WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
Darf ich um ein Handzeichen bitten

00:00:03.000 --> 00:00:05.000
oder um ein Händeklatschen

00:00:05.000 --> 00:00:08.000
von Menschen in verschiedenen Generationen?

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
Mich interessiert,

00:00:10.000 --> 00:00:12.000
wie viele von euch zwischen 3 und 12 sind.

00:00:12.000 --> 00:00:16.000
(Lachen)

00:00:16.000 --> 00:00:19.000
Niemand, wie?

00:00:19.000 --> 00:00:21.000
Nun gut.

00:00:21.000 --> 00:00:23.000
Ich werde über Dinosaurier sprechen.

00:00:23.000 --> 00:00:26.000
Könnt ihr euch noch an Dinosaurier erinnern, als ihr so alt wart?

00:00:26.000 --> 00:00:31.000
(Applaus)

00:00:33.000 --> 00:00:36.000
Dinosaurier sind irgendwie lustig.

NOTE Paragraph

00:00:36.000 --> 00:00:38.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:00:38.000 --> 00:00:40.000
Wir bewegen uns gerade in eine andere Richtung.

00:00:40.000 --> 00:00:43.000
Ich hoffe, ihr merkt das alle.

00:00:43.000 --> 00:00:45.000
Also gebe ich euch die Botschaft im Voraus:

00:00:45.000 --> 00:00:47.000
Versucht, nicht auszusterben.

00:00:47.000 --> 00:00:49.000
(Lachen)

00:00:49.000 --> 00:00:51.000
Das ist alles.

NOTE Paragraph

00:00:51.000 --> 00:00:55.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
Ich werde oft gefragt –

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
eine der eigentlich häufigsten Fragen an mich ist:

00:01:00.000 --> 00:01:04.000
Warum mögen Kinder Dinosaurier so gern?

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
Wo liegt die Faszination?

00:01:06.000 --> 00:01:09.000
Und ich sage normalerweise,

00:01:09.000 --> 00:01:11.000
"Dinosaurier waren groß,

00:01:11.000 --> 00:01:14.000
anders und sind weg."

00:01:14.000 --> 00:01:16.000
Sie sind alle weg.

00:01:16.000 --> 00:01:18.000
Okay, das stimmt nicht,

00:01:18.000 --> 00:01:20.000
aber wir sprechen gleich über Gänse.

00:01:20.000 --> 00:01:23.000
Also das ist ungefähr das Thema:

00:01:23.000 --> 00:01:27.000
groß, anders und weg.

00:01:27.000 --> 00:01:29.000
Der Titel meines Vortrags:

00:01:29.000 --> 00:01:31.000
Gestaltwandelnde Dinosaurier:

00:01:31.000 --> 00:01:33.000
Der Grund für ein vorzeitiges Aussterben.

NOTE Paragraph

00:01:33.000 --> 00:01:36.000
Ich nehme mal an, wir alle erinnern uns an Dinosaurier.

00:01:36.000 --> 00:01:39.000
Es gibt viele verschiedene Formen.

00:01:39.000 --> 00:01:42.000
Viele verschiedene Arten.

00:01:42.000 --> 00:01:44.000
Vor langer Zeit,

00:01:44.000 --> 00:01:46.000
im frühen 20. Jahrhundert,

00:01:46.000 --> 00:01:49.000
waren Museen auf der Suche nach Sauriern.

00:01:49.000 --> 00:01:52.000
Sie gingen raus und sammelten sie ein.

00:01:52.000 --> 00:01:54.000
Das ist eine interessante Geschichte.

00:01:54.000 --> 00:01:57.000
Jedes Museum wollte einen etwas größeren und besseren,

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
als alle anderen hatten.

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
Wenn also das Museum in Toronto

00:02:02.000 --> 00:02:05.000
einen Tyrannosaurus gefunden hatte, einen großen,

00:02:05.000 --> 00:02:08.000
dann wollte das Museum in Ottawa einen größeren

00:02:08.000 --> 00:02:10.000
und besseren haben.

00:02:10.000 --> 00:02:12.000
Und so passierte das in allen Museen.

00:02:12.000 --> 00:02:14.000
Alle waren also auf der Suche

00:02:14.000 --> 00:02:17.000
nach all diesen größeren und besseren Dinosauriern.

00:02:17.000 --> 00:02:21.000
Und das war im frühen 20. Jahrhundert.

NOTE Paragraph

00:02:21.000 --> 00:02:24.000
Um etwa 1970

00:02:24.000 --> 00:02:26.000
saßen einige Wissenschaftler zusammen

00:02:26.000 --> 00:02:29.000
und sie dachten, "Was ist denn hier los?

