0:00:00.555,0:00:02.167 Történész vagyok. 0:00:02.191,0:00:06.208 A szakmámat leginkább[br]a vele járó látásmód miatt szeretem. 0:00:06.687,0:00:11.206 Ma e látásmóddal az Egyesült Államok[br]oktatását szeretném elemezni. 0:00:11.722,0:00:14.493 Szinte az egyetlen dolog,[br]amelyben egyet szoktunk érteni, 0:00:14.517,0:00:18.374 hogy a gyermeknek a legjobb[br]időpont a tanulás megkezdésére 0:00:18.398,0:00:19.871 óvodáskorban van. 0:00:19.895,0:00:21.270 Több mint 50 éve az USA-ban 0:00:21.294,0:00:24.464 vízválasztónak számított[br]a kisgyermekek oktatásában 0:00:24.494,0:00:26.120 a Head Start program megindítása. 0:00:26.588,0:00:28.668 A történészek szeretik a vízválasztókat, 0:00:28.692,0:00:31.899 mert így könnyen lehet[br]arról beszélni, mi történt előtte, 0:00:31.923,0:00:33.330 és mi jött utána. 0:00:33.672,0:00:36.291 A Head Start előtt gyakorlatilag semmi. 0:00:36.863,0:00:39.648 A Head Starttal elkezdtük[br]felkészíteni az iskolára 0:00:39.688,0:00:43.057 nemzetünk leginkább[br]veszélyeztetett gyermekeit. 0:00:43.519,0:00:46.461 A Head Start óta jelentős[br]előrelépést tettünk, 0:00:46.485,0:00:50.268 de az Egyesült Államokban[br]még mindig 2,2 millió gyermek 0:00:50.292,0:00:52.632 nem részesül iskola előtti oktatásban. 0:00:52.656,0:00:55.844 Más szóval a négyévesek több mint fele. 0:00:56.613,0:00:58.255 Ez baj. 0:00:58.279,0:01:01.759 Még nagyobb baj,[br]ami tudhatóan történik a gyerekekkel. 0:01:02.180,0:01:06.270 Az alapvető készségek elsajátítása nélkül[br]iskolába kerülő veszélyeztetett gyermekek 0:01:06.270,0:01:08.714 25%-kal nagyobb eséllyel buknak ki, 0:01:08.738,0:01:11.447 40%-kal nagyobb eséllyel[br]válnak tizenévesen szülővé, 0:01:11.471,0:01:14.616 és 60%-kal kisebb[br]valószínűséggel tanulnak tovább. 0:01:15.278,0:01:18.187 Ha ismerjük a korai oktatás fontosságát, 0:01:18.211,0:01:20.391 miért nem részesül benne minden gyermek? 0:01:21.074,0:01:22.367 Léteznek akadályok,[br] 0:01:22.397,0:01:26.806 melyeket a jelenlegi megoldásaink[br]egyszerűen képtelenek leküzdeni. 0:01:27.338,0:01:30.098 Földrajz. Kulcsszavak: vidéki és távoli. 0:01:30.122,0:01:34.020 Ami a gyerekek fuvarozását illeti:[br]dolgozó szülők mindenütt. 0:01:34.044,0:01:38.820 Szülői szabadság: egyik állam sem kötelezi[br]a négyéveseket, hogy óvodába járjanak. 0:01:38.844,0:01:43.940 Végül a költségek: egy nagycsoportos[br]óvodás oktatása az államnak átlagosan 0:01:43.964,0:01:46.275 évi ötezer dollárjába kerül. 0:01:47.674,0:01:50.663 Akkor most csak[br]a gondokról fogok beszélni? 0:01:50.687,0:01:51.416 Nem. 0:01:51.879,0:01:56.946 Ma költséghatékony, technológiaalapú, 0:01:56.970,0:02:01.152 óvodára felkészítő, otthon végezhető[br]programról szeretnék önöknek beszélni. 0:02:01.176,0:02:02.532 A neve UPSTART. 0:02:02.556,0:02:07.047 Több mint 60 000 óvodás használta[br]már az Egyesült Államokban. 0:02:07.678,0:02:09.635 Tudom, mire gondolhatnak most: 0:02:09.659,0:02:13.590 már megint valaki, aki technológiával[br]akar megoldani egy országos problémát. 