0:00:01.014,0:00:02.301
こんにちは 皆さん

0:00:02.325,0:00:06.449
こうしてお話しできて光栄です

0:00:06.473,0:00:11.656
今日は「運」と「公正」そして

0:00:11.680,0:00:13.719
この二つの関係についてお話します

0:00:14.373,0:00:15.530
何年か前に

0:00:15.554,0:00:18.952
元教え子から電話がありました

0:00:18.976,0:00:21.014
要件は彼の娘のことでした

0:00:21.038,0:00:23.473
彼の娘は高校の最上級生で

0:00:23.497,0:00:29.847
私が教えていたスワースモア大学への出願を[br]真剣に考えているとのことで

0:00:29.871,0:00:35.323
娘が入学できそうかどうかという感触を[br]私から得たかったようです

0:00:35.347,0:00:39.681
スワースモア大学は超難関校です

0:00:39.705,0:00:42.378
そこで「娘さんのことを教えてよ」と言い

0:00:42.402,0:00:44.135
彼は話してくれました

0:00:44.159,0:00:46.706
成績や共通学力テストのスコア

0:00:46.730,0:00:49.366
課外活動についてなどです

0:00:49.390,0:00:51.446
まさに超優等生と言ってもいいような

0:00:51.470,0:00:53.729
非常に素晴らしい子に聞こえました

0:00:54.119,0:00:56.164
だから私は「素晴らしい子のようだね

0:00:56.188,0:01:02.140
まさにスワースモアが望むような[br]生徒のようだ」

0:01:02.164,0:01:05.518
すると彼は言いました[br]「つまり娘は入学できるということですか？」

0:01:06.035,0:01:08.084
私は「いいや」と答えました

0:01:08.762,0:01:13.042
「スワースモアのクラスには[br]すべての優秀な生徒に対しての

0:01:13.066,0:01:14.757
十分な枠はないというだけだ

0:01:14.781,0:01:18.764
ハーバードやイェール[br]プリンストンやスタンフォードでも同じ

0:01:18.788,0:01:23.256
GoogleやAmazon[br]Appleでも同じ

0:01:23.280,0:01:28.100
TEDカンファレンスでも同じ

0:01:28.124,0:01:30.340
優秀な人は恐ろしく大勢いて

0:01:30.364,0:01:33.478
その中には望み通りにならない人が[br]いるということだ」

0:01:34.621,0:01:37.207
すると彼は言います[br]「では どうすればいいんでしょうか？」

0:01:38.073,0:01:41.158
私は「答えに窮する質問だな」と言いました

0:01:41.833,0:01:44.100
どうすればいいと思いますか？

0:01:44.124,0:01:48.185
私は大学機関がどんなことをしてきたかを[br]知っています

0:01:48.209,0:01:51.146
公平を期すために

0:01:51.170,0:01:56.113
大学機関がしてきたこととは[br]基準を徐々に吊り上げることでした

0:01:56.137,0:02:02.230
なぜなら より能力の高い人を不合格にして[br]より能力の低い人を合格にすることは

0:02:02.254,0:02:04.841
公平でないと思われるからです

0:02:04.865,0:02:09.141
そこで 基準をどんどん上げていきます

0:02:09.165,0:02:14.870
最終的には 枠に収まるだけの人数しか[br]合格できない高さまで上げるのです

0:02:15.708,0:02:22.186
これは多くの人々にすれば[br]公正と公平に反しています

0:02:22.210,0:02:25.188
アメリカ社会に住む人々は[br]ある種のプロセスが公正であるとは

0:02:25.212,0:02:28.995
どういう意味なのかについて[br]意見がそれぞれ異なりますが

0:02:29.019,0:02:32.813
ほとんどの人の意見が一致することが[br]ひとつあると思います

0:02:32.837,0:02:35.927
それは 公正なシステム [br]公平なシステムにおいては

0:02:35.951,0:02:37.846