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
Schaut euch all diese Saurier an.

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
Sie sind alle groß.

00:02:33.000 --> 00:02:36.000
Wo sind die kleinen?"

00:02:38.000 --> 00:02:40.000
Und sie dachten darüber nach

00:02:40.000 --> 00:02:42.000
und schrieben sogar Artikel darüber:

00:02:42.000 --> 00:02:44.000
"Wo sind all die kleinen Saurier?"

00:02:44.000 --> 00:02:49.000
(Lachen)

00:02:52.000 --> 00:02:56.000
Ja, geht in ein Museum und ihr werdet sehen,

00:02:56.000 --> 00:02:59.000
wie viele Babydinosaurier es dort gibt.

00:02:59.000 --> 00:03:02.000
Die Leute nahmen an – und das war wirklich ein Problem –

00:03:02.000 --> 00:03:04.000
die Leute nahmen an,

00:03:04.000 --> 00:03:06.000
dass, wenn sie kleine Saurier hätten,

00:03:06.000 --> 00:03:08.000
wenn sie jugendliche Dinosaurier hätten,

00:03:08.000 --> 00:03:10.000
dass diese leicht zu erkennen wären.

00:03:10.000 --> 00:03:12.000
Man hätte einen großen Saurier

00:03:12.000 --> 00:03:15.000
und einen kleinen Saurier.

00:03:15.000 --> 00:03:18.000
Aber alles, was sie hatten, waren große Saurier.

NOTE Paragraph

00:03:18.000 --> 00:03:21.000
Es läuft auf zwei Tatsachen hinaus:

00:03:21.000 --> 00:03:25.000
Erstens, Wissenschaftler haben Egos,

00:03:25.000 --> 00:03:29.000
und Wissenschaftler geben Sauriern gern Namen.

00:03:29.000 --> 00:03:31.000
Sie geben allem gern Namen.

00:03:31.000 --> 00:03:34.000
Jeder hat gern sein eignes Tier, das er benannt hat.

00:03:34.000 --> 00:03:37.000
(Lachen)

00:03:37.000 --> 00:03:40.000
Deshalb haben sie jedes Mal, wenn sie etwas gefunden haben,

00:03:40.000 --> 00:03:43.000
das ein wenig anders aussah, diesem einen andern Namen gegeben.

00:03:43.000 --> 00:03:45.000
Und was natürlich passiert ist,

00:03:45.000 --> 00:03:48.000
ist, dass wir einen Haufen verschiedener Saurier haben.

NOTE Paragraph

00:03:50.000 --> 00:03:53.000
1975

00:03:53.000 --> 00:03:56.000
ging jemandem ein Licht auf.

00:03:56.000 --> 00:03:58.000
Dr. Peter Dodson

00:03:58.000 --> 00:04:00.000
an der Universität von Pennsylvania

00:04:00.000 --> 00:04:03.000
bemerkte tatsächlich,

00:04:03.000 --> 00:04:06.000
dass Dinosaurier

00:04:06.000 --> 00:04:08.000
ähnlich wachsen wie Vögel,

00:04:08.000 --> 00:04:10.000
was anders ist

00:04:10.000 --> 00:04:12.000
als das Wachstum von Reptilien.

00:04:12.000 --> 00:04:14.000
Und tatsächlich,

00:04:14.000 --> 00:04:17.000
er nahm den Helmkasuar als Beispiel.

00:04:17.000 --> 00:04:20.000
Und es ist irgendwie cool – wenn man sich den Kasuar anschaut,

00:04:20.000 --> 00:04:23.000
oder irgendeinen Vogel, der einen Schädelkamm trägt,

00:04:23.000 --> 00:04:25.000
sie wachsen wirklich

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
auf etwa 80 % ihrer ausgewachsenen Größe,

00:04:27.000 --> 00:04:30.000
bevor der Kamm anfängt zu wachsen.

00:04:30.000 --> 00:04:33.000
Überlegt euch das mal.

00:04:33.000 --> 00:04:36.000
Sie behalten im Grunde ihre jugendlichen Züge

00:04:36.000 --> 00:04:39.000
bis sehr spät in ihrer so genannten Ontogenese.

00:04:39.000 --> 00:04:43.000
Die allometrische Schädel-Ontogenese

00:04:43.000 --> 00:04:46.000
ist also relatives Schädelwachstum.

00:04:46.000 --> 00:04:48.000
Ihr seht also, dass,

00:04:48.000 --> 00:04:50.000
wenn man wirklich ein Exemplar finden würde,

00:04:50.000 --> 00:04:53.000
das zu 80 % ausgewachsen ist,

00:04:53.000 --> 00:04:56.000
und man wüsste nicht, dass es mal ein Helmkasuar wird,

00:04:56.000 --> 00:04:59.000
könnte man es für ein anderes Tier halten.

