WEBVTT 00:00:01.190 --> 00:00:02.851 Đây là bản đồ của bang New York 00:00:02.875 --> 00:00:06.393 nó được làm ra vào năm 1937 bởi công ty General Drafting. 00:00:06.417 --> 00:00:09.914 Nó là một tấm bản đồ rất nổi tiếng đối với những người đam mê bản đồ, 00:00:09.938 --> 00:00:12.659 bởi vì ở phía dưới này, phía dưới dãy núi Catskill, 00:00:12.683 --> 00:00:14.562 có một thị trấn nhỏ tên là Roscoo -- 00:00:14.586 --> 00:00:17.284 thực ra, nó sẽ dễ hơn nếu tôi đưa nó lên đây -- 00:00:17.308 --> 00:00:20.838 Đó là Roscoe, và ngay phía trên của Roscoe là Rockland, New York, 00:00:20.862 --> 00:00:24.675 và trên nó nữa là thị trấn nhỏ bé Agloe, New York. 00:00:24.699 --> 00:00:27.758 Agloe, New York, rất nổi tiếng với những người vẽ bản đồ, 00:00:27.782 --> 00:00:30.058 bởi vì nó là một thị trấn giấy. 00:00:30.082 --> 00:00:32.304 Nó còn được biến đến như một cái bẫy bản quyền. 00:00:32.328 --> 00:00:35.682 Những người vẽ bản đồ -- bởi vì tấm bản đồ New York của tôi và của bạn 00:00:35.706 --> 00:00:39.372 đều sẽ rất giống nhau, do hình dáng New York -- 00:00:39.396 --> 00:00:44.169 thông thường, những người vẽ sẽ thêm vào các địa điểm giả vào bản đồ của họ, 00:00:44.193 --> 00:00:45.955 để bảo vệ quyền tác giả của họ. 00:00:45.979 --> 00:00:48.867 Nếu địa điểm ảo đó của tôi xuất hiện trên bản đồ của bạn, 00:00:48.891 --> 00:00:52.546 tôi có thể chắc chắn rằng bạn đã ăn trộm của tôi. 00:00:52.570 --> 00:00:57.211 Agloe là sự kết hợp từ tên họ viết tắt của hai người tạo nên tấm bản đồ này. 00:00:57.235 --> 00:01:00.156 Ernest Alpers và Otto [G.] Lindberg, 00:01:00.180 --> 00:01:03.456 và họ phát hành nó vào năm 1937. 00:01:03.480 --> 00:01:06.810 Nhiều thập kỉ sau, Rand McNally phát hành một tấm bản đồ 00:01:06.823 --> 00:01:10.847 có Agloe, New York, ở trên nó, ở chính vị trí giao nhau 00:01:10.871 --> 00:01:13.139 của hai con đường đất ở một nơi hẻo lánh. 00:01:14.205 --> 00:01:17.466 Bạn có thể tưởng tượng ra sự vui mừng của General Drafting. 00:01:17.490 --> 00:01:20.702 Họ lập tức gọi cho Rand McNally, và nói, 00:01:20.726 --> 00:01:24.320 "Chúng tôi bắt tóm được ông rồi nhé! chúng tôi đã bịa ra Agloe, New York. 00:01:24.344 --> 00:01:26.398 Nó là giả. Nó là một thị trấn trên giấy. 00:01:26.422 --> 00:01:28.123 Chúng tôi sẽ kiện ông!." 00:01:29.003 --> 00:01:33.490 Và Rand McNally nói, "Không, không, không, không Agloe là có thật" 00:01:34.616 --> 00:01:39.160 Bời vì người ta cứ đến điểm giao của hai con đường đất đó -- 00:01:39.184 --> 00:01:40.208 (Cười) 00:01:40.232 --> 00:01:44.728 ở một nơi hẻo lánh, hy vọng rằng có một nơi tên là Agloe -- 00:01:44.752 --> 00:01:47.985 ai đó tạo nên địa điểm tên là Agloe, New York. 00:01:48.009 --> 00:01:49.048 (Cười) 00:01:49.072 --> 00:01:52.453 Nó có trặm xăng, của hàng tạp hoá, hai ngôi nhà ở trên đỉnh. 00:01:52.477 --> 00:01:54.747 (Cười) 00:01:55.596 --> 00:02:00.074 Và điều này là một sự ẩn dụ vô cùng thú vị đối với các nhà văn, 00:02:00.098 --> 00:02:04.709 bởi vì chúng ta đều thích tin vào những gì ta ghi trên giấy 00:02:04.733 --> 00:02:07.525 có thể thay đổi được thế giới thực mà ta đang sống, 00:02:07.549 --> 00:02:09.938 đó là lý do cuốn sách thứ ba của tôi có tên là "Thị trấn giấy". 00:02:09.962 --> 00:02:14.501 nhưng cuối cùng điều thu hút tôi nhiều hơn cách điều này xảy ra, 00:02:14.525 --> 00:02:16.906 là ở bản thân hiện tượng. 00:02:17.521 --> 00:02:21.598 Nó thật dễ dàng để nó rằng thế giới định hình những tấm bản đồ, đúng không? 