里克: 歡迎各位來到第10次兒童知識尋求 由凱史基金會太空研究呈現。 我們將跟凱史先生討論 他會說明給我們聽 一些我們很想知道的事，有關宇宙的 並以孩子懂的語言來描述 我們今天有一位特别的來賓，海克特 ...來自墨西哥的孩子 我們也將與他有些互動。 希望我們今天能講多一點 有關孩子...... 繼續孩子在太空中，可以做哪些好玩的事，這個主題? 他們會玩什麼遊戲？ 什麼樣的活動可以... 比較有趣的..... ....讓在太空的孩子。 OK！讓我們繼續。 我們將談到...... 我們先來聽聽共同主持人，奇蒙，有甚麼話要說 在我們把時間交給凱史先生之前，我們有個小小評論。 奇蒙，你在嗎？ 奇蒙：...哈囉，晚安，凱史先生以及各位朋友。 最近，我看了一部纪錄片叫“字母”。 它在說...以一個很好的方式在述說 我們一直以來的教育系統，如何 有系统地破壞，你知道，智力，創造力，以及... 好吧，或許我可以說，孩子的靈性。 即使，你知道，90..(1990)出生的 的所有孩子都是高度有才華的人。 所以，我想那個目的，你知道，遊戲... 自從里克把它帶出來，當成主題在探討之後， 讓我學到，從一個同理心的，靈性的觀點學到 不是，你知道，在計算，殺死了多少人(指電玩遊戲) 你知道，有多少人，或不管你摧毀了什麼 或不管你摧毀了什麼。 所以，是否有..你可以... 也許你可以詳細說明一下，凱史先生 與我們新的..，來自墨西哥的來賓，海克特，一起 他...或許有些問題想提問的。 凱史: 你能確實解釋一下，你想談的什麼嗎？ 你能講更多，更精確嗎？ 奇蒙：當然，當然。 我想說的是... 我們生活在一個世界， 那裏，你知道，我們對彼此的"同理心"是... 以及...彼此之間的學習... 彼此互相的學習，不是真正的重點 這個的，這個系统的... 這個教育制度的 各式各樣的... 的樂趣，愉悅，好玩的東西， ...或學習的過程正在發生。 是否有任何方式，我們可以發展得 以遊戲當成工具去... 去...去學習，你知道，學到更多... 讓這些孩子內心有更多的和平 以及..以及內在.. 彼此能互相學習 以..透過..透過遊戲跟..跟玩具。 我以為..那，那是...我想探討的方向。 凱史：我想此刻最重要的一點是 無政府狀態，已經在每個層面，接管了生活的方式 在很多方面，我們... 我們忘記，如何當一個人， 即使是是我們這些大人，我們常常也受挫。 因為， 我們看不到自己 處在一個游刃有餘的位置， 對於發生在我們眼前的，生活中的諸事 孩子被霸凌。 孩子被隨波逐流。 以及，具同理心的孩子 被推到生活的底端。 我們能培養孩子同理心嗎？ 我們能讓孩子對於他人更具意識嗎? 這真得，我想到達一個視而不見的程度 世界正如我們所見， 我們越朝向，所謂的，"西方文明" 就變得越像是崩壞的所在 競相摧毀。 我看著自己的小孩，我看到如何... 甚至被教導 如何生活 在這世界上 人們是如此地忘記人性。 我看到身旁的孩子也一樣。 我認為，以很多方式， 父母太過忙碌 以致沒有太多時間陪伴孩子... 教導他們生命的價值何在 特别是在西方世界，與崛起的第三世界國家 被徹底工業化，處在崩壞的狀態。 我所看到凱史基金會的正向地方之一 在我們的研究與材料裡，以及我們發表的科技裡。 在...在未來的日子... 你看到一些產品推出。 越來越多的這些東西推出... ...將會推出。 我們將看到，我們是否成受得了社會結構的壓力 以及那樣，我們能讓 家長較有時間，陪伴教導孩子生活倫理 此刻，只能埋頭參與“老鼠競賽”，只為了三餐溫飽 也許，天花板上的燈光 或也許，如果你夠幸運 一個活動的彩色板子，我們說的電視 我們坐在電視機前消磨時間，看看可以從中得到什麼好康的 他們廣告很多貴的東西，新的玩具，新的玩意 我們在生活上的競賽，包括... 