WEBVTT 00:00:00.675 --> 00:00:04.269 Hôte : Ce matin, notre premier intervenant est le docteur Frans de Waal. 00:00:04.413 --> 00:00:06.507 Il est en charge du Living Links Center 00:00:06.540 --> 00:00:09.000 au Yerkes National Primate Research Center 00:00:09.025 --> 00:00:10.358 à l'université Emory. 00:00:10.395 --> 00:00:12.077 Son travail de primatologue 00:00:12.110 --> 00:00:14.894 l'a mené à l'idée d'aujourd'hui très intéressante, 00:00:14.911 --> 00:00:18.029 à savoir la morale sans religion. 00:00:18.133 --> 00:00:22.236 Je vous invite donc à accueillir le docteur Frans de Waal avec moi. 00:00:22.273 --> 00:00:29.250 (Applaudissements) 00:00:29.347 --> 00:00:30.712 Frans de Waal : Bonjour. 00:00:30.752 --> 00:00:33.616 C'est un peu un sujet délicat avec lequel débuter - 00:00:33.633 --> 00:00:35.233 la morale et la religion... 00:00:35.776 --> 00:00:39.712 Je travaille avec des animaux, et je vais donc vous donner mon point de vue. 00:00:39.760 --> 00:00:43.693 Ce serait la meilleure chose à dire dans un zoo, je pense. 00:00:44.220 --> 00:00:47.353 Laissez-moi d'abord vous parler un peu de moi. 00:00:47.378 --> 00:00:48.990 Je suis né à Bois-le-Duc, 00:00:49.015 --> 00:00:51.538 près de Maastricht, qui vient d'être mentionné - 00:00:51.563 --> 00:00:54.900 où le peintre Hieronymus Bosch s'est inspiré pour son nom. 00:00:54.924 --> 00:00:57.347 J'ai toujours apprécié ce peintre 00:00:57.371 --> 00:00:59.856 qui a vécu et travaillé au XVe siècle. 00:01:00.080 --> 00:01:02.776 Ce qui le rend intéressant vis-à-vis de la morale 00:01:02.800 --> 00:01:05.855 est qu'il a vécu alors que la religion perdait de son influence, 00:01:05.879 --> 00:01:07.696 et il se demandait donc, je pense, 00:01:08.020 --> 00:01:10.610 ce qui arriverait à la société sans aucune religion, 00:01:10.634 --> 00:01:12.094 ou moins. 00:01:12.118 --> 00:01:16.280 Il a peint le célèbre « Le Jardin des délices » 00:01:16.496 --> 00:01:20.654 qui a été interprété par certains comme l'Humanité avant la chute, 00:01:20.679 --> 00:01:23.917 ou bien l'Humanité sans la chute. 00:01:23.941 --> 00:01:26.099 Cela pousse à réfléchir : que serait-il arrivé 00:01:26.099 --> 00:01:29.162 si nous n'avions pas goûté le fruit de l'arbre de la connaissance 00:01:29.162 --> 00:01:30.976 et quel type de morale aurions-nous ? 00:01:32.089 --> 00:01:35.099 Plus tard, étudiant, je suis allé dans un jardin bien différent, 00:01:35.123 --> 00:01:39.791 un jardin zoologique à Arnhem où se trouvaient des chimpanzés. 00:01:39.815 --> 00:01:42.941 Me voici plus jeune avec un bébé chimpanzé. 00:01:42.965 --> 00:01:45.650 (Rires) 00:01:45.974 --> 00:01:47.693 J'ai découvert là-bas 00:01:47.718 --> 00:01:51.516 que les chimpanzés sont avides de pouvoir, et j'en ai écrit un livre - 00:01:51.521 --> 00:01:52.978 « La politique du chimpanzé », 00:01:52.978 --> 00:01:55.530 toujours édité 25 ans plus tard. 00:01:55.697 --> 00:01:58.224 À cette époque, la recherche animale se focalisait sur 00:01:58.248 --> 00:02:00.675 l'agressivité et la compétition. 00:02:00.699 --> 00:02:02.956 J'ai dépeint le royaume animal 00:02:02.980 --> 00:02:08.178 ainsi que l'humanité, et tous deux sont des compétiteurs, ils sont agressifs, 00:02:08.602 --> 00:02:11.655 ils appliquent simplement la règle du chacun pour soi. 00:02:11.679 --> 00:02:13.551 C'est le lancement de mon livre. 