WEBVTT

00:00:06.270 --> 00:00:10.155
[Jak tworzyć transkrypty]

00:00:10.375 --> 00:00:14.091
"Transkrypt" to napisy w języku oryginału.

00:00:14.116 --> 00:00:16.837
Ale do czego służą transkrypty?

00:00:17.031 --> 00:00:20.705
Napisy w języku oryginału
pomagają na trzy sposoby.

00:00:21.580 --> 00:00:25.611
Umożliwiają dostęp do prelekcji
osobom Głuchym i niedosłyszącym.

00:00:25.979 --> 00:00:28.930
Pomagają w szerzeniu
idei zawartych w prelekcji,

00:00:28.955 --> 00:00:31.305
ponieważ jeśli prelekcja ma transkrypt,

00:00:31.330 --> 00:00:34.924
można znaleźć ją w Google,
wyszukując pokrewne tematy.

00:00:35.299 --> 00:00:37.787
I wreszcie, jeśli prelekcja ma transkrypt,

00:00:37.812 --> 00:00:41.668
może zostać przetłumaczona na inne języki
i tak dotrzeć do widzów z całego świata.

00:00:42.246 --> 00:00:46.043
Na czym polega tworzenie transkryptów?

00:00:46.628 --> 00:00:50.735
Ogólnie rzecz biorąc, polega na spisywaniu
tego, co słyszymy

00:00:50.760 --> 00:00:53.548
i określaniu czasu, kiedy dany napis
ma się pojawić

00:00:53.573 --> 00:00:55.138
i momentu, kiedy ma zniknąć.

00:00:55.355 --> 00:00:58.048
Istnieje jednak kilka innych,
prostych reguł,

00:00:58.073 --> 00:01:00.828
o których należy pamiętać
podczas pracy nad transkryptem.

00:01:00.853 --> 00:01:04.108
Nie uwzględniaj w transkrypcie
przejęzyczeń i oczywistych błędów,

00:01:04.134 --> 00:01:08.203
na przykład kiedy prelegentka mówi
"on myślisz" zamiast "on myśli".

00:01:08.821 --> 00:01:11.834
Niech każdy napis będzie
elegancką porcyjką tekstu,

00:01:11.859 --> 00:01:14.584
nawet jeśli prelegentka
zmienia wątek w środku zdania

00:01:14.609 --> 00:01:18.425
albo boryka się z gramatyką,
udzielając prelekcji w języku obcym.

00:01:19.448 --> 00:01:23.619
Trzymaj się limitów długości linijki,
długości napisu i prędkości czytania.

00:01:23.644 --> 00:01:26.353
I pamiętaj,
że tak jak w przypadku tłumaczenia,

00:01:26.378 --> 00:01:28.642
kiedy zmiana kodów czasowych nie pomaga,

00:01:28.667 --> 00:01:33.303
czasami trzeba zredukować
ilość tekstu w napisie,

00:01:33.328 --> 00:01:35.438
żeby utrzymać właściwą prędkość czytania.

00:01:36.391 --> 00:01:39.793
Staraj się zsynchronizować napis
z tym, co jest mówione w prelekcji.

00:01:40.958 --> 00:01:45.901
Czas wyświetlania napisu może nachodzić
odrobinę na następne zdanie w prelekcji,

00:01:45.926 --> 00:01:49.220
szczególnie kiedy jest to konieczne
by utrzymać dobrą prędkość czytania.

00:01:50.582 --> 00:01:53.669
Ale nie rozpoczynaj wyświetlania napisu

00:01:53.694 --> 00:01:59.008
prędzej niż około 100 milisekund
zanim prelegent powie odpowiednie zdanie.

00:01:59.033 --> 00:02:02.787
Inaczej dasz widzom
dziwne poczucie jasnowidzenia,

00:02:02.812 --> 00:02:06.943
kiedy język ciała prelegenta
będzie niezgodny z wyświetlanym napisem.