那些小東西我們沒有的，哪些玩具想買給孩子的 在太空裡，這些東西全都沒有價值 事實上，我們知道在太空， 所有這些人類的“老鼠競賽” 都告結束。 耶！ 我們...我們將在明年初... 發展新型態的遊戲，小玩具，給小朋友 根據，凱史基金會科技。 在接下來的三個禮拜， 某些，像，基金會推出的三或四項新產品 第一次，會大量製造 並以這星球上，每個人都負擔得起的價格推出 我可以向你保證。 然後，當你能擁有 小量的能源發電，有電源，不需做任何事。 當你有物料可以做系統 能夠讓小孩，大人使用得上， 過程中你不必外出上班。 做父母的，不必每個月超時工作 或每個月超時20個小時，只為了付電費。 然後，還有來自家庭的壓力。 當作父母的不需支付水費 他們可以有乾淨的水， 這是最早的產品之一 在這個...推出之前，在聖誕節之前推出，當成凱史基金會送給全人類的禮物 然後，你發現... 孩子，父母將有更多的時間，在未來的一年 能够更多時間陪伴，父母能親自陪伴孩子念書 如何，有些時間能影響孩子，對於如何成做一個人類。 正如我所說的，在太空，没有戰爭。 在太空以及當你在... 你說的？ “太空船”或在“飛行器” 旅行穿過這個宇宙。 没有必要戰爭，因為你什麼都有 以及，你能擁有任何你要的東西 然後，你就了解那個 現在發生的一切完全沒有必要，我們看到人類發生的。 孩子們，此刻，是父母所做所為的犧牲品 這是什麼意思？ 意味着，父母... 我們越來越忙碌， 所以，我們没有時間陪伴孩子 那麼，孩子會做什麼呢？ 一個孩子必須找到東西，讓他忙碌 電動遊戲，唯一做的就是摧毀與破壞。 在學校被霸凌，因為，他們是沮喪的。。 現在，成為我說的“幫派沮喪”。 什麼意思？ 三，四個孩子，來自社会底層的家庭 聚在一起霸凌他人，以便確認自身的存在 因為在他們自身的階層，他們不存在。 在学校會霸凌他人的孩子，在家裡都在被匾 所以，他們把同樣的東西帶到家裡...帶到学校。 所以，現在，來自正常家庭的孩子， 現在，成了這些人霸凌的對象。 同理心在哪裡？ 現在，如果你告訴孩子 這是濫用力量，或我們說的霸凌。 現在，受害的孩子，成為加倍受害者 因為現在，他們有事做，是跟他們做對的 “你跟我的孩子說說。" 這個星球上，此刻的教育倫理 特别是在西方世界，已經貼在牆壁上了 老師對於倫理沒有說法 而孩子們則為所欲為。 因為，“你無法跟我的孩子說話。" “所以，為何你要把孩子送去學校上學呢?" 如果你為人父母，從來没告訴你的孩子，什麼可做，什麼不可做， 因為你付費給老師去做... 代替你做 然後，為何你又說，“你没有權利教我的孩子?" 整個結構將會改變，在未來的時間 我們看到了。 我們，凱史基金會 將進入教導的深度，宇宙語言 教導地球人宇宙的知識。 什麼意思呢？ 代表每位孩子都是平等的，不管處在哪個位置， 在這星球的任何所在。 教育是上帝賦予的權利。 孩子無法受教育的原因， 因為有的父母没有錢支付上學的費用 或學生...孩子， 沒有進入受教育的管道，因為沒有學校可讀 比方，在非洲，你得支付12歐元 或十五英镑，這樣的價格，在那個區域， 讓你的孩子上學受教育，一年的學費。 他們負擔不起。 他們必须借錢以及乞討，才能送小孩上學 凱史基金會... 作為一個，我們所說的“研究院” 將在未來開放... 明年初。 我已經看到了文件。 希望他們在月底前能把它提出。 我們要免費為世界各地的孩子教學。 現場節目，直播教學。 我們正在募資，籌組經費 我們可以從明年初開始教學， 免費地，世界各地， 透過我們自行發展的系統， 不會花太多錢。 