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Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:12.53,0:00:15.63,Default,,0000,0000,0000,,Em 2003,
Dialogue: 0,0:00:15.65,0:00:18.16,Default,,0000,0000,0000,,o governo do Reino Unido\Nrealizou uma pesquisa.
Dialogue: 0,0:00:19.31,0:00:22.46,Default,,0000,0000,0000,,O objetivo era medir \No nível de aptidão numérica
Dialogue: 0,0:00:22.49,0:00:23.72,Default,,0000,0000,0000,,da população.
Dialogue: 0,0:00:23.75,0:00:25.39,Default,,0000,0000,0000,,Ficaram chocados ao descobrir
Dialogue: 0,0:00:25.42,0:00:28.78,Default,,0000,0000,0000,,que para cada 100 adultos\Nem idade ativa no país,
Dialogue: 0,0:00:28.80,0:00:32.30,Default,,0000,0000,0000,,47 deles sequer possuíam\Numa base de aptidão numérica.
Dialogue: 0,0:00:32.71,0:00:34.23,Default,,0000,0000,0000,,Entendemos como nível básico, \N
Dialogue: 0,0:00:34.23,0:00:37.23,Default,,0000,0000,0000,,o mínimo requerido\Npara se concluir o ensino médio.
Dialogue: 0,0:00:37.23,0:00:40.65,Default,,0000,0000,0000,,É a habilidade de lidar com frações,\Nporcentagens e números decimais.
Dialogue: 0,0:00:40.65,0:00:45.13,Default,,0000,0000,0000,,Este número despertou uma grande\Npreocupação nas autoridades do país.
Dialogue: 0,0:00:45.15,0:00:46.78,Default,,0000,0000,0000,,Políticas foram revistas,
Dialogue: 0,0:00:46.81,0:00:48.53,Default,,0000,0000,0000,,investimentos foram feitos,
Dialogue: 0,0:00:48.55,0:00:51.59,Default,,0000,0000,0000,,e então a mesma pesquisa\Nfoi realizada em 2011.
Dialogue: 0,0:00:51.61,0:00:54.19,Default,,0000,0000,0000,,Podem adivinhar o que aconteceu\Ncom aquele número?
Dialogue: 0,0:00:55.84,0:00:57.28,Default,,0000,0000,0000,,Subiu para 49.
Dialogue: 0,0:00:57.31,0:00:58.76,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:00:58.78,0:01:01.23,Default,,0000,0000,0000,,Quando mostrei esse número\Nno Financial Times,
Dialogue: 0,0:01:01.26,0:01:02.93,Default,,0000,0000,0000,,um dos leitores soltou uma piada:
Dialogue: 0,0:01:02.95,0:01:06.71,Default,,0000,0000,0000,,"Este número é chocante\Npara apenas 51% da população".
Dialogue: 0,0:01:06.74,0:01:09.02,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:01:09.04,0:01:12.20,Default,,0000,0000,0000,,Mas eu fico com a reação\Nde um aluno ao qual também
Dialogue: 0,0:01:12.23,0:01:15.32,Default,,0000,0000,0000,,mostrei esta informação durante uma aula.
Dialogue: 0,0:01:15.34,0:01:16.88,Default,,0000,0000,0000,,Ele levantou a mão e disse:
Dialogue: 0,0:01:16.90,0:01:19.42,Default,,0000,0000,0000,,"Como sabemos que a pessoa\Nque informou esse número
Dialogue: 0,0:01:19.44,0:01:21.26,Default,,0000,0000,0000,,não está também entre os 49%?"
Dialogue: 0,0:01:21.28,0:01:22.53,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:01:23.48,0:01:26.61,Default,,0000,0000,0000,,Fica claro que há um problema\Nde falta de aptidão numérica,
Dialogue: 0,0:01:26.63,0:01:29.12,Default,,0000,0000,0000,,pois essas aptidões\Nsão importantes para a vida,
Dialogue: 0,0:01:29.12,0:01:32.63,Default,,0000,0000,0000,,e muitas das mudanças que queremos\Nintroduzir neste século,
Dialogue: 0,0:01:32.66,0:01:35.18,Default,,0000,0000,0000,,envolve nos tornarmos\Nmais familiarizados com números.
Dialogue: 0,0:01:35.18,0:01:37.47,Default,,0000,0000,0000,,Não se trata de um problema\Napenas na Inglaterra.
Dialogue: 0,0:01:37.47,0:01:40.23,Default,,0000,0000,0000,,Este ano, a OCDE apresentou\Nalguns números relativos
Dialogue: 0,0:01:40.23,0:01:42.35,Default,,0000,0000,0000,,à aptidão numérica entre os jovens.
