WEBVTT

00:00:01.014 --> 00:00:02.301
Hola a todos.

00:00:02.325 --> 00:00:06.449
Me siento honrado de estar 
aquí para hablar con Uds.,

00:00:06.473 --> 00:00:11.656
y hoy voy a hablar de la suerte
y de la justicia,

00:00:11.680 --> 00:00:13.602
y de la relación entre ambas.

NOTE Paragraph

00:00:14.373 --> 00:00:15.530
Hace unos años,

00:00:15.554 --> 00:00:18.952
me llamó un exalumno

00:00:18.976 --> 00:00:21.014
para hablar de su hija.

00:00:21.038 --> 00:00:23.657
Su hija era estudiante 
de último año de secundaria,

00:00:23.657 --> 00:00:28.521
estaba seriamente interesada
en postularse a Swarthmore,

00:00:28.545 --> 00:00:29.847
dónde yo enseñaba,

00:00:29.871 --> 00:00:34.553
y quería conocer mi opinión 
sobre su posibilidad de ingreso.

00:00:35.347 --> 00:00:39.031
Swarthmore es una escuela a la cual
es extremadamente difícil entrar.

00:00:39.705 --> 00:00:42.178
Entonces le dije:
"Bien, hablame de ella".

00:00:42.402 --> 00:00:44.135
Y me contó de su hija,

00:00:44.159 --> 00:00:46.706
de sus calificaciones, sus puntuaciones,

00:00:46.730 --> 00:00:49.366
sus actividades extracurriculares.

00:00:49.390 --> 00:00:51.446
Parecía una súper estrella,

00:00:51.470 --> 00:00:53.580
hermosa niña, hermosa.

00:00:54.119 --> 00:00:56.164
Entonces dijo: "Parece fabulosa.

00:00:56.188 --> 00:01:01.626
El tipo de estudiante que
Swarthmore desearía tener".

00:01:02.164 --> 00:01:05.218
Dijo: "¿Eso significa que entrará?

00:01:06.035 --> 00:01:07.974
Y le dije: "No.

00:01:08.762 --> 00:01:13.042
No hay suficientes lugares 
en las clases de Swarthmore

00:01:13.066 --> 00:01:14.757
para todos los buenos alumnos.

00:01:14.781 --> 00:01:18.764
No hay lugares suficientes en Harvard,
ni en Yale, Princeton o Stanford.

00:01:18.788 --> 00:01:23.256
No hay lugares suficientes 
en Google, Amazon o Apple.

00:01:23.280 --> 00:01:28.100
No hay lugares suficientes 
en las conferencias de TED.

00:01:28.124 --> 00:01:30.364
Hay una cantidad tremenda 
de personas buenas,

00:01:30.364 --> 00:01:33.478
y algunas no lo van a lograr".

00:01:34.501 --> 00:01:37.307
Entonces él dijo: "Bien, 
¿qué se supone que vamos a hacer?"

00:01:38.073 --> 00:01:40.816
Le respondí: "Es una muy buena pregunta".

NOTE Paragraph

00:01:41.833 --> 00:01:43.670
¿Qué se supone que vamos a hacer?"

00:01:44.124 --> 00:01:48.185
Sé que todos los institutos superiores
y universidades lo han experimentado.

00:01:48.209 --> 00:01:51.146
En un afan de justicia,

00:01:51.170 --> 00:01:56.113
han seguido elevando los estándares

00:01:56.137 --> 00:02:02.230
porque parece que no es justo
admitir personas menos preparadas

00:02:02.254 --> 00:02:04.841
y rechazar a personas mejor preparadas,

00:02:04.865 --> 00:02:09.141
por eso sube cada vez más 
el nivel de los estándares

00:02:09.165 --> 00:02:11.208
hasta que es tan alto que pueden admitir

00:02:11.208 --> 00:02:14.595
solo la cantidad de estudiantes 
que pueden ingresar.

NOTE Paragraph

00:02:15.708 --> 00:02:21.756
Y esto viola el sentido de justicia
para muchas personas.

00:02:22.210 --> 00:02:25.292
En la sociedad estadounidense 
hay distintas opiniones

00:02:25.292 --> 00:02:28.995
sobre qué significa decir 
que cierto proceso es justo,

00:02:29.019 --> 00:02:32.813
pero pienso que hay algo en lo que
en su mayoría todos coinciden

00:02:32.837 --> 00:02:35.927
y es que en un sistema justo

00:02:35.951 --> 00:02:37.846
las personas obtienen lo que merecen.