00:02:13.575 --> 00:02:15.959 Je ne suis pas sûr que les chimpanzés l'aient lu, 00:02:15.983 --> 00:02:18.654 mais ils avaient l'air d'être intéressés en tout cas. 00:02:18.678 --> 00:02:20.883 (Rires) 00:02:20.907 --> 00:02:23.818 Lors de mes recherches 00:02:23.842 --> 00:02:26.742 sur le pouvoir, la domination, l'agressivité et autres, 00:02:26.766 --> 00:02:29.949 j'ai appris que les chimpanzés se réconcilient après les querelles. 00:02:29.973 --> 00:02:33.158 Ce que vous voyez ici sont deux chimpanzés qui se battent. 00:02:33.183 --> 00:02:36.527 Ils ont fini dans un arbre, et l'un d'entre eux tend la main à l'autre. 00:02:36.551 --> 00:02:38.621 Quelques secondes après avoir pris la photo, 00:02:38.645 --> 00:02:40.706 ils se sont rendus dans le creux d'un arbre, 00:02:40.730 --> 00:02:42.446 puis ils se sont embrassés. 00:02:42.470 --> 00:02:43.814 Ceci est très intéressant 00:02:43.838 --> 00:02:47.135 car seules la compétition et l'agressivité comptaient à ce moment, 00:02:47.159 --> 00:02:48.653 donc cela avait peu de sens. 00:02:48.677 --> 00:02:51.313 La seule chose qui compte est la victoire ou la défaite. 00:02:51.337 --> 00:02:54.274 Pourquoi se réconcilier après un combat ? Ça n'a aucun sens. 00:02:54.298 --> 00:02:57.296 Les bonobos procèdent ainsi. Ils font tout à travers le sexe. 00:02:57.320 --> 00:02:59.134 Ils se réconcilient à travers le sexe. 00:02:59.158 --> 00:03:01.084 Le principe reste le même. 00:03:01.108 --> 00:03:05.083 Vous avez une relation importante 00:03:05.107 --> 00:03:09.197 qui est endommagée par un conflit, donc il faut y faire quelque chose. 00:03:09.221 --> 00:03:13.588 Ma vision du royaume animal, les humains y compris, 00:03:13.612 --> 00:03:15.191 a commencé à changer à ce moment. 00:03:16.775 --> 00:03:20.754 Il y a cette image en sciences politiques, en économie, en sciences humaines, 00:03:20.778 --> 00:03:24.636 mais aussi en philosophie, que l'homme est un loup pour l'homme. 00:03:24.660 --> 00:03:27.344 Au fond, nous avons une mauvaise nature. 00:03:27.773 --> 00:03:30.691 Je pense que c'est une mauvaise image du loup. 00:03:30.715 --> 00:03:34.161 Après tout, il s'agit d'un animal très coopératif. 00:03:34.185 --> 00:03:36.439 C'est pourquoi vous avez un chien chez vous, 00:03:36.463 --> 00:03:38.682 qui possède lui aussi ces caractéristiques. 00:03:39.206 --> 00:03:41.001 C'est injuste envers l'humanité, 00:03:41.025 --> 00:03:44.276 car l'humanité est bien plus coopérative et empathique 00:03:44.300 --> 00:03:46.487 qu'on ne le pense. 00:03:46.511 --> 00:03:48.771 J'ai donc commencé à m'intéresser à ces enjeux 00:03:48.795 --> 00:03:50.580 et à étudier d'autres animaux. 00:03:51.130 --> 00:03:52.984 Ce sont les fondations de la morale. 00:03:53.008 --> 00:03:56.560 Si vous demandez à quelqu'un : « Sur quoi se base la morale ? », 00:03:56.584 --> 00:03:58.779 il y aura deux facteurs qui sortiront du lot. 00:03:58.803 --> 00:04:00.510 L'un est la réciprocité, 00:04:00.534 --> 00:04:04.089 auquel est associé un sens de la justice et de l'équité. 00:04:04.113 --> 00:04:06.306 L'autre est l'empathie et la compassion. 00:04:06.330 --> 00:04:11.480 La morale humaine est plus que cela, mais si vous retirez ces piliers, 00:04:11.505 --> 00:04:13.634 il y aurait peu de restes, je pense. 