[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.57,0:00:04.53,Default,,0000,0000,0000,,Ik zal het hebben over\Nde ontwikkeling van menselijk potentieel
Dialogue: 0,0:00:04.53,0:00:09.45,Default,,0000,0000,0000,,en begin met wellicht het populairste\Nmoderne verhaal over ontwikkeling.
Dialogue: 0,0:00:09.50,0:00:13.48,Default,,0000,0000,0000,,Jullie hebben vast al gehoord\Nover de regel van 10.000 uur?
Dialogue: 0,0:00:13.48,0:00:15.57,Default,,0000,0000,0000,,Misschien pas je dit toe\Nin je eigen leven?
Dialogue: 0,0:00:15.57,0:00:18.27,Default,,0000,0000,0000,,Het idee is dat je\Nom écht goed in iets te worden
Dialogue: 0,0:00:18.27,0:00:21.20,Default,,0000,0000,0000,,10.000 uur gefocust moet oefenen,
Dialogue: 0,0:00:21.20,0:00:23.74,Default,,0000,0000,0000,,dus je kan maar beter \Nzo vroeg mogelijk beginnen.
Dialogue: 0,0:00:23.74,0:00:27.61,Default,,0000,0000,0000,,Het boegbeeld van dit verhaal\Nis Tiger Woods.
Dialogue: 0,0:00:27.61,0:00:30.100,Default,,0000,0000,0000,,Zijn vader gaf hem een putter\Ntoen hij 7 maanden oud was.
Dialogue: 0,0:00:31.36,0:00:34.78,Default,,0000,0000,0000,,Toen hij 10 maanden was,\Nbegon hij zijn vaders swing te imiteren.
Dialogue: 0,0:00:34.97,0:00:38.44,Default,,0000,0000,0000,,Als tweejarige kwam hij op tv,\Nzoals je kan zien op YouTube.
Dialogue: 0,0:00:38.47,0:00:41.42,Default,,0000,0000,0000,,En op 21 was hij\Nde beste golfer ter wereld.
Dialogue: 0,0:00:41.42,0:00:43.68,Default,,0000,0000,0000,,Een typisch 10.000 uur-verhaal.
Dialogue: 0,0:00:43.71,0:00:47.63,Default,,0000,0000,0000,,Een ander bestsellerverhaal\Ngaat over de drie zusjes Polgar.
Dialogue: 0,0:00:47.92,0:00:51.04,Default,,0000,0000,0000,,Hun vader leerde hen schaken\Nop een heel technische manier
Dialogue: 0,0:00:51.07,0:00:52.47,Default,,0000,0000,0000,,en op zeer jonge leeftijd.
Dialogue: 0,0:00:52.49,0:00:55.64,Default,,0000,0000,0000,,Hij wou aantonen dat\Nmet een vroege start en grote focus
Dialogue: 0,0:00:55.64,0:00:58.44,Default,,0000,0000,0000,,elk kind een genie\Nkan worden in eender wat.
Dialogue: 0,0:00:58.46,0:01:02.00,Default,,0000,0000,0000,,En inderdaad, twee dochters werden\Ngrootmeesters in het schaken.
Dialogue: 0,0:01:02.96,0:01:07.28,Default,,0000,0000,0000,,Dus als wetenschapsschrijver voor\NSports Illustrated werd ik nieuwsgierig.
Dialogue: 0,0:01:07.29,0:01:10.44,Default,,0000,0000,0000,,Als de regel van 10.000 uur klopt,\Nzouden de beste atleten
Dialogue: 0,0:01:10.44,0:01:13.56,Default,,0000,0000,0000,,een voorsprong moeten krijgen\Ndoor 'bewuste training'.
Dialogue: 0,0:01:13.57,0:01:16.29,Default,,0000,0000,0000,,Training met een coach\Ngefocust op foutencorrectie,
Dialogue: 0,0:01:16.29,0:01:17.78,Default,,0000,0000,0000,,niet zomaar iets doen.
Dialogue: 0,0:01:17.78,0:01:19.83,Default,,0000,0000,0000,,Wetenschappers die eliteatleten bestuderen
Dialogue: 0,0:01:19.83,0:01:22.59,Default,,0000,0000,0000,,zien dat ze inderdaad\Nmeer bezig zijn met bewuste training.
Dialogue: 0,0:01:22.59,0:01:23.89,Default,,0000,0000,0000,,Geen grote verrassing.
Dialogue: 0,0:01:23.89,0:01:27.17,Default,,0000,0000,0000,,Als ze atleten effectief opvolgen\Ndoorheen hun ontwikkeling,
Dialogue: 0,0:01:27.17,0:01:28.66,Default,,0000,0000,0000,,ziet het patroon er zo uit:
Dialogue: 0,0:01:28.66,0:01:31.62,Default,,0000,0000,0000,,de toekomstige elite besteedt\Naanvankelijk minder tijd
Dialogue: 0,0:01:31.62,0:01:34.41,Default,,0000,0000,0000,,aan bewuste training\Nin hun uiteindelijke sport.
Dialogue: 0,0:01:34.41,0:01:37.79,Default,,0000,0000,0000,,Ze doorlopen wat wetenschappers\Neen proefperiode noemen,
Dialogue: 0,0:01:37.79,0:01:40.15,Default,,0000,0000,0000,,waarin ze verschillende\Ndisciplines uittesten
Dialogue: 0,0:01:40.15,0:01:41.96,Default,,0000,0000,0000,,en brede vaardigheden opdoen.
Dialogue: 0,0:01:41.96,0:01:43.100,Default,,0000,0000,0000,,Ze leren hun interesses en sterktes kennen
Dialogue: 0,0:01:43.100,0:01:46.33,Default,,0000,0000,0000,,en stellen specialisatie langer uit
Dialogue: 0,0:01:46.33,0:01:48.50,Default,,0000,0000,0000,,dan degenen die stranden\Nop een lager niveau.
