.356
در حال حاضر بر روی پیادهسازی[br]این ابزار در کلینیکها کار میکنم

0:10:38.380,0:10:40.202
تا عفونتهای نوپا را شناسایی کنیم.

0:10:41.319,0:10:44.563
با اینکه هنوز مشخص نیست که پزشکان[br]چطور میتوانند در دوره نجوا کردن

0:10:44.587,0:10:46.400
بیماران را مداوا کنند،

0:10:46.424,0:10:50.127
این ابزار میتواند به پزشکان کمک کند تا با[br]دقت بیماران درخطر را زیرنظر بگیرند.

0:10:50.548,0:10:53.830
میتواند به آنها کمک کند که تأیید[br]کنند آیا درمان مؤثر بوده یا خیر،

0:10:53.854,0:10:56.618
و میتواند به سؤالات[br]سادهای پاسخ دهد:

0:10:56.642,0:10:58.372
آیا بیمار عفونت دارد؟

0:10:58.396,0:11:00.206
باکتریها چه میخواهند بکنند؟

0:11:00.958,0:11:02.745
باکتریها حرف میزنند،

0:11:02.769,0:11:04.795
نقشههای پنهانی میسازند،

0:11:04.819,0:11:07.642
و اطلاعات محرمانهای[br]را باهم ردوبدل میکنند.

0:11:08.253,0:11:10.932
اما نه تنها میتوانیم آنها[br]را موقع نجوا کردن بگیریم،

0:11:10.956,0:11:13.423
بلکه میتوانیم زبان مخفی[br]آنها را نیز یاد بگیریم

0:11:13.447,0:11:16.326
و نجوا کنندگان[br]باکتریایی خودمان بشویم

0:11:16.973,0:11:18.687
و همانطور که[br]باکتریها خواهند گفت،

0:11:19.656,0:11:22.754
«۳-اکسو-سی ۱۲-آنیلاین»

0:11:23.763,0:11:24.931
(خنده)

0:11:24.955,0:11:26.040
(تشویق)

0:11:26.064,0:11:27.248
متشکرم.