0:00:00.000,0:00:00.000 der dieses Programm mit[br]Hilfe einer Runde aufschrieb 0:00:00.610,0:00:07.610 das ist eine fantastische Lektion[br]die mein Roboterfreund 0:00:10.289,0:00:14.250 es macht viel Spaß, Programmierung[br]ohne Rechner zu lehren 0:00:14.250,0:00:18.640 Wir bilden also Gruppen, in denen[br]Menschen ihre Roboterfreunde 0:00:18.640,0:00:23.109 programmieren, Tassen und eine[br]bestimmte Konfiguration zu stapeln, 0:00:23.109,0:00:30.109 nur durch den Versuch einer Rose auf dem[br]Papier. Also setzen wir jetzt die Aktivität um, 0:00:32.250,0:00:33.390 an der sie gearbeitet haben 0:00:33.390,0:00:36.420 wir hatten einen Programmierer[br]der dies aufschrieb 0:00:36.420,0:00:39.600 wir hatten einen Programmierer, 0:00:39.600,0:00:43.570 Wir haben einen Roboter, der[br]die Pfeile liest, um herauszufinden, 0:00:43.570,0:00:46.789 was sie mit Hilfe der Tassen stapeln müssen. 0:00:46.789,0:00:50.670 Sie wird also die Pfeile in spezifische[br]Bewegungen übersetzen, 0:00:50.670,0:00:52.770 um zu versuchen, einen[br]dieser Stapel zu bilden.