WEBVTT

00:00:00.801 --> 00:00:02.341
想像這會怎樣──

00:00:02.341 --> 00:00:04.700
把一種新科技

00:00:04.700 --> 00:00:08.518
交給醫生和護士使用，

00:00:09.292 --> 00:00:12.491
它能改善兒童、成人，

00:00:12.491 --> 00:00:15.411
所有年齡患者的治療效果；

00:00:15.491 --> 00:00:18.034
它能降低病人的痛苦，

00:00:18.058 --> 00:00:21.247
縮短手術的時間，

00:00:21.271 --> 00:00:24.124
減少麻醉的次數，

00:00:24.148 --> 00:00:26.316
獲得最佳的劑量反應曲線；

00:00:26.316 --> 00:00:28.066
這技術被用得越多，

00:00:28.066 --> 00:00:30.350
患者的獲益就越大。

00:00:31.340 --> 00:00:34.172
意料之外的是：它不但沒有副作用，

00:00:34.172 --> 00:00:36.783
且可用於任何治療。

00:00:37.505 --> 00:00:40.947
身為波士頓兒童醫院
加護病房的醫生，

00:00:40.971 --> 00:00:43.138
我認為局面會全然改觀。

00:00:43.302 --> 00:00:45.593
我說的科技是

00:00:45.593 --> 00:00:48.713
仿真的醫學模擬和練習，

00:00:48.713 --> 00:00:52.939
用逼真的醫學模擬來練習。

NOTE Paragraph

00:00:53.891 --> 00:00:57.422
我先舉個實例

00:00:57.916 --> 00:01:00.626
來確切說明醫學所面臨的挑戰，

00:01:00.650 --> 00:01:04.021
為何這技術不但會改善醫療，

00:01:04.045 --> 00:01:06.735
並且是不可或缺的。

00:01:07.568 --> 00:01:10.441
這是一個剛出生的小女孩。

00:01:10.465 --> 00:01:12.225
我們稱為「生命的首日」，

00:01:12.249 --> 00:01:14.362
她降生到這世界的第一天。

00:01:14.362 --> 00:01:15.424
她一出生，

00:01:15.424 --> 00:01:17.306
我們立刻發現她的健康狀況

00:01:17.306 --> 00:01:18.419
正急遽惡化。

00:01:18.939 --> 00:01:20.239
她的心跳加速，

00:01:20.239 --> 00:01:21.876
血壓下降，

00:01:21.876 --> 00:01:23.518
呼吸非常急促。

00:01:24.277 --> 00:01:29.179
這張 X 光片顯示病因。

NOTE Paragraph

00:01:29.203 --> 00:01:30.644
我們稱之為嬰兒圖像 (babygram)，

00:01:30.644 --> 00:01:33.722
是嬰兒全身的 X 光片。

00:01:33.836 --> 00:01:35.742
圖片的上半

00:01:35.766 --> 00:01:38.249
是心臟和肺臟應該在的位置；

00:01:38.273 --> 00:01:41.810
下半是腹部和小腸應該在的位置。

00:01:42.070 --> 00:01:46.249
看這塊半透明的區域，

00:01:46.273 --> 00:01:49.444
一直延伸到右上方嬰兒的胸腔，

00:01:49.468 --> 00:01:52.966
那是錯位的小腸。

00:01:53.500 --> 00:01:55.670
小腸推擠肺部，

00:01:55.694 --> 00:01:58.665
使得這可憐的嬰兒難以呼吸。

NOTE Paragraph

00:01:59.218 --> 00:02:03.173
解決之道是馬上為她動手術，

00:02:03.173 --> 00:02:05.338
把小腸移回腹部，

00:02:05.338 --> 00:02:06.983
讓她肺的空間擴大，

00:02:07.007 --> 00:02:08.888
能夠恢復呼吸。

00:02:09.487 --> 00:02:11.546
但在手術之前，

00:02:11.570 --> 00:02:14.862
