0:00:01.190,0:00:02.851
นี่คือแผนที่รัฐนิวยอร์ค

0:00:02.875,0:00:06.393
ที่ทำขึ้นในปี ค.ศ. 1937[br]โดยบริษัทเจเนอรัล ดราฟติง

0:00:06.417,0:00:09.914
มันเป็นแผนที่ที่โด่งดัง[br]สำหรับเหล่าเนิร์ดด้านแผ่นที่

0:00:09.938,0:00:12.659
เพราะว่าข้างล่างตรงนี้[br]ที่เชิงเขาแคทสกิล

0:00:12.683,0:00:14.562
มีเมืองเล็กๆ ที่เรียกว่า โรสโคล --

0:00:14.586,0:00:17.284
ที่จริง มันคงจะง่ายกว่าถ้าผมเอาไว้ตรงนี้ --

0:00:17.308,0:00:20.838
ตรงนั้นมี โรสโคล และทางขวาเหนือโรสโคล[br]คือร็อคแลนด์ นิวยอร์ค

0:00:20.862,0:00:24.675
และจากนั้นเหนือนจากตรงนั้น[br]คือเมืองเล็กของ แอ๊กโลว นิวยอร์ค

0:00:24.699,0:00:27.758
แอ๊กโล นิวยอร์ค เป็นที่นิยมมาก[br]สำหรับคนทำแผนที่

0:00:27.782,0:00:30.058
เพราะมันเป็นเมืองกระดาษ

0:00:30.082,0:00:32.304
มันยังเป็นที่รู้จักกันในนาม หลุมพรางลิขสิทธิ์

0:00:32.328,0:00:35.682
คนทำแผนที่ -- เพราะว่าแผนที่นิวยอร์คของผม[br]และแผนที่นิวยอร์คของคุณ

0:00:35.706,0:00:39.372
คงออกมาดูคล้ายกัน ตามรูปร่างของนิวยอร์ค --

0:00:39.396,0:00:44.169
บ่อยครั้ง นักทำแผนที่จะแทรกภาพปลอมๆ[br]เข้าไปในแผนที่ของเขา

0:00:44.193,0:00:45.955
เพื่อที่จะปกป้องลิขสิทธิของเขา

0:00:45.979,0:00:48.867
เพราะจากนั้น ถ้าสถานที่ปลอมของผม[br]โผล่ขึ้นมาในแผนที่ของคุณ

0:00:48.891,0:00:52.546
ผมก็จะสามารถบอกได้อย่างมั่นใจ[br]ว่าคุณขโมยของของผม

0:00:52.570,0:00:57.211
แอ๊กโลว เป็นลายเซ็นต์หวัดๆ [br]ของชายสองคนที่สร้างแผนที่นี้

0:00:57.235,0:01:00.156
เอิร์ลเนส อัลเพอร์ และอ๊อตโต [จี.] ลินด์เบอร์ก

0:01:00.180,0:01:03.456
และพวกเขาออกแผนที่นี้ในปี ค.ศ. 1937

0:01:03.480,0:01:06.799
หลายศตวรรษต่อมา แรนด์ แม็คแนลลี่ ออกแผนที่

0:01:06.823,0:01:10.847
ที่มีแอ๊กโลว นิวยอร์ค ในนั้น[br]ที่จุดตัดเดียวกันแป๊ะๆ

0:01:10.871,0:01:13.139
ของถนนลูกรังทั้งสอง ตรงที่ร้างว่างเปล่า

0:01:14.205,0:01:17.466
ครับ คุณคงจินตนาการออกถึงความกระหยิ่มใจ[br]ของบริษัทเจเนอรัล ดราฟติง

0:01:17.490,0:01:20.702
พวกเขาโทรไปหา แรนด์ แม็คแนลลี่ ในทันที[br]และพูดว่า

0:01:20.726,0:01:24.320
"พวกเราจับคุณได้แล้ว [br]คุณกุสถานที่ชื่อ แอ๊คโลว นิวยอร์ค ขึ้น

0:01:24.344,0:01:26.398
มันเป็นสถานที่ปลอมๆ มันเป็นเมืองกระดาษ[br]

0:01:26.422,0:01:28.123
เรากำลังจะฟ้องคุณให้หนักเลยทีเดียว"

0:01:29.003,0:01:33.490
และ แรนด์ แม็คแนลลี่ก็พูดว่า[br]"ไม่ ไม่ ไม่ ไม่ แอ๊คโลว มีจริงๆ"

0:01:34.616,0:01:39.160
เพราะว่าคนไปกันยังจุดตัด[br]ของถนนลูกรังสองเส้นนั้นเสมอๆ

0:01:39.184,0:01:40.208
(เสียงหัวเราะ)

0:01:40.232,0:01:44.728
ตรงที่ร้างว่างเปล่า โดยคาดหวังว่า[br]จะมีสถานที่ที่เรียกว่า แอ๊คโลว --

0:01:44.752,0:01:47.985
ใครบางคนสร้างสถานที่ชื่อว่า[br]แอ็คโลว นิวยอร์ค

0:01:48.009,0:01:49.048
(เสียงหัวเราะ)

0:01:49.072,0:01:52.453
มันมีปั๊มน้ำมัน ร้านค้า[br]และบ้านมากที่สุดสองหลัง

0:01:52.477,0:01:54.747
(เสียงหัวเราะ)

0:01:55.596,0:02:00.074
และแน่นอน นี่ก็เป็นการเปรียบเปรย[br]ที่นักเขียนนิยายไม่อาจต้านทานได้[br]

0:02:00.098,0:02:04.709
เพราะว่าพวกเราอยากจะเชื่อว่า[br]เจ้าสิ่งนั้นที่เราเขียนลงบนกระดาษ

0:02:04.733,0:02:07.525
จะสามารถเปลี่ยนโลกแห่งความเป็นจริง[br]ที่เราอาศัยอยู่

0:02:07.549,0:02:09.938
นั่นเป็นเหตุว่าทำไมผมจึงเรียก[br]หนังสือเล่มที่สามของผมว่า "เปเปอร์ทาวน์"

0:02:09.962,0:02:14.501
แต่ที่ผมสนใจมากที่สุดกว่าคือสิ่งที่มันเกิดขึ้น

0:02:14.525,0:02:16.906
คือตัวปรากฏการณ์นั้นเอง

0:02:17.521,0:02:21.598
มันง่ายที่จะบอกว่า โลกรังสรรค์แผนที่โลกของเรา[br]ใช่ไหมครับ

0:02:21.622,0:02:26.049
เช่นรูปทรงโดยรวมของโลก[br]มีผลกระทบต่อโลกของเราอย่างชัดเจน

