WEBVTT

00:00:01.659 --> 00:00:02.809
Žlice.

NOTE Paragraph

00:00:04.944 --> 00:00:06.326
Kartonske kutije.

NOTE Paragraph

00:00:07.302 --> 00:00:09.722
Električni vlakovi veličine djeteta.

NOTE Paragraph

00:00:10.522 --> 00:00:11.854
Blagdanski ukrasi.

NOTE Paragraph

00:00:12.442 --> 00:00:13.832
Kuće na napuhavanje.

NOTE Paragraph

00:00:14.292 --> 00:00:15.577
Prekrivači.

NOTE Paragraph

00:00:15.601 --> 00:00:16.751
Košare.

NOTE Paragraph

00:00:17.228 --> 00:00:18.474
Tepisi.

NOTE Paragraph

00:00:18.498 --> 00:00:19.649
Preklopni stolići.

NOTE Paragraph

00:00:19.673 --> 00:00:21.077
Pametni telefoni.

NOTE Paragraph

00:00:21.101 --> 00:00:22.381
Klaviri.

NOTE Paragraph

00:00:23.284 --> 00:00:24.598
Ogrtači.

NOTE Paragraph

00:00:24.622 --> 00:00:25.772
Fotografije.

NOTE Paragraph

00:00:26.415 --> 00:00:28.027
Što sve ove stvari imaju zajedničko,

00:00:28.027 --> 00:00:30.824
osim što su to fotografije koje sam 
uslikao tijekom zadnja tri mjeseca

00:00:30.824 --> 00:00:33.770
te na njih imam autorska prava?

NOTE Paragraph

00:00:33.794 --> 00:00:35.299
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:00:35.323 --> 00:00:36.855
Sve su to izumi

00:00:36.879 --> 00:00:40.529
stvoreni zahvaljujući jeziku.

00:00:40.553 --> 00:00:42.619
Ništa od toga ne bi postojalo bez jezika.

00:00:42.619 --> 00:00:45.233
Zamislite stvaranje bilo čega od toga

00:00:45.257 --> 00:00:48.003
ili građenje cijele zgrade poput ove,

00:00:48.027 --> 00:00:50.383
a da ne možete koristiti jezik

00:00:50.407 --> 00:00:54.949
ili da se ne možete okoristiti znanjem
stečenim upotrebom jezika.

00:00:54.973 --> 00:00:59.021
U biti, jezik je najvažnija stvar

00:00:59.045 --> 00:01:00.219
na cijelom svijetu.

00:01:00.243 --> 00:01:03.284
Cijela se naša civilizacija
temelji na njemu.

00:01:03.308 --> 00:01:05.760
Oni koji posvećuju živote
njegovom proučavanju -

00:01:05.784 --> 00:01:10.776
kako je jezik nastao, 
kako se ljudski jezici razlikuju,

00:01:10.800 --> 00:01:13.310
kako se razlikuju od
životinjske komunikacije -

00:01:13.334 --> 00:01:14.484
su lingvisti.

00:01:15.141 --> 00:01:20.120
Formalna lingvistika je 
relativno novo polje,

00:01:21.099 --> 00:01:23.496
a otkrila je mnogo važnih stvari.

00:01:23.520 --> 00:01:26.052
Primjerice, to da se ljudski
komunikacijski sustavi

00:01:26.076 --> 00:01:28.837
bitno razlikuju od životinjskih
komunikacijskih sustava,

00:01:28.861 --> 00:01:31.522
da su svi jezici jednako izražajni,

00:01:31.546 --> 00:01:33.585
iako na različite načine.

NOTE Paragraph

00:01:33.998 --> 00:01:37.272
Ipak, unatoč tome,

00:01:37.296 --> 00:01:41.918
mnogo ljudi voli lupetati o jeziku

00:01:41.942 --> 00:01:45.561
kao da o njemu imaju jednako 
znanje kao i lingvisti

00:01:45.585 --> 00:01:47.617
jer, naravno, govore neki jezik.

