[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:08.25,0:00:10.76,Default,,0000,0000,0000,,Bugün sizlere, herhangi birinin - Dialogue: 0,0:00:10.76,0:00:12.79,Default,,0000,0000,0000,,evet herhangi biri olabilir - Dialogue: 0,0:00:12.79,0:00:16.94,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayar bilimini, günlük problemleri \Nçözmek için nasıl kullanacağını gösterip Dialogue: 0,0:00:16.94,0:00:20.47,Default,,0000,0000,0000,,bir tıp problemini çözmek için \Nkendim nasıl kullandığımı anlatacağım. Dialogue: 0,0:00:20.73,0:00:23.07,Default,,0000,0000,0000,,Hikâye, rahmetli dedem ile başlıyor. Dialogue: 0,0:00:23.88,0:00:27.36,Default,,0000,0000,0000,,Onu tanıyan herkes \Nne kadar mutlu ve neşeli olduğunu Dialogue: 0,0:00:27.36,0:00:30.27,Default,,0000,0000,0000,,ve hep dışarı çıkıp bir şeyler denemeye \Nhazır olduğunu bilir. Dialogue: 0,0:00:30.92,0:00:34.52,Default,,0000,0000,0000,,İnsanların ve nesnelerin çoğunluğuna\Nolan heyecanına rağmen, Dialogue: 0,0:00:35.62,0:00:37.72,Default,,0000,0000,0000,,iğnelerden çok korkardı. Dialogue: 0,0:00:38.48,0:00:42.09,Default,,0000,0000,0000,,Sağlığı konusunda çok dikkatli olsa bile, Dialogue: 0,0:00:42.09,0:00:45.34,Default,,0000,0000,0000,,enetofobisi, yani iğne korkusu, Dialogue: 0,0:00:45.34,0:00:47.96,Default,,0000,0000,0000,,düzenli aşılarını reddetmesine\Nsebep olurdu. Dialogue: 0,0:00:49.25,0:00:52.64,Default,,0000,0000,0000,,Dedem aslında bu konuda hiç yalnız değil. Dialogue: 0,0:00:53.32,0:00:54.94,Default,,0000,0000,0000,,Genci yaşlısı pek çok kişi, Dialogue: 0,0:00:54.94,0:00:55.94,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler) Dialogue: 0,0:00:55.94,0:00:57.13,Default,,0000,0000,0000,,iğneden korkar. Dialogue: 0,0:00:57.13,0:00:58.89,Default,,0000,0000,0000,,Neden bahsettiğimi biliyorsunuz. Dialogue: 0,0:00:58.89,0:00:59.89,Default,,0000,0000,0000,,(Gülüşmeler) Dialogue: 0,0:01:00.19,0:01:02.73,Default,,0000,0000,0000,,Bunun çözülmesi gereken \Nbir konu olduğu çok açık Dialogue: 0,0:01:02.86,0:01:05.26,Default,,0000,0000,0000,,ve 17 yaşındayken \Nkatıldığım bir yaz programında Dialogue: 0,0:01:05.26,0:01:08.77,Default,,0000,0000,0000,,Kanada'nın yaşlanan nüfusu hakkında \Nbir şey tasarlamaya davet edildiğimde Dialogue: 0,0:01:08.77,0:01:11.72,Default,,0000,0000,0000,,aklımdan geçen şey tam olarak buydu. Dialogue: 0,0:01:12.94,0:01:14.72,Default,,0000,0000,0000,,Dünyanın ilaçları vermek için Dialogue: 0,0:01:14.78,0:01:17.64,Default,,0000,0000,0000,,şırıngalardan daha iyi bir çözüme \Nihtiyacı vardı. Dialogue: 0,0:01:18.18,0:01:21.71,Default,,0000,0000,0000,,Sıkıntı, ilaç geliştirmeyi \Nbilmiyor oluşumdu. Dialogue: 0,0:01:21.71,0:01:23.97,Default,,0000,0000,0000,,Geçmişim ve tutkum bilgisayarlardı. Dialogue: 0,0:01:24.59,0:01:26.22,Default,,0000,0000,0000,,Peki ya bu sorunu çözmek için Dialogue: 0,0:01:26.22,0:01:29.16,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayar bilimi kullanmanın\Nbir yolu olsaydı? Dialogue: 0,0:01:30.25,0:01:33.37,Default,,0000,0000,0000,,Tıbbi problemleri çözmek için \Nbilgisayar bilimi kullanmak Dialogue: 0,0:01:33.37,0:01:35.40,Default,,0000,0000,0000,,ilk bakışta imkânsız gibi görünse de, Dialogue: 0,0:01:35.40,0:01:38.34,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayar bilimi aslında \Nçözülmesi zor görünen problemleri Dialogue: 