家庭以及小孩 沒有錢的，能在家裡有電燈照明 我們免費給予他們系統 我們... 你看，其中的一個... 其中一個问題... 很抱歉。 問題之一，此刻，在教學上的，我們看到， 是過時的物理學，化學，生物學， 這都必須翻新，填入教科書裡。 没有相關性。 所以，我們要開始等離子體的教學。 我們將設置..，只是幾個禮拜的事情。 只是... 我們在財務上自我規畫，以便能夠做到這點 什麼意思呢？ 我們將提供每一個科技， 代表，在凱史基金會的能力範圍內 傳達，自由能源系統給每個家庭 代表，在非洲， 這個過程牽涉到，家家戶戶，在未來的時間 能接收到一台系統，它能吸收二氧化碳 免費。對於在非洲負擔不起的人們而言 免費地，由基金會贈送給他們 當你有二氧化碳 以及，同時，我們把它送回來，送進新的能源系统。 我今天從發展者聽到， 他們昨天開始，已經改善系統，能源製造提高300％ 因為他們得知道如何做得更好。 所以，現在，能够有一台二氧化碳捕捉盒， 你就有自由能源。 能够擁有自由能源， 你可以產生條件，有乾淨的水。 然後，你能讓 供應能量食物給孩子，直接經由水 所以，我們將回到没有殺害的本質。 你不需要殺害一隻動物 才能收到你生存與享樂所需。 然後，能够讓孩子脫離飢餓與能源缺乏的窘態 然後，在過程中，我們開始以自有方式教學 新的方式。 你不需要再去讀2千年前，人類的歷史。 他們如何彼此殺害 以及如何...誰是皇帝，誰曾征服世界。 你需要知道的是 如何從戰爭中脫離 並能夠根據一種基本語言讀跟寫。 亦即是科學的語言，從最初的基本點 這是.. 這是凱史基金會，2015年的執行計畫的一部分 同時，因為你在直播現場，你可以看到 我們留有幾公分到地面 並希望，在今天教學結束之前，或明天早上 如我們所說，作品將完成。 我們要做的，我們進一步提升，更高 然後，我們讓它再次降落， 代表，不是巧合。 然後，阿曼已經設置了場景 你知道，你會在背景看到一個小灰色站台 新系统會往上到那個。 它已經在其上。 如果你能看到它。 它是馬達在垂直位置 水平線上的垂直位置 能看到我們如何决定高舉的位置。 如果我們成功... 在我們休假前 我們會繼續，我們將給大家看。 所以孩子們，永遠記住如果你說， “發生了什麼，你還記得什麼？" 我們會說，“我們記得當我們登陸月球時”。 每個人都記得阿波羅的第一次登陸。 現在，不在地球燃燒任何燃料，我們照樣降落。 我們將重複，100％確認過的。 我們過去一個禮拜顯示， 我們下降约18公分。 現在，我們重新設定系統，以及過去 如果你看到直播現場的藍線， 那是大约一小時前， 我們下降約2公分， 希望，今晚或明天早上，我們著地。 這是人類歷史重要的一個舉動。 我們教每個孩子如何 看，現在，比方去 比方說，從 弗里敦 或者從 甘比亞的班竹(首都) 如果你想到歐洲或美國， 或任何地方看看這個世界。 你得盤算如何省下龐大的機票 因為要付燃料費 因為我們把燃料費搞得那麼貴， 而且還富人恆富，窮人恆窮 以及，你說的，“社會的失調”還在繼續。 有了這樣的系统， 到華盛頓，倫敦跟其他孩子遊戲 學習，成為國際社群一分子的成本 將不到十美分，因為我們不須燃燒任何燃料。 我們不破壞任何環境。 2015年的變化，透過我們現在推出的 它是如此激進，很多人甚至無法想像，這會帶來什麼 最大的問題不是起飛。 這是我今天要告訴知識尋求者的 最大的問題會是了解著陸。 當你無法降落在你想降落之處時，在空中盤旋有何用呢？ 我們是傑出的... 我們想要了解著陸的過程，使用這項技術， 所以，在新的一年， 我們將進展到起飛，著陸，以及其他 我們將展示新系统，也許，甚至明天， 人們認為，這項科技還在落後階段。 