00:01:47.641 --> 00:01:50.403
A ako govorite neki jezik,
to znači da imate jednako pravo

00:01:50.403 --> 00:01:51.950
govoriti o njegovoj funkciji
kao bilo tko drugi.

00:01:51.950 --> 00:01:54.946
Zamislite da razgovarate s kirurgom

00:01:54.970 --> 00:01:56.474
i da mu kažete: "Slušaj me.

00:01:56.498 --> 00:01:58.466
Imam srce već 40 godina.

00:01:58.490 --> 00:02:01.440
Mislim da znam ponešto 
o zamjeni aortnog zalistka.

00:02:01.464 --> 00:02:03.269
Mislim da je moje mišljenje
jednako bitno kao tvoje."

00:02:03.269 --> 00:02:05.498
Ipak, upravo to se događa.

NOTE Paragraph

00:02:05.522 --> 00:02:09.949
Neil deGrasse Tyson upravo to
govori u filmu Dolazak,

00:02:09.973 --> 00:02:12.124
on bi doveo kriptografa -

00:02:12.148 --> 00:02:15.966
nekoga tko može dešifrirati
poruku na jeziku kojeg već zna -

00:02:15.990 --> 00:02:17.268
radije nego lingvista,

00:02:17.292 --> 00:02:18.926
da komunicira s izvanzemaljcima,

00:02:18.950 --> 00:02:21.061
jer što bi lingvist -

00:02:21.085 --> 00:02:23.299
zašto bi to bilo korisno
u razgovoru s nekim

00:02:23.323 --> 00:02:25.229
tko govori jezik koji ni ne poznajemo?

00:02:25.253 --> 00:02:27.990
Iako, ni film Dolazak se nije izvukao.

00:02:28.014 --> 00:02:30.077
Mislim stvarno, taj film.

00:02:30.101 --> 00:02:33.141
Izvanzemaljci siđu na naš planet 
u ogromnim brodovima

00:02:33.165 --> 00:02:36.951
i žele jedino komunicirati s nama,

00:02:36.975 --> 00:02:39.250
a vi zaposlite samo jednog lingvista?

NOTE Paragraph

00:02:39.274 --> 00:02:40.284
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:02:40.308 --> 00:02:42.652
Zar američka vlada štedi?

NOTE Paragraph

00:02:43.029 --> 00:02:44.617
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:02:44.641 --> 00:02:47.545
Mnogo toga može biti 
pripisano nesporazumima,

00:02:47.569 --> 00:02:51.045
o tome što je jezik,
o formalnom proučavanju jezika,

00:02:51.069 --> 00:02:52.380
o lingvistici.

00:02:53.568 --> 00:02:57.996
Mislim da je nešto u pozadini
mnogih tih nesporazuma,

00:02:58.020 --> 00:03:02.559
nešto što se može sažeti u 
ovom divnom članku u Forbesu

00:03:02.583 --> 00:03:06.278
o tome zašto srednjoškolci 
ne bi trebali učiti strane jezike.

00:03:06.302 --> 00:03:08.435
Izvući ću iz njega neke citate

00:03:08.459 --> 00:03:10.517
i želim da vidite možete li dokučiti

00:03:10.541 --> 00:03:14.171
što je u pozadini tih mišljenja i ideja.

00:03:14.929 --> 00:03:19.012
"Amerikanci rijetko čitaju klasike,
čak i u prijevodu."

00:03:19.036 --> 00:03:21.737
Drugim riječima, zašto bi 
uopće učili strane jezike

00:03:21.761 --> 00:03:25.203
kad i tako neće čitati
klasike u originalu?

00:03:25.227 --> 00:03:26.411
Čemu?

00:03:26.435 --> 00:03:29.213
"Učenje stranih jezika u školi
je gubitak vremena

00:03:29.237 --> 00:03:32.897
kad se usporedi s drugim stvarima
koje biste mogli raditi u školi."

00:03:33.887 --> 00:03:37.799
"U Europi se puno jezičnih skupina
nalazi u relativno malom prostoru."

