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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.90,0:00:03.57,Default,,0000,0000,0000,,ATIVIDADE DESPLUGADA
Dialogue: 0,0:00:03.57,0:00:05.83,Default,,0000,0000,0000,,A INTERNET
Dialogue: 0,0:00:05.83,0:00:09.20,Default,,0000,0000,0000,,Esta atividade explica\Nde uma forma bem fácil
Dialogue: 0,0:00:09.20,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,como a internet funciona.
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:14.20,Default,,0000,0000,0000,,Vamos explicar toda a terminologia\Nem termos simples,
Dialogue: 0,0:00:14.20,0:00:18.33,Default,,0000,0000,0000,,e assim os alunos podem simular\No envio de mensagens, como um e-mail.
Dialogue: 0,0:00:18.33,0:00:21.37,Default,,0000,0000,0000,,Os alunos enviarão mensagens\Nenquanto fingem ser
Dialogue: 0,0:00:21.37,0:00:23.40,Default,,0000,0000,0000,,um dos três métodos\Nde transmissão:
Dialogue: 0,0:00:23.40,0:00:26.73,Default,,0000,0000,0000,,internet sem fio - WIFI,\NDSL ou fibra ótica.
Dialogue: 0,0:00:26.73,0:00:31.07,Default,,0000,0000,0000,,Os alunos que representam o WIFI\Nterão suas mensagens na cabeças,
Dialogue: 0,0:00:31.07,0:00:34.83,Default,,0000,0000,0000,,porque o WIFI é o método\Nem que as informações mais caem.
Dialogue: 0,0:00:34.83,0:00:38.63,Default,,0000,0000,0000,,Os alunos que fingirão ser o DSL,\Nou a cabo, carregarão a mensagem
Dialogue: 0,0:00:38.63,0:00:41.57,Default,,0000,0000,0000,,com a parte de trás da mão,\Nmenos propensos a deixar
Dialogue: 0,0:00:41.57,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,que as informações caiam.
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.53,Default,,0000,0000,0000,,E os alunos que representam\Na fibra ótica
Dialogue: 0,0:00:45.53,0:00:48.63,Default,,0000,0000,0000,,vão carregar as mensagens\Ncom as duas mãos.
Dialogue: 0,0:00:48.63,0:00:51.67,Default,,0000,0000,0000,,Esta atividade é um ótimo jeito\Npara entender algo
Dialogue: 0,0:00:51.67,0:00:54.40,Default,,0000,0000,0000,,que muito utilizam\Ntodos os dias.