這項科技的四大支柱，將可以看到。 所以，我們現在刻意地， 阿曼跟馬可設定反應器，你可以看到 我們還是有一大段距離(離完成)。 我們仍然看不到腿，當它著陸時。 仍有未明之處，但我們稍後會找出來 所以，仍有一大段距離，在腿的問題。 當它降落，你可以看到。 我跟馬可以及阿曼說。 我們不需要它，你可以把它放到地板下。 放一個..就...可以看到它接觸地面即可。 它在那裡。 只是把它放正確.. 轉動相機，放在地板上， 當它著陸時，我們將看到著陸。 來吧，阿曼。 每個孩子都要著陸。 所以，你看到它多正確。 你第一次看， 科學的東西... 當還在實驗室裡，生活。 像阿曼與馬可，以及其他像艾利亞博士的人們， 還有世界其他人都在為大家鋪路，以他們自己的時間。 確保下一代的孩子 以及這一代 有更好的生活，比我們以及我們見過的。 你會看到他們。 如果你繼續跟隨現場直播，你看到它們。 他們正在把它帶出來。 我們要靠近，顯示出著陸，不是巧合 很重要的，絕對重要的。 因為，一旦這個情况發生 我們將再重複第二次 代表，人們掙脫了這個星球力量的枷鎖 磁引力場。 代表，我們可以直接著陸， 我們可以直接起飛，不須燃燒任何燃料。 這個系统一... 這系统的腿一觸碰地面。 耶。 呀。 一...這系统一著陸， 你看到它觸碰地面 人類過去幾千年歷史，就結束了。 我們...我們...我們複製了鳥，我們做出了飛機。 現在，這是個通用系统。 當它著地時，代表，邊界， 國界，種族與信仰都告一個结束。 因為現在，我們成為一，我們可以去任何想去之處 我們可以降落在任何想降落之處。 這對年輕人是個改變， 對年輕人，以及我們說的，孩童 那是為何這是屬於兒童的教學 看到這是很美好的 在孩子...兒童的教學。 因為，這會觸及到這星球上每個孩子的生活 在接下來的幾個禮拜， 你會看到我們把這帶給你的玩具 如果你喜歡玩具，以及你如何可以享受 我想不是很多孩子會去玩 電腦，iPad這樣的東西，在未來幾年。 當你可以浮游於 當你可以馳騁於沒有輪子的腳踏車上 你看我們走得多遠了？ 我們離著陸只有一公分之遙。 相機已安置好，以你可以看到的角度。 你可以...你不須徘徊， 你飛。 因為我們不產生任何磁場，產生懸浮。 這是定位。 這個系统逐漸找到自己的定位，相較於地面 它會降落(著陸)。 這是...這是給你的小孩，最美好的東西之一。 你可以... 你看到的是，你所能夢想過最昂貴的玩具 拿到一點點甘斯。 你將在非洲有一個自由系統，像二氧化碳甘斯捕獲包 你把它放在一個乒乓球裡，你能啟動它。 然後，你有自有的空中衝浪板。 你會找到一種方式... 你可以非常簡單地到處旅行，因為， 這個系统產生很少的能量 也不太在背景產生能量。 如果你能從地面飄起1，2，或10公分 和你有個小小馬達，有吹風機在後頭 你可以到任何地方。 這會是個驚人的系统， 對於人類，會來到的，會有的。 奇蒙：凱史先生，一個很快的問題。 我可以打斷一下嗎？ 凱史：好的 奇蒙：記得，你...你有一次提到， 在大氣層哩，你甚至能夠往上。 因為，它不會...它會... 它會把你彈回來， 大概是在這大氣之外 如果你超過40,000，或什麼的，馬赫或任何東西 但是，超過地球大氣層，會再更超越嗎？ 凱史：我們可以光速進行，甚至在這大氣裡。 奇蒙：真的嗎？OK！ 凱史：是的，但那是因為我們有個地平線 地平線...在地表上受限於... 大概20-30公里以内。 地平線代表，能够看到另一頭，另一頭， 那裡地球的曲率，會帶走視線。 你可以在海洋上看到。 所以， 速度限制是人類的思考模式 但你是能夠直接通過地球表面的。 