1 00:00:00,555 --> 00:00:02,167 私は歴史学者です 2 00:00:02,191 --> 00:00:06,208 歴史学者の何が好きかというと 視点を持たせてくれるところです 3 00:00:06,687 --> 00:00:11,206 今日は私の視点から アメリカの 教育についてお話ししたいと思います 4 00:00:11,722 --> 00:00:14,493 唯一 多くの方の意見が 一致することといえば 5 00:00:14,517 --> 00:00:18,374 子供が何かを学び始めるのに 最も適した時期は 6 00:00:18,398 --> 00:00:19,871 早期であるということです 7 00:00:19,895 --> 00:00:21,270 50年以上前 8 00:00:21,294 --> 00:00:24,784 アメリカの早期教育に 転機が訪れました 9 00:00:24,808 --> 00:00:26,120 「ヘッドスタート」です 10 00:00:26,588 --> 00:00:28,668 ちなみに 歴史学者は 転機を好みます 11 00:00:28,692 --> 00:00:31,899 転機の前に何が起きていたか その後どうなったかを 12 00:00:31,923 --> 00:00:33,648 語るのが容易だからです 13 00:00:33,672 --> 00:00:36,291 「ヘッドスタート」の前は 何もありませんでした 14 00:00:36,863 --> 00:00:38,258 「ヘッドスタート」によって 15 00:00:38,282 --> 00:00:43,495 我が国の最も「おちこぼれる可能性の ある子供たち」の就学準備は始まりました 16 00:00:43,519 --> 00:00:46,461 「ヘッドスタート」を開始して以来 私たちは大きく前進しました 17 00:00:46,485 --> 00:00:50,268 しかしアメリカでは 未だ220万人の子供たちが 18 00:00:50,292 --> 00:00:52,632 早期教育を受けられずにいます 19 00:00:52,656 --> 00:00:55,844 その数は この国にいる4歳児の 半分以上になります 20 00:00:56,613 --> 00:00:58,255 大問題です 21 00:00:58,279 --> 00:01:01,759 でも もっと大きな問題は その子供たちの将来です 22 00:01:02,180 --> 00:01:05,650 おちこぼれる可能性のある子供たちが 基礎的な能力を身につけずに就学すると 23 00:01:05,674 --> 00:01:08,714 中退する確率が 25パーセント高まり 24 00:01:08,738 --> 00:01:11,447 10代で親になる確率が 40パーセント高まり 25 00:01:11,471 --> 00:01:14,616 大学へ行かない確率が 60パーセント高まります 26 00:01:15,278 --> 00:01:18,187 早期教育がどれだけ重要か 分かっているのなら 27 00:01:18,211 --> 00:01:20,391 なぜ子供たち全員が 受けられないのでしょうか? 28 00:01:21,074 --> 00:01:26,806 今までの解決策では乗り越えられない 壁があるのです 29 00:01:27,338 --> 00:01:30,098 地理 田舎や遠隔地域を 思い描いて下さい 30 00:01:30,122 --> 00:01:34,020 交通 あらゆる場所で働く両親のことを 想像して下さい 31 00:01:34,044 --> 00:01:38,820 親の選択 どの州も4歳児が学校へ 行く事を必須としていません 32 00:01:38,844 --> 00:01:43,940 そして費用 州が未就学児 1人を教育するのに 33 00:01:43,964 --> 00:01:46,275 年間平均5千ドルの 費用がかかります 34 00:01:47,674 --> 00:01:50,663 そうすると問題点しか ないのでしょうか? 35 00:01:50,687 --> 00:01:51,689 いいえ 36 00:01:51,689 --> 00:01:56,946 今日お伝えしたいのは 費用対効果が高く テクノロジーを用いた 37 00:01:56,970 --> 00:02:01,152 家でできる幼稚園就学準備 プログラムについてです 38 00:02:01,176 --> 00:02:02,532 「アップスタート」といいます 39 00:02:02,556 --> 00:02:07,047 既にアメリカの6万人以上の 未就学児が利用しました 40 00:02:07,678 --> 00:02:09,635 こう思っておられるでしょう 41 00:02:09,659 --> 00:02:13,590 国家の問題をテクノロジーで 解決しようとする人がまた1人ここにいると 42 00:02:14,102 --> 00:02:15,749 少しは当たっています 43 00:02:16,102 --> 