必須先火速送她進我的加護病房。

00:02:14.886 --> 00:02:18.074
我和手術團隊圍繞著她，

00:02:18.104 --> 00:02:22.205
為她接上體外心肺循環機 ，

00:02:23.596 --> 00:02:25.217
上麻醉藥，

00:02:25.241 --> 00:02:27.437
在脖子上切個小口，

00:02:27.861 --> 00:02:30.999
把導管伸入脖子的主動脈內。

00:02:31.023 --> 00:02:35.667
這些血管的尺寸只有筆尖那麼細。

00:02:36.670 --> 00:02:38.754
我們抽出她的血液，

00:02:38.778 --> 00:02:41.186
導入一台機器，充氧，

00:02:41.210 --> 00:02:43.062
再送回體內。

00:02:43.086 --> 00:02:44.662
我們挽救她的性命，

00:02:44.686 --> 00:02:47.370
把她安全送進開刀房。

NOTE Paragraph

00:02:49.050 --> 00:02:50.328
問題在此：

00:02:51.872 --> 00:02:53.445
她罹患的病

00:02:53.469 --> 00:02:56.758
被稱為「先天性橫膈疝氣」，

00:02:56.782 --> 00:03:00.378
隔膜上有個洞使腸子得以向上移位，

00:03:00.402 --> 00:03:02.368
是種罕見的疾病。

00:03:03.293 --> 00:03:07.118
即使是世上最優秀的外科醫生

00:03:07.142 --> 00:03:10.652
也難以累積足夠的經驗，

00:03:10.676 --> 00:03:12.574
因為患者的數目太少，

00:03:12.598 --> 00:03:15.120
醫師難以練到百分之百的技術曲線。

00:03:15.144 --> 00:03:17.244
很難遇到這種病例。

00:03:18.729 --> 00:03:21.635
那麼，怎樣變罕見為常見呢？

NOTE Paragraph

00:03:24.101 --> 00:03:25.838
另外還有一個問題：

00:03:26.359 --> 00:03:30.600
我服務了二十多年的醫療系統，

00:03:30.984 --> 00:03:34.609
現行的訓練模式稱為「學徒模式」，

00:03:35.161 --> 00:03:37.076
已有數百年的歷史。

00:03:37.100 --> 00:03:39.292
學徒模式的基本概念

00:03:39.292 --> 00:03:42.600
是先看別人做一次或數次的手術，

00:03:42.624 --> 00:03:45.124
然後自己動手術；

00:03:45.438 --> 00:03:48.996
最終再把這技術傳承給下一代。

00:03:50.442 --> 00:03:52.902
其實說白了，

00:03:53.216 --> 00:03:55.390
相信大家也能想得到，

00:03:55.414 --> 00:04:00.371
學徒模式是一面開刀、一面練習。

00:04:02.303 --> 00:04:03.982
這是個大問題。

00:04:07.276 --> 00:04:09.473
我認為有更好的方法。

00:04:09.497 --> 00:04:12.776
醫療很可能是最後一門

00:04:12.776 --> 00:04:16.608
不先訓練就實作的高風險行業了。

00:04:18.308 --> 00:04:22.490
讓我闡述醫療模擬這個好辦法。

NOTE Paragraph

00:04:24.319 --> 00:04:27.140
我們先參觀其他已經使用這方法

00:04:27.140 --> 00:04:30.590
數十年之久的高風險行業，

00:04:30.614 --> 00:04:32.279
核電廠。

00:04:32.303 --> 00:04:36.018
核電廠會定期演習，

00:04:36.018 --> 00:04:39.585
練習和防範不樂見的未然；

00:04:40.112 --> 00:04:43.680
還有大家熟悉的航空業。

00:04:43.984 --> 00:04:46.955
現今大家搭機都很放心，

00:04:46.955 --> 00:04:49.245
因爲機師和機組人員

00:04:49.245 --> 00:04:51.415
