1
00:00:04,460 --> 00:00:06,610
J'ai dix ans.

2
00:00:06,610 --> 00:00:11,769
C'est le jour de l'admission pour 
entrer à l'école de la Scala de Milan.

3
00:00:11,769 --> 00:00:14,400
Je monte les marches
d'un immense escalier

4
00:00:14,400 --> 00:00:15,709
qui m'amène

5
00:00:15,709 --> 00:00:17,449
à la salle d'examen.

6
00:00:17,449 --> 00:00:18,409
J'ai peur !

7
00:00:18,409 --> 00:00:20,009
J'ai vraiment très peur,

8
00:00:20,009 --> 00:00:21,340
et pendant que je monte,

9
00:00:21,340 --> 00:00:25,600
il y a une foule d'enfants magnifiques,
ce sont les élèves de la Scala

10
00:00:25,600 --> 00:00:28,360
qui descendent, ils sont tous beaux, 
parfaits et minces.

11
00:00:28,360 --> 00:00:30,019
Moi, qui ne suis ni

12
00:00:30,019 --> 00:00:32,399
parfaite ni particulièrement mince,

13
00:00:32,399 --> 00:00:35,470
je commence à me sentir différente.

14
00:00:35,470 --> 00:00:37,010
Au bout de l'escalier,

15
00:00:37,010 --> 00:00:39,150
il y a deux dames

16
00:00:39,150 --> 00:00:43,050
au sourire assez figé,
le même qu'il faut afficher

17
00:00:43,050 --> 00:00:47,030
lorsque l'on danse, que l'on a des
crampes insoutenables au mollet.

18
00:00:47,030 --> 00:00:48,860
C'est ça, la danse classique !

19
00:00:48,860 --> 00:00:50,110
Elles nous disent :

20
00:00:50,110 --> 00:00:51,910
« Voilà, rentrez. »

21
00:00:51,910 --> 00:00:56,870
C'est une énorme salle
avec des énormes miroirs.

22
00:00:56,870 --> 00:01:00,440
Et là je vois que nous sommes une
vingtaine de fillettes, nous sommes

23
00:01:00,440 --> 00:01:04,209
toutes assez terrorisées
par ce lieu austère.

24
00:01:04,209 --> 00:01:05,430
Le piano

25
00:01:05,430 --> 00:01:09,340
démarre une musique, je me
souviens, c'était un Nocturne de Chopin.

26
00:01:09,340 --> 00:01:11,580
C'était magnifique !

27
00:01:11,580 --> 00:01:13,390
Ces dames nous disent :

28
00:01:13,390 --> 00:01:16,630
« Là, vous pouvez danser à votre façon,

29
00:01:16,630 --> 00:01:18,710
les pieds nus. »

30
00:01:18,710 --> 00:01:21,210
Heureusement, je pense, parce 
qu'à ce moment,

31
00:01:21,210 --> 00:01:24,850
j'oublie tout ce que j'ai appris
pendant deux ans de cours

32
00:01:26,450 --> 00:01:29,790
et je danse, je m'élance dans 
la danse et je suis

33
00:01:29,790 --> 00:01:33,210
portée par la musique

34
00:01:33,210 --> 00:01:34,900
et pendant que je danse,

35
00:01:34,900 --> 00:01:37,420
j'entends les mots rassurants

36
00:01:37,420 --> 00:01:42,020
qu'avait mon professeur, 
mon maestro, Maestro Morucci,

37
00:01:42,020 --> 00:01:45,600
lorsqu'il disait : « Écoute, il y a

38
00:01:45,600 --> 00:01:47,109
deux choses importantes :

39
00:01:47,109 --> 00:01:49,830
la technique et la passion.

40
00:01:49,830 --> 00:01:53,410
Le jour viendra où
elles ne feront plus qu'un.

41
00:01:53,410 --> 00:01:56,610
Toi tu as la passion, c'est ton trésor. »

42
00:01:57,530 --> 00:01:58,910
Brusquement,

43
00:01:58,910 --> 00:02:02,760
la musique avec un claquement de mains
s'arrête.

44
00:02:02,760 --> 00:02:06,760
Maintenant, il faut passer l'inspection
devant ces deux dames

45
00:02:06,760 --> 00:02:08,848
qui ont toujours le même sourire.

46
00:02:08,848 --> 00:02:12,680
L'une d'elles commence
à inspecter mes pieds

47
00:02:12,680 --> 00:02:14,639
et mes jambes, surtout mes pieds.