0:02:26.503,0:02:29.818
แต่ที่ผมได้พบว่ามันน่าสนใจมากกว่า

0:02:29.842,0:02:33.383
คือการที่เราทำแผนที่นั้นเปลี่ยนโลกของเรา

0:02:33.872,0:02:38.563
เพราะว่าโลกคงจะดูไม่เหมือนเดิม[br]ถ้าขั้วโลกเหนืออยู่ข้างล่าง

0:02:38.587,0:02:40.765
และโลกก็คงจะดูต่างออกไป

0:02:40.789,0:02:43.808
ถ้าอะลาสก้าและรัสเซียไม่ได้อยู่ตรงข้ามกัน

0:02:43.832,0:02:45.758
และโลกคงจะดูต่างออกไป

0:02:45.782,0:02:48.942
ถ้าเราทำให้ยุโรปมีขนาดที่แท้จริง

0:02:49.930,0:02:54.083
โลกถูกทำให้เปลี่ยนโดยแผนที่โลกของเรา

0:02:54.410,0:02:59.265
การที่เราเลือก -- อะไรทำนองนั้น[br]โครงการเกี่ยวกับการทำแผนที่ส่วนตัว[br][br]

0:02:59.289,0:03:01.924
ยังรังสรรค์แผนที่ชีวิตของเรา

0:03:01.948,0:03:04.066
และในทางกลับกันก็รังสรรค์ชีวิตเราด้วย

0:03:04.090,0:03:08.745
ผมเชื่อว่าสิ่งที่เราได้ทำแผนที่[br]เปลี่ยนชีวิตที่เราดำเนินอยู่

0:03:08.769,0:03:13.183
และผมไม่ได้หมายถึงอะไรแบบ[br]เครือข่ายลับนางฟ้าของโอปรา อะไรแบบนั้น

0:03:13.207,0:03:16.177
แบบ ความรู้สึก[br]ที่คุณคิดหาทางหายจากโรคมะเร็งได้เอง

0:03:16.201,0:03:22.734
แต่ผมเชื่อว่าในขณะที่แผนที่ไม่ได้แสดงให้คุณเห็น[br]ว่าชีวิตคุณจะดำเนินไปทางไหน

0:03:22.758,0:03:24.749
พวกมันแสดงให้คุณเห็นว่าคุณอาจเดินไปทางไหน

0:03:24.773,0:03:29.246
คุณแทบจะไม่ได้ไป[br]ในสถานที่ซึ่งไม่อยู่ในแผนที่ส่วนตัว

0:03:29.853,0:03:32.968
ผมเป็นนักเรียนที่แย่จริงๆ ตอนที่ผมเป็นเด็ก

0:03:32.992,0:03:35.664
เกรดเฉลี่ยสะสมของผมต่ำกว่า 2 ตลอด

0:03:36.535,0:03:39.296
และผมคิดว่าเหตุผลที่ผมเป็นนักเรียนแสนแย่แบบนั้น

0:03:39.320,0:03:42.475
ก็เพราะว่าผมรู้สึกว่าการศึกษา[br]เป็นเหมือนการวิ่งกระโดดข้ามรั้วต่อเนื่อง

0:03:42.499,0:03:44.656
ที่ตั้งขึ้นอยู่เบื้องหน้าผม

0:03:44.680,0:03:48.307
และผมต้องกระโดดข้ามไปเพื่อที่จะได้เป็นผู้ใหญ่

0:03:48.331,0:03:50.815
และผมไม่ต้องการ[br]ที่จะกระโดดข้ามสิ่งกีดขวางเหล่านั้นเลยจริงๆ

0:03:50.839,0:03:53.773
เพราะว่าพวกมันเหมือนจะเป็นตัวกำหนดเบ็ดเสร็จ[br]ผมก็มักจะไม่ต้องการทำแบบนั้น

0:03:53.797,0:03:55.874
และคนก็จะมาขู่ผม

0:03:55.898,0:03:58.827
พวกเขาจะมาขู่ด้วยประโยคที่ว่า[br]"จะไปอยู่ในประวัติถาวร [ของผม]"

0:03:58.851,0:04:01.060
หรือ "คุณจะไม่ได้งานดีๆ แน่"

0:04:01.084,0:04:02.563
และผมไม่ได้ต้องการงานดีๆ

0:04:03.003,0:04:05.599
เท่าที่ผมรู้ตอนอายุสิบเอ็ดหรือสิบสองปี

0:04:05.623,0:04:08.775
แบบว่า คนที่มีงานดีๆ ตื่นเช้ามากๆ[br]

0:04:08.799,0:04:10.804
(เสียงหัวเราะ)

0:04:10.828,0:04:15.400
และคนที่ได้งานดีๆ[br]สิ่งแรกๆ ที่พวกเขาทำก็คือ

0:04:15.424,0:04:19.347
ผูกผ้ารัดรอบคอแน่ๆ

0:04:19.924,0:04:21.972
พวกเขาเอาบ่วงคล้องรอบคอ

0:04:21.996,0:04:24.722
และจากนั้นก็เผ่นออกไปทำงาน[br]ไม่ว่าจะเป็นงานอะไรก็เหอะ

0:04:25.455,0:04:27.485
นั่นไม่ได้เป็นตำรับสำหรับชีวิตที่มีสุขเลย

0:04:27.918,0:04:31.837
คนเหล่านี้ -- ในจินตนาการของเด็กสิบสองปี[br]ที่บ้าสัญลักษณ์อย่างผม --

