0:00:06.823,0:00:09.326 არაფერი გესმით? 0:00:09.326,0:00:10.725 (სიცილი) 0:00:10.725,0:00:13.318 რთულია არა გაგება? 0:00:13.318,0:00:17.001 არსებობს ხალხი, რომლებიც 0:00:17.001,0:00:19.896 გადიან დღეებს,წლებს იმის გარჩევაში,რაც [br]მათ არ ესმით. 0:00:20.436,0:00:23.207 აღმოჩნდა რომ,ძალიან დიდ[br]სირთულეს წარმოადგენს 0:00:23.207,0:00:25.643 გყავდეს განსხვავებული უნარების მქონე [br]ბავშვი. 0:00:26.000,0:00:27.919 მშობლები წვალობენ იმის გაგებაში 0:00:27.919,0:00:30.953 თუ როგორ აღზარდონ ბავშვი. 0:00:30.953,0:00:33.892 მათ კი ეუბნებიან,"მიუხედავად იმისა,[br]რომ თკვენ შვილს არ ესმის 0:00:33.892,0:00:36.280 მის ხმის იოგებს არაფერი სჭირს. 0:00:36.280,0:00:38.396 მისი ორგანოები არ არის დაზიანებული და[br] 0:00:38.396,0:00:41.239 შესაძლებელია მან ისწავლოს ლაპარაკი. 0:00:41.239,0:00:45.893 და აი აქ იწყება ის წლები [br]რომლებიც მიდის 0:00:45.893,0:00:50.163 იმაში,თუ როგორ გაარჩევინონ ბავშვს[br]ის სიტყვები,რომლებიც მას აე ესმის. 0:00:50.893,0:00:54.283 ასეთ ბავშვს სურს ოჯახში 0:00:54.283,0:00:56.309 მშობლებთან კონტაქტი. 0:00:56.309,0:00:59.930 სურს ჩაერთოს ოჯახურ ლაპარაკში,[br]მაგრამ არ შეუძლია. 0:00:59.930,0:01:03.920 და ვერ ხვდება თუ რატომ არ უსმენს არავინ. 0:01:04.620,0:01:06.732 ამიტომ თავს იზოლირებულად[br]და გარიყულად თვლის. 0:01:06.732,0:01:09.923 ტოვებს იმ გამოცდილებებს რომლებიც[br]ზრდასრლობისას საჭიროა. 0:01:09.923,0:01:14.464 მიდის სკოლაში იმ იმედით რომ[br]ყველაფერი შეიცვლება უკეთესობისაკენ. 0:01:14.464,0:01:17.371 და აღმოაჩენს,რომ მასწავლებლები[br]აღებენ და ხურავენ პირს, 0:01:17.371,0:01:19.827 და უცნაურობებს წერენ დაფაზე,[br]რასაც ვერ იგებენ, 0:01:19.827,0:01:22.880 რადგან არ ესმის,შემდეგ ამ ყველაფერს იწერს[br] 0:01:22.880,0:01:26.997 იზეპირებს საგამოცდოდ და [br]დაზეპირებული ინფორმაციითა 0:01:26.997,0:01:31.474 და ორიოდე მადლიერი ნიშბის წყალობით[br]ამთავრებს ათ კლასს. 0:01:31.474,0:01:34.704 მაგრამ რა შანსი აქ სამსახურის? 0:01:34.704,0:01:38.230 არის ბავშვი ,რომელსაც არ გააჩნია[br]რელური განათლება,აქვს მხოლოდ 0:01:38.230,0:01:41.483 ვიზუალური სიტყვები და ლექსიკონის[br]ოცდაათამდე სიტყვა.ის ემოციურად 0:01:41.483,0:01:46.162 დაუცველია,და შესაძლებელია ბრაზობს [br]კიდეც მთელს მსოფლიოზე 0:01:46.162,0:01:49.117 რომელმაც,მისი აზრით,იგი[br]უნარების გარეშე დატოვა. 0:01:49.117,0:01:53.283 სად იმუშავებს?მონურ ან უუნარო[br]შრომას დაჯერდება 0:01:53.283,0:01:56.172 ხშირად კი ძალიან გაუსაძლის პირობებში. 0:01:56.179,0:02:02.037 სწორედ ქ იწყება ჩემი მოგზაურობა. 0:02:02.037,0:02:04.440 ჩემს ოჯახსა და ახლოლებში[br]არავინაა ყრუ, 0:02:04.440,0:02:07.546 უბრალოდ ყოველნაირი მიზეზის[br]გარეშე ჩავხტი 0:02:07.546,0:02:09.992 ამ სამყაროში და ვისწავლე[br]ეს ენა. 0:02:09.992,0:02:13.750 იმ დროითვის ეს ნამდვილი გამოწვევა[br]იყო.არავის სურდა..არავის უნდოდა სცოდნოდა.. 0:02:13.750,0:02:17.145 "რისი სწავლა გინდა რუმა?