Dialogue: 0,0:01:42.35,0:01:44.73,Default,,0000,0000,0000,,Na liderança, os EUA,
Dialogue: 0,0:01:44.75,0:01:49.42,Default,,0000,0000,0000,,quase 40% dos jovens americanos\Ntêm baixo nível de aptidão numérica.
Dialogue: 0,0:01:49.44,0:01:50.93,Default,,0000,0000,0000,,A Inglaterra vem logo atrás,
Dialogue: 0,0:01:50.93,0:01:55.90,Default,,0000,0000,0000,,há, porém, sete países da OCDE \Nabaixo da linha dos 20%.
Dialogue: 0,0:01:55.92,0:01:58.68,Default,,0000,0000,0000,,Temos um problema.\NAs coisas não têm que ser desse jeito.
Dialogue: 0,0:01:58.71,0:02:00.71,Default,,0000,0000,0000,,Olhem para o finalzinho deste gráfico,
Dialogue: 0,0:02:00.74,0:02:04.10,Default,,0000,0000,0000,,podemos ver a Holanda e a Coreia\Nabaixo da linha dos 10%.
Dialogue: 0,0:02:04.10,0:02:08.51,Default,,0000,0000,0000,,Definitivamente, há um problema\Naqui e queremos abordá-lo.
Dialogue: 0,0:02:08.53,0:02:11.46,Default,,0000,0000,0000,,Mesmo com esses estudos tão úteis,
Dialogue: 0,0:02:11.48,0:02:14.71,Default,,0000,0000,0000,,acredito que ainda corremos\No risco de enquadrar,
Dialogue: 0,0:02:14.71,0:02:17.33,Default,,0000,0000,0000,,inadvertidamente, as pessoas\Nem uma de duas categorias.
Dialogue: 0,0:02:17.33,0:02:19.10,Default,,0000,0000,0000,,Existem dois tipos de pessoas:
Dialogue: 0,0:02:19.10,0:02:23.06,Default,,0000,0000,0000,,as familiarizadas com os números,\Nque sabem fazer contas,
Dialogue: 0,0:02:23.08,0:02:25.32,Default,,0000,0000,0000,,e as que não sabem.
Dialogue: 0,0:02:25.34,0:02:27.44,Default,,0000,0000,0000,,O que estou tentando dizer aqui,
Dialogue: 0,0:02:27.47,0:02:30.51,Default,,0000,0000,0000,,é que acredito que isso\Né uma falsa dicotomia.
Dialogue: 0,0:02:30.53,0:02:32.40,Default,,0000,0000,0000,,Não é uma coisa ou outra.
Dialogue: 0,0:02:32.42,0:02:36.07,Default,,0000,0000,0000,,Acredito que não precisamos ter um nível \Nsuperelevado de aptidão numérica
Dialogue: 0,0:02:36.10,0:02:38.18,Default,,0000,0000,0000,,para que sejamos inspirados pelos números.
Dialogue: 0,0:02:38.18,0:02:40.96,Default,,0000,0000,0000,,Este é o ponto de partida\Nda nossa jornada.
Dialogue: 0,0:02:42.55,0:02:47.37,Default,,0000,0000,0000,,E, para mim, uma das maneiras\Nde começá-la é observando a estatística.
Dialogue: 0,0:02:47.37,0:02:49.25,Default,,0000,0000,0000,,Sou o primeiro a reconhecer\N
Dialogue: 0,0:02:49.25,0:02:52.33,Default,,0000,0000,0000,,que a estatística tem\Nalgum problema de imagem.
Dialogue: 0,0:02:52.35,0:02:53.40,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:02:53.42,0:02:57.95,Default,,0000,0000,0000,,Esta é a parte da matemática\Nque nem mesmo os matemáticos gostam
Dialogue: 0,0:02:57.95,0:03:02.08,Default,,0000,0000,0000,,porque, enquanto, em geral, a matemática\Nestá ligada à precisão e à certeza,
Dialogue: 0,0:03:02.10,0:03:04.38,Default,,0000,0000,0000,,a estatística é, praticamente,\No oposto disso.
Dialogue: 0,0:03:05.33,0:03:09.47,Default,,0000,0000,0000,,Na verdade, posso dizer que demorei\Na me converter ao mundo da estatística.
Dialogue: 0,0:03:09.49,0:03:12.12,Default,,0000,0000,0000,,Se vocês perguntassem\Naos meus professores da graduação
Dialogue: 0,0:03:12.12,0:03:16.36,Default,,0000,0000,0000,,em quais matérias eu não teria um nível\Nde excelência após a universidade,
Dialogue: 0,0:03:16.38,0:03:19.15,Default,,0000,0000,0000,,eles lhes diriam:\Nestatística e programação,
Dialogue: 0,0:03:19.17,0:03:22.32,Default,,0000,0000,0000,,e mesmo assim, estou aqui para\Nmostrar alguns gráficos estatísticos
Dialogue: 0,0:03:22.32,0:03:23.79,Default,,0000,0000,0000,,que eu mesmo programei.