已被飛行模擬器訓練過，

00:04:51.415 --> 00:04:53.125
像這樣的模擬器，

00:04:53.125 --> 00:04:55.686
他們知道要如何應對
但願永不發生的緊急狀況；

00:04:55.710 --> 00:04:57.890
萬一不幸發生了，

00:04:57.914 --> 00:05:00.427
我們有信心他們能應變。

00:05:00.930 --> 00:05:02.009
事實上，

00:05:02.009 --> 00:05:06.902
航空業甚至直接打造機艙模擬情境，

00:05:06.926 --> 00:05:10.167
因為整體團隊的運作至關重要。

00:05:10.813 --> 00:05:13.077
這是模擬的疏散演習。

00:05:13.706 --> 00:05:17.573
我重申，一旦發生罕見事故，

00:05:17.597 --> 00:05:20.887
他們能夠瞬間應變。

NOTE Paragraph

00:05:22.886 --> 00:05:25.598
我猜，最吸引我目光的

00:05:25.598 --> 00:05:29.860
還是高風險的體育行業。

00:05:30.473 --> 00:05:33.734
我認為棒球隊球員練習

00:05:33.758 --> 00:05:36.429
是個漸進訓練的好例子。

00:05:36.453 --> 00:05:39.213
他們先進行春季訓練。

00:05:39.237 --> 00:05:43.921
春訓用的可能是棒球模擬器，

00:05:44.572 --> 00:05:47.614
不是實體球場，而是模擬的球場。

00:05:47.638 --> 00:05:49.671
他們打季前賽，

00:05:49.695 --> 00:05:53.192
然後在正規賽季進入棒球比賽場。

00:05:53.216 --> 00:05:56.314
開賽前他們先做些什麼呢？

00:05:56.338 --> 00:06:00.489
先在擊球練習區揮棒幾個小時；

00:06:00.793 --> 00:06:04.124
面對各式球路

00:06:04.148 --> 00:06:08.480
一次又一次揮棒暖身，

00:06:08.504 --> 00:06:10.477
為真正的比賽做準備。

00:06:10.501 --> 00:06:13.351
最不凡的部分，

00:06:14.525 --> 00:06:17.025
所有看球賽的人

00:06:17.049 --> 00:06:18.964
都會看到這現象：

00:06:19.841 --> 00:06:22.289
打者進入打擊區，

00:06:22.553 --> 00:06:24.454
投手準備投球，

00:06:24.698 --> 00:06:27.344
就在球被投出之前，

00:06:27.828 --> 00:06:29.037
打者做什麼動作？

00:06:29.061 --> 00:06:30.965
打者離開打擊區

00:06:32.277 --> 00:06:34.100
練習揮棒。

00:06:34.344 --> 00:06:36.689
打者必定這樣做。

NOTE Paragraph

00:06:37.392 --> 00:06:38.392
告訴你

00:06:38.411 --> 00:06:41.601
我們如何為醫療行業建立練習系統，

00:06:41.601 --> 00:06:44.030
建造打擊練習區，

00:06:44.240 --> 00:06:45.846
為心繫的患者

00:06:45.846 --> 00:06:47.444
建在波士頓兒童醫院裡。

00:06:47.468 --> 00:06:49.961
我用最近建的案例說明：

00:06:50.484 --> 00:06:54.755
這個四歲兒童的頭部逐漸漲大，

00:06:54.779 --> 00:06:56.346
以致發育不如預期，

00:06:56.346 --> 00:06:59.212
錯失了腦神經發育的里程碑。

00:06:59.236 --> 00:07:02.253
問題出在這裡：

00:07:02.277 --> 00:07:03.927
「腦積水」。

NOTE Paragraph

00:07:04.552 --> 00:07:07.423
快速簡介腦神經外科手術的做法。

00:07:07.447 --> 00:07:08.842
這是大腦，

00:07:08.842 --> 00:07:11.184