00:03:37.823 --> 00:03:41.332
Dakle, zašto bi Amerikanci 
učili još jedan jezik?

00:03:41.356 --> 00:03:44.502
Nećete baš profitirati od toga.

00:03:44.502 --> 00:03:45.435
Ovaj mi je najdraži:

00:03:45.435 --> 00:03:47.672
"Student iz Birminghama
bi morao putovati

00:03:47.672 --> 00:03:49.882
oko 1600 kilometara da bi 
došao do meksičke granice,

00:03:49.882 --> 00:03:54.604
a čak i tad bi bilo dovoljno ljudi koji 
govore engleski da se može snaći."

00:03:54.628 --> 00:03:57.327
Drugim riječima, ako možete mahati rukama

00:03:57.351 --> 00:03:58.631
i možete stići tamo gdje idete,

00:03:58.631 --> 00:04:02.251
tad stvarno nema smisla
učiti još jedan jezik.

NOTE Paragraph

00:04:02.275 --> 00:04:07.307
Ono što je u pozadini mnogih tih 
stavova je konceptualna metafora,

00:04:07.331 --> 00:04:08.894
jezik je alat.

00:04:08.918 --> 00:04:11.578
Nešto se čini vrlo istinitim
u ovoj metafori.

00:04:11.578 --> 00:04:13.149
Jezik jest vrsta alata.

00:04:13.173 --> 00:04:16.137
Ako znate lokalni jezik, možete napraviti
više toga nego ako ga ne znate.

00:04:16.137 --> 00:04:19.801
No implicira se da je jezik samo alat,

00:04:19.825 --> 00:04:21.817
a to je sasvim netočno.

00:04:21.841 --> 00:04:25.142
Kad bi jezik bio samo alat,
bio bi to jako loš alat.

00:04:25.166 --> 00:04:28.776
Davno bismo ga zamijenili
nečim puno boljim.

00:04:28.800 --> 00:04:30.332
Razmislite o bilo kojoj rečenici.

00:04:30.356 --> 00:04:32.625
Evo rečenice za koju sam siguran da sam je
izgovorio: "Jučer sam vidio Kyna".

00:04:32.625 --> 00:04:34.378
Imam prijatelja Kyna.

00:04:34.378 --> 00:04:38.076
Kad izgovorim ovu rečenicu:
"Jučer sam vidio Kyna",

00:04:38.100 --> 00:04:39.826
mislite li da je stvarno moguće

00:04:39.850 --> 00:04:43.072
da je sve iz mog uma sad 
ugrađeno u vaš mozak

00:04:43.096 --> 00:04:44.278
preko te rečenice?

00:04:44.302 --> 00:04:46.839
Teško, jer se još mnogo tog drugog događa.

NOTE Paragraph

00:04:46.863 --> 00:04:48.251
Primjerice, kad kažem "jučer",

00:04:48.275 --> 00:04:50.694
mogao bih misliti na to kakvo je
vrijeme bilo jučer jer sam bio tamo.

00:04:50.694 --> 00:04:51.998
Ako se prisjećam,

00:04:51.998 --> 00:04:55.706
vjerojatno bih se sjetio da sam 
nešto zaboravio poslati, što je istina.

00:04:55.706 --> 00:04:58.916
Ovo je bila planirana šala,
ali stvarno sam zaboravio poslati nešto.

00:04:58.916 --> 00:05:02.440
To znači da ću to morati 
napraviti u ponedjeljak

00:05:02.464 --> 00:05:04.277
jer se tad vraćam kući.

00:05:04.277 --> 00:05:05.831
Kad pomislim na "Monday" (ponedjeljak),

00:05:05.831 --> 00:05:09.471
pomislit ću na Manic Monday 
od The Banglesa. Dobra pjesma.

00:05:09.945 --> 00:05:12.752
Kad kažem riječ "saw" (vidio; pila),
pomislit ću na ovu rečenicu:

00:05:12.776 --> 00:05:15.503
''Vidim', reče slijepac dok je 
uzimao čekić i zapil(j)io (se)."