0:04:31.861,0:04:34.420
คนเหล่านี้กำลังทำให้ตัวเองยากลำบาก

0:04:34.444,0:04:36.800
เมื่อสิ่งแรกที่เขาทำในทุกๆ เช้า

0:04:36.824,0:04:38.584
ไม่อาจทำให้พวกเขามีความสุขได้

0:04:38.608,0:04:41.020
ทำไมพวกเขาจึงอยากกระโดด[br]ผ่านสิ่งกีดขวางทั้งหมดนี้ไป

0:04:41.044,0:04:43.044
และนั่นมันเป็นจุดจบแล้วหรือ

0:04:43.068,0:04:44.235
นั่นมันเป็นตอนจบที่แย่ที่สุด

0:04:45.454,0:04:48.632
และจากนั้น เมื่อผมอยู่เกรดสิบ[br]ผมไปโรงเรียนนี้

0:04:48.656,0:04:51.418
อินเดียน สปริง สกูล[br]เป็นโรงเรียนประจำเล็กๆ

0:04:51.442,0:04:53.252
นอกเบอร์มิงแฮม อาลาบามา

0:04:53.276,0:04:56.791
และทันใดนั้นเองผมก็กลายเป็นผู้เรียนรู้

0:04:56.815,0:04:59.011
และผมกลายเป็นผู้เรียนรู้[br]เพราะว่าผมพบกับตัวเอง

0:04:59.035,0:05:01.059
ในสังคมของผู้เรียนรู้

0:05:01.083,0:05:02.846
ผมพบว่าผมถูกรายล้อม

0:05:02.870,0:05:06.100
ด้วยคนที่บูชาความรู้และการเข้าร่วม

0:05:06.124,0:05:10.297
และผู้ที่คิดว่าการแตกต่าง ช่างแดกดันของผม

0:05:10.321,0:05:12.175
ไม่ฉลาด หรือว่าขำ

0:05:12.199,0:05:15.961
แต่ แบบว่า มันเป็นการตอบสนองที่เรียบง่าย[br]ไม่หวือหวา

0:05:15.985,0:05:18.259
ต่อปัญหาที่น่าสนใจและซับซ้อน

0:05:18.692,0:05:21.185
และผมก็เริ่มเรียนรู้[br]เพราะว่าการเรียนรู้มันเจ๋ง

0:05:21.209,0:05:24.512
ผมเรียนรู้เรื่องเซทอนันต์บางเซท[br]ใหญ่ว่าบางเซทอนันต์

0:05:24.536,0:05:28.630
และผมได้เรียนรู้ว่ามาตราไอแอมบ์คืออะไร[br]และทำไมมันถึงฟังดูเข้าท่า

0:05:28.654,0:05:32.096
ผมได้เรียนรู้ว่าสงครามกลางเมือง[br]เป็นความขัดแย้งระดับชาติ

0:05:32.120,0:05:33.287
ผมได้เรียนฟิสิกส์

0:05:33.311,0:05:36.467
ผมได้เรียนว่าไม่ควรสับสนเรื่องความสัมพันธ์[br]กับเหตุและผล

0:05:36.491,0:05:38.284
สิ่งเหล่านี้

0:05:38.308,0:05:42.560
เสริมสร้างชีวิตของผมในแต่ละวัน

0:05:42.584,0:05:46.170
และมันก็จริง ที่ผมไม่ได้ใช้พวกมันในการงาน

0:05:46.194,0:05:48.108
แต่ผมก็ไม่ได้มองความสำคัญของมันแบบนั้น

0:05:48.132,0:05:50.083
มันเกี่ยวกับการทำแผนที่

0:05:50.107,0:05:52.368
กระบวนการทำแผนที่คืออะไร

0:05:52.392,0:05:55.553
มันคือการแล่นเรือไปในสักดินแดนหนึ่ง[br]และคิดว่า

0:05:55.577,0:05:57.678
"ผมคิดว่าผมจะวาดส่วนหนึ่งของแผ่นดิน"

0:05:57.702,0:06:01.025
และจากนั้นก็คิดว่า "บางที [br]มันยังมีดินแดนอื่นๆ ให้วาดอีก"

0:06:01.049,0:06:03.256
และนั่นแหละ [br]การเรียนที่แท้จริงสำหรับผมจึงเริ่มขึ้น

0:06:03.280,0:06:05.916
มันจริงครับ ที่ผมมีครูที่เคยหน่ายกับผม

0:06:05.940,0:06:08.258
และผมก็โชคดีที่มีครูเหล่านั้น

0:06:08.282,0:06:12.456
เพราะว่าผมมักจะเป็นเหตุให้พวกเขาคิดว่า[br]ไม่ควรที่จะมาคาดหวังอะไรกับผม

0:06:12.924,0:06:16.030
แต่การเรียนมากมายที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนมัธยม

0:06:16.054,0:06:19.233
ไม่ได้เกี่ยวกับว่า มันเกิดอะไรขึ้นในห้องเรียน

0:06:19.257,0:06:21.715
มันเกี่ยวกับว่า เกิดอะไรขึ้นนอกห้องเรียน

0:06:21.739,0:06:23.096
ยกตัวอย่างเช่น ผมพูดบทกลอนได้ว่า

0:06:23.120,0:06:25.953
"มีแสงที่เบียงเบน ในตอนบ่ายของฤดูหนาว

0:06:25.977,0:06:28.430
ที่กดอย่างกับน้ำหนักของโบสถ์ใหญ่ทูนส์ "

0:06:28.454,0:06:31.770
ไม่ใช่เพราะว่าผมจำบทประพันธ์[br]ของเอมิลี ดิคินสันได้

0:06:31.794,0:06:33.070
เมื่อผมเรียนอยู่ในระดับมัธยม

0:06:33.094,0:06:35.689
แต่เพราะว่ามีเด็กผู้หญิงคนหนึ่ง[br]ตอนที่ผมเรียนมัธยม

0:06:35.713,0:06:38.200
และชื่อของเธอก็คือ อแมนด้า[br]และผมแอบชอบเธอ

0:06:38.224,0:06:40.598
และเธอชอบบทกลอนของ เอมิลี ดิคินสัน[br]

0:06:40.622,0:06:43.306
เหตุผลที่ผมบอกคุณได้ว่า[br]โอกาสมีค่าแค่ไหน

0:06:43.330,0:06:46.982
ก็เพราะว่าวันหนึ่งเมื่อผมกำลังเล่น[br]ซุปเปอร์มาริโอ้คาร์ท อยู่บนเก้าอี้นวม

0:06:47.006,0:06:48.878
เพื่อนของผม เอ็มเมด เดินเข้ามาและบอกว่า[br]

0:06:48.902,0:06:51.260
"แกเล่นซุปเปอร์โมริโอคาร์ทมานานแค่ไหนแล้วเนี่ย"

0:06:51.284,0:06:54.754
และผมก็บอกว่า "ไม่รู้สิ [br]สัก หกชั่วโมงได้มั้ง" และเขาก็บอกว่า

0:06:54.778,0:06:58.146
"แกไม่คิดหรอว่า ถ้าแกใช้เวลาหกชั่วโมงนั่น[br]ทำงานที่ร้านบาสกิน-ร็อบบิน

0:06:58.170,0:07:00.428
แกคงจะได้เงินสัก 30 ดอลล่าร์

0:07:00.452,0:07:03.372
แกเพิ่งจะเสียเงินเพื่อเล่นซุปเปอร์มาริโอคาร์ท[br]ไปสามสิบดอลล่าร์"

0:07:03.396,0:07:05.654
และผมก็แบบว่า "เออ ฉันยอมว่ะ"

0:07:05.678,0:07:08.027
(เสียงหัวเราะ)

