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不插電活動 | 抽象化

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我們在抽象化這堂課，使用了在 Mad Libs 中很相似的概念。
（按： Mad Libs 是國外一種填字遊戲）

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你也是在填空以完成一個故事，用很多不同的單字。

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00:00:18,840 --> 00:00:23,298
我們用這個點子，讓孩子挑戰著用他們想得到的單字，

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00:00:23,298 --> 00:00:24,858
創造出他們自己的故事，

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00:00:24,858 --> 00:00:28,090
這就是函式（Functions）的概念，

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這就談到你可以如何創建函式。就像 Old Macdonald，

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00:00:33,109 --> 00:00:37,119
歌曲中副歌的部分有一個結構，但每次都可以有一點不一樣。

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00:00:37,119 --> 00:00:43,419
你可以把不一樣的部分抽象出來，然後每次填上自己的詞。

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但是有時候會有三個詞不一樣，所以將它們把它們放到三個參數裡會更好。

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00:00:51,309 --> 00:00:55,978
你可以用一個函式來處理很多不同的問題，

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00:00:55,978 --> 00:01:00,238
很多時候，我們會寫不同的函式來分別解決問題，

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但其實不用，如果問題裡頭只有一些些地方不一樣，

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如果能找到那些小小的不同處，那就可以只用一個函式來處理。