00:04:13.658 --> 00:04:15.313 Ils sont donc indispensables. 00:04:15.337 --> 00:04:17.204 Je vais vous donner quelques exemples. 00:04:17.228 --> 00:04:19.928 Voici une vidéo très vieille au Yerkes Primate Center, 00:04:19.952 --> 00:04:22.276 où ils ont dressé des chimpanzés à coopérer. 00:04:22.945 --> 00:04:25.132 Cela fait déjà près d'un siècle, 00:04:25.157 --> 00:04:26.577 près d'un siècle, 00:04:26.615 --> 00:04:29.707 que nous expérimentons sur la coopération. 00:04:29.731 --> 00:04:33.263 Vous pouvez voir ici deux jeunes chimpanzés avec une boîte, 00:04:33.287 --> 00:04:36.292 mais la boîte est trop lourde pour un seul chimpanzé. 00:04:36.316 --> 00:04:38.175 Bien sûr, de la nourriture est en jeu. 00:04:38.199 --> 00:04:40.200 Autrement, ils n'essaieraient pas autant. 00:04:40.224 --> 00:04:42.337 Ils prennent donc la boîte. 00:04:42.361 --> 00:04:44.630 Vous pouvez voir qu'ils sont synchronisés. 00:04:44.654 --> 00:04:48.053 Ils travaillent ensemble pour la tirer au même moment. 00:04:48.078 --> 00:04:50.990 Ceci est déjà un grand pas par rapport à beaucoup d'animaux 00:04:51.015 --> 00:04:52.653 qui ne pourraient agir ainsi. 00:04:52.677 --> 00:04:55.063 Désormais, voici une image plus intéressante, 00:04:55.087 --> 00:04:57.713 car maintenant l'un des deux chimpanzés a été nourri. 00:04:57.737 --> 00:05:01.163 L'un des deux n'est donc plus tellement intéressé par la boîte. 00:05:03.008 --> 00:05:06.008 (Rires) 00:05:09.863 --> 00:05:14.673 (Rires) 00:05:20.894 --> 00:05:23.830 (Rires) 00:05:24.480 --> 00:05:29.182 [- et semble parfois exprimer ses souhaits et leur sens par les gestes.] 00:05:36.860 --> 00:05:39.270 Regardez ce qui se passe à la fin. 00:05:42.511 --> 00:05:45.055 (Rires) 00:05:53.607 --> 00:05:55.496 Essentiellement, il prend tout. 00:05:55.520 --> 00:05:58.496 (Rires) 00:05:58.520 --> 00:06:00.536 Deux choses sont intéressantes à ce propos. 00:06:00.560 --> 00:06:02.202 Un : le chimpanzé à droite 00:06:02.226 --> 00:06:04.518 comprend qu'il a besoin d'un partenaire... 00:06:04.542 --> 00:06:06.977 et donc saisit le besoin de coopérer. 00:06:07.001 --> 00:06:09.490 L'autre est que le partenaire accepte de coopérer 00:06:09.514 --> 00:06:11.636 bien que la nourriture ne l'intéresse pas. 00:06:11.660 --> 00:06:12.863 Pourquoi cela ? 00:06:12.887 --> 00:06:15.078 Cela est probablement dû à la réciprocité. 00:06:15.102 --> 00:06:18.106 À vrai dire, les primates et d'autres animaux 00:06:18.130 --> 00:06:19.652 rendent la faveur. 00:06:19.676 --> 00:06:22.364 On la lui rendra plus tard. 00:06:22.388 --> 00:06:24.263 C'est ainsi que cela fonctionne. 00:06:25.346 --> 00:06:27.035 Nous étudions aussi les éléphants. 00:06:27.059 --> 00:06:30.213 Il est très dangereux de travailler auprès d'éléphants. 00:06:30.237 --> 00:06:33.394 Un autre problème est qu'il est impossible de créer un dispositf 00:06:33.418 --> 00:06:35.335 assez lourd pour un seul éléphant. 00:06:35.359 --> 00:06:37.076 Cela est réalisable, 00:06:37.100 --> 00:06:39.861 mais cela ne sera pas très fiable, je pense. 00:06:39.885 --> 00:06:41.527 Et donc, ce que nous avons fait... 00:06:41.551 --> 00:06:44.213 Ces recherches en Thaïlande, au nom de Josh Plotnik, 00:06:44.237 --> 00:06:48.170 consistent en un dispositif avec une corde autour, une seule corde. 