00:05:15.503 --> 00:05:16.598
Uvijek to pomislim.

00:05:16.598 --> 00:05:19.243
Svaki put kad čujem ili kažem 
riječ "saw", uvijek pomislim na to

00:05:19.243 --> 00:05:21.214
jer je moj djed to govorio

00:05:21.214 --> 00:05:22.729
pa me podsjeća na njega.

00:05:22.729 --> 00:05:25.034
Vraćamo se na Manic Monday,
iz nekog razloga,

00:05:25.034 --> 00:05:29.770
i na Kyna, kad kažem nešto 
poput: "Jučer sam vidio Kyna",

00:05:29.770 --> 00:05:33.227
pomislit ću na okolnosti 
u kojima sam ga vidio.

00:05:33.251 --> 00:05:36.030
To je bio taj dan.
Bio je s mojom mačkom.

00:05:36.054 --> 00:05:37.559
Naravno, kad mislim na Kyna,

00:05:37.559 --> 00:05:39.501
pomislit ću da upravo 
pohađa Long Beach State

00:05:39.501 --> 00:05:42.182
i sjetit ću se da su moj dobar
prijatelj John i moja majka

00:05:42.182 --> 00:05:43.440
diplomirali na Long Beach Stateu,

00:05:43.440 --> 00:05:45.698
moja rođakinja Katie upravo 
pohađa Long Beach State.

00:05:45.698 --> 00:05:48.096
Opet smo na Manic Monday.

NOTE Paragraph

00:05:48.096 --> 00:05:51.962
No ovo je samo djelić onoga 
što vam se događa u glavama

00:05:51.986 --> 00:05:54.278
u bilo kojem trenutku dok govorite.

00:05:54.302 --> 00:05:56.897
A sve čime možemo 
uobličiti taj cijeli nered

00:05:56.921 --> 00:05:59.815
koji nam se događa u glavi je ovo.

00:05:59.839 --> 00:06:01.141
Ovo je sve što imamo.

NOTE Paragraph

00:06:01.165 --> 00:06:02.149
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:06:02.149 --> 00:06:04.958
Je li ikakvo čudo što 
nam je sustav tako loš?

00:06:04.982 --> 00:06:07.460
Ako vam smijem predložiti jednu analogiju,

00:06:07.484 --> 00:06:10.626
zamislite da želite saznati 
kako je to jesti kolač,

00:06:10.650 --> 00:06:13.006
ako biste umjesto jedenja kolača,

00:06:13.030 --> 00:06:16.252
morali probaviti sastojke nekog kolača,

00:06:16.276 --> 00:06:17.807
jedan po jedan,

00:06:17.831 --> 00:06:19.343
zajedno s receptom

00:06:19.367 --> 00:06:22.752
kako se ti sastojci mogu 
kombinirati da bi nastao kolač.

00:06:22.776 --> 00:06:24.680
Morali biste pojesti i recept.

NOTE Paragraph

00:06:24.704 --> 00:06:25.768
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:06:25.792 --> 00:06:27.851
Kad bismo morali tako iskusiti kolač,

00:06:27.875 --> 00:06:29.386
ne bismo ga nikad jeli.

00:06:30.485 --> 00:06:34.045
Ipak, jezik je jedini način

00:06:34.069 --> 00:06:38.263
na koji možemo dokučiti 
što se događa u našem umu.

00:06:38.287 --> 00:06:40.141
To je naša unutrašnjost,

00:06:40.165 --> 00:06:41.609
ono što nas čini ljudskima,

00:06:41.633 --> 00:06:44.871
ono što nas razlikuje od životinja,

00:06:44.895 --> 00:06:46.728
sve ovo negdje unutra,

00:06:46.752 --> 00:06:50.696
a sve što imamo da bismo
to izrazili su naši jezici.

00:06:50.720 --> 00:06:53.225
Jezik je najbolji način da 
pokažemo što nam se događa u glavi.