是没有問題的，我們甚至可比光速快上幾千倍在進行。 這些東西，這些受限，是科學家加上去的 他們不明白宇宙力量，真正的含義 是因為，他們自身的限制... 他們自身的心態與思考設限。 我總是說，你知道... 關於那個很抱歉！ 你知道，在18世紀，19世紀，抱歉...當汽車問世 他們說; “如果你快過於25英里，你的眼睛會彈出來，你的耳朵會流血。" 以及，他們也把同樣的限制，施加在從未搞懂的人身上 光速是最大速度。 現在你看到，阿曼和馬可正在設置，他們顯示著陸時間。 這...這個系統當它著陸 對人類是有重要意義的。 孩童，將是第一個受益者。 你能想像，你能坐在這個盒子上，而你在漂浮？ 你能在上面玩。 没有體重限制。 這個系统可以放多重就多重 因為它不攜帶任何能量，它自行找到定位 只要你在這系统參數以内。 所以，接下來的幾分鐘，希望.. 我希望我們能呈現，著陸的成果。 在一邊，你看到它著陸，因為它有點點傾斜。 馬可在找時間展示出來。 時間是...2014年12月10日晚上7:14， 你們都看到， 這東西著陸的時間，當它觸地時。 這是個驚人的位置。 你看到技巧...藍線的底部。 這是我們，一個小時，一個半小時前，開始的位置， 阿曼在此跟我在一起。 以及..你能看到頂部，筆尖。 顯示它現在所在位置。 我們下降约兩，三公分。 還剩一公分左右就能觸地了 奇蒙：你知道，凱史先生，實際上應該是新聞的爆點了。 應是黄金時間的頭條新聞了 這也顯示出媒體是如何完全受到控制，以及... 凱史：耶！...事情是這樣的... 我們知道福斯，是全球主要的新聞廣播媒體 已被皇室家族與世界其他人士下指導棋 不能播出任何跟凱史基金會有關的東西 我們知道這一點，他們有人告訴我們。 如你所知，一些世界知名主播...新聞主播都是伊朗人。 他們告訴我們的。 “我們甚至不能談論你的科技，凱史先生。" 他們被告知不能這樣做。 如果有人被暗殺，會有新聞快報說，“某人被殺”。 你知道，在我的iPhone上， 我只有一個消息，全來自BBC。 “這個以及那個的傢伙，轟炸”，這傢伙殺了...“ 只是，在過去四天裡，我收到了BBC的四則新聞短訊。 都是誰被殺，他如何被殺，以及有多少人不幸喪生。 我轉到日本電視台，卻沒有這樣的新聞。 因為凶殺案，他們不播報。 他們說， “如果你不照我們要的播，我們就要你這樣做”。 所以，很多方面 當這系统著陸時， 再也沒有邊界。 因為，當你可以降落，你也可以高舉往上。 文斯: 凱史先生，現在核心的每分鐘轉速是多少？ 凱史：哈？ 文斯: 現在核心的每分鐘轉速是多少？ 凱史：2,000，我們没碰任何東西。 一切都保持在2,000 rpm(每分鐘轉速) 即“每分鐘轉速” 如果孩子不明白的話。 這張圖片很棒，非常謝謝。 非常漂亮，顯示出著陸的時間。 但有點偏離。 你看到了嗎？ 一條腿往上。 就像一隻小狗，但它是完美的。 不，不，這東西，是以那樣的方式吊掛的 絕對完美的。 所以我們.. 文斯：不是那麼弱，對不起... 凱史：哈？ 文斯：.重量或那個什麼地... 力量會想去做，它會試，或場域會試著做...對不起 會試著找到....方法去平衡 ...即使跟著它們旋轉嗎？ 凱史：你看，發生的是你要了解原理 我被告知，你持續告訴人們你不懂。 我被指責... “這代表，我們是愚蠢的”。 所謂的...所謂的...當我說“你不懂”。 代表，需要去想，才能理解。 但，這是一個我多年來習慣使用的字眼 很多人，但同時，我還在持續用， 說，“我們又不笨，我們只是不明白！" 但實際上發生的是， 我在解釋這個... 昨天對阿曼與艾莉亞。 你看到四個小小黄銅球。 你没有看到它們，但它們以每分鐘2000的轉速在旋轉。 