00:02:21.622 --> 00:02:26.049 Giống như hình dáng tổng thể của thế giới hiển nhiên sẽ quy định những tấm bản đồ. 00:02:26.503 --> 00:02:29.818 Nhưng điều mà tôi thấy thú vị hơn là cách thức 00:02:29.842 --> 00:02:33.383 mà cách những tấm bản đồ của chúng ta thay đổi thế giới. 00:02:33.872 --> 00:02:38.563 Bời vì thế giới sẽ chắc chắn là một nơi khác nếu cực Bắc ở phía dưới. 00:02:38.587 --> 00:02:40.765 Và nó sẽ là một nơi hoàn toàn khác biệt 00:02:40.789 --> 00:02:43.808 nếu Alaska và Nga không ở hai phía đối diện của bản đồ. 00:02:43.832 --> 00:02:45.758 Và thế giới sẽ là một nơi khác 00:02:45.782 --> 00:02:48.942 nếu chúng ta chiếu châu Âu để cho thấy kích thước thật của nó. 00:02:49.930 --> 00:02:54.083 Thế giới bị thay đổi bởi những tấm bản đồ của chúng ta. 00:02:54.410 --> 00:02:59.265 Cách mà chúng ta lựa chọn -- kiểu như, doanh nghiệp bản đồ của chúng ta, 00:02:59.289 --> 00:03:01.924 cũng ảnh hưởng tới bản đồ của cuộc sống chúng ta, 00:03:01.948 --> 00:03:04.066 và nó lần lượt thay đổi cuộc sống của ta. 00:03:04.090 --> 00:03:08.745 Tôi tin rằng cái chúng ta vẽ trên bản đồ thay đổi cuộc sống mà ta lãnh đạo. 00:03:08.769 --> 00:03:13.183 Và tôi không có ý là trong một trường hợp, như mạng lưới bí mật Oparah Angels, như, 00:03:13.207 --> 00:03:16.177 cảm giác bạn-có-thể-nghĩ -cách-thoát-khỏi-ung-thư. 00:03:16.201 --> 00:03:22.734 Nhưng tôi tin rằng khi bản đồ không chỉ cho bạn nơi bạn sẽ đi đến trong cuộc đời, 00:03:22.758 --> 00:03:24.749 chúng sẽ chỉ cho bạn nơi bạn có thể đến. 00:03:24.773 --> 00:03:29.246 Bạn gần như không đi đến một nơi nào đó mà không có trên bản đồ của mình. 00:03:29.853 --> 00:03:32.968 Vì vậy tôi là một học sinh kém khi tôi còn nhỏ. 00:03:32.992 --> 00:03:35.664 Điểm GPA của tôi luôn luôn ở 2. 00:03:36.535 --> 00:03:39.296 Và tôi nghĩ lý do tôi là một học sinh kém 00:03:39.320 --> 00:03:42.475 là vì tôi cảm thấy như giáo dục chỉ giống như 1 chuỗi các rào cản 00:03:42.499 --> 00:03:44.656 đã được dựng lên ở phía trước, 00:03:44.680 --> 00:03:48.307 và tôi vượt qua chúng để đạt được sự trưởng thành. 00:03:48.331 --> 00:03:50.815 Và tôi thực sự không muốn nhảy qua chúng, 00:03:50.839 --> 00:03:53.773 bởi vì chúng dường như hoàn toàn tuỳ tiện, vậy nên tôi sẽ không, 00:03:53.797 --> 00:03:55.874 và rồi mọi người đe doạ tôi, bạn biết đấy, 00:03:55.898 --> 00:03:58.827 họ đe doạ tôi thế này "tiếp tục với cái hồ sơ vĩnh viên của tôi," 00:03:58.851 --> 00:04:01.060 hoặc "Con sẽ không bao giờ có được một công việc tốt." 00:04:01.084 --> 00:04:02.563 Tôi không muốn một công việc tốt! 00:04:03.003 --> 00:04:05.599 Tất cả những gì tôi ở thế nói ở tuổi mười một, mười hai, 00:04:05.623 --> 00:04:08.775 giống như, những người có công việc tốt dậy rất sớm vào buổi sáng, 00:04:08.799 --> 00:04:10.804 (Cười) 00:04:10.828 --> 00:04:15.400 và người có công việc tốt, một trong những điều đầu tiên họ làm 00:04:15.424 --> 00:04:19.347 là thắt một thứ nghẹt thở lên cổ mình. 00:04:19.924 --> 00:04:21.972 Họ thực sự buộc thòng lọng vào cổ mình, 00:04:21.996 --> 00:04:24.722 rồi họ đi đến nơi làm việc, dù công việc đó là gì. 00:04:25.455 --> 00:04:27.485 Đó không phải là công thức cho sự hạnh phúc 00:04:27.918 --> 00:04:31.837 Những người đó -- trong những sự ám ảnh, suy nghĩa của đứa bé 12 tuổi trong tôi -- 00:04:31.861 --> 00:04:34.420 họ khiến việc tự thắt cổ mình 00:04:34.444 --> 00:04:36.800 thành một trong những việc thường nhật buổi sáng, 00:04:36.824 --> 00:04:38.584 họ không thể nào vui vẻ được. 00:04:38.608 --> 00:04:41.020 Vậy thì tại sao ta lại muốn nhảy qua những rào cản kia cơ chứ 00:04:41.044 --> 00:04:43.044 để rồi có kết cục như vậy? 00:04:43.068 --> 00:04:44.235 Đó là cái kết tồi tệ! 00:04:45.454 --> 00:04:48.632 Và rồi, khi tôi ở lớp mười, tôi đến ngôi trường này, 00:04:48.656 --> 00:04:51.418 trường Indian Springs, ngôi trường nội trú nhỏ, 00:04:51.442 --> 00:04:53.252 ở ngoại ô Birmingham, Alabama. 