1
00:00:07,371 --> 00:00:11,252
Uno de mis alumnos, Alan, 
vive en una casita de Villa Itatí

2
00:00:11,252 --> 00:00:14,436
con su mamá, cinco hermanos, 
su cuñada y un sobrinito.

3
00:00:14,936 --> 00:00:18,070
Cuando termina de ayudar en la casa, 
se arregla un poco y sale.

4
00:00:18,450 --> 00:00:20,690
Atraviesa tres pasillos del barrio.

5
00:00:21,050 --> 00:00:23,417
Sube una cuesta de barro muy empinada

6
00:00:23,417 --> 00:00:26,258
y camina la cuadra que le falta 
para llegar a la escuela.

7
00:00:27,298 --> 00:00:29,198
No va a aprender con sus compañeros,

8
00:00:29,198 --> 00:00:32,987
sino a hacer la fila para conseguir 
la comida del día de su familia.

9
00:00:34,547 --> 00:00:36,915
Por la cuarentena 
el edificio está cerrado.

10
00:00:37,295 --> 00:00:41,060
Mientras espera la vianda en la puerta, 
aprovecha el wifi gratuito

11
00:00:41,060 --> 00:00:43,860
para bajar las actividades 
que sus profes le mandamos

12
00:00:43,860 --> 00:00:45,479
y para enviar las que ya hizo.

13
00:00:46,359 --> 00:00:49,094
Hoy le prestaron 
el único celular de la familia

14
00:00:49,094 --> 00:00:52,011
porque sabían que 
iba a poder acceder a Internet.

15
00:00:52,991 --> 00:00:54,642
Lee contento los mensajes

16
00:00:54,642 --> 00:00:57,191
donde los profes lo alentamos 
a seguir estudiando.

17
00:00:58,511 --> 00:01:00,319
Y, además, respondemos sus preguntas.

18
00:01:01,289 --> 00:01:03,972
No le resulta nada fácil 
estudiar a distancia

19
00:01:03,972 --> 00:01:07,039
pero, al menos, tiene un canal 
donde hacer consultas.

20
00:01:08,279 --> 00:01:11,637
Con las aulas vacías 
se alejan las oportunidades

21
00:01:11,637 --> 00:01:14,054
y se profundizan las desigualdades

22
00:01:14,054 --> 00:01:17,186
que viven muchos chicos y chicas 
hace tiempo.

23
00:01:17,636 --> 00:01:21,871
Y hoy se las arreglan como pueden 
para acceder a su derecho a aprender.

24
00:01:22,851 --> 00:01:26,917
Sí es cierto que 
las familias y los profes

25
00:01:26,917 --> 00:01:29,033
recibimos a las escuelas 
en nuestras casas

26
00:01:29,033 --> 00:01:32,814
y les dimos el refugio que necesitan 
para seguir funcionando.

27
00:01:33,614 --> 00:01:36,863
Pero también es cierto que 
se hizo más evidente que nunca

28
00:01:36,863 --> 00:01:40,612
la necesidad de mantener 
y potenciar los vínculos

29
00:01:40,612 --> 00:01:42,828
que antes propiciaba el edificio escolar.

30
00:01:43,778 --> 00:01:47,479
Es tan así que cuando los profes 
nos encontramos en la escuela

31
00:01:47,479 --> 00:01:49,477
para armar las bolsas de mercadería

32
00:01:49,477 --> 00:01:54,167
lo más importante para nosotros 
es tener noticias, intercambiar noticias,

33
00:01:54,167 --> 00:01:56,749
de los chicos de los que 
no sabemos nada últimamente.

34
00:01:57,609 --> 00:02:01,074
Estamos tan alerta que, 
mientras las bolsas se entregan,

35
00:02:01,074 --> 00:02:04,290
recorremos la fila 
buscando algún pariente

36
00:02:04,290 --> 00:02:07,139
o cualquier otra persona 
que pueda darnos alguna novedad.

37
00:02:07,809 --> 00:02:11,389
Por la pandemia algunos chicos 
fueron a vivir con otra familia

38
00:02:11,389 --> 00:02:15,292
cuando sus padres, o sus abuelos 
son internados, o aislados.