顱骨包圍著大腦，

00:07:11.649 --> 00:07:15.259
在大腦和顱骨之間流動的

00:07:15.259 --> 00:07:18.259
是「腦脊液」，

00:07:18.259 --> 00:07:19.993
它的作用是緩衝撞擊力。

00:07:20.586 --> 00:07:21.908
此刻你的大腦

00:07:21.932 --> 00:07:25.189
浸泡在頭骨裡的腦脊液裡，

00:07:25.213 --> 00:07:27.039
腦脊液繞著大腦流動，

00:07:27.063 --> 00:07:29.689
在一個地方產生腦脊液，

00:07:29.713 --> 00:07:31.004
流動，然後再循環，

00:07:31.028 --> 00:07:33.925
每個人的腦脊液都美妙地流動著。

00:07:34.445 --> 00:07:37.091
但不幸有些孩子的腦脊液

00:07:37.091 --> 00:07:38.901
塞住不流動，

00:07:39.041 --> 00:07:40.593
就像交通壅塞那樣。

00:07:41.065 --> 00:07:43.888
結果腦脊液積聚，

00:07:43.912 --> 00:07:46.428
腦被擠到一邊，

00:07:47.127 --> 00:07:48.964
難以生長，

00:07:49.601 --> 00:07:53.094
孩子因此腦神經發育遲緩，

00:07:53.118 --> 00:07:55.309
這是種毀滅性的兒童病。

NOTE Paragraph

00:07:56.973 --> 00:08:00.047
治療方式是動手術。

00:08:00.071 --> 00:08:02.981
傳統手術是取下一小塊顱骨，

00:08:03.005 --> 00:08:04.163
一小塊頭骨，

00:08:04.187 --> 00:08:07.130
安裝一條引流管排出腦脊液，

00:08:07.154 --> 00:08:09.882
引流到身體的內部。

00:08:09.906 --> 00:08:11.122
這是個大手術。

00:08:12.096 --> 00:08:15.617
好消息是神經外科醫療

00:08:15.617 --> 00:08:17.467
已經進步到

00:08:17.467 --> 00:08:20.654
能讓我們施行微創手術。

00:08:21.264 --> 00:08:25.679
相機可通過小針孔

00:08:26.932 --> 00:08:29.660
進入深層的腦結構，

00:08:29.684 --> 00:08:33.637
在腦膜上開個小孔引流腦脊液，

00:08:33.661 --> 00:08:35.709
就像讓水槽排水一樣。

00:08:35.733 --> 00:08:38.848
轉眼間，腦部不再受壓，

00:08:38.872 --> 00:08:40.329
能夠伸展，

00:08:40.353 --> 00:08:43.492
開一個小切口就能治療這孩子。

NOTE Paragraph

00:08:44.658 --> 00:08:46.073
但問題是：

00:08:46.097 --> 00:08:48.241
腦積水相當罕見，

00:08:48.910 --> 00:08:51.320
沒有好的訓練方法能讓我們

00:08:51.344 --> 00:08:54.968
嫻熟地把鏡頭擺放在正確的位置。

00:08:54.992 --> 00:08:57.830
對此外科醫生相當有創造力，

00:08:57.830 --> 00:08:59.330
我們自己的醫生也是。

00:08:59.330 --> 00:09:01.338
他們發明了訓練模型。

00:09:01.362 --> 00:09:03.087
這是目前的訓練模型。

NOTE Paragraph

00:09:03.111 --> 00:09:05.069
（笑聲）

NOTE Paragraph

00:09:05.093 --> 00:09:06.750
我可沒開玩笑。

00:09:06.774 --> 00:09:09.213
這是個紅椒，不是好萊塢做的，

00:09:09.237 --> 00:09:10.565
而是真正的紅椒。

00:09:11.000 --> 00:09:13.947
外科醫生把鏡頭伸入紅椒，

00:09:13.971 --> 00:09:17.069
進行所謂「椒籽切除術」。

NOTE Paragraph