NOTE Paragraph

00:02:38.322 --> 00:02:40.994
Y lo que contaba de mi exalumno

00:02:41.018 --> 00:02:44.469
muestra que en materia 
de admisiones a la universidad,

00:02:44.469 --> 00:02:48.765
no es verdad que las personas 
obtienen lo que merecen.

00:02:49.318 --> 00:02:52.828
Algunas personas obtienen 
lo que merecen y otras no,

00:02:52.852 --> 00:02:54.872
y eso, sencillamente, es así.

NOTE Paragraph

00:02:56.026 --> 00:02:59.649
Cuando se elevan los estándares,
como pasó con las universidades,

00:02:59.673 --> 00:03:02.673
se produce una competición desenfrenada

00:03:02.697 --> 00:03:05.062
entre los estudiantes de secundaria,

00:03:05.086 --> 00:03:08.384
porque no alcanza con ser bueno,

00:03:08.408 --> 00:03:10.411
no alcanza con ser suficientemente bueno,

00:03:10.435 --> 00:03:13.801
hay que ser mejor 
que los demás postulantes.

00:03:14.135 --> 00:03:16.302
Y esto ha llevado,

00:03:16.326 --> 00:03:18.108
o ha contribuido,

00:03:18.132 --> 00:03:21.680
a una especie de epidemia
de ansiedad y depresión

00:03:21.704 --> 00:03:25.138
que termina siendo abrumadora
para nuestros adolescentes.

00:03:25.162 --> 00:03:28.491
Estamos arruinando una generación
con este tipo de competición.

NOTE Paragraph

00:03:28.890 --> 00:03:30.660
Conforme pensaba en esto

00:03:30.684 --> 00:03:33.673
se me ocurrió una forma de solucionarlo.

00:03:34.096 --> 00:03:35.497
Podríamos hacer lo siguiente:

00:03:37.056 --> 00:03:39.573
Distinguir en las postulaciones
para la universidad

00:03:39.597 --> 00:03:45.470
a quienen son suficientemente buenos 
como para tener éxito

00:03:45.470 --> 00:03:47.324
de los que no lo son,

00:03:47.348 --> 00:03:50.889
y rechazar a los que no son 
suficientemente buenos para tener éxito.

00:03:50.913 --> 00:03:54.646
Luego tomamos a los demás,
colocamos sus nombres en un sombrero

00:03:54.670 --> 00:03:57.156
y los elegimos por sorteo al azar

00:03:57.156 --> 00:03:58.700
para admitirlos.

00:03:58.945 --> 00:04:02.548
En otras palabras, una lotería
de admisión a la universidad,

00:04:02.572 --> 00:04:08.224
y quizá una lotería de oportunidades
laborales en compañías tecnológicas,

00:04:08.248 --> 00:04:09.769
y, Dios nos libre,

00:04:09.769 --> 00:04:14.024
quizás una lotería 
para decidir a quién invitar

00:04:14.048 --> 00:04:15.196
a hablar en TED.

NOTE Paragraph

00:04:15.672 --> 00:04:17.676
Ahora, no me malinterpreten,

00:04:17.700 --> 00:04:22.100
una lotería como esta 
no eliminará la injusticia.

00:04:22.230 --> 00:04:25.940
Hay muchísimas personas
que no obtienen lo que merecen.

00:04:26.434 --> 00:04:28.248
Pero, al menos, es honesto.

00:04:28.592 --> 00:04:34.738
Revela la injusticia que existe
en lugar de fingir lo contrario,

00:04:34.762 --> 00:04:37.964
y esto relaja la situación

00:04:37.988 --> 00:04:41.973
que están viviendo ahora 
nuestros estudiantes de secundaria.

NOTE Paragraph

00:04:42.847 --> 00:04:46.673
Entonces, ¿por qué esta propuesta
perfectamente razonable,

00:04:46.697 --> 00:04:48.892
si me permiten decirlo,

00:04:48.916 --> 00:04:50.990
no conduce a una discusión seria?

00:04:51.776 --> 00:04:53.005
Pienso saber por qué.

00:04:53.663 --> 00:04:56.522
Pienso que detestamos la idea

00:04:56.546 --> 00:05:03.092
de que las cosas importantes de la vida 
puedan ocurrir por suerte o casualidad,

00:05:03.116 --> 00:05:07.694
que las cosas realmente importantes 
en la vida no estén bajo nuestro control.

00:05:07.718 --> 00:05:09.127
Detesto esa idea.

00:05:09.151 --> 00:05:12.239
No es de sorprender 
que la gente deteste esa idea,

00:05:12.263 --> 00:05:15.710
pero, sencillamente, así son las cosas.