00:06:48.194 --> 00:06:51.957 Si vous tirez un côté de cette corde, elle disparaît de l'autre côté. 00:06:51.981 --> 00:06:55.368 Deux éléphants doivent donc ramasser la corde et la tirer en même temps. 00:06:55.392 --> 00:06:58.439 Sinon, rien ne se passe, et la corde disparaît. 00:06:58.463 --> 00:07:00.671 La première vidéo que vous allez voir 00:07:00.695 --> 00:07:04.684 est de deux éléphants relâchés en même temps que le dispositif. 00:07:04.708 --> 00:07:07.508 Le dispositif se trouve à gauche, avec de la nourriture. 00:07:07.936 --> 00:07:10.958 Ils viennent ensemble, arrivent ensemble, 00:07:10.982 --> 00:07:13.275 le ramassent ensemble, et tirent dessus ensemble. 00:07:13.299 --> 00:07:15.615 Donc c'est assez simple pour eux. 00:07:17.485 --> 00:07:18.635 Les voilà. 00:07:26.406 --> 00:07:27.964 Voilà comment ils font. 00:07:27.988 --> 00:07:30.145 Mais maintenant, on va compliquer les choses. 00:07:30.169 --> 00:07:31.989 Après tout, le but de cette expérience 00:07:32.013 --> 00:07:34.205 est de voir leur approche de la coopération. 00:07:34.229 --> 00:07:37.067 Comprennent-ils ce concept aussi bien que les chimpanzés ? 00:07:37.091 --> 00:07:40.569 La prochaine étape consiste à relâcher un éléphant avant l'autre 00:07:40.593 --> 00:07:42.604 et celui-ci a besoin d'être assez malin 00:07:42.628 --> 00:07:45.100 pour attendre et ne pas tirer sur la corde... 00:07:45.124 --> 00:07:48.605 Car, s'il tire sur la corde, elle disparaît et le test est terminé. 00:07:48.629 --> 00:07:51.899 L'éléphant va donc faire une chose que nous ne lui avons pas appris. 00:07:51.923 --> 00:07:54.089 Cela montre néanmoins son intelligence, 00:07:54.113 --> 00:07:56.637 car il pose son énorme patte sur la corde, 00:07:56.661 --> 00:07:58.979 se tient dessus et attend l'arrivée de l'autre, 00:07:59.003 --> 00:08:01.586 et ce dernier va faire tout le travail à sa place. 00:08:01.610 --> 00:08:04.176 C'est ce que nous appelons un parasite. 00:08:04.200 --> 00:08:07.215 (Rires) 00:08:07.239 --> 00:08:10.055 Mais cela montre à quel point cet animal est intelligent. 00:08:10.079 --> 00:08:12.652 Ils ont développé plusieurs autres techniques 00:08:12.676 --> 00:08:14.634 que nous n'avons pas forcément approuvées. 00:08:14.658 --> 00:08:15.881 (Rires) 00:08:15.905 --> 00:08:17.888 Donc, l'autre éléphant s'approche... 00:08:21.246 --> 00:08:22.705 et il va tirer la corde. 00:08:40.538 --> 00:08:43.655 Regardez bien l'autre, il n'oublie pas de manger, évidemment. 00:08:43.679 --> 00:08:45.942 (Rires) 00:08:46.877 --> 00:08:49.693 C'était la partie sur la coopération et la réciprocité. 00:08:49.718 --> 00:08:50.931 Passons à l'empathie. 00:08:51.161 --> 00:08:53.665 L'empathie est mon sujet de recherche actuel. 00:08:53.689 --> 00:08:55.137 L'empathie a deux avantages. 00:08:55.161 --> 00:08:57.180 D'une, la compréhension de l'autre. 00:08:57.204 --> 00:08:58.835 C'est la définition de base : 00:08:58.859 --> 00:09:01.671 parvenir à comprendre et partager les sentiments d'autrui. 00:09:01.695 --> 00:09:02.904 De deux, l'émotion. 00:09:02.929 --> 00:09:06.538 L'empathie a deux moyens d'expression : le premier est le corps. 00:09:06.563 --> 00:09:08.820 Si vous parlez avec quelqu'un de triste, 00:09:08.845 --> 00:09:12.497 vous allez adopter une expression et une posture tristes, 00:09:12.522 --> 00:09:14.284 et soudainement, vous êtes triste. 