00:09:17.093 --> 00:09:18.860
（笑聲）

NOTE Paragraph

00:09:18.884 --> 00:09:24.984
他們用鏡頭和小鑷子摘除紅椒籽，

00:09:25.812 --> 00:09:31.480
那是學會基本手術操作的方式。

00:09:32.116 --> 00:09:34.552
接著他們直接進入學徒模式，

00:09:34.576 --> 00:09:37.448
觀摩多次臨場的手術，

00:09:37.472 --> 00:09:39.735
然後親自動手，接著傳授，

00:09:39.759 --> 00:09:41.776
等待著新的患者。

00:09:42.527 --> 00:09:44.596
我們有更好的方式。

NOTE Paragraph

00:09:44.596 --> 00:09:48.817
如今我們複製病童，

00:09:48.841 --> 00:09:52.281
讓外科醫生和手術團隊

00:09:52.281 --> 00:09:55.151
以最接近實況的方式一再練習。

00:09:55.175 --> 00:09:56.550
讓我來展示。

00:09:57.146 --> 00:09:58.654
這是我的團隊，

00:09:58.678 --> 00:10:02.583
模擬計劃的模擬工程團隊。

00:10:03.320 --> 00:10:06.163
團隊的每個人都很了不起。

00:10:06.187 --> 00:10:08.462
有機械工程師，

00:10:08.486 --> 00:10:10.911
和這裡看到的繪圖師。

00:10:10.935 --> 00:10:13.181
他們把電腦斷層

00:10:13.181 --> 00:10:16.031
和核磁共振掃描的原始數據

00:10:16.031 --> 00:10:18.861
轉成數字資訊，

00:10:18.885 --> 00:10:20.191
做成動畫，

00:10:20.215 --> 00:10:24.216
整合做成兒童自身的器官。

00:10:25.030 --> 00:10:27.948
根據手術本身的需求，

00:10:27.948 --> 00:10:31.433
事先已掃描兒童的器官，

00:10:31.457 --> 00:10:35.348
連同數據輸出到

00:10:35.372 --> 00:10:39.120
最先進的三維列印機，

00:10:39.144 --> 00:10:41.664
把兒童的器官列印出來，

00:10:41.664 --> 00:10:47.106
細節精確到微米的程度。

00:10:47.130 --> 00:10:48.434
這裡看到的是

00:10:48.458 --> 00:10:50.892
兒童的頭骨

00:10:50.916 --> 00:10:53.402
在手術前數小時被列印出來。

NOTE Paragraph

00:10:54.618 --> 00:10:58.674
如果沒有西岸加州好萊塢的夥伴們

00:10:58.674 --> 00:11:01.605
我們無法做到。

00:11:02.780 --> 00:11:08.160
這些是特別擅長重製現實的人。

00:11:08.482 --> 00:11:12.906
這不算是我們的大躍進。

00:11:12.930 --> 00:11:15.806
在這個領域了解得越多就越清楚，

00:11:15.806 --> 00:11:18.290
我們是在拍片，

00:11:18.990 --> 00:11:20.867
在製作電影。

00:11:20.891 --> 00:11:23.765
但不由演員演出，

00:11:23.769 --> 00:11:26.405
而是如假包換的醫生和護士。

00:11:27.190 --> 00:11:28.643
這些照片來自

00:11:28.643 --> 00:11:32.062
任職於加州好萊塢
Fractured FX 的好朋友們，

00:11:32.086 --> 00:11:35.660
那是個獲得艾美獎的特效公司。

00:11:35.684 --> 00:11:38.854
這是賈斯汀·羅利和他的隊友，

00:11:38.878 --> 00:11:40.526
那可不是我們的病人，

NOTE Paragraph

00:11:40.550 --> 00:11:41.908
（笑聲）

NOTE Paragraph

00:11:41.932 --> 00:11:45.000
而是他們的精湛作品。