Dialogue: 0,0:03:23.79,0:03:25.52,Default,,0000,0000,0000,,O que me inspirou a mudar?
Dialogue: 0,0:03:25.54,0:03:29.19,Default,,0000,0000,0000,,O que me fez pensar que estatística\Nera, na verdade, uma coisa interessante?
Dialogue: 0,0:03:29.22,0:03:31.48,Default,,0000,0000,0000,,Porque ela trata de nós.
Dialogue: 0,0:03:31.89,0:03:34.47,Default,,0000,0000,0000,,Olhemos para a etimologia\Nda palavra estatística:
Dialogue: 0,0:03:34.50,0:03:37.10,Default,,0000,0000,0000,,é a ciência que lida com dados
Dialogue: 0,0:03:37.13,0:03:39.56,Default,,0000,0000,0000,,relativos à região ou à comunidade\Nem que vivemos.
Dialogue: 0,0:03:39.58,0:03:42.94,Default,,0000,0000,0000,,Ela trata de nós mesmos como um grupo
Dialogue: 0,0:03:42.96,0:03:44.64,Default,,0000,0000,0000,,e não como indivíduos.
Dialogue: 0,0:03:44.66,0:03:45.84,Default,,0000,0000,0000,,E, como animais sociais,
Dialogue: 0,0:03:45.84,0:03:49.48,Default,,0000,0000,0000,,penso que compartilhamos o fascínio\Npela maneira em que nós, como indivíduos,
Dialogue: 0,0:03:49.48,0:03:52.08,Default,,0000,0000,0000,,nos relacionamos com nossos grupos,\Ncom nossos colegas.
Dialogue: 0,0:03:52.08,0:03:54.64,Default,,0000,0000,0000,,Neste sentido, a estatística\Ntem sua maior força
Dialogue: 0,0:03:54.67,0:03:56.42,Default,,0000,0000,0000,,quando ela nos surpreende.
Dialogue: 0,0:03:56.42,0:03:59.30,Default,,0000,0000,0000,,Algumas pesquisas formidáveis\Nvem sendo realizadas
Dialogue: 0,0:03:59.30,0:04:01.77,Default,,0000,0000,0000,,nos últimos anos, pela Ipsos MORI.\N
Dialogue: 0,0:04:01.77,0:04:04.04,Default,,0000,0000,0000,,Eles fizeram coisas bem interessantes.
Dialogue: 0,0:04:04.07,0:04:07.40,Default,,0000,0000,0000,,Realizaram uma pesquisa\Ncom mais de mil adultos no Reino Unido
Dialogue: 0,0:04:07.40,0:04:10.98,Default,,0000,0000,0000,,que perguntava, para cada 100 pessoas\Nna Inglaterra e no País de Gales,
Dialogue: 0,0:04:11.92,0:04:13.71,Default,,0000,0000,0000,,quantas eram muçulmanas?
Dialogue: 0,0:04:13.71,0:04:16.34,Default,,0000,0000,0000,,A resposta normal para esta pergunta,
Dialogue: 0,0:04:16.37,0:04:19.78,Default,,0000,0000,0000,,que deveria ser uma parte\Nrepresentativa da população...
Dialogue: 0,0:04:20.26,0:04:21.97,Default,,0000,0000,0000,,foi 24.
Dialogue: 0,0:04:22.65,0:04:24.31,Default,,0000,0000,0000,,Isso é o que as pessoas pensavam.
Dialogue: 0,0:04:24.31,0:04:27.84,Default,,0000,0000,0000,,Os britânicos pensam que 24 em cada\N100 pessoas no país são muçulmanas.
Dialogue: 0,0:04:27.86,0:04:31.97,Default,,0000,0000,0000,,No entanto, os números oficiais\Nrevelam algo em torno de cinco.
Dialogue: 0,0:04:33.25,0:04:37.24,Default,,0000,0000,0000,,Há uma grande discrepância\Nentre o que nós pensamos, nossa percepção,
Dialogue: 0,0:04:37.26,0:04:39.30,Default,,0000,0000,0000,,e a realidade mostrada pelas estatísticas.
Dialogue: 0,0:04:39.32,0:04:40.87,Default,,0000,0000,0000,,E isso é interessante.
Dialogue: 0,0:04:40.89,0:04:44.18,Default,,0000,0000,0000,,Qual poderia ser a causa\Ndesse erro de percepção?
Dialogue: 0,0:04:44.73,0:04:46.37,Default,,0000,0000,0000,,Fiquei empolgado com esse estudo.
Dialogue: 0,0:04:46.37,0:04:49.57,Default,,0000,0000,0000,,Comecei a anotar perguntas\Nde outras palestras e fazer referências.