00:06:53.225 --> 00:06:55.310
Zamislite da želim pitati 
nešto važno poput:

00:06:55.310 --> 00:06:58.467
"Kakva je priroda ljudskog
mišljenja i emocija?"

00:06:58.491 --> 00:06:59.581
Ono što biste htjeli

00:06:59.605 --> 00:07:02.768
je proučiti što je više različitih jezika

00:07:02.792 --> 00:07:04.387
moguće.

00:07:04.411 --> 00:07:06.426
Jedan ne bi bio dovoljan.

00:07:06.450 --> 00:07:07.812
Primjerice,

00:07:07.836 --> 00:07:10.685
ovo je slika malog Romana

00:07:10.709 --> 00:07:13.688
koju sam uslikao kamerom
od 12 megapiksela.

00:07:13.712 --> 00:07:17.144
Ovo je ista slika s puno manje piksela.

00:07:17.168 --> 00:07:21.051
Očito, nijedna od tih slika
nije prava mačka.

00:07:21.075 --> 00:07:24.709
No jedna vam daje puno bolji 
dojam o tome što je mačka.

NOTE Paragraph

00:07:26.649 --> 00:07:28.633
Jezik nije samo alat.

00:07:28.657 --> 00:07:29.816
On je naše nasljeđe.

00:07:29.840 --> 00:07:32.282
To je naš način da prenesemo
što znači biti čovjek.

00:07:32.306 --> 00:07:36.697
Naravno, pod naše nasljeđe
mislim na sve ljude svugdje.

00:07:36.721 --> 00:07:41.786
Gubitak samo jednog jezika
čini tu sliku puno nejasnijom.

NOTE Paragraph

00:07:41.810 --> 00:07:45.855
Tako mi je zadnjih 10 godina posao,

00:07:45.879 --> 00:07:49.164
ali također i razbibriga,

00:07:49.188 --> 00:07:50.899
smišljanje jezika.

00:07:50.923 --> 00:07:52.783
Zovu se "smijezici",

00:07:52.807 --> 00:07:54.942
skraćeno od "smišljeni jezici".

00:07:54.966 --> 00:07:57.045
Iznoseći redom ove činjenice,

00:07:57.069 --> 00:07:59.047
da na našem planetu gubimo jezike

00:07:59.071 --> 00:08:00.440
i da ja smišljam sasvim nove jezike,

00:08:00.440 --> 00:08:03.046
mogli biste pomisliti da 
postoji neka dublja veza

00:08:03.046 --> 00:08:04.336
između njih.

00:08:04.336 --> 00:08:07.826
Zapravo je mnogo ljudi to povezalo.

00:08:07.850 --> 00:08:09.877
Ovo je lik koji se razbjesnio

00:08:09.901 --> 00:08:12.715
što postoji "smijezik" u 
Avataru Jamesa Camerona.

00:08:12.739 --> 00:08:14.446
On kaže:

00:08:14.470 --> 00:08:16.692
"U tri godine koliko je
trebalo Jamesu Cameronu

00:08:16.716 --> 00:08:18.969
da Avatar dođe na ekran,
jedan jezik je izumro."

00:08:18.993 --> 00:08:20.921
Zapravo, vjerojatno više njih.

00:08:20.945 --> 00:08:24.389
"Na'vi, nažalost, neće
ispuniti tu prazninu..."

00:08:24.413 --> 00:08:26.725
Stvarno duboka i potresna izjava -

00:08:26.749 --> 00:08:29.366
ako o njoj uopće ne razmislite.

NOTE Paragraph

00:08:29.390 --> 00:08:30.545
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:08:30.919 --> 00:08:32.612
Međutim, dok sam bio na Caltechu,

00:08:32.636 --> 00:08:34.015
završio sam dvije studijske grupe.

00:08:34.039 --> 00:08:36.340
Jedna je bila lingvistika, 
ali druga je bila engleski.

00:08:36.340 --> 00:08:38.752
Naravno, studij engleskog

00:08:38.752 --> 00:08:41.198
nije zapravo studij engleskog jezika,

00:08:41.198 --> 00:08:43.667
nego studij književnosti.