00:09:14.308 --> 00:09:18.526 Ceci est le moyen d'expression de l'empathie émotionnelle par le corps, 00:09:18.550 --> 00:09:19.829 beaucoup d'animaux l'ont. 00:09:19.853 --> 00:09:21.408 Votre chien aussi la ressent. 00:09:21.432 --> 00:09:23.432 Ainsi, les gens préfèrent les mammifères 00:09:23.456 --> 00:09:25.763 aux tortues, serpents et autres animaux voisins, 00:09:25.787 --> 00:09:27.576 qui eux n'ont pas cette empathie. 00:09:27.600 --> 00:09:29.372 Vient ensuite le moyen cognitif, 00:09:29.396 --> 00:09:32.460 qui est le fait de pouvoir se mettre dans la position d'autrui. 00:09:32.484 --> 00:09:33.642 Ceci est plus rare. 00:09:33.666 --> 00:09:37.912 Peu d'animaux, peut-être les éléphants et les singes, en sont capables. 00:09:39.311 --> 00:09:40.673 La synchronisation, 00:09:40.697 --> 00:09:42.840 qui fait partie de ce mécanisme de l'empathie, 00:09:42.864 --> 00:09:45.119 remonte à longtemps dans le royaume animal. 00:09:45.143 --> 00:09:48.384 Chez l'Homme, on peut étudier cela avec la propagation du bâillement. 00:09:48.408 --> 00:09:50.226 L'Homme bâille quand un autre bâille. 00:09:50.250 --> 00:09:52.033 Ceci est lié à l'empathie. 00:09:52.057 --> 00:09:54.192 Les mêmes régions du cerveau s'activent. 00:09:54.216 --> 00:09:56.937 Nous savons aussi que les gens qui en pâtissent 00:09:56.961 --> 00:09:58.114 sont très empathiques. 00:09:58.138 --> 00:10:01.313 Les gens qui ont du mal avec l'empathie, comme les jeunes autistes, 00:10:01.337 --> 00:10:02.829 ne font pas face à cela. 00:10:02.853 --> 00:10:04.008 Tout est donc lié. 00:10:04.032 --> 00:10:07.755 Nous étudions cela chez nos chimpanzés en leur présentant une tête animée. 00:10:07.779 --> 00:10:11.770 C'est ce que vous voyez en haut à gauche, une tête animée qui bâille. 00:10:11.794 --> 00:10:13.414 Un chimpanzé la regarde, 00:10:13.438 --> 00:10:15.880 un vrai chimpanzé qui regarde un écran d'ordinateur 00:10:15.904 --> 00:10:17.852 sur laquelle nous lançons ces animations. 00:10:24.131 --> 00:10:25.812 (Rires) 00:10:25.836 --> 00:10:28.775 La propagation du bâillement avec lequel vous êtes familiers, 00:10:29.236 --> 00:10:31.915 peut-être allez-vous d'ailleurs bientôt bâiller, 00:10:32.539 --> 00:10:35.755 est quelque chose que nous partageons avec d'autres animaux. 00:10:35.779 --> 00:10:38.780 Tout ceci est lié à la synchronisation par le moyen corporel 00:10:38.804 --> 00:10:40.524 qui est à la base de l'empathie, 00:10:40.548 --> 00:10:43.651 et qui est essentiellement universel chez les mammifères. 00:10:44.775 --> 00:10:47.886 Nous étudions des expressions plus complexes comme la consolation. 00:10:47.910 --> 00:10:51.010 Voici un chimpanzé mâle qui a perdu un combat et crie, 00:10:51.034 --> 00:10:53.745 un jeune vient alors jusqu'à lui, l'entoure de ses bras 00:10:53.769 --> 00:10:54.934 et le calme. 00:10:54.958 --> 00:10:56.132 C'est la consolation. 00:10:56.156 --> 00:10:58.020 Elle est similaire à celle de l'Homme. 00:10:58.044 --> 00:11:00.203 Et au comportement qui y est lié... 00:11:00.227 --> 00:11:01.377 (Rires) 00:11:01.401 --> 00:11:03.086 l'empathie en est à l'origine. 