Dialogue: 0,0:04:49.57,0:04:53.50,Default,,0000,0000,0000,,Fiz a minha apresentação na St. Paul,\Nescola para meninas, em Hammersmith
Dialogue: 0,0:04:53.50,0:04:55.99,Default,,0000,0000,0000,,e havia uma plateia\Nbem parecida com essa,
Dialogue: 0,0:04:55.99,0:04:59.72,Default,,0000,0000,0000,,exceto que era composta apenas\Npor garotas do ensino médio.
Dialogue: 0,0:04:59.75,0:05:02.14,Default,,0000,0000,0000,,Então, eu disse: "Garotas,
Dialogue: 0,0:05:03.02,0:05:07.56,Default,,0000,0000,0000,,quantas adolescentes vocês acham\Nque ficam grávidas a cada ano,
Dialogue: 0,0:05:07.58,0:05:09.39,Default,,0000,0000,0000,,segundo a opinião dos britânicos?"
Dialogue: 0,0:05:09.39,0:05:12.03,Default,,0000,0000,0000,,Elas ficaram indignadas quando eu disse
Dialogue: 0,0:05:12.87,0:05:16.59,Default,,0000,0000,0000,,que o britânico médio acha\Nque 15 em cada 100 adolescentes
Dialogue: 0,0:05:16.59,0:05:18.30,Default,,0000,0000,0000,,engravidam a cada ano.
Dialogue: 0,0:05:18.85,0:05:21.08,Default,,0000,0000,0000,,Elas tinham o direito de ficarem bravas
Dialogue: 0,0:05:21.10,0:05:23.64,Default,,0000,0000,0000,,porque precisaríamos\Nde cerca de 200 pontos aqui,
Dialogue: 0,0:05:23.64,0:05:27.68,Default,,0000,0000,0000,,para que eu pudesse colorir apenas um,\Nsegundo o que os números oficiais dizem.
Dialogue: 0,0:05:27.68,0:05:29.68,Default,,0000,0000,0000,,Assim como a falta de aptidão numérica,
Dialogue: 0,0:05:29.68,0:05:32.36,Default,,0000,0000,0000,,este também não é um problema \Nexclusivamente nosso.
Dialogue: 0,0:05:32.36,0:05:36.67,Default,,0000,0000,0000,,A Ipsos MORI expandiu a pesquisa\Nrecentemente para o mundo todo.
Dialogue: 0,0:05:36.87,0:05:40.15,Default,,0000,0000,0000,,Eles perguntaram aos sauditas:
Dialogue: 0,0:05:40.15,0:05:42.67,Default,,0000,0000,0000,,para cada 100 pessoas em seu país,
Dialogue: 0,0:05:42.69,0:05:45.56,Default,,0000,0000,0000,,quantas entre elas estão \Nacima do peso ou obesas?
Dialogue: 0,0:05:46.75,0:05:52.08,Default,,0000,0000,0000,,E, na média, a reposta dos sauditas\Nfoi um pouco mais de um quarto.
Dialogue: 0,0:05:52.62,0:05:53.82,Default,,0000,0000,0000,,É o que eles pensavam:
Dialogue: 0,0:05:53.85,0:05:56.50,Default,,0000,0000,0000,,que um quarto dos adultos\Nestão acima do peso ou obesos.
Dialogue: 0,0:05:56.50,0:06:01.22,Default,,0000,0000,0000,,Os número oficiais mostram que a resposta\Nestá próxima de três quartos.
Dialogue: 0,0:06:01.24,0:06:02.70,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:06:02.72,0:06:05.02,Default,,0000,0000,0000,,Novamente, uma variação grande.
Dialogue: 0,0:06:05.04,0:06:09.49,Default,,0000,0000,0000,,Adoro esta aqui: perguntaram\Nno Japão aos japoneses,
Dialogue: 0,0:06:09.51,0:06:13.83,Default,,0000,0000,0000,,quantos em cada 100 japoneses\Nvivem em áreas rurais?
Dialogue: 0,0:06:14.74,0:06:19.20,Default,,0000,0000,0000,,Ficou um pouco acima dos 50%.
Dialogue: 0,0:06:19.67,0:06:23.81,Default,,0000,0000,0000,,Disseram que 56 em cada 100 japoneses\Nvivem em áreas rurais.
Dialogue: 0,0:06:23.84,0:06:25.86,Default,,0000,0000,0000,,O número oficial é sete.
Dialogue: 0,0:06:27.18,0:06:31.63,Default,,0000,0000,0000,,São variações extraordinárias\Ne surpreendentes para alguns,
Dialogue: 0,0:06:31.65,0:06:34.04,Default,,0000,0000,0000,,mas não para aqueles\Nque leram, por exemplo,
Dialogue: 0,0:06:34.07,0:06:38.46,Default,,0000,0000,0000,,o trabalho de Daniel Kahneman,\Nganhador do Nobel em Economia.