48
00:02:14,639 --> 00:02:18,099
Elle commence à les regarder avec 
insistance et elle appelle

49
00:02:18,099 --> 00:02:19,069
quelqu'un :

50
00:02:19,069 --> 00:02:21,250
sa copine là,

51
00:02:21,250 --> 00:02:25,339
sa collègue lui dit quelque chose
que je ne comprends pas.

52
00:02:25,339 --> 00:02:29,139
Elle me dit aussi 
de faire un tour devant elle.

53
00:02:29,139 --> 00:02:33,209
Et à ce moment, la même sensation de
différence, la même qui m'avait prise

54
00:02:33,209 --> 00:02:35,169
dans la cage d'escalier

55
00:02:35,169 --> 00:02:36,819
lorsque

56
00:02:36,819 --> 00:02:40,359
j'étais là en train
de regarder les élèves,

57
00:02:40,359 --> 00:02:41,459
me reprend !

58
00:02:41,459 --> 00:02:44,799
Je dois être vraiment quelqu'un de
bizarre, je pense à mes pieds,

59
00:02:44,799 --> 00:02:46,919
ils sont vraiment bizarres !

60
00:02:46,919 --> 00:02:50,389
En cachette, je regarde les pieds
de mes copines qui me semblent,

61
00:02:50,389 --> 00:02:53,809
bien sûr, les plus élégants du monde.

62
00:02:53,809 --> 00:02:55,359
Heureusement,

63
00:02:55,359 --> 00:02:57,799
l'inspection se termine.

64
00:02:57,799 --> 00:03:00,579
Maintenant, il faut aller
dans une autre salle,

65
00:03:00,579 --> 00:03:03,519
et celle-ci est une salle de classe.

66
00:03:03,519 --> 00:03:07,139
C'est la classe des élèves
de l'école primaire

67
00:03:07,139 --> 00:03:08,559
de la Scala.

68
00:03:08,559 --> 00:03:10,539
Et c'est une classe

69
00:03:10,539 --> 00:03:12,909
avec de vieux bancs en bois,

70
00:03:12,909 --> 00:03:16,799
avec un tableau noir, une salle de classe.

71
00:03:16,799 --> 00:03:21,879
« Mettez-vous sur les bancs ! », on nous
ordonne. « On va faire l'appel. »

72
00:03:21,879 --> 00:03:25,329
Et au fur et à mesure que les noms
sont appelés, on nous indique

73
00:03:25,329 --> 00:03:26,049
la droite

74
00:03:26,049 --> 00:03:28,359
ou la gauche.

75
00:03:28,359 --> 00:03:30,179
Et puis une des dames,

76
00:03:30,179 --> 00:03:32,709
toujours le même sourire bien sûr,

77
00:03:32,709 --> 00:03:34,199
nous dit : « Maintenant,

78
00:03:34,199 --> 00:03:38,569
nous avons pris notre décision :
ici à notre droite,

79
00:03:38,569 --> 00:03:42,319
les élèves que avons sélectionnées
pour entrer à la Scala et

80
00:03:42,319 --> 00:03:47,009
à gauche celles que, malheureusement,
nous ne pouvons pas retenir.

81
00:03:47,009 --> 00:03:50,889
Vous pouvez disposer. »

82
00:03:50,889 --> 00:03:54,509
Je suis à gauche.

83
00:03:54,509 --> 00:03:59,289
Soudain, je comprends le pourquoi de
cet examen si approfondi de mes pieds

84
00:03:59,289 --> 00:04:03,579
et la confirmation que je suis quelqu'un
de vraiment bizarre

85
00:04:03,579 --> 00:04:05,319
arrive.

86
00:04:05,319 --> 00:04:08,539
D'un coup, les larmes commencent
à couler sur mes joues.

87
00:04:08,539 --> 00:04:12,569
Je me souviens, plus que des larmes,
c'était des sanglots désespérés.

88
00:04:12,569 --> 00:04:14,379
Avec ces larmes,

89
00:04:14,379 --> 00:04:17,459
j'arrive quand même à descendre
l'escalier et j'arrive

90
00:04:17,459 --> 00:04:20,810
là où ma maman m'attend
au rez-de-chaussée et je lui dis

91
00:04:20,810 --> 00:04:22,509
avec beaucoup de fatigue : « Maman,

92
00:04:22,509 --> 00:04:25,029
on m'a refusée. »

93
00:04:25,029 --> 00:04:28,840
D'un seul coup, en un claquement de mains,

94
00:04:28,840 --> 00:04:29,960
ma vie,

95
00:04:29,960 --> 00:04:32,479
mon monde magnifique

96
00:04:32,479 --> 00:04:35,749
de petite fille promise à la danse 
s'écroule.