00:02:21,026 私たちは子供たちが自分のペースで 学べるように個々に合った指導をする 44 00:02:21,050 --> 00:02:23,962 早期学習ソフトウェアを 設計します 45 00:02:23,986 --> 00:02:29,304 そのため 国語から社会学 46 00:02:29,328 --> 00:02:33,245 脳科学の開発まで 早期学習に関連した あらゆる分野の専門家に 47 00:02:33,269 --> 00:02:36,772 ソフトウェアの 目的とその使い勝手について聞きました 48 00:02:36,796 --> 00:02:38,084 1例をご覧ください 49 00:02:38,108 --> 00:02:40,854 (動画)ゼロ:(『デイ・オー』の旋律で) ゼロ! 50 00:02:40,878 --> 00:02:43,389 ゼロ! 51 00:02:44,245 --> 00:02:48,529 ゼロは他の数字とは異なる 52 00:02:48,553 --> 00:02:51,633 かもめ:ゼロは大きな丸い「O」 53 00:02:51,657 --> 00:02:55,965 ゼロ:1ではない あなたも発見すること間違いなし 54 00:02:55,989 --> 00:02:59,376 かもめ:ゼロは大きな丸い「O」 55 00:02:59,400 --> 00:03:00,477 (笑) 56 00:03:00,501 --> 00:03:03,356 クローディア・マイナー: これは『ゼロの歌』です 57 00:03:03,380 --> 00:03:05,075 (笑) 58 00:03:05,099 --> 00:03:10,556 「奇数トッド」と「偶数スティーブン」が 数字について教えています 59 00:03:10,580 --> 00:03:11,926 こちらはワードバードが 60 00:03:11,950 --> 00:03:15,359 文字の音をつなげると 61 00:03:15,383 --> 00:03:16,890 単語になることを 教えています 62 00:03:17,287 --> 00:03:21,254 指示は短く 多彩で 目を引くことがわかります 63 00:03:21,278 --> 00:03:23,931 子供の興味を捉えるような デザインです 64 00:03:24,966 --> 00:03:27,125 ところが「アップスタート」には 65 00:03:27,149 --> 00:03:29,892 他と異なり より効果を高める点が もう一つあります 66 00:03:29,916 --> 00:03:34,216 「アップスタート」では 親に 子供の教育の主導権を与えます 67 00:03:34,601 --> 00:03:37,179 私たちは 適切な サポートがあれば 68 00:03:37,203 --> 00:03:42,224 全ての親が子供の就学準備を してあげられると信じています 69 00:03:43,052 --> 00:03:45,009 プログラムの仕組みについて お話しします 70 00:03:45,033 --> 00:03:48,163 こちらは州が設けた幼稚園入園の 準備チェックリストです 71 00:03:48,187 --> 00:03:50,463 ほぼ全州にあります 72 00:03:50,981 --> 00:03:53,122 どこであれ 私たちは親の所に出向き 73 00:03:53,146 --> 00:03:56,060 鍵となる 個別グループトレーニングを 施します 74 00:03:56,561 --> 00:04:02,189 そこで私たちは 国語 算数 理科に関しては ソフトウェアが完了サインを入れますが 75 00:04:02,213 --> 00:04:06,398 運動能力と自立能力は 親の役割であり 76 00:04:06,422 --> 00:04:09,598 そして社会性と情動の学習は 親と私たちが協力することを伝えます 77 00:04:10,750 --> 00:04:12,132 これがうまく機能していて 78 00:04:12,156 --> 00:04:15,916 プログラム終了率は90パーセントです 79 00:04:15,940 --> 00:04:20,294 昨年は13,500の 子供たちが 80 00:04:20,318 --> 00:04:24,752 「アップスタート」の課程修了証書を 取得して「卒業」しました 81 00:04:25,792 --> 00:04:28,258 そして目覚ましい結果を残しています 82 00:04:28,282 --> 00:04:30,095 外部評価によれば 83 00:04:30,119 --> 00:04:36,486 このプログラムに参加した子供たちは 参加していない子供たちに比べて 84 00:04:36,510 --> 00:04:39,568 2倍から3倍の学習成果を 上げていることがわかっています 85 00:04:39,592 --> 00:04:43,970 ランダム化比較試験ではこのプログラムが 効果的であるという有力な証拠が示されており 86 