NOTE Paragraph

00:05:16.759 --> 00:05:21.516
Primero, la admisión a la universidad
ya es una lotería.

00:05:21.540 --> 00:05:25.102
Solo que quienes deben decidir 
las admisiones fingen que no lo es.

00:05:25.126 --> 00:05:26.883
Seamos honestos al respecto.

NOTE Paragraph

00:05:27.267 --> 00:05:28.716
Y, segundo,

00:05:28.740 --> 00:05:32.129
pienso que si tomáramos consciencia
de que fue una lotería,

00:05:32.153 --> 00:05:36.575
reconoceríamos la importancia de la suerte

00:05:36.599 --> 00:05:38.689
en cada una de nuestras vidas.

NOTE Paragraph

00:05:38.963 --> 00:05:41.146
Mi vida, por ejemplo.

00:05:41.981 --> 00:05:45.413
Casi todos los acontecimientos 
más significativos de mi vida

00:05:45.413 --> 00:05:47.912
son producto, en gran medida,

00:05:47.936 --> 00:05:49.565
de la suerte.

00:05:50.779 --> 00:05:52.818
Cuando estaba en séptimo grado,

00:05:52.818 --> 00:05:56.169
mi familia se mudó de Nueva York
a Westchester County.

00:05:56.543 --> 00:05:58.162
Al empezar la escuela

00:05:58.186 --> 00:06:01.286
conocí a una hermosa jovencita
con la que entablamos una amistad,

00:06:01.286 --> 00:06:03.623
luego fue mi mejor amiga,

00:06:03.623 --> 00:06:06.789
después mi novia

00:06:06.813 --> 00:06:08.692
y más tarde mi esposa.

00:06:09.387 --> 00:06:13.069
Felizmente, lo sigue siendo
desde hace 52 años.

00:06:13.480 --> 00:06:17.257
Tuve muy poca participación en esto.
Fue un accidente afortunado.

NOTE Paragraph

00:06:18.056 --> 00:06:19.525
Fui a la universidad,

00:06:19.549 --> 00:06:20.944
y, en el primer semestre,

00:06:20.944 --> 00:06:24.399
me inscribí en una clase 
de introducción a la psicología.

00:06:24.399 --> 00:06:26.851
No sabía ni qué era la psicología,

00:06:26.851 --> 00:06:29.880
pero encajaba en mi horario
y cumplía con los requisitos,

00:06:29.904 --> 00:06:30.776
así que me apunté.

00:06:30.776 --> 00:06:32.453
Y, por suerte,

00:06:32.453 --> 00:06:37.033
la clase estaba a cargo de 
un eminente profesor de psicología,

00:06:37.033 --> 00:06:37.869
una leyenda.

00:06:38.767 --> 00:06:41.852
Gracias a eso 
me especialicé en psicología.

NOTE Paragraph

00:06:42.036 --> 00:06:43.571
Fui a la escuela de postgrado.

00:06:43.885 --> 00:06:45.355
Estaba finalizando.

00:06:45.789 --> 00:06:48.546
Un amigo que enseñaba en Swarthmore

00:06:48.570 --> 00:06:51.045
ya no quería seguir trabajando 
como profesor

00:06:51.045 --> 00:06:54.489
y renunció para ir a 
una facultad de medicina.

00:06:55.072 --> 00:06:57.630
Quedó vacante el puesto que él ocupaba,

00:06:57.654 --> 00:07:00.297
me postulé y lo conseguí,

00:07:00.297 --> 00:07:02.631
el único trabajo al que me postulé 
en mi vida.

00:07:02.975 --> 00:07:06.378
Pasé 45 años enseñando en Swarthmore,

00:07:06.402 --> 00:07:10.439
una institución que tuvo un enorme
impacto positivo en mi carrera.

NOTE Paragraph

00:07:10.439 --> 00:07:13.693
Y, como último ejemplo,
yo estaba en Nueva York

00:07:13.693 --> 00:07:16.339
dando una charla sobre
algunos de mis trabajos,

00:07:16.339 --> 00:07:20.460
y alguien del público se me acercó 
después de la charla.

00:07:20.837 --> 00:07:22.253
Se presentó.

00:07:22.253 --> 00:07:23.608
Dijo: "Mi nombre es Chris.

00:07:23.902 --> 00:07:26.212
¿Le gustaría dar una charla en TED?"

00:07:27.370 --> 00:07:29.934
Y mi respuesta fue: "¿Qué es TED?"