這過程發生了什麼？ 這些小球，直徑约為2公分 我們放了等離子體，漂浮等離子體，我們稱之為甘斯。 以這樣的速度旋轉它們， 這些等離子體，它們像是太陽。 但，在每個容器裡，在每個球體裡，在每個我們稱之為“核心”裡 數以百萬計的這些小小等離子體，原子等離子體。 每個等離子體，就是一個太陽。 太陽做什麼呢？ 太陽持續散發光芒，輻射出能量。 會發生什麼呢？ 能量散發跨越整個太陽系。 它的一部分變成我們收到的熱能。 它的一部分，去了别的地方，成了不同的東西。 在這個核心...在這四個核心裡，同樣的事情也在發生， 但太陽是這些小小球。 在這些小小球裡... 黄銅球有數百萬計的小太陽。 他們都把場域輻射出去 並且部分這些場域，穿過這些核心的牆壁，就是你看到的 然後，當它們出來， 因為核心的自轉與旋轉 它們被吸收也彼此互動 以及它們被圍捕在系統的中心，四個核心之間。 所以，現在我們正在做的， 我們把所有的，出來的東西，像，小小鹅卵石的 從每個核心，進到這個中心核心，它是在空中的。 它没有界限，因為它們彼此是磁性相連。 就像我把小鵝卵石，放在你的口袋裡。 第一個石頭，你還不太感覺到，如果我把100，200個鹅卵石放進來， 夾克會變重，會把你往下拉。 然後，如果我再放更多，夹克就會扯下來 所以，現在會發生的，不是鵝卵石， 我們放進了等離子體的磁場 小...小小等離子體持續增加。 然後等離子體的質量 在中心，你看不到， 質量增加。 文斯：抱歉， 凱史先生，我們聽到某些更多聲音 凱史：聲音是... OK！現在有好一點嗎？ 有更好嗎？ （解决聲音問題） 現在有沒有比較好？ OK。 所以，發生的是這些小小.. 取代鵝卵石的， 現在，我們把等離子體放進這些核心的中心。 你越來越重，你越來越强大 並且與地球互動。 所以，它被拉進來。 你正在增加質量。 所以，那是為什麼.. 系統正在往下降落。 系統重約约11.5公斤。整個的 所以，我們不是在移動幾公克的東西。 而是大約11.1或11.2公斤，11.5公斤... 在那區域的某些東西， 有磁場，你看到頂部的罩蓬。 這個罩蓬有13公斤... 13.5公斤。 我記得，我們做過... 大概12-13公斤。 所以，我們不是移動幾公... 它是一個小孩的體重。 一個小孩的體重，四或五歲年紀的孩子。 ...三四歲的孩子，它正在徘迴。 想像一下，如果你把一個三歲或四歲的孩子。 放在一個，我們說的“衝浪板”，像這個， 然後，他漂浮。 然後，你可以在房子到處玩。 這是會有的變化。 那是我們如何增加重量的方式。 所以，但當你把這些系統增加重量時 它變得無關緊要， 因為系統覆蓋的場域， 可以變成200公斤或10... 1,000公斤。 你仍然保持在相同的位置 只要你還在場域的球體裡。 所以，這是未來的趨勢。 這是，當你想去逛街買東西 你不開著車，找加油站。 因為，一旦你做自有系统， 這些小小核心可以支撐幾千年。 太陽已經好幾百萬年了 所以，這是同樣的過程，只是較小的尺寸。 將來沒有孩子活在寒凍裡 只因為父母没錢支付。 因為現在能源完全免費， 經過這次著陸，我們進一步展示。 没有孩子，如同我之前說的，需要餓著肚子上床睡覺， 因為，所有你需要做的一旦你著陸... 你不會想一直著陸，但你的反應器還在跑， 並產生能源。 如果你能轉換這能源，為熱能或冷氣 你有乾淨的水，從大氣中 然後，你把這些核心的能源 在中心(的核心)，著陸，進到水中。 就變成食物。 當你吃飯時你做什麼？ 你...你從蘋果，從麵包吸收能量。 現在，父母沒錢買吃的東西。 水是你的食物，因為它给你，你不致挨餓。 飢餓不存在，能源短缺不存在。 這...