39
00:02:15,772 --> 00:02:18,496
Si antes costaba un montón 
que muchos de ellos

40
00:02:18,496 --> 00:02:21,269
mantengan la regularidad 
en la escuela secundaria,

41
00:02:21,269 --> 00:02:24,508
ahora nuestra mayor preocupación 
es que no abandonen,

42
00:02:24,508 --> 00:02:25,931
que no abandonen el año.

43
00:02:26,651 --> 00:02:30,486
Cuando la escuela se metió 
en los hogares puso todo de cabeza.

44
00:02:31,116 --> 00:02:34,465
Valen, por ejemplo, 
ya está harto de tanta videollamada,

45
00:02:34,465 --> 00:02:36,648
de tanta actividad 
que le mandan sus profes,

46
00:02:36,648 --> 00:02:40,150
tanto que le pidió a su mamá 
"que se vaya la escuela de mi casa".

47
00:02:41,480 --> 00:02:45,230
Madres y padres tuvimos 
que alterar todas nuestras rutinas

48
00:02:45,230 --> 00:02:49,109
para comprometernos todavía más 
con la educación de nuestros hijos.

49
00:02:50,279 --> 00:02:51,937
En mi caso fue bueno.

50
00:02:52,527 --> 00:02:56,576
Mi hijo adolescente, 
que tiene déficit de atención,

51
00:02:56,576 --> 00:02:59,659
por primera vez en su escolaridad 
lleva las tareas al día.

52
00:03:00,309 --> 00:03:03,822
E, igual que Alan, consulta sus dudas 
directamente con sus profesores.

53
00:03:04,192 --> 00:03:07,954
Aprendió a manejar herramientas
para leer y escribir mejor.

54
00:03:08,324 --> 00:03:13,056
A él y a muchos jóvenes, 
el uso obligado de la tecnología

55
00:03:13,056 --> 00:03:16,392
les ayudó a generar 
una autonomía que no tenía.

56
00:03:17,572 --> 00:03:19,823
Del otro lado del dispositivo

57
00:03:19,823 --> 00:03:23,515
mis compañeros docentes 
reaccionaron como pudieron.

58
00:03:23,515 --> 00:03:26,319
La mayoría de nosotros 
nos encargamos de nuestras familias

59
00:03:26,319 --> 00:03:29,985
al mismo tiempo que 
estamos trabajando en casa,

60
00:03:29,985 --> 00:03:32,217
con recursos escasos,

61
00:03:32,217 --> 00:03:35,667
atendiendo a los jóvenes 
y a las familias a cualquier hora,

62
00:03:35,667 --> 00:03:39,783
planificando permanentemente, 
corrigiendo desde pantallas.

63
00:03:39,783 --> 00:03:43,163
Daniel, por ejemplo, 
es un profe excelente en el aula.

64
00:03:43,163 --> 00:03:47,064
Pero se siente excluido por el poco
manejo que tiene de la tecnología

65
00:03:47,064 --> 00:03:49,810
y la rapidez con la que 
tuvo que aggiornarse.

66
00:03:50,330 --> 00:03:54,862
En el otro extremo, Alejandra 
se la pasa probando aplicaciones,

67
00:03:54,862 --> 00:03:58,780
intentando una y mil veces por más 
que esto le lleve horas y horas.

68
00:03:59,510 --> 00:04:02,744
Y, también, como en cualquier empleo,

69
00:04:02,744 --> 00:04:05,192
están quienes prefieren desentenderse

70
00:04:05,192 --> 00:04:07,401
y nos sobrecargan de trabajo a los demás.

71
00:04:08,841 --> 00:04:10,926
Así está la escuela hoy.

72
00:04:11,356 --> 00:04:14,373
Como una máquina prácticamente desarmada.

73
00:04:14,923 --> 00:04:17,529
Con todas sus piezas expuestas.

74
00:04:17,939 --> 00:04:19,632
Se nos ven todas las hilachas.

75
00:04:20,222 --> 00:04:24,518
Y un funcionamiento de emergencia 
al que le pudimos dar con lo que teníamos.

76
00:04:25,388 --> 00:04:30,241
Es una máquina antigua. Antigua y noble.