0:07:08.051,0:07:11.976
แต่ผมก็ได้เรียนรู้ว่าค่าของโอกาสคืออะไร

0:07:13.079,0:07:16.761
และตลอดทางนั้น แผนที่ชีวิตของผมก็ดีขึ้น

0:07:16.785,0:07:19.642
มันใหญ่ขึ้น มีสถานที่ต่างๆ มากขึ้น

0:07:19.666,0:07:21.631
มีอะไรมากมายมากขึ้นที่อาจเกิดขึ้น[br]

0:07:21.655,0:07:23.614
มีอนาคตที่ผมอาจจะมีมากขึ้น

0:07:24.662,0:07:27.949
กระบวนการเรียนรู้ มันไม่เป็นทางการ[br]ไม่ได้ถูกจัดระเบียบ

0:07:27.973,0:07:29.704
และผมก็สุขใจที่จะได้พูดถึงมันอย่างนั้น

0:07:29.728,0:07:32.860
มันเป็นด่างๆ มันไม่สม่ำเสมอ[br]มันมีอะไรหลายอย่างที่ผมไม่รู้

0:07:32.884,0:07:35.178
ผมอาจจะรู้ ถึงความคิดของเซนทอร์

0:07:35.202,0:07:38.035
ว่าเซตอนันต์บางเซต มีขนาดใหญ่กว่า[br]เซตอนันต์บางเซต

0:07:38.059,0:07:40.956
แต่ผมก็ไม่เข้าใจจริงๆ [br]ถึงแคลคูลัสที่อยู่เบื้องหลังความคิดนั้น

0:07:40.980,0:07:42.995
ผมอาจรู้เรื่องแนวคิดคุณค่าของโอกาส

0:07:43.019,0:07:45.329
แต่ผมไม่รู้ถึงกฎการย้อนกลับมาที่ลดลง

0:07:45.353,0:07:48.326
แต่สิ่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับการจินตนาการ[br]ถึงการเรียนรู้ในฐานะที่มันเป็นการวาดแผนที่

0:07:48.350,0:07:50.438
แทนที่จะเป็นการจินตนาการมัน[br]ในฐานะการข้ามสิ่งกีดขวางอย่างไรกฎเกณฑ์

0:07:50.462,0:07:51.820
ที่คุณจะต้องกระโดดข้ามไป

0:07:51.844,0:07:55.316
คือคุณเห็นแนวหาดบางส่วน[br]และนั่นทำให้คุณอยากจะเห็นมากกว่านั้น

0:07:55.340,0:07:57.777
และตอนนี้ ผมรู้แคลคูลัสบางส่วน

0:07:57.801,0:07:59.533
ที่เป็นพื้นฐานของทั้งหมดนี้

0:07:59.557,0:08:01.327
ฉะนั้น ผมมีสังคมการเรียนรู้แห่งหนึ่ง

0:08:01.351,0:08:03.965
ในโรงเรียนมัธยม จากนั้น[br]ผมก็ไปอีกแห่งเมื่อผมไปเรียนในมหาวิทยาลัย

0:08:03.989,0:08:05.289
และจากนั้นผมไปยังอีกแห่งหนึ่ง

0:08:05.313,0:08:07.909
เมื่อผมเริ่มทำงานให้กับนิตยสารที่เรียกว่า[br]"บุคลีส"

0:08:07.933,0:08:11.286
ที่ซึ่งผมเป็นผู้ช่วย ที่รายล้อมไปด้วย[br]นักอ่านที่น่าทึ่ง

0:08:11.310,0:08:12.836
และเมื่อผมเขียนหนังสือ

0:08:12.860,0:08:15.060
และเหมือนกับนักเขียนอื่นๆ ฝันที่จะทำ

0:08:15.084,0:08:17.013
ผมลาออกในทันที

0:08:17.037,0:08:18.626
(เสียงหัวเราะ)

0:08:18.650,0:08:20.626
และเป็นครั้งแรกตั้งแต่จากโรงเรียนมัธยม

0:08:20.650,0:08:25.253
ผมพบว่าผมไม่ได้อยู่ในสังคมเรียนรู้[br]และมันก็น่าเศร้า

0:08:25.277,0:08:26.711
ผมเกลียดมัน

0:08:26.735,0:08:30.109
ผมอ่านหนังสือมากมาย ระหว่างช่วงสองปีนั่น

0:08:30.133,0:08:31.896
และหนังสือเกี่ยวกับสตาลิน

0:08:31.920,0:08:35.411
และหนังสือเกี่ยวกับคนอูซเบค[br]ที่ถูกจัดเป็นชาวมูสลิม

0:08:35.435,0:08:37.785
และผมอ่านหนังสือเกี่ยวกับการทำระเบิดอะตอม

0:08:37.809,0:08:40.958
แต่รู้สึกเหมือนว่าสร้างอุปสรรค์ให้กับตัวเอง

0:08:40.982,0:08:44.338
และจากนั้นก็กระโดดข้ามพวกมันด้วยตัวเอง[br]แทนที่จะรู้สึกได้ถึงความตื่นเต้น

0:08:44.362,0:08:48.011
ที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของสังคมการเรียนรู้[br]สังคนของคน

0:08:48.035,0:08:51.018
ที่เข้ามาเกี่ยวดองกัน[br]ในองค์กรการทำแผนที่

0:08:51.042,0:08:54.598
ที่พยายามทำความเข้าใจและ[br]ทำแผนที่โลกของเราให้ดีขึ้น

0:08:54.979,0:08:58.068
และจากนั้น ใน ค.ศ. 2006 ผมได้พบกับคนคนนี้

0:08:58.092,0:08:59.243
เขามีชื่อว่า เซ แฟรงค์

0:08:59.267,0:09:01.904
ผมไม่ได้พบเขาจริงๆ หรอก[br]แค่ทางออนไลน์

0:09:02.455,0:09:07.458
เซ แฟรงค์ เป็นผู้จัดรายการที่ตอนนั้นมีชื่อว่า[br]"เดอะ โชว์ วิท เซ แฟรงค์"

0:09:07.482,0:09:08.956
และผมได้ค้นพบรายการดังกล่าว

0:09:08.980,0:09:12.214
และนั่นเป็นการเดินทางกลับไปยัง[br]สังคมการเรียนรู้อีกครั้งหนึ่งของผม

0:09:12.238,0:09:14.393
นี่คือ เซ ที่พูดเกี่ยวกับ ลาส เวกัส ครับ

0:09:15.823,0:09:19.342
(วีดีโอ) เซ แฟรงค์: ลาส เวกัส ถูกสร้างขึ้น[br]ท่ามกลางทะเลทรายร้อนแสนกว้างใหญ่