這個著陸會改變人類很多事物 尤其是對於未來幾個月幾年的孩子 其中一個項目以及我們同意的原則之一， 因為現在凱史基金會 持股50％... 另外股東持有50%，在製造廠。 我們從產品銷售所賺來的每分錢 是基金會的分紅 會回到慈善捐獻給人們，不管膚色，種族與宗教。 現在，我們看到多少人，突然成為凱史基金會的支持者 因為，他們渴望有一台東西，擁有自有能源 他們希望這台東西能够產生乾淨的水。 以一個簡單方式，我們改變人類的倫理。 無條件供應與資源。 而2015年將是開始的一年。 確實，在今年年底，下兩個禮拜 首批系統，會免費提供給世界上的人們 直接從基金會送出。 如果你是來自墨西哥的孩子， 因為你在線上，你知道你國家裡窮苦的孩子 你可以為孩子們成立一個凱史基金會 貧苦的孩子也能有系統。 然後，能源系统就可隨之而來， 以及其他事情，也可以水到渠成。 我們改變這星球上每個孩子的生活，在未來幾年。 不是透過承諾，因為，我們不是政客 而是，有錢的人買它，受惠於它 透過這樣，我們將錢轉給那些負擔不起的人 因此，社會可望變成平等。 這必須改變。 這會是個美好的轉變，對於年輕一代而言 文斯：我想知道海克特Hector 會怎麼想... 一些評論... 我想知道有任何他自己的評論，關於那個想法 以及任何問題，或任何他想加進來的話題 或許，我們可以聽聽海克特的說法？ 海克特：嗨！嗨。 所以，首先，我只想澄清。 這是飛行的東西或是什麼？ 凱史：是的！它不是飛行的東西，是定位用的。 飛行，當你在處理空氣。 ...飛機飛行，因為它...它... 你叫什麼來著？ 它移動並改變空氣的位置。 一隻鳥飛行，一個通用系统，自我定位。 你產生場域，定位，你... 如果是...最簡單的方式，是找到兩塊磁鐵放你手上 並將磁性不同兩邊放一塊。 你看它們在一起。 如果你把同極性的放在一塊， 你會發現，它們彼此有距離 無法把它們放一塊。 這正是這系统所會發生的事。 它在創造一個場域，產生一個位置 相較於地球的磁引力場。 海克特：好的！好的，所有那些... 我想，就像，我一生一直在等待像這樣的東西 我身為. 耶，是.. 這很有趣。 我以為這很棒你做出這個來。 以及... 耶，我認為那真得能... 產生激進的變化，對於事情 像，不只在... 在科學方面 也在所有人實際的日常生活中 是由，甚至有錢人，或不管什麼。 但，因為...我不知道.. 我不記得是不是里克 或馬可說，我們正在進化。 所以，我想這真得是一大步 為所有的人類。 並恭喜，真的，能做出所有這個。 凱史：也許...也許是我們看的時候， 找尋凱史基金會的年輕人，世界各地的。 那，我們把系統分配到年輕人， 還没有財務上的優勢。 這是我們在2015年要完成的執行計畫之一 我們試著先不要出貨供應 給慈善機構或人們 會被拿到喜統的人影響 而是，系統直接到孩子身上。 因為，他們必須是受惠者。 他們比...大人受苦更多。 因為我們看到了世界其他地方各地的方案。 當事情變得唾手可得時，大人似乎很快就會搞破壞 當中，孩子似乎比較持平看事， 更正確看事，看待財富分配的問題 科學與科技分配的問題。 所以，我們在2015年會鼓勵大家的事之一 就是凱史基金會少年團 我們想要...方法之一就是給他們優先權 如果他們能發送，“有這樣的孩子，需要這樣的东西”... 二氧化碳捕捉盒，像，在... 在世界不同的角落， 特别是所有汙染區能夠有乾淨的水源 孩子們能用到... 给年輕人 開始看到..改變倫理，從根本改起，從頭開始。 我們看到濫用，比方， 當米給到慈善基金會去分配 對他們會變成錢，他們自己的家庭會先拿 真正的窮人，需要它的人， 必須排隊，以便拿到一點，如果有的話。 