Dialogue: 0,0:01:48.68,0:01:50.98,Default,,0000,0000,0000,,Toen ik dit zag, dacht ik:
Dialogue: 0,0:01:51.00,0:01:54.21,Default,,0000,0000,0000,,vreemd, dat komt niet overeen\Nmet de regel van 10.000 uur.
Dialogue: 0,0:01:54.21,0:01:56.30,Default,,0000,0000,0000,,Dus ik dacht na over andere domeinen
Dialogue: 0,0:01:56.30,0:01:59.21,Default,,0000,0000,0000,,die we associëren\Nmet de obligate vroege specialisatie,
Dialogue: 0,0:01:59.47,0:02:00.91,Default,,0000,0000,0000,,zoals muziek.
Dialogue: 0,0:02:00.99,0:02:02.84,Default,,0000,0000,0000,,Daar zien we hetzelfde patroon.
Dialogue: 0,0:02:02.86,0:02:05.28,Default,,0000,0000,0000,,Dit is onderzoek\Nuit een beroemde muziekacademie
Dialogue: 0,0:02:05.30,0:02:07.42,Default,,0000,0000,0000,,en ik wil jullie aandacht hierop richten:
Dialogue: 0,0:02:07.42,0:02:10.78,Default,,0000,0000,0000,,uitzonderlijke muzikanten begonnen\Nniet vroeger met bewuste training
Dialogue: 0,0:02:10.78,0:02:13.92,Default,,0000,0000,0000,,dan doorsnee muzikanten\Ntot hun derde instrument.
Dialogue: 0,0:02:13.92,0:02:16.08,Default,,0000,0000,0000,,Ook zij doorliepen eerst een proefperiode,
Dialogue: 0,0:02:16.08,0:02:19.59,Default,,0000,0000,0000,,zelfs vroegrijpe muzikanten als Yo-Yo Ma.
Dialogue: 0,0:02:19.71,0:02:21.09,Default,,0000,0000,0000,,Hij had een proefperiode,
Dialogue: 0,0:02:21.09,0:02:24.08,Default,,0000,0000,0000,,maar doorliep deze sneller\Ndan de meeste muzikanten.
Dialogue: 0,0:02:24.11,0:02:26.98,Default,,0000,0000,0000,,En toch wordt dit onderzoek\Nbijna volledig genegeerd.
Dialogue: 0,0:02:27.29,0:02:31.40,Default,,0000,0000,0000,,Veel meer impact heeft de eerste pagina\Nuit Battle Hymn of the Tiger Mother,
Dialogue: 0,0:02:31.40,0:02:34.62,Default,,0000,0000,0000,,waarin de schrijfster\Nhaar dochter opdraagt viool te spelen.
Dialogue: 0,0:02:34.62,0:02:38.11,Default,,0000,0000,0000,,Niemand lijkt zich te herinneren\Ndat haar dochter later in het boek zegt:
Dialogue: 0,0:02:38.11,0:02:39.82,Default,,0000,0000,0000,,"Het was jouw keuze, niet de mijne",
Dialogue: 0,0:02:39.82,0:02:41.03,Default,,0000,0000,0000,,en ermee stopt.
Dialogue: 0,0:02:41.03,0:02:44.09,Default,,0000,0000,0000,,Toen ik dit verrassende patroon\Nontdekte in sport en muziek,
Dialogue: 0,0:02:44.09,0:02:47.54,Default,,0000,0000,0000,,was ik benieuwd naar algemenere\Ndomeinen, zoals onderwijs.
Dialogue: 0,0:02:47.54,0:02:49.98,Default,,0000,0000,0000,,Een econoom vond een natuurlijk experiment
Dialogue: 0,0:02:49.98,0:02:52.61,Default,,0000,0000,0000,,in het schoolsysteem\Nvan Engeland en Schotland.
Dialogue: 0,0:02:52.61,0:02:55.31,Default,,0000,0000,0000,,Toen hij studeerde\Nleken de systemen erg op elkaar,
Dialogue: 0,0:02:55.31,0:02:58.75,Default,,0000,0000,0000,,behalve dat de Engelsen\Nals tiener al moesten specialiseren
Dialogue: 0,0:02:58.75,0:03:00.76,Default,,0000,0000,0000,,en zich toeleggen\Nop een specifieke studie,
Dialogue: 0,0:03:00.76,0:03:03.71,Default,,0000,0000,0000,,terwijl Schotten op de unief\Ndingen konden blijven uitproberen,
Dialogue: 0,0:03:03.71,0:03:04.92,Default,,0000,0000,0000,,als men dat wou.
Dialogue: 0,0:03:04.92,0:03:07.54,Default,,0000,0000,0000,,En zijn vraag was: wie wint?
Dialogue: 0,0:03:07.54,0:03:09.58,Default,,0000,0000,0000,,Zij die vroeg of laat specialiseren?
Dialogue: 0,0:03:09.58,0:03:12.84,Default,,0000,0000,0000,,Hij zag dat vroege specialisten\Neen voorsprong hadden op inkomensvlak
Dialogue: 0,0:03:12.84,0:03:14.88,Default,,0000,0000,0000,,door hun domeinspecifieke vaardigheden.
Dialogue: 0,0:03:14.88,0:03:17.28,Default,,0000,0000,0000,,De late specialisten\Nproberen meer dingen uit
Dialogue: 0,0:03:17.28,0:03:19.63,Default,,0000,0000,0000,,en hun uiteindelijke keuze\Npast beter bij hen.
Dialogue: 0,0:03:19.63,0:03:22.23,Default,,0000,0000,0000,,Wat economen 'match quality' noemen.
Dialogue: 0,0:03:22.25,0:03:24.91,Default,,0000,0000,0000,,Dus hun groeipercentage ligt hoger.
Dialogue: 0,0:03:24.93,0:03:27.35,Default,,0000,0000,0000,,Na zes jaar elimineren ze\Nhet loonverschil.
