WEBVTT

00:00:00.866 --> 00:00:04.002
アメリカにやってきてから
４年が経った頃

00:00:04.026 --> 00:00:08.368
16歳なら誰もがそうするように
運転免許を取りに行きました

00:00:08.392 --> 00:00:12.241
係の人に自分の滞在資格証明である 
グリーンカードを見せると

00:00:12.265 --> 00:00:14.002
それは偽物だと言われました

00:00:14.026 --> 00:00:16.650
「ここにはもう来ない方がいいよ」
と彼女は言いました

00:00:17.321 --> 00:00:20.478
こうして私は自分がアメリカに
不法滞在していることを知りました

00:00:20.502 --> 00:00:23.034
今もその状況は変わっていません

NOTE Paragraph

00:00:23.058 --> 00:00:26.488
ジャーナリストかつ映画監督である私は
物語に生きています

00:00:26.512 --> 00:00:31.202
そこで多くの人が移民問題について
理解していないのは

00:00:31.226 --> 00:00:34.515
自分自身について 理解していない部分が
あるからだと知りました

00:00:34.539 --> 00:00:36.823
昔 家族が移住してきた時の話や

00:00:36.847 --> 00:00:41.432
グリーンカードや国境を示す壁がなかった頃に
進まざるを得なかった道程ー

00:00:41.456 --> 00:00:45.171
言い換えれば 市民権そのものについての
考え方の根拠となっている部分です

NOTE Paragraph

00:00:45.711 --> 00:00:47.468
私はフィリピンで生まれました

00:00:47.492 --> 00:00:50.271
12歳の時に 母は私を
自分の両親のもとに送りました

00:00:50.295 --> 00:00:51.516
私の祖父母です

00:00:51.540 --> 00:00:54.331
タガログ語ではロロ（おじいちゃん）と
ロラ（おばあちゃん）です

00:00:54.850 --> 00:00:57.051
ロロの名前はテオフィロと言い

00:00:57.075 --> 00:01:01.591
合法的にアメリカに移住して
アメリカに帰化すると

00:01:01.615 --> 00:01:04.658
名前をテオフィロから
テッドに変えました

00:01:04.682 --> 00:01:08.159
『チアーズ』というテレビ番組の
テッド・ダンソンにちなんだそうです

00:01:08.183 --> 00:01:10.290
すごくアメリカ的でしょう？

NOTE Paragraph

00:01:10.314 --> 00:01:14.218
ロロの好きな歌は
フランク・シナトラの『マイウェイ』で

00:01:14.242 --> 00:01:19.407
たった一人の孫息子である私を
アメリカに連れてくる方法を考えた結果

00:01:19.441 --> 00:01:21.266
マイウェイを行くことにしました

00:01:21.695 --> 00:01:25.674
ロロによると 私を連れてくる
簡単な方法などなかったそうで

00:01:25.698 --> 00:01:29.554
ロロは4,500ドルを貯金しました

00:01:29.578 --> 00:01:32.118
これは時給８ドルの警備員にとっては

00:01:32.142 --> 00:01:33.641
大変な額のお金です

00:01:33.665 --> 00:01:35.358
これで偽のグリーンカードを買い

00:01:35.382 --> 00:01:38.071
密航請負業者に
私をアメリカに連れてこさせたのです

NOTE Paragraph

00:01:38.095 --> 00:01:39.588
こうして 私は
アメリカに来ました

00:01:39.612 --> 00:01:42.929
数えきれないくらいの人から
「うちの先祖はアメリカに

00:01:42.953 --> 00:01:45.441
『正しい方法』で来た」と
聞かされてきましたが

00:01:45.465 --> 00:01:46.839
そこで私が言いたいのは

00:01:46.863 --> 00:01:49.368
アメリカ側の「正しい方法」の定義は

00:01:49.392 --> 00:01:54.009
植民者の最初の船が錨を下ろした瞬間から
変化し続けているということです

NOTE Paragraph

00:01:54.898 --> 00:01:58.339
私たちの知るアメリカは
単なる土地ではありません

00:01:58.363 --> 00:02:02.226
これは特に
現在アメリカ合衆国を成す土地は

00:02:02.250 --> 00:02:05.019
かつて他の国の他の人々の
ものだったからです

00:02:05.526 --> 00:02:10.637