這個，我們想改變。 但是，凱史基金會，因為它未來是科學性的組織 作為未來的科技，我們從青少年開始做起。 比方，你能從系統開始，在墨西哥處理 說到墨西哥...你叫什麼？ ...墨西哥凱史基金會$ 是改變的路徑之一，在你自有的國家的結構裡頭 ...現在的問題是另一個禮拜到...十天 當我們宣布，我們有，比方說，一千或兩千 或一萬個個免費系統要給窮人家 他們可以開始受益。 主要在第三世界，開始淨化水源。 直到能源系統開始上市， 然後你會看到人們會如何改變。 海克特：對不起...這要如何淨化水呢？ 海克特: - 我意思是。 凱史: 做什麼用的？ 像淨化水源？ 凱史：你只是......你從空氣吸收的二氧化碳 你只需要添加一滴或兩滴到水裡頭 污染的水裡頭... 大部分的物質被吸收到裡頭，並且沉到底下。 上層的水變得完全可喝。 這個訊息經由獅子山大學，是正確的 明天希望在教學上，我們能宣布新的職位 凱史基金會的世界清理計畫 明天早上，如果你聽凱史基金會禮拜四的談話 很可能我不在現場，馬可會帶整個過程 直到我進來加入，我們到時會公布 事情如何得到改變。 所以你不需要有... 你收到一個工具包， 你需要做的，就是放500cc的鹽水到裡頭 過程開始。 然後你可以收成你吸收的東西 容器...每樣東西從那裏來。 然後你用這東西加到飲水中。 任何污染的水，大部分都可以得到清理 所以我們给你免費的系统。 對於第三世界完全免費，對於無法負擔的孩子 以及買不起的家庭甚至... 或週薪在2美元的父親 一家有兩三口人的。 但現在，他不能给出乾淨的水，取而代之的 甚至能源系統给他的孩子，以便能够生活。 第三世界有很多孩子死亡，因為汙染水的關係 我們知道一個事實，我們會未來幾個月公布更多資料， 甚至是蚊子，瘧疾的幼蟲 當牠附著在這種材料上時，很可能改變特性。 所以... （聲音問題） 所以，會發生的，你能够有...水， 我要求我們的同事，生產端... 我們所說的“水净化系統” 能盡快推出。 或多或少，能跟二氧化碳(甘斯)捕捉盒同時 因極，一個孩子不需要死因為 污染水源，痢疾，與其他。 然後，以一點點所產生的電力 ...現在我們看到，系統將在那裡。 其實我們正在的，綠洲系统的基礎 正在結構化，以便在明年年初推出。 乾淨的水，足够的光源，能夠生活的條件， 並希望到年底，我們能提供系统 也能提供庇護所 但庇護所時間要比較長。 但是...或多或少... 在...新年之後。 我們鎖定至少推出一個新產品 能夠每個月改變人類，至少 或每周左右。 所有的...全部有錢人買單。 我們會帶來一種新系統 有最低購買量， 有最低捐獻金額。 什麼意思呢？每一台系統，有最低捐獻額 然後...或你可以付一台系統，如果你只想有一台系統。 無論用哪一種都會回来 至少50％，另外一半看製造商 他們想用那個利潤做甚麼， 將回到第三世界的國家 不是第三世界的國家，甚至是在西歐。 大约20％的孩子，餓著肚子上床睡覺 因為他們的父母很窮。 因此，我們想要涵蓋所有的層面，在每一個方向 變化是巨大的，現在我們開始。 現在我們有個說法，我們將如何改變。 醫療系統非常，非常...在醫療系統，我們的疼痛能夠緩解 ...將推出，在接下來的兩個星期，最慢。 它已經進入產程，切割跟其他的。 也許在1月的第一個禮拜，就會推出在市場上。 凱史基金會。 所以，我們在各個方面推出科技 那些負擔不起的人，我們會支援， 那麼下一個計劃會是玩具。 我們真得差不到1公分就要著地了 （本次兒童知識尋求到這裡，..........接下來有四個多小時都在討論反應器........聽解與翻譯也到這裡為止,...............）