WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:04.000 Dit is het exacte moment 00:00:04.000 --> 00:00:09.000 waarop ik begon met het creëren van iets genaamd Tinkering (Knutsel) School. NOTE Paragraph 00:00:09.000 --> 00:00:13.000 Knutsel School is een plaats waar kinderen stokken kunnen oprapen 00:00:13.000 --> 00:00:17.000 en hamers en andere gevaarlijke objecten 00:00:17.000 --> 00:00:19.000 en zij vertrouwd worden. 00:00:19.000 --> 00:00:21.000 Vertrouwd dat zij zichzelf geen pijn doen 00:00:21.000 --> 00:00:25.000 en vertrouwd dat zij anderen geen pijn doen. 00:00:25.000 --> 00:00:28.000 Knutsel School volgt geen vast lesprogramma. 00:00:28.000 --> 00:00:30.000 En er zijn geen toetsen. 00:00:30.000 --> 00:00:34.000 We proberen niet iemand iets specifieks te leren. NOTE Paragraph 00:00:34.000 --> 00:00:37.000 Wanneer de kinderen arriveren 00:00:37.000 --> 00:00:39.000 worden zij geconfronteerd met veel dingen, 00:00:39.000 --> 00:00:43.000 hout en spijkers en touw en wielen 00:00:43.000 --> 00:00:48.000 en vele middelen (gereedschap), echt gereedschap. 00:00:48.000 --> 00:00:53.000 Het is een zesdaagse overweldigende ervaring voor de kinderen. 00:00:53.000 --> 00:00:57.000 En binnen die context, kunnen we de kinderen tijd aanbieden. 00:00:57.000 --> 00:01:00.000 Iets waar nog maar weinig aanbod aan is 00:01:00.000 --> 00:01:03.000 in hun volgeplande levens. 00:01:03.000 --> 00:01:06.000 Ons doel is ervoor zorgen dat zij weggaan 00:01:06.000 --> 00:01:08.000 met een beter gevoel van hoe dingen gemaakt worden 00:01:08.000 --> 00:01:11.000 dan toen zij aankwamen, 00:01:11.000 --> 00:01:14.000 en met het diepe innerlijke bewustzijn 00:01:14.000 --> 00:01:18.000 dat je dingen kunt ontdekken door te rotzooien. NOTE Paragraph 00:01:18.000 --> 00:01:23.000 Niets ontwikkeld zich zoals gepland... nooit. 00:01:23.000 --> 00:01:25.000 (Gelach) 00:01:25.000 --> 00:01:27.000 En de kinderen leren snel 00:01:27.000 --> 00:01:31.000 dat alle projecten anders verlopen dan verwacht. 00:01:31.000 --> 00:01:32.000 (Gelach) 00:01:32.000 --> 00:01:34.000 en ze raken gerustgesteld met het idee dat elke stap 00:01:34.000 --> 00:01:37.000 in een project een stap dichterbij 00:01:37.000 --> 00:01:40.000 een prachtig succes is 00:01:40.000 --> 00:01:44.000 of een plezierig ongeluk. 00:01:44.000 --> 00:01:48.000 We beginnen met krabbels en schetsen. 00:01:48.000 --> 00:01:51.000 En soms maken we echte plannen. 00:01:51.000 --> 00:01:55.000 En soms beginnen we gewoon te bouwen. 00:01:55.000 --> 00:01:58.000 Het bouwen zit in het hart van de ervaring. 00:01:58.000 --> 00:02:01.000 Handen uit de mouwen, diep gefocust 00:02:01.000 --> 00:02:05.000 en volledig betrokken bij het probleem dat voor je ligt. 00:02:05.000 --> 00:02:08.000 Robin en ik, functionerend als samenwerkingspartners 00:02:08.000 --> 00:02:10.000 houden het landschap van de projecten 00:02:10.000 --> 00:02:13.000 gericht op afronding. 00:02:13.000 --> 00:02:16.000 Succes zit in het uitvoeren. 00:02:16.000 --> 00:02:19.000 En falen wordt gevierd en geanalyseerd. 00:02:19.000 --> 00:02:22.000 Problemen worden puzzels 00:02:22.000 --> 00:02:26.000 en obstakels verdwijnen. NOTE Paragraph 00:02:26.000 --> 00:02:28.000 Wanneer je geconfronteerd wordt met erg lastige 00:02:28.000 --> 00:02:30.000 tegenslagen en moeilijkheden, 00:02:30.000 --> 00:02:35.000 heel interessant gedrag ontstaat: decoratie. 00:02:35.000 --> 00:02:38.000 (Gelach) 00:02:38.000 --> 00:02:40.000 Decoratie van een onafgerond project 00:02:40.000 --> 00:02:44.000 is een soort concept groei dat ontwikkeling stimuleert. 00:02:44.000 --> 00:02:47.000 Uit deze korte onderbrekingen komt diep inzicht voort 00:02:47.000 --> 00:02:50.000 evenals verwonderlijke nieuwe benaderingen voor het oplossen van problemen 00:02:50.000 --> 00:02:55.000 die slechts momenten ervoor hen frustreerden. NOTE Paragraph 00:02:55.000 --> 00:03:00.000 Alle materialen zijn beschikbaar voor gebruik. 00:03:00.000 --> 00:03:06.000 Zelf die gewone, hatelijke, plastic boodschappentasjes 00:03:06.000 --> 00:03:08.000 kunnen een brug worden 00:03:08.000 --> 00:03:12.000 die sterker is dan iemand ooit had gedacht. 00:03:12.000 --> 00:03:15.000 En de dingen die ze bouwen 00:03:15.000 --> 00:03:18.000 verwonderen zelfs hunzelf. NOTE Paragraph 00:03:18.000 --> 00:03:22.000 Video: Drie, twee, een, start! NOTE Paragraph 00:03:29.000 --> 00:03:33.000 Gever Tulley: Een achtbaan gebouwd door zevenjarigen. NOTE Paragraph 00:03:33.000 --> 00:03:36.000 Video: Jeej! 00:03:36.000 --> 00:03:38.000 (Applaus) NOTE Paragraph 00:03:38.000 --> 00:03:41.000 Gever Tulley: Dank jullie. Het was me een groot genoegen. 00:03:41.000 --> 00:03:47.000 (Applaus)