00:11:03.110 --> 00:11:05.927 Par ailleurs, le moyen d'étudier l'empathie chez les enfants 00:11:05.951 --> 00:11:08.525 est de demander à un proche d'agir bouleversé, 00:11:08.549 --> 00:11:10.512 et voir ensuite comment l'enfant réagit. 00:11:10.736 --> 00:11:12.750 C'est donc lié à l'empathie, 00:11:12.774 --> 00:11:15.007 et ce sont ces expressions qui nous intéressent. 00:11:15.031 --> 00:11:18.129 Nous avons publié une étude qui vous est peut-être familière. 00:11:18.153 --> 00:11:20.136 L'altruisme et les chimpanzés, 00:11:20.160 --> 00:11:24.576 la question est : les chimpanzés s'intéressent-ils au bien-être d'autrui ? 00:11:24.600 --> 00:11:29.051 Pendant plusieurs décennies, l'Homme pensait qu'il était le seul capable de ça, 00:11:29.075 --> 00:11:32.334 le fait de se préoccuper du bien-être d'autrui. 00:11:32.358 --> 00:11:34.795 Nous avons effectué une expérience simple. 00:11:34.819 --> 00:11:37.446 Elle porte sur des chimpanzés à Lawrenceville, 00:11:37.470 --> 00:11:39.212 à la station de recherche de Yerkes. 00:11:39.236 --> 00:11:40.573 C'est leur vie. 00:11:40.597 --> 00:11:43.807 Nous les faisons venir dans une pièce et les étudions. 00:11:43.831 --> 00:11:46.168 Ici, nous plaçons deux chimpanzés côte à côte, 00:11:46.192 --> 00:11:49.769 l'un avec un seau plein de jetons, chacun avec une signification différente. 00:11:49.793 --> 00:11:52.366 Un type de jeton nourrit juste celui qui choisit, 00:11:52.390 --> 00:11:54.215 tandis que l'autre nourrit les deux. 00:11:54.922 --> 00:11:56.716 Regardez donc cette petite vidéo. 00:11:58.139 --> 00:12:00.484 Voici l'étude effectuée avec Vicki Horner. 00:12:02.156 --> 00:12:04.425 Ici, il y a deux couleurs pour les jetons. 00:12:04.449 --> 00:12:06.408 Ils ont donc un seau plein de jetons. 00:12:06.832 --> 00:12:09.605 Ils doivent choisir entre les deux types de jetons. 00:12:10.153 --> 00:12:11.613 Voyez un peu. 00:12:12.841 --> 00:12:15.269 Si le chimpanzé fait un choix égoïste, 00:12:16.173 --> 00:12:18.834 à savoir le jeton rouge ici, 00:12:18.858 --> 00:12:20.488 il doit nous le donner, 00:12:20.512 --> 00:12:23.849 nous le prenons, le posons sur une table où sont posés deux friandises, 00:12:23.873 --> 00:12:26.408 mais alors seul celui à droite obtient à manger. 00:12:26.432 --> 00:12:29.213 L'autre à gauche s'éloigne car elle sait déjà 00:12:29.237 --> 00:12:31.307 que ce test n'est pas pour elle. 00:12:31.331 --> 00:12:34.016 L'autre jeton est le pro-social. 00:12:34.040 --> 00:12:37.384 Celui qui fait un choix, et c'est ce qui est intéressant, 00:12:37.408 --> 00:12:40.228 cela n'a aucune importance pour lui. 00:12:40.252 --> 00:12:43.225 Elle nous donne un jeton pro-social et les deux peuvent manger. 00:12:43.249 --> 00:12:45.976 Celui qui choisit obtient toujours une récompense. 00:12:46.000 --> 00:12:47.578 Donc cela n'a pas de conséquence. 00:12:47.602 --> 00:12:50.096 En fait, elle devrait même choisir au hasard. 00:12:50.922 --> 00:12:54.281 Mais nous avons noté qu'elle préfère le jeton pro-social. 00:12:54.305 --> 00:12:57.299 Il existe la ligne des 50 %, c'est la variable aléatoire. 00:12:57.323 --> 00:13:01.272 Lorsque l'autre chimpanzé attire l'attention, ils choisissent davantage. 00:13:01.296 --> 00:13:03.304 Si celui-là lui met la pression, 00:13:03.328 --> 00:13:06.467 par exemple en crachant de l'eau et en l'intimidant, 00:13:06.491 --> 00:13:08.019 alors ça diminue. 