Dialogue: 0,0:06:38.48,0:06:43.57,Default,,0000,0000,0000,,Ele e seu parceiro, Amos Tversky, passaram\Nanos pesquisando este tipo de discrepância
Dialogue: 0,0:06:43.60,0:06:46.74,Default,,0000,0000,0000,,entre o que as pessoas\Npercebem e a realidade,
Dialogue: 0,0:06:46.77,0:06:50.52,Default,,0000,0000,0000,,o fato de que a intuição estatística\Ndas pessoas é, na realidade, muito pobre.
Dialogue: 0,0:06:50.54,0:06:52.30,Default,,0000,0000,0000,,Existem muitas razões para isso.
Dialogue: 0,0:06:52.33,0:06:55.80,Default,,0000,0000,0000,,Experiências individuais certamente\Ninfluenciam nossas percepções,
Dialogue: 0,0:06:55.80,0:06:59.42,Default,,0000,0000,0000,,mas, também, coisas como a mídia\Nque mostra muito mais as exceções
Dialogue: 0,0:06:59.45,0:07:01.82,Default,,0000,0000,0000,,do que o normal.
Dialogue: 0,0:07:02.12,0:07:05.22,Default,,0000,0000,0000,,Kahneman tinha uma maneira\Nespecial de se referir a isso, dizendo:
Dialogue: 0,0:07:05.22,0:07:08.41,Default,,0000,0000,0000,,"Podemos ficar cegos para o óbvio,\Nentão não entendemos os números,
Dialogue: 0,0:07:08.41,0:07:11.34,Default,,0000,0000,0000,,mas podemos ficar cegos\Npara nossa própria cegueira",
Dialogue: 0,0:07:11.34,0:07:14.12,Default,,0000,0000,0000,,e isto tem uma enorme repercussão\Nna tomada de decisões.
Dialogue: 0,0:07:15.43,0:07:18.28,Default,,0000,0000,0000,,No escritório de estatística\Nenquanto tudo isso acontecia,
Dialogue: 0,0:07:18.31,0:07:20.08,Default,,0000,0000,0000,,achei tudo muito interessante.
Dialogue: 0,0:07:20.08,0:07:24.46,Default,,0000,0000,0000,,Claramente, isto é um problema global,\Nmas talvez a geografia seja o problema.
Dialogue: 0,0:07:24.46,0:07:28.65,Default,,0000,0000,0000,,Estas questões eram exatamente sobre \Nsaber se você conhece bem o seu país.
Dialogue: 0,0:07:28.67,0:07:32.66,Default,,0000,0000,0000,,Neste caso, você conhece bem \N64 milhões de pessoas?
Dialogue: 0,0:07:32.69,0:07:35.42,Default,,0000,0000,0000,,Parece que não tão bem;\Nnão consigo fazer isso.
Dialogue: 0,0:07:35.44,0:07:39.82,Default,,0000,0000,0000,,Então, tive uma ideia: pensar\Nsobre esse mesmo tipo de abordagem,
Dialogue: 0,0:07:39.82,0:07:42.04,Default,,0000,0000,0000,,mas com um sentido bem mais local.
Dialogue: 0,0:07:42.07,0:07:43.26,Default,,0000,0000,0000,,Isto é local?
Dialogue: 0,0:07:43.28,0:07:45.22,Default,,0000,0000,0000,,Se nós reestruturamos as perguntas para:
Dialogue: 0,0:07:45.25,0:07:50.11,Default,,0000,0000,0000,,"Você conhece bem a sua área local?",\Nsuas respostas seriam mais precisas?
Dialogue: 0,0:07:51.34,0:07:55.62,Default,,0000,0000,0000,,Então, elaborei um teste:\N"Você conhece bem a sua área?"
Dialogue: 0,0:07:55.97,0:07:57.73,Default,,0000,0000,0000,,É um aplicativo web simples.
Dialogue: 0,0:07:57.73,0:07:59.44,Default,,0000,0000,0000,,Você digita um código postal
Dialogue: 0,0:07:59.44,0:08:03.58,Default,,0000,0000,0000,,e ele fará perguntas baseadas em dados\Nde censos realizados em sua área local.
Dialogue: 0,0:08:03.58,0:08:06.45,Default,,0000,0000,0000,,Eu sabia exatamente\No que queria quando o projetei.
Dialogue: 0,0:08:06.45,0:08:10.08,Default,,0000,0000,0000,,Queria torná-lo disponível para\Na maior quantidade de pessoas possível,
Dialogue: 0,0:08:10.10,0:08:12.93,Default,,0000,0000,0000,,não apenas os 49% que sabem fazer contas.
