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Sobre la pertinencia de la educación...

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¿Cuál es el propósito y la relevancia de la educación?

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¿Por qué es pertinente?

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Pienso en Jerome Bruner en su "Hacia una teoría de la instrucción"

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o "El proceso de la educación",

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donde habla de qué extraña cosa es la educación.

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Los seres humanos son la especie que educa.

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Tomamos nuestros jóvenes, escolarizamos nuestros jóvenes,

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transmitimos nuestra cultura, transmitimos nuestros valores,

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transmitimos nuestras creencias,

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como una forma de no tener que comenzar de nuevo con cada nueva vida,

0:00:29.100,0:00:31.242
podemos realmente construir a lo largo del tiempo,

0:00:31.242,0:00:34.351
y construir de una forma que va más allá del tiempo de vida de un individuo.

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Al mismo tiempo, mientras construimos sobre el pasado,

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también tenemos que construir la oportunidad y la necesidad de la innovación.

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Y para mí, allí es donde la educación es más interesante.

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En ese punto medio fundamental entre

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servir el pasado y dar a cada estudiante herramientas e inspiración

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para poder innovar,

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para poder comenzar de nuevo y llegar a una idea que a nadie se le ha ocurrido antes.

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Para mí, esa es la gloria de ello;

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es su aflicción también,

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porque nunca se sabe.

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¿Estás quedándote demasiado en la conservación cultural?

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¿Estás siendo demasiado anárquico?

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Pero al encontrar ese punto óptimo allí,

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donde esa tensión se siente más vivamente,

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los estudiantes sienten respeto por el pasado porque el pasado los ha hecho.

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Al mismo tiempo, sintiéndose completamente escépticos y abiertos,

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y gozosamente curiosos acerca de las posibilidades ilimitadas.

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Si puedes hacer las dos cosas, me parece que tienes una verdadera escuela.