0,0:01:38.34,0:01:40.85,Default,,0000,0000,0000,,ele almak için harika bir yoldur. Dialogue: 0,0:01:41.27,0:01:43.84,Default,,0000,0000,0000,,Peki, bilgisayar bilimi tam olarak nedir? Dialogue: 0,0:01:44.22,0:01:45.60,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar bilimi, Dialogue: 0,0:01:45.60,0:01:49.43,Default,,0000,0000,0000,,ölçeklenebilir otomatik \Nve algoritmik işlemlerin araştırılmasıdır. Dialogue: 0,0:01:49.88,0:01:53.08,Default,,0000,0000,0000,,Bu size bir bilim kurgu romanından \Nçıkmış gibi gelebilir, Dialogue: 0,0:01:53.08,0:01:55.04,Default,,0000,0000,0000,,fakat aslında gayet kolaydır. Dialogue: 0,0:01:55.75,0:02:00.04,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar bilimciler \Nbüyük miktardaki veriyi Dialogue: 0,0:02:00.04,0:02:03.79,Default,,0000,0000,0000,,algoritmalar yoluyla ya da başka deyişle,\Nverideki talimat düzenleri yoluyla Dialogue: 0,0:02:03.80,0:02:07.77,Default,,0000,0000,0000,,etkili ve verimli olarak \Nnasıl idare edebileceklerini araştırır. Dialogue: 0,0:02:08.10,0:02:11.16,Default,,0000,0000,0000,,Yani, biz bu alanı \Nbilgisayar alanının dışındaki problemleri Dialogue: 0,0:02:11.16,0:02:13.28,Default,,0000,0000,0000,,çözmek için nasıl kullanabiliriz? Dialogue: 0,0:02:14.03,0:02:17.79,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar bilimindeki \Nen iyi ve en büyük avantajlardan biri, Dialogue: 0,0:02:17.79,0:02:20.58,Default,,0000,0000,0000,,öğrettiği problem çözme yaklaşımıdır. Dialogue: 0,0:02:20.58,0:02:22.75,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar bilimcilere, \Nkarmaşık problemlere Dialogue: 0,0:02:22.75,0:02:26.21,Default,,0000,0000,0000,,nasıl daha az karmaşık şekilde\Nbakabilecekleri öğretilir. Dialogue: 0,0:02:26.78,0:02:29.31,Default,,0000,0000,0000,,İğnelerden nefret eden insanları \Naşılama probleminde Dialogue: 0,0:02:29.31,0:02:32.36,Default,,0000,0000,0000,,kullandığım stratejilerden biri, Dialogue: 0,0:02:32.36,0:02:39.15,Default,,0000,0000,0000,,problemi ana değişkenlerine indirgeyip\Nalakasız verileri gözardı etmekti. Dialogue: 0,0:02:39.100,0:02:43.20,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar biliminde buna \Nkapsamı belirlemek denir. Dialogue: 0,0:02:43.89,0:02:45.60,Default,,0000,0000,0000,,Eğer bir şey kapsam dışındaysa, Dialogue: 0,0:02:45.60,0:02:50.27,Default,,0000,0000,0000,,bu genellikle gereksiz kafa karışılığı ve \Nalakasız verilerin oluşmasına sebep olarak Dialogue: 0,0:02:50.27,0:02:53.83,Default,,0000,0000,0000,,problemin aslında nasıl çözülebileceğini \Nanlamamızı zorlaştırır. Dialogue: 0,0:02:54.77,0:02:56.79,Default,,0000,0000,0000,,Peki o zaman, bizi iğne dışında \N Dialogue: 0,0:02:56.79,0:02:59.78,Default,,0000,0000,0000,,başka bir şey kullanmaktan\Nvazgeçiren faktörler nelerdi? Dialogue: 0,0:03:00.47,0:03:04.37,Default,,0000,0000,0000,,Fark ettim ki\Nbu sorunu ele alan pek çok kişi Dialogue: 0,0:03:04.37,0:03:07.17,Default,,0000,0000,0000,,"Bu ilacı daha iyi nasıl uygularız?" \Ndiye sormak yerine, Dialogue: 0,0:03:07.17,0:03:10.62,Default,,0000,0000,0000,,aşılarla ilgili her bir soruna ayrı ayrı Dialogue: 0,0:03:10.62,0:03:15.74,Default,,0000,0000,0000,,çözüm bulma çıkmazına girme \Neğilimindelerdi. Dialogue: 0,0:03:15.74,0:03:18.59,Default,,0000,0000,0000,,Bu, bir sınava çalışmak için Dialogue: 0,0:03:18.59,0:03:21.04,Default,,0000,0000,0000,,altı