00:11:45.024 --> 00:11:48.628
我們現已融合雙方的經驗，

00:11:48.652 --> 00:11:51.058
邀請他們團隊到波士頓兒童醫院，

00:11:51.082 --> 00:11:53.738
也送我們的人去加州好萊塢，

00:11:53.762 --> 00:11:58.141
交流和開發這類的模擬器。

NOTE Paragraph

00:11:58.182 --> 00:12:02.651
下面向大家展示這孩子的複製模型。

00:12:07.172 --> 00:12:08.574
可以看到

00:12:08.574 --> 00:12:11.654
孩子的每根頭髮都被複製了。

00:12:12.324 --> 00:12:16.027
事實上，這也是複製的孩子。

00:12:16.051 --> 00:12:19.244
若看了不舒服，我道歉。

00:12:19.268 --> 00:12:22.128
那是為他們要動手術的孩子

00:12:22.152 --> 00:12:24.636
所做的模型和模擬。

00:12:26.493 --> 00:12:30.901
這是我們先前說過孩子的腦膜。

00:12:31.538 --> 00:12:36.506
這裡看到的一邊是真實的病患，

00:12:36.530 --> 00:12:38.809
另一邊是模擬的。

00:12:38.833 --> 00:12:40.387
如我先前說的

00:12:40.387 --> 00:12:44.608
要把小相機鏡頭像這樣向下伸，

00:12:44.632 --> 00:12:46.956
在腦膜上開個小洞

00:12:46.980 --> 00:12:49.689
排出腦脊液。

00:12:51.155 --> 00:12:55.796
我不考你們哪邊真，哪邊模擬。

00:12:56.962 --> 00:12:59.266
右側是模擬的。

NOTE Paragraph

00:13:00.683 --> 00:13:04.481
現在創造了訓練的機會，

00:13:04.505 --> 00:13:07.558
讓醫生可以重複做無數遍的手術，

00:13:07.582 --> 00:13:10.424
直到他們滿意、有信心之後，

00:13:10.448 --> 00:13:13.823
才為孩子動手術。

00:13:14.037 --> 00:13:15.206
不只這樣，

00:13:15.230 --> 00:13:19.540
我們知道關鍵不侷限於手術的技巧，

00:13:19.564 --> 00:13:24.095
而在結合手術團隊和技巧。

NOTE Paragraph

00:13:24.119 --> 00:13:26.461
現在我們轉看
一級方程式賽車的例子。

00:13:27.025 --> 00:13:30.275
技師安裝輪胎，

00:13:30.299 --> 00:13:33.508
一而再、再而三換車胎。

00:13:33.532 --> 00:13:38.457
很快納入整個團隊的訓練中，

00:13:38.496 --> 00:13:42.705
群策群力換車胎，

00:13:42.729 --> 00:13:45.727
把車送回賽道。

00:13:46.274 --> 00:13:49.551
在醫療領域我們也這麼做。

00:13:49.575 --> 00:13:53.957
接下來看模擬手術。

00:13:54.760 --> 00:13:57.147
把我剛才描述的模擬手術訓練

00:13:57.171 --> 00:14:00.572
帶進波士頓兒童醫院的手術室裡，

00:14:00.596 --> 00:14:04.251
本地手術團隊的這些人

00:14:04.275 --> 00:14:07.798
正在進行手術前的模擬手術。

00:14:07.822 --> 00:14:09.559
練習兩次；

00:14:09.583 --> 00:14:10.789
實切一次。

00:14:11.119 --> 00:14:12.515
請看。

NOTE Paragraph

00:14:13.417 --> 00:14:16.530
（影片）手術團隊成員之一：
頭放低還是放高？

NOTE Paragraph

00:14:16.554 --> 00:14:18.258
團員二：降低到 10 好嗎？

NOTE Paragraph

00:14:18.282 --> 00:14:20.931
團員三：把整個手術台
降低點，好嗎？

NOTE Paragraph