私たちの知るアメリカは
移民国家というだけでもありません

00:02:10.661 --> 00:02:14.571
移民ではないアメリカ人には
２種類の人々がいます

00:02:14.595 --> 00:02:17.147
この土地の原住民である
ネイティブアメリカンは

00:02:17.171 --> 00:02:19.493
集団虐殺に遭いました

00:02:19.517 --> 00:02:23.332
それからアフリカ系アメリカ人は
拉致され 移送された上に

00:02:23.356 --> 00:02:25.226
建国のために奴隷にされました

00:02:25.652 --> 00:02:29.469
アメリカは 何にもまして
概念なのです

00:02:29.493 --> 00:02:32.021
どれほど実現に至らず
不完全であっても

00:02:32.045 --> 00:02:34.510
この概念が存在するのは
最初の植民者が

00:02:34.534 --> 00:02:38.074
市民権について心配することなく
自由にやってくることができたからです

NOTE Paragraph

00:02:38.469 --> 00:02:40.563
皆さんはどこから来ましたか？

00:02:40.923 --> 00:02:42.142
どうやって ここに来ましたか？

00:02:42.651 --> 00:02:43.821
お金を出したのは誰？

00:02:43.845 --> 00:02:46.616
アメリカ全土の
多様な聴衆を前にして―

00:02:46.640 --> 00:02:48.147
保守的な人々や進歩的な人々から

00:02:48.171 --> 00:02:50.197
高校生や高齢者まで様々な人に

00:02:50.221 --> 00:02:51.637
この問いを
投げかけてきました

00:02:51.661 --> 00:02:54.413
有色人種であるために
どこから来たかは常に聞かれます

00:02:54.437 --> 00:02:56.888
「元々はどこから来たのか」と

00:02:56.912 --> 00:02:59.931
そこで私は白人にも
元々はどこから来たのか尋ねます

NOTE Paragraph

00:03:00.463 --> 00:03:02.899
ジョージア大学の学生に

00:03:02.923 --> 00:03:04.123
どこから来たかと尋ねると

00:03:04.147 --> 00:03:05.968
彼は「アメリカ人です」と
答えました

00:03:05.992 --> 00:03:08.623
「そうだね でも元々はどこから？」と私

00:03:09.006 --> 00:03:10.932
「僕は白人です」と彼

00:03:10.956 --> 00:03:13.847
「白人というのは
国ではありませんね」と私

00:03:13.871 --> 00:03:15.960
「あなたの祖先は
どこから来たんですか？」

00:03:16.428 --> 00:03:18.159
彼は肩をすくめたので

00:03:18.183 --> 00:03:19.739
私はこう言いました

00:03:19.763 --> 00:03:21.420
「どこから来たんですか？

00:03:21.444 --> 00:03:23.868
どうやってここに来て
そのお金を出したのは誰？」

00:03:24.643 --> 00:03:26.340
彼は答えられませんでした

NOTE Paragraph

00:03:26.364 --> 00:03:29.191
これら３つの核心的な問いに
答えることなく

00:03:29.215 --> 00:03:32.536
アメリカをアメリカとして
語ることはできません

00:03:32.999 --> 00:03:35.874
移民はアメリカの生命線です

00:03:35.898 --> 00:03:39.157
この国は何百年もそうやって
人を補充してきました

00:03:39.181 --> 00:03:43.882
植民者や
アメリカ13州を作った革命家たちから

00:03:43.906 --> 00:03:47.315
主にヨーロッパからやってきた
何百万人という移民たちまでが

00:03:47.339 --> 00:03:49.893
この国に絶えず移住してきたのです

00:03:50.322 --> 00:03:52.913
ネイティブアメリカンは
すでにここに住んでおり

00:03:52.937 --> 00:03:56.391
独自の部族意識と市民権についての
考えを有していたにもかかわらず

00:03:56.415 --> 00:04:02.069
1924年のインディアン市民権法まで
彼らはアメリカ市民ではありませんでした

00:04:02.093 --> 00:04:07.176
黒人のアメリカ人が勝ち取った
1964年の画期的な公民権法は

00:04:07.200 --> 00:04:11.478
1965年の移民および国籍法が
生まれるきっかけとなり

00:04:11.502 --> 00:04:15.354