00:07:31.090 --> 00:07:32.818
Bien, me lo explicó,

00:07:32.818 --> 00:07:36.350
TED no era lo que es ahora.

00:07:37.002 --> 00:07:38.825
Pero, en los años subsiguientes,

00:07:38.849 --> 00:07:41.149
más de 20 millones de personas

00:07:41.173 --> 00:07:43.756
han visto las charlas que he dado en TED.

NOTE Paragraph

00:07:44.278 --> 00:07:46.713
Como conclusión, 
soy una persona de suerte.

00:07:46.737 --> 00:07:48.533
Tuve suerte en mi matrimonio.

00:07:48.557 --> 00:07:50.251
Tuve suerte en mi educación.

00:07:50.275 --> 00:07:52.403
Tuve suerte en mi carrera.

00:07:52.427 --> 00:07:58.131
Tuve suerte de tener una plataforma 
y de participar en algo como TED.

NOTE Paragraph

00:07:58.545 --> 00:08:00.673
¿Merecía el éxito que he tenido?

00:08:00.697 --> 00:08:02.282
Seguro que merezco el éxito.

00:08:02.506 --> 00:08:05.038
Como tú mereces tu éxito.

00:08:05.342 --> 00:08:10.761
Pero muchas personas también 
merecen tener éxito como nosotros

00:08:10.781 --> 00:08:12.518
y no la han tenido.

NOTE Paragraph

00:08:13.620 --> 00:08:15.786
¿Las personas obtienen lo que merecen?

00:08:16.300 --> 00:08:18.200
¿La sociedad es justa?

00:08:19.042 --> 00:08:20.314
Por supuesto que no.

00:08:20.778 --> 00:08:26.464
Trabajar arduamente y respetar las reglas
no es garantía de nada.

00:08:26.818 --> 00:08:31.118
Si somos conscientes de lo inevitable
que es este tipo de injusticia

00:08:31.142 --> 00:08:33.458
y del papel central de la suerte,

00:08:33.458 --> 00:08:35.670
podríamos preguntarnos

00:08:35.670 --> 00:08:38.785
¿que responsabilidad tenemos
hacia esas personas

00:08:38.785 --> 00:08:43.516
que ahora en momentos de pandemia
reconocemos como héroes,

00:08:43.516 --> 00:08:47.591
cuyas familias están expuestas
a una grave enfermedad,

00:08:47.615 --> 00:08:51.593
para asegurar su integridad 
y no arruinar sus vidas

00:08:51.617 --> 00:08:55.317
debido al costo de lidiar 
con la enfermedad?

00:08:55.665 --> 00:09:00.450
¿Qué le debemos a las personas 
que luchan y trabajan arduamente

00:09:00.450 --> 00:09:02.867
y tienen menos suerte que nosotros?

NOTE Paragraph

00:09:03.507 --> 00:09:05.641
Hace cerca de medio siglo,

00:09:05.665 --> 00:09:09.236
el filósofo John Rawls escribió 
el libro "Teoría de la justicia"

00:09:09.236 --> 00:09:14.498
y, en ese libro, introdujo un concepto
que denominó "velo de ignorancia".

00:09:14.832 --> 00:09:16.422
Allí planteó la pregunta:

00:09:16.446 --> 00:09:22.126
De no conocer qué posición 
ocuparás en la sociedad,

00:09:22.150 --> 00:09:25.756
¿qué clase de sociedad desearías crear?

00:09:26.190 --> 00:09:27.898
Y sugirió que cuando no sabemos

00:09:27.922 --> 00:09:30.995
si ocuparemos en la sociedad

00:09:31.019 --> 00:09:32.838
una posición más alta o más baja,

00:09:32.862 --> 00:09:36.515
deseamos una sociedad bastante igualitaria

00:09:36.515 --> 00:09:38.530
para que incluso con mala suerte

00:09:38.554 --> 00:09:43.166
podamos vivir vidas decentes,
significativas y satisfactorias.

NOTE Paragraph

00:09:43.166 --> 00:09:47.727
Así que, como personas afortunadas 
y exitosas que somos,

00:09:47.727 --> 00:09:50.520
volvamos a nuestras comunidades
y hagamos lo posible

00:09:50.520 --> 00:09:55.839
por asegurarnos de que rendimos honor 
y nos ocupamos

00:09:55.839 --> 00:10:00.489
de las personas que merecen
el éxito tanto como nosotros,

00:10:00.489 --> 00:10:01.919
pero no tuvieron tanta suerte.

NOTE Paragraph

00:10:02.189 --> 00:10:02.899
Gracias.