00:13:08.043 --> 00:13:09.082 (Rires) 00:13:10.406 --> 00:13:12.276 C'est comme s'ils disaient : 00:13:12.300 --> 00:13:15.287 « Si tu ne te comportes pas bien, je ne vais pas être social. » 00:13:15.311 --> 00:13:17.315 C'est ce qui se passe sans partenaire, 00:13:17.339 --> 00:13:19.153 lorsqu'il n'y en a aucun. 00:13:19.177 --> 00:13:22.996 Nous avons découvert que les chimpanzés se préoccupent du bien-être d'autrui, 00:13:23.020 --> 00:13:25.643 surtout lorsqu'il s'agit de membres de leur groupe. 00:13:25.675 --> 00:13:28.444 La dernière expérience dont je vais vous parler 00:13:28.468 --> 00:13:30.115 est notre étude de l'équité. 00:13:30.139 --> 00:13:33.029 C'est notre étude la plus connue. 00:13:33.053 --> 00:13:34.476 On la retrouve souvent, 00:13:34.500 --> 00:13:36.643 car après qu'on l'a faite il y a 10 ans, 00:13:36.667 --> 00:13:38.476 elle s'est beaucoup répandue. 00:13:39.024 --> 00:13:41.317 À la base, on l'a effectuée avec des capucins. 00:13:41.341 --> 00:13:44.131 Je vais donc vous montrer notre première expérience. 00:13:44.155 --> 00:13:46.967 Elle a depuis été réalisée avec des chiens, des oiseaux, 00:13:46.991 --> 00:13:48.476 et des chimpanzés. 00:13:49.645 --> 00:13:53.076 Avec Sarah Brosnan, nous avons commencé avec des capucins. 00:13:53.618 --> 00:13:56.823 Nous avons mis deux capucins l'un à côté de l'autre. 00:13:56.847 --> 00:13:59.676 À l'état sauvage, ils vivent en groupe et se connaissent. 00:13:59.700 --> 00:14:02.454 Nous les déplaçons de leur groupe vers la salle de test. 00:14:02.995 --> 00:14:06.090 Ils doivent effectuer une tâche très simple. 00:14:06.565 --> 00:14:09.945 Si vous leur donnez à chacun un concombre, 00:14:09.969 --> 00:14:11.399 les deux singes côte à côte, 00:14:11.423 --> 00:14:14.253 ils sont tout à fait disposés à faire cela 25 fois de suite. 00:14:14.277 --> 00:14:17.724 Le concombre, bien que ce ne soit que de l'eau selon moi, 00:14:17.748 --> 00:14:20.986 leur convient entièrement. 00:14:21.010 --> 00:14:23.293 Cela change si on donne à l'un du raisin. 00:14:23.317 --> 00:14:25.464 Les préférences alimentaires des capucins 00:14:25.488 --> 00:14:28.528 correspondent aux prix dans les supermarchés. 00:14:28.552 --> 00:14:31.957 Si vous leur donnez du raisin, de la meilleure nourriture, 00:14:31.981 --> 00:14:34.184 alors vous créez un conflit entre eux. 00:14:34.902 --> 00:14:36.748 C'est notre expérience. 00:14:36.765 --> 00:14:39.812 Je vais vous montrer une vidéo. 00:14:40.372 --> 00:14:42.453 Nous les avons filmés avec d'autres singes 00:14:42.477 --> 00:14:43.814 qui n'ont jamais participé. 00:14:43.838 --> 00:14:46.470 On pensait qu'ils allaient réagir plus fortement, 00:14:46.494 --> 00:14:48.033 et on avait raison. 00:14:48.057 --> 00:14:50.553 Celui à gauche est le singe qui a le concombre. 00:14:50.577 --> 00:14:52.836 Celui à droite est le singe qui a le raisin. 00:14:53.260 --> 00:14:54.607 Celui qui a le concombre... 00:14:54.631 --> 00:14:57.341 Remarquez que le premier est concombre est en bon état. 00:14:57.451 --> 00:14:59.176 Elle mange le premier. 00:14:59.600 --> 00:15:03.205 Ensuite, elle voit l'autre avoir du raisin. Regardez bien. 00:15:04.694 --> 00:15:07.273 Elle nous donne une roche. C'est ça la tâche. 00:15:07.297 --> 00:15:10.355 Nous lui donnons du concombre, et elle le mange. 