0:00:02.753,0:00:06.008
Saida Aden Said: Bu korkunç[br]görüntü hala aklımda.

0:00:06.032,0:00:08.104
Düşen insanları görüyorum,

0:00:08.104,0:00:09.510
silah seslerini duyuyorum.

0:00:09.534,0:00:10.862
Çok korkmuştum.

0:00:10.886,0:00:13.095
Gerçekten, çok fazla ağlıyordum.

0:00:13.119,0:00:16.455
Annemi ve babamı tanıyan biri[br]elimi tuttu ve şunu söyledi:

0:00:16.479,0:00:18.443
''Haydi! Haydi! Haydi!''

0:00:18.467,0:00:21.324
Ben ise ''Annem nerede? Annem?[br]Annem?'' diyordum.

0:00:22.245,0:00:25.061
Noria Dambrine Dusabireme:[br]Gece boyunca kurşun vızıltıları

0:00:25.061,0:00:26.558
ve silah sesleri duyardık.

0:00:26.582,0:00:28.276
Seçimlerin olması gerekiyordu.

0:00:28.300,0:00:30.847
Sokakta giden genç insanlar vardı,

0:00:30.871,0:00:32.697
grev yapıyorlardı.

0:00:32.721,0:00:34.738
Çoğu genç öldü.

0:00:35.627,0:00:37.428
SAS: Bir araca bindik.

0:00:37.452,0:00:38.652
Çok kalabalıktı.

0:00:38.676,0:00:41.181
İnsanlar hayatları için kaçıyordu.

0:00:41.205,0:00:43.662
Somali'den böyle kaçtım.

0:00:44.221,0:00:45.685
Annem beni özledi.

0:00:45.709,0:00:47.780
Kimse nereye gittiğimi ona söylememiş.

0:00:48.520,0:00:51.028
NDD: Okula gitmediğimiz[br]ve pazara gidemediğimiz için

0:00:51.028,0:00:53.309
evde sıkışıp kalmıştık

0:00:53.333,0:00:56.877
ve bu bana daha iyi bir şey için[br]bir seçeneğim olursa,

0:00:56.877,0:01:00.855
bunun için çalışıp daha iyi bir geleceğe[br]sahip olabileceğimi fark ettirdi.

0:01:01.448,0:01:02.540
(Müzik)

0:01:02.564,0:01:04.394
Ignazio Matteini: Dünya genelinde,

0:01:04.394,0:01:06.452
yerinden olmuş insanların sayısı artıyor.

0:01:06.476,0:01:10.414
Şu anda dünyada 60 milyon insan[br]yerinden edilmiş durumda.

0:01:10.438,0:01:12.791
Maalesef ki bu durmuyor.

0:01:13.410,0:01:15.984
Chrystina Russell: Bence insani toplum,

0:01:16.008,0:01:18.273
araştırma ve gerçeklikten çok daha kalıcı

0:01:18.297,0:01:20.981
bir sorundan bahsettiğimizi[br]fark etmeye başlıyor.

0:01:21.005,0:01:24.386
Baylie Damtie Yeshita: [br]Bu öğrenciler, yüksek öğretime,

0:01:24.410,0:01:26.900
kullanabilecekleri bir lisansa[br]ihtiyaç duyuyorlar.

0:01:26.924,0:01:29.268
Eğer Ruanda'da yaşıyan öğrenciler

0:01:29.292,0:01:32.579
şimdi yer değiştirirlerse yine de[br]çalışmalarına devam edebilirler.

0:01:32.603,0:01:36.806
Yine de nerede olurlarsa olsunlar,[br]lisansları işe yarar.

0:01:37.778,0:01:39.537
CR: Cesur projemiz,

0:01:39.537,0:01:43.192
Southern New Hampshire Üniversitesi'nin[br]Küresel Eğitim Hareketi'nin

0:01:43.192,0:01:45.720
ölçeklendirme yeteneğini[br]gerçekten test etmek,

0:01:45.744,0:01:48.979
mültecilere ve başka şekilde[br]yüksek öğretime erişimi olmayanlara

0:01:49.003,0:01:53.577
lisans derecesi ve derece edinme[br]yolları getirmekti.

0:01:54.402,0:01:57.543
SAS: Mülteci olarak eğitimimde ilerlemek

0:01:57.567,0:02:01.330
ve kariyer yapmak neredeyse imkansızdı.

0:02:01.354,0:02:03.231
Benim ismim Saida Aden Said

0:02:03.255,0:02:05.344
ve Somali'denim.

0:02:05.848,0:02:08.550
Kakuma'ya geldiğimde dokuz yaşındaydım

0:02:08.574,0:02:11.635
ve 17 yaşında okula gitmeye başladım.

0:02:11.659,0:02:16.257
Şimdi SNHU'da lisans eğitimimi alıyorum.

0:02:17.896,0:02:21.165
NDD: Benim adım Noria Dambrine Dusabireme.

0:02:21.189,0:02:25.583
Lisans eğitimimi işletme yoğunluğu ile

0:02:25.607,0:02:27.971
iletişimde sanat alanında alıyorum.

0:02:27.995,0:02:31.694
CR: Beş farklı ülkede öğrencilere[br]hizmet veriyoruz:

0:02:31.718,0:02:36.021
Lübnan, Kenya, Malavi, Ruanda[br]ve Güney Afrika.