NOTE Paragraph

00:05:00.000 --> 00:05:03.000
Das war also das Problem,

00:05:03.000 --> 00:05:06.000
und Peter Dodson hat darauf hingewiesen,

00:05:06.000 --> 00:05:08.000
indem er einen Entenschnabel-Saurier heranzog,

00:05:08.000 --> 00:05:10.000
der damals Hypacrosaurus hieß.

00:05:10.000 --> 00:05:12.000
Und er zeigte,

00:05:12.000 --> 00:05:15.000
dass, wenn man ein Baby und einen Ausgewachsenen nimmt,

00:05:15.000 --> 00:05:18.000
und davon den Mittelwert bildet, wie er aussehen sollte,

00:05:18.000 --> 00:05:21.000
wenn er einigermaßen linear wachsen würde,

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
hätte er einen Schädelkamm, der

00:05:23.000 --> 00:05:26.000
etwa halb so groß ist wie der eines Erwachsenen.

00:05:26.000 --> 00:05:28.000
Aber der wirkliche Halbwüchsige

00:05:28.000 --> 00:05:30.000
bei 65 %

00:05:30.000 --> 00:05:32.000
hatte überhaupt keinen Kamm.

00:05:32.000 --> 00:05:34.000
Das war also interessant.

00:05:34.000 --> 00:05:37.000
Hier haben sich die

00:05:37.000 --> 00:05:40.000
Leute wieder verirrt.

00:05:40.000 --> 00:05:42.000
Wenn sie das einfach genommen hätten,

00:05:42.000 --> 00:05:45.000
sie hätten Peter Dodsons Arbeit genommen und wären dabei geblieben,

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
dann hätten wir heute viel weniger Dinosaurier,

00:05:47.000 --> 00:05:49.000
als wir es tun.

00:05:49.000 --> 00:05:51.000
Aber Wissenschaftler haben Egos;

00:05:51.000 --> 00:05:54.000
sie geben Dingen gern Namen.

00:05:54.000 --> 00:05:57.000
Und so haben sie weiterhin Saurier benannt,

00:05:57.000 --> 00:06:00.000
weil sie anders waren.

NOTE Paragraph

00:06:00.000 --> 00:06:02.000
Es gibt eine Methode, mit der man testen kann,

00:06:02.000 --> 00:06:05.000
ob ein Dinosaurier, oder ein Tier,

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
ein junges oder ein altes Tier ist.

00:06:08.000 --> 00:06:11.000
Man schneidet einfach ihre Knochen auf.

00:06:11.000 --> 00:06:15.000
Aber die Knochen von Sauriern aufzuschneiden,

00:06:15.000 --> 00:06:18.000
ist ziemlich schwer, wie ihr euch vorstellen könnt,

00:06:18.000 --> 00:06:21.000
weil in Museen

00:06:21.000 --> 00:06:25.000
Knochen nämlich wertvoll sind.

00:06:25.000 --> 00:06:28.000
In einem Museum kümmert man sich richtig gut um sie.

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
Sie packen sie in Schaumstoff, in kleine Gefäße.

00:06:31.000 --> 00:06:34.000
Man kümmert sich wirklich richtig gut um sie.

00:06:35.000 --> 00:06:37.000
Die mögen es nicht, wenn man ankommt

00:06:37.000 --> 00:06:39.000
und die Knochen aufsägen und reinschauen will.

00:06:39.000 --> 00:06:41.000
(Lachen)

00:06:41.000 --> 00:06:44.000
Normalerweise lassen sie einen das nicht machen.

00:06:44.000 --> 00:06:47.000
Aber ich habe ein Museum

00:06:47.000 --> 00:06:49.000
und ich sammle Dinosaurier

00:06:49.000 --> 00:06:51.000
und ich kann meine aufsägen.

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
Also tue ich das.

NOTE Paragraph

00:06:53.000 --> 00:06:58.000
(Applaus)

NOTE Paragraph

00:06:58.000 --> 00:07:03.000
Wenn man nun einen kleinen Saurier aufschneidet,

00:07:03.000 --> 00:07:05.000
ist es innendrin schwammartig wie in A.

00:07:05.000 --> 00:07:07.000
Wenn man einen alten Saurier aufschneidet,

00:07:07.000 --> 00:07:09.000
ist es sehr massiv.

00:07:09.000 --> 00:07:11.000
Man kann sehen, dass es erwachsener Knochen ist.

00:07:11.000 --> 00:07:14.000
Sie sind also sehr einfach zu unterscheiden.