人は相応のものを得る[br]ということです

0:02:38.322,0:02:40.994
私が元教え子に言いたかったのは

0:02:41.018,0:02:44.810
つまり 大学入試に関しては

0:02:45.064,0:02:49.294
誰もが相応のものを得る[br]というわけにはいかないということです

0:02:49.318,0:02:52.828
相応のものを得る人もいれば[br]得ない人もいる

0:02:52.852,0:02:56.002
そういうものなんだ と

0:02:56.026,0:02:59.649
大学機関がしてきたように[br]募集条件を上げると

0:02:59.673,0:03:02.673
高校生同士の間に 激しい競争を

0:03:02.697,0:03:05.062
作り出すことになります

0:03:05.086,0:03:08.384
「優秀」では足りず

0:03:08.408,0:03:10.411
「十分優秀」でも足りず

0:03:10.435,0:03:14.111
他の志願者の誰よりも[br]優秀でなければなりません

0:03:14.135,0:03:16.302
このせいで何が起こったのか

0:03:16.326,0:03:18.108
何が助長されたのかというと

0:03:18.132,0:03:21.680
不安や抑うつが蔓延するようになり

0:03:21.704,0:03:25.138
アメリカの若者を[br]押しつぶしているわけです

0:03:25.162,0:03:28.491
この手の競争が[br]一世代をダメにしているのです

0:03:28.890,0:03:30.660
このことを考えているうちに

0:03:30.684,0:03:33.743
ある解決法を思いつきました

0:03:34.096,0:03:36.027
我々にもできることです

0:03:37.056,0:03:39.573
大学受験では

0:03:39.597,0:03:45.481
志願者の中で[br]成功できるくらい十分に優秀な人と

0:03:45.505,0:03:47.324
そうでない人とを区別し

0:03:47.348,0:03:50.889
そうでない人を不合格にして

0:03:50.913,0:03:54.646
残ったすべての人の名前を[br]帽子の中に入れ

0:03:54.670,0:03:56.962
そこから無作為に選んで

0:03:56.986,0:03:58.921
合格にするのです

0:03:58.945,0:04:02.548
要するに 大学受験を[br]抽選にするということです

0:04:02.572,0:04:08.224
テック企業の採用を抽選にしたり

0:04:08.248,0:04:09.605
ありえないでしょうが

0:04:09.629,0:04:14.024
TEDトークの登壇者を決めるときさえも

0:04:14.048,0:04:15.376
抽選にするのです

0:04:15.672,0:04:17.676
誤解しないでほしいのですが

0:04:17.700,0:04:22.206
このような抽選をしても[br]不公平は解消されません

0:04:22.230,0:04:26.410
相応のものを得られない人が[br]まだたくさんいることでしょう

0:04:26.434,0:04:28.568
でも少なくとも正直な方法です

0:04:28.592,0:04:34.738
不公平でないフリをするのではなく[br]不公平を暴き

0:04:34.762,0:04:37.964
現代の高校生が置かれている

0:04:37.988,0:04:42.210
途方もなく張り詰めた風船のような状況に[br]一石を投じるのです

0:04:42.847,0:04:48.892
では 自分で言うのもなんですが[br]この完璧なまでに合理的な提案が

0:04:48.916,0:04:51.165
真面目に議論されないのは[br]なぜなんでしょうか？

0:04:51.776,0:04:53.315
多分こういうことでしょう

0:04:53.663,0:04:59.467
私が思うに 人生で本当に大切なことが[br]運や偶然で起こるかもしれないとか

0:04:59.649,0:05:05.752
人生で本当に大切なことを[br]自分でコントロールできないなんて

0:05:05.752,0:05:07.694
嫌だからでしょう

0:05:07.718,0:05:09.127
私なら嫌ですよ

0:05:09.151,0:05:12.239
人がこの考えを嫌うのは[br]不思議ではありませんが

0:05:12.263,0:05:15.970