Dialogue: 0,0:03:27.77,0:03:31.92,Default,,0000,0000,0000,,Ondertussen beginnen veel meer\Nvroege specialisten hun vak te verlaten
Dialogue: 0,0:03:31.92,0:03:35.70,Default,,0000,0000,0000,,omdat ze door hun vroege keuze\Nvaak slechtere keuzes maakten.
Dialogue: 0,0:03:35.70,0:03:37.98,Default,,0000,0000,0000,,De late specialisten\Nverliezen op korte termijn
Dialogue: 0,0:03:37.98,0:03:39.43,Default,,0000,0000,0000,,en winnen op lange termijn.
Dialogue: 0,0:03:39.43,0:03:41.83,Default,,0000,0000,0000,,Als we carrièrekeuze\Nzouden benaderen als daten,
Dialogue: 0,0:03:41.83,0:03:44.33,Default,,0000,0000,0000,,zouden we mensen niet pushen\Nom zo snel te kiezen.
Dialogue: 0,0:03:44.33,0:03:46.91,Default,,0000,0000,0000,,Het was interessant\Nom dit patroon te zien terugkeren
Dialogue: 0,0:03:46.91,0:03:50.59,Default,,0000,0000,0000,,toen ik de ontwikkeling onderzocht\Nvan mensen die ik al lang bewonderde,
Dialogue: 0,0:03:50.59,0:03:53.22,Default,,0000,0000,0000,,zoals Duke Ellington,\Ndie als kind geen muziekles wou,
Dialogue: 0,0:03:53.22,0:03:56.01,Default,,0000,0000,0000,,maar focuste op baseball,\Nschilderen en tekenen.
Dialogue: 0,0:03:56.01,0:03:59.14,Default,,0000,0000,0000,,Of Maryam Mirzakhani, die als kind\Ngeen interesse had in wiskunde
Dialogue: 0,0:03:59.14,0:04:00.88,Default,,0000,0000,0000,,maar romans wou schrijven
Dialogue: 0,0:04:00.88,0:04:03.93,Default,,0000,0000,0000,,en later als eerste en voorlopig\Nenige vrouw de Fields Medal won,
Dialogue: 0,0:04:03.93,0:04:06.23,Default,,0000,0000,0000,,de meest prestigieuze\Nwiskundeprijs ter wereld.
Dialogue: 0,0:04:06.23,0:04:08.66,Default,,0000,0000,0000,,Vincent Van Gogh\Nhad vijf verschillende carrières
Dialogue: 0,0:04:09.02,0:04:12.94,Default,,0000,0000,0000,,die hij elk als zijn roeping beschouwde\Ntot ze snel in tranen eindigde
Dialogue: 0,0:04:13.22,0:04:17.54,Default,,0000,0000,0000,,en hij als late twintiger\Neen basisboek over tekenen las.
Dialogue: 0,0:04:17.83,0:04:19.39,Default,,0000,0000,0000,,Dat liep goed af.
Dialogue: 0,0:04:19.67,0:04:23.02,Default,,0000,0000,0000,,Claude Shannon, een elektrotechnicus\Naan de Universiteit van Michigan,
Dialogue: 0,0:04:23.02,0:04:25.81,Default,,0000,0000,0000,,volgde een filosofiecursus\Nom aan een vereiste te voldoen.
Dialogue: 0,0:04:25.81,0:04:29.16,Default,,0000,0000,0000,,Daar leerde hij over een logicasysteem\Ndat bijna een eeuw oud was
Dialogue: 0,0:04:29.16,0:04:30.94,Default,,0000,0000,0000,,waarbij juiste en foute verklaringen
Dialogue: 0,0:04:30.94,0:04:34.32,Default,,0000,0000,0000,,met enen en nullen werden gecodeerd\Nen opgelost als wiskundeproblemen.
Dialogue: 0,0:04:34.62,0:04:37.04,Default,,0000,0000,0000,,Dit leidde tot de ontwikkeling\Nvan binaire code,
Dialogue: 0,0:04:37.06,0:04:40.14,Default,,0000,0000,0000,,waarop vandaag al onze computers draaien.
Dialogue: 0,0:04:40.16,0:04:42.87,Default,,0000,0000,0000,,Dan is er nog mijn eigen rolmodel,\NFrances Hesselbein --
Dialogue: 0,0:04:42.89,0:04:44.14,Default,,0000,0000,0000,,hier zie je ons samen.
Dialogue: 0,0:04:44.16,0:04:47.32,Default,,0000,0000,0000,,Ze had haar eerste job toen ze 54 was
Dialogue: 0,0:04:47.34,0:04:49.43,Default,,0000,0000,0000,,en werd de CEO van de meisjesscouts,
Dialogue: 0,0:04:49.43,0:04:50.70,Default,,0000,0000,0000,,die ze redde.
Dialogue: 0,0:04:50.74,0:04:52.90,Default,,0000,0000,0000,,Het aantal minderheidsleden\Nverdrievoudigde,
Dialogue: 0,0:04:52.90,0:04:55.40,Default,,0000,0000,0000,,er kwamen 130.000 vrijwilligers bij,
Dialogue: 0,0:04:55.42,0:04:58.14,Default,,0000,0000,0000,,en dit is een van de badges\Ndie zij in het leven riep:
Dialogue: 0,0:04:58.14,0:05:00.96,Default,,0000,0000,0000,,binair coderen voor meisjes\Ndie met computers leren werken.
Dialogue: 0,0:05:01.56,0:05:05.55,Default,,0000,0000,0000,,Vandaag leidt ze een leiderschapsinstituut\Nwaar ze elke weekdag werkt, in Manhattan.
Dialogue: 0,0:05:05.55,0:05:08.91,Default,,0000,0000,0000,,En ze is nog maar 104,\Ndus wie weet wat er nog komt.
Dialogue: 0,0:05:08.96,0:05:10.11,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:05:10.60,0:05:12.85,Default,,0000,0000,0000,,We horen nooit dergelijke\Nontwikkelingsverhalen.