0:09:19.366,0:09:22.062
เกือบจะทุกอย่างที่นี่ถูกนำมาจากที่อื่น

0:09:22.086,0:09:24.262
พวกหิน ต้นไม้ น้ำตก

0:09:24.286,0:09:27.295
ปลาเหล่านี้ดูแปลกประหลาด[br]เหมือนกับหมูที่บินได้

0:09:27.319,0:09:30.185
แตกต่างกับทะเลทรายร้อนระอุ[br]ที่ล้อมรอบที่แห่งนี้

0:09:30.209,0:09:31.363
คนเหล่านี้ก็เช่นกัน

0:09:31.387,0:09:35.318
สิ่งต่างๆ จากทั่วโลกถูกสร้างขึ้นใหม่ที่นี่[br]ห่างไกลจากประวัติศาสตร์ของพวกเขา

0:09:35.342,0:09:38.090
และห่างไกลจากผู้คน[br]ที่มีประสบการณ์ต่อมันแตกต่างกัน

0:09:38.114,0:09:41.294
บางครั้งก็มีการดัดแปลง[br]แม้กระทั่งสฟิงค์ก็มีจมูก

0:09:41.318,0:09:44.209
ที่นี่ มันไม่มีเหตุผลที่จะรู้สึกว่า[br]คุณมีอะไรขาดหายไป

0:09:44.233,0:09:47.203
นิวยอร์คนี้มีความหมายเช่นเดียวกันต่อผม[br]ดังเช่นต่อคนอื่นๆ

0:09:47.227,0:09:50.784
ทุกๆ อย่างมันแปลกประหลาด[br]และนั่นหมายถึงในทุกๆ บริบท

0:09:50.808,0:09:52.738
บริการจอดรถด้วยตนเอง, ศูนย์จัดนิทรรศการ,[br]ศูนย์เลี้ยงปลาฉลาม[br]

0:09:52.762,0:09:56.360
การทอประสานของสถานที่นี้[br]อาจเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก

0:09:56.384,0:09:58.405
เพราะว่าไม่มีใครเหมาะกับที่นี่[br]ทุกๆ คนเป็นเช่นนั้น

0:09:58.429,0:10:01.453
เมื่อผมเดินไปรอบๆ เช้านี้[br]ผมสังเกตว่าตึกส่วนใหญ่

0:10:01.477,0:10:04.217
เป็นกระจกขนาดใหญ่[br]ที่สะท้อนแสงแดดกลับไปยังทะเลทราย

0:10:04.241,0:10:05.402
แต่ที่ไม่เหมือนกันกระจกส่วนใหญ่

0:10:05.426,0:10:08.801
ซึ่งแสดงให้เห็นถึงทิวทัศน์ภายนอกตัวคุณ[br]ที่ฝังอยู่ในสถานที่นี้

0:10:08.825,0:10:10.270
กระจกเหล่านี้สะท้อนสิ่งว่างเปล่ากลับมา

0:10:10.294,0:10:12.473
จอห์น กรีน: ทำเอาผมคิดถึงบ้านไปหลายวัน

0:10:12.497,0:10:14.679
เมื่อคุณเห็นพิกเซลในวีดีโอออนไลน์

0:10:14.703,0:10:15.710
(เสียงหัวเราะ)

0:10:15.734,0:10:19.820
เซ ไม่ได้เก่งแค่เรื่องให้ความรู้กับสาธารณะชน[br]เขายังเก่งในเรื่องการสร้างสังคมอีกด้วย

0:10:19.844,0:10:22.705
และสังคมของผู้คนที่ก่อตัวขึ้นรอบๆ วีดีโอเหล่านี้

0:10:22.729,0:10:24.741
เป็นสังคมของผู้เรียนรู้ ในหลายๆ แง่มุม

0:10:24.765,0:10:28.289
ฉะนั้น เราเปิดวีดีโอ เซ แฟรงค์ เล่นหมากรุก[br]และผมชนะเขา

0:10:28.313,0:10:32.726
เราจัดการพาเด็กหนุ่มท่องไปทั่วอเมริกา

0:10:32.750,0:10:34.701
เราเปลี่ยนโลกเป็นแซนวิช

0:10:34.725,0:10:38.434
โดยให้คนหนึ่งถือขนมปังไว้ที่จุดหนึ่งบนโลก

0:10:38.458,0:10:40.587
และที่จุดตรงข้ามกันพอดีอีกข้างหนึ่งของโลก

0:10:40.611,0:10:43.123
ก็มีอีกคนหนึ่งถือขนมปังเอาไว้

0:10:43.593,0:10:49.601
ผมตระหนักว่า นั่นเป็นความคิดเพี้ยนๆ[br]แต่พวกมันเป็นความคิดแห่ง "การเรียนรู้" เช่นกัน

0:10:49.625,0:10:51.547
และนั่นก็น่าตื่นเต้นสำหรับผม

0:10:51.571,0:10:55.161
และถ้าคุณออนไลน์ คุณสามารถพบกับ[br]สังคมอย่างนี้ได้เต็มไปหมด

0:10:55.185,0:10:57.066
ตาม แท็ก แคลคูลัส ในทัมเบลอร์ (Tumblr)

0:10:57.090,0:10:59.741
ใช่ คุณจะเห็นคนบ่นเรื่องแคลคูลัส

0:10:59.765,0:11:02.435
แต่คุณจะยังเห็นคนแชร์การบ่นเหล่านั้น

0:11:02.459,0:11:05.643
ทำให้การถกเถียงเรื่องแคลคูลัส[br]น่าสนใจและสวยงาม

0:11:05.667,0:11:09.620
และนั่นเป็นวิธีที่จะคิดถึงปัญหา[br]ที่คุณคิดว่ามันแก้ไม่ได้

0:11:09.644,0:11:12.240
คุณสามารถไปยังเว็บอย่าง เรดดิท[br]และเจอ เรดดิทย่อย

0:11:12.264,0:11:14.882
เช่น "ถามนักประวัติศาสตร์" [br]หรือ "ถามนักวิทยาศาสตร์"

0:11:14.906,0:11:18.137
เมื่อคุณถามผู้คน[br]ว่าใครอยู่ในสายวิชาการเหล่านี้บ้าง

0:11:18.161,0:11:19.629
คำถามหลากหลายมากมาย

0:11:19.653,0:11:21.994
ตั้งแต่คำถามเครียดๆ ถึงคำถามที่บ้าบอ

0:11:22.018,0:11:24.950
แต่สำหรับผม สิ่งที่น่าสนใจที่สุด[br]สำหรับสังคมผู้เรียนรู้