00:04:53.276 --> 00:04:56.791 Và đột nhiên tôi muốn học. 00:04:56.815 --> 00:04:59.011 Tôi muốn học, vì tôi nhận ra 00:04:59.035 --> 00:05:01.059 tôi đang ở trong một cộng đồng những người ham học. 00:05:01.083 --> 00:05:02.846 Tôi thấy xung quanh mình là những con người 00:05:02.870 --> 00:05:06.100 tôn trọng tri thức và tham vọng, 00:05:06.124 --> 00:05:10.297 và ai lại nghĩ ý kiến cổ hủ đầy mỉa mai của tôi 00:05:10.321 --> 00:05:12.175 thật sự không thông minh, hay hài hước, 00:05:12.199 --> 00:05:15.961 mà chỉ là một câu trả lời nông cạn 00:05:15.985 --> 00:05:18.259 cho một vấn đề thật sự phức tạp nhưng hấp dẫn. 00:05:18.692 --> 00:05:21.185 Và tôi bắt đầu học, vì học tập thật tuyệt vời. 00:05:21.209 --> 00:05:24.512 Tôi học được vài tập vô hạn lại lớn hơn các tập vô hạn khác, 00:05:24.536 --> 00:05:28.630 và tôi học được thơ năm nhịp đôi là gì và tại sao nó lại thích hợp với tai người. 00:05:28.654 --> 00:05:32.096 Tôi học được rằng cuộc nội chiến là một xung đột được quốc gia hoá, 00:05:32.120 --> 00:05:33.287 tôi học một chút vật lý, 00:05:33.311 --> 00:05:36.467 tôi biết được sự tương quan không nên bị nhầm lẫn với nhân quả -- 00:05:36.491 --> 00:05:38.284 tất cả những điều này, nhân tiện, 00:05:38.308 --> 00:05:42.560 làm giàu thêm cuộc sống hàng ngày của chúng ta. 00:05:42.584 --> 00:05:46.170 Và đúng là tôi không sử dụng chúng nhiều trong "công việc" của tôi, 00:05:46.194 --> 00:05:48.108 nhưng thật sự thì những thứ đó không giành cho tôi. 00:05:48.132 --> 00:05:50.083 Mà là cho việc vẽ bản đồ. 00:05:50.107 --> 00:05:52.368 Quá trình vẽ bản đồ là gì? 00:05:52.392 --> 00:05:55.553 Bạn biết đấy, ta giong buồm đến vùng đất nào đó rồi suy nghĩ, 00:05:55.577 --> 00:05:57.678 "Tôi nghĩ tôi sẽ vẽ thêm đất ở đây," 00:05:57.702 --> 00:06:01.025 và lại tự hỏi, "Có lẽ ngoài kia còn nhiều đất để vẽ." 00:06:01.049 --> 00:06:03.256 Và đó là khi việc học thật sự bắt đầu với tôi. 00:06:03.280 --> 00:06:05.916 Đúng là tôi có những giáo viên không quay lưng lại với tôi, 00:06:05.940 --> 00:06:08.998 và tôi đã thật sự may mắn khi có những giáo viên như vậy, 00:06:08.998 --> 00:06:12.456 vì tôi thường cho rằng mình vô vọng. 00:06:12.924 --> 00:06:16.030 Nhưng những gì tôi đã học ở cấp ba 00:06:16.054 --> 00:06:19.233 không hề nói về những việc xảy ra trong lớp học, 00:06:19.257 --> 00:06:21.715 mà chúng nói về những việc xảy ra ở ngoài kia. 00:06:21.739 --> 00:06:23.096 Ví dụ, tôi có thể nói với bạn rằng 00:06:23.120 --> 00:06:25.953 (thơ) "There's a certain Slant of light, Winter Afternoons -- 00:06:25.977 --> 00:06:28.430 That oppresses, like the Heft Of Cathedral Tunes --" 00:06:28.454 --> 00:06:31.770 không phải vì tôi học thuộc Emily Dickinson trên trường 00:06:31.794 --> 00:06:33.070 khi tôi học cấp ba, 00:06:33.094 --> 00:06:35.689 mà vì có một cô gái hồi cấp ba, 00:06:35.713 --> 00:06:38.200 tên cô ấy là Amanda, và tôi thích cô ấy, 00:06:38.224 --> 00:06:40.598 và cô ấy thích thơ văn của Emily Dickinson. 00:06:40.622 --> 00:06:43.306 Nguyên nhân tôi có thể cho bạn biết "chi phí cơ hội" là gì 00:06:43.330 --> 00:06:46.982 là vì một ngày, khi tôi đang chơi Super Mario Kart, 00:06:47.006 --> 00:06:48.878 bạn tôi Emmet bước vào và nói 00:06:48.902 --> 00:06:51.260 "Cậu chơi Super Mario Kart được bao lâu rồi?" 00:06:51.284 --> 00:06:54.754 Tôi trả lời, "Không biết, chắc cỡ 6 tiếng." rồi cậu ta nói, 00:06:54.778 --> 00:06:58.146 "Cậu nhận là nếu dùng 6 tiếng đó làm việc tại Baskin-Robbins, 00:06:58.170 --> 00:07:00.428 cậu có thể kiếm 30 đô-la, hay nói cách khác 00:07:00.452 --> 00:07:03.372 cậu vừa trả 30 đô-la để chơi Super Mario