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[Art 21 "Extended Play"]

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Je suis quelqu'un de nerveux et j'étais[br]en train de créer un personnage féminin

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à travers sa mémoire[br]et ses histoires.

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C'était une sorte d'expérimentation

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d'écrire du point de vue de quelqu'un[br]que je ne suis pas,

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et c'est bien sûr semé d'embûches[br][RIRES]

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["Chris Ware: Someone I'm Not"]

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Quand j'étais en école d'art,

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on m'a dit que je ne pouvais pas [br]dessiner de femmes.

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On enlève toute une moitié de [br]l'humanité là.

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Je me rappelle très bien qu'un de mes [br]professeurs m'a dit,

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"Si tu dessines des femmes, tu les[br]colonises avec tes yeux."

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Est-ce qu'on ne dessine pas des femmes et[br]ensuite

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on maintient une sorte d'allégeance à une[br]expérience que nous seuls avons eu ?

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Ou est-ce qu'on essaye d'étendre notre [br]compréhension et notre empathie pour

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d'autres être humains ?

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En tant qu'auteur blanc, comment [br]oserais-je penser

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que je peux écrire du point de vue[br]de quelqu'un d'autre.

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Ce que j'essaye de faire ici c'est[br]de dessiner le geste d'une femme

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qui enlève une mèche de cheveux[br]de devant ses yeux,[br]

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mais là on dirait plus

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qu'elle a mal à la tête.

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Joanne Cole se comporte bizarrement[br]avec les femmes plus jeunes,

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et c'est parce qu'elle pense qu'il est probable[br]

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qu'elle soit de la même famille que ces [br]jeunes femmes

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parce qu'elle est perdue dans ses propres

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pensées et souvenirs...

0:01:29.880,0:01:31.579
Mais ce n'est pas encore clair pour[br]le lecteur.

0:01:31.579,0:01:34.560
Donc j'essaye d'équilibrer[br]plusieurs émotions ici.

0:01:34.560,0:01:36.890
J'essaye de faire en sorte que ce soit[br]authentique

0:01:36.890,0:01:39.140
et non quelque chose d'insensé...[br]ou de mal joué.

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Ce personnage en particulier est une[br]professeur d'école élémentaire

0:01:45.320,0:01:46.050
afro-américaine

0:01:46.050,0:01:50.600
qui enseigne dans une école privée[br]dans les années 60 et 70.

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J'espère assister à certaines des [br]difficultés

0:01:54.920,0:01:58.300
que ce genre de situation plutôt [br]inhabituelle aurait pu faire surgir.

0:02:00.620,0:02:03.190
Je me sens assez gêné d'écrire[br]une histoire comme celle-ci.

0:02:03.190,0:02:05.320
Est-ce que j'agis bien ?[br]Est-ce que j'agis mal ?

0:02:05.320,0:02:06.720
S'agit-il d'empathie ?

0:02:06.720,0:02:09.200
Est-ce que je parle de choses que je ne [br]comprends pas ?

0:02:09.200,0:02:09.930
Et cetera.

0:02:09.930,0:02:13.200
C'est un problème compliqué pour un[br]écrivain.

0:02:16.890,0:02:18.690
[WARE][br]-Merci d'avoir servi le dîner.

0:02:18.700,0:02:19.710
[MARNIE WARE][br]-De rien

0:02:19.710,0:02:20.416
[RIRES]

0:02:20.446,0:02:21.323
[CLARA WARE][br]-Plop !

0:02:21.323,0:02:22.280
[CHRIS WARE][br]-Plop !

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Plusieurs de mes professeurs ont essayé[br]de nous faire découvrir à mes camarades

0:02:26.670,0:02:28.890
et moi-même la chose qui [br]nous intéressait et

0:02:28.890,0:02:30.200
ensuite d'écrire à ce sujet.

0:02:30.200,0:02:31.410
Je n'ai jamais voulu faire ça.

0:02:31.410,0:02:34.100
Je voulais pouvoir écrire sur tout...

0:02:34.100,0:02:36.120
et rien...[br]parce que c'est ça la vie.

0:02:36.120,0:02:37.120
[RIRES]

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Je n'ai aucune idée de ce à quoi je[br]ressemble quand je mâche.

0:02:41.370,0:02:43.520
Mais je suis sûr que je ne veux[br]pas savoir.

0:02:45.660,0:02:48.239
En tant qu'artiste c'est à moi de décider

0:02:48.239,0:02:51.830
à quel point je peux ressentir à [br]travers quelqu'un d'autre

0:02:51.830,0:02:54.860
sans que cela devienne de la [br]sentimentalité excessive

0:02:54.860,0:02:56.270
ou de l'hypocrisie.

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Je dois essayer de repousser mes limites[br]et ma compréhension de

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comment je peux ressentir à travers[br]quelqu'un d'autre dans ce que je fais.

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Et vous pouvez vous casser la figure en [br]faisant cela,

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mais c'est un risque qu'il[br]faut prendre.

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L'art consiste à comprendre si

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les émotions que vous ressentez sont[br]les mêmes que je ressens.