00:08:43.667 --> 00:08:45.678
Književnost je predivna stvar

00:08:45.702 --> 00:08:49.493
jer je u osnovi poput umjetnosti,

00:08:49.517 --> 00:08:51.180
potpada pod umjetnost.

00:08:51.204 --> 00:08:52.752
Ono što radimo s književnošću,

00:08:52.776 --> 00:08:57.855
autori stvaraju nova bića i priče.

00:08:57.879 --> 00:09:00.895
Zanimljivo nam je vidjeti

00:09:00.919 --> 00:09:06.006
koju vrstu dubine i emocija
te jedinstvenog duha

00:09:06.030 --> 00:09:08.638
autori mogu unijeti u ta izmišljena bića.

00:09:08.662 --> 00:09:11.283
Toliko da - pogledajte ovo.

00:09:11.307 --> 00:09:13.561
Ovo su cijele serije knjiga

00:09:13.585 --> 00:09:15.824
napisane o izmišljenim likovima.

00:09:15.848 --> 00:09:19.815
Cijela je knjiga o samo 
jednom izmišljenom liku.

00:09:19.839 --> 00:09:22.010
Postoji cijela knjiga o 
Georgeu F. Babbittu,

00:09:22.034 --> 00:09:23.871
iz romana "Babbitt" Sinclaira Lewisa,

00:09:23.895 --> 00:09:26.002
i jamčim vam da je 
knjiga duža od "Babbitta",

00:09:26.002 --> 00:09:27.274
koji je kratak.

00:09:27.274 --> 00:09:28.757
Sjeća li se uopće itko te knjige?

00:09:28.757 --> 00:09:31.002
Prilično je dobra, mislim da je
čak bolja od romana Main Street.

00:09:31.002 --> 00:09:32.778
Samo moja nepopularna misao.

00:09:34.180 --> 00:09:37.889
Nikad nismo preispitivali činjenicu
da je književnost zanimljiva.

00:09:38.434 --> 00:09:39.989
Unatoč tome,

00:09:40.013 --> 00:09:44.077
ni lingvisti nisu zainteresirani za ono 
što nam smišljeni jezici mogu reći

00:09:44.101 --> 00:09:47.968
o dubini ljudskog duha samo
kao o umjetničkom pothvatu.

NOTE Paragraph

00:09:48.520 --> 00:09:51.397
Dat ću vam jedan lijep primjer.

00:09:51.421 --> 00:09:54.144
Napisali su članak o meni

00:09:54.168 --> 00:09:57.008
u časopisu bivših studenata
prije nešto vremena.

00:09:57.032 --> 00:09:58.323
Kad su pisali taj članak,

00:09:58.323 --> 00:10:00.777
htjeli su razgovarati i s 
nekim sa suprotne strane,

00:10:00.777 --> 00:10:03.561
što se, kad razmislite, čini čudno.

00:10:03.585 --> 00:10:04.837
Samo pišete o nekoj osobi,

00:10:04.837 --> 00:10:08.442
a želite nekoga sa 
suprotne strane te osobe.

NOTE Paragraph

00:10:08.466 --> 00:10:09.742
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:10:09.766 --> 00:10:12.425
U biti, to je samo napuhana hvala.

00:10:12.449 --> 00:10:14.972
Tako su uspjeli dobiti

00:10:14.996 --> 00:10:17.321
jednog od najgenijalnijih 
lingvista našeg vremena,

00:10:17.345 --> 00:10:20.371
Georgea Lakoffa, lingvista 
ovdje na fakultetu Berkeley.

00:10:20.395 --> 00:10:23.957
Njegov je rad zauvijek 
promijenio lingvistiku

00:10:23.981 --> 00:10:25.458
i kognitivnu znanost.

00:10:25.482 --> 00:10:28.497
Kad su ga pitali o mom radu
i smišljanju jezika općenito,

00:10:28.497 --> 00:10:32.426
rekao je: "Postoji puno toga što
treba napraviti u proučavanju jezika.