Kart đấy." 00:07:03.396 --> 00:07:05.654 Và tôi nói, "Chơi luôn." NOTE Paragraph 00:07:05.678 --> 00:07:08.027 (Cười) NOTE Paragraph 00:07:08.051 --> 00:07:11.976 Nhưng tôi đã học được chi phí cơ hội là gì. NOTE Paragraph 00:07:13.079 --> 00:07:16.761 Và với mỗi bước chân của tôi, tấm bản đồ của cuộc sống trở nên tốt hơn. 00:07:16.785 --> 00:07:19.642 Nó càng lớn ra; nó chứa nhiều địa điểm hơn. 00:07:19.666 --> 00:07:21.631 Càng nhiều khả năng hơn, 00:07:21.655 --> 00:07:23.614 tương lai của tôi lại càng tươi sáng hơn. 00:07:24.662 --> 00:07:27.949 Nó không phải là môt quá trình học tập nhàm chán đầy rằng buộc, 00:07:27.973 --> 00:07:29.704 và tôi tự hào khi thừa nhận việc đó. 00:07:29.728 --> 00:07:32.860 Nó có nhiều lổ hổng hay không liền mạch, nhiều thứ tôi chưa biết. 00:07:32.884 --> 00:07:35.178 Tôi có thể biết, như là, ý tưởng của Cantor: 00:07:35.202 --> 00:07:38.035 vài tập vô hạn lại lớn hơn các tập vô hạn khác, 00:07:38.059 --> 00:07:40.956 nhưng tôi không thật sự hiểu ý nghĩa đằng sau khái niệm đó. 00:07:40.980 --> 00:07:42.995 Tôi có thể biết khái niệm chi phí cơ hội, 00:07:43.019 --> 00:07:45.329 nhưng tôi không biết quy luật hiệu suất giảm dần. 00:07:45.353 --> 00:07:48.326 Nhưng điều tuyệt vời khi ví việc học như việc vẽ bản đồ, 00:07:48.350 --> 00:07:50.438 thay vì tưởng tượng nó như những rào cản 00:07:50.462 --> 00:07:51.684 bạn phải nhảy qua, 00:07:51.684 --> 00:07:53.744 mà giống như bạn thấy vết tích một vùng đất mới, 00:07:53.744 --> 00:07:55.340 và nó thôi thúc bạn tiếp tục. 00:07:55.340 --> 00:07:57.777 Và giờ tôi đã biết một chút về ý nghĩa 00:07:57.801 --> 00:07:59.533 ẩn bên trong tất cả những thứ đó. NOTE Paragraph 00:07:59.557 --> 00:08:01.327 Vậy là tôi đã trở nên ham học 00:08:01.351 --> 00:08:03.965 ở cấp ba, rồi tôi lên đại học 00:08:03.989 --> 00:08:05.289 rồi một trường nữa, 00:08:05.313 --> 00:08:07.909 rồi tôi bắt đầu làm việc cho tạp chí "Booklist", 00:08:07.933 --> 00:08:11.286 tôi làm trợ lý, nhưng xung quanh tôi là những con người tài giỏi. 00:08:11.310 --> 00:08:12.836 Và rồi tôi viết một cuốn sách. 00:08:12.860 --> 00:08:15.060 Và cũng như mơ ước của những người viết sách, 00:08:15.084 --> 00:08:17.013 Tôi nhanh chóng nghỉ việc. NOTE Paragraph 00:08:17.037 --> 00:08:18.626 (Cười) NOTE Paragraph 00:08:18.650 --> 00:08:20.626 Và lần đầu tiên kể từ ngày ở trường cấp ba, 00:08:20.650 --> 00:08:25.253 tôi thấy mình không còn ở trong một cộng đồng học tập, nó thật tồi tệ. 00:08:25.277 --> 00:08:26.711 Tôi ghét nó. 00:08:26.735 --> 00:08:30.109 Tôi đọc rất nhiều, rất nhiều sách trong suốt hai năm này. 00:08:30.133 --> 00:08:31.896 Tôi đọc sách về Stalin, 00:08:31.920 --> 00:08:35.411 và sách về cách người Uzbek tự xưng là người Hồi giáo, 00:08:35.435 --> 00:08:37.785 và tôi đọc sách về cách chế tạo bom nguyên tử, 00:08:37.809 --> 00:08:40.958 nhưng nó cứ như thể tôi đang tạo ra những rào cản cho mình, 00:08:40.982 --> 00:08:44.338 và rồi tự mình nhảy qua chúng, thay vì cảm thấy thích thú 00:08:44.362 --> 00:08:48.011 vì là một phần của cộng đồng học hỏi, một nhóm những người 00:08:48.035 --> 00:08:51.018 cộng tác với nhau trong sự nghiệp vẽ bản đồ 00:08:51.042 --> 00:08:54.598 đang cố gắng hiểu rõ hơn và vẽ lại thế giới xung quanh chúng ta. NOTE Paragraph 00:08:54.979 --> 00:08:58.068 Và rồi, năm 2006, tôi gặp anh chàng này. 00:08:58.092 --> 00:08:59.243 Tên anh ấy là Ze Frank. 00:08:59.267 --> 00:09:01.904 Tôi không thực sự gặp mặt anh ấy, chỉ qua Internet. 