ただ 物事はこういうものなのです

0:05:16.759,0:05:21.516
まず第一に 大学入試はすでに[br]宝くじと変わりません

0:05:21.540,0:05:25.102
入学事務局の人たちが[br]そうでないフリをしているだけです

0:05:25.126,0:05:27.243
正直にいきましょう

0:05:27.267,0:05:28.716
二つ目に

0:05:28.740,0:05:32.129
宝くじと同じだということを[br]私たちが正しく理解すれば

0:05:32.153,0:05:36.575
各々の人生における[br]幸運の重要性も

0:05:36.599,0:05:38.939
認めるようになるのではないでしょうか

0:05:38.963,0:05:41.419
例えば 私は

0:05:41.981,0:05:46.688
自分の人生において[br]最も重要な出来事は ほぼすべて

0:05:46.712,0:05:47.912
大部分が

0:05:47.936,0:05:49.615
幸運の結果として起きています

0:05:50.779,0:05:54.078
中学１年生の頃[br]私の家族はニューヨークを離れ

0:05:54.102,0:05:56.519
ウェストチェスター郡に引っ越しました

0:05:56.543,0:05:58.162
学校が始まってすぐ

0:05:58.186,0:06:01.456
可愛い女の子に出会い[br]友達になりました

0:06:01.480,0:06:03.873
それからその子は私の親友になり

0:06:03.897,0:06:06.789
それからガールフレンドになり

0:06:06.813,0:06:09.243
それから妻になりました

0:06:09.267,0:06:11.329
幸せなことに 彼女が私の妻になって

0:06:11.353,0:06:13.456
52年になります

0:06:13.480,0:06:17.257
私はほとんど何もしていません[br]たまたま 幸運だっただけなのです

0:06:17.906,0:06:19.525
大学に行って

0:06:19.549,0:06:25.009
最初の学期に[br]心理学入門の授業を履修しました

0:06:25.033,0:06:27.129
心理学が何なのかさえ[br]知りませんでしたが

0:06:27.153,0:06:29.880
自分のスケジュールに合っていたし[br]条件も満たしていました

0:06:29.904,0:06:31.079
だから選んだのです

0:06:31.103,0:06:33.429
偶然 その授業を教えていたのは

0:06:33.453,0:06:38.215
心理学入門のスーパースター教師[br]伝説の人物だったのです

0:06:38.767,0:06:42.012
そのおかげで 私は[br]心理学専攻になりました

0:06:42.036,0:06:43.861
大学院へ進み

0:06:43.885,0:06:45.765
卒業間近になって

0:06:45.789,0:06:48.546
スワースモアで教えていた友人が

0:06:48.570,0:06:51.373
もう教授はやりたくないと

0:06:51.397,0:06:54.489
辞めて 医学部に行きました

0:06:55.072,0:06:57.630
彼のいたポストが空いたので

0:06:57.654,0:07:00.430
私は応募し 採用されました

0:07:00.454,0:07:02.951
今までに私が応募した唯一の仕事です

0:07:02.975,0:07:06.378
スワースモア大学で45年教え

0:07:06.402,0:07:10.812
これが私自身のキャリア形成に[br]多大な影響を与えました

0:07:10.836,0:07:12.879
そして最後の例になりますが

0:07:12.903,0:07:16.716
私はニューヨークで自分の研究について[br]講演をしていました

0:07:16.740,0:07:20.813
講演が終わると 観客の中のある人が[br]私のところにやってきて

0:07:20.837,0:07:22.229
こう自己紹介してきました

0:07:22.253,0:07:23.878
「私はクリスです

0:07:23.902,0:07:26.212
TEDで話してもらえませんか？」

0:07:27.370,0:07:30.094
私の返答は「TEDって何だい？」

0:07:31.090,0:07:33.356
それで彼は教えてくれました