00:10:32.450 --> 00:10:35.206
Trebali biste trošiti vrijeme
na nešto stvarno."

00:10:35.230 --> 00:10:35.951
Da.

00:10:35.951 --> 00:10:38.494
"Nešto stvarno."
Podsjeća li vas to na nešto?

00:10:38.494 --> 00:10:42.627
Da iskoristim okvir 
koji je on sam smislio,

00:10:42.651 --> 00:10:45.346
dopustite mi da se vratim na
našu konceptualnu metaforu:

00:10:45.370 --> 00:10:46.408
jezik je alat.

00:10:46.408 --> 00:10:50.093
Čini se da on djeluje pod tom metaforom

00:10:50.117 --> 00:10:54.184
koja kaže da je jezik koristan
kad se može koristiti za komunikaciju.

00:10:54.208 --> 00:10:57.506
Jezik je beskoristan kad se ne
može koristiti za komunikaciju.

00:10:57.530 --> 00:11:00.372
Mogli biste se upitati što 
radimo s mrtvim jezicima?

00:11:00.396 --> 00:11:01.612
No, bilo kako bilo.

NOTE Paragraph

00:11:01.636 --> 00:11:03.043
Zbog te se ideje

00:11:03.067 --> 00:11:06.929
može činiti kao vrhunski apsurd

00:11:06.953 --> 00:11:10.366
imati na Duolingu
tečaj visokog valirijskog,

00:11:10.390 --> 00:11:12.938
jezika koji sam smislio za
HBO-ovu Igru prijestolja.

00:11:12.962 --> 00:11:16.586
Mogli biste se upitati što
točno 740 000 ljudi uči?

NOTE Paragraph

00:11:17.368 --> 00:11:19.630
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:11:19.654 --> 00:11:21.717
Promotrimo to.

00:11:21.741 --> 00:11:23.376
Što to oni uče?

00:11:23.400 --> 00:11:25.760
Što bi to mogli učiti?

00:11:25.784 --> 00:11:28.583
S obzirom na to da je drugi jezik -

00:11:28.607 --> 00:11:31.141
da je tečaj za ljude koji govore engleski -

00:11:31.165 --> 00:11:33.220
govornici engleskog poprilično uče.

00:11:33.574 --> 00:11:36.218
Evo rečenice koju vjerojatno
nikad neće koristiti u komunikaciji

00:11:36.218 --> 00:11:37.746
u cijelom svom životu:

00:11:37.770 --> 00:11:39.336
"Vala ābre urnes."

00:11:39.360 --> 00:11:40.733
"Muškarac vidi ženu."

00:11:40.757 --> 00:11:42.647
Mala crtica na "a" označava duljinu,

00:11:42.671 --> 00:11:44.887
a prijevod doslovno znači to.

00:11:44.911 --> 00:11:46.940
Zapravo uče vrlo fascinantne stvari,

00:11:46.940 --> 00:11:48.331
pogotovo ako su govornici engleskog.

00:11:48.331 --> 00:11:51.974
Uče da predikat može doći 
na samom kraju rečenice.

00:11:51.974 --> 00:11:55.346
To inače u engleskom nije moguće
kad imate subjekt i predikat.

00:11:55.346 --> 00:11:57.608
Uče da ponekad

00:11:57.632 --> 00:12:01.490
jezik nema ekvivalent za 
riječ "the" - on uopće ne postoji.

00:12:01.514 --> 00:12:02.843
To je nešto što jezici rade.

00:12:02.843 --> 00:12:06.942
Uče da dugi samoglasnik može duže trajati,

00:12:06.966 --> 00:12:08.927
a ne promijeniti kvalitetu,

00:12:08.951 --> 00:12:12.133
što se događa s našim dugim 
otvornicima koji zapravo isto traju.

00:12:12.157 --> 00:12:15.657
Uče da postoje male sklonidbe.

00:12:15.681 --> 00:12:16.836
Ha?