97
00:04:35,749 --> 00:04:37,319
De bonne élève,

98
00:04:37,319 --> 00:04:39,289
je deviens quelqu'un

99
00:04:39,289 --> 00:04:42,709
de mauvais, 
un monstre aux pieds difformes.

100
00:04:44,749 --> 00:04:47,299
Aujourd'hui encore,
je me revois dans le bus

101
00:04:47,299 --> 00:04:49,289
qui me ramène à la maison.

102
00:04:49,289 --> 00:04:51,219
J'étais en sanglots...

103
00:04:51,219 --> 00:04:55,499
Et puis je me revois encore,
pendant des années où je devais chausser

104
00:04:55,499 --> 00:04:56,780
des sandales en été,

105
00:04:56,780 --> 00:04:59,650
j'avais honte de mes pieds
sans savoir pourquoi !

106
00:04:59,650 --> 00:05:01,849
Personne ne me l'avait dit !

107
00:05:01,849 --> 00:05:02,770
Et puis,

108
00:05:02,770 --> 00:05:03,650
encore,

109
00:05:03,650 --> 00:05:07,029
pendant au moins dix ans
après cet épisode,

110
00:05:07,029 --> 00:05:07,900
j'avais

111
00:05:07,900 --> 00:05:11,680
le cœur qui se serrait à chaque fois
qu'on m'emmenait voir des spectacles

112
00:05:11,680 --> 00:05:14,090
en croyant bien faire,
des spectacles de danse,

113
00:05:14,090 --> 00:05:15,919
ou que je les regardais à la télé.

114
00:05:15,919 --> 00:05:19,460
Et là c'était la souffrance
qui se réveillait à chaque fois,

115
00:05:19,460 --> 00:05:23,150
c'était comme si j'avais perdu à jamais
le sens du mot « être heureuse »,

116
00:05:23,150 --> 00:05:26,889
le droit d'être heureuse !

117
00:05:26,889 --> 00:05:30,710
Heureusement, le temps a fait son œuvre.

118
00:05:30,710 --> 00:05:34,870
Un jour, je me suis libérée
de ce sortilège de l'échec

119
00:05:34,870 --> 00:05:39,800
et j'ai réalisé qu'il y a mille façons
de danser la vie.

120
00:05:39,800 --> 00:05:40,850
Et donc,

121
00:05:40,850 --> 00:05:43,430
j'ai réalisé une autre chose :

122
00:05:43,430 --> 00:05:47,540
que cet épisode,
cette blessure d'enfant, n'avait pas

123
00:05:47,540 --> 00:05:48,539
brisé

124
00:05:48,539 --> 00:05:51,389
une, voire deux choses fondamentales
pour moi :

125
00:05:51,389 --> 00:05:54,270
la capacité de rêver et


126
00:05:54,270 --> 00:05:55,689
la joie de vivre,

127
00:05:55,689 --> 00:05:57,719
celle que j'avais lorsque je dansais.

128
00:05:57,719 --> 00:06:01,490
Donc, jeune adulte et même 
maintenant,

129
00:06:01,490 --> 00:06:05,789
j'ai commencé à prendre des cours et
je continue encore les cours de danse,

130
00:06:05,789 --> 00:06:09,590
de danse classique, de tango,
de tarentelle...

131
00:06:11,180 --> 00:06:14,630
Si je vous dis ça, ce n'est pas 
pour vous étaler ma vie.

132
00:06:16,270 --> 00:06:18,880
Cela n'a rien d'extraordinaire,

133
00:06:19,930 --> 00:06:21,759
c'est normal, c'est banal.

134
00:06:22,719 --> 00:06:26,469
Cela m'est arrivé à moi,
ça peut vous arriver à vous,

135
00:06:26,469 --> 00:06:29,589
cela arrivera peut-être à vos enfants.

136
00:06:29,589 --> 00:06:34,169
Pour moi, il n'y a absolument rien
de normal dans tout ça.