0:02:36.045,0:02:41.615
400'den fazla lisans mezunu ve AA notuyla[br]mezun olan 800 öğrencimizin olmasından

0:02:41.639,0:02:45.051
ve yaklaşık 1000 öğrencimizin[br]kayıtlı olmasından gururluyuz.

0:02:47.391,0:02:52.563
Bunun büyüsü, mülteci yaşamlarına var[br]oldukları gibi hitap etmemizden geliyor.

0:02:52.587,0:02:54.004
Sınıflar yok.

0:02:54.028,0:02:55.735
Dersler yok.

0:02:55.759,0:02:57.239
Teslim tarihi yok.

0:02:57.263,0:02:58.976
Final sınavları yok.

0:02:59.573,0:03:03.503
Bu lisans yetkinliğe dayalıdır[br]ve zamana bağlı değildir.

0:03:03.527,0:03:05.928
Projenize ne zaman[br]başlayacağınızı siz seçersiniz.

0:03:05.952,0:03:08.475
Nasıl yaklaşacağınızı siz seçersiniz.

0:03:08.499,0:03:11.977
NDD: Platformu açtığınızda hedefleri[br]görebileceğiniz yer burası.

0:03:12.001,0:03:15.253
Her hedef altında projeler bulabilirsiniz.

0:03:15.277,0:03:17.498
Bir projeyi açtığınızda,

0:03:17.498,0:03:20.235
uzmanlaşmanız gereken yeterlilikleri,

0:03:20.259,0:03:21.584
projenin yönlendirmeleri

0:03:21.608,0:03:23.191
ve genel bakışını görürsünüz.

0:03:23.754,0:03:25.953
CR: SNHU'nun gizli sosu,

0:03:25.977,0:03:30.197
yetkinlik temelli çevrimiçi öğrenmeyi,

0:03:30.221,0:03:33.379
tüm sarmalayıcı destekleri [br]sağlamak için ortaklarla yaptığımız

0:03:33.403,0:03:35.793
yüz yüze öğrenmeyle birleştiriyor.

0:03:35.817,0:03:38.123
Buna akademik rehberlik de dahildir.

0:03:38.147,0:03:39.969
Bu, psikososyal destek,

0:03:39.993,0:03:41.586
tıbbi destek anlamına gelir

0:03:41.610,0:03:44.630
ve aynı zamanda yüzde 95 mezuniyet,

0:03:44.654,0:03:48.138
yüzde 88 istihdam ile sonuçlanan

0:03:48.162,0:03:50.257
istihdam desteğidir.

0:03:50.281,0:03:53.214
NDD: Ben bir sosyal medya[br]yönetim stajyeriyim.

0:03:53.238,0:03:56.937
Yaptığım şey iletişim lisansı ile ilgili.

0:03:56.961,0:04:02.229
Proje dışında ve gerçek dünyada[br]çok şey öğrendim.

0:04:02.253,0:04:04.142
CR: Yapılandırılmış staj,

0:04:04.142,0:04:07.118
öğrencilerin yeteneklerini[br]uygulamaları için bir fırsattır,

0:04:07.142,0:04:10.493
bu staj ile daha sonraki[br]bir iş fırsatı arasında

0:04:10.517,0:04:13.038
bağlantı kurmamız gerekir.

0:04:13.703,0:04:15.693
(Müzik)

0:04:16.110,0:04:20.091
Bu, zaman ve üniversite[br]politikalarını ve prosedürlerini

0:04:20.115,0:04:22.791
merkeze koymayı bırakan

0:04:22.815,0:04:25.354
ve bunun yerine öğrenciyi[br]merkeze koyan bir modeldir.

0:04:26.158,0:04:30.730
IM: SNHU modeli ağacı sallamanın[br]büyük bir yoludur.

0:04:31.770,0:04:32.922
Çok büyük.

0:04:32.946,0:04:37.899
Burada yüksek öğrenime sahip olmanın[br]geleneksel şekline büyük bir harekettir.

0:04:39.610,0:04:43.525
BDY: Bu savunmasız[br]ve mülteci topluluklarındaki

0:04:43.549,0:04:46.545
öğrencilerin hayatlarını değiştirebilir.

0:04:46.569,0:04:48.006
NDD: Lisansımı alırsam,

0:04:48.030,0:04:51.541
geri dönüp istediğim[br]her yerde çalışabilirim.

0:04:51.565,0:04:55.060
Daha önce hayal etmeyeceğim bir şey olan

0:04:55.084,0:04:58.623
İngilizce doktoraya [br]güvenle başlayabilirim.

0:04:58.623,0:05:01.795
Gerçekten, dışarı çıkıp başarısız[br]olmaktan korkmadan

0:05:01.819,0:05:03.587
iş yerinde uğraşmak için gereken

0:05:03.587,0:05:05.356
güven ve becerilere sahibim.

0:05:05.380,0:05:09.239
SAS: Her zaman toplumla çalışmak istedim.

0:05:09.263,0:05:11.779
Kâr amacı gütmeyen bir kuruluş[br]kurmak istiyorum.

0:05:11.803,0:05:14.420
Kadınların eğitimini savunuyoruz.

0:05:14.444,0:05:18.959
Elçi gibi biri olmak[br]ve onları öğrenmeleri için

0:05:18.959,0:05:22.251
asla çok geç olmadığını söyleyerek

0:05:22.251,0:05:26.488
cesaretlendirmek istiyorum.

0:05:27.442,0:05:29.606
Bu bir hayal.