0:02:14.102,0:02:15.749 Részben igazuk is lenne. 0:02:16.102,0:02:21.026 Óvodáskori tanuláshoz dolgozunk ki[br]utasításokat személyre szabó szoftvert, 0:02:21.050,0:02:23.962 így a gyerekek saját[br]tempójukban tanulhatnak. 0:02:23.986,0:02:29.304 Ebben olyan területek szakértői vannak[br]segítségünkre, mint a szövegértés, 0:02:29.328,0:02:33.245 szociológia, idegtudomány és a korai[br]tanulás számtalan más összetevője. 0:02:33.269,0:02:36.772 Ők mondják meg, mit csináljon,[br]és hogy nézzen ki a szoftver. 0:02:36.796,0:02:38.084 Íme egy példa: 0:02:38.108,0:02:40.854 (Videó) Nulla (énekel): Nulla! 0:02:40.878,0:02:43.389 Nulla! 0:02:44.245,0:02:48.529 A nulla más szám, mint a többi. 0:02:48.553,0:02:51.633 Sirályok: A nulla nagy, kerek „O". 0:02:51.657,0:02:55.965 Nulla: Nem olyan, mint az egy,[br]ahogy arra te magad is rájöhetsz. 0:02:55.989,0:02:59.376 Sirályok: A nulla nagy, kerek „O". 0:02:59.400,0:03:00.477 (Nevetés) 0:03:00.501,0:03:03.356 Claudia Miner: Ez a „Nulla dal". 0:03:03.380,0:03:05.075 (Nevetés) 0:03:05.099,0:03:10.120 Aztán itt van Páros Ákos és Páratlan Pál,[br]akik a számokról tanítanak egy s mást. 0:03:10.120,0:03:12.106 Itt pedig a Szómadarak láthatók, 0:03:12.106,0:03:15.359 akik megmutatják,[br]hogy betűhangok összeolvasztásával 0:03:15.383,0:03:16.890 szavakat lehet formálni. 0:03:17.287,0:03:21.254 Láthatják, hogy az utasítás[br]rövid, színes és fülbemászó. 0:03:21.278,0:03:23.931 Arra tervezték, hogy megragadja[br]a gyerekek érdeklődését. 0:03:24.966,0:03:27.125 Van az UPSTART-nak még egy része, 0:03:27.149,0:03:29.892 amely különlegessé és hatékonyabbá teszi. 0:03:29.916,0:03:34.216 Az UPSTART a szülőkre bízza[br]gyermekük oktatásának irányítását. 0:03:34.601,0:03:37.179 Hisszük, hogy kellő támogatással 0:03:37.203,0:03:42.224 minden szülő képes felkészíteni[br]gyermekét az iskolára. 0:03:43.052,0:03:45.009 A következőképpen működik: 0:03:45.033,0:03:48.163 Ezek az egyik állam[br]óvodai alkalmassági feltételei. 0:03:48.187,0:03:50.463 Majdnem minden állam rendelkezik ilyennel. 0:03:50.981,0:03:53.122 Elmegyünk a szülőkhöz, bárhol legyenek is, 0:03:53.146,0:03:56.060 és kulcsfontosságú csoportos[br]felkészítést tartunk nekik. 0:03:56.561,0:04:02.189 Elmondjuk nekik, hogy a szoftver felkészít[br]szövegértésből, környezetismeretből 0:04:02.213,0:04:06.398 és matekból, de a motoros készségek[br]és önállóság fejlesztése az ő feladatuk. 0:04:06.422,0:04:09.598 Együtt pedig a szociális-érzelmi[br]tanuláson fogunk dolgozni. 0:04:10.350,0:04:12.382 Tudjuk, hogy a program működik, 0:04:12.382,0:04:15.683 hiszen 90%-os teljesítési[br]aránnyal büszkélkedhetünk. 0:04:15.940,0:04:20.294 Tavaly ez 13 500 gyereket jelentett, 0:04:20.318,0:04:24.752 akik UPSTART "diplomát" szereztek. 0:04:25.792,0:04:28.258 Az eredmények pedig[br]lenyűgözőnek bizonyultak. 0:04:28.282,0:04:30.095 Külső értékelőrendszerünk azt mutatja, 0:04:30.119,0:04:36.486 hogy a mi gyerekeink kétszer-háromszor[br]annyi tudásra tesznek szert, 0:04:36.510,0:04:39.568 mint azok a gyerekek,[br]akik nem vesznek részt a programban. 