Dialogue: 0,0:05:12.85,0:05:16.18,Default,,0000,0000,0000,,We horen niet over het onderzoek\Nwaaruit bleek dat Nobel-wetenschappers
Dialogue: 0,0:05:16.18,0:05:19.49,Default,,0000,0000,0000,,22 keer zo vaak een hobby\Nbuiten hun werk hebben
Dialogue: 0,0:05:19.49,0:05:21.18,Default,,0000,0000,0000,,dan doorsnee wetenschappers.
Dialogue: 0,0:05:21.18,0:05:22.33,Default,,0000,0000,0000,,Daarover horen we nooit.
Dialogue: 0,0:05:22.33,0:05:25.86,Default,,0000,0000,0000,,Zelfs bij bekende personen\Nkrijgen we die verhalen niet te horen.
Dialogue: 0,0:05:25.86,0:05:27.87,Default,,0000,0000,0000,,Dit is een atleet die ik volgde.
Dialogue: 0,0:05:27.89,0:05:30.90,Default,,0000,0000,0000,,Hier zie je hem toen hij zes was,\Nmet een rugbykit.
Dialogue: 0,0:05:30.90,0:05:33.51,Default,,0000,0000,0000,,Hij probeerde tennis, skiën, worstelen.
Dialogue: 0,0:05:33.51,0:05:36.29,Default,,0000,0000,0000,,Zijn moeder was tenniscoach,\Nmaar weigerde hem te coachen
Dialogue: 0,0:05:36.29,0:05:38.51,Default,,0000,0000,0000,,omdat hij de bal\Nniet normaal wou terugslaan.
Dialogue: 0,0:05:38.96,0:05:41.30,Default,,0000,0000,0000,,Hij deed basketbal, tafeltennis, zwemmen.
Dialogue: 0,0:05:41.33,0:05:44.98,Default,,0000,0000,0000,,Toen men hem een klas hoger wou steken\Nbij de oudere jongens, weigerde hij,
Dialogue: 0,0:05:44.98,0:05:48.26,Default,,0000,0000,0000,,omdat hij achteraf over worstelen\Nwou praten met zijn vrienden.
Dialogue: 0,0:05:48.50,0:05:50.32,Default,,0000,0000,0000,,En hij probeerde steeds meer uit.
Dialogue: 0,0:05:50.32,0:05:53.76,Default,,0000,0000,0000,,Handbal, volleybal, voetbal,\Nbadminton, skateboarden...
Dialogue: 0,0:05:53.79,0:05:56.01,Default,,0000,0000,0000,,Wie is deze amateur?
Dialogue: 0,0:05:56.67,0:05:58.53,Default,,0000,0000,0000,,Roger Federer.
Dialogue: 0,0:05:58.55,0:06:01.75,Default,,0000,0000,0000,,Als volwassene even bekend\Nals Tiger Woods,
Dialogue: 0,0:06:01.78,0:06:06.46,Default,,0000,0000,0000,,en toch weten zelfs tennisfanaten\Ndoorgaans niets over zijn ontwikkeling.
Dialogue: 0,0:06:06.62,0:06:09.22,Default,,0000,0000,0000,,Hoe komt dat, ook al is het de norm?
Dialogue: 0,0:06:09.24,0:06:12.42,Default,,0000,0000,0000,,Deels omdat het verhaal\Nvan Tiger Woods veel dramatischer is,
Dialogue: 0,0:06:12.45,0:06:14.84,Default,,0000,0000,0000,,maar ook omdat het\Neen mooi afgelijnd verhaal is
Dialogue: 0,0:06:14.86,0:06:17.86,Default,,0000,0000,0000,,dat we kunnen toepassen\Nop alles wat we goed willen kunnen
Dialogue: 0,0:06:17.88,0:06:19.24,Default,,0000,0000,0000,,in ons eigen leven.
Dialogue: 0,0:06:19.26,0:06:20.86,Default,,0000,0000,0000,,Maar dat lijkt me een probleem.
Dialogue: 0,0:06:20.88,0:06:23.86,Default,,0000,0000,0000,,Want golf blijkt een uniek,\Nvreselijk model te zijn
Dialogue: 0,0:06:23.86,0:06:26.70,Default,,0000,0000,0000,,voor ongeveer alles wat we willen leren.
Dialogue: 0,0:06:26.72,0:06:28.05,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:06:28.07,0:06:29.24,Default,,0000,0000,0000,,Golf is het toppunt
Dialogue: 0,0:06:29.26,0:06:32.16,Default,,0000,0000,0000,,van wat Robin Hogarth\N'een vriendelijke leeromgeving' noemde.
Dialogue: 0,0:06:32.16,0:06:35.42,Default,,0000,0000,0000,,Dergelijke omgevingen hebben\Nduidelijke volgende stappen en doelen,
Dialogue: 0,0:06:35.43,0:06:37.84,Default,,0000,0000,0000,,duidelijke regels die nooit veranderen,
Dialogue: 0,0:06:37.86,0:06:40.79,Default,,0000,0000,0000,,als je iets doet,\Nkrijg je snelle, accurate feedback,
Dialogue: 0,0:06:40.79,0:06:43.34,Default,,0000,0000,0000,,het werk van volgend jaar\Nlijkt op vorig jaar.
Dialogue: 0,0:06:43.36,0:06:45.56,Default,,0000,0000,0000,,Schaken: nog zo'n\Nvriendelijke leeromgeving.
Dialogue: 0,0:06:45.56,0:06:47.00,Default,,0000,0000,0000,,De schaakmeester zijn voordeel
Dialogue: 0,0:06:47.00,0:06:49.42,Default,,0000,0000,0000,,ligt vooral in de kennis\Nvan terugkerende patronen.
Dialogue: 0,0:06:49.42,0:06:51.71,Default,,0000,0000,0000,,Daarom is het ook\Nzo makkelijk te automatiseren.
