0:00:02.000,0:00:05.800
Attività "Senza Rete" | Internet

0:00:05.800,0:00:07.600
(Amy Hirotaka - Code.org)[br]Questa attività spiega,

0:00:07.600,0:00:10.400
in un modo facile da capire, come funziona Internet.

0:00:10.400,0:00:14.119
Spieghiamo tutta la terminologia di cui c'è bisogno in termini semplici,

0:00:14.119,0:00:17.920
in modo che gli studenti possano simulare[br]la trasmissione di messaggi, come una e-mail.

0:00:17.920,0:00:20.800
Gli studenti potranno trasmettere messaggi fingendo di essere

0:00:20.800,0:00:23.000
uno dei tre metodi di trasmissione:

0:00:23.000,0:00:26.100
internet senza fili (WiFi), DSL o fibra ottica.

0:00:26.400,0:00:28.400
Gli studenti che rappresentano il metodo WiFi,

0:00:28.400,0:00:31.000
dovranno indossare il messaggio che stanno trasmettendo sulla loro testa,

0:00:31.000,0:00:34.700
perché il WiFi è quello che più facilmente può perdere alcune informazioni.

0:00:34.700,0:00:37.200
Gli studenti che fingono di essere il DSL

0:00:37.200,0:00:39.800
porteranno il messaggio sul dorso della loro mano

0:00:39.800,0:00:42.700
dove ci sono un po' meno probabilità di perdere informazioni.

0:00:42.700,0:00:45.100
E gli studenti che rappresentano la fibra ottica

0:00:45.100,0:00:47.400
lo porteranno con entrambe le mani.

0:00:48.500,0:00:50.900
Questa attività è un ottimo modo per capire

0:00:50.900,0:00:54.300
qualcosa che molti di noi usano ogni giorno.