0:11:24.974,0:11:27.837
ที่กำลังเติบโตขึ้นในอินเทอร์เน็ตในตอนนี้[br]คือในยูทิวบ์ (Youtube)

0:11:27.861,0:11:29.457
และบอกได้เลยว่า ผมลำเอียง

0:11:29.481,0:11:34.015
แต่ผมคิดว่า ในหลายๆ แง่มุม[br]เพจ ยูทิวบ์ คล้ายกับห้องเรียน

0:11:34.039,0:11:35.863
ยกตัวอย่างเช่น ลองหา [br]"นาทีฟิสิกส์" (Minute Physics)

0:11:35.887,0:11:38.680
ชายคนนี้สอนคนทั่วโลกเกี่ยวกับฟิสิกส์

0:11:38.704,0:11:40.205
(วีดีโอ) พูดกันอย่างเปิดอกเลย

0:11:40.229,0:11:43.587
เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม ค.ศ. 2012 [br]ฮิกโบซอน เป็นชิ้นส่วนพื้นฐานสุดท้าย

0:11:43.611,0:11:47.091
ของแบบจำลองมาตราฐานทางฟิสิกส์อนุภาค[br]ที่ถูกค้นพบโดยการทดลอง

0:11:47.115,0:11:49.169
แต่ คุณอาจตั้งคำถามว่า[br]ทำไมฮิกโบซอน

0:11:49.193,0:11:50.679
ถึงถูกรวมเข้าในแบบจำลองมาตราฐาน

0:11:50.703,0:11:53.973
เคียงข้างกับอนุภาคที่เป็นที่รู้จักอื่นๆ[br]อย่างอิเล็กตรอน และโปรตอน และคว๊าค

0:11:53.997,0:11:56.517
ถ้ามันไม่ได้ถูกค้นพบ[br]ย้อนกลับไปเมื่อยุค 1970

0:11:56.541,0:11:58.541
ถามได้ดีครับ มันมีสองเหตุผล

0:11:58.565,0:12:01.824
อย่างแรก เช่นเดียวกับอิเล็กตรอน[br]ที่เป็นการกระตุ้นในสนามอิเล็กตรอน

0:12:01.848,0:12:04.642
ฮิกโบซอนเป็นอนุภาค[br]ซึ่งเป็นการถูกกระตุ้น

0:12:04.666,0:12:06.649
ของสนามฮิกซ์ที่ซึมแทรกอยู่ทุกหนแห่ง

0:12:06.673,0:12:08.917
สนามฮิกส์มีบทบาทสำคัญ

0:12:08.941,0:12:10.870
ในแบบจำลองของเรา[br]สำหรับแรงนิวเคลียร์อย่างอ่อน

0:12:10.894,0:12:14.054
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สนามฮิกส์ช่วยอธิบายว่า[br]ทำไมมันถึงอ่อนนัก

0:12:14.078,0:12:16.142
เราจะพูดถึงมันในวีดีโอถัดไป

0:12:16.166,0:12:20.000
แต่แม้ว่าด้วยทฤษฎีนิวเคลียร์อย่างอ่อน[br]ได้รับการยืนยันในยุค 1980 ในสมการ

0:12:20.024,0:12:23.736
สนามฮิกส์ ถูกผสมปนเปอยู่กับแรงอย่างอ่อน[br]จนถึงกระทั่งตอนนี้

0:12:23.760,0:12:26.927
เราไม่สามารถที่จะยืนยันได้[br]ถึงการมีอยู่ของมันได้อย่างมั่นใจและเป็นอิสระ

0:12:26.951,0:12:28.726
จอห์น: หรือวีดีโอที่ผมได้ทำขึ้น

0:12:28.750,0:12:31.959
เป็นส่วนหนึ่งของรายการของผม "ครัช คอร์ส"[br]ที่พูดถึงสงครามโลกครั้งที่ 1

0:12:31.983,0:12:35.354
(วีดีโอ) การเกิดขึ้นโดยฉับพลัน แน่นอน[br]คือการสังหารในซาราเยโว

0:12:35.378,0:12:37.389
ของอาร์คดุ๊ค ฟรานซ์ เฟอร์ดินัน แห่งออสเตรีย

0:12:37.413,0:12:41.839
ในวันที่ 28 มิถุนายน ค.ศ. 1914 โดยนักชาตินิยม[br]บอสเนีย-เซอร์บ ชื่อ กาฟริโล พรินซิป (Gavrilo Princip)

0:12:41.863,0:12:43.305
กระเถิบมาดูตรงนี้ มันไม่มีค่าอะไรเท่าไร

0:12:43.329,0:12:45.821
ที่สงครามใหญ่ครั้งแรกในศตวรรษที่ยี่สิบ[br]

0:12:45.845,0:12:47.066
เริ่มต้นด้วยการก่อการร้าย

0:12:47.090,0:12:49.421
ฉะนั้น ฟรานซ์ เฟอร์ดินัน[br]ไม่ได้เป็นที่รักสักเท่าไร

0:12:49.445,0:12:53.079
สำหรับลุงของเขา จักรพรรดิ์ ฟรานซ์ โจเซป[br]โอ้ นั่นหนวด

0:12:53.103,0:12:56.878
แต่ถึงกระนั้น การสังหารนำออสเตรียไปสู่[br]การยื่นคำขาดต่อเซอร์เบีย[br]

0:12:56.902,0:13:00.114
ซึ่งเซอร์เบียตอบรับความต้องการของออสเตรีย[br]แต่บางส่วนไม่ใช่ทั้งหมด

0:13:00.138,0:13:02.698
ทำให้ออสเตรียประกาศสงครามกับเซอร์เบีย

0:13:02.722,0:13:06.103
และจากนั้นรัสเซียก็ระดมกำลัง ด้วยเหตุที่ประเทศนี้[br]เป็นพวกเดียวกับเซอร์บ

0:13:06.127,0:13:08.437
เยอรมันที่เป็นพวกเดียวกับออสเตรีย

0:13:08.461,0:13:09.958
ก็บอกรัสเซียให้หยุดระดมกำลัง

0:13:09.982,0:13:13.241
ซึ่งรัสเซียไม่ทำตาม [br]ฉะนั้นเยอรมันก็เลยระดมกำลังตัวเอง

0:13:13.265,0:13:16.334
ประกาศสงครามกับรัสเซีย[br]กระชับความสัมพันธ์กับพรรคพวกออตโตมัน

0:13:16.358,0:13:19.937
และจากนั้นก็ประกาศสงครามกับฝรั่งเศส[br]เพราะคุณก็รู้ๆ อยู่ว่าฝรั่งเศสเป็นยังไง