Dialogue: 0,0:06:51.71,0:06:54.53,Default,,0000,0000,0000,,Aan de andere kant\Nheb je moeilijke leeromgevingen,
Dialogue: 0,0:06:54.53,0:06:56.100,Default,,0000,0000,0000,,waar de volgende stappen\Nniet duidelijk zijn.
Dialogue: 0,0:06:56.100,0:06:58.88,Default,,0000,0000,0000,,De regels kunnen veranderen.
Dialogue: 0,0:06:58.90,0:07:01.45,Default,,0000,0000,0000,,Je krijgt al dan niet feedback\Nals je iets doet,
Dialogue: 0,0:07:01.47,0:07:03.41,Default,,0000,0000,0000,,of het is uitgesteld of niet accuraat
Dialogue: 0,0:07:03.44,0:07:06.12,Default,,0000,0000,0000,,en het werk van volgend jaar\Nlijkt niet op vorig jaar.
Dialogue: 0,0:07:06.14,0:07:10.35,Default,,0000,0000,0000,,Op welke van beide lijkt de wereld\Nwaarin we steeds vaker leven?
Dialogue: 0,0:07:10.38,0:07:12.84,Default,,0000,0000,0000,,De nood om ons denken\Nsnel te kunnen aanpassen
Dialogue: 0,0:07:12.87,0:07:14.98,Default,,0000,0000,0000,,en onderlinge verbanden\Nin het oog te houden
Dialogue: 0,0:07:15.00,0:07:17.20,Default,,0000,0000,0000,,heeft onze perceptie\Nfundamenteel veranderd.
Dialogue: 0,0:07:17.20,0:07:18.92,Default,,0000,0000,0000,,Als je dit diagram bekijkt,
Dialogue: 0,0:07:18.92,0:07:22.55,Default,,0000,0000,0000,,ziet de centrale cirkel rechts\Ner waarschijnlijk groter uit,
Dialogue: 0,0:07:22.58,0:07:26.17,Default,,0000,0000,0000,,omdat je brein zich richt op\Nde relatie tussen de delen in het geheel,
Dialogue: 0,0:07:26.19,0:07:28.86,Default,,0000,0000,0000,,terwijl iemand die niets afweet\Nvan het moderne werken,
Dialogue: 0,0:07:28.88,0:07:31.50,Default,,0000,0000,0000,,met zijn nood aan aanpasbaar\Nconceptueel denken,
Dialogue: 0,0:07:31.53,0:07:34.60,Default,,0000,0000,0000,,correct zal zien dat de centrale\Ncirkels even groot zijn.
Dialogue: 0,0:07:35.07,0:07:38.14,Default,,0000,0000,0000,,Dus hier zijn we dan,\Nin de complexe werkwereld
Dialogue: 0,0:07:38.17,0:07:41.68,Default,,0000,0000,0000,,waar hyperspecialisatie\Neen averechts effect kan hebben.
Dialogue: 0,0:07:41.70,0:07:43.84,Default,,0000,0000,0000,,In onderzoek in een tiental landen
Dialogue: 0,0:07:43.84,0:07:46.78,Default,,0000,0000,0000,,vergeleek men mensen\Nop hun ouders' aantal studiejaren,
Dialogue: 0,0:07:46.78,0:07:47.96,Default,,0000,0000,0000,,hun testscores,
Dialogue: 0,0:07:47.96,0:07:49.50,Default,,0000,0000,0000,,en hun eigen aantal studiejaren.
Dialogue: 0,0:07:49.52,0:07:52.23,Default,,0000,0000,0000,,Maar sommigen kregen\Ncarrièregericht onderwijs
Dialogue: 0,0:07:52.25,0:07:54.41,Default,,0000,0000,0000,,en anderen een brede, algemene opleiding.
Dialogue: 0,0:07:54.44,0:07:56.97,Default,,0000,0000,0000,,Zij die carrièregericht onderwijs kregen,
Dialogue: 0,0:07:56.97,0:07:59.11,Default,,0000,0000,0000,,worden na hun studie sneller aangenomen
Dialogue: 0,0:07:59.11,0:08:01.08,Default,,0000,0000,0000,,en verdienen aanvankelijk meer,
Dialogue: 0,0:08:01.08,0:08:03.64,Default,,0000,0000,0000,,maar kunnen zich zo slecht\Naanpassen aan verandering
Dialogue: 0,0:08:03.64,0:08:06.60,Default,,0000,0000,0000,,dat ze het veel minder lang\Nuithouden op de werkvloer.
Dialogue: 0,0:08:06.60,0:08:09.69,Default,,0000,0000,0000,,Zo winnen ze op korte termijn,\Nmaar verliezen op lange termijn.
Dialogue: 0,0:08:09.69,0:08:13.19,Default,,0000,0000,0000,,Of neem het bekende\Ntwintigjarige onderzoek van experts
Dialogue: 0,0:08:13.21,0:08:16.01,Default,,0000,0000,0000,,die geopolitieke en economische\Nvoorspellingen maken.
Dialogue: 0,0:08:16.04,0:08:20.02,Default,,0000,0000,0000,,De slechtste voorspellers\Nwaren de meest gespecialiseerde experts,
Dialogue: 0,0:08:20.02,0:08:23.13,Default,,0000,0000,0000,,zij die hun hele loopbaan\Néén of twee problemen hadden onderzocht
Dialogue: 0,0:08:23.13,0:08:26.05,Default,,0000,0000,0000,,en de wereld waren gaan zien\Ndoor één lens of mentaal model.
Dialogue: 0,0:08:26.05,0:08:27.51,Default,,0000,0000,0000,,Sommigen werden zelfs slechter
Dialogue: 0,0:08:27.51,0:08:30.45,Default,,0000,0000,0000,,naarmate ze meer ervaring\Nen referenties vergaarden.