çizili notları ve ders özetleri\Nokumak yerine, Dialogue: 0,0:03:21.04,0:03:23.82,Default,,0000,0000,0000,,tüm ders kitabını okumaya benzer. Dialogue: 0,0:03:23.82,0:03:27.18,Default,,0000,0000,0000,,Yani, sorunumuzla alakalı \Nfaktörleri ele alarak, Dialogue: 0,0:03:27.18,0:03:30.69,Default,,0000,0000,0000,,problemi daha basit bir hâlde \Nanlayabildim. Dialogue: 0,0:03:31.24,0:03:35.37,Default,,0000,0000,0000,,Kulandığım bir başka strateji de \N"kullanım senaryosu" kavramı. Dialogue: 0,0:03:35.37,0:03:39.81,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar biliminde kullanım senaryoları, Dialogue: 0,0:03:39.81,0:03:43.71,Default,,0000,0000,0000,,çözümü kullanacak farklı kişilerin \Nbakış açısından ele almak için kullanılır. Dialogue: 0,0:03:44.03,0:03:48.70,Default,,0000,0000,0000,,Mesela benim durumumda, \Ndedemin durumunu ele aldım. Dialogue: 0,0:03:48.70,0:03:52.64,Default,,0000,0000,0000,,İğnelerden çok korkuyordu ve aşısı\Niçin alternatif bir çözüm arıyordu. Dialogue: 0,0:03:53.63,0:03:57.69,Default,,0000,0000,0000,,Aynı zamanda gelişmekte olan ülkelerdeki\Ninsanları da ele aldım, Dialogue: 0,0:03:57.69,0:04:00.94,Default,,0000,0000,0000,,onlar rahat bir çözüme o kadar da\Nihtiyaç duymuyor olabilir Dialogue: 0,0:04:00.94,0:04:03.58,Default,,0000,0000,0000,,fakat pratik, hesaplı, Dialogue: 0,0:04:04.28,0:04:07.48,Default,,0000,0000,0000,,taşınması ve uygulanması \Nkolay çözümler arıyorlar. Dialogue: 0,0:04:08.55,0:04:11.97,Default,,0000,0000,0000,,Öte yandan, diyabet hastalarını ele aldım. Dialogue: 0,0:04:11.97,0:04:14.56,Default,,0000,0000,0000,,Her gün, her öğünde iğne kullanmak \Ndurumundalar Dialogue: 0,0:04:14.56,0:04:17.18,Default,,0000,0000,0000,,ve daha rahat bir yönteme \Nihtiyaçları olabilir. Dialogue: 0,0:04:17.18,0:04:19.66,Default,,0000,0000,0000,,Sonuçta, bir problemi yaşayan insanları Dialogue: 0,0:04:19.66,0:04:21.63,Default,,0000,0000,0000,,en çok etkileyen faktörleri tanımlayarak Dialogue: 0,0:04:21.95,0:04:24.24,Default,,0000,0000,0000,,daha kişiye özel çözümler geliştirebilir, Dialogue: 0,0:04:24.24,0:04:26.41,Default,,0000,0000,0000,,hatta en başlarda düşünmediğiniz Dialogue: 0,0:04:26.41,0:04:28.50,Default,,0000,0000,0000,,meseleleri anlayabilirsiniz. Dialogue: 0,0:04:28.88,0:04:33.98,Default,,0000,0000,0000,,Kullandığım bir başka strateji de, \Nproblemi iki ana parçaya indirmekti: Dialogue: 0,0:04:33.98,0:04:36.58,Default,,0000,0000,0000,,Fiziksel ve mantıksal bakış açılarına. Dialogue: 0,0:04:36.90,0:04:40.18,Default,,0000,0000,0000,,Problemin bazı kısımları için \Nçözüm yolları sınırsız olabilirken Dialogue: 0,0:04:40.18,0:04:43.20,Default,,0000,0000,0000,,bazılarının fiziksel \Nkısıtlamaları olabilir. Dialogue: 0,0:04:43.20,0:04:47.08,Default,,0000,0000,0000,,Örneğin, benim durumumda,\Nağızdan ilaç verme tekniği için, Dialogue: 0,0:04:47.08,0:04:49.70,Default,,0000,0000,0000,,insanların yutabileceği bir şey \Ngeliştirmek gerekir, Dialogue: 0,0:04:49.70,0:04:52.10,Default,,0000,0000,0000,,bu mesela bir fiziksel kısıtlamadır. Dialogue: 0,0:04:52.73,0:04:56.63,Default,,0000,0000,0000,,Fakat bu sistemin içeriğini \Nkan akışına nasıl aktaracağı sorusu Dialogue: 0,0:04:56.63,0:05:01.00,Default,,0000,0000,0000,,yaratıcılık ve hayal gücüne \Ndaha elverişlidir. Dialogue: 0,0:05:01.00,0:05:03.78,Default,,0000,0000,0000,,Yani, problemin hangi kısımlarının limitli Dialogue: 0,0:05:03.78,0:05:05.71,Default,,0000,0000,0000,,veya sınırsız olacağını tanımlayarak Dialogue: 0,0:05:05.71,0:05:07.44,Default,,0000,0000,0000,,problemin hangi kısımlarının Dialogue: 0,0:05:07.44,0:05:10.66,Default,,0000,0000,0000,,daha esnek ve değişime açık \Nolduğunu anlayabildim. Dialogue: 0,0:05:11.10,0:05:12.24,Default,,0000,0000,0000,,Bilgisayar biliminde, Dialogue: 0,0:05:12.24,0:05:15.01,Default,,0000,0000,0000,,bu fonksiyonel soyutlama kavramına benzer Dialogue: 0,0:05:15.01,0:05:17.61,Default,,0000,0000,0000,,ve hangi kısıtlamaların gerçek limit \Nolduğunu veya Dialogue: 0,0:05:17.61,0:05:21.09,Default,,0000,0000,0000,,hangilerinin daha dayatılmış olduğunu \Nanlamak için mükemmel bir yoldur. Dialogue: 0,0:05:21.16,0:05:23.72,Default,,0000,0000,0000,,Yani, problemin kapsamını belirleyerek Dialogue: 0,0:05:23.72,0:05:27.25,Default,,0000,0000,0000,,veya hangi faktörlerin gerçekten\Nproblemle alakalı olduğunu anlayarak Dialogue: 0,0:05:27.25,0:05:30.85,Default,,0000,0000,0000,,aslında hangi problemi çözmekte \Nolduğumu anlayabildim. Dialogue: 0,0:05:31.38,0:05:33.42,Default,,0000,0000,0000,,Farklı kullanım senaryolarını ele alarak Dialogue: 0,0:05:33.42,0:05:37.68,Default,,0000,0000,0000,,hem çözümümün pratik olup olmayacağını, Dialogue: 0,0:05:37.68,0:05:40.18,Default,,0000,0000,0000,,hem de uygun maliyetli Dialogue: 0,0:05:40.18,0:05:43.28,Default,,0000,0000,0000,,ve taşımanın ve uygulamanın\Nkolay olup olmayacağını anlayabildim. Dialogue: 0,0:05:43.28,0:05:46.96,Default,,0000,0000,0000,,Problemi mantıksal ve fiziksel \Nfaktörlerine soyutlayarak Dialogue: 0,0:05:46.96,0:05:51.14,Default,,0000,0000,0000,,yaratıcılığımı, problemin\Nkuralların dışında düşünmeye Dialogue: 0,0:05:51.14,0:05:53.80,Default,,0000,0000,0000,,daha elverişli kısımlarına odaklayabildim. Dialogue: 0,0:05:54.47,0:05:56.76,Default,,0000,0000,0000,,Yani, bilgisayar bilimi prensiplerini Dialogue: 0,0:05:56.76,0:05:59.04,Default,,0000,0000,0000,,teknolojik olmayan bu problemde kullanarak Dialogue: 0,0:05:59.47,0:06:03.22,Default,,0000,0000,0000,,aşılar ve diğer ilaçlar için şırıngadan Dialogue: 0,0:06:03.22,0:06:07.40,Default,,0000,0000,0000,,daha güvenli, ucuz, \Ntaşıması ve verilmesi kolay Dialogue: 0,0:06:07.40,0:06:10.91,Default,,0000,0000,0000,,ve daha az korkutucu bir hap \Ngeliştirmeyi başardım. Dialogue: 0,0:06:10.91,0:06:15.77,Default,,0000,0000,0000,,Bu modelin büyük veya küçük problemlerin \Nçözümünde kullanılabileceğine inanıyorum. Dialogue: 0,0:06:15.77,0:06:18.69,Default,,0000,0000,0000,,Tıp, sanat, iş ve hatta evdeki \Nproblemlerimizi çözmek için Dialogue: 0,0:06:18.69,0:06:21.04,Default,,0000,0000,0000,,bilgisayar bilimi kullanmak Dialogue: 0,0:06:21.04,0:06:24.19,Default,,0000,0000,0000,,harika olmaz mıydı? Dialogue: 0,0:06:24.19,0:06:27.58,Default,,0000,0000,0000,,Eğer hepimiz \Nbilgisayar bilimi prensiplerini Dialogue: 0,0:06:27.58,0:06:30.31,Default,,0000,0000,0000,,günlük problemlerimiz için kullanmaya \Ncesaret edebilirsek Dialogue: 0,0:06:30.31,0:06:34.25,Default,,0000,0000,0000,,problemleri daha hızlı çözebilir \Nve daha iyi bir geleceğe uzanabiliriz. Dialogue: 0,0:06:34.73,0:06:35.73,Default,,0000,0000,0000,,Teşekkürler. Dialogue: 0,0:06:35.73,0:06:36.73,Default,,0000,0000,0000,,(Alkış)