Dialogue: 0,0:08:12.96,0:08:14.79,Default,,0000,0000,0000,,Queria engajar todos.
Dialogue: 0,0:08:14.79,0:08:20.14,Default,,0000,0000,0000,,Para criar o projeto do teste,\Nfui inspirado pelos isótopos,
Dialogue: 0,0:08:20.14,0:08:23.34,Default,,0000,0000,0000,,de Otto Neurath, dos anos 20 e 30.
Dialogue: 0,0:08:23.34,0:08:27.80,Default,,0000,0000,0000,,Tratam-se de métodos\Nde representação numérica
Dialogue: 0,0:08:27.82,0:08:30.08,Default,,0000,0000,0000,,que usam símbolos que se repetem.
Dialogue: 0,0:08:30.08,0:08:33.22,Default,,0000,0000,0000,,Os números ainda estão lá,\Nmas ficam em segundo plano.
Dialogue: 0,0:08:33.25,0:08:35.97,Default,,0000,0000,0000,,É uma excelente maneira\Nde representar quantidades
Dialogue: 0,0:08:35.100,0:08:40.28,Default,,0000,0000,0000,,sem recorrer a termos como\Nporcentagens, frações ou proporções.
Dialogue: 0,0:08:40.28,0:08:41.96,Default,,0000,0000,0000,,Bem... aqui está o teste.
Dialogue: 0,0:08:42.73,0:08:47.22,Default,,0000,0000,0000,,O leiaute dele é: os símbolos \Nque se repetem ficam à esquerda,
Dialogue: 0,0:08:47.22,0:08:51.36,Default,,0000,0000,0000,,e um mapa à direita mostra a área \Npara a qual as perguntas são feitas.
Dialogue: 0,0:08:51.36,0:08:52.86,Default,,0000,0000,0000,,São sete perguntas.
Dialogue: 0,0:08:52.89,0:08:56.78,Default,,0000,0000,0000,,Para cada pergunta, há uma possível\Nresposta que varia de 0 a 100,
Dialogue: 0,0:08:56.80,0:08:58.15,Default,,0000,0000,0000,,e no final do teste,
Dialogue: 0,0:08:58.18,0:09:01.40,Default,,0000,0000,0000,,você obtém uma pontuação geral,\Ntambém entre 0 e 100.
Dialogue: 0,0:09:01.42,0:09:03.50,Default,,0000,0000,0000,,Como estamos no TEDxExeter,
Dialogue: 0,0:09:03.53,0:09:06.26,Default,,0000,0000,0000,,achei legal observarmos rapidamente\Nas primeiras perguntas
Dialogue: 0,0:09:06.26,0:09:08.18,Default,,0000,0000,0000,,para esta região, Exeter.
Dialogue: 0,0:09:08.21,0:09:09.61,Default,,0000,0000,0000,,A primeira pergunta é:
Dialogue: 0,0:09:09.64,0:09:12.63,Default,,0000,0000,0000,,para cada 100 pessoas,\Nquantas têm menos de 16 anos?
Dialogue: 0,0:09:13.20,0:09:16.54,Default,,0000,0000,0000,,Bem, não conheço Exeter muito bem,\Nentão chutei a resposta.
Dialogue: 0,0:09:16.54,0:09:19.39,Default,,0000,0000,0000,,No entanto, isso nos dá uma\Nideia de como o teste funciona:
Dialogue: 0,0:09:19.41,0:09:23.12,Default,,0000,0000,0000,,você arrasta o cursor\Npara colorir seus símbolos,
Dialogue: 0,0:09:23.14,0:09:25.38,Default,,0000,0000,0000,,e depois clica em "enviar" para responder,
Dialogue: 0,0:09:25.40,0:09:29.06,Default,,0000,0000,0000,,e nós realçamos a diferença\Nentre sua resposta e a realidade.
Dialogue: 0,0:09:29.09,0:09:33.16,Default,,0000,0000,0000,,E vocês podem ver que meu chute\Nfoi terrível: apenas cinco.
Dialogue: 0,0:09:33.38,0:09:35.18,Default,,0000,0000,0000,,Do que se trata a próxima pergunta?
Dialogue: 0,0:09:35.18,0:09:37.17,Default,,0000,0000,0000,,Da média de idade de uma população.
Dialogue: 0,0:09:37.20,0:09:39.40,Default,,0000,0000,0000,,Metade da população\Nestá abaixo desta idade
Dialogue: 0,0:09:39.40,0:09:41.34,Default,,0000,0000,0000,,e, consequentemente, metade está acima.
Dialogue: 0,0:09:41.36,0:09:44.71,Default,,0000,0000,0000,,Eu chutei 35, o que pra mim\Nparece ser a meia-idade.
