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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:07.37,0:00:11.25,Default,,0000,0000,0000,,L'un de mes élèves, Alan,\Nvit dans une petite maison à Villa Itatí
Dialogue: 0,0:00:11.25,0:00:14.44,Default,,0000,0000,0000,,avec sa mère, ses cinq frères et sœurs,\Nsa belle-sœur et un neveu.
Dialogue: 0,0:00:14.94,0:00:18.12,Default,,0000,0000,0000,,Une fois qu'il a fini d'aider à la maison,\Nil se prépare et s'en va.
Dialogue: 0,0:00:18.45,0:00:20.69,Default,,0000,0000,0000,,Il parcourt trois rues du quartier,
Dialogue: 0,0:00:21.05,0:00:23.42,Default,,0000,0000,0000,,monte une côte très raide pleine de boue
Dialogue: 0,0:00:23.42,0:00:26.45,Default,,0000,0000,0000,,et traverse le dernier pâté de maisons\Nqui le sépare de l'école.
Dialogue: 0,0:00:26.91,0:00:29.20,Default,,0000,0000,0000,,Sauf qu'il ne va pas en cours\Navec ses camarades,
Dialogue: 0,0:00:29.20,0:00:32.99,Default,,0000,0000,0000,,mais plutôt faire la queue pour récupérer\Nde la nourriture pour sa famille.
Dialogue: 0,0:00:34.55,0:00:36.92,Default,,0000,0000,0000,,Le bâtiment est fermé\Nà cause du confinement.
Dialogue: 0,0:00:37.30,0:00:41.06,Default,,0000,0000,0000,,En attendant devant la porte,\Nil profite du Wi-Fi gratuit
Dialogue: 0,0:00:41.06,0:00:43.86,Default,,0000,0000,0000,,pour télécharger les exercices\Nque nous lui transmettons
Dialogue: 0,0:00:43.86,0:00:45.69,Default,,0000,0000,0000,,et pour envoyer ceux qu'il a terminés.
Dialogue: 0,0:00:46.36,0:00:49.09,Default,,0000,0000,0000,,Aujourd'hui, sa famille lui a prêté\Nleur seul portable
Dialogue: 0,0:00:49.09,0:00:52.01,Default,,0000,0000,0000,,car ils savent qu'il a besoin\Nd'avoir accès à Internet.
Dialogue: 0,0:00:52.97,0:00:54.64,Default,,0000,0000,0000,,Il est heureux de lire nos messages
Dialogue: 0,0:00:54.64,0:00:57.19,Default,,0000,0000,0000,,où nous l'encourageons\Nà poursuivre ses efforts.
Dialogue: 0,0:00:58.51,0:01:00.32,Default,,0000,0000,0000,,Et où nous répondons à ses questions.
Dialogue: 0,0:01:01.29,0:01:03.97,Default,,0000,0000,0000,,C'est loin d'être facile pour lui\Nd'étudier à distance,
Dialogue: 0,0:01:03.97,0:01:07.73,Default,,0000,0000,0000,,mais, au moins, il dispose d'un moyen\Nde communication pour poser ses questions.
Dialogue: 0,0:01:08.28,0:01:11.64,Default,,0000,0000,0000,,Avoir des classes vides signifie\Nmoins d'opportunités pour les jeunes.
Dialogue: 0,0:01:11.64,0:01:14.05,Default,,0000,0000,0000,,Les inégalités se creusent,
Dialogue: 0,0:01:14.05,0:01:17.37,Default,,0000,0000,0000,,celles que beaucoup d'entre eux\Nconnaissent depuis un certain temps.
Dialogue: 0,0:01:17.64,0:01:21.87,Default,,0000,0000,0000,,Ils y remédient comme ils peuvent afin\Nde bénéficier de leur droit à l'éducation.
Dialogue: 0,0:01:22.85,0:01:26.92,Default,,0000,0000,0000,,Il est vrai que les familles\Net les professeurs,
Dialogue: 0,0:01:26.92,0:01:29.03,Default,,0000,0000,0000,,nous avons accueilli l'école chez nous.
Dialogue: 0,0:01:29.03,0:01:32.81,Default,,0000,0000,0000,,Nous lui avons fourni le refuge nécessaire\Npour qu'elle continue à fonctionner.
Dialogue: 0,0:01:33.61,0:01:36.86,Default,,0000,0000,0000,,Mais il est plus évident que jamais
Dialogue: 0,0:01:36.86,0:01:40.61,Default,,0000,0000,0000,,qu'il est crucial de maintenir\Net de renforcer les liens
Dialogue: 0,0:01:40.61,0:01:42.83,Default,,0000,0000,0000,,que l'école favorisait.