0:13:19.961,0:13:23.414
(เสียงหัวเราะ)

0:13:23.438,0:13:25.682
และมันก็ไม่ใช่แค่ฟิสิกส์[br]และประวัติศาสตร์โลก

0:13:25.706,0:13:28.838
ที่คนเลือกจะเรียนผ่านยูทิวบ์

0:13:28.862,0:13:31.240
นี่เป็นวีดีโอที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์

0:13:33.914,0:13:36.598
(วีดีโอ) ฉะนั้น คุณคือผม [br]และคุณก็อยู่ในห้องเรียนคณิตศาสตร์อีกแล้ว

0:13:36.622,0:13:38.624
เพราะว่ามันทำบังคับให้คุณไปทุกวัน

0:13:38.648,0:13:41.915
และคุณก็เรียนเกี่ยวกับ ไม่รู้สิ[br]ผลรวมของอนุกรมอนันต์

0:13:41.939,0:13:43.565
นั่นเป็นหัวข้อที่ได้เรียนในโรงเรียนมัธยม[br]ใช่ไหมครับ

0:13:43.589,0:13:47.505
ซึ่งก็น่าแปลก เพราะว่ามันเป็นวิชาที่เจ๋งมาก[br]แต่พวกเขาก็ทำมันพังเสียจนได้

0:13:47.529,0:13:50.687
ฉะนั้น ผมคิดว่านั่นเป็นเหตุว่าทำไม[br]พวกเขาจึงยอมให้มีอนุกรมอนันต์ในหลักสูตร

0:13:50.711,0:13:53.863
ก็พอเข้าใจได้ว่าคุณต้องการจะเบนความสนใจ[br]ก็เลยวาดอะไรเรื่อยเปื่อย

0:13:53.887,0:13:56.819
และคิดไปว่า พหูพจน์ของคำว่า "series" คืออะไร

0:13:56.843,0:14:00.485
จากนั้นก็คิดถึงหัวข้อในมือนั้น: "serieses"[br]"seriese", "seriesen" และ "serii"

0:14:00.509,0:14:03.808
หรือว่าเอกพจน์ของมันควรจะเปลี่ยนเป็น[br]: หนึ่ง "serie" หรือ "serum"

0:14:03.832,0:14:06.276
เหมือนกับเอกพจน์ของ "sheep"[br]ควรจะเป็น "shoop"

0:14:06.300,0:14:07.793
แต่แนวคิดองค์รวม

0:14:07.817,0:14:11.278
ของวิธีการของ 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 และต่อไป[br]มีประโยชน์

0:14:11.302,0:14:13.065
ถ้าคุณต้องการวาดรูปช้าง

0:14:13.089,0:14:14.905
ที่แต่ละตัวจูงหางตัวถัดไป

0:14:14.929,0:14:18.097
ช้างทั่วๆ ไป ช้างเด็ก ช้างทารก[br]ช้างที่มีขนาดเท่าหมา

0:14:18.121,0:14:21.092
ช้างที่มีขนาดเท่าลูกหมา ลงไปเรื่อยๆ[br]จนถึง คุณสีดอ และต่อๆ ไป

0:14:21.116,0:14:22.897
ซึ่งอย่างน้อยมันก็เจ๋งไม่เบา

0:14:22.921,0:14:25.868
เพราะว่าคุณสามารถได้เลขที่เป็นอนันต์[br]ของช้างในแถว

0:14:25.892,0:14:28.345
และยังใส่มันลงไปให้สมุดหนึ่งหน้าได้

0:14:28.369,0:14:30.991
และสุดท้าย นี่คือ แดสติน[br]จาก "ฉลาดขึ้นทุกวัน" (Smarter Every Day)

0:14:31.015,0:14:33.424
ที่พูดถึงการสนทนาของโมเมนตัมเชิงมุม

0:14:33.448,0:14:34.925
และเมื่อมันเป็นแมวแห่ง ยูทิวบ์

0:14:34.949,0:14:38.060
(วีดีโอ) เฮ่ ฉันเอง เดสติน[br]ยินดีต้อนรับสู่ "ฉลาดขึ้นทุกวัน"

0:14:38.084,0:14:41.426
คุณคงสังเกตว่าแมวเอาขาลงพื้นเสมอ

0:14:41.450,0:14:43.410
คำถามวันนี้คือ ทำไม

0:14:43.434,0:14:46.190
เหมือนคำถามพื้นๆ ทั่วไป[br]มันมีคำตอบที่ซับซ้อนมาก

0:14:46.214,0:14:48.224
ยกตัวอย่างเช่น ให้ผมลองถามใหม่นะ

0:14:48.248,0:14:53.443
แมวเปลี่ยนจากขาชี้ฟ้ามาเป็นเอาขาลง[br]ภายในกรอบเวลาที่กำลังตกลงมา

0:14:53.467,0:14:56.432
โดยไม่รบกวนการอนุรักษ์[br]ของโมเมนตัมเชิงมุมได้อย่างไร

0:14:56.456,0:14:57.467
(เสียงหัวเราะ)

0:14:57.491,0:15:00.968
จอห์น: นี่คือสิ่งที่วีดีโอทั้งสี่มีร่วมกัน

0:15:01.397,0:15:04.516
พวกมันมีคนเข้าชมมากกว่าครึ่งล้านใน ยูทิวบ์

0:15:04.540,0:15:07.609
และนั่นคือคนที่ไม่ได้ดูมันในชั้นเรียน

0:15:07.633,0:15:11.274
แต่เพราะว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่ง[br]ของสังคมการเรียนรู้

0:15:11.298,0:15:13.313
ที่ถูกสร้างขึ้นโดยช่องทางเหล่านี้[br]

0:15:13.686,0:15:16.417
และผมไว้ก่อนหน้านี้ว่า [br]ยูทิวบ์ เป็นเหมือนห้องเรียนสำหรับผม

0:15:16.441,0:15:19.124
และในหลายๆ แง่มุม มันก็เป็นอย่างนั้น[br]เพราะว่านี่คือผู้สอน --

0:15:19.148,0:15:22.166
มันเหมือนห้องเรียนดั้งเดิม[br]นี่คือผู้สอน

0:15:22.190,0:15:24.513
และจากนั้นใต้ผู้สอนก็มีนักเรียน

0:15:24.537,0:15:26.608
และพวกเขาก็มีการพูดคุยกัน

0:15:26.632,0:15:30.661
และผมรู้ว่าการแสดงความคิดเห็นในยูทิวบ์[br]มีชื่อเสียงที่ไม่ดีมากๆ