00:07:14.000 --> 00:07:16.000
Deshalb will ich euch

00:07:16.000 --> 00:07:18.000
diese zeigen.

00:07:18.000 --> 00:07:22.000
In Nordamerika, im nördlichen Hochland der USA

00:07:22.000 --> 00:07:26.000
und im südlichen Hochland von Alberta und Saskatchewan,

00:07:26.000 --> 00:07:29.000
gibt es diese Steinformation namens Hell Creek Formation,

00:07:29.000 --> 00:07:32.000
die die letzten Saurier zu Tage fördert, die je auf der Erde gelebt haben.

00:07:32.000 --> 00:07:34.000
Es sind zwölf Arten,

00:07:34.000 --> 00:07:36.000
die jeder anerkennt –

00:07:36.000 --> 00:07:38.000
ich meine die zwölf wichtigsten Saurierarten,

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
die ausgestorben sind.

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
Also werden wir diese begutachten.

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
Das ist in etwa was ich getan habe.

00:07:45.000 --> 00:07:48.000
Ebenso meine Studenten, meine Mitarbeiter,

00:07:48.000 --> 00:07:51.000
wir haben sie aufgeschnitten.

00:07:51.000 --> 00:07:53.000
Wie ihr euch vorstellen könnt,

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
ist es eine Sache, einen Beinknochen aufzuschneiden,

00:07:55.000 --> 00:07:58.000
aber wenn man in ein Museum geht

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
und sagt, "Es stört Sie doch nicht, wenn ich

00:08:00.000 --> 00:08:03.000
Ihren Saurierschädel aufsäge, oder?"

00:08:03.000 --> 00:08:06.000
dann sagen die, "Hau ab."

00:08:06.000 --> 00:08:11.000
(Lachen)

00:08:11.000 --> 00:08:15.000
Es gibt also zwölf Dinosaurier.

00:08:15.000 --> 00:08:18.000
Und wir wollen uns zunächst diese drei anschauen.

NOTE Paragraph

00:08:18.000 --> 00:08:21.000
Diese Saurier heißen Pachycephalosauridae

00:08:21.000 --> 00:08:23.000
Und jeder weiß,

00:08:23.000 --> 00:08:25.000
dass diese drei Tiere verwandt sind.

00:08:25.000 --> 00:08:27.000
Und die Annahme ist,

00:08:27.000 --> 00:08:29.000
dass sie zueinander

00:08:29.000 --> 00:08:32.000
wie Cousins sind oder so ähnlich.

00:08:32.000 --> 00:08:34.000
Aber niemand kam je auf die Idee,

00:08:34.000 --> 00:08:37.000
dass sie vielleicht näher verwandt sein könnten.

00:08:37.000 --> 00:08:39.000
Mit anderen Worten,

00:08:39.000 --> 00:08:42.000
die Leute schauten sie an und sahen die Unterschiede.

00:08:42.000 --> 00:08:44.000
Und ihr alle wisst, dass

00:08:44.000 --> 00:08:46.000
wenn ihr herausfinden wollt,

00:08:46.000 --> 00:08:48.000
ob ihr mit eurem Bruder oder eurer Schwester verwandt seid,

00:08:48.000 --> 00:08:52.000
dann kann man nicht nach den Unterschieden schauen.

00:08:52.000 --> 00:08:54.000
Man kann Verwandtschaft nur feststellen,

00:08:54.000 --> 00:08:56.000
indem man die Gemeinsamkeiten betrachtet.

NOTE Paragraph

00:08:56.000 --> 00:08:58.000
Die Leute sahen sich also diese Saurier an

00:08:58.000 --> 00:09:00.000
und sprachen darüber, wie unterschiedlich sie seien.

00:09:00.000 --> 00:09:03.000
Pachycephalosaurus hat eine große, dicke Kuppel auf seinem Kopf,

00:09:03.000 --> 00:09:06.000
und ein paar Beulen am Hinterkopf,

00:09:06.000 --> 00:09:10.000
und er hat einige höckerartige Dinge auf der Nasenspitze.

00:09:10.000 --> 00:09:12.000
Und Stygimoloch, ein anderer Dinosaurier

00:09:12.000 --> 00:09:16.000
aus demselben Zeitalter, hat zur gleichen Zeit gelebt,

00:09:16.000 --> 00:09:18.000
ihm ragen Dornen aus dem Hinterkopf.

00:09:18.000 --> 00:09:20.000
Er hat eine winzig kleine Kuppel,

00:09:20.000 --> 00:09:23.650
und einige höckerartige
Dinge auf der Nasenspitze.

00:09:23.650 --> 00:09:26.170
Und dann gibt es da noch
Dracorex hogwartsia.