137
00:06:34,169 --> 00:06:35,419
Cet épisode

138
00:06:35,419 --> 00:06:38,240
est la manifestation
d'une cruauté ordinaire

139
00:06:38,240 --> 00:06:41,540
que notre monde,
notre système éducatif en tête,

140
00:06:41,540 --> 00:06:43,540
continue d'infliger aux enfants

141
00:06:43,540 --> 00:06:45,620
en tuant leur capacité à rêver.

142
00:06:47,460 --> 00:06:49,669
Je ne veux pas être complice de ça.

143
00:06:50,649 --> 00:06:53,319
Je ne veux pas être complice de ça.

144
00:06:54,809 --> 00:06:56,569
Et donc,

145
00:06:56,569 --> 00:06:59,139
lorsque j'ai commencé à

146
00:06:59,139 --> 00:07:00,610
pouvoir

147
00:07:00,610 --> 00:07:02,740
décider pour moi,

148
00:07:02,740 --> 00:07:04,609
je suis allée à l'université.

149
00:07:05,779 --> 00:07:06,990
Je suis d'abord

150
00:07:06,990 --> 00:07:08,699
allée

151
00:07:08,699 --> 00:07:13,339
faire des études doctorales

152
00:07:13,339 --> 00:07:17,589
et j'ai écrit une thèse qui
s'appelle « Éduquer à la joie ».

153
00:07:18,779 --> 00:07:21,299
Qu'est-ce que ça veut dire 
« éduquer à la joie » ?

154
00:07:21,299 --> 00:07:22,509
J'ai découvert d'abord

155
00:07:22,509 --> 00:07:25,389
que la joie
est ma passion aujourd'hui.

156
00:07:25,389 --> 00:07:28,360
Et puis figurez-vous que j'ai
découvert une chose,

157
00:07:28,360 --> 00:07:32,020
c'est que la joie, son mot,
l'étymologie de « joie »,

158
00:07:32,020 --> 00:07:35,330
en sanskrit, c'est « Yuj ».

159
00:07:35,330 --> 00:07:37,300
Cela veut dire le lien,

160
00:07:37,300 --> 00:07:40,520
c'est la connexion, c'est la reliance.

161
00:07:40,520 --> 00:07:42,289
C'est magnifique !

162
00:07:42,289 --> 00:07:45,319
Mais qu'est-ce que ça veut 
dire d'être relié ?

163
00:07:45,319 --> 00:07:47,099
C'est quoi être relié ?

164
00:07:47,099 --> 00:07:50,219
Je pense que c'est très simple.

165
00:07:50,219 --> 00:07:53,909
J'ai vu ça chez les enfants, vous
l'avez vécu aussi, moi je m'en souviens.

166
00:07:53,909 --> 00:07:58,079
C'est la mémoire de mon corps qui me
l'a dit, c'est ce que je vivais, moi,

167
00:07:58,079 --> 00:08:01,340
quand je dansais et j'ai vu les enfants,

168
00:08:01,340 --> 00:08:06,260
quand ils sont en train de dessiner, de 
jouer, de faire des choses qu'ils aiment

169
00:08:06,260 --> 00:08:08,039
particulièrement faire,

170
00:08:08,039 --> 00:08:10,159
ils oublient le monde autour d'eux.

171
00:08:10,159 --> 00:08:15,160
Ils sont tellement absorbés que vous
pouvez les appeler pendant deux heures,

172
00:08:15,160 --> 00:08:16,489
ils ne vous entendent pas,

173
00:08:16,489 --> 00:08:21,080
et en plus, ils sont en train d'apprendre
sans aucune fatigue.

174
00:08:21,080 --> 00:08:22,479
C'est génial !

175
00:08:22,479 --> 00:08:26,050
Cette reliance
me ramène à ce que j'ai vécu

176
00:08:26,050 --> 00:08:28,439
lorsque je dansais sans fatigue.

177
00:08:28,439 --> 00:08:29,479
C'était

178
00:08:29,479 --> 00:08:31,569
être en contact direct

179
00:08:31,569 --> 00:08:32,650
avec

180
00:08:32,650 --> 00:08:35,570
le monde, avec le ciel et la terre,

181
00:08:35,570 --> 00:08:39,470
avec les animaux, les fleurs,
avec les gens, avec vous !

182
00:08:41,500 --> 00:08:44,280
Qu'est-ce que ça a
à voir avec l'éducation ?

183
00:08:44,280 --> 00:08:46,620
Beaucoup !

184
00:08:46,620 --> 00:08:48,550
parce qu'imaginez,

185
00:08:48,550 --> 00:08:52,710
si on commençait à éduquer 
à partir de ça...