アメリカにおける人種に基づく
排他的なシステムに終止符を打ちました

00:04:15.378 --> 00:04:18.133
実に40年間も続いたシステムです

NOTE Paragraph

00:04:18.569 --> 00:04:20.511
こんな話はいくらでもあります

00:04:20.535 --> 00:04:23.257
でも 私が伝えたい要点はこうです

00:04:24.201 --> 00:04:25.966
一体 私たちは―

00:04:25.990 --> 00:04:28.775
過去や現在のいずれかの時点で
移民であった者は―

00:04:28.799 --> 00:04:32.078
アメリカ史の重要な転換点について
どれほど知っているでしょうか？

00:04:32.102 --> 00:04:36.107
こうした歴史のどれほどが
実際の市民権取得試験に出るでしょう？

00:04:36.470 --> 00:04:37.721
見たことがありますか？

00:04:37.745 --> 00:04:39.462
この試験はほとんどが口頭で行われ

00:04:39.486 --> 00:04:44.307
政府の担当者が申請者に
100ある問題のうち10問を尋ねます

00:04:44.331 --> 00:04:48.130
合格するには少なくとも
６問に正解する必要があります

NOTE Paragraph

00:04:48.471 --> 00:04:50.330
最近 試験問題を見ましたが

00:04:50.354 --> 00:04:53.520
私はそこで問われている問題と
許容される解答に

00:04:53.544 --> 00:04:57.683
明らかに手落ちがあることに
唖然としました

00:04:57.707 --> 00:05:01.084
自由の女神像についてや
どこにあるかは問われるのに

00:05:01.108 --> 00:05:03.470
エリス島にまつわる問題 つまり

00:05:03.494 --> 00:05:05.942
移民国家としての
アメリカについての問題や

00:05:05.966 --> 00:05:09.069
可決されてきた数々の反移民法についての
問題はありませんでした

00:05:09.379 --> 00:05:11.933
ネイティブアメリカンの歴史も
問われません

00:05:12.250 --> 00:05:15.786
マーティン・ルーサー・キング Jrの
功績については問われても

00:05:15.810 --> 00:05:21.074
概して アフリカ系アメリカ人については
不適切でいい加減な文脈で述べられていました

NOTE Paragraph

00:05:21.098 --> 00:05:22.288
例を挙げましょう

00:05:22.312 --> 00:05:26.510
アメリカ史のセクションの
問題74は

00:05:26.534 --> 00:05:32.024
「南北戦争が起きるに至った問題を
ひとつ挙げよ」というものです

00:05:32.048 --> 00:05:34.788
許容される解答は３つ

00:05:35.384 --> 00:05:36.889
奴隷制度

00:05:36.913 --> 00:05:38.721
州権

00:05:38.745 --> 00:05:41.065
経済的理由だそうです

NOTE Paragraph

00:05:41.399 --> 00:05:44.583
私の祖父母はこの問題を
聞かれたのでしょうか？

00:05:44.607 --> 00:05:46.150
聞かれたとしたら

00:05:46.174 --> 00:05:48.695
その背後にある歴史を
理解していたのでしょうか？

00:05:49.058 --> 00:05:51.250
私のおじや おばや
いとこを始め

00:05:51.274 --> 00:05:54.558
アメリカ人になるために
試験を受けなければいけない

00:05:54.582 --> 00:05:56.411
何百万人もの移民たちはどうでしょう？

00:05:56.622 --> 00:05:59.893
来る前に移民たちはアメリカについて
何を知っているでしょう？

00:06:00.439 --> 00:06:04.020
一体 どんな市民権を得ようと
申請しているのでしょうか？

00:06:04.044 --> 00:06:08.404
そして 私たちが真に手にしたい市民権とは
そのようなものなのでしょうか？

00:06:09.224 --> 00:06:12.115
考えてみると―
このことについてよく考えるのですが―

00:06:12.139 --> 00:06:15.568
尊厳ある市民権とは
どのようなものでしょうか？

00:06:15.592 --> 00:06:20.108
26年前 アメリカにやってきた時に
私が求めることなどできたでしょうか？

00:06:20.132 --> 00:06:21.680
黒人やネイティブアメリカンが

00:06:21.704 --> 00:06:24.586