00:09:28.000 --> 00:09:31.000
Ratet, wo das herkommt! Drache.

00:09:31.000 --> 00:09:33.000
Hier ist also ein Saurier

00:09:33.000 --> 00:09:36.000
mit Stacheln aus dem Hinterkopf, ohne Kuppel

00:09:36.000 --> 00:09:39.000
und mit höckerartigen Dingen auf der Nasenspitze.

NOTE Paragraph

00:09:39.000 --> 00:09:42.000
Keinem ist aufgefallen, dass die höckerartigen Dinger ähnlich aussahen.

00:09:42.000 --> 00:09:44.000
Aber sie haben sich diese drei angesehen

00:09:44.000 --> 00:09:46.000
und gesagt, "Das sind drei verschiedene Dinosaurier,

00:09:46.000 --> 00:09:49.000
und Dracorex ist vermutlich der primitivste von ihnen.

00:09:49.000 --> 00:09:52.000
Und der andere ist weniger weit entwickelt als dieser andere.

00:09:52.000 --> 00:09:55.000
Mir ist nicht klar,

00:09:55.000 --> 00:09:58.000
wie sie diese drei tatsächlich geordnet haben.

00:09:58.000 --> 00:10:00.000
Aber wenn man sie aufreiht,

00:10:00.000 --> 00:10:03.000
wenn man einfach die drei Schädel nimmt und nebeneinander legt,

00:10:03.000 --> 00:10:05.000
dann ordnen sie sich so.

00:10:05.000 --> 00:10:07.000
Dracorex ist der kleinste,

00:10:07.000 --> 00:10:09.000
Stygimoloch ist der mittelgroße,

00:10:09.000 --> 00:10:12.000
Pachycephalosaurus ist der größte.

00:10:12.000 --> 00:10:14.000
Und man könnte meinen,

00:10:14.000 --> 00:10:16.000
das gibt einem einen Hinweis.

00:10:16.000 --> 00:10:18.000
(Lachen)

00:10:18.000 --> 00:10:21.000
Aber es hat ihnen keinen Hinweis gegeben.

00:10:21.000 --> 00:10:24.000
Weil ... wir wissen all, warum.

00:10:24.000 --> 00:10:27.000
Wissenschaftler geben Dingen gerne Namen.

NOTE Paragraph

00:10:27.000 --> 00:10:29.000
Also haben wir einen

00:10:29.000 --> 00:10:31.000
Dracorex aufgeschnitten –

00:10:31.000 --> 00:10:33.000
ich habe unseren Dracorex aufgeschnitten –

00:10:33.000 --> 00:10:35.000
und siehe da, er war innen schwammartig,

00:10:35.000 --> 00:10:37.000
wirklich schwammig.

00:10:37.000 --> 00:10:39.000
Ich meine, er ist ein Jungtier

00:10:39.000 --> 00:10:41.000
und er wächst wirklich schnell.

00:10:41.000 --> 00:10:43.000
Er wird also noch größer.

00:10:43.000 --> 00:10:45.000
Wenn man einen Stygimoloch aufschneidet,

00:10:45.000 --> 00:10:47.000
ist es das gleiche Spiel.

00:10:47.000 --> 00:10:49.000
Die Kuppel, diese kleine Kuppel,

00:10:49.000 --> 00:10:51.000
wächst richtig schnell.

00:10:51.000 --> 00:10:53.000
Sie bläht sich schnell auf.

00:10:53.000 --> 00:10:56.000
Was interessant ist, die Stacheln am Hinterkopf des Dracorex

00:10:56.000 --> 00:10:58.000
wuchsen auch sehr schnell.

00:10:58.000 --> 00:11:00.000
Die Stacheln am Hinterkopf von Stygimoloch

00:11:00.000 --> 00:11:02.000
werden allerdings resorbiert,

00:11:02.000 --> 00:11:04.000
d.h. sie werden kleiner,

00:11:04.000 --> 00:11:06.000
während die Kuppel größer wird.

00:11:06.000 --> 00:11:09.000
Und wenn wir uns Pachycephalosaurus ansehen,

00:11:09.000 --> 00:11:12.000
Pachycephalosaurus hat eine massive Kuppel

00:11:12.000 --> 00:11:15.000
und die kleinen Beulen am Hinterkopf

00:11:15.000 --> 00:11:17.000
waren auch am Resorbieren.

NOTE Paragraph

00:11:17.000 --> 00:11:19.000
Mit nur diesen drei Dinosauriern

00:11:19.000 --> 00:11:21.000
kann man – als Wissenschaftler –

00:11:21.000 --> 00:11:23.000
also mutmaßen,

00:11:23.000 --> 00:11:25.000
dass es sich um eine Wachstumsreihe

00:11:25.000 --> 00:11:28.000
des gleichen Tiers handelt.