00:09:02.455 --> 00:09:07.458 Lúc đó, Ze Frank đang thực hiện chương trình "The Show with Ze Frank," 00:09:07.482 --> 00:09:08.956 và tôi phát hiện ra nó, 00:09:08.980 --> 00:09:12.214 và đó là con đường đưa tôi trở về với cộng đồng học hỏi. 00:09:12.238 --> 00:09:14.393 Ở đây, Ze đang nói về Las Vegas: NOTE Paragraph 00:09:15.823 --> 00:09:19.342 (Video) Ze Frank: Las Vegas được xây dựng giữa sa mạc khổng lồ và nóng. 00:09:19.366 --> 00:09:22.062 Hầu hết mọi thức ở đây được đưa đến từ một nơi khác -- 00:09:22.086 --> 00:09:24.262 các loại đá, cây cối, thác nước. 00:09:24.286 --> 00:09:27.295 Những chú cá này ở đây có khi còn khó tin hơn nói lợn biết bay. 00:09:27.319 --> 00:09:30.185 Những thứ đó thật trái ngược với cái sa mạc bao quanh nơi này, 00:09:30.209 --> 00:09:31.363 những người ở đây cũng vậy. 00:09:31.387 --> 00:09:35.318 Những kì quan thế giới đã được dựng lại ở đây, tách biệt với lịch sử của chúng, 00:09:35.342 --> 00:09:38.090 tách biệt với những người hiểu chúng theo một cách khác. 00:09:38.114 --> 00:09:41.294 Vài tinh chỉnh đã được thêm vào -- kể cả con Nhân sư cũng được sửa mũi. 00:09:41.318 --> 00:09:44.209 Ở đây, bạn không có lý do nào để cảm thấy thiếu thốn thứ gì cả. 00:09:44.233 --> 00:09:47.203 Thành phố New York này đối với tôi cũng như đối với mọi người. 00:09:47.227 --> 00:09:50.784 Mọi thứ không đi theo khuôn mẫu nào cả, 00:09:50.808 --> 00:09:52.738 Bãi đổ xe, Trung tâm hội nghị, Hang cá mập . 00:09:52.762 --> 00:09:56.274 Sự sắp đặt các địa điểm thế này có thể là thành tựu lớn nhất của thế giới, 00:09:56.274 --> 00:09:58.415 bởi vì mọi người đều cảm thấy thuộc về nơi này. 00:09:58.429 --> 00:10:01.437 Khi tôi đi dạo sáng hôm nay, tôi để ý thấy các tòa nhà cao tầng 00:10:01.437 --> 00:10:04.297 như những tấm gương lớn phản chiếu ánh mặt trời vào sa mạc. 00:10:04.297 --> 00:10:07.302 Nhưng không giống loại gương thường, 00:10:07.302 --> 00:10:09.360 Những tấm gương này không có bóng gì cả. NOTE Paragraph 00:10:09.370 --> 00:10:11.607 John Green: Khiến tôi nhớ về những ngày 00:10:11.607 --> 00:10:14.283 mà bạn có thể thấy từng điểm ảnh trong các video trên mạng. NOTE Paragraph 00:10:14.283 --> 00:10:15.254 (Cười) NOTE Paragraph 00:10:15.254 --> 00:10:19.820 Ze không chỉ là học giả giỏi, anh ấy còn là người xây dựng cộng đồng đại tài. 00:10:19.844 --> 00:10:22.705 những cộng đồng được dựng lên từ những video này 00:10:22.729 --> 00:10:24.741 cũng tương tự như cộng đồng học tập. 00:10:24.765 --> 00:10:28.289 Vậy là ta đã thắng Ze Frank ở ván cờ hợp tác. 00:10:28.313 --> 00:10:32.726 Chúng tôi đã sắp xếp để đưa một chàng trai trẻ đi khắp nước Mĩ. 00:10:32.750 --> 00:10:34.701 Chúng tôi biến Trái Đất thành bánh sandwich 00:10:34.725 --> 00:10:38.434 bằng cách cho hai người hai người, 00:10:38.458 --> 00:10:40.587 mỗi người giữ một miếng bánh, 00:10:40.611 --> 00:10:43.123 đứng cách nhau đúng một vòng Trái Đất. 00:10:43.593 --> 00:10:49.601 Tôi có nhận ra rằng những ý tưởng này khá ngớ ngẩn nhưng chúng rất bổ ích, 00:10:49.625 --> 00:10:51.547 và điều đó khiến tôi cảm thấy hào hứng, 00:10:51.571 --> 00:10:55.161 và nếu bạn lên mạng, bạn có thể tìm thấy những cộng đồng thế này ở khắp mọi nơi. 00:10:55.185 --> 00:10:57.066 Lần theo tag "calculus" trên Tumblr, 00:10:57.090 --> 00:10:59.801 và bạn sẽ thấy người ta phàn nàn về toán học (calculus), 00:10:59.801 --> 00:11:02.465 nhưng bạn cũng sẽ thấy nhiều người không đồng tình, 00:11:02.465 --> 00:11:05.643 tạo ra những cuộc tranh luận về sự đẹp đẽ và thú vị của phép tính. 00:11:05.667 --> 00:11:09.620 và đây là cách bạn tìm câu trả lời cho những câu hỏi bạn không giải được. 00:11:09.644 --> 00:11:12.240 Bạn có thể vào những trang như Reddit, và tìm các sub-Reddits, 00:11:12.264 --> 00:11:14.882 như "Hỏi một sử gia" hay "Hỏi về khoa học", 00:11:14.906 --> 00:11:18.137 bạn có thể hỏi những người