WEBVTT

00:00:01.008 --> 00:00:06.032
你們有翻譯過 Erin McKean 的演講嗎? 
沒翻過的我來稍微簡介一下

00:00:06.032 --> 00:00:10.016
Lexicographical (辭書學) 和 higgledy-piggledy 
這個字的音節數一樣多

00:00:10.016 --> 00:00:12.035
對吧? 後者聽起來很好玩, 我也很愛用那個字

00:00:12.035 --> 00:00:17.007
而且: higgledy-piggledy 翻譯出來也滿好玩的

00:00:17.007 --> 00:00:21.032
翻成荷蘭文的話
我會用"olleke bolleke"這個字, 也就是

00:00:21.032 --> 00:00:24.000
(下為比利時童謠) Olleke bolleke, rubisolleke,

00:00:24.000 --> 00:00:27.023
olleke bolleke, rubisolleke, olleke bolleke, knol! 
的開頭

00:00:27.023 --> 00:00:30.087
幸好, 這首童謠

00:00:30.087 --> 00:00:33.064
在大多數的和荷蘭文使用國家都為人熟知

00:00:33.064 --> 00:00:37.006
荷蘭文為兩千三百萬個人的母語

00:00:37.006 --> 00:00:40.028
其中有約一千六百萬人住在荷蘭

00:00:40.028 --> 00:00:44.071
六百萬人住在比利時北半部
也就是法蘭德斯地區

00:00:44.071 --> 00:00:48.047
約四十萬人住在南美洲的蘇利南

00:00:48.047 --> 00:00:51.084
我們有官方的「荷蘭語聯盟」

00:00:51.084 --> 00:00:53.092
所以到底問題在哪呢?

00:00:53.092 --> 00:00:57.002
荷蘭地區說的的荷蘭語
和法蘭德斯地區說的荷蘭語

00:00:57.002 --> 00:00:58.088
聽起來非常不一樣

00:00:58.088 --> 00:01:01.067
如果你早上碰到約翰·克魯伊夫

00:01:01.067 --> 00:01:06.007
又幸運一點他對你說了早安

00:01:06.007 --> 00:01:09.015
金·克萊斯特絲則可能會對你說早安

00:01:09.015 --> 00:01:12.028
只看字幕的話當然什麼差別也沒有

00:01:12.028 --> 00:01:15.056
所以到底, 問題在哪裡?

00:01:15.056 --> 00:01:18.012
我們還會使用不同的辭彙

00:01:18.012 --> 00:01:20.087
荷蘭人可能會用 "klokkromme" 來形容常態分布

00:01:20.087 --> 00:01:23.076
而法蘭德斯地區則會用 "Gauss-curve" 這個字

00:01:23.076 --> 00:01:28.056
而且, 每個地區還有有他們自己的「典型用語」

00:01:28.056 --> 00:01:30.092
也就是和標準荷蘭文不同的用法

00:01:30.092 --> 00:01:33.079
有些地方這種情況多些, 有些少些

00:01:33.079 --> 00:01:37.071
隨著時代的演進, 荷蘭話逐漸失去其

00:01:37.071 --> 00:01:39.051
對於名詞性別的敏感性

00:01:39.051 --> 00:01:42.084
所以你會發現只有荷蘭人會不確定

00:01:42.084 --> 00:01:45.004
牛是陽性還是陰性名詞

00:01:45.004 --> 00:01:47.079
至少我們在法蘭德斯的人是這麼笑話他們的

00:01:47.079 --> 00:01:51.071
另一方面, 比利時

00:01:51.071 --> 00:01:55.092
則是大大的受到法語同胞的影響

00:01:55.092 --> 00:01:59.092
所以有些句子會帶著法語的句構

00:01:59.092 --> 00:02:02.076
這就是問題所在了:

00:02:02.076 --> 00:02:04.076
在荷蘭的複閱者

00:02:04.076 --> 00:02:07.031
如果去審比利時同事的作品

00:02:07.031 --> 00:02:10.000
她可能會發現一些

00:02:10.000 --> 00:02:12.008
自己絕不會這樣寫的句子

00:02:12.008 --> 00:02:13.071
反之亦然

00:02:13.071 --> 00:02:15.071
如果她決定要改的話

00:02:15.071 --> 00:02:17.084
不知不覺間, 她就會陷入

00:02:17.084 --> 00:02:19.063
可以還是不可以的無限迴圈討論中了

00:02:19.063 --> 00:02:22.008
我早期在 TED 就碰過這樣的事

00:02:22.008 --> 00:02:26.056
而且我承認我前期的翻譯

00:02:26.056 --> 00:02:29.084
我會請和我來自同一個地區的人審稿

00:02:29.084 --> 00:02:32.063
因為我覺得讓「非我區」的人複閱

00:02:32.063 --> 00:02:34.063
不是很舒服

00:02:34.063 --> 00:02:37.012
但我很快的就發現

00:02:37.012 --> 00:02:39.031
如果你謹記一些基本守則

00:02:39.031 --> 00:02:42.019
這個困難就可以迎刃而解了

00:02:42.019 --> 00:02:45.052
這就是我今天想和大家分享的重點

00:02:45.052 --> 00:02:49.024
最好的方式就是不要再討論「誰才是對的」

00:02:49.024 --> 00:02:51.071
而是討論大家使用的標準是什麼

00:02:51.071 --> 00:02:53.091
以荷蘭文來說, 這還滿簡單的

00:02:53.091 --> 00:02:56.075
官方的辭典, 主要的字典

00:02:56.075 --> 00:03:00.052
以及標準文法都可以在網路上找到

00:03:00.052 --> 00:03:03.004
這三者在荷蘭和比利時地區

00:03:03.004 --> 00:03:05.008
都非常常用也廣為接受

00:03:05.008 --> 00:03:07.004
如果你一開始就明言

00:03:07.004 --> 00:03:09.063
自己會用這些當作標準

00:03:09.063 --> 00:03:12.004
就不會需要什麼討論了

00:03:12.004 --> 00:03:14.047
但即使某個字「存在」

00:03:14.047 --> 00:03:16.091
但它在某一地區也可能極不常用

00:03:16.091 --> 00:03:19.047
以 "klokkromme" (常態分布)為例

00:03:19.047 --> 00:03:22.003
這個字比利時人幾乎不會去用

00:03:22.003 --> 00:03:24.075
但另一方面它又不難懂

00:03:24.075 --> 00:03:27.015
尤其是在有上下文的情況下

00:03:27.015 --> 00:03:29.047
像在 TED 的演講就會有上下文

00:03:29.047 --> 00:03:31.084
所以要將這個字改成

00:03:31.084 --> 00:03:34.028
其他的字就沒有必要了

00:03:34.028 --> 00:03:36.028
我甚至可能會覺得

00:03:36.028 --> 00:03:38.004
這個字值得「流傳開來」

00:03:38.004 --> 00:03:41.024
當然, 如果那個不常用的字太難理解

00:03:41.024 --> 00:03:43.052
那情況就又不一樣了

00:03:43.052 --> 00:03:44.071
不過

00:03:44.071 --> 00:03:47.059
與其把那個字換成法蘭福斯地區的用字

00:03:47.059 --> 00:03:50.012
我會建議大家

00:03:50.012 --> 00:03:51.036
找一個兩個地區

00:03:51.036 --> 00:03:53.084
都能通用的字

00:03:53.084 --> 00:03:55.087
最後, 我想分享

00:03:55.087 --> 00:03:57.047
我在翻譯及複閱荷蘭文時

00:03:57.047 --> 00:03:59.091
試著銘記在心的一些事情

00:03:59.091 --> 00:04:03.015
第一點, 我要知道我的觀眾是誰

00:04:03.015 --> 00:04:05.087
我的翻譯是寫給不同地區的人看的

00:04:05.087 --> 00:04:08.036
我還會試著站在他們的角度思考

00:04:08.036 --> 00:04:10.028
避免使用易搞混的

00:04:10.028 --> 00:04:12.004
用字和表達方法

00:04:12.004 --> 00:04:15.028
第二點, 我要記著還有一位翻譯合作夥伴

00:04:15.028 --> 00:04:17.016
也就是一位複閱者

00:04:17.016 --> 00:04:18.087
我早期複閱時

00:04:18.087 --> 00:04:21.072
會忘記在複閱前

00:04:21.072 --> 00:04:24.043
先連絡我的合作夥伴

00:04:24.043 --> 00:04:27.007
我想說我不過是改了一些

00:04:27.007 --> 00:04:29.068
較為明顯的錯誤罷了

00:04:29.068 --> 00:04:32.072
但那之後, 我總記得要連絡譯者

00:04:32.072 --> 00:04:34.004
也歡迎他們讓我知道

00:04:34.004 --> 00:04:35.008
他們對我的提議的看法

00:04:35.008 --> 00:04:39.031
第三點, 我謹記我為 TED 翻譯

00:04:39.031 --> 00:04:40.072
試想要幫忙傳播

00:04:40.072 --> 00:04:43.000
講者有趣的想法

00:04:43.000 --> 00:04:45.027
而不是要「爭贏」討論

00:04:45.027 --> 00:04:46.036
辯過其它譯者

00:04:46.036 --> 00:04:48.075
重點是要一起合作

00:04:48.075 --> 00:04:50.006
讓 TED

00:04:50.006 --> 00:04:52.095
能讓越多觀眾知道越好

00:04:52.095 --> 00:04:56.051
去年, 一位住在荷蘭的 TED 譯者

00:04:56.051 --> 00:04:58.056
問我我們是否應該將

00:04:58.056 --> 00:05:00.043
兩地區的翻譯分流

00:05:00.043 --> 00:05:02.092
分成荷蘭的荷蘭文, 以及比利時的荷蘭文

00:05:02.092 --> 00:05:04.092
我告訴他

00:05:04.092 --> 00:05:06.039
我覺得沒有必要

00:05:06.039 --> 00:05:08.006
那只會讓傳播想法

00:05:08.006 --> 00:05:10.031
更困難又更麻煩而已

00:05:10.031 --> 00:05:12.048
但這確實讓我想要

00:05:12.048 --> 00:05:15.019
找到跨地區的共同守則

00:05:15.019 --> 00:05:17.036
最後一點, 我想說

00:05:17.036 --> 00:05:19.019
在 TED 翻譯的經驗

00:05:19.019 --> 00:05:21.006
對我而言非常有收穫

00:05:21.006 --> 00:05:23.075
因此, 我有個想法想和

00:05:23.075 --> 00:05:25.027
各位 TED 的翻譯同仁分享

00:05:25.027 --> 00:05:27.043
我想創造

00:05:27.043 --> 00:05:29.043
有點類似「漢斯·羅斯林統計圖表」的東西

00:05:29.043 --> 00:05:30.083
但是是用

00:05:30.083 --> 00:05:32.012
文字雲的方式呈現

00:05:32.012 --> 00:05:33.083
也就是說字彙的大小

00:05:33.083 --> 00:05:36.008
代表了使用次數的多寡

00:05:36.008 --> 00:05:40.051
希望大家在 TED 全球 2011 工作坊

00:05:40.051 --> 00:05:44.051
能度過充實又美好的一天