00:11:28.000 --> 00:11:31.000
Was natürlich bedeutet,

00:11:31.000 --> 00:11:35.000
dass Stygimoloch und Dracorex

00:11:35.000 --> 00:11:37.000
ausgestorben sind.

00:11:37.000 --> 00:11:42.000
(Lachen)

00:11:42.000 --> 00:11:44.000
Okay.

00:11:46.000 --> 00:11:49.000
Was natürlich bedeutet,

00:11:49.000 --> 00:11:53.000
dass wir es mit zehn großen Saurierarten zu tun haben.

NOTE Paragraph

00:11:53.000 --> 00:11:55.000
Eine Kollege von mir in Berkeley,

00:11:55.000 --> 00:11:58.000
er und ich haben Triceratops untersucht.

00:11:58.000 --> 00:12:00.000
Und vor dem Jahr 2000 –

00:12:00.000 --> 00:12:02.000
erinnert euch,

00:12:02.000 --> 00:12:04.000
Triceratops wurde im 19. Jahrhundert entdeckt –

00:12:04.000 --> 00:12:07.000
vor 2000 hatte niemand je

00:12:07.000 --> 00:12:10.000
einen jungen Triceratops gesehen.

00:12:10.000 --> 00:12:13.000
Jedes Museum auf der Welt hat einen Triceratops,

00:12:13.000 --> 00:12:17.000
aber niemand hatte je ein Jungtier in seiner Sammlung.

00:12:17.000 --> 00:12:19.000
Und wir wissen warum, richtig?

00:12:19.000 --> 00:12:22.000
Weil alle einen großen haben wollte.

00:12:22.000 --> 00:12:24.000
Also hatte auch jeder einen großen.

00:12:24.000 --> 00:12:26.000
Wir sind also losgezogen und haben einiges gesammelt

00:12:26.000 --> 00:12:28.000
und wir haben reichlich kleine Tiere gefunden.

00:12:28.000 --> 00:12:32.000
Sie sind überall. Es wimmelt von ihnen.

00:12:32.000 --> 00:12:34.000
Wir haben also ganz viele in unserem Museum.

00:12:34.000 --> 00:12:39.000
(Lachen)

00:12:39.000 --> 00:12:41.000
Und alle sagen, das ist so, weil ich ein kleines Museum habe.

00:12:41.000 --> 00:12:44.000
Wenn man ein kleines Museum hat, hat man auch kleine Saurier.

NOTE Paragraph

00:12:44.000 --> 00:12:47.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:12:47.000 --> 00:12:49.000
Wenn man Triceratops betrachtet,

00:12:49.000 --> 00:12:51.000
sieht man wie er sich verändert, seine Gestaltwandlung.

00:12:51.000 --> 00:12:53.000
Während die Jungtiere wachsen,

00:12:53.000 --> 00:12:55.000
krümmen sich ihre Hörner nach hinten.

00:12:55.000 --> 00:12:57.000
Und wenn sie älter werden,

00:12:57.000 --> 00:12:59.000
wachsen die Hörner nach vorne.

00:12:59.000 --> 00:13:01.000
Das ist ziemlich cool.

00:13:01.000 --> 00:13:03.000
Am Rand des Nackenschilds entlang

00:13:03.000 --> 00:13:06.000
haben sie diese kleinen dreieckigen Knochen,

00:13:06.000 --> 00:13:08.000
die wirklich als Dreiecke wachsen

00:13:08.000 --> 00:13:11.000
und sich dann flach an den Schild anlegen,

00:13:11.000 --> 00:13:13.000
ähnlich wie die Stacheln

00:13:13.000 --> 00:13:16.000
bei Pachycephalosaurus.

00:13:16.000 --> 00:13:20.000
Und dann, weil die Jungtiere ja in meiner Sammlung sind,

00:13:20.000 --> 00:13:22.000
habe ich sie aufgeschnitten

00:13:22.000 --> 00:13:24.000
und mir das Innere angesehen.

00:13:24.000 --> 00:13:27.000
Und der Kleine ist so richtig schwammig.

00:13:27.000 --> 00:13:30.000
Und der mittelgroße ist auch ziemlich schwammig.

00:13:30.000 --> 00:13:32.000
Aber was interessant war,

00:13:32.000 --> 00:13:34.000
der erwachsene Triceratops war auch schwammig.

00:13:34.000 --> 00:13:37.000
Das ist ein zwei Meter langer Schädel.

00:13:37.000 --> 00:13:40.000
Es ist ein großer Schädel.