ეგ საერთოდ[br]ენაც თუა?" 0:02:17.145,0:02:22.285 ამ ენამ კარი გამიღო გარემოსი 0:02:22.285,0:02:24.905 რომელიც ძლიან ჩუმი მაგრამ[br]ამვდროულად ბრწყინავს 0:02:24.905,0:02:28.477 მღელვარე და დაინტერესებული[br]ვიზუალური სწავლულებით. 0:02:28.477,0:02:31.141 და მესმის მათი ისტორიები,[br] 0:02:31.141,0:02:38.612 თუ რისი გაკეთება სურთ. 0:02:38.612,0:02:42.440 სულ რაღაც 5000 დოლარით,6 მოსწავლითა და 0:02:42.440,0:02:46.120 პატარა ორ ოთახიანი ბინით დავიწყე მათი [br]მომზადება ინგლისურში 0:02:46.120,0:02:48.844 ხელის ჟესტების დახმარებით. 0:02:49.597,0:02:53.000 მაშინ მთავარ პრობლემასა და დაბრკოლებას [br]წარმოადგენდა კითხვა: 0:02:53.000,0:02:56.116 "როგორ შმიძლია ათკლას დამთავრებულ[br]ბავშვს,ვაშოვნინო სამსახური 0:02:56.116,0:02:58.360 ნამდვილ კომპანიებში,ღირსეული სამსახური 0:02:58.360,0:03:03.119 რომლებიც დაამტკიცებდა რომ,[br]ყრუები სულელები არ არიან?" 0:03:03.916,0:03:08.393 დაბრკოლებები ნადვილად დიდი იყო.[br]ყრუები წლები იჯდნენ 0:03:08.393,0:03:10.629 სიბნელესა და გაურკვევლობაში. 0:03:10.629,0:03:14.094 მათ სჭირდებოდათ თავდაჯერებულობა.[br]მათი მშობლები უნდა დარწმუნებულყვნენ 0:03:14.094,0:03:16.689 იმაში რომ ბავშვი ყრუა-და არა სულელი. 0:03:16.689,0:03:19.366 და მას შეუძლია თავისით იდგეს ორივე ფეხზე. 0:03:19.366,0:03:20.643 ხოლო ყველაზე დამაფიქრებელი 0:03:20.643,0:03:23.519 იყო ის,სამსახურში აყივანდნენ თუ არა ისეთ [br]ადამიანს ვისაც არ 0:03:23.519,0:03:26.987 შეეძლო ლაპარაკი,მოსმენა და წერა? 0:03:26.987,0:03:30.735 ამიტომაც დავჯექი მეგობრებთან[br]ერთად,გავუზიარე 0:03:30.735,0:03:34.513 მათ თუ რას ნიშნავდა იყო ყრუ. 0:03:34.513,0:03:39.189 და მესმოდა რომ არსებობდა კომპანიაში [br]ადგილები რაზეც 0:03:39.189,0:03:43.077 ყრუები შეძლებდნენ მუშაობას დაფასებით და[br]დიდი მნიშვნელობით. 0:03:43.077,0:03:45.862 და მწირი რესურსებით,შევქმენით [br]ქვეყანაში პირველი 0:03:45.862,0:03:49.187 პროფესიონალური სწავლებითი პროგრამა. 0:03:49.455,0:03:54.240 მასწავებლების პოვნა რთული აღმოჩნდა.[br]ამიტომ ჩემ ყრუ ბავშვებს,მოსწავლეებს 0:03:54.240,0:03:56.800 ვასწავლე გამხდარიყვნენ ყრუთა მასწავლებლები 0:03:56.800,0:04:00.759 რაზეც ისინი ამაყით დათანხმდნენ [br] 0:04:00.759,0:04:07.328 მაგრამ მაიც, უფროსი[br]სკეპტიკურად იყო განწყობილი. 0:04:07.328,0:04:09.053 "არა,არა რუმა მას ვერ ავიყვანთ." 0:04:09.053,0:04:10.387 სწორედ ესი იყო პრობლემა. 0:04:10.387,0:04:12.492 "და რომც ავიყვანოთ,როგორ მოვახდენთ 0:04:12.492,0:04:14.822 მასთან კომუნიკაციას?მას ეს არ შეუძლია.[br] 0:04:14.822,0:04:16.352 მოისმინოს/იკითხოს." 0:04:16.352,0:04:19.880 მე,კი ვუთხარი:'იქნებ ნელ ნელა[br]შევეცადოთ?და იმაზე 0:04:20.592,0:04:23.086 გავაკეთოთ ორიენტირება,რაც მას შეუძლია? 0:04:23.086,0:04:26.231 იიგი ერკვევა ვიზუალში.[br]და მას შეუძლია მუშაობა. და... 0:04:26.231,0:04:29.950 თუ გაამართლებს მშვენიერი,თუ არა და[br]გვეცოდინება მაინც." 0:04:29.950,0:04:34.826 აქვე მინდა გაგიზიაროთ[br]ვიშუ კაპორის ისტორია. 0:04:34.826,0:04:39.132 სრულიად არანაირი ენით,მან 0:04:39.132,0:04:41.242 ჟესტიკულაციის ენაც კი არ იცოდა. 