Dialogue: 0,0:01:43.78,0:01:47.48,Default,,0000,0000,0000,,On le voit quand nous, les professeurs,\Nnous nous retrouvons à l'école
Dialogue: 0,0:01:47.48,0:01:49.48,Default,,0000,0000,0000,,pour remplir les sacs d'aide alimentaire :
Dialogue: 0,0:01:49.48,0:01:54.17,Default,,0000,0000,0000,,ce qui nous importe le plus,\Nc'est d'échanger des nouvelles
Dialogue: 0,0:01:54.17,0:01:57.02,Default,,0000,0000,0000,,avec les enfants dont nous n'avons pas\Nde nouvelles récentes.
Dialogue: 0,0:01:57.36,0:02:01.07,Default,,0000,0000,0000,,On est tellement sur le qui-vive que,\Ntout en remettant les sacs de nourriture,
Dialogue: 0,0:02:01.07,0:02:04.29,Default,,0000,0000,0000,,on remonte la queue\Nà la recherche d'un parent
Dialogue: 0,0:02:04.29,0:02:07.14,Default,,0000,0000,0000,,ou de quiconque qui pourrait\Nnous donner des nouvelles.
Dialogue: 0,0:02:07.81,0:02:11.39,Default,,0000,0000,0000,,La pandémie a obligé certains enfants\Nà partir vivre dans d'autres familles
Dialogue: 0,0:02:11.39,0:02:15.29,Default,,0000,0000,0000,,quand leurs parents ou grands-parents\Nétaient hospitalisés ou confinés.
Dialogue: 0,0:02:15.77,0:02:18.50,Default,,0000,0000,0000,,Avant, le défi, c'était\Nque beaucoup d'entre eux
Dialogue: 0,0:02:18.50,0:02:21.27,Default,,0000,0000,0000,,continuent de se rendre à l'école.
Dialogue: 0,0:02:21.27,0:02:24.51,Default,,0000,0000,0000,,Aujourd'hui, ce qui nous inquiète le plus,
Dialogue: 0,0:02:24.51,0:02:25.93,Default,,0000,0000,0000,,c'est qu'ils abandonnent.
Dialogue: 0,0:02:26.65,0:02:30.49,Default,,0000,0000,0000,,Quand l'école a débarqué dans les maisons,\Nelle a tout chamboulé.
Dialogue: 0,0:02:31.12,0:02:34.46,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, Valen en a tellement marre\Nde tous ces appels vidéo,
Dialogue: 0,0:02:34.46,0:02:36.65,Default,,0000,0000,0000,,de tout ce travail envoyé\Npar ses professeurs
Dialogue: 0,0:02:36.65,0:02:40.15,Default,,0000,0000,0000,,qu'il a demandé à sa mère que\N« l'école s'en aille de chez lui ».
Dialogue: 0,0:02:41.48,0:02:45.23,Default,,0000,0000,0000,,Nous, les parents,\Navons dû changer nos habitudes
Dialogue: 0,0:02:45.23,0:02:49.11,Default,,0000,0000,0000,,pour nous impliquer davantage\Ndans la scolarité de nos enfants.
Dialogue: 0,0:02:50.28,0:02:51.94,Default,,0000,0000,0000,,Pour moi, ça s'est bien passé.
Dialogue: 0,0:02:52.53,0:02:56.58,Default,,0000,0000,0000,,Mon fils adolescent, qui souffre\Nd'un déficit de l'attention,
Dialogue: 0,0:02:56.58,0:02:59.67,Default,,0000,0000,0000,,est à jour dans ses devoirs\Npour la première fois de sa scolarité.
Dialogue: 0,0:03:00.31,0:03:03.82,Default,,0000,0000,0000,,Tout comme Alan, il pose directement\Nses questions à ses professeurs.
Dialogue: 0,0:03:04.19,0:03:07.95,Default,,0000,0000,0000,,Il a appris à utiliser ces outils\Npour mieux lire et écrire.
Dialogue: 0,0:03:08.32,0:03:13.06,Default,,0000,0000,0000,,Pour lui et pour beaucoup d'autres jeunes,\Nêtre obligé d'utiliser la technologie
Dialogue: 0,0:03:13.06,0:03:16.39,Default,,0000,0000,0000,,leur a permis de développer une autonomie\Nqu'ils ne possédaient pas.
Dialogue: 0,0:03:17.57,0:03:19.82,Default,,0000,0000,0000,,De l'autre côté de l'écran,
Dialogue: 0,0:03:19.82,0:03:23.52,Default,,0000,0000,0000,,mes collègues professeurs\Nont réagi comme ils ont pu.