0:15:30.685,0:15:32.080
ในโลกของอินเทอร์เนต

0:15:32.104,0:15:35.175
แต่อันที่จริงแล้ว [br]ถ้าคุณไปดูความเห็นของช่องเหล่านี้

0:15:35.199,0:15:38.354
สิ่งที่คุณจะได้พบคือคนที่เข้าถึงกับเนื้อหาบทเรียน

0:15:38.378,0:15:42.625
ถามคำถามยากๆ คำถามที่ซับซ้อน[br]ที่เกี่ยวข้องการเนื้อหาบทเรียน

0:15:42.649,0:15:45.387
และจากนั้น คนอื่นๆ ก็มีตอบคำถามเหล่านั้น

0:15:45.411,0:15:50.245
และเพราะว่าเพจ ยูทิวบ์ ถูกสร้างขึ้น[br]ฉะนั้น เพจที่ผมเล่าให้คุณฟัง

0:15:50.269,0:15:54.112
อยู่บน -- ที่ซึ่งผมกำลังพูดถึง[br]คือบนเพจเดียวกัน

0:15:54.136,0:15:55.294
กับที่คุณให้ความคิดเห็น

0:15:55.318,0:16:00.950
คุณกำลังมีส่วนร่วมในการสนทนาที่สดและจริง[br]และเป็นมีรวดเร็ว

0:16:00.974,0:16:04.545
และเพราะส่วนใหญ่ผมมักอยู่ใน[br]การแสดงความเห็น ผมก็จะมีส่วนร่วมกันคุณ

0:16:04.569,0:16:07.023
และคุณจะพบมัน[br]ไม่ว่ามันจะเป็นประวัติศาสตร์โลก

0:16:07.047,0:16:10.109
หรือคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์[br]หรืออะไรก็ตามแต่

0:16:10.133,0:16:15.751
คุณยังเห็นคนหนุ่มสาวใช้เครื่องมือ[br]และอินเทอร์เน็ตชนิดต่างๆ

0:16:15.775,0:16:18.852
เพื่อที่จะสร้างสถานที่สำหรับ[br]การเข้าถึงเข้าร่วมในเชิงสร้างสรรค์

0:16:18.876,0:16:20.476
แทนที่จะเป็นการแบ่งแยกแดกดัน

0:16:20.500,0:16:25.197
และบางทีพวกเราส่วนใหญ่[br]ก็เกี่ยวข้องกับรูปตัดต่อ และการชุมนุมทางอินเทอร์เน็ต --

0:16:25.221,0:16:27.745
อย่าง "เบื่อ ก็เลยประดิษฐ์แคลคูลัส"

0:16:27.769,0:16:31.220
หรือ นี่คือ ฮันนี่ บูบู[br]กำลังวิจารณ์ทุนนิยมอุตสาหกรรม

0:16:31.244,0:16:33.910
["ทุนนิยมเสรีนิยมไม่ได้เป็นความดี[br]แห่งมวลมนุษยชาติเลย

0:16:33.934,0:16:37.493
ตรงข้าม มันเป็นพาหนะของคติทำลายล้าง[br]ที่ป่าเถื่อนและบ่อนทำลาย"]

0:16:37.517,0:16:39.801
ถ้าคุณไม่เห็นว่าเธอพูดว่าอะไร [br]... อืม

0:16:40.325,0:16:43.982
ผมเชื่อจริงๆ เลยว่า ที่เหล่านี้

0:16:44.006,0:16:49.039
สังคมเหล่านี้ ได้กลายเป็น[br]ที่สำหรับผู้เรียนรู้รุ่นใหม่

0:16:49.063,0:16:53.428
ในสังคมแบบที่[br]เป็นสังคมในแบบการทำแผนที่

0:16:53.452,0:16:57.995
ที่ผมมีเมื่อผมเป็นนักเรียนมัธยม[br]และจากนั้นอีกครั้งเมื่อผมเข้าวิทยาลัย

0:16:58.019,0:17:01.288
และเมื่อเป็นผู้ใหญ่[br]การกลับมาพบสังคมเหล่านั้น[br]

0:17:01.312,0:17:04.622
ได้แนะนำให้ผมรู้จักกับสังคมของผู้เรียนรู้[br]อีกครั้งหนึ่ง

0:17:04.646,0:17:09.544
และมันได้ผลักดันให้ผมสานต่อ[br]การเป็นผู้เรียน แม้ในช่วงที่ผมเป็นผู้ใหญ่

0:17:09.568,0:17:14.279
ฉะนั้น ผมไม่รู้สึกอีกแล้วว่า[br]การเรียนเป็นสิ่งที่เป็นของคนหนุ่มสาวเท่านั้น

0:17:14.303,0:17:16.526
วิ ฮาร์ท (Vi Hart) "นาทีฟิสิกส์" [br]แนะนำให้ผม

0:17:16.550,0:17:19.350
รู้จักกับสิ่งต่างๆ มากมายที่ผมไม่เคยรู้มาก่อน

0:17:19.754,0:17:21.433
และผมรู้ว่าเราทุกคนฟังอย่างสนใจ

0:17:21.457,0:17:24.543
ถึงเรื่องราวของการชุมนุมสังสรรค์ของชาวปารีส[br]ในยุคเรืองปัญญา

0:17:24.567,0:17:26.596
หรือโต๊ะกลมของอินเดียนแดงแองกองคิน[br]และหวังว่า

0:17:26.620,0:17:28.745
"โอ้ ฉันฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งของพวกเขาจัง

0:17:28.769,0:17:31.614
ฉันอยากจะหัวเราะไปกับมุขตลกของ[br]โดโรธี ปาร์คเกอร์"

0:17:31.638,0:17:36.416
แต่ผมอยู่ตรงนี้เพื่อจะบอกคุณว่า[br]สถานที่เหล่านั้นมีอยู่ พวกมันยังมีอยู่

0:17:36.440,0:17:40.969
พวกมันอยู่ในมุมต่างๆ ในอินเทอร์เนต[br]ที่ซึ่งคนแก่ๆ ไม่กล้าย่างกรายเข้าไป

0:17:40.993,0:17:41.996
(เสียงหัวเราะ)

0:17:42.020,0:17:48.845
และผมเชื่อจริงๆ เลยครับว่า [br]เมื่อผมประดิษฐ์ แอ๊กโลว นิวยอร์ค ในยุค 1960

0:17:48.869,0:17:52.667
เมื่อผมสร้าง แอ๊กโลว ขึ้นมาจริงๆ[br]เพวาะเราเพิ่งเริ่มต้นกันเองครับ

0:17:53.246,0:17:54.398
ขอบคุณครับ

0:17:54.422,0:17:57.003
(เสียงปรบมือ)