何百年もここアメリカに
住んでいながら

00:06:24.610 --> 00:06:26.558
手にしていなかったというのに？

NOTE Paragraph

00:06:27.033 --> 00:06:29.814
私の好きな作家の一人は
トニ・モリスンです

00:06:29.838 --> 00:06:34.299
自分が不法滞在していると
知ることになる１年前の1996年に

00:06:34.323 --> 00:06:37.330
８年生の授業で
『青い眼が欲しい』という

00:06:37.354 --> 00:06:38.875
彼女のデビュー作を読みました

00:06:39.172 --> 00:06:43.431
この本を読んですぐさま
厳しい問いに直面しました

00:06:43.455 --> 00:06:45.145
ピコーラ・ブリードラヴという

00:06:45.169 --> 00:06:47.693
この本の主人公である
黒人の少女は

00:06:47.717 --> 00:06:50.641
どうして青い眼を
欲しがったんだろうか？

00:06:50.665 --> 00:06:52.355
誰に欲しがれと言われたんだろう？

00:06:52.767 --> 00:06:54.655
どうして欲しがるべきだと
信じたのだろう？

00:06:55.066 --> 00:06:58.376
モリスンが この本を通じて描いたのは

00:06:58.400 --> 00:07:03.271
彼女の言うところの「大きな物語」に
人が屈するとどうなるかだと言います

00:07:03.676 --> 00:07:10.147
モリスンは「定義は定義される者ではなく
定義する者の手中にある」と言いました

NOTE Paragraph

00:07:11.131 --> 00:07:13.217
自分が不法滞在者であると知ってから

00:07:13.241 --> 00:07:18.839
私は生まれや法律によって
合法的な市民になれないとしても

00:07:18.863 --> 00:07:22.095
別の市民権を手にしうるはずだと
考えました

NOTE Paragraph

00:07:22.119 --> 00:07:24.542
参加という形の市民権

00:07:24.566 --> 00:07:25.789
私は向き合います

00:07:25.813 --> 00:07:30.236
私にこの国にいてほしくないと思う人も含めて
あらゆるアメリカ人と向き合います

NOTE Paragraph

00:07:30.775 --> 00:07:33.022
貢献という形の市民権

00:07:33.046 --> 00:07:36.835
自分にできる方法で
地域社会に貢献します

00:07:36.859 --> 00:07:40.560
不法滞在のアントレプラナーとして―
実際にそういうものがあるんですが

00:07:40.584 --> 00:07:43.194
多くのアメリカ市民を
雇用してきました

NOTE Paragraph

00:07:43.218 --> 00:07:45.755
教育としての市民権

00:07:45.779 --> 00:07:49.885
過去についてや どのように現在に至ったかを
誰かが教えてくれるのを

00:07:49.909 --> 00:07:51.785
待ってはいられません

00:07:51.809 --> 00:07:55.039
自分自身と周囲の人々を
教育すべきです

NOTE Paragraph

00:07:55.777 --> 00:07:59.986
自分よりも大きな存在としての市民権

00:08:00.010 --> 00:08:02.815
私たちは 個人として
そして集団として

00:08:02.839 --> 00:08:06.251
アメリカの大きな物語を
書き換えつつあります

00:08:06.275 --> 00:08:09.814
かつて定義される側だった人々が
定義しようとしているのです

00:08:10.241 --> 00:08:12.664
問われて然るべき問いを
投げかけています

00:08:12.688 --> 00:08:14.588
再定義の核心にあるのは

00:08:14.612 --> 00:08:17.737
誰がアメリカ人であるかだけでなく

00:08:17.761 --> 00:08:19.957
市民権とは何かを
定義することです

00:08:20.277 --> 00:08:24.458
私に言わせれば
それはお互いへの責任です

NOTE Paragraph

00:08:25.276 --> 00:08:27.968
ですから 自分の物語を振り返って

00:08:27.992 --> 00:08:29.190
自分に問うてみてください

00:08:29.814 --> 00:08:31.146
自分はどこから来たのか？

00:08:31.603 --> 00:08:32.838
どのようにしてここに来たのか？

00:08:33.726 --> 00:08:34.994
お金を出したのは誰か？