77
00:04:31,825 --> 00:04:36,167
Pero que tiene un montón 
de partes atadas con alambres

78
00:04:36,167 --> 00:04:37,818
de reformas educativas

79
00:04:37,818 --> 00:04:41,497
llegadas desde escritorios alejados 
de la realidad de cada escuela.

80
00:04:42,187 --> 00:04:45,632
Escuelas a las que, además de educar,

81
00:04:45,632 --> 00:04:49,479
se le confiaron un montón 
de responsabilidades enormes.

82
00:04:49,479 --> 00:04:53,114
Y, como si esto fuera poco, 
se las llenó de tareas inútiles

83
00:04:53,114 --> 00:04:55,262
y tremendamente burocráticas.

84
00:04:56,412 --> 00:05:00,976
Ahora tenemos una oportunidad única,

85
00:05:00,976 --> 00:05:05,040
la de entre todos rearmarla 
para que funcione mucho mejor.

86
00:05:06,210 --> 00:05:08,675
Tenemos que dar más protagonismo 
a los jóvenes

87
00:05:08,675 --> 00:05:11,692
para que participen 
y se comprometan con su educación.

88
00:05:11,692 --> 00:05:14,940
Pero también para evitar 
discusiones absurdas entre adultos,

89
00:05:14,940 --> 00:05:17,860
que se resolverían fácilmente 
con preguntarles.

90
00:05:18,690 --> 00:05:22,831
Necesitamos mantener a las familias 
dentro de esto.

91
00:05:22,831 --> 00:05:25,153
Que se hicieron cargo 
de la escuela en sus casas

92
00:05:25,153 --> 00:05:28,586
y cuya participación activa 
es importante no perder

93
00:05:28,586 --> 00:05:30,252
en la escuela a la que volvamos.

94
00:05:30,652 --> 00:05:37,467
Y, además, convocar a universidades, 
profesorados, entidades sociales,

95
00:05:37,467 --> 00:05:39,717
desde merenderos hasta clubes,

96
00:05:39,717 --> 00:05:43,100
como parte del entramado social 
que colabora

97
00:05:43,100 --> 00:05:46,061
y se retroalimenta 
de lo que pasa en la escuela.

98
00:05:47,331 --> 00:05:51,763
Yo no sé cómo se va a ver esta máquina

99
00:05:51,763 --> 00:05:54,650
que rearmemos con las piezas que teníamos

100
00:05:54,650 --> 00:05:56,535
y las nuevas herramientas que tenemos.

101
00:05:57,395 --> 00:05:59,846
Pero estoy segura 
de que la presencialidad

102
00:05:59,846 --> 00:06:02,528
tiene que tomar un rol súper importante

103
00:06:02,528 --> 00:06:04,660
para construir mejores vínculos

104
00:06:04,660 --> 00:06:06,208
y no para ser desperdiciada

105
00:06:06,208 --> 00:06:10,875
en actividades que hoy 
hemos entendido a la fuerza

106
00:06:10,875 --> 00:06:13,967
que se pueden hacer a distancia,
o son obsoletas.

107
00:06:15,357 --> 00:06:19,131
Si volvemos a la misma escuela 
significa que no aprendimos nada.

108
00:06:19,956 --> 00:06:25,188
Se lo debemos a las pibas, a los pibes,
a los profes, a las familias,

109
00:06:25,188 --> 00:06:27,504
que están haciendo un esfuerzo enorme

110
00:06:27,504 --> 00:06:29,927
por garantizar el derecho a la educación.

111
00:06:30,687 --> 00:06:34,103
Una educación realmente de calidad,

112
00:06:34,103 --> 00:06:37,235
que nos transforme 
a todos desde los afectos,

113
00:06:37,235 --> 00:06:40,295
desde lo personal y como ciudadanos.

114
00:06:41,385 --> 00:06:46,834
Tenemos una oportunidad única 
que no se va a volver a dar.

115
00:06:46,834 --> 00:06:48,329
Ni en cien años.

116
00:06:48,849 --> 00:06:51,849
El desafío es estar a la altura

117
00:06:51,849 --> 00:06:56,046
y hacernos cargo de pensar y hacer

118
00:06:56,046 --> 00:06:58,284
una mejor escuela entre todos.