Dialogue: 0,0:03:23.52,0:03:26.32,Default,,0000,0000,0000,,La plupart d'entre nous\Nnous occupons de nos familles
Dialogue: 0,0:03:26.32,0:03:29.98,Default,,0000,0000,0000,,tout en travaillant depuis la maison.
Dialogue: 0,0:03:29.98,0:03:32.22,Default,,0000,0000,0000,,Avec peu de moyens,
Dialogue: 0,0:03:32.22,0:03:35.67,Default,,0000,0000,0000,,nous nous occupons des jeunes\Net de leurs familles à toute heure,
Dialogue: 0,0:03:35.67,0:03:39.78,Default,,0000,0000,0000,,nous nous organisons constamment,\Nnous corrigeons sur un écran.
Dialogue: 0,0:03:39.78,0:03:43.16,Default,,0000,0000,0000,,Daniel, par exemple,\Nest un super professeur en présentiel.
Dialogue: 0,0:03:43.16,0:03:47.06,Default,,0000,0000,0000,,Mais aujourd'hui, il se sent exclu\Ncar il ne maîtrise pas bien la technologie
Dialogue: 0,0:03:47.06,0:03:49.99,Default,,0000,0000,0000,,et ce changement a été si brutal\Nqu'il n'a pas pu s'y adapter.
Dialogue: 0,0:03:50.33,0:03:54.86,Default,,0000,0000,0000,,À l'autre extrême, il y a Alejandra\Nqui teste tous les types d'applications
Dialogue: 0,0:03:54.86,0:03:58.78,Default,,0000,0000,0000,,des centaines de fois,\Nmême si ça lui prend des heures.
Dialogue: 0,0:03:59.51,0:04:02.74,Default,,0000,0000,0000,,Et, comme dans toute profession,
Dialogue: 0,0:04:02.74,0:04:05.19,Default,,0000,0000,0000,,il y en a qui préfèrent s'en détourner
Dialogue: 0,0:04:05.19,0:04:07.40,Default,,0000,0000,0000,,et qui surchargent les autres de travail.
Dialogue: 0,0:04:08.84,0:04:10.93,Default,,0000,0000,0000,,C'est comme ça qu'est l'école aujourd'hui.
Dialogue: 0,0:04:11.36,0:04:14.37,Default,,0000,0000,0000,,Comme une machine\Npresque à court de munitions
Dialogue: 0,0:04:14.92,0:04:17.53,Default,,0000,0000,0000,,dont on voit tous les rouages
Dialogue: 0,0:04:17.94,0:04:19.63,Default,,0000,0000,0000,,et où les fils partent en lambeaux.
Dialogue: 0,0:04:20.22,0:04:24.52,Default,,0000,0000,0000,,Qui fonctionne en mode dégradé\Navec le peu qu'on a pu lui donner.
Dialogue: 0,0:04:25.39,0:04:30.24,Default,,0000,0000,0000,,C'est une vieille machine,\Nvieille mais noble.
Dialogue: 0,0:04:31.82,0:04:36.17,Default,,0000,0000,0000,,Une machine bloquée par une montagne
Dialogue: 0,0:04:36.17,0:04:37.82,Default,,0000,0000,0000,,de réformes éducatives
Dialogue: 0,0:04:37.82,0:04:41.50,Default,,0000,0000,0000,,sorties tout droit d'administrations\Nà mille lieues de la réalité du terrain.
Dialogue: 0,0:04:42.19,0:04:45.63,Default,,0000,0000,0000,,Des écoles à qui, en plus de l'éducation,
Dialogue: 0,0:04:45.63,0:04:49.48,Default,,0000,0000,0000,,on a confié plein d'autres\Nresponsabilités tout aussi énormes.
Dialogue: 0,0:04:49.48,0:04:53.11,Default,,0000,0000,0000,,Et, comme si ce n'était pas assez,\Non les a submergées de tâches inutiles
Dialogue: 0,0:04:53.11,0:04:55.26,Default,,0000,0000,0000,,qui relèvent plus de la bureaucratie.
Dialogue: 0,0:04:56.41,0:05:00.98,Default,,0000,0000,0000,,Aujourd'hui, nous disposons\Nd'une opportunité unique :
Dialogue: 0,0:05:00.98,0:05:05.04,Default,,0000,0000,0000,,celle de s'unir pour réarmer cette machine\Nafin qu'elle fonctionne beaucoup mieux.
Dialogue: 0,0:05:06.21,0:05:08.68,Default,,0000,0000,0000,,Il faut donner plus d'espace aux jeunes
Dialogue: 0,0:05:08.68,0:05:11.69,Default,,0000,0000,0000,,pour qu'ils s'engagent\Net s'investissent dans leur scolarité,
Dialogue: 0,0:05:11.69,0:05:14.94,Default,,0000,0000,0000,,mais aussi pour éviter\Nd'absurdes conversations entre adultes
Dialogue: 0,0:05:14.94,0:05:18.03,Default,,0000,0000,0000,,qui seraient facilement résolues\Nen posant la question aux élèves.