186
00:08:52,710 --> 00:08:54,119
Si on commençait

187
00:08:54,119 --> 00:08:55,340
à partir

188
00:08:55,340 --> 00:08:58,560
de quelque chose que la permaculture
a déjà découvert.

189
00:08:58,560 --> 00:09:01,870
La permaculture, vous connaissez,
c'est une science écologique.

190
00:09:01,870 --> 00:09:05,720
La permaculture dit :
« Cultivez là où c'est déjà fertile ».

191
00:09:05,720 --> 00:09:09,220
Vous imaginez ce que
ça voudrait dire de commencer

192
00:09:09,220 --> 00:09:11,620
à pouvoir apprendre

193
00:09:11,620 --> 00:09:16,410
à partir de quelque chose 
qui est notre richesse, notre trésor ?

194
00:09:17,220 --> 00:09:19,300
Révolutionner l'éducation.

195
00:09:19,300 --> 00:09:22,180
Cela changerait complètement
la face du monde !

196
00:09:22,180 --> 00:09:25,910
Cela serait aussi apprendre
sans aucune fatigue.

197
00:09:27,030 --> 00:09:31,340
Dans le passé, des pédagogues,
des éducateurs, des philosophes,

198
00:09:31,340 --> 00:09:36,030
l'avaient déjà compris : Montessori, 
Steiner, Freinet.

199
00:09:36,030 --> 00:09:39,940
Ils avaient déjà compris
mais ils n'ont pas été beaucoup écoutés.

200
00:09:40,660 --> 00:09:42,690
La bonne nouvelle, c'est qu'aujourd'hui,

201
00:09:42,690 --> 00:09:44,080
de plus en plus

202
00:09:44,080 --> 00:09:45,450
d'éducateurs,

203
00:09:45,450 --> 00:09:46,780
d'enseignants,

204
00:09:46,780 --> 00:09:49,650
de maîtres, de maîtresses, de parents,

205
00:09:49,650 --> 00:09:53,130
ont non seulement repris le flambeau

206
00:09:53,130 --> 00:09:54,430
de ces prédécesseurs

207
00:09:54,430 --> 00:09:57,649
mais sont en train d'inventer
des nouvelles pratiques pédagogiques.

208
00:09:57,649 --> 00:10:00,749
Je vous assure que j'en vois beaucoup,
beaucoup, beaucoup.

209
00:10:00,749 --> 00:10:02,369
Ce sont des personnes qui

210
00:10:02,369 --> 00:10:03,610
inventent

211
00:10:03,610 --> 00:10:07,010
de nouvelles méthodes qui sont
toutes basées sur la liberté,

212
00:10:07,010 --> 00:10:09,540
le respect du rythme de l'enfant,

213
00:10:10,440 --> 00:10:13,710
et la capacité, leur capacité à rêver.

214
00:10:14,320 --> 00:10:15,680
Ma joie à moi,

215
00:10:16,310 --> 00:10:18,000
c'est de me connecter,

216
00:10:18,000 --> 00:10:19,360
d'être en contact

217
00:10:19,360 --> 00:10:21,300
avec cette reliance.

218
00:10:21,300 --> 00:10:23,790
C'est pour cela qu'avec un groupe

219
00:10:23,790 --> 00:10:26,520
de personnes qui savent encore rêver,

220
00:10:26,520 --> 00:10:28,430
j'ai fondé une alliance.

221
00:10:28,430 --> 00:10:30,550
Une alliance
pour le renouveau de l'éducation

222
00:10:30,550 --> 00:10:33,770
qui s'appelle le printemps de l'éducation.

223
00:10:33,770 --> 00:10:37,650
Parce que tout est déjà là,
il faut tout simplement relier.

224
00:10:37,650 --> 00:10:40,410
C'est ça, éduquer à la joie !

225
00:10:41,210 --> 00:10:45,430
C'est finalement se souvenir
de ce que disait Maria Montessori

226
00:10:45,430 --> 00:10:47,530
lorsqu'elle disait :

227
00:10:47,530 --> 00:10:52,010
« La joie d'apprendre est aussi
indispensable que l'intelligence,

228
00:10:54,680 --> 00:10:57,310
que la respiration aux coureurs

229
00:10:57,310 --> 00:10:59,360
et aux danseurs aussi ! »

230
00:10:59,873 --> 00:11:05,613
(Applaudissements)