0:04:39.592,0:04:43.674 A jelentős hatékonyságot véletlenszerűen[br]kiválasztott kontrollcsoportunk igazolja, 0:04:43.674,0:04:46.668 és még egy longitudinális[br]kutatással is alá tudjuk támasztani, 0:04:46.668,0:04:49.799 hogy a gyerekek előnye[br]kitart a 3. és 4. osztályban is. 0:04:49.823,0:04:52.691 Ez a legmagasabb évfolyam,[br]amelyet eddig elértek a gyerekek. 0:04:53.191,0:04:55.017 Ezek tudományos eredmények. 0:04:55.041,0:04:59.494 Másik kutatás kimutatta,[br]hogy a gyerekeink ugyanannyit fejlődtek 0:04:59.518,0:05:03.251 szociális-érzelmi téren, mint az állami[br]és magánóvodába járó társaik. 0:05:04.561,0:05:09.095 Az UPSTART programban eddig[br]résztvevő 60 000 gyermek többsége 0:05:09.119,0:05:10.510 utahi volt. 0:05:10.905,0:05:12.791 Azonos eredményeket értünk el 0:05:12.815,0:05:15.644 afroamerikai gyerekekkel Mississippiben – 0:05:15.668,0:05:18.255 ez itt Kingston az édesanyjával; 0:05:18.279,0:05:20.922 angolnyelv-tanulókkal Arizonában – 0:05:20.946,0:05:23.318 ez itt Daisy a családja körében; 0:05:23.342,0:05:29.050 menekült gyerekekkel Philadelphiában –[br]ez a kedvenc ballagási képem; 0:05:29.074,0:05:31.378 és amerikai őslakos gyerekekkel 0:05:31.402,0:05:34.966 az Egyesült Államok[br]legeldugottabb részein. 0:05:35.447,0:05:39.498 Ő itt Cherise, és ez itt[br]a lakhelye Monument Valley-ben. 0:05:40.972,0:05:43.958 Vannak, akik kételkednek az UPSTART-ban. 0:05:43.982,0:05:47.704 Néhányan úgy gondolják, kisgyerekeknek[br]nem kellene képernyő előtt ülniük. 0:05:48.194,0:05:49.504 Nekik azt mondjuk: 0:05:49.544,0:05:55.460 Az UPSTART elvégzéséhez szükséges heti[br]ötszöri, napi tizenöt perces időtartam 0:05:55.484,0:05:59.628 bőven belül van az Amerikai[br]Gyermekorvosok Szövetsége által 0:05:59.628,0:06:01.970 négyéveseknek ajánlott napi egy órán. 0:06:02.501,0:06:06.910 Néhányan azt gondolják, a fizikai jelenlét[br]elengedhetetlen az óvoda sikeréhez. 0:06:06.934,0:06:10.845 Nekik azt mondjuk:[br]remek dolog bejárni az óvodába, 0:06:10.869,0:06:15.873 de ha nem tudjuk eljuttatni oda[br]a gyereket, vagy a szülő nem hozza el, 0:06:15.897,0:06:21.996 akkor nem remek alternatíva[br]egy virtuális, eredményalapú lehetőség? 0:06:22.020,0:06:25.048 Szeretünk bejárós óvodákkal együttműküdni. 0:06:25.072,0:06:28.048 Jelenleg 800 mississippi gyerek jár 0:06:28.072,0:06:30.342 nappal a Head Start programra, 0:06:30.366,0:06:33.579 miközben este az UPSTART-ot[br]csinálja a szüleivel. 0:06:35.362,0:06:39.508 Eltökélt szándékunk eljuttatni[br]az UPSTART-ot az ország minden tájára – 0:06:40.247,0:06:44.638 nem azért, hogy bármit helyettesítsen;[br]segíteni akarunk azoknak a gyerekeknek, 0:06:44.638,0:06:48.760 akik másképp nem[br]részesülnének korai oktatásban. 0:06:49.940,0:06:52.418 Van merszünk szembeszállni a kétkedőkkel, 0:06:52.442,0:06:54.357 van erőnk a munkához, 0:06:54.381,0:06:55.916 és van tervünk. 0:06:56.524,0:07:00.415 Az államok feladata oktatni[br]az ott élő gyerekeket. 