Dialogue: 0,0:08:30.47,0:08:35.29,Default,,0000,0000,0000,,De beste voorspellers waren\Nintelligente mensen met brede interesses.
Dialogue: 0,0:08:35.66,0:08:37.52,Default,,0000,0000,0000,,In sommige domeinen, zoals geneeskunde,
Dialogue: 0,0:08:37.52,0:08:40.69,Default,,0000,0000,0000,,is een groeiende specialisatie\Nonvermijdelijk en gunstig,
Dialogue: 0,0:08:40.69,0:08:41.85,Default,,0000,0000,0000,,geen twijfel aan.
Dialogue: 0,0:08:41.85,0:08:43.72,Default,,0000,0000,0000,,En toch is het een tweesnijdend zwaard.
Dialogue: 0,0:08:43.72,0:08:44.79,Default,,0000,0000,0000,,Een paar jaar geleden
Dialogue: 0,0:08:44.79,0:08:47.61,Default,,0000,0000,0000,,werd een van de populairste\Nknieoperaties getest
Dialogue: 0,0:08:47.61,0:08:49.37,Default,,0000,0000,0000,,in een proef met placebocontrole.
Dialogue: 0,0:08:49.37,0:08:51.46,Default,,0000,0000,0000,,Sommigen kregen een schijnoperatie.
Dialogue: 0,0:08:51.46,0:08:53.19,Default,,0000,0000,0000,,Daarbij maken chirurgen een incisie,
Dialogue: 0,0:08:53.19,0:08:54.92,Default,,0000,0000,0000,,doen alsof ze iets veranderen
Dialogue: 0,0:08:54.92,0:08:56.74,Default,,0000,0000,0000,,en naaien de patiënt weer dicht.
Dialogue: 0,0:08:56.74,0:08:58.83,Default,,0000,0000,0000,,Het resultaat was even goed.
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:03.41,Default,,0000,0000,0000,,En toch blijven gespecialiseerde chirurgen\Nde procedure met miljoenen uitvoeren.
Dialogue: 0,0:09:04.04,0:09:06.97,Default,,0000,0000,0000,,Dus als hyperspecialisatie\Nniet altijd de oplossing biedt,
Dialogue: 0,0:09:06.97,0:09:08.14,Default,,0000,0000,0000,,wat dan wel?
Dialogue: 0,0:09:08.14,0:09:11.99,Default,,0000,0000,0000,,Dat bespreken kan moeilijk zijn,\Nomdat het niet altijd op dit pad lijkt.
Dialogue: 0,0:09:11.99,0:09:15.35,Default,,0000,0000,0000,,Soms is het meanderen of zigzaggen\Nof een brede blik hebben.
Dialogue: 0,0:09:15.35,0:09:17.25,Default,,0000,0000,0000,,Soms lijkt het op achterstand.
Dialogue: 0,0:09:17.25,0:09:19.70,Default,,0000,0000,0000,,Maar ik wil het hebben\Nover mogelijke oplossingen.
Dialogue: 0,0:09:19.70,0:09:23.01,Default,,0000,0000,0000,,Onderzoek naar technologische innovatie\Ntoont aan dat, steeds meer,
Dialogue: 0,0:09:23.01,0:09:25.38,Default,,0000,0000,0000,,de meest impactvolle patenten\Nniet op naam staan
Dialogue: 0,0:09:25.38,0:09:29.19,Default,,0000,0000,0000,,van zij die steeds dieper graven\Nin één gebied van technologie,
Dialogue: 0,0:09:29.19,0:09:31.38,Default,,0000,0000,0000,,zoals octrooien worden geclassificeerd,
Dialogue: 0,0:09:31.38,0:09:33.19,Default,,0000,0000,0000,,maar eerder door teams
Dialogue: 0,0:09:33.19,0:09:37.58,Default,,0000,0000,0000,,waarvan de leden gewerkt hebben\Nin heel uiteenlopende technologieklassen
Dialogue: 0,0:09:37.58,0:09:39.89,Default,,0000,0000,0000,,en vaak verschillende domeinen combineren.
Dialogue: 0,0:09:39.89,0:09:42.72,Default,,0000,0000,0000,,Iemand wiens werk ik bewonder\Nen hierin een voorloper was,
Dialogue: 0,0:09:42.72,0:09:45.35,Default,,0000,0000,0000,,is de Japanner Gunpei Yokoi.
Dialogue: 0,0:09:45.35,0:09:48.22,Default,,0000,0000,0000,,Yokoi scoorde niet goed\Nop zijn examens elektronica,
Dialogue: 0,0:09:48.22,0:09:50.52,Default,,0000,0000,0000,,dus moest hij genoegen nemen\Nmet een lagere job:
Dialogue: 0,0:09:50.52,0:09:53.24,Default,,0000,0000,0000,,machineonderhoud\Nin een speelkaartenbedrijf in Kyoto.
Dialogue: 0,0:09:53.55,0:09:56.55,Default,,0000,0000,0000,,Hij wist dat hij niet geschikt was\Nvoor geavanceerd werk,
Dialogue: 0,0:09:56.55,0:09:59.26,Default,,0000,0000,0000,,maar begreep dat er\Nzoveel informatie beschikbaar was
Dialogue: 0,0:09:59.26,0:10:02.15,Default,,0000,0000,0000,,dat hij dingen kon combineren\Ndie al lang gekend waren
Dialogue: 0,0:10:02.15,0:10:05.02,Default,,0000,0000,0000,,op manieren die kortzichtige\Nexperts niet zagen.
Dialogue: 0,0:10:05.02,0:10:08.59,Default,,0000,0000,0000,,Dus combineerde hij bekende technologie\Nuit de rekenmachine-industrie
Dialogue: 0,0:10:08.59,0:10:11.14,Default,,0000,0000,0000,,met bekende technologie\Nuit de creditcardindustrie
Dialogue: 0,0:10:11.14,0:10:13.08,Default,,0000,0000,0000,,en maakte draagbare spellen.