0:07:33.380,0:07:37.338
当時のTEDは今とは違いました

0:07:37.362,0:07:38.825
しかし その数年間で

0:07:38.849,0:07:40.816
TEDで私が行ったトークは

0:07:40.816,0:07:43.756
これまでに２千万人以上もの人が[br]視聴しました

0:07:44.278,0:07:46.713
つまり結論は 私は運の良い男だ[br]ということです

0:07:46.737,0:07:48.533
結婚に関して運が良く

0:07:48.557,0:07:50.251
学業に関して運が良く

0:07:50.275,0:07:52.403
仕事に関して運が良く

0:07:52.427,0:07:58.521
そして運良くTEDのような場で[br]発言する機会を得られたわけです

0:07:58.545,0:08:00.673
私はこれまでの成功に[br]ふさわしかったのでしょうか？

0:08:00.697,0:08:02.482
もちろん 私はその成功に値します

0:08:02.506,0:08:05.318
皆さんが自分の成功に値するのと同じです

0:08:05.342,0:08:10.757
しかし多くの人はまた[br]我々と同様に成功に値していても

0:08:10.781,0:08:12.718
成功を手にしていません

0:08:13.620,0:08:16.276
さて 人は相応のものを得るのでしょうか？

0:08:16.300,0:08:18.310
社会は公正なのでしょうか？

0:08:19.042,0:08:20.754
もちろん違います

0:08:20.778,0:08:26.794
懸命に働いても 規則を守っても[br]とにかく何の保証もありません

0:08:26.818,0:08:31.118
この種の不公平の必然性と[br]幸運の重要性について

0:08:31.142,0:08:33.718
正しく理解すれば

0:08:33.742,0:08:36.171
我々はこう自問するかもしれません

0:08:36.195,0:08:38.251
このパンデミックの時代に

0:08:38.275,0:08:44.056
英雄として賞賛されている人々に対する[br]我々の責任は何なのか？

0:08:44.080,0:08:47.591
深刻な病気が[br]彼らの家族に降りかかったときに

0:08:47.615,0:08:51.593
彼らが無事でいられるよう そして[br]その病気に対処するために

0:08:51.617,0:08:55.641
彼らの人生が台無しにならないようにするには[br]我々はどうすべきなのか？

0:08:55.665,0:08:59.466
苦労して 一生懸命働いて

0:08:59.490,0:09:03.077
私たちよりも運のない人々に対して[br]我々は何を負っているのでしょうか？

0:09:03.507,0:09:05.641
半世紀ほど前に

0:09:05.665,0:09:09.522
哲学者のジョン・ロールズが[br]『正義論』という本を書き

0:09:09.546,0:09:14.808
本の中で「無知のヴェール」という[br]概念を紹介しました

0:09:14.832,0:09:16.422
彼が投げかけた問いはこうです

0:09:16.446,0:09:22.126
「もし社会の中における自分の境遇が[br]分からないとすれば

0:09:22.150,0:09:26.166
どんな社会を作りたいか？」

0:09:26.190,0:09:27.898
彼の説によれば

0:09:27.922,0:09:30.995
自分が 社会の[br]上層部に入るか下層部に入るか

0:09:31.019,0:09:32.838
分からないとき

0:09:32.862,0:09:34.605
我々が望む社会というのは

0:09:34.635,0:09:40.740
不運な人であっても まともで有意義で[br]満足のいく人生を送れるような

0:09:40.773,0:09:43.253
とてつもなく平等な社会なのです

0:09:43.277,0:09:49.338
ですから 幸運な成功者の皆さん[br]この話をご自分のコミュニティに持ち帰り

0:09:49.362,0:09:56.340
我々と同様に成功に値するのに[br]幸運でない人々を

0:09:56.364,0:10:00.369
確実に 尊重し大切にするために

0:10:00.393,0:10:02.269
自分に出来ることをしてください

0:10:02.293,0:10:03.707
ありがとうございました