NOTE Paragraph

00:13:40.000 --> 00:13:42.000
Es gibt aber noch einen anderen Saurier,

00:13:42.000 --> 00:13:45.000
der in dieser geologischen Formation gefunden wird

00:13:45.000 --> 00:13:48.000
und aussieht wie ein Triceratops, nur ist er größer,

00:13:48.000 --> 00:13:51.000
und er heißt Torosaurus.

00:13:51.000 --> 00:13:54.000
Und als wir Torosaurus aufgeschnitten haben,

00:13:54.000 --> 00:13:56.000
hatte er erwachsenes Knochengewebe.

00:13:56.000 --> 00:13:58.000
Aber er hat diese großen Löcher in seinem Schild.

00:13:58.000 --> 00:14:01.000
Und jeder sagt, "Triceratops und Torosaurus

00:14:01.000 --> 00:14:03.000
können unmöglich das gleiche Tier sein,

00:14:03.000 --> 00:14:05.000
weil einer davon größer ist als der andere."

00:14:05.000 --> 00:14:10.000
(Lachen)

00:14:10.000 --> 00:14:12.000
"Und er hat Löcher in seinem Schild."

00:14:12.000 --> 00:14:15.000
Und ich sage, "Haben wir denn junge Torosaurier?"

00:14:15.000 --> 00:14:18.000
Und die sagen, "Nein,

00:14:18.000 --> 00:14:21.000
aber er hat Löcher in seinem Schild."

NOTE Paragraph

00:14:21.000 --> 00:14:24.000
Also hat einer meiner Doktoranden, John Scannella,

00:14:24.000 --> 00:14:26.000
unsere Sammlung durchgesehen

00:14:26.000 --> 00:14:28.000
und er hat herausgefunden,

00:14:28.000 --> 00:14:30.000
dass die Löcher anfangen, sich

00:14:30.000 --> 00:14:32.000
bei Triceratops auszubilden

00:14:32.000 --> 00:14:35.000
und, bei Torosaurus sind sie offen --

00:14:35.000 --> 00:14:38.000
er hat also einen Übergangszustand

00:14:38.000 --> 00:14:40.000
zwischen Triceratops und Torosaurus gefunden,

00:14:40.000 --> 00:14:42.000
was ziemlich cool ist.

00:14:42.000 --> 00:14:44.000
Wir wissen jetzt also,

00:14:44.000 --> 00:14:46.000
dass Torosaurus

00:14:46.000 --> 00:14:49.000
in Wirklichkeit ein ausgewachsener Triceratops ist.

00:14:49.000 --> 00:14:51.000
Wenn wir Dinosaurier taufen,

00:14:51.000 --> 00:14:53.000
wenn wir irgendetwas benennen,

00:14:53.000 --> 00:14:55.000
bleibt der ursrpüngliche Name erhalten

00:14:55.000 --> 00:14:59.000
und der zweite Name wird verworfen.

00:14:59.000 --> 00:15:02.000
Damit ist Torosaurus ausgestorben.

00:15:02.000 --> 00:15:05.000
Triceratops, wenn ihr Nachrichten seht,

00:15:05.000 --> 00:15:07.000
einige Nachrichtensendungen haben das falsch verstanden.

00:15:07.000 --> 00:15:10.000
Sie fanden, Torosaurus sollte behalten werden und Triceratops verworfen,

00:15:10.000 --> 00:15:12.000
aber das wird nicht passieren.

NOTE Paragraph

00:15:12.000 --> 00:15:17.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:15:18.000 --> 00:15:21.000
Gut, wir können das mit vielen Sauriern machen.

00:15:21.000 --> 00:15:23.000
Hier sind z.B. Edmontosaurus

00:15:23.000 --> 00:15:25.000
und Anatotitan.

00:15:25.000 --> 00:15:28.000
Anatotitan: riesige Ente.

00:15:28.000 --> 00:15:30.000
Das ist ein riesiger Entenschnabelsaurier.

00:15:30.000 --> 00:15:32.000
Hier ist noch einer.

00:15:32.000 --> 00:15:34.000
Also sehen wir uns das Knochengewebe an.

00:15:34.000 --> 00:15:37.000
Und das Knochengewebe sagt uns,

00:15:37.000 --> 00:15:39.000
dass Edmontosaurus ein Jungtier ist,

00:15:39.000 --> 00:15:41.000
oder zumindest ein Halbwüchsiger,

00:15:41.000 --> 00:15:44.000
und das andere ist ein erwachsenes Tier

00:15:44.000 --> 00:15:47.000
und wir haben eine Ontogenese.