Dialogue: 0,0:10:13.11,0:10:14.46,Default,,0000,0000,0000,,Een groot succes.
Dialogue: 0,0:10:14.49,0:10:16.71,Default,,0000,0000,0000,,Het veranderde het speelkaartenbedrijf,
Dialogue: 0,0:10:16.73,0:10:20.30,Default,,0000,0000,0000,,dat in de 19e eeuw werd opgericht\Nin een houten winkelpand,
Dialogue: 0,0:10:20.33,0:10:22.08,Default,,0000,0000,0000,,in een speelgoed- en gamebedrijf.
Dialogue: 0,0:10:22.11,0:10:24.31,Default,,0000,0000,0000,,Je kent het misschien, het heet Nintendo.
Dialogue: 0,0:10:24.31,0:10:26.27,Default,,0000,0000,0000,,Zijn creatieve filosofie was:
Dialogue: 0,0:10:26.27,0:10:28.82,Default,,0000,0000,0000,,lateraal denken\Nmet verouderde technologie,
Dialogue: 0,0:10:28.88,0:10:31.81,Default,,0000,0000,0000,,waarbij bekende technologie\Nop nieuwe manieren wordt gebruikt.
Dialogue: 0,0:10:31.84,0:10:34.91,Default,,0000,0000,0000,,En zijn magnum opus was dit:\Nde Game Boy.
Dialogue: 0,0:10:34.91,0:10:37.44,Default,,0000,0000,0000,,Een technologische grap in alle opzichten.
Dialogue: 0,0:10:37.46,0:10:41.28,Default,,0000,0000,0000,,Het verscheen tegelijkertijd\Nmet kleurconcurrenten van Saga en Atari,
Dialogue: 0,0:10:41.30,0:10:42.96,Default,,0000,0000,0000,,en blies hen omver.
Dialogue: 0,0:10:42.99,0:10:45.63,Default,,0000,0000,0000,,Want Yokoi wist wat zijn klanten\Nbelangrijk vonden.
Dialogue: 0,0:10:45.65,0:10:46.80,Default,,0000,0000,0000,,Niet kleur,
Dialogue: 0,0:10:46.83,0:10:50.68,Default,,0000,0000,0000,,maar wel duurzaamheid, draagbaarheid,\Nbetaalbaarheid, batterijduur,
Dialogue: 0,0:10:50.68,0:10:52.11,Default,,0000,0000,0000,,keuze van games.
Dialogue: 0,0:10:52.14,0:10:54.59,Default,,0000,0000,0000,,Ik vond de mijne terug\Nin de kelder van mijn ouders.
Dialogue: 0,0:10:54.61,0:10:55.67,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:10:55.67,0:10:57.21,Default,,0000,0000,0000,,Hij heeft betere dagen gekend.
Dialogue: 0,0:10:57.21,0:10:58.57,Default,,0000,0000,0000,,Maar het rode lampje brandt.
Dialogue: 0,0:10:58.57,0:11:01.42,Default,,0000,0000,0000,,Ik zette hem aan en speelde Tetris,\Nwat indrukwekkend was
Dialogue: 0,0:11:01.42,0:11:04.69,Default,,0000,0000,0000,,want de batterijen waren verlopen\Nin 2007 en 2013.
Dialogue: 0,0:11:04.69,0:11:06.27,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:11:07.49,0:11:11.08,Default,,0000,0000,0000,,Het pluspunt van brede kennis\Ngeldt ook voor meer subjectieve sferen.
Dialogue: 0,0:11:11.10,0:11:12.88,Default,,0000,0000,0000,,In een studie naar de reden
Dialogue: 0,0:11:12.88,0:11:17.34,Default,,0000,0000,0000,,waarom sommige stripmakers\Nmeer blockbusters maken,
Dialogue: 0,0:11:17.34,0:11:22.10,Default,,0000,0000,0000,,vonden onderzoekers\Ndat niet het aantal jaren ervaring,
Dialogue: 0,0:11:22.10,0:11:25.03,Default,,0000,0000,0000,,noch de middelen van de uitgever,
Dialogue: 0,0:11:25.03,0:11:27.72,Default,,0000,0000,0000,,noch het aantal eerder gemaakte\Nstrips van belang waren.
Dialogue: 0,0:11:27.72,0:11:31.70,Default,,0000,0000,0000,,Het was het aantal verschillende genres\Nwaarin iemand had gewerkt.
Dialogue: 0,0:11:31.70,0:11:33.30,Default,,0000,0000,0000,,En interessant genoeg
Dialogue: 0,0:11:33.32,0:11:36.97,Default,,0000,0000,0000,,kon een individu met brede interesses\Nniet volledig worden vervangen
Dialogue: 0,0:11:36.99,0:11:39.03,Default,,0000,0000,0000,,door een team van specialisten.
Dialogue: 0,0:11:39.15,0:11:41.99,Default,,0000,0000,0000,,Waarschijnlijk brengen we niet genoeg\Nvan die mensen voort,
Dialogue: 0,0:11:41.99,0:11:45.09,Default,,0000,0000,0000,,want op jonge leeftijd lijkt het\Nalsof ze achterop lopen
Dialogue: 0,0:11:45.09,0:11:47.83,Default,,0000,0000,0000,,en we stimuleren niets\Nwat niet op voorsprong lijkt
Dialogue: 0,0:11:47.85,0:11:49.19,Default,,0000,0000,0000,,of op specialisatie.
Dialogue: 0,0:11:49.34,0:11:52.43,Default,,0000,0000,0000,,Door onze goedbedoelde drang\Nnaar een voorsprong
Dialogue: 0,0:11:52.43,0:11:56.62,Default,,0000,0000,0000,,belemmeren we zelfs de manier\Nwaarop we nieuw materiaal leren
Dialogue: 0,0:11:56.62,0:11:58.56,Default,,0000,0000,0000,,op een fundamenteel niveau.