00:12:16.860 --> 00:12:20.172
Postoje sklonidbe po tzv.
padežima na kraju imenica -

NOTE Paragraph

00:12:20.196 --> 00:12:21.212
(Smijeh)

NOTE Paragraph

00:12:21.236 --> 00:12:24.537
koje vam kažu tko radi što 
kome u određenoj rečenici.

00:12:24.561 --> 00:12:27.588
Čak i ako ostavite isti red riječi,

00:12:27.612 --> 00:12:29.334
ali promijenite nastavke,

00:12:29.358 --> 00:12:32.350
oni mijenjaju tko radi što kome.

00:12:32.374 --> 00:12:38.138
Uče da jezici izražavaju
iste stvari na drukčiji način

00:12:38.513 --> 00:12:40.845
i da jezici mogu biti zabavni.

00:12:41.997 --> 00:12:45.767
Uče poštovati jezik s velikim J.

00:12:45.791 --> 00:12:49.974
Budući da 88 % Amerikanaca
govori samo engleski kod kuće,

00:12:49.998 --> 00:12:52.609
ne mislim da je to nužno loše.

NOTE Paragraph

00:12:52.633 --> 00:12:56.436
Znate li zašto jezici na 
našem planetu izumiru?

00:12:56.796 --> 00:13:02.018
Ne zato što vlada nameće
jedan jezik manjoj skupini

00:13:02.042 --> 00:13:04.556
ili zato što je cijela 
skupina govornika nestala.

00:13:04.580 --> 00:13:07.656
To se događalo u prošlosti, 
a događa se i sada,

00:13:07.680 --> 00:13:09.705
ali to nije glavni razlog.

00:13:10.268 --> 00:13:13.046
Glavni je razlog to što
se dijete rađa u obitelji

00:13:13.070 --> 00:13:16.625
koja govori jezik koji nije
raširen u njezinoj zajednici

00:13:16.649 --> 00:13:18.656
te ga dijete ne nauči.

00:13:18.680 --> 00:13:19.965
Zašto?

00:13:19.989 --> 00:13:24.291
Zato što se taj jezik ne 
cijeni u njezinoj zajednici.

00:13:24.315 --> 00:13:26.228
Jer taj jezik nije koristan.

00:13:26.252 --> 00:13:31.236
Jer se dijete ne može 
zaposliti ako govori taj jezik.

00:13:31.260 --> 00:13:35.291
Jer ako je jezik samo alat,

00:13:35.315 --> 00:13:37.692
tada je učenje njegovog materinskog jezika

00:13:37.716 --> 00:13:39.961
jednako korisno kao 
učenje visokog valirijskog

00:13:39.985 --> 00:13:41.449
pa zašto bi se trudilo?

NOTE Paragraph

00:13:43.387 --> 00:13:44.537
Sad...

00:13:46.514 --> 00:13:50.903
Možda učenje jezika neće 
pridonijeti većoj jezičnoj tečnosti.

00:13:50.927 --> 00:13:53.177
No možda to nije tako strašno.

00:13:53.855 --> 00:13:56.966
Možda će, ako više ljudi uči više jezika,

00:13:56.990 --> 00:13:59.608
to voditi većoj jezičnoj toleranciji,

00:13:59.632 --> 00:14:01.520
a manje jezičnom imperijalizmu.

00:14:01.949 --> 00:14:04.933
Možda ćemo, ako stvarno poštujemo
jezik jer je to što je -

00:14:04.957 --> 00:14:09.849
doslovno najvažniji izum 
u povijesti čovječanstva -

00:14:09.873 --> 00:14:11.079
tada u budućnosti

00:14:11.103 --> 00:14:14.992
moći slaviti što su
ugroženi jezici ostali živi,

00:14:15.016 --> 00:14:16.683
a nisu postali muzejski primjerci.

NOTE Paragraph

00:14:17.182 --> 00:14:18.968
(Visoki valirijski) Kirimvose.
Hvala.

NOTE Paragraph

00:14:18.992 --> 00:14:20.388
(Pljesak)