0:04:41.242,0:04:44.756 რასაც ხედავდა,გადამუშავებული მის ტვინში,[br]გადმოცემდა თვალებით. 0:04:44.756,0:04:46.799 მისი დედა წუხდა შვილის გამო[br]და თქვა, 0:04:46.799,0:04:49.791 "რუმა,შეიძლება ის შენს ცენტრში[br]ორი საათით დავტოვო? 0:04:49.791,0:04:52.163 მასთან ურთიერთობა მიჭირს,[br]24 საათს განმავლობაში 0:04:52.163,0:04:54.471 შენ ეს იცი,იქნებ დამეხმარო." 0:04:54.471,0:04:57.796 მე კი ვუპასუხე:"კი,რატომაც არა."[br] 0:04:57.796,0:05:02.830 ჩვენ დაგვჭირდა რთული წელიწადნახევარი[br]რომ ვიშუსათვის 0:05:02.830,0:05:07.054 ენა მიგვეწოდებინა,მან კი[br]დაიწყო კომუნიკაცია 0:05:07.054,0:05:10.704 უკეთ შეიგრძნო საკუთარი თავი[br]და მისი გარემო... 0:05:10.704,0:05:13.567 მას არ შეეძლო მოსმენა,მაგრამ[br]სხვა ბევრ რამეს აკეთბდა. 0:05:13.567,0:05:16.416 იგი მიხვდა რომ სიამოვნებდა[br]კომპიუტერთან მუშაობა. 0:05:16.416,0:05:18.383 ჩვენ კი მას მხარი დავუჭირეთ, და ჩავსვით 0:05:18.383,0:05:22.777 ჩვენს I.T. პროგრამაში,მან კი[br]ყველა ტესტი ჩააბარა 0:05:22.777,0:05:25.551 ერთ დღეს მოვიდა შემოთავაზება ერთი[br]ცმობილი I.T. კომპანიიდან 0:05:25.571,0:05:28.498 მე კი ვთქვი გამოცდილებისა და[br]გამოჩენის მიზნით ვთქვი 0:05:28.498,0:05:31.997 "მოდი ვიშუც გავუშვათ ინტერვიუზე." 0:05:31.997,0:05:34.880 ვიშუმ კი ყველა საგამოცდო ტესტი ჩააბარა. 0:05:34.880,0:05:38.102 მაშინაც კი ვთქვი:"იმედია 6 თვე 0:05:38.102,0:05:42.284 :"იმედია 6 თვე [br]მაინც გაძლებს." 0:05:42.284,0:05:44.182 ეხლა კი უკვე წელიწად ნახევარი გაიდა. 0:05:44.182,0:05:46.371 ვიშუ კი კვლავ იქაა,[br]და არა მარტო საცოდავი 0:05:46.371,0:05:49.579 კაცია რომელიც ხმოვან[br]გარემოში მუშაობს,არამედ 0:05:49.579,0:05:52.637 თვის საუკეთესო მომუშავის[br]ტიტული მოიგო ორჯერ 0:05:52.637,0:05:58.105 (აპლოდისმენტი) 0:05:58.105,0:06:00.785 და მინდა გაგანდოთ რომ[br]დღეს გვჭირდება, 0:06:00.785,0:06:04.191 წელიწადნახევარი,რომ ყრუ ადაიანი[br]მოვამზადოთ 0:06:04.191,0:06:07.600 ამ რეალურ სამყაროში მოსახვედრად.[br] 0:06:07.600,0:06:10.087 ჩვენი მოსწავლეები უკვე 0:06:10.087,0:06:15.465 მუშაობენ საუკეთესო ფირმებში 0:06:15.465,0:06:20.198 გრაფიკული დიზაინის განხრით,[br]I.T. ორგანიზაციებში 0:06:20.198,0:06:24.379 ისეთ ბარიერის დამანგრეველ [br]სამსახურებშიც კი როგორიცაა 0:06:24.379,0:06:27.560 დაცვის სამსახური და ბანკი. 0:06:27.560,0:06:30.531 საცალო ვაჭრობაში და[br]კლიენტის მომსახურებაში. 0:06:30.531,0:06:33.894 (აპლოდისმენტი) ისინი პირდაპირ[br]კონტაქტობენ ჩვენნაირ 0:06:33.894,0:06:35.676 ხალხთან KFC-სა და ყავის ქსელებში 0:06:35.676,0:06:39.728 მე გტოვებთ იმ პატარა აზრით რომ, 0:06:39.728,0:06:42.053 დიახ,ცვლილება შესაძლებელია, 0:06:42.053,0:06:43.768 და იგი იწყება ჩვენს მხედველობაში [br] 0:06:43.768,0:06:48.174 მცირედის შეცვლით[br]დიდი მადლობა 0:06:48.174,0:06:49.444 (აპლოდისმენტი) 0:06:49.444,0:06:56.138 და ეს აპლოდისმენტია,მისი [br]საერთაშორისო ჟესტი. 0:07:02.046,0:07:06.374 ძალიან დიდი მადლობა. 0:07:06.374,0:07:08.144 (აპლოდისმენტი)