Dialogue: 0,0:09:44.74,0:09:46.18,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:09:48.63,0:09:51.12,Default,,0000,0000,0000,,Na verdade, Exeter tem\Numa população muito jovem.
Dialogue: 0,0:09:51.12,0:09:55.03,Default,,0000,0000,0000,,Eu subestimei o impacto\Nda universidade nesta área.
Dialogue: 0,0:09:55.03,0:09:57.75,Default,,0000,0000,0000,,As questões ficam mais difíceis\Nà medida que você avança.
Dialogue: 0,0:09:57.75,0:10:00.02,Default,,0000,0000,0000,,Esta aqui é a respeito da casa própria.
Dialogue: 0,0:10:00.02,0:10:02.28,Default,,0000,0000,0000,,Em cada 100 domicílios,\Nquantos foram adquiridos
Dialogue: 0,0:10:02.28,0:10:04.18,Default,,0000,0000,0000,,por meio de hipotecas ou empréstimos?
Dialogue: 0,0:10:04.18,0:10:05.61,Default,,0000,0000,0000,,Fui bem cauteloso ao responder
Dialogue: 0,0:10:05.61,0:10:08.50,Default,,0000,0000,0000,,porque não queria errar\Npor mais de 50 pontos.
Dialogue: 0,0:10:08.52,0:10:10.02,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:10:10.57,0:10:13.03,Default,,0000,0000,0000,,Este tipo de pergunta fica mais difícil.
Dialogue: 0,0:10:13.06,0:10:15.92,Default,,0000,0000,0000,,Quando estamos em um local ou comunidade,
Dialogue: 0,0:10:15.94,0:10:21.19,Default,,0000,0000,0000,,podemos simplesmente olhar\Nem volta e colher algumas pistas
Dialogue: 0,0:10:21.22,0:10:23.56,Default,,0000,0000,0000,,que nos dizem se a população\Né jovem ou velha.
Dialogue: 0,0:10:23.58,0:10:27.08,Default,,0000,0000,0000,,No entanto, algo como ter a casa\Nprópria é muito mais difícil de notar.
Dialogue: 0,0:10:27.08,0:10:29.61,Default,,0000,0000,0000,,Então nos voltamos para\Nnossa própria heurística,
Dialogue: 0,0:10:29.63,0:10:31.70,Default,,0000,0000,0000,,nossos preconceitos acerca da quantidade
Dialogue: 0,0:10:31.70,0:10:34.11,Default,,0000,0000,0000,,de pessoas que achamos\Npossuir a casa própria.
Dialogue: 0,0:10:34.11,0:10:37.76,Default,,0000,0000,0000,,A verdade é que quando publicamos o teste,
Dialogue: 0,0:10:37.78,0:10:41.32,Default,,0000,0000,0000,,os dados dos censos nos quais\Nnos baseamos já tinham alguns anos.
Dialogue: 0,0:10:41.34,0:10:45.26,Default,,0000,0000,0000,,Tínhamos algumas aplicações on-line \Nque recebiam os códigos postais
Dialogue: 0,0:10:45.28,0:10:47.54,Default,,0000,0000,0000,,dos quais obtivemos\Nas estatísticas por anos.
Dialogue: 0,0:10:47.54,0:10:48.71,Default,,0000,0000,0000,,De certa forma,
Dialogue: 0,0:10:48.73,0:10:52.28,Default,,0000,0000,0000,,tudo era um pouco antigo\Nou não necessariamente novo.
Dialogue: 0,0:10:52.31,0:10:55.95,Default,,0000,0000,0000,,No entanto, eu estava interessado\Nem ver o resultado que poderíamos obter
Dialogue: 0,0:10:55.97,0:10:58.69,Default,,0000,0000,0000,,ao "gamificar" os dados\Nda maneira como fizemos,
Dialogue: 0,0:10:58.71,0:11:00.12,Default,,0000,0000,0000,,usando animação
Dialogue: 0,0:11:00.14,0:11:04.55,Default,,0000,0000,0000,,e jogando com o fato de que as pessoas\Ntêm seus próprios preconceitos.
Dialogue: 0,0:11:05.42,0:11:09.00,Default,,0000,0000,0000,,E acontece que o resultado foi...
Dialogue: 0,0:11:10.04,0:11:12.42,Default,,0000,0000,0000,,muito melhor do que eu esperava.
Dialogue: 0,0:11:13.06,0:11:16.28,Default,,0000,0000,0000,,A minha ambição de longa data \Nera derrubar um site de estastística
Dialogue: 0,0:11:16.28,0:11:18.28,Default,,0000,0000,0000,,em razão da grande quantidade acessos.