chuyên ngành trong những lĩnh vực khác nhau 00:11:18.161 --> 00:11:19.629 với mọi kiểu câu hỏi, 00:11:19.653 --> 00:11:21.994 từ những câu nghiêm túc đến những câu ngớ ngẩn. 00:11:22.018 --> 00:11:24.950 Nhưng đối với tôi, cộng đồng học tập thú vị nhất 00:11:24.974 --> 00:11:27.837 và đang lớn dần lên trên Internet hiện nay là Youtube, 00:11:27.861 --> 00:11:29.457 và thú thật, tôi có hơi thiên vị. 00:11:29.481 --> 00:11:34.015 Những xét cho kỹ, trang YouTube hiện nay tương tự một lớp học. 00:11:34.039 --> 00:11:35.863 Lấy ví dụ như "Minute Physics", 00:11:35.887 --> 00:11:38.680 kênh của anh chàng thích giảng cho mọi người về vật lý: NOTE Paragraph 00:11:38.704 --> 00:11:40.205 (Video) Cùng đi vào vấn đề nào. 00:11:40.229 --> 00:11:43.587 Tính đến ngày 4 tháng 7 2012, hạt Higgs là mảnh ghép nền tảng cuối cùng 00:11:43.611 --> 00:11:47.091 của mô hình tiêu chuẩn của vật lý hạt được phát hiện qua các thí nghiệm. 00:11:47.115 --> 00:11:49.169 Bạn có thể đang thắc mắc, tại sao hạt Higgs 00:11:49.193 --> 00:11:50.679 lại xuất hiện trong mô hình tiêu chuẩn, 00:11:50.703 --> 00:11:53.973 cùng với các hạt phổ biến như electron, photon và quark 00:11:53.997 --> 00:11:56.517 khi mà nó còn chưa được tìm thấy vào những năm 1970? 00:11:56.541 --> 00:11:58.541 Hỏi hay đấy. Có hai lý do chính. 00:11:58.565 --> 00:12:01.824 Đầu tên, cũng như hạt electron là sự kích thích trong trường electron. 00:12:01.848 --> 00:12:04.642 hạt Higgs cũng vậy nó là sự kích thích trong trường Higgs, 00:12:04.666 --> 00:12:06.649 loại trường tồn tại ở mọi nơi trong vũ trụ. 00:12:06.673 --> 00:12:08.917 Trường Higgs lại đóng vai trò quan trọng 00:12:08.941 --> 00:12:10.870 trong mô hình lực hạt nhân yếu. 00:12:10.894 --> 00:12:14.054 Cụ thể, trường Higgs giúp giải thích tại sao nó lại yếu như vậy. 00:12:14.078 --> 00:12:16.142 Chúng ta sẽ nói về vấn đề này ở một video sau. 00:12:16.166 --> 00:12:20.000 Dù thuyết hạt nhân yếu đã được xác minh từ những năm 1980 bằng các phương trình, 00:12:20.024 --> 00:12:23.736 trường Higgs tồn tại lẫn trong sự hỗn độn của lực yếu 00:12:23.760 --> 00:12:26.927 nên ta không thể khẳng định sự tồn tại độc lập của nó, cho đến nay. NOTE Paragraph 00:12:26.951 --> 00:12:28.726 JG: Hoặc một video tôi làm 00:12:28.750 --> 00:12:31.959 trong chương trình "Crash Course", nó nói về chiến tranh thế giới thứ nhất. NOTE Paragraph 00:12:31.983 --> 00:12:35.354 (Video) Nguyên nhân trực tiếp dĩ nhiên là do vụ ám sát 00:12:35.378 --> 00:12:37.389 Thái tử Franz Ferdinand của Áo ở Sarajevo 00:12:37.413 --> 00:12:41.839 vào ngày 28 tháng 6, 1914. Thủ phạm là nhà cách mạng Cộng hòa Srpska có tên Gavrilo Princip. 00:12:41.863 --> 00:12:43.305 Ngoài ra, ta nên lưu ý rằng 00:12:43.329 --> 00:12:45.821 chiến tranh thế giới thứ nhất nổ ra 00:12:45.845 --> 00:12:47.176 bởi một hành động khủng bố. 00:12:47.176 --> 00:12:51.341 Mặc dù Franz Ferdinand không được sự tín nhiệm từ người chú - hoàng đế Franz Joseph -- 00:12:51.341 --> 00:12:53.079 như vậy mới gọi là râu chứ! 00:12:53.103 --> 00:12:56.878 Nhưng cuộc ám sát đã tạo điều kiện cho Áo gửi tối hậu thư cho Serbia, 00:12:56.902 --> 00:13:00.114 và Serbia đã chấp nhận một phần, không phải tất cả, yêu cầu của Áo 00:13:00.138 --> 00:13:02.698 khiến Áo tuyên bố chiến tranh với Serbia. 00:13:02.722 --> 00:13:06.103 rồi đến Nga, đồng minh của Serbia, tiến hành huy động quân đội. 00:13:06.127 --> 00:13:08.121 Đức, đồng minh của Áo, 00:13:08.121 --> 00:13:09.958 yêu cầu Nga dừng việc huy động 00:13:09.982 --> 00:13:13.241 nhưng Nga không chấp thuận, nên Đức liền huy động quân đội của họ, 00:13:13.265 --> 00:13:16.334 và tuyên chiến với Nga, củng cố tình đồng minh với Đế quốc Ottoman 00:13:16.358 --> 00:13:19.937 rồi tuyên chiến với Pháp, vì, bạn biết đấy, Pháp. NOTE Paragraph 00:13:19.961 --> 00:13:23.414 (Cười) NOTE Paragraph 00:13:23.438 --> 00:13:25.682 Không chỉ có vật lý và lịch sử thế giới 00:13:25.706 --> 00:13:28.838 là thứ người ta học qua Youtube. 