Dialogue: 0,0:05:18.69,0:05:22.83,Default,,0000,0000,0000,,Il faut que nous gardions les familles\Nau cœur de ce système.
Dialogue: 0,0:05:22.83,0:05:25.15,Default,,0000,0000,0000,,Elles se sont chargées\Nde l'école chez elles
Dialogue: 0,0:05:25.15,0:05:28.59,Default,,0000,0000,0000,,et il ne faut absolument pas perdre\Nleur participation active
Dialogue: 0,0:05:28.59,0:05:30.25,Default,,0000,0000,0000,,dans cette nouvelle école.
Dialogue: 0,0:05:30.65,0:05:37.47,Default,,0000,0000,0000,,Il faut aussi faire appel aux universités,\Naux enseignants, aux organismes sociaux,
Dialogue: 0,0:05:37.47,0:05:39.72,Default,,0000,0000,0000,,des banques alimentaires\Naux clubs sociaux,
Dialogue: 0,0:05:39.72,0:05:43.10,Default,,0000,0000,0000,,car ils font partie\Ndu tissu social créé par l'école
Dialogue: 0,0:05:43.10,0:05:46.06,Default,,0000,0000,0000,,et ce qu'il s'y passe\Nse répercute forcément sur eux.
Dialogue: 0,0:05:47.33,0:05:51.76,Default,,0000,0000,0000,,Je ne sais pas de quoi\Nva avoir l'air cette machine
Dialogue: 0,0:05:51.76,0:05:54.65,Default,,0000,0000,0000,,que nous avons réarmée\Navec les outils que nous avions
Dialogue: 0,0:05:54.65,0:05:56.72,Default,,0000,0000,0000,,et les nouveaux outils\Ndont nous disposons.
Dialogue: 0,0:05:57.22,0:05:59.85,Default,,0000,0000,0000,,Par contre, je suis certaine\Nque l'enseignement physique
Dialogue: 0,0:05:59.85,0:06:02.53,Default,,0000,0000,0000,,doit occuper une place très importante
Dialogue: 0,0:06:02.53,0:06:04.66,Default,,0000,0000,0000,,pour tisser des liens plus forts
Dialogue: 0,0:06:04.66,0:06:06.21,Default,,0000,0000,0000,,et ne doit pas être gaspillé
Dialogue: 0,0:06:06.21,0:06:10.88,Default,,0000,0000,0000,,dans des activités\Ndont nous avons appris au forceps
Dialogue: 0,0:06:10.88,0:06:14.14,Default,,0000,0000,0000,,qu'elles peuvent être réalisées à distance\Nou qu'elles sont désuètes.
Dialogue: 0,0:06:15.36,0:06:19.13,Default,,0000,0000,0000,,Si, à notre retour, l'école reste la même,\Nc'est que nous n'aurons rien retenu.
Dialogue: 0,0:06:19.96,0:06:25.19,Default,,0000,0000,0000,,Nous le devons aux jeunes,\Naux professeurs, aux familles
Dialogue: 0,0:06:25.19,0:06:27.50,Default,,0000,0000,0000,,qui font un effort énorme
Dialogue: 0,0:06:27.50,0:06:29.93,Default,,0000,0000,0000,,afin de préserver ce droit à l'éducation.
Dialogue: 0,0:06:30.69,0:06:34.10,Default,,0000,0000,0000,,Une éducation réellement de qualité
Dialogue: 0,0:06:34.10,0:06:37.24,Default,,0000,0000,0000,,qui nous transforme tous\Nsur le plan affectif,
Dialogue: 0,0:06:37.24,0:06:40.30,Default,,0000,0000,0000,,sur le plan personnel\Net en tant que citoyens.
Dialogue: 0,0:06:41.38,0:06:46.83,Default,,0000,0000,0000,,Nous avons une opportunité unique\Nqui ne se représentera pas,
Dialogue: 0,0:06:46.83,0:06:48.33,Default,,0000,0000,0000,,même pas dans cent ans.
Dialogue: 0,0:06:48.85,0:06:51.85,Default,,0000,0000,0000,,Le défi, c'est d'être à la hauteur
Dialogue: 0,0:06:51.85,0:06:56.05,Default,,0000,0000,0000,,et de travailler à repenser et à recréer
Dialogue: 0,0:06:56.05,0:06:58.28,Default,,0000,0000,0000,,une meilleure école, ensemble.