00:15:47.000 --> 00:15:50.000
Und wir werden Anatotitan los.

NOTE Paragraph

00:15:50.000 --> 00:15:53.000
Wir können so einfach weiter machen.

00:15:53.000 --> 00:15:55.000
Und der letzte

00:15:55.000 --> 00:15:57.000
ist T-Rex.

00:15:57.000 --> 00:15:59.000
Es gibt also diese zwei Saurier,

00:15:59.000 --> 00:16:02.000
T-Rex und Nanotyrannus.

00:16:02.000 --> 00:16:04.000
(Lachen)

00:16:04.000 --> 00:16:07.000
Man wundert sich immer wieder.

00:16:07.000 --> 00:16:10.000
(Lachen)

00:16:10.000 --> 00:16:12.000
Aber sie hatten eine gute Frage.

00:16:12.000 --> 00:16:14.000
Sie untersuchten die Tiere

00:16:14.000 --> 00:16:17.000
und sagten, "Einer hat 17 Zähne, und der größte hat nur 12 Zähne.

00:16:17.000 --> 00:16:19.000
Und das ergibt gar keinen Sinn,

00:16:19.000 --> 00:16:21.000
weil wir keine Dinosaurier kennen,

00:16:21.000 --> 00:16:23.000
die zusätzliche Zähne bekommen, wenn sie älter werden.

00:16:23.000 --> 00:16:25.000
Es muss also stimmen --

00:16:25.000 --> 00:16:28.000
sie müssen verschieden sein."

00:16:28.000 --> 00:16:30.000
Also haben wir sie aufgeschnitten.

00:16:30.000 --> 00:16:32.000
Und natürlich,

00:16:32.000 --> 00:16:35.000
Nanotyrannus hat jugendliche Knochen

00:16:35.000 --> 00:16:38.000
und der größere hat weiter entwickelte Knochen.

00:16:38.000 --> 00:16:41.000
Sieht aus, als könnte es sogar noch größer werden.

00:16:41.000 --> 00:16:43.000
Und im Museum of the Rockies, wo wir arbeiten,

00:16:43.000 --> 00:16:45.000
habe ich vier T-Rex,

00:16:45.000 --> 00:16:47.000
ich kann also einige aufschneiden.

00:16:47.000 --> 00:16:50.000
Aber ich musste eigentlich keinen aufschneiden,

00:16:50.000 --> 00:16:53.000
weil ich einfach ihre Kiefer nebeneinander gelegt habe

00:16:53.000 --> 00:16:56.000
und es zeigte sich: der größte hatte zwölf Zähne,

00:16:56.000 --> 00:16:58.000
der nächstkleinere hatte 13

00:16:58.000 --> 00:17:00.000
und der nächstkleinere hatte 14.

00:17:00.000 --> 00:17:02.000
Und Nano hat natürlich 17.

00:17:02.000 --> 00:17:05.000
Also sind wir los und haben andere Sammlungen durchgesehen

00:17:05.000 --> 00:17:09.000
und wir fanden einen mit etwa 15 Zähnen.

00:17:09.000 --> 00:17:12.000
Es ist also wieder wirklich einfach zu sagen,

00:17:12.000 --> 00:17:14.000
dass die Ontogenese von Tyrannosaurus

00:17:14.000 --> 00:17:17.000
Nanotyrannus beinhaltet,

00:17:17.000 --> 00:17:22.000
und deshalb können wir einen weiteren Saurier ausschalten.

NOTE Paragraph

00:17:22.000 --> 00:17:24.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:17:24.000 --> 00:17:28.000
Im Bezug auf

00:17:28.000 --> 00:17:30.000
unsere späten Kreidezeitler

00:17:30.000 --> 00:17:33.000
bleiben also noch sieben übrig.

00:17:33.000 --> 00:17:36.000
Und das ist eine gute Zahl.

00:17:36.000 --> 00:17:39.000
Das ist eine gute Zahl, um auszusterben, glaube ich.

00:17:39.000 --> 00:17:41.000
Wie ihr euch vorstellen könnt,

00:17:41.000 --> 00:17:44.000
ist das bei Viertklässlern nicht besonders beliebt.

00:17:44.000 --> 00:17:46.000
Viertklässler lieben ihre Saurier,

00:17:46.000 --> 00:17:49.000
sie lernen sie auswendig.

00:17:51.000 --> 00:17:54.000
Und sie sind hiermit gar nicht glücklich.

NOTE Paragraph

00:17:54.000 --> 00:17:56.000
(Lachen)

NOTE Paragraph

00:17:56.000 --> 00:17:58.000
Vielen Dank.

NOTE Paragraph

00:17:58.000 --> 00:18:01.000
(Applaus)