WEBVTT

00:00:01.500 --> 00:00:04.320
Dette er netop det øjeblik

00:00:04.320 --> 00:00:05.910
at jeg startede

00:00:05.910 --> 00:00:06.910
'Tinkering School'

NOTE Paragraph

00:00:09.520 --> 00:00:11.140
Tinkering school er et sted

00:00:11.140 --> 00:00:13.680
hvor børn kan tage et stykke træ

00:00:13.680 --> 00:00:14.860
og hamre

00:00:14.860 --> 00:00:17.860
og andre farlige ting!

00:00:17.860 --> 00:00:19.680
I tillid

00:00:19.680 --> 00:00:21.640
I tillid til, at de ikke skader sig selv

00:00:21.640 --> 00:00:24.130
- og ikke skader andre

00:00:24.730 --> 00:00:27.600
Tinkering School følger ikke en læseplan

00:00:27.600 --> 00:00:29.600
og der er ingen tests

00:00:29.600 --> 00:00:34.020
Vi vil ikke lære nogen - specifikke ting

00:00:34.700 --> 00:00:36.600
Når børnene kommer

NOTE Paragraph

00:00:36.600 --> 00:00:38.950
bliver de konfronteret med en masse ting

00:00:38.950 --> 00:00:43.310
træ, søm, reb og hjul

00:00:43.310 --> 00:00:45.830
en masse værktøj - rigtigt værktøj

00:00:48.220 --> 00:00:51.020
Det er en seks dages intens oplevelse

00:00:51.020 --> 00:00:52.340
for børnene

00:00:52.340 --> 00:00:56.390
I denne kontekst giver vi børnene

00:00:56.390 --> 00:00:57.660
- tid

00:00:57.660 --> 00:01:00.620
Noget som kan synes at mangle

00:01:00.620 --> 00:01:02.640
i deres overbelagte liv

00:01:03.490 --> 00:01:05.860
Vores mål er at sikre

00:01:05.860 --> 00:01:06.580
at de forlader

00:01:06.580 --> 00:01:08.470
med en større følelse - at kunne ting

00:01:08.470 --> 00:01:11.130
end da de kom!

00:01:11.130 --> 00:01:13.500
og den dybe erkendelse

00:01:13.500 --> 00:01:16.500
at de kan løse ting ved at prøve

00:01:17.540 --> 00:01:21.830
Ingenting bliver som planlagt

00:01:21.830 --> 00:01:23.830
- aldrig

NOTE Paragraph

00:01:23.830 --> 00:01:25.370
(Latter)

00:01:25.370 --> 00:01:27.460
og børnene lærer hurtigt

00:01:27.460 --> 00:01:30.100
når projekter går galt

00:01:30.100 --> 00:01:32.120
(Latter)

00:01:32.120 --> 00:01:33.810
Og bliver tryg ved tanken

00:01:33.810 --> 00:01:35.460
at hvert skridt i et projekt

00:01:35.460 --> 00:01:37.520
- er et skridt mod

00:01:37.520 --> 00:01:39.930
sød succes,

00:01:39.930 --> 00:01:42.420
eller grusom katastrofe

00:01:44.090 --> 00:01:47.930
Vi begynder med skriblen og skitser

00:01:47.930 --> 00:01:51.350
Og nogen gange laver vi rigtige planer

00:01:51.350 --> 00:01:53.460
andre gange går vi bare igang

00:01:54.670 --> 00:01:57.600
At skabe er hjertet i erfaringen

00:01:57.600 --> 00:02:00.300
hænderne dybt begravet

00:02:00.300 --> 00:02:04.040
og fuldt engageret i problemet i hånden

00:02:05.080 --> 00:02:07.570
Robin og jeg agerer som partnere

00:02:07.570 --> 00:02:10.530
holder overblikket i projektet

00:02:10.530 --> 00:02:13.160
rettet mod en fuldendelse

00:02:13.160 --> 00:02:15.390
Succes er at skabe

00:02:15.390 --> 00:02:20.710
Fejl er fejret og analyseret

00:02:20.710 --> 00:02:22.930
Problemer bliver puslebrikker

00:02:22.930 --> 00:02:25.170
og forhindringer forsvinder

00:02:26.790 --> 00:02:28.750
Når mødet bliver særligt svært

NOTE Paragraph

00:02:28.750 --> 00:02:30.950
med tilbageslag eller kompleksitet

00:02:30.950 --> 00:02:34.280
opstår en virkelig interessant adfærd:

00:02:34.280 --> 00:02:35.630
Dekoration

00:02:35.630 --> 00:02:39.000
(Latter)

00:02:39.000 --> 00:02:40.880
Dekoration af det ufærdige projekt

00:02:40.880 --> 00:02:43.500
er en konseptuel inkubation

00:02:44.450 --> 00:02:46.100
Fra disse mellemspil kommer

00:02:46.100 --> 00:02:47.920
dyb indsigt

00:02:47.920 --> 00:02:49.360
og fine nye tilgange,

00:02:49.360 --> 00:02:51.020
løser de problemer

00:02:51.020 --> 00:02:54.130
som frustrerede dem lige før

00:02:55.880 --> 00:03:00.440
Alle materialer er tilgængelige

NOTE Paragraph

00:03:00.440 --> 00:03:06.040
Selv almindelige plastik indkøbsposer

00:03:06.040 --> 00:03:08.300
kan blive en bro

00:03:08.300 --> 00:03:11.450
stærkere end nogen troede

00:03:11.950 --> 00:03:13.910
Og de ting de skaber

00:03:13.910 --> 00:03:18.480
overrasker selv dem selv

00:03:18.480 --> 00:03:20.840
Video: Tre, to, en - kør !

NOTE Paragraph

00:03:29.490 --> 00:03:33.300
Gever Tulley: En rutshebane bygget af 7 årige

NOTE Paragraph

00:03:33.300 --> 00:03:34.830
Video: Yay!

NOTE Paragraph

00:03:34.830 --> 00:03:38.180
(Bifald)

00:03:38.180 --> 00:03:41.800
Mange tak, det har været en fornøjelse

NOTE Paragraph

00:03:41.800 --> 00:03:42.920
(Bifald)

00:03:42.920 --> 00:03:47.000
tekstet af Peter Hersted