00:02:06.968 --> 00:02:11.953
I niech napis nie zostaje na ekranie
więcej niż około 1 sekundy

00:02:11.978 --> 00:02:15.052
po tym, jak prelegent skończy mówić
odpowiadające napisowi zdanie.

00:02:16.040 --> 00:02:19.250
Nie zostawiaj na końcu napisu
początku następnego zdania.

00:02:19.275 --> 00:02:24.258
Kiedy tylko to możliwe, niech napis
zawiera całe zdanie lub zdanie podrzędne.

00:02:24.283 --> 00:02:26.297
Takie napisy łatwiej się czyta,

00:02:26.322 --> 00:02:28.601
ale łatwiej także się je tłumaczy,

00:02:28.626 --> 00:02:30.789
ponieważ gramatyka języka docelowego

00:02:30.814 --> 00:02:35.290
może uniemożliwić podzielenie zdania
tak, jak w transkrypcie.

00:02:35.845 --> 00:02:39.676
Uwzględnij w napisach informacje dźwiękowe
dla widzów Głuchych i niedosłyszących.

00:02:40.103 --> 00:02:41.539
W nawiasach zaznacz,

00:02:41.564 --> 00:02:45.836
gdzie słychać śmiech, muzykę i brawa,

00:02:45.861 --> 00:02:48.546
daj znać, kiedy poza kamerą
zmienia się prelegent

00:02:48.571 --> 00:02:53.007
i opisz każdy inny dźwięk
niezbędny do zrozumienia prelekcji.

00:02:54.008 --> 00:02:59.179
Niech żaden napis nie wyświetla się
krócej niż 1 sekundę i dłużej niż 7.

00:02:59.750 --> 00:03:01.840
W przypadku trwających dłużej
braw lub muzyki

00:03:01.865 --> 00:03:05.495
wstaw napis z informacją dźwiękową
na pierwsze 3 sekundy,

00:03:05.520 --> 00:03:07.660
a potem daj znać, kiedy dźwięk się kończy.

00:03:08.273 --> 00:03:11.391
Jeśli na ekranie pojawia się tekst
w języku prelekcji,

00:03:11.416 --> 00:03:15.662
na przykład napisy wbudowane w film
odtwarzany na scenie,

00:03:15.687 --> 00:03:17.329
umieść ten tekst w napisach,

00:03:17.354 --> 00:03:20.814
jeśli to możliwe
bez nachodzenia na inne napisy.

00:03:21.447 --> 00:03:26.196
Dzięki temu ten tekst na ekranie
będzie można przetłumaczyć na inne języki.

00:03:26.369 --> 00:03:27.542
Żeby wskazać,

00:03:27.567 --> 00:03:30.824
że chodzi o tekst na ekranie,
nie o kwestię mówioną przez prelegenta,

00:03:30.849 --> 00:03:32.640
umieść tekst w nawiasach kwadratowych.

00:03:33.109 --> 00:03:37.888
Poszukaj właściwej pisowni
użytych w prelekcji nazw własnych.

00:03:38.146 --> 00:03:40.762
Jeśli nie słyszysz, co mówi prelegent,

00:03:40.787 --> 00:03:43.843
zapytaj w grupie "I transcribe TEDx talks"

00:03:43.868 --> 00:03:46.526
lub w grupie swojego języka na Facebooku.

00:03:47.052 --> 00:03:50.096
I co najważniejsze, pamiętaj,
że tworząc transkrypty,

00:03:50.121 --> 00:03:52.649
wyświadczasz całemu światu
znakomitą przysługę,

00:03:52.674 --> 00:03:54.659
bo umożliwiasz ideom zawartym w prelekcji

00:03:54.684 --> 00:03:57.290
dotarcie do szerszej,
globalnej publiczności.

00:03:57.315 --> 00:04:00.075
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej
o tworzeniu transkryptów,

00:04:00.100 --> 00:04:03.492
zapoznaj się ze szczegółowym poradnikiem
"How to tackle a Transcript."

00:04:03.984 --> 00:04:06.944
A tymczasem...
Miłego tłumaczenia i transkrypcji!