00:04:43,994 --> 00:04:46,148 経年的研究においては 87 00:04:46,172 --> 00:04:49,799 学習効果が3年生や4年生まで 持続することがわかっています 88 00:04:49,823 --> 00:04:52,691 調査当時 子供達が 達した最高学年です 89 00:04:53,191 --> 00:04:55,017 これらは学業における効果です 90 00:04:55,041 --> 00:04:59,494 別の調査では公立や私立の プレスクールに通う子供たちと同等に 91 00:04:59,518 --> 00:05:03,251 社会性と情動の能力が 向上していることがわかりました 92 00:05:04,561 --> 00:05:09,095 今まで「アップスタート」に 参加した6万人の大半は 93 00:05:09,119 --> 00:05:10,881 ユタ州の子供たちですが 94 00:05:10,905 --> 00:05:12,791 他の州 例えばミシシッピ州の 95 00:05:12,815 --> 00:05:15,644 アフリカ系アメリカ人の子供たちも 同様の成果を上げました 96 00:05:15,668 --> 00:05:18,255 こちらはキングストンと彼の母親です 97 00:05:18,279 --> 00:05:20,922 アリゾナ州の英語学習者である 98 00:05:20,946 --> 00:05:23,318 デイジーとその家族も 99 00:05:23,342 --> 00:05:29,050 フィラデルフィアの難民の子供も同様です これはお気に入りの卒業写真です 100 00:05:29,074 --> 00:05:31,428 アメリカで最も遠隔地に住む 101 00:05:31,428 --> 00:05:34,966 アメリカ先住民族の子供たちも 同様の成果を上げています 102 00:05:35,447 --> 00:05:39,498 こちらはシェリースで モニュメントバレーに住んでいます 103 00:05:40,972 --> 00:05:43,958 ところが 「アップスタート」に 懐疑的な人たちもいます 104 00:05:43,982 --> 00:05:47,704 子供がスクリーンを見る時間を 設けるべきではないと信じている人に 105 00:05:48,194 --> 00:05:51,057 私たちはこう言います 106 00:05:51,081 --> 00:05:55,460 アメリカ小児科学会が推奨する4歳児の スクリーンの視聴時間は1日1時間以内であり 107 00:05:55,484 --> 00:06:00,744 「アップスタート」の条件である 1日15分 週5日の取り組みは 108 00:06:00,768 --> 00:06:01,970 十分その範囲内です と 109 00:06:02,501 --> 00:06:06,910 施設保育を行うプレスクールしか 役に立たないという人には こう応えます 110 00:06:06,934 --> 00:06:10,845 施設保育を行うプレスクールも すばらしいですが 111 00:06:10,869 --> 00:06:15,873 子供をプレスクールに入れられない あるいは親が入れない場合 112 00:06:15,897 --> 00:06:21,996 テクノロジーを用い 結果を生むプログラムは すばらしい選択肢ではありませんか? と 113 00:06:22,020 --> 00:06:25,048 私たちは施設保育を行う プレスクールとも進んで連携します 114 00:06:25,072 --> 00:06:28,048 現在ミシシッピ州で 800人の子供たちが 115 00:06:28,072 --> 00:06:30,342 日中「ヘッドスタート」へ行き 116 00:06:30,366 --> 00:06:33,579 夜は家族と一緒に「アップスタート」に 取り組んでいます 117 00:06:35,362 --> 00:06:39,508 私たちの野心的な考えは「アップスタート」を 全国的に広めるというもの― 118 00:06:40,247 --> 00:06:43,454 何かと入れ替えるのではなく 119 00:06:43,478 --> 00:06:48,760 早期教育を利用できない全国の子供たちに 提供したいのです 120 00:06:49,940 --> 00:06:52,418 私たちには 懐疑的な人たちと 向き合う気概も 121 00:06:52,442 --> 00:06:54,357 活動を進めるエネルギーもあります 122 00:06:54,381 --> 00:06:55,916 何より計画があります 123 00:06:56,524 --> 00:07:00,415 子供たちを教育するのは 州の役割です 124 00:07:00,439 --> 00:07:03,079 そこで 私たちはまず 慈善活動からの資金を使って 125 00:07:03,103 --> 00:07:06,888 州でパイロット(試験的)プログラムを試行し データを集めます 126 00:07:07,451 --> 00:07:10,077 どの州も このプログラムが 素晴らしいとは思っていても 127 00:07:10,101 --> 00:07:15,344 投資をする前に 自分の州の子供たちに 効果的であることを確かめたいのです 128 00:07:15,874 --> 00:07:20,731 その次に 恵まれない子供たちにとって 「アップスタート」が選択肢となるよう 129 00:07:20,755 --> 00:07:23,734 州の主要リーダーとなる方々を見つけます 130 00:07:23,758 --> 00:07:27,189 そして彼らと 一緒に議会へ行き 131 00:07:27,213 --> 00:07:29,693 「アップスタート」を 慈善活動から 132 00:07:29,717 --> 00:07:32,837 持続可能で規模の拡大が可能な 州政府支援のプログラムにします 133 00:07:33,483 --> 00:07:35,066 この計画は実現しました 134 00:07:35,090 --> 00:07:37,312 (拍手) 135 00:07:37,336 --> 00:07:41,333 ありがとう 136 00:07:41,357 --> 00:07:42,542 ありがとうございます 137 00:07:42,566 --> 00:07:46,174 今日まで この計画は3つの州で 実現しました 138 00:07:46,198 --> 00:07:49,038 ユタ州 インディアナ州 そしてサウスキャロライナ州です 139 00:07:49,062 --> 00:07:52,115 私たちは多くの州で プログラムを試行しており 140 00:07:52,139 --> 00:07:54,292 それぞれの州で支持者を見出しました 141 00:07:54,316 --> 00:07:58,085 次は地理的に 障壁がある地域に対して 142 00:07:58,109 --> 00:07:59,550 計画を持ちかけるつもりです 143 00:07:59,574 --> 00:08:02,932 また早期学習を 導入しているけれども 144 00:08:02,956 --> 00:08:05,728 思うような学習成果を あげることができていない 145 00:08:05,752 --> 00:08:08,606 あるいは十分に親の支持が得られていない 州へ行くつもりです 146 00:08:08,630 --> 00:08:10,388 最終的には 147 00:08:10,412 --> 00:08:15,550 説得するのに 最も多くのデータと 作業を必要とする州へ行き 148 00:08:15,574 --> 00:08:19,017 私達の推進力によって 風向きを変えることを望んでいます 149 00:08:19,041 --> 00:08:22,124 私たちは5年間に25万人の 子供たちにプログラムを提供し 150 00:08:22,148 --> 00:08:27,029 その後 州が「アップスタート」を 提供し続けることを保証します 151 00:08:28,351 --> 00:08:29,996 皆さんにも できることがあります 152 00:08:30,574 --> 00:08:31,905 2千ドルで 1人の子供に 153 00:08:31,929 --> 00:08:35,810 「アップスタート」とコンピューター それに インターネットを提供することができ 154 00:08:35,834 --> 00:08:38,613 その子供がパイロットに 参加することにより 155 00:08:38,637 --> 00:08:41,980 将来 他の子供たちが「アップスタート」に 参加できるようになります 156 00:08:42,521 --> 00:08:45,502 それから 社会問題に 積極的に取り組む市民の皆さんに 157 00:08:45,526 --> 00:08:51,324 子供の就学準備は実に簡単だということを 政府に訴えてほしいのです 158 00:08:51,667 --> 00:08:54,919 問題に取り組む市民であるからこそ 皆さんここにいらしてると思います 159 00:08:54,943 --> 00:08:56,869 ぜひ 皆さんの力を 貸してほしいのです 160 00:08:58,496 --> 00:09:04,124 これらを通して「アップスタート」は 早期学習の転機となるでしょうか? 161 00:09:04,654 --> 00:09:07,313 皆さんと力を合わせれば 転機となると信じています 162 00:09:07,781 --> 00:09:09,775 これだけは確信を持って言えます 163 00:09:09,799 --> 00:09:11,954 就学準備をする機会のない 子供たちにとって 164 00:09:11,978 --> 00:09:16,308 「アップスタート」が転機となる ことは間違いありません 165 00:09:16,332 --> 00:09:17,498 ありがとうございます 166 00:09:17,522 --> 00:09:21,634 (拍手)