00:13:28.862 --> 00:13:31.240 Đây là một video về toán học trừu tượng. NOTE Paragraph 00:13:33.914 --> 00:13:36.598 (Video) Bạn là tôi, và bạn đang ở trong một tiết toán, 00:13:36.622 --> 00:13:38.624 vì họ bắt bạn học thứ đó hàng ngày. 00:13:38.648 --> 00:13:40.509 Và bạn đang học... tổng của dãy vô hạn. 00:13:40.509 --> 00:13:42.559 Nó nằm trong chương trình học cấp ba phải không? 00:13:42.559 --> 00:13:46.139 Mặc dù nó là chủ đề thú vị, nhưng họ lại khiến nó thật nhàm chán. 00:13:46.139 --> 00:13:49.531 Vậy nên tôi đoán đó là lí do họ cho dãy vô hạn vào chương trình học. 00:13:49.531 --> 00:13:52.797 Vì vậy, để tránh bị giáo viên chú ý, bạn vẽ vào vở thay vì chép bài 00:13:52.797 --> 00:13:55.403 và nghĩ xem viết từ "dãy" (series) ở dạng số nhiều thế nào 00:13:55.403 --> 00:13:59.239 thay vì nghĩ về bài học: "serieses," "seriese," "seriesen," hay "serii"? 00:13:59.239 --> 00:14:02.702 hay ở dạng số ít thế nào: một "serie", hay "serum", 00:14:02.702 --> 00:14:05.650 như dạng số ít của "sheep" là "shoop". 00:14:05.650 --> 00:14:07.793 Nhưng cái khái niệm ở đây, 00:14:07.817 --> 00:14:11.278 ví dụ 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + ... thật ra cũng có ích nếu như 00:14:11.302 --> 00:14:13.065 chẳng hạn bạn muốn vẽ một hàng voi, 00:14:13.089 --> 00:14:14.905 mỗi con đều nối đuôi nhau: 00:14:14.929 --> 00:14:18.097 voi cỡ thường, voi nhỏ, voi sơ sinh, voi có kích cỡ con chó, 00:14:18.121 --> 00:14:20.956 rồi đến cỡ chó con, xuống tận kích cỡ của Mr. Tusk và tiếp tục. 00:14:20.956 --> 00:14:22.751 Và điều hay ho ở đây là 00:14:22.751 --> 00:14:25.022 bạn có thể vẽ số lượng voi vô hạn trên một hàng, 00:14:25.022 --> 00:14:26.635 mà chỉ cần vỏn vẹn một trang vở. NOTE Paragraph 00:14:27.809 --> 00:14:30.395 JG: Và cuối cùng là Destin từ "Smarter Every Day", 00:14:30.395 --> 00:14:32.368 nói về tính bảo toàn của momen động lượng, 00:14:32.368 --> 00:14:34.659 vì đây là Youtube, nên, mèo: NOTE Paragraph 00:14:34.739 --> 00:14:37.284 (Video) Chào, tôi Destin đây. Chào mừng trở lại với "Smarter Every Day". 00:14:37.284 --> 00:14:41.426 Có lẽ bạn đã biết rằng mèo luôn tiếp đất bằng chân của nó. 00:14:41.450 --> 00:14:43.410 Câu hỏi hôm là: tại sao? 00:14:43.434 --> 00:14:46.190 Câu trả lời cho những câu hỏi đơn giản thường rất phức tạp. 00:14:46.214 --> 00:14:48.168 Ví dụ, tôi sẽ thay đổi câu hỏi một chút: 00:14:48.168 --> 00:14:53.443 Làm thế nào mà con mèo có thể xoay mình trong khung tham chiếu theo chiều rơi 00:14:53.467 --> 00:14:56.432 mà không vi phạm tính bảo toàn của momen động lượng? NOTE Paragraph 00:14:56.456 --> 00:14:57.467 (Cười) NOTE Paragraph 00:14:57.491 --> 00:15:00.968 JG: Ta có thể thấy cả bốn video đều có điểm chung: 00:15:01.397 --> 00:15:04.516 chúng đều có hơn nửa triệu lượt xem trên Youtube. 00:15:04.540 --> 00:15:07.609 Và những người xem nó không phải đang trong một lớp học, 00:15:07.633 --> 00:15:11.274 mà vì họ là một phần của cộng đồng học tập 00:15:11.298 --> 00:15:13.313 được dựng lên bởi những kênh này. 00:15:13.686 --> 00:15:16.417 Và như tôi đã nói, Youtube giống như một lớp học với tôi, 00:15:16.441 --> 00:15:19.124 và điều đó đúng ở nhiều mặt, vì đây là người hướng dẫn -- 00:15:19.148 --> 00:15:22.166 như một lớp học bình thường: đây là người hướng dẫn, 00:15:22.190 --> 00:15:24.513 và bên dưới người hướng dẫn là các học sinh, 00:15:24.537 --> 00:15:26.608 và các học sinh đang thảo luận với nhau. 00:15:26.632 --> 00:15:30.661 Tôi biết rằng những bình luận trên Youtube được đánh giá thấp 00:15:30.685 --> 00:15:32.080 trong thế giới Internet, 00:15:32.104 --> 00:15:35.175 nhưng thật ra, nếu bạn vào bình luận trên các kênh này, 00:15:35.199 --> 00:15:38.354 bạn sẽ thấy mọi người đang tập trung vào chủ đề, 00:15:38.378 --> 00:15:42.625 hỏi những câu hỏi khó về chủ đề, 00:15:42.649 --> 00:15:45.387 và rồi có người trả lời những câu hỏi đó. 00:15:45.411 --> 00:15:50.245 Và tất cả những video Youtube tôi nói với bạn 00:15:50.269 --> 00:15:54.112 sẽ luôn ở đó, đúng vị trí mà tôi đã thấy luôn nằm trên trang cố định 00:15:54.136 --> 00:15:55.294 khi bạn gõ bình luận, 00:15:55.318 --> 00:16:00.950 bạn đang tham gia vào một cuộc thảo luận có thực và nó luôn sôi động. 00:16:00.974 --> 00:16:04.545 Và vì tôi cũng hay bình luận, tôi cũng có thể gia nhập với bạn. 00:16:04.569 --> 00:16:07.023 Và bạn có thể thấy điều này dù là lịch sử thế giới, 00:16:07.047 --> 00:16:10.109 hay toán học hay khoa học hay cái gì đi nữa. NOTE Paragraph 00:16:10.133 --> 00:16:15.751 Bạn cũng có thể thấy giới trẻ hiện nay sử dụng các công cụ trên mạng Internet 00:16:15.775 --> 00:16:18.852 để tạo ra nơi trao đổi tri thức 00:16:18.876 --> 00:16:20.476 thay vì nơi để chạy trốn khỏi nó 00:16:20.500 --> 00:16:25.197 tiêu biểu là ảnh chế hay nhiều sáng chế khác trên Internet -- 00:16:25.221 --> 00:16:27.745 ví dụ như, "Ông trời rảnh quá nên đã tạo ra toán học". 00:16:27.769 --> 00:16:31.220 Hay Honey Boo Boo chỉ trích chủ nghĩa công nghiệp tư bản: 00:16:31.244 --> 00:16:35.800 ["Chủ nghĩa công nghiệp tư bản không phải là tất cả cái tốt của nhân loại. 00:16:35.800 --> 00:16:39.903 Ngược lại; nó là công cụ càn quét, chủ nghĩa hư vô phá hoại."] NOTE Paragraph 00:16:40.325 --> 00:16:43.982 Tôi thực sự tin rằng những không gian này, 00:16:44.006 --> 00:16:49.039 những cộng đồng này đã được dựng lên cho thế hệ trẻ ham học, 00:16:49.063 --> 00:16:53.428 loại cộng đồng thế này, cộng đồng vẽ bản đồ như thế này 00:16:53.452 --> 00:16:57.995 mà tôi đã từng tham gia hồi cấp ba, rôi đại học. 00:16:58.019 --> 00:17:01.288 Và khi tôi cố gắng tìm lại nó khi đã trưởng thành 00:17:01.312 --> 00:17:04.622 đã cho tôi biết sự tồn tại của một cộng đồng học tập 00:17:04.646 --> 00:17:09.544 luôn thôi thúc tôi học hỏi thêm ngay cả khi đã là người lớn, 00:17:09.568 --> 00:17:14.279 nhờ vậy tôi không còn cảm thấy học tập là thứ gì đó giành cho giới trẻ. 00:17:14.303 --> 00:17:16.526 Vi Hart và "Minute Physics" đã dạy cho tôi 00:17:16.550 --> 00:17:19.350 những kiến thức tôi chưa từng được biết. 00:17:19.754 --> 00:17:21.433 Và tôi biết rằng chúng ta đều hoài niệm về 00:17:21.457 --> 00:17:24.543 những phòng khách Paris trong thời kì Khai Sáng, 00:17:24.567 --> 00:17:26.596 hay nhớ đến Algonquin Round Table, và ước, 00:17:26.620 --> 00:17:28.745 "Ôi, giá mà mình có mặt ở đó 00:17:28.769 --> 00:17:31.614 Mình ước mình có thể nghe những câu đùa của Dorothy Parker." 00:17:31.638 --> 00:17:36.416 Nhưng tôi nói cho bạn hay là những nơi này có tồn tại và chúng vẫn luôn như vậy. 00:17:36.440 --> 00:17:40.969 Chúng tồn tại ở một góc nào đó trên Internet. nơi mà người già không giám bước đến. NOTE Paragraph 00:17:40.993 --> 00:17:41.996 (Cười) NOTE Paragraph 00:17:42.020 --> 00:17:47.259 Và tôi thật sự, thật sự tin rằng khi chúng ta vẽ nên Agloe, New York, 00:17:47.259 --> 00:17:48.869 vào những năm 60, 00:17:48.869 --> 00:17:52.667 khi ta biến Agloe thành sự thật, chúng ta chỉ mới bắt đầu. NOTE Paragraph 00:17:53.246 --> 00:17:54.398 Cảm ơn. NOTE Paragraph 00:17:54.422 --> 00:17:57.003 (Vỗ tay)