00:15:10.379 --> 00:15:12.376 L'autre nous donne aussi une roche. 00:15:13.788 --> 00:15:15.576 Comme vous pouvez le voir. 00:15:16.187 --> 00:15:17.799 Elle obtient donc du raisin... 00:15:19.179 --> 00:15:20.342 et le mange. 00:15:20.366 --> 00:15:21.561 L'autre voit cela. 00:15:21.585 --> 00:15:22.901 Elle nous donne une roche, 00:15:22.925 --> 00:15:24.497 et obtient encore du concombre. 00:15:27.960 --> 00:15:34.960 (Rires) 00:15:41.341 --> 00:15:43.342 (Fin des rires) 00:15:43.366 --> 00:15:46.341 Elle essaie de mettre la roche contre le mur. 00:15:46.365 --> 00:15:47.721 Elle doit nous le donner. 00:15:48.584 --> 00:15:50.600 Et elle obtient le concombre. 00:15:52.943 --> 00:15:59.399 (Rires) 00:16:02.051 --> 00:16:05.180 Vous assistez en fait à Occupy Wall Street. 00:16:05.204 --> 00:16:07.576 (Rires) 00:16:07.600 --> 00:16:11.826 (Applaudissements) 00:16:12.777 --> 00:16:14.563 Il me reste encore deux minutes... 00:16:14.587 --> 00:16:16.550 Je vais vous raconter une histoire drôle. 00:16:16.561 --> 00:16:20.171 L'étude s'est fait connaître et nous avons reçu des commentaires, 00:16:20.195 --> 00:16:23.801 de la part d'anthropologues, d'économistes, de philosophes. 00:16:23.825 --> 00:16:25.233 Elle n'était pas à leur goût, 00:16:25.257 --> 00:16:27.819 car ils s'étaient convaincus, je pense, 00:16:27.843 --> 00:16:31.887 que l'équité est un sujet complexe, et que les animaux n'y ont pas accès. 00:16:31.912 --> 00:16:34.375 Un philosophe nous a même écrit 00:16:34.399 --> 00:16:37.173 que les singes n'avaient pas le sens de l'équité, 00:16:37.197 --> 00:16:39.978 cela aurait été inventé durant la Révolution française. 00:16:40.002 --> 00:16:42.419 (Rires) 00:16:42.443 --> 00:16:45.125 Un autre a écrit un chapitre entier 00:16:45.149 --> 00:16:48.676 expliquant que cela aurait été bien lié de l'équité 00:16:48.700 --> 00:16:51.097 si celui avec le raisin avait refusé le raisin. 00:16:51.121 --> 00:16:54.993 Ce qui est drôle est que Sarah Brosnan, qui a étudié les chimpanzés, 00:16:55.017 --> 00:16:57.163 avait des couples de chimpanzés 00:16:57.187 --> 00:16:59.543 où, en effet, celui avec le raisin 00:16:59.567 --> 00:17:02.473 refusait le raisin jusqu'à ce que l'autre en ait également. 00:17:02.497 --> 00:17:05.263 On se rapproche alors grandement de notre équité humaine. 00:17:05.288 --> 00:17:08.723 Je pense que les philosophes doivent revoir leurs idées. 00:17:09.358 --> 00:17:10.675 Je vais donc résumer. 00:17:11.291 --> 00:17:13.104 Je pense qu'il y a une morale évoluée. 00:17:13.127 --> 00:17:16.347 Je pense que la morale est bien plus que ce dont on a parlé. 00:17:16.371 --> 00:17:18.821 Il serait impossible sans ces éléments présents 00:17:18.846 --> 00:17:20.344 chez d'autres primates, 00:17:20.367 --> 00:17:22.204 à savoir l'empathie, la consolation, 00:17:22.229 --> 00:17:25.935 la tendance au social, la réciprocité, et un sens de l'équité. 00:17:25.959 --> 00:17:28.016 Nous avons travaillé autour de cela 00:17:28.040 --> 00:17:31.385 pour voir si nous pouvions créer la morale à partir de rien, 00:17:31.409 --> 00:17:33.842 sans forcément impliquer Dieu ou la religion, 00:17:33.866 --> 00:17:36.332 et donc voir comment atteindre une morale évoluée. 00:17:36.766 --> 00:17:38.506 Je vous remercie. 00:17:38.506 --> 00:17:49.996 (Applaudissements)