Dialogue: 0,0:11:58.58,0:12:02.18,Default,,0000,0000,0000,,In een studie van vorig jaar\Nwerden wiskundeleerlingen in de VS
Dialogue: 0,0:12:02.18,0:12:05.16,Default,,0000,0000,0000,,willekeurig toegewezen\Naan verschillende soorten leren.
Dialogue: 0,0:12:05.17,0:12:07.82,Default,,0000,0000,0000,,Sommigen kregen training in blokken:
Dialogue: 0,0:12:07.82,0:12:12.04,Default,,0000,0000,0000,,je krijgt een probleem van het type A,\NAAAA, BBBB, enzovoort.
Dialogue: 0,0:12:12.30,0:12:14.84,Default,,0000,0000,0000,,Men maakt snel vooruitgang,\Nde kinderen zijn gelukkig,
Dialogue: 0,0:12:14.84,0:12:16.08,Default,,0000,0000,0000,,alles is super.
Dialogue: 0,0:12:16.08,0:12:20.19,Default,,0000,0000,0000,,Anderen kregen 'afwisselende training'.
Dialogue: 0,0:12:20.40,0:12:22.75,Default,,0000,0000,0000,,Je gooit verschillende\Ntypes problemen in een hoed
Dialogue: 0,0:12:22.75,0:12:24.36,Default,,0000,0000,0000,,en haalt er een willekeurige uit.
Dialogue: 0,0:12:24.36,0:12:28.10,Default,,0000,0000,0000,,De vooruitgang is trager,\Nde kinderen zijn meer gefrustreerd.
Dialogue: 0,0:12:28.12,0:12:30.78,Default,,0000,0000,0000,,Maar in plaats van te leren\Nhoe ze procedures uitvoeren,
Dialogue: 0,0:12:30.81,0:12:34.62,Default,,0000,0000,0000,,leren ze hun strategie aanpassen\Naan het type probleem.
Dialogue: 0,0:12:34.64,0:12:39.53,Default,,0000,0000,0000,,En op de test veegde de tweede groep\Nde eerste groep volledig weg.
Dialogue: 0,0:12:39.72,0:12:41.80,Default,,0000,0000,0000,,Ze kwamen niet eens in de buurt.
Dialogue: 0,0:12:41.82,0:12:45.44,Default,,0000,0000,0000,,Veel van dit onderzoek\Nvond ik diep contra-intuïtief,
Dialogue: 0,0:12:45.47,0:12:46.82,Default,,0000,0000,0000,,het idee dat een voorsprong,
Dialogue: 0,0:12:46.84,0:12:48.98,Default,,0000,0000,0000,,in de keuze van een carrière\Nof een opleiding
Dialogue: 0,0:12:48.98,0:12:50.76,Default,,0000,0000,0000,,of gewoon nieuw materiaal aanleren,
Dialogue: 0,0:12:50.79,0:12:53.48,Default,,0000,0000,0000,,soms de ontwikkeling\Nop lange termijn ondermijnt.
Dialogue: 0,0:12:53.50,0:12:56.29,Default,,0000,0000,0000,,En natuurlijk zijn er\Nevenveel manieren om te slagen
Dialogue: 0,0:12:56.31,0:12:57.68,Default,,0000,0000,0000,,als dat er mensen zijn.
Dialogue: 0,0:12:57.70,0:13:01.92,Default,,0000,0000,0000,,Maar we lijken enkel de weg\Nvan Tiger Woods aan te moedigen,
Dialogue: 0,0:13:01.95,0:13:03.90,Default,,0000,0000,0000,,terwijl we in een complexe wereld
Dialogue: 0,0:13:03.90,0:13:06.65,Default,,0000,0000,0000,,ook steeds meer mensen\Nals Federer nodig hebben.
Dialogue: 0,0:13:06.71,0:13:09.27,Default,,0000,0000,0000,,Of zoals de eminente fysicus en wiskundige
Dialogue: 0,0:13:09.30,0:13:12.72,Default,,0000,0000,0000,,en de geweldige schrijver\NFreeman Dyson zei --
Dialogue: 0,0:13:12.74,0:13:15.64,Default,,0000,0000,0000,,en Dyson is gisteren overleden,
Dialogue: 0,0:13:15.66,0:13:17.94,Default,,0000,0000,0000,,dus ik hoop dat ik\Nzijn woorden eer aandoe --
Dialogue: 0,0:13:17.96,0:13:22.85,Default,,0000,0000,0000,,zoals hij zei: voor een gezond ecosysteem\Nhebben we zowel vogels als kikkers nodig.
Dialogue: 0,0:13:22.88,0:13:26.09,Default,,0000,0000,0000,,Kikkers zitten in de modder\Nen zien alle details.
Dialogue: 0,0:13:26.33,0:13:29.08,Default,,0000,0000,0000,,De vogels zweven hoog in de lucht\Nen zien de details niet,
Dialogue: 0,0:13:29.11,0:13:31.16,Default,,0000,0000,0000,,maar integreren de kennis van de kikkers.
Dialogue: 0,0:13:31.18,0:13:32.49,Default,,0000,0000,0000,,En we hebben beide nodig.
Dialogue: 0,0:13:32.52,0:13:34.21,Default,,0000,0000,0000,,Het probleem, volgens Dyson,
Dialogue: 0,0:13:34.23,0:13:36.91,Default,,0000,0000,0000,,is dat we iedereen aanmoedigen\Nom kikkers te worden.
Dialogue: 0,0:13:36.93,0:13:39.57,Default,,0000,0000,0000,,En ik denk dat dit in een complexe wereld
Dialogue: 0,0:13:39.57,0:13:41.79,Default,,0000,0000,0000,,steeds kortzichtiger is.
Dialogue: 0,0:13:41.81,0:13:43.10,Default,,0000,0000,0000,,Hartelijk dank.
Dialogue: 0,0:13:43.13,0:13:46.09,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)