Dialogue: 0,0:11:18.28,0:11:19.87,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:11:19.89,0:11:23.36,Default,,0000,0000,0000,,Esta URL contém as palavras\N"estatística", "gov" e "RU",
Dialogue: 0,0:11:23.38,0:11:26.62,Default,,0000,0000,0000,,que são três das palavras menos\Npopulares entre as pessoas no URL.
Dialogue: 0,0:11:26.64,0:11:30.29,Default,,0000,0000,0000,,E o mais incrível é que o site caiu
Dialogue: 0,0:11:30.65,0:11:32.39,Default,,0000,0000,0000,,às 21h45,
Dialogue: 0,0:11:32.61,0:11:36.01,Default,,0000,0000,0000,,o que significa que as pessoas\Nse interessaram por esses dados
Dialogue: 0,0:11:36.01,0:11:39.29,Default,,0000,0000,0000,,por livre e espontânea vontade\Ndurante seu tempo livre.
Dialogue: 0,0:11:39.29,0:11:41.36,Default,,0000,0000,0000,,Fiquei muito interessado em ver
Dialogue: 0,0:11:41.36,0:11:45.05,Default,,0000,0000,0000,,que cerca de 250 mil pessoas
Dialogue: 0,0:11:45.08,0:11:48.35,Default,,0000,0000,0000,,fizeram o teste nas 48 horas\Nque se seguiram ao seu lançamento.
Dialogue: 0,0:11:48.37,0:11:52.30,Default,,0000,0000,0000,,Isso gerou uma intensa discussão\Non-line, nas redes sociais,
Dialogue: 0,0:11:52.32,0:11:56.20,Default,,0000,0000,0000,,acerca principalmente de como\Nas pessoas estavam se divertindo
Dialogue: 0,0:11:56.20,0:11:58.82,Default,,0000,0000,0000,,com os erros em suas próprias concepções.
Dialogue: 0,0:11:58.82,0:12:02.28,Default,,0000,0000,0000,,De certa forma, eu não poderia\Nesperar algo melhor que isso.
Dialogue: 0,0:12:02.55,0:12:05.89,Default,,0000,0000,0000,,Também gostei quando as pessoas\Ncomeçaram a enviar isso aos políticos.
Dialogue: 0,0:12:05.92,0:12:08.37,Default,,0000,0000,0000,,"Você conhece bem a área\Nque você diz representar?"
Dialogue: 0,0:12:08.37,0:12:09.91,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:12:09.91,0:12:11.68,Default,,0000,0000,0000,,E para finalizar,
Dialogue: 0,0:12:12.17,0:12:16.15,Default,,0000,0000,0000,,voltando aos dois tipos de pessoas,\Nachei que seria interessante ver
Dialogue: 0,0:12:16.15,0:12:19.50,Default,,0000,0000,0000,,como as pessoas que se dão bem\Ncom os números se sairiam no teste.
Dialogue: 0,0:12:19.50,0:12:22.95,Default,,0000,0000,0000,,O estatístico nacional da Inglaterra\Ne do País de Gales, John Pullinger,
Dialogue: 0,0:12:22.95,0:12:25.19,Default,,0000,0000,0000,,cuja pontuação esperada seria bem alta,
Dialogue: 0,0:12:25.70,0:12:28.28,Default,,0000,0000,0000,,atingiu apenas 44% para sua própria área.
Dialogue: 0,0:12:28.31,0:12:30.14,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:12:30.67,0:12:32.30,Default,,0000,0000,0000,,Jeremy Paxman,
Dialogue: 0,0:12:32.76,0:12:35.98,Default,,0000,0000,0000,,que admitiu ter tomado\Numa taça de vinho antes do teste.
Dialogue: 0,0:12:35.98,0:12:37.13,Default,,0000,0000,0000,,Trinta e seis.
Dialogue: 0,0:12:37.30,0:12:38.76,Default,,0000,0000,0000,,Ainda pior.
Dialogue: 0,0:12:38.76,0:12:43.29,Default,,0000,0000,0000,,Isto simplesmente mostra que os números\Npodem inspirar e surpreender a todos nós.
Dialogue: 0,0:12:43.29,0:12:46.95,Default,,0000,0000,0000,,Dizemos com frequência que a estatística\Né a ciência da incerteza.
Dialogue: 0,0:12:46.95,0:12:48.86,Default,,0000,0000,0000,,Despeço-me com o seguinte pensamento:
Dialogue: 0,0:12:48.88,0:12:51.92,Default,,0000,0000,0000,,a estatística é uma ciência\Nque trata de nós mesmos.
Dialogue: 0,0:12:51.94,0:12:54.76,Default,,0000,0000,0000,,E é por isso que devemos\Nser fascinados pelos números.
Dialogue: 0,0:12:54.78,0:12:55.97,Default,,0000,0000,0000,,Muito obrigado.
Dialogue: 0,0:12:55.100,0:12:58.03,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)