0:07:00.439,0:07:03.079 Először adományokra fogunk hagyatkozni, 0:07:03.103,0:07:06.888 hogy egy államban próbálhassuk ki[br]a programot, és adatot gyűjtsünk. 0:07:07.451,0:07:10.077 Minden állam egyedinek gondolja magát, 0:07:10.101,0:07:14.125 és meg akar róla győződni, hogy a program [br]az ő gyerekeinél is működni fog, 0:07:14.149,0:07:15.344 mielőtt beruházna rá. 0:07:15.874,0:07:20.731 Aztán kiválasztjuk az állam kulcsvezetőit,[br]akik segítenek népszerűsíteni a programot 0:07:20.755,0:07:23.734 mint lehetőséget hátrányos [br]helyzetű gyerekek számára. 0:07:23.758,0:07:27.189 Végül együtt javasoljuk[br]az állam törvényhozó testületének, 0:07:27.213,0:07:29.693 hogy váltsák ki az adományokat 0:07:29.717,0:07:32.837 tartós, fokozható állami támogatással. 0:07:33.483,0:07:35.066 A terv bevált. 0:07:35.090,0:07:36.066 (Taps) 0:07:37.336,0:07:38.491 Köszönöm. 0:07:41.357,0:07:42.542 Köszönöm. 0:07:42.566,0:07:45.800 Ez a terv eddig három államban működött: 0:07:46.198,0:07:49.038 Utah, Indiana és Dél-Karolina. 0:07:49.062,0:07:52.115 További államokban is[br]kipróbáltuk a programot, 0:07:52.139,0:07:53.976 és pártfogókat szereztünk. 0:07:53.976,0:07:58.085 Következnek azok az államok,[br]amelyekben a legtöbb a földrajzi akadály, 0:07:58.094,0:08:02.932 azután pedig olyan államok,[br]ahol már van korai oktatás, 0:08:02.956,0:08:05.728 de a gyerekek előmenetele nem a legjobb, 0:08:05.752,0:08:08.606 vagy a szülők nem mutatnak[br]sok hajlandóságot a részvételre. 0:08:08.630,0:08:11.138 Innen pedig rátérünk azokra az államokra, 0:08:11.138,0:08:15.550 amelyekben a legtöbb adatgyűjtésre[br]és meggyőzésre lesz szükség, 0:08:15.574,0:08:19.017 és reméljük, hogy a lendületünk[br]meghozza a kedvező fordulatot. 0:08:19.041,0:08:22.124 Öt év alatt negyedmillió[br]gyermeket fogunk bevonni, 0:08:22.148,0:08:27.029 és biztosítani fogjuk, hogy az államok[br]továbbra is ajánlják nekik az UPSTART-ot. 0:08:28.351,0:08:29.996 Így segíthetnek önök is: 0:08:30.224,0:08:32.795 kétezer dollárból[br]el tudunk látni egy gyereket 0:08:32.795,0:08:35.810 az UPSTART-tal,[br]számítógéppel és internettel. 0:08:35.834,0:08:38.457 Ez a gyerek részt venne a tesztüzemben, 0:08:38.457,0:08:42.240 ami biztosítaná, hogy a jövőben[br]mások is hozzájussanak az UPSTART-hoz. 0:08:42.371,0:08:45.982 Tudatos polgárokra is szükségünk van,[br]akik meggyőzik a kormányt arról, 0:08:45.982,0:08:51.324 milyen egyszerűen fel lehetne készíteni[br]a gyerekeket az iskolára. 0:08:51.667,0:08:54.919 Nem ülnének most itt,[br]ha nem lennének tudatos állampolgárok, 0:08:54.943,0:08:56.869 így az önök segítségét kérjük. 0:08:58.496,0:09:04.124 Vajon mindez a korai oktatás történelmi[br]vízválasztójává teszi majd az UPSTART-ot? 0:09:04.654,0:09:07.313 Hiszem, hogy együtt azzá tehetjük. 0:09:07.781,0:09:09.775 Minden kétséget kizárólag kijelenthetem, 0:09:09.799,0:09:11.954 hogy az UPSTART igenis vízválasztó 0:09:11.978,0:09:16.308 az olyan gyerekek életében, akik egyébként[br]nem állnának készen az iskolára. 0:09:16.332,0:09:17.498 Köszönöm. 0:09:17.522,0:09:18.411 (Taps)