00:14:20.955 --> 00:14:22.639
團員四：正在降低手術台。

NOTE Paragraph

00:14:24.856 --> 00:14:27.561
團員三：好，這像是條血管。

00:14:27.585 --> 00:14:29.672
請把剪刀拿回來好嗎？

NOTE Paragraph

00:14:29.696 --> 00:14:32.997
團員五：我正脫除手套。
8 到 8 1/2 好嗎？馬上回來。

NOTE Paragraph

00:14:33.021 --> 00:14:35.422
團員六：太好了！謝謝。

NOTE Paragraph

00:14:36.336 --> 00:14:38.169
（彼得·萬斯托克）真的很棒。

00:14:38.193 --> 00:14:40.285
接下來是關鍵的第二步：

00:14:40.309 --> 00:14:43.408
立刻請團隊出來聽簡報。

00:14:43.432 --> 00:14:46.572
用和軍方一樣的

00:14:46.572 --> 00:14:49.122
「精實六標準差」，

00:14:49.632 --> 00:14:52.717
討論哪裡做得好，

00:14:52.741 --> 00:14:56.526
更重要的是知道哪裡做得不好

00:14:56.901 --> 00:14:58.836
以及要如何改正。

00:14:58.860 --> 00:15:01.614
然後讓他們立刻回手術室再做一次。

00:15:01.638 --> 00:15:06.829
是緊要關頭的刻意擊球練習。

NOTE Paragraph

00:15:08.438 --> 00:15:10.460
回到這個病例。

00:15:11.083 --> 00:15:12.460
同一個孩子，

00:15:12.484 --> 00:15:14.874
現在描述我們在波士頓兒童醫院

00:15:14.898 --> 00:15:16.361
如何護理這個孩子。

00:15:16.385 --> 00:15:18.311
這孩子在凌晨三點出生。

00:15:18.895 --> 00:15:20.902
在凌晨兩點，

00:15:20.926 --> 00:15:23.052
我們就集合醫療團隊，

00:15:23.076 --> 00:15:28.177
把用掃描和影像所複製的解剖結構

00:15:28.630 --> 00:15:31.396
及團隊送到虛擬病床，

00:15:31.420 --> 00:15:33.007
也就是模擬的病床。

00:15:33.031 --> 00:15:36.572
幾個小時後同一團隊
要為這孩子動手術，

00:15:36.596 --> 00:15:38.979
先讓他們操作模擬一遍。

00:15:39.591 --> 00:15:41.271
請看其中的片段，

00:15:42.212 --> 00:15:44.372
不是真的切口，

00:15:45.451 --> 00:15:47.651
嬰兒尚未出生。

00:15:49.113 --> 00:15:50.481
想像一下，

NOTE Paragraph

00:15:52.133 --> 00:15:55.645
如今我與孩子的家人

00:15:55.645 --> 00:15:58.482
在波士頓兒童醫院加護病房的對話

00:15:58.482 --> 00:16:00.218
和以往截然不同。

00:16:00.719 --> 00:16:03.000
想像這對話：

00:16:03.594 --> 00:16:08.396
「我們不僅常在加護病房醫這種病，

00:16:08.396 --> 00:16:13.161
不僅曾多次做過
將要為令郎／令嬡進行的手術，

00:16:13.185 --> 00:16:16.899
而且，我們已為他／她手術過了，

00:16:17.956 --> 00:16:22.576
兩個小時前做了十回。

00:16:23.266 --> 00:16:27.087
我們已準備好進行真正的手術。」

NOTE Paragraph

00:16:28.731 --> 00:16:31.061
新的醫療技術：

00:16:32.167 --> 00:16:35.035
栩栩如生的模擬醫學演練，

00:16:35.059 --> 00:16:38.613
賽前的練習。

NOTE Paragraph

00:16:39.632 --> 00:16:40.